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《木偶奇遇記》的讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《木偶奇遇記》的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇1
鄭老師讓我們每天都要看書(shū)，看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，這一周我看了《木偶奇遇記》的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)講的是從前有一段會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭，一個(gè)叫杰佩托的人買(mǎi)了這段木頭，把它做成一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的木偶，木偶叫匹諾曹。
匹諾曹很愛(ài)撒謊，又很懶惰。他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。它不喜歡讀書(shū)，跑到玩耍國(guó)去，卻被變成了一頭小驢子，是仙女救了他。后來(lái)，匹諾曹變成一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)的，愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，后來(lái)仙女幫助他變成了一個(gè)真正的'孩子。這本書(shū)告訴我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，勤快，孝敬父母的好孩子!
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇2
這幾天，我一直在讀《木偶奇遇記》這本書(shū)，到今天總算看完哩。
這本《木偶奇遇記》講的是小木偶皮諾曹本來(lái)想去上學(xué)的，可是，他遇到了兩個(gè)騙子——瘸腿狐貍和瞎眼貓。皮諾曹不知道他們心中的計(jì)謀，上了他們的當(dāng)。
從此不愛(ài)上學(xué)了，之后他便在路上逛了逛，被強(qiáng)盜捉住，又被一個(gè)藍(lán)頭發(fā)的小姑娘救了下來(lái)。就這樣一次接一次的遇難，他終于明白上學(xué)是最快樂(lè)的事情，幫助別人也很快樂(lè)，從此，他天天幫助大家，一天，他起床之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的'孩子，再也不是以前的木偶啦！
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇3
天我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來(lái)的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)它的人們傷透了心，最后親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個(gè)真正的人。
故事既生動(dòng)又有趣，還讓我懂得了非常多道理： 生活中我們要寬以待人，學(xué)習(xí)上我們要勤奮，不斷努力進(jìn)取，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，才能取得好成績(jī)。
假期里，我們不但要玩好，更要非常好的利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，開(kāi)拓視野。讓生活更加多姿多彩。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇4
今天，我看了《木偶奇遇記》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得真好啊。里面的景物描寫(xiě)和生動(dòng)的故事令人回味無(wú)窮。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理：做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則，會(huì)給自己和別人帶來(lái)災(zāi)難。
小木偶開(kāi)始是一個(gè)好孩子，但是，后來(lái)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)很多壞孩子，才有了撒謊的毛病，所以，我們交朋友，一定要交品德好的`人。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇5
20xx年12月2日星期天多云這個(gè)故事講了老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。
老木匠為了供小木偶上學(xué)，賣(mài)掉了自己的`衣服，可是小木偶一心貪玩，被騙多次，最后，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。我們現(xiàn)在坐在明亮的教室一定要聽(tīng)爸爸媽媽還有老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇6
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話(huà)的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶。他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不起誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他盡力了很多事情。
他為了看戲，不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上，受到狐貍和貓的欺騙，還差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的.法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，在夜里，他因抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是有禁不起誘惑……
故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇7
