誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感1
很有幸拜讀了斯賓塞約翰遜博士的作品《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，他是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家，還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡
書(shū)中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕" 沒(méi)有奶酪" 的饑餓和落迫，也怕尋找" 新奶酪" 的艱辛和危險(xiǎn)。
生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無(wú)論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、溫暖的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和
戕害，但問(wèn)題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們知道父母會(huì)老而盡孝，知道家庭、友情和愛(ài)情需要付出汗水來(lái)培植，知道孩子的長(zhǎng)大需要我們教育和引導(dǎo)
世界之變讓我們不斷豐富知識(shí)與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步。我們才能時(shí)刻“繃起”時(shí)光的“耳朵”，聽(tīng)那“過(guò)去的聲音和有限的未來(lái)" ，才能象嗅嗅和匆匆，能在" 享用奶酪" 時(shí)不忘變化的來(lái)臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。
當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)" 偷賴(lài)" 的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在" 奶酪被動(dòng)" 、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到" 奶酪C 站" 的想法，但畢竟沒(méi)有沉湎幻覺(jué)、停滯不前。
我們生活在這個(gè)世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的`將來(lái)重新找到屬于自己的" 新的奶酪" 。作為“小飛象”的一員，只有用心的努力工作才能打開(kāi)自己的一片天。我認(rèn)為嬰兒用品店導(dǎo)購(gòu)員的第一要素就是要有親和力，要讓客戶(hù)覺(jué)得你只是在和她拉拉家常，并不是刻意的向她推銷(xiāo)商品。其次，掌握豐富的產(chǎn)品知識(shí)，嬰兒用品是一個(gè)引導(dǎo)消費(fèi)的行業(yè)，除日常用品外，許多的商品都要求營(yíng)業(yè)員有豐富的商品知識(shí)，能為消費(fèi)者科學(xué)的指導(dǎo)消費(fèi)，讓他們真切的感覺(jué)到“小飛象”的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心不是裝出來(lái)，真正有愛(ài)心的營(yíng)業(yè)員
會(huì)在無(wú)意之間把愛(ài)心體現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)感動(dòng)消費(fèi)者的往往是一個(gè)細(xì)節(jié)。 各個(gè)行業(yè)都會(huì)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不具備學(xué)習(xí)能力的營(yíng)業(yè)員，遲早都是要被淘汰的。最后，我想說(shuō)的是責(zé)任心，假如營(yíng)業(yè)員只有靠岸感，沒(méi)有歸屬感，就永遠(yuǎn)不可能把銷(xiāo)售做好!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感2
多年前，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)風(fēng)靡世界，我也只是匆匆一讀。近來(lái)細(xì)細(xì)品讀，卻別有一番感悟。曾經(jīng)以為的美食書(shū)，細(xì)看下來(lái)卻是一個(gè)蘊(yùn)含深意的寓言故事，發(fā)人深省。
書(shū)中虛構(gòu)了四個(gè)角色：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧，講述了生活在迷宮中的他們?yōu)閷ふ宜麄冑?lài)以生存的奶酪而發(fā)生的一系列故事。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)很完美的奶酪倉(cāng)庫(kù)，從此便在奶酪附近開(kāi)始了幸福的生活�？墒峭蝗灰惶欤汤也灰�(jiàn)了！對(duì)于突如其來(lái)的變故，小老鼠嗅嗅、匆匆沒(méi)有被嚇到，它們立刻出發(fā)去尋找更好的奶酪，并且很快就找到了；但是，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，他們一直在抱怨，認(rèn)為是有人故意和他們作對(duì)，還執(zhí)著地相信奶酪會(huì)重新出現(xiàn)的�？墒墙�(jīng)過(guò)一天又一天的等待，奶酪沒(méi)有出現(xiàn)。唧唧最終還是回到迷宮中，努力尋找可替代的奶酪，而哼哼卻仍在原地痛苦地徘徊，不肯接受現(xiàn)實(shí)……
其實(shí)，“奶酪”不僅僅是“奶酪”，它代表著我們最想得到的東西，一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)希望等等；而“迷宮”則是我們所想要的東西所在地。
正如書(shū)的封面寫(xiě)的“一個(gè)在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙方法”，據(jù)說(shuō)這本書(shū)不僅暢銷(xiāo)，而且還被很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)購(gòu)買(mǎi)作為指導(dǎo)員工工作和生活的圖書(shū)�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，講得是一個(gè)關(guān)于變化的故事，在書(shū)中，有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。奶酪是一個(gè)比喻，指的是我們生活中想要得到的任何東西，可以是一份工作和一種人際關(guān)系，也可以是金錢(qián)、家庭、自由、健康，還可以是別人的認(rèn)同和上司的賞識(shí)。