《悲慘世界》讀后感

時(shí)間：2026-01-05 03:30:10 讀后感

【熱門(mén)】《悲慘世界》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《悲慘世界》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】《悲慘世界》讀后感

《悲慘世界》讀后感1

　　讀完《悲慘世界》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)非常好，把它介紹給大家。主人翁冉阿因?yàn)橥狄粔K面包而被判了19年的苦役，他出獄后，受一位主教的感化，化名為馬德蘭。查得。克莫，從此他立地成佛、處處行善，關(guān)心窮人，為貧苦人打抱不平，結(jié)交了很多貧民朋友，馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人，在這期間，他為保護(hù)窮苦人的利益，與警察沙威發(fā)生過(guò)數(shù)次沖突，幾經(jīng)厄運(yùn)，最后被迫在孤獨(dú)中死去。

　　讓我感興趣的是第二章奇怪的客人，主要講了冉阿被旅店趕出來(lái)后，在一位善良的老婆婆的引導(dǎo)下，來(lái)到了主教，主教用豐盛的晚餐和舒服的床款待了他，可是他半夜起來(lái)，把主教家的銀餐具全部偷走，當(dāng)警察把它抓起來(lái)時(shí)，主教主卻謊稱(chēng)銀餐具是他的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚偷走并且送給了他。

　　我敬佩住教主那顆寬宏大度的'心，盡管在那種封建舊社會(huì)、舊制度的殘酷迫害下，沒(méi)有貧民百姓的好日子，可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書(shū)也揭露了外國(guó)封建社會(huì)的黑暗。

《悲慘世界》讀后感2

　　相信大家一定都有看過(guò)很多書(shū)籍，也一定有自己喜歡的書(shū)中人物。而，我最喜歡的書(shū)中人物是雨果筆下悲慘世界的米歇爾主教。

　　尚萬(wàn)強(qiáng)，是一個(gè)罪犯。他剛出獄時(shí)每個(gè)人都怕他，有些調(diào)皮的小孩還拿石頭砸他，有個(gè)大人甚至拿槍瞄啄他說(shuō)你再不滾別怪我不客氣了，他其實(shí)只是偷了面包而被捉了起來(lái)，又因?yàn)閮纱翁营z而被判了十九年。后來(lái)一位中年婦女看他可憐就叫他去米歇爾主教那兒，那時(shí)米歇爾正和他的女仆在談?wù)撋腥f(wàn)強(qiáng)的事，尚萬(wàn)強(qiáng)一踏進(jìn)屋內(nèi)，女仆嚇得渾身發(fā)抖，但主教冷靜地說(shuō)請(qǐng)先生在這兒做好等等和我們功進(jìn)晚餐吧并在這過(guò)一夜吧，尚萬(wàn)強(qiáng)看啄銀碟子和銀燭臺(tái)和其他屋內(nèi)的其他物品，吃完飯尚萬(wàn)強(qiáng)就睡了，他睡著前時(shí)心里念念不忘那些碟子，于是他就起來(lái)把碟子偷走，但不一會(huì)兒就被警方抓了起來(lái)，他被押到了主教家警察對(duì)主教:說(shuō)這家伙搶了你的碟子，還說(shuō)這是你送他的。主教:回答說(shuō)這的確是是我送他的。啊對(duì)了為什么你沒(méi)把銀燭臺(tái)一起拿走呢?并叫女仆到一些水給警察喝。主教認(rèn)認(rèn)真的跟尚萬(wàn)強(qiáng)說(shuō):我已經(jīng)用這些銀制品買(mǎi)下你的靈魂，你的靈魂不再屬于惡魔了，而是屬于上帝。尚萬(wàn)強(qiáng)離開(kāi)后化名為馬德廉，變賣(mài)了銀器開(kāi)了工廠，為貧窮的`人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)于需要幫助的人總是義不容辭，成為人人口中的大善人，甚至大家都推舉他當(dāng)市長(zhǎng)。

　　經(jīng)由這個(gè)故事讓我們知道一個(gè)好人的舉動(dòng)可以影響壞人的一生，所以我們也一定要像米歇爾主教一樣只要看到有人需要幫助就一定要伸出援手幫助他人。

《悲慘世界》讀后感3

　　當(dāng)看到《悲慘世界》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我腦海里立刻出現(xiàn)了一些人被殘忍迫害的畫(huà)面，我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。

