《蝴蝶，飛》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《蝴蝶，飛》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蝴蝶，飛》讀后感1
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我剛看故事開(kāi)頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮��！
書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙后，不顧相互之間的糾紛。熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學(xué)，那我的行動(dòng)將會(huì)是怎么樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得慚愧。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的.發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間，互相幫助，共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體，就像莊稼離開(kāi)了土地。
《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂是了做事要多為別人著想，不要只想著自己的道理。
《蝴蝶，飛》讀后感2
《蝴蝶，飛》是一篇反映同學(xué)之間友誼的兒童作品。這本書(shū)緊緊圍繞著蝴蝶結(jié)來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排的視線，在老師的勸阻和同學(xué)的幫助下，放棄了個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶的過(guò)程。
當(dāng)我剛看到故事開(kāi)頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大有紅的蝴蝶結(jié)，戴著頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻沂浅碳t才不會(huì)解下來(lái)呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)是有點(diǎn)過(guò)分了。因?yàn)榇蠹t蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績(jī)都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私的'念頭。
書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼最讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課、背她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)，這是一種多么高尚的品質(zhì)��！如果我是那些同學(xué)，那我會(huì)是怎么樣的行動(dòng)呢？程紅頭上的蝴蝶飛了，換上了兩只金蝴蝶發(fā)卡。
《蝴蝶，飛》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己
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