我們每個(gè)人對(duì)于“奶酪”都有不同的理解，我們之所以對(duì)它孜孜以求，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它能夠給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果我們得到了自己向往已久的奶酪，常常沉迷其中，喪失勇氣和斗志；如果我們失去它或者被人拿走它，我們將會(huì)遭受痛苦和傷害。故事中的迷宮代表了我們不斷尋找的幸福場(chǎng)所，可以是你的工作機(jī)構(gòu)，居住的地方或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)故事中，有四個(gè)虛構(gòu)的角色：兩個(gè)小老鼠，嗅嗅和匆匆；兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧。我們會(huì)從他們身上或多或少的.看到自己的影子。有時(shí)，我們會(huì)像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆，發(fā)現(xiàn)變動(dòng)立刻采取行動(dòng)；或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化；或者像唧唧，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整。不管我們選擇哪一個(gè)方面，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，在迷宮中找到出路，從而在這個(gè)變動(dòng)的時(shí)代品味成功。
我這樣獻(xiàn)身說(shuō)法告訴我的朋友，現(xiàn)在的社會(huì)是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，你在那里干了十幾年，你覺(jué)得自己資格老，看著企業(yè)從建成到發(fā)展壯大，勞苦功高。但你想過(guò)沒(méi)有，這些年，你目睹了自己工作的企業(yè)是如何艱難成長(zhǎng)的，你自己是不是相應(yīng)的改變了？如果把企業(yè)比作是一塊奶酪，那么我問(wèn)你，你能否守得住這塊奶酪。奶酪也會(huì)有保鮮期，也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。當(dāng)它快變質(zhì)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)端倪；再者，你每天按部就班的上班下班，有沒(méi)有為自己充充電，學(xué)習(xí)新的工作方法和技能。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新來(lái)的年輕人很快就學(xué)會(huì)了你這個(gè)老師傅教給他們那點(diǎn)知識(shí)，甚至更勝你一籌？我的朋友沉默了良久，無(wú)言以對(duì)。我接著說(shuō)：我現(xiàn)在在南電工作，我把它看成是一塊奶酪，很大很好的一塊奶酪，想得到這塊奶酪的人很多，因此我時(shí)時(shí)有危機(jī)感，所以，我要不斷的改變，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是思維上的，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，占據(jù)比別人多一點(diǎn)的資本。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，別人都不能解決，你卻能找到癥結(jié)所在，你說(shuō)這時(shí)別人是不是對(duì)你刮目相看，領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)你青睞有加？企業(yè)要的是全能的人才，多一些別人沒(méi)有的知識(shí)技能或者特長(zhǎng)總是有備無(wú)患的，也許哪一天就會(huì)派上用場(chǎng)，擁有比別人多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，即便面對(duì)變化時(shí)也不至于束手無(wú)策。
天氣會(huì)變，社會(huì)在變，人也要改變。如果別人都變了，你不變，你一定是那個(gè)被淘汰的人。所以要相信一點(diǎn)，變化總是會(huì)發(fā)生的，預(yù)測(cè)變化，迅速的適應(yīng)變化，做好準(zhǔn)備，享受其中的樂(lè)趣。我的朋友看完這本書(shū)后告訴我，我不要做抵制變化的小矮人哼哼，要做立刻采取行動(dòng)的小老鼠匆匆和及時(shí)調(diào)整的唧唧，但愿改變還來(lái)得及！我告訴他，一切都還不算晚，記�。嚎倳�(huì)有人不斷的拿走奶酪，你要做的就是隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。人生的迷宮不要懼怕，戰(zhàn)勝自己的懶惰，朝著新的方面前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我讀了兩遍，真的是受益匪淺，所以推薦給跟我一樣，曾經(jīng)或正在身處迷宮中的人們，從容面對(duì)變化，適時(shí)改變，找到并享用自己想要的那塊奶酪！
當(dāng)今社會(huì)，變化無(wú)所不在，或好或壞。首先，我們要明白，自己的奶酪可能隨時(shí)會(huì)消失不見(jiàn)，如果只知道恐懼、抱怨，只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化。那么，等到有一天，奶酪再也沒(méi)有出現(xiàn)，而我們即將餓死街頭的時(shí)候，我們將會(huì)后悔莫及。只有我們經(jīng)過(guò)努力，改變自己適應(yīng)變化，那么新的奶酪才會(huì)被我們找到。其次，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的角度看待問(wèn)題，有時(shí)候不必把事情復(fù)雜化，或許只要一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，迅速的行動(dòng)，事情就會(huì)“柳暗花明又一村”。最后，也是最重要的就是隨時(shí)準(zhǔn)備著，在平時(shí)就要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩保掠谧叱鲎约旱膽T有思維模式，去享受變化帶來(lái)的驚喜與改變。