　　本書(shū)主要寫(xiě)了主人公冉阿讓因?yàn)橥蹈`被判了19年的苦刑，因?yàn)樗星翱�，出獄后一直不被社會(huì)所接納。后來(lái)雖然受到迪涅主教的關(guān)照，但冉阿讓的好意還是一次次被人們誤解。在他的坎坷經(jīng)歷中，還遇到了一個(gè)命運(yùn)同樣悲慘的人—芳汀，他們的遭遇體現(xiàn)了窮人的'悲劇。此外，書(shū)里還穿插了社會(huì)的其它階級(jí)人物的不同命運(yùn)，反映了法國(guó)大革命前的社會(huì)悲劇和政治殘忍。

　　書(shū)中的冉阿讓、芳汀的命運(yùn)悲慘，與他們形成鮮明對(duì)比的是那些有權(quán)有勢(shì)卻殘酷的社會(huì)高級(jí)人物。我認(rèn)為，冉阿讓雖然悲慘，但是他的生命有意義，而且充滿希望，不像那些、殺人犯活得墮落�？赐赀@本書(shū)后，我終于明白了作者為什么把《悲慘世界》作為題目，這是因?yàn)樽髡咭鑼?xiě)的是一個(gè)法律殘酷、社會(huì)矛盾很多，使一些人難逃厄運(yùn)的悲慘的世界。

　　浪漫主義作家雨果把許多殘酷的現(xiàn)實(shí)收于筆下，讓人一看就明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么混亂。雨果寫(xiě)出了人們雖然處境悲慘，卻同樣向往自由和愛(ài)，并以一個(gè)耐人回味的句子“夜，沒(méi)有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個(gè)站著的天使展開(kāi)著雙翅，在等待著這個(gè)靈魂”結(jié)束了描寫(xiě)，這樣的結(jié)尾實(shí)在是使人嘆為觀止。雨果的描寫(xiě)給人以深切的體會(huì)，并從人物、情節(jié)、環(huán)境的描寫(xiě)更好地襯托了主題，也使《悲慘世界》這本書(shū)廣為流傳，被人們所閱讀和學(xué)習(xí)。

《悲慘世界》讀后感4

　　我們每個(gè)人都不能對(duì)那些受傷的人見(jiàn)死不救，所以我們見(jiàn)到別人受傷時(shí)一定要去幫助他，俗話也說(shuō)了：“救人一命勝造七級(jí)浮屠。”……

　　這個(gè)故事講述了，柯賽特長(zhǎng)大后，在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯，而且兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，這時(shí)卻爆發(fā)了一場(chǎng)共和黨人的起義，冉阿讓將在街壘戰(zhàn)中將受傷的馬呂斯救出，成全了他和柯賽特的婚姻，但自己卻一度的受到別人誤解，漸漸抑郁成疾，最后在柯賽特和馬呂斯的懷里與世長(zhǎng)辭了。

　　從這個(gè)故事我明白了，在別人需要幫助時(shí)一定要去幫助別人，即使他是一個(gè)對(duì)你不好的人也要熱心的幫助他。

　　記得那是一個(gè)星期三的中午，也是同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候，我跟著同學(xué)們向著學(xué)校走去，可是一走到一個(gè)書(shū)店外，只見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在說(shuō)話時(shí)，他的鉛筆盒一下“砰”的一聲掉到了地上，可是他卻毫無(wú)察覺(jué)，見(jiàn)到后我心想：“如果我撿起來(lái)還給他，他會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我拿走的.呢？如果告訴他的話，他下午可怎么寫(xiě)字呀，還是幫幫他吧�！庇谑�，我走向前撿起他的鉛筆盒，我加快速度走到了他的面前，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你的鉛筆盒剛才掉了，我?guī)湍銚炱饋?lái)了，給你�！蹦莻€(gè)同學(xué)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝。”，我接著說(shuō)了聲：“不用謝�！弊詈�，我仍然向著學(xué)校進(jìn)發(fā)了……

　　從這件事我又一次意識(shí)到幫助需要幫助的人是天經(jīng)地義的，雖然我做的這件事，不是什么大事。

《悲慘世界》讀后感5

　　前幾天，我讀了法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》，讓我十分感動(dòng)。

　　全書(shū)以主人公冉阿讓傳奇式的一生為主要線索，塑造了冉阿讓、芳汀、珂賽特、愛(ài)潘妮等人物形象，反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。失業(yè)短工冉阿讓因偷竊一塊面包被判刑，經(jīng)歷了十九年的苦役生活。出獄后，他受到一位主教的.感化，靈魂得到升華，一心為善，關(guān)心窮人。期間他與沙威發(fā)生了數(shù)次沖突。但是，冉阿讓始終未能見(jiàn)容于統(tǒng)治者，幾遭困厄，最后在孤獨(dú)中死去。

