讀《竊讀記》有感

時(shí)間：2026-01-28 06:26:49 讀后感

讀《竊讀記》有感13篇[精品]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《竊讀記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《竊讀記》有感篇1

　　學(xué)了竊讀記一課，我體會(huì)到書(shū)是多么重要。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭缢f(shuō)，每個(gè)有成就的人都是愛(ài)讀書(shū)的人，這都是書(shū)的功勞。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！比绻麤](méi)有書(shū)的傳程，文明將會(huì)永遠(yuǎn)消失。

　　讀過(guò)一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人說(shuō)話。這是我自己的讀書(shū)名言，因?yàn)樗鼤?huì)讓我一生與好書(shū)為伴，高爾基他是一位前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他為：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表人物�！毕旅妫揖驼f(shuō)一下他在對(duì)書(shū)有多么深厚的`感情。

　　他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家，10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)就到處借書(shū)，那時(shí)的學(xué)徒，實(shí)際上是奴仆，每天從早晨干到半夜，在勞累一天之后，用自制的小燈堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，找出來(lái)就撕，因?yàn)樽x書(shū)，他經(jīng)常挨老板娘的毒打。就是在這樣惡劣的環(huán)境下，成就了高爾基的文學(xué)夢(mèng)。

　　我要為自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

　　讀《竊讀記》有感篇2

　　竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū)，但是被人趕了出來(lái)的一段往事。

　　林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子，但是在那時(shí)候，只有富有的人買(mǎi)得起書(shū)，林海音家里貧困，買(mǎi)不起書(shū)，在一家書(shū)店看書(shū)的'時(shí)候被老板趕了出來(lái)，這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人，人家來(lái)看書(shū)不一定要買(mǎi)書(shū)呀，買(mǎi)書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買(mǎi)