“物競(jìng)天擇，適者生存”，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論亙古不變。仙人掌因?yàn)橐谏衬猩�，慢慢地將葉子變成可以存儲(chǔ)水份的刺；長(zhǎng)頸鹿因?yàn)橐缘礁咛幍氖澄铮弊右簿蜐u漸越變?cè)介L(zhǎng)，短脖子的鹿最終消失不見(jiàn)。為了適應(yīng)新的環(huán)境，動(dòng)物們都積極地改變自己，它們只有簡(jiǎn)單的信念，那就是努力活下去。那么我們?nèi)祟?lèi)呢？難道只能在那里固步自封，哀怨一生？當(dāng)然不能！記得剛畢業(yè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在一年內(nèi)不停地跳槽，他說(shuō)公司環(huán)境差，同事難相處，工作壓力大，各種理由導(dǎo)致他總是無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，只好不停地?fù)Q工作�？墒�，他不知道，是他自己不愿意改變自己，只想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)他，那么當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)他時(shí)，他只好不停地?fù)Q環(huán)境。后來(lái)，他鼓足勇氣克服了自己，就像書(shū)中的唧唧一樣，調(diào)整了自己的心態(tài)，提升了自己的技能，讓自己去適應(yīng)環(huán)境，最終找到了一份稱(chēng)心如意的工作。
雖然改變自己去適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程可能會(huì)是艱難而痛苦的，但是只要我們接受現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，堅(jiān)定地開(kāi)始我們的新生活，那么，這個(gè)世界上還有什么能打倒我們呢？
看，奶酪就在前方！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感3
每個(gè)人的生活中都存在著無(wú)數(shù)的變化，這些變化或大或小，或輕或重。同時(shí)，每一個(gè)人在變化面前的表現(xiàn)都不盡相同。有些人胸有成竹，有些人會(huì)慌亂，有些人會(huì)抱怨，有些人會(huì)負(fù)重前行，有些人會(huì)停滯不前，而你是否想過(guò)自己屬于哪種呢？
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是斯賓塞·約翰遜的著作，這本書(shū)是如何應(yīng)對(duì)變化的極好方法。一個(gè)小故事，四個(gè)主人公——嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧。每個(gè)主人公都是一種人格的代表，“嗅嗅”能及早嗅出變化的端倪；“匆匆”能立刻采取行動(dòng)；“哼哼”擔(dān)心事態(tài)變得更糟，抵制變化；“唧唧”發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地做出調(diào)整。
看完這本書(shū)后，我思考許久。我在腦海里過(guò)了一遍對(duì)我人生有推進(jìn)作用的一些變化，突然發(fā)現(xiàn)，那些讓我煩躁，讓我郁悶，讓我疲憊的變化，我竟一次也沒(méi)有正面迎接過(guò)他們。追問(wèn)自己為什么，答案很快出來(lái)——我害怕生活中的變化。在這些變化還未真正來(lái)臨時(shí)，我就提前開(kāi)始恐慌它的光顧，腦子里全是“它”來(lái)了該怎么辦，“它”就像一個(gè)病菌，支配著恐懼。或許，這就是我當(dāng)下為什么不滿(mǎn)意自己的原因之一。生活中朋友偶爾會(huì)對(duì)我傾訴，說(shuō)他們不喜歡這個(gè)世界，原因是讓他們太壓抑了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，我愛(ài)這個(gè)世界，我唯一不愛(ài)的只是面對(duì)變化膽怯的自己罷了。
“奶酪”于我而言到底意味著什么，我不斷地追問(wèn)自己。
處于學(xué)生階段的自己，沒(méi)有工作上的隱形競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有社交上的商業(yè)困惑，我甚至認(rèn)為我不曾擁有過(guò)那一份奶酪，又談何有人動(dòng)了它。臨近五一，重慶的天氣突然降溫，某天清晨我坐在圖書(shū)館靠窗的一個(gè)位置，透過(guò)窗戶(hù)注視著外面下的'小雨，心想這也是一種變化。面對(duì)這樣的變化，我們只有接受并在衣量上做出改變，否則，只會(huì)給自己招來(lái)無(wú)端的痛苦。有些東西，你越是想記起就越是記不起來(lái)，但這并不意味著它不存在，它會(huì)在無(wú)意間出現(xiàn)在你的腦海里。想必是這場(chǎng)小雨看我回憶的如此辛苦，便順手捎來(lái)了我的那份記憶，那份我曾經(jīng)擁有的奶酪。
對(duì)于那份記憶，我不想在此多加敘述。我不知道當(dāng)時(shí)我的生活中出現(xiàn)那次變化時(shí)我做出的行為是否正確，但是至少我不后悔當(dāng)初的決定，因?yàn)樵谔幚砟谴巫兓瘯r(shí)，我不是“哼哼”。每個(gè)人的生活中都會(huì)有甜蜜的奶酪，當(dāng)有人動(dòng)了它時(shí)，出現(xiàn)在我們身上的一切情緒都是理所當(dāng)然的，氣惱也好，恐慌也好，存在即合理。但沉迷其中，自欺欺人，停滯不前，對(duì)我們百害而無(wú)一利。
對(duì)待變化的方法，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述的很透徹直接，他不需要我們花力氣去讀懂，但是讀完之后卻能引起我們深層的思考以及自省。理論與實(shí)踐有一定的差距，許多人讀了這本書(shū)后表示“大道理誰(shuí)都懂，光講究理論依舊沒(méi)用�！边@話(huà)沒(méi)錯(cuò)，實(shí)踐基于理論，理論我們可以依靠前人的經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際只能依靠自己。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感4
很久以前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，但現(xiàn)在才真正地閱讀，感覺(jué)真的如別人所說(shuō)的那樣：受益匪淺！
變，是世界的一個(gè)不變的定理，是唯一可以永恒存在的真理。或許很多人都明白世界上林林種種的事物是每時(shí)每刻都在改變的，但即使是這樣，還有許多人活在自己自筑的`不變的世界里，在里面埋葬自己的快樂(lè)與童真，
埋葬自己的追求與欲望。而我也在很多時(shí)候活在自己幻想的不變的過(guò)去里。
直至，看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，我才從我自筑的過(guò)去圍城中走出來(lái)。明白了一些道理，體內(nèi)那些悲郁的因子也掩埋了起來(lái)，取而代之的是一種向自己想要的奶酪的勇氣。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感5
翻開(kāi)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，幾行大而醒目的字把我的眼球吸了過(guò)去：
生活并不是筆直的通暢的走廊，
讓我們輕松自在的在其中旅行，
生活是座迷宮，
我們必須從中找到自己的道路，
我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，
在死胡同中搜尋，
但如果我們始終深信不疑，
有一扇門(mén)就會(huì)想我們打開(kāi)，
…………………………….