　　這本書(shū)讓我們懂得：人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，無(wú)論遭受多少挫折，只要一個(gè)人的心中還懷著一顆信念的種子，就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果，人生就是這樣，只要種子還在希望就在。

　　這本書(shū)還讓我們懂得了：善良、幫助別人和奉獻(xiàn)是很重要的，一句歌詞中唱道“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！睍�(shū)中的冉阿讓就是這樣，賺了很多錢(qián)，變成了廠長(zhǎng)，但他還是平易近人，在割風(fēng)伯伯被壓在馬車(chē)下時(shí)，是冉阿讓去救他的。而在馬呂斯垂死時(shí)，又是冉阿讓救了他并送他回家的。擁有善良的品格是多么重要�。∷梢跃然畲顾赖娜�，也可以讓邪惡的人經(jīng)過(guò)善良的洗禮后也變成善良的。

　　其實(shí)在我們生活中還有許多像冉阿讓一樣善良，會(huì)為別人奉獻(xiàn)的人，如我們敬愛(ài)的老師，他們?cè)谡n堂上把自己的知識(shí)一點(diǎn)不留的傳授于我們。

　　我們要向冉阿讓學(xué)習(xí)。

《悲慘世界》讀后感6

　　這是愛(ài)人磊在墨蘭書(shū)社500人的群里的分享稿，全文附上，也是想鼓勵(lì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理工男開(kāi)口分享的勇敢和勇氣。

　　我與經(jīng)典結(jié)緣，還是因?yàn)閻?ài)人參加了墨蘭書(shū)社后，一直想讓我開(kāi)口讀書(shū)，但是作為一名標(biāo)準(zhǔn)的理工男，我對(duì)小說(shuō)經(jīng)典一直有偏見(jiàn)，總感覺(jué)那些風(fēng)花雪月的故事離我太遠(yuǎn)，有那個(gè)時(shí)間還不如多做些實(shí)際的事情！

　　直到陳霞老師給我們?nèi)齻€(gè)男書(shū)友提及，作為男人最應(yīng)當(dāng)看的經(jīng)典是《悲慘世界》，并鄭重其事的給每人贈(zèng)送了一套沉甸甸的《悲慘世界》，我才第一次鄭重其事開(kāi)始了經(jīng)典閱讀之旅。

　　我每天早晨起床第一件事，就是端坐在書(shū)桌前，與書(shū)中人物相會(huì)，體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè)，感受他們的愛(ài)恨情仇，我時(shí)而為苦役犯冉阿讓的苦難人生牽腸掛肚；時(shí)而為芳汀的悲慘遭遇揪心嘆息；時(shí)而為警長(zhǎng)沙威瘋狂執(zhí)著抓狂不已；我終于明白陳霞老師為何一定要讓我們男性必讀《悲慘世界》了，這是一部為男性立傳的書(shū)，冉阿讓因?yàn)樯钏龋瑥囊粋€(gè)善良、淳樸的勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變成冷酷、盲目的惡魔，被主教喚醒他本善的良知之后，成為了誠(chéng)實(shí)、正直、仁慈博愛(ài)之人；冉阿讓就是善良正義、謙卑執(zhí)著、忍辱負(fù)重的代表，是具有人道主義精神的.化身。

　　分享這樣一部經(jīng)典巨著，對(duì)我而言確實(shí)有很大的難度，我嘗試著用自己的視角，結(jié)合最近的熱播劇，和大家一起共同探討關(guān)于愛(ài)、善良和救贖的話題：

《悲慘世界》讀后感7

　　悲慘世界的主人公冉是個(gè)服了19年刑的苦役犯。他一生備受挫折，他的精神歷程也是極其坎坷。出獄后，受到主教的感化，他決心從善。冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，社會(huì)的殘害，法律的懲罰，現(xiàn)實(shí)的冷酷使他“逐漸變成了猛獸”，盲目向社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，以致犯下了真正使他終身懊悔，卻又導(dǎo)致一種更深刻的覺(jué)悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)，也促使他的精神人格上升到崇高的境界。他最終決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，化名馬德蘭。在異國(guó)他鄉(xiāng)，他努力的工作并成為巨富。這以后，他廣施仁愛(ài)，之后被任命為市長(zhǎng)。冉阿讓本的一生，在苦難中掙扎，卻有著舍己為人的情操，雨果用他的形象，為人類(lèi)的生存，指出了一條路。