《木偶奇遇記》主要是講一個(gè)小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一個(gè)名叫杰佩托的人把一塊能哭會(huì)笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子，給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣(mài)掉自己的上衣供匹諾曹上學(xué)，匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)，一心想著貪玩，不僅把上學(xué)用的書(shū)本給賣(mài)了，還被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他被大鯊魚(yú)吞進(jìn)腹中，意外爸爸杰佩托相逢，最后從鯊魚(yú)的'腹中就出了爸爸。經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹諾曹長(zhǎng)大了，它變得誠(chéng)實(shí)、善良，努力工作，努力學(xué)習(xí)還十分孝敬父母，成了一個(gè)真真正正的男孩子。
我從這本書(shū)中學(xué)到了要孝敬父母，不能淘氣要誠(chéng)實(shí)、善良、努力學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)真真正正的好孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇8
《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)叫匹諾曹的木偶，不愛(ài)學(xué)習(xí)、沒(méi)有愛(ài)心、愛(ài)撒謊，他受到了懲罰——變成了一只驢子。但是，小木偶有個(gè)愿望：做個(gè)好孩子，他努力改變自己。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫別個(gè)干活、仙女?huà)寢屔×�，匹諾曹就把買(mǎi)新衣服的錢(qián)給仙女?huà)寢屬I(mǎi)藥，匹諾曹終于實(shí)習(xí)了自己的愿望。
讀了這本書(shū)我想：所有的人都能改變自己，只要你努力就能改變。我也要做個(gè)好孩子，我要努力改掉粗心的`毛病，這是我最近的愿望。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇9
看了《木偶奇遇記》，我想，一根木頭竟然變成了一個(gè)小孩。圖中他經(jīng)歷了許多事情，一天外面響起了雷聲，小皮諾曹很怕雷聲，可是相比之下小皮諾曹更怕肚子餓。他出去找東西吃，他看見(jiàn)了一個(gè)村莊，立刻跑進(jìn)村莊吃東西。吃完了，他就把腿伸進(jìn)火爐里，竟然睡著了，等到他醒來(lái)之后腿就沒(méi)了。小皮諾曹經(jīng)歷了這樣一件事，當(dāng)然他還經(jīng)歷了許多事情。小皮諾曹漸漸長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇10
這本書(shū)的.前半部分寫(xiě)了一個(gè)木匠有一段木頭，他想用這段木頭做一個(gè)木偶，可這時(shí)有個(gè)人走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我也想做一個(gè)木偶！”，他還指指著木匠手里的那段木頭，說(shuō)明他要用木匠手里的那段木頭來(lái)做木偶，木匠很快答應(yīng)了，一個(gè)小木偶就誕生了。
后半部分寫(xiě)了小木偶不知什么原因鼻子變長(zhǎng)了，哈哈，是小木偶騙人了，我雖然沒(méi)把故事講完，但是你們要知道，千萬(wàn)不要騙人哦！
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇11
我讀完了《木偶奇遇記》這一篇，我覺(jué)得皮諾曹是一個(gè)善良的孩子，但是有很多缺點(diǎn)。
匹諾曹是杰佩托做成的，他是木頭做成的`木偶，杰佩托是一個(gè)很愛(ài)發(fā)脾氣的人，比如：如果別人叫他的外號(hào)，他就會(huì)發(fā)很大的脾氣，但是他是一個(gè)好心人，也是一個(gè)很愛(ài)他兒子的人。
匹諾曹的爸爸杰佩托為了給皮諾曹買(mǎi)課本，就把他的外套賣(mài)掉了。匹諾曹問(wèn)爸爸：“你為什么要把外套賣(mài)掉呢?”杰佩托解釋道：“因?yàn)榘职趾軣�，所以才把外套賣(mài)掉”匹諾曹知道爸爸的意思，就放聲大哭。我讀到這里覺(jué)得非常感動(dòng)，因?yàn)楦改笧榱私o我們有更好的條件，寧愿自己受苦受累。
所以，我們都要珍惜爸爸媽媽給我們的好日子，大家都不要把這個(gè)珍貴的日子都浪費(fèi)掉了!
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇12
今天我讀了《小木偶奇遇記》的故事，小木偶一心貪玩，難改身上的`壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的時(shí)候，鼻子就長(zhǎng)一截。
連說(shuō)三次謊，鼻子就讓他在屋子里動(dòng)不了。他后悔極了，一心想變成讀書(shū)用功好孩子，后來(lái)又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。從此，小木偶變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)的男孩。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫父母的好孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇13
父母對(duì)孩子的耐心總是用不完的，像杰佩托對(duì)待挑三揀四的匹諾曹，給他吃自己僅有的早餐，還給他削水果皮，并且不厭其煩的教育他。請(qǐng)仔細(xì)感受一下杰佩托對(duì)匹諾曹的.這種關(guān)懷之情。
聯(lián)系你的自身體會(huì)，想想你平時(shí)都是怎么做的，父母又是怎么關(guān)懷教育你的。同時(shí)要學(xué)會(huì)感謝自己的父母。
《木偶奇遇記》的讀后感范文 篇14
這個(gè)假期我和媽媽讀了木偶奇遇記。媽媽說(shuō)這次換一種看法不僅要看書(shū)里的內(nèi)容，更要看故事是怎寫(xiě)的。
我用心地看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)作者把書(shū)里的'每一個(gè)人都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，看她寫(xiě)人的表情動(dòng)作，句子是那么精彩，寫(xiě)人的內(nèi)心世界就像寫(xiě)了一個(gè)我們熟悉的朋友一樣。同學(xué)們，讀書(shū)也是提高我們寫(xiě)作文的一種辦法。讓我們一起讀書(shū)吧。
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