它是一扇有益之門(mén)。
我很喜歡這本書(shū)，里面幽默風(fēng)趣的故事有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑，仿佛身臨其境，與故事中的“嗅嗅”，“匆匆”以尋找新鮮的奶酪，和“哼哼”,“唧唧”一起為找不到奶酪而傷心。但是在故事中我還是比較喜歡那兩只只進(jìn)不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的'腦袋往往沒(méi)有人類(lèi)的腦袋聰明，但是他們卻明白一個(gè)多數(shù)人類(lèi)都不明白的道理：生活不是一條筆直通暢的走廊，它不是你想怎樣就怎樣的，必須靠自己去改變它，去尋找一條通暢的道路。這兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)槟汤覜](méi)了，而呆呆地坐在那，等著奶酪回來(lái)。他們會(huì)走出那，充滿(mǎn)信心的尋找下一站有著新鮮奶酪的地方，而且不會(huì)回頭。我喜歡他們的只進(jìn)不退。
生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业�。它是一種對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢(qián)，一幢豪宅，還可以是自由，健康，社會(huì)的認(rèn)可或老板的賞識(shí)。或許它只是一種精神上的安寧，甚至還可以是一種運(yùn)動(dòng)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追求它，想得到它，因?yàn)槲覀兿嘈�，它�?huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我自己也有一塊夢(mèng)寐以求的“奶酪”，就是做以為專(zhuān)業(yè)的造型師。我從二年級(jí)就開(kāi)始追求它：一放學(xué)，做好作業(yè)后，我就會(huì)給我的長(zhǎng)發(fā)阿姨做造型。第一次不好時(shí)，我就把所有的發(fā)圈都拿下來(lái)，第二次，第三次……直到弄好。當(dāng)父母阻止我時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有放棄;當(dāng)同學(xué)嘲笑我時(shí)，我也從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，甚至連想都沒(méi)想過(guò)，它在我心里是一塊美味的，新鮮的，大塊的“奶酪”。我要抓住它，得到它。即使我以后做不成，但我曾經(jīng)追求過(guò)，我也無(wú)怨無(wú)悔。
路并不是直的，可能會(huì)失敗，就像這句話(huà)一樣：“再完美的計(jì)劃也時(shí)常會(huì)遭遇不測(cè)”。但要記住只能進(jìn)，不能退。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感6
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》（Who Moved My Cheese）是一本寓言故事，作者是斯賓塞·約翰遜（Spencer Johnson）。該書(shū)主要內(nèi)容圍繞著人們面對(duì)改變和適應(yīng)變化的心理狀態(tài)展開(kāi)，是一本關(guān)于個(gè)人和組織變革管理的經(jīng)典著作。
故事講述了四個(gè)主角——兩只老鼠Scurry和Sniff，以及兩個(gè)小人Hem和Haw，它們生活在一個(gè)巨大的迷宮中，在那里它們尋找著奶酪來(lái)維持生命。其中，老鼠代表的是基本的本能，小人則代表的是人類(lèi)的.思考和行為。
在故事中，一開(kāi)始，四個(gè)主角在迷宮中找到了一塊巨大的奶酪，這讓它們感到非常滿(mǎn)足和幸福。然而，隨著時(shí)間的推移，奶酪的數(shù)量逐漸減少，直到最后完全消失了。老鼠們馬上開(kāi)始四處尋找新的奶酪，而小人Hem和Haw卻陷入了恐懼和擔(dān)憂(yōu)之中，不愿意面對(duì)變化，害怕走出舒適區(qū)，試圖一直尋找老的奶酪。
最后，Haw逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定面對(duì)變化，走出舒適區(qū)，開(kāi)始尋找新的奶酪，最終找到了一大塊美味的奶酪。他認(rèn)識(shí)到，只有勇于面對(duì)變化，才能找到新的機(jī)會(huì)和成功。
這個(gè)故事告訴我們，生活中變化是不可避免的，我們需要勇敢地面對(duì)變化，并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為，才能獲得成功和幸福。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感7
第一部分書(shū)摘及自我認(rèn)識(shí)
經(jīng)常聞一聞你的奶酪你就會(huì)知道，它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。本著一顆自省的心，吾日三省，定時(shí)反省自己，審視自己。這樣，可以防患于未然，發(fā)現(xiàn)自己腐爛的趨勢(shì)或是變好的萌芽。進(jìn)行及時(shí)的修剪，使自己亭亭玉立，不蔓不枝。
越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的。坦然的自嘲愚蠢，然后開(kāi)始新的生活。
自省，圖新。
忽然覺(jué)得自己非常的可笑。因?yàn)樗奈窇种粫?huì)使現(xiàn)狀變得更加糟糕。于是他采取了只有當(dāng)自己無(wú)所畏懼時(shí)才會(huì)采取的行動(dòng)。向一條新的路跑過(guò)去。（應(yīng)當(dāng)在判斷自己無(wú)所畏懼時(shí)的行動(dòng)對(duì)目前有利，然后再采�。�
在發(fā)現(xiàn)奶酪之前，我想象自己正在享用新的奶酪，就會(huì)幫我找到奶酪。
書(shū)中提出的`預(yù)見(jiàn)變化，追蹤變化，迅速適應(yīng)變化，享受變化。清楚奶酪隨時(shí)會(huì)被人拿走。敏銳的發(fā)現(xiàn)，自己的變化環(huán)境的變化。只有盡快舊的，才能發(fā)現(xiàn)新的。（我不同意，書(shū)中這一觀(guān)點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化。在持有舊的同時(shí)發(fā)現(xiàn)新的，這并不是貪心。因?yàn)檫^(guò)于絕對(duì)化并不利于實(shí)際生活。在享有既有優(yōu)勢(shì)但同時(shí)發(fā)現(xiàn)新的潛能，去其糟粕以使自己有更大的精力吸取精華。如同太極陰陽(yáng)魚(yú)，有所取舍，而非一刀切）
第二部分整體感知
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)給了我不同時(shí)期提醒。得意時(shí)怎樣失意時(shí)怎樣無(wú)論何時(shí)都應(yīng)這樣。