　　這本書(shū)以未來(lái)的名義去批評(píng)社會(huì)的歷史和現(xiàn)狀，以人類(lèi)生存的`名義去批判一切異己力量，從而表現(xiàn)了人類(lèi)歷史發(fā)展中的永恒之盾。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們的面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。

　　這話說(shuō)得太精辟了。此刻，我們的生活豐富多彩，無(wú)論是生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，所以我們更就應(yīng)珍惜眼前的一切。把握此刻，展望將來(lái)。

《悲慘世界》讀后感8

　　這個(gè)暑假，我讀了輕松英語(yǔ)名作欣賞的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者是法國(guó)著名作家雨果。故事的內(nèi)容、情節(jié)，曲折感人、催人淚下。

　　小說(shuō)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子。有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死，他偷了一塊面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受獄中的苦難，曾四次逃跑，刑期加到十九年。出獄之后，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地附在他的'身上。他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)，他受到主教的感化決心去惡從善，改名為冉阿讓。他埋頭工作，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)。成了大富翁后，他樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡。然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人，毅然上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女珂賽特而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的珂賽特也誤解他。他多年舍已救人，最后卻在孤寂中死亡。這是《悲慘世界》中的悲劇人物，這個(gè)典型人物形象具有典型的社會(huì)意義。

　　這部作品，最使我感到震撼的是時(shí)時(shí)刻刻閃爍著的人性的光輝。大主教對(duì)冉阿讓說(shuō)：“我已經(jīng)把你的靈魂從魔鬼手中買(mǎi)來(lái)，獻(xiàn)給了上帝�！睆拇耍桨⒆尩膼�(ài)心被激發(fā)了。《圣經(jīng)》說(shuō)：“每個(gè)人都有愛(ài)心。”就連警官沙維特最終也良心發(fā)現(xiàn)而自一殺了。所以，有愛(ài)，就能遵從上帝；沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)追隨魔鬼。

《悲慘世界》讀后感9

　　《悲慘世界》講述了一個(gè)叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到后來(lái)遇到了善良的卞福汝主教——米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難，成為了市長(zhǎng)的艱苦歷程。

　　本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會(huì)政府的腐朽和善有善報(bào)的道理。

　　在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國(guó)的.時(shí)期有一個(gè)叫周處的人，父親早逝，缺乏教養(yǎng)，在村子里無(wú)惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱(chēng)“三害”。后來(lái)他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場(chǎng)，傳為美談。

　　美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹(shù)，被批評(píng)后重塑自我。長(zhǎng)大后，領(lǐng)導(dǎo)美軍擊敗英國(guó)侵略者，解放了美國(guó)，成為了美國(guó)首任總統(tǒng)。

　　當(dāng)然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會(huì)得到報(bào)應(yīng)。原德國(guó)總理阿道夫希特勒就是一個(gè)典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點(diǎn)燃了歐洲。他指揮軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了對(duì)歐洲各國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當(dāng)盟軍兵臨“總理府”門(mén)下，他仍負(fù)隅頑抗，最后飲彈自盡，葬身火海。

　　只有心中充滿善念，樂(lè)于助人，為他人著想，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，否則一切都是空談。

《悲慘世界》讀后感10

　　在小孩的眼中，世界是美好的，是童真的，是五彩繽紛的。然而，雨果筆下卻描寫(xiě)了一個(gè)悲慘的世界。

　　主人公冉阿讓因饑餓偷了一塊面包度過(guò)了整整 9年的苦役犯生活。在這漫長(zhǎng)的 9中，冉阿讓就像是掉進(jìn)了大海里的船員一般，孤立無(wú)援，在他身邊的只有無(wú)盡的黑暗……他開(kāi)始變得粗暴、冷漠。然而讓他改過(guò)自新的卻是這個(gè)天使般的人物——卞福汝主教。他真誠(chéng)地招待冉阿讓?zhuān)谷桨⒆尩男撵`感到了溫暖和光明。在灰暗心靈的促使下，冉阿讓還是偷了主教的銀器。主教并沒(méi)有懲罰他，而是主動(dòng)將兩個(gè)銀燭臺(tái)也全部送給了他。當(dāng)燭臺(tái)射出光芒時(shí)，愛(ài)的燭光也射進(jìn)了冉阿讓的心里，他從此隱姓埋名，開(kāi)始了自己新的.歷程……

　　其中，令我印象最深的是冉阿讓和卞福汝主教了，我從他們身邊還受到了不少的啟發(fā)呢！

　　冉阿讓雖然一開(kāi)始粗暴冷漠，但他后來(lái)改過(guò)自新，用善意的眼光看待世界，熱心幫助每一個(gè)人，懂得用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答卞福汝主教，并將感恩之情儲(chǔ)存在心靈深處，再用它們來(lái)溫暖世界。這都讓我倍受感動(dòng)，我從冉阿讓身上學(xué)到了：用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待世界，世界就會(huì)變得更美好。

　　卞福汝更是一個(gè)天使般的人物。因?yàn)樗萌巳硕加猩屏嫉囊幻妫プ∪说膬?nèi)心，用愛(ài)的力量來(lái)感化他，再兇惡的人也會(huì)變得善良。從卞福汝身上我意識(shí)到了：人之初，性本善，再壞的人也有善良的一面，我們不能去排擠他，要用自己的愛(ài)去感化他。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！

《悲慘世界》讀后感11

　　第一次讀《悲慘世界》還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)雖然不能領(lǐng)會(huì)名著里博大精深的哲理，但卻瘋狂的喜歡上了它。不知道為什么，就那么情有獨(dú)鐘。

　　《悲慘世界》，是法國(guó)作家雨果在1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它不僅以細(xì)膩的文筆鋪敘了在資本主義社會(huì)最低階層的人們的生活寫(xiě)照，也對(duì)愛(ài)，善與惡進(jìn)行了描繪。我不由想到故事結(jié)尾處：

　　“冉阿讓真的死了嗎？”

　　“不，他已經(jīng)用生命樹(shù)立起了人們心中屬于善良的豐碑。”

　　我在為他的命運(yùn)擔(dān)心的同時(shí)，我也深思：為什么人們回變壞？冉阿讓之所以如此善良和藹，樂(lè)于助人，得益于迪捏教對(duì)他的影響。他送給阿讓的燭臺(tái)好比一盞明燈照亮前方坎坷的道路。但是，在阿讓被送進(jìn)監(jiān)獄的原因之一就是因?yàn)榻o他饑餓的姐姐的孩子偷一塊面包。他的內(nèi)心已經(jīng)被善良所占據(jù)，沒(méi)有任何雜念。

　　阿讓幫助的得納好幾次，但是他的本性并沒(méi)有改變，他為了錢(qián)不擇手段，也許在他的.童年就已經(jīng)沾染了惡習(xí)，已經(jīng)無(wú)法改變，無(wú)可救藥。

　　每個(gè)人都有愛(ài)。但是有些人只是愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己現(xiàn)在所擁有的一切。而阿讓的愛(ài)卻是給世上所有的人，那些值得可憐值得同情的人，由此看來(lái)，阿讓是個(gè)值得尊敬的人。

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也不乏一些為了眼前利益而不擇手段的人，正是因?yàn)橛羞@些卑鄙小人，才讓我們的社會(huì)蒙受羞辱。比如一些貪贓枉法的人，還有小到考試作弊的人…….

《悲慘世界》讀后感12

　　《悲慘世界》是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而展開(kāi)的。冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有強(qiáng)健的身體，仍無(wú)法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)被人們誤解……

　　這部作品揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾，反映了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的.善良和純潔，鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象

　　讀完《悲慘世界》，最讓我感動(dòng)的是珂賽特，珂賽特才八歲，就受過(guò)那么多的苦，所以當(dāng)她發(fā)愁的時(shí)候，像個(gè)老婆婆。她有個(gè)黑眼眶，那是德納第媽媽一拳打出來(lái)的傷痕。

　　珂賽特的玩具只有幾塊破布和她那小鉛筆刀，想想現(xiàn)在的我們，哪個(gè)不是“小皇帝”﹑“小公主”？哪個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呀？小說(shuō)雖不乏現(xiàn)實(shí)主義因素，但就人物形象的塑造﹑環(huán)境的描寫(xiě)，象征和對(duì)比手法的運(yùn)用等方面而言，仍然是一部浪漫主義的杰作。