得意時(shí)經(jīng)常聞一聞奶酪，你就會(huì)知道它是什么時(shí)候變質(zhì)。在得意時(shí)永遠(yuǎn)不要認(rèn)為你所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)橐磺卸荚谧兓?dāng)中。你無(wú)法確切的知道這一切會(huì)發(fā)生了什么時(shí)候。世界上沒(méi)有永動(dòng)機(jī)，沒(méi)有一勞永逸的工作。定時(shí)反省自己，時(shí)時(shí)敏感的，清醒地審視自己。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身上發(fā)現(xiàn)一些趣事，自己的所在的環(huán)境，發(fā)生了怎樣的變化。危險(xiǎn)到來(lái)或者晉升到來(lái)之前，你總是能發(fā)現(xiàn)許許多多痕跡。
變化就如同一個(gè)在，隨時(shí)移動(dòng)的龍卷風(fēng)。你還沒(méi)有到達(dá)龍卷風(fēng)心之前，你就會(huì)感覺(jué)到風(fēng)已經(jīng)來(lái)了。
不要懼怕變化。想象一下自己，在理想的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)促進(jìn)你找到真正的理想環(huán)境。這是一種非常正面的力量。就相當(dāng)于散發(fā)出一個(gè)磁場(chǎng)，在宇宙中尋找相似。
失意時(shí)。在變化當(dāng)中，如果你畏懼，你害怕。那就問(wèn)問(wèn)自己，如果，我沒(méi)有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，只要努力，所有的一切都能得到，我會(huì)干點(diǎn)什么？我希望得到什么？
時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)保持敏感。對(duì)自己和周?chē)卸床炝ΑＳ兴茉旌臀磥?lái)的能力。有突破和改變的能力。見(jiàn)微知著，防患未然。
對(duì)于這本書(shū)來(lái)說(shuō)，去粗取精。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感8
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。書(shū)中主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生不一樣的行動(dòng)策略。
有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
"奶酪"自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的.沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就"懶得變動(dòng)"，或者是"沒(méi)有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。
我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感9
這本看上去像是兒童讀物，又像一個(gè)黃皮筆記本。這本書(shū)很奶酪，封面均是黃色，而且不是一般的黃，簡(jiǎn)直就是一“黃色”書(shū)籍。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》實(shí)在不經(jīng)看，總。其中，有20頁(yè)左右其實(shí)可以剪切掉，尤其是那些自我吹捧部分；其間還配有若干插圖，頁(yè)面字?jǐn)?shù)甚大甚少。這本書(shū)很“瘦”，“小身板”那么一摸別提多骨感。幸好封面比較厚實(shí)，可以一敵十，如同瘦子穿了件厚棉襖，這才讓這本書(shū)顯得大了些，掂著也有了些分量。出版方把書(shū)皮子造厚一點(diǎn)，另外在腹里填充一些無(wú)關(guān)緊要的東西真是夠卑鄙的。
這本書(shū)的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)四個(gè)小家伙在迷宮找奶酪。四個(gè)小家伙分別是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。兩只小老鼠叫嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人叫哼哼和唧唧，只有小老鼠大小，相當(dāng)迷你。這名起的倒是挺有意思的，尤其是小矮人組合哼哼唧唧。故事的地點(diǎn)是迷宮，這四個(gè)小家伙需要在迷宮里尋找奶酪。小老鼠智商比較低，但是他們一個(gè)擁有靈敏的嗅覺(jué)，一個(gè)擁有速度。讀罷故事才會(huì)理解嗅嗅和匆匆的意思，嗅嗅暗喻嗅覺(jué)靈敏的那一類(lèi)人，匆匆暗喻改變迅速的那一類(lèi)人。小矮人擁有智商和思想，優(yōu)勢(shì)明顯。
這四個(gè)小家伙都是“上班族”，他們的“工作”就是成天在迷宮找奶酪。不過(guò)迷宮你懂的，免不了迷路，而且里面還有很多死胡同，所以說(shuō)在迷宮“上班”真心傷不起。嗅嗅和匆匆是一個(gè)組合，嗅嗅是軍師，張大鼻孔那么一聞，奶酪在那邊，然后對(duì)匆匆發(fā)號(hào)施令，走你，匆匆二話(huà)不說(shuō)在前面狂奔。小矮人是一對(duì)搭檔，這哥倆畢竟是人，智商比小老鼠的'果斷高出一大截。他們會(huì)分析，所以少走了不少冤枉路，找奶酪比小老鼠方便得多。這哥倆還時(shí)常為小老鼠反復(fù)走進(jìn)同一個(gè)死胡同而偷笑不已，心里那叫一個(gè)樂(lè)呀，你瞧，那倆，剛剛走進(jìn)了那個(gè)死胡同，這又進(jìn)去了。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們瞧不起小老鼠。
人在迷宮混，哪能不迷路？人在迷宮混，哪能不撞墻？這幾個(gè)小家伙都是悲催族，兩個(gè)一組就是悲催組。哼哼有時(shí)候會(huì)停下來(lái)哼哼李宗盛的《凡人歌》，“終日奔波苦，一刻不得閑”，唧唧感慨說(shuō)這歌詞太TM現(xiàn)實(shí)了。盡管迷宮處處惹人亂，但這四個(gè)小家伙還是如愿以?xún)斄�。他們都發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，這里有無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪。兩個(gè)小矮人不約而同的感覺(jué)到自己找到了鐵飯碗，尼瑪，現(xiàn)在公務(wù)員的待遇了，心里高興得一塌糊涂，從此兩人打定主意要在C站活到老啃到老。于是，他們的生活變成了Yesteday...
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感10
人類(lèi)的自大與驕傲，動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明，人類(lèi)在想盡一切辦法尋找更香的奶酪，然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜，在在朝笑著別人也在欺騙著自己。