　　讀完全文，我心里還有疑團(tuán)：為什么沙威深信囚犯永遠(yuǎn)不會(huì)洗心悔過(guò)？為什么德納第夫婦到最后變窮了起來(lái)？

《悲慘世界》讀后感13

　　當(dāng)我合上《悲慘世界》這本書(shū)時(shí)，強(qiáng)烈的感動(dòng)在心中油然而生。是什么讓冉阿讓從一個(gè)苦役犯變成品德高尚的人?是愛(ài)吧，偉大而無(wú)私的愛(ài)。

　　主人公冉阿讓幫助窮苦的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)孩子。一年冬天，饑寒交迫，冉阿讓實(shí)在找不到工作，為了不讓孩子們挨餓，他偷了一塊面包，從此便開(kāi)始了19年的苦役犯生涯。在冉阿讓陷入絕望的情緒時(shí)，卞福汝主教向身處黑暗的冉阿讓伸出了援助之手，用他的仁慈改變了一切。他送給冉阿讓的兩個(gè)燭臺(tái)，不僅照亮了冉阿讓前方的路，更照進(jìn)了冉阿讓的心里，讓冉阿讓堅(jiān)硬的心第一次感受到溫暖與光明。

　　受到感化的冉阿讓踏上了救贖的路。他隱姓埋名，開(kāi)設(shè)工廠，幫助一個(gè)個(gè)人找到工作，擺脫貧困;他奮不顧身，抬起馬車(chē)，將被壓在馬車(chē)下的割風(fēng)救出;他接待重病的芳汀入院治療，將珂賽特救出魔爪;他悉心照料珂賽特，孤身?yè)狃B(yǎng)她長(zhǎng)大成人;他釋放一直敵視自己的沙威，用寬容、仁慈感化他冷硬的心……盡管行善的路上并不是一帆風(fēng)順，盡管遭受種種的誤解與惡意的揣測(cè)，但他仍用最真摯的心對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)溫暖每個(gè)人的心。

　　在法國(guó)大革命期間，冉阿讓通過(guò)自己無(wú)私的愛(ài)以及崇高的靈魂，喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知。這展現(xiàn)了作者以及當(dāng)時(shí)的.勞動(dòng)人民對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念，對(duì)美好的向往，傳遞出震撼人心的力量。

　　也許，我們很難改變這個(gè)世界，但可以讓自己的心中充滿陽(yáng)光。用心對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)溫暖他們的生命。用愛(ài)與寬容帶給世界最美好的祝福。

《悲慘世界》讀后感14

　　悲慘世界是法國(guó)作家雨果的佳作，這本書(shū)敘述了男主人公冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，結(jié)果在監(jiān)獄度過(guò)了19年的黑暗時(shí)光，出獄后他受到了人們的歧視，沒(méi)有人理會(huì)他，視他如草芥，廢物，垃圾。在這種情況下冉阿讓絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他的仁慈之心感染并且改變了冉阿讓的后半生。受到主教的影響，冉阿讓竭盡全力的去幫助別人，但是當(dāng)人們知道他曾經(jīng)是個(gè)犯人的時(shí)候，都不愿意接受他的幫助，在這個(gè)情況下冉阿讓還是毫不介意，一如既往的去幫助需要幫助的人，他以他的博愛(ài)，善良，仁慈來(lái)改變那個(gè)悲慘世界。我們有時(shí)候難免會(huì)被別人冤枉，不要郁悶也不要去仇視對(duì)方，這樣只會(huì)讓自己徒增煩惱，我們唯一要做的就是要去包容對(duì)方，理解對(duì)方。自己的`內(nèi)心強(qiáng)大了，任何的打擊都摧毀不了我們。

　　男主人公的行為深深的感染了我，我現(xiàn)在雖然還是個(gè)孩子，但心胸一定要寬廣，一定要助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為。和諧社會(huì)需要多些這樣的人，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的，爭(zhēng)取做一個(gè)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)有用的人。

《悲慘世界》讀后感15

　　《悲慘世界》是維克多.雨果的一部傳世之作，創(chuàng)造了法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和政治生活的長(zhǎng)篇史話。才讀了幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手。

　　故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當(dāng)他一無(wú)所有而又衣食無(wú)著的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來(lái)，在法國(guó)的'戰(zhàn)場(chǎng)上，有人看見(jiàn)了冉阿讓的身影。他在林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過(guò)度勞累離開(kāi)了人世。

　　作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙。

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