動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單，卻有著比復(fù)雜的人類(lèi)更多的優(yōu)勢(shì)，在尋找奶酪的過(guò)程中，動(dòng)物固然不如人類(lèi)高明，但正是人的聰明，在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí)，人類(lèi)卻顯得那么無(wú)知，或許正是這些日益人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西，來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類(lèi)本身，讓人類(lèi)在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨，而動(dòng)物不一樣，動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣，或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類(lèi)認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的，但是貴在他們能一直遵循，即使是失去了他們賴(lài)以生存的奶酪，他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定，人類(lèi)不會(huì)，正是因?yàn)槿祟?lèi)的復(fù)雜或偉大，使他們不可思議的或者滿(mǎn)懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番，并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪，然后再“滿(mǎn)懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪，之后去做自己應(yīng)該做的事情。
動(dòng)物不聰明，他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候，很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō)，這個(gè)奶酪留給你們吧，然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪，因?yàn)樗麄冎辽僦�，這個(gè)奶酪不屬于他們自己，也不會(huì)有一直不變的奶酪，尋找新的奶酪是他們的職責(zé)，或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。動(dòng)物的坦然，或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商，奶酪失去了，還能有別的辦法嗎?只能去找，再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法，于是二話(huà)不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程，去找能救回自己生命的奶酪，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑，不像人類(lèi)，并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論。
相對(duì)于動(dòng)物的坦然，人類(lèi)就遜色了很多，奶酪失去了，他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪，而是滿(mǎn)腹牢騷的推測(cè)一番，究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的'一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?然后再留由余地猜想一番：他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡，我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái)，然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦，讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向，到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ)，人類(lèi)好像有這樣一種劣根性，即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ)，人類(lèi)也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹，企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。
但人類(lèi)畢竟是人類(lèi)，他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái)，并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪，但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí)，人類(lèi)并不比動(dòng)物有多高明，甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感11
看完這個(gè)故事，我如書(shū)中聽(tīng)完故事的他們一樣，陷入了思考，我像是書(shū)中的誰(shuí)呢？我又從“嗅嗅”“匆匆”“唧唧”“哼哼”身上看到了什么？
我們應(yīng)該像“嗅嗅”“匆匆”一樣學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克服自我的惰性，細(xì)心觀(guān)察積累工作生活中的微小變化和細(xì)節(jié)，時(shí)刻保持警覺(jué)，防范于未然，才能讓自己快速適應(yīng)任何環(huán)境，輕松應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
小老鼠“嗅嗅”“匆匆”知道自己的嗅覺(jué)靈敏，能夠嗅出異常與變化，無(wú)論是找到奶酪C還是奶酪N站的情況下，每天都還是先到處聞一聞，抓一抓，注意觀(guān)察發(fā)現(xiàn)日常細(xì)微的變化，讓自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得當(dāng)，對(duì)環(huán)境保持著警覺(jué)，未雨綢繆。
我們很多人在生活中都跟小矮人“哼哼”“唧唧”一樣，當(dāng)你在工作中或者生活中擁有了一些“奶酪”的時(shí)候，就慢慢產(chǎn)生了惰性，放棄了思考，放棄了日常維系，開(kāi)始過(guò)上頹廢的'生活，把自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)全都拋之腦后，日復(fù)一日，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，坐以待斃。
這樣是十分危險(xiǎn)的，日積月累的變化和一層不變的你，終有一天量變產(chǎn)生質(zhì)變，危機(jī)發(fā)生了，我們也會(huì)像兩個(gè)小矮人一樣驚慌失措，措手不及，然后開(kāi)始一些消極的做法，那些不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)讓你的危機(jī)不斷蔓延。
無(wú)論是工作中還是生活中，我們都要學(xué)會(huì)不斷的鞏固提高和發(fā)揮好自己已有的優(yōu)勢(shì)，做好日常的維系，同時(shí)具備危機(jī)意識(shí)，才能在意外發(fā)生時(shí)坦然接受，自如應(yīng)對(duì)，迅速投入并適應(yīng)新的生活環(huán)境和工作節(jié)奏。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感12
假如把你舒適的生活當(dāng)作一塊大奶酪，又假如這塊大奶酷突然沒(méi)有了。你的反應(yīng)是什么？是抱怨，還是嘆息？估計(jì)你看了這故事就會(huì)怎樣處理了。
故事講述的是，在一個(gè)巨大迷宮里，住著兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪，而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷力尋找食物——奶酪。
終于，通過(guò)它們四個(gè)人的不懈努力，找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個(gè)人每天都在分享著勞動(dòng)的果實(shí)，可是，好景不長(zhǎng)，有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了。匆匆和嗅嗅并不吃驚，因?yàn)�，他們�(cè)缇皖A(yù)料到這里的奶酪終究會(huì)被吃完。于是，他們倆很快行動(dòng)找新的奶酪。而哼哼和唧唧無(wú)法承受這樣的打擊。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了這種安逸的生活。一時(shí)間驚惶失措。經(jīng)過(guò)了一翻思想斗爭(zhēng)的.唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時(shí)唧唧才明白了該怎么應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。再看哼哼，還坐在“c站”生氣呢。
我看完了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)真是太好了！人生是要去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書(shū)告訴我們：“改變不一定就是壞事，它雖然毀了你的安逸生活，但是它卻給你帶來(lái)新的磨練，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，新的生活�！�
看過(guò)了這個(gè)故事，你還會(huì)因生活的改變而抱怨嗎？
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感13
這是一本全球銷(xiāo)量超過(guò)2千萬(wàn)冊(cè)的書(shū)，它沒(méi)有復(fù)雜的人物關(guān)系，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，包括它所要闡述的道理也是通順易懂，它是一本簡(jiǎn)單的書(shū)。然而它風(fēng)靡全球，據(jù)說(shuō)書(shū)中講的故事曾啟發(fā)過(guò)很多人，甚至改變過(guò)很多瀕臨破產(chǎn)的公司的命運(yùn)，那它到底是怎樣的一本書(shū)？
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中僅有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”，兩個(gè)小矮子“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了。
面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的變化，他們采取了不同的態(tài)度：
嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡。
故事結(jié)束了，四個(gè)“人物”相同的開(kāi)始，不同的結(jié)局正是作者所要突顯的，而其中道理就是，面對(duì)改變，態(tài)度將決定事情的發(fā)展方向，決定最終的結(jié)局。
回到現(xiàn)實(shí)，故事里的“奶酪”代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。而故事里的“迷宮”代表你花時(shí)間尋求的東西的所在地，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈�，它�?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的`奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)心理；這時(shí)如果我們忽然失去它，我們將因此受到極大的傷害。
然而，在當(dāng)下這個(gè)快速、多變和危及的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，一直追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？有些人在各種突如其來(lái)的變化中，總沉于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈之中……對(duì)新的生活狀態(tài)無(wú)所是從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。有些人則時(shí)刻警惕，他們會(huì)有顧慮地啟程出發(fā)，勇敢地做出改變來(lái)適應(yīng)這種變化；其實(shí)大多數(shù)人的頭腦是復(fù)雜的，內(nèi)心的恐懼、多慮、驚嚇會(huì)使得自己陷入停滯的境界。
看完這本書(shū)，我在想自己更像書(shū)中的誰(shuí)�；叵脒^(guò)去面對(duì)工作中的變化，面對(duì)生活中的變化，唧唧的反應(yīng)和行動(dòng)跟自己最接近。我不喜歡像哼哼那樣自暴自棄怨天尤人，然而我也無(wú)法做到完全地果斷從容。唧唧經(jīng)過(guò)自嘲最終做出了面對(duì)變化應(yīng)有的抉擇，然后如果它從一開(kāi)始就選擇重新啟程，相信它會(huì)更早的收獲新的奶酪。人生苦短，與其總是徘徊猶豫，痛苦掙扎，不如與變化為友，積極面對(duì)它，在變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，用最好的心境去奮斗，去追求自己想擁有的那塊奶酪！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感14
一本簡(jiǎn)單實(shí)用的經(jīng)典，適合在迷茫、猶豫、恐懼中的我們翻閱。書(shū)中令我印象深刻的幾處：
1、唧唧脫離哼哼，跨出第一步（走出安全區(qū)）哼哼是“保守、抱怨、拒絕改變、不愿學(xué)習(xí)”充滿(mǎn)負(fù)能量的典型代表，而唧唧能及早脫離這種負(fù)面群體，走出第一步就是成功的開(kāi)始。唧唧能跨出第一步，我認(rèn)為擁有幾點(diǎn)能力。首先：會(huì)自我反�。ㄟ筮罂偸亲詾槌靶θ绾尾恍校┢浯危合蛘芰康娜丝待R（他會(huì)想匆匆和嗅嗅遇到這種情況，它們會(huì)怎么做）最后：勇敢去嘗試（唧唧看清現(xiàn)實(shí)，奶酪再也不會(huì)出現(xiàn)，既然是死穴，那重新去迷宮尋找說(shuō)不定能找到奶酪）。
2、在迷宮中尋找奶酪，心里產(chǎn)生各種恐懼（新舊觀(guān)念產(chǎn)生沖突）一個(gè)人在迷宮中孤獨(dú)無(wú)助，又無(wú)法預(yù)測(cè)能否找到奶酪，恐懼就會(huì)被無(wú)限放大，這時(shí)就會(huì)失去動(dòng)力、信心，總是會(huì)想回到以往那個(gè)舒適、溫暖的安全區(qū)。但唧唧用勇敢面對(duì)了恐懼，它用了2種方式去克服，1:假設(shè)，如果不恐懼，會(huì)怎么做，2:給自己畫(huà)餅，描繪成功后美好的畫(huà)面，通過(guò)清醒地分析及灌輸正能量，幫助自己擺脫負(fù)面情緒，不在回復(fù)原始狀態(tài)。
3、只要繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)還是能找到維持生活奶酪（觀(guān)念改變行為改變）唧唧發(fā)現(xiàn)雖然還是會(huì)害怕，但是它一直尋找，奶酪還是可以維持生計(jì)的.，比原來(lái)沒(méi)有奶酪空等強(qiáng)多了，有了體力和精力唧唧更加有信心，思維改變，行為也改變，整個(gè)正能量爆棚
4、終于找到豐富的奶酪區(qū)（學(xué)會(huì)正確的方法，堅(jiān)持信念，最終能達(dá)成目標(biāo)）唧唧在旅途中克服了心里的恐懼、學(xué)會(huì)了忍耐、戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，不管是體力精力都越變?cè)胶�，最后，終于達(dá)成了目標(biāo)，找到奶酪。
切記不要恐懼，專(zhuān)注做好手中事，一步一個(gè)腳印，總是能向你的目標(biāo)挺進(jìn)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感15
我看了一本書(shū)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸頗多。
故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮里尋找奶酪，他們找到了一座巨大的奶酪堆，開(kāi)心極了，然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時(shí)間尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天抱怨誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，最后唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息；匆匆能夠迅速行動(dòng)；唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己會(huì)適應(yīng)變化；哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，然而，這會(huì)使事情變得更糟。
我們大多數(shù)人就像哼哼和唧唧，既怕“沒(méi)有奶酪”的饑餓和落魄，也怕“尋找新奶酪”的艱辛和險(xiǎn)阻。我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸溫暖的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和困苦，但問(wèn)題是，世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們才知道光陰一去不復(fù)返，我們需要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在；有了變化，我們才知道很多事不存在絕對(duì)的永恒，家庭、友情和愛(ài)情都需要付出真正的`汗水來(lái)培植；有了變化，我們才知道世界不斷變遷，我們需要培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力，才可更好地成長(zhǎng)。
越早放棄舊的奶酪，你就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大最崇高的理想而放棄眼前的利益，最終建功立
業(yè)、名垂青史；陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清凈高潔，而成為流芳百世的“隱士”；文學(xué)家、思想家魯迅，為了改造中國(guó)國(guó)民的靈魂，挽救民族的危亡，追求獨(dú)立自主的精神，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，利用文學(xué)成就了偉大的一生。有時(shí)為了適應(yīng)改變放棄一些東西是為了更好地?fù)碛�，心靈坦然和安樂(lè)。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小老鼠嗅嗅和匆匆，懂得發(fā)現(xiàn)變化和適應(yīng)變化。生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，要努力將自己融入新環(huán)境；遭遇困境時(shí)，不垂頭喪氣，不怨天尤人，理智面對(duì)，采取一切積極措施使?fàn)顩r變得更好。當(dāng)事態(tài)有所改變時(shí)，若你不隨之改變、不為隨之改變而放棄一些東西，你就會(huì)被淘汰。朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的好事物。其實(shí)，我們可以享受變化，只要我們?cè)敢狻?/p>
看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我覺(jué)得，我愛(ài)小老鼠嗅嗅和匆匆，我會(huì)選擇鼓勵(lì)小矮人哼哼和唧唧。
不斷變化，與時(shí)俱進(jìn)；放棄舊的，發(fā)現(xiàn)新的；隨之改變，享受改變。
【誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀后感】相關(guān)文章：
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感07-28
(精選)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12-13
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感【薦】01-02
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感[熱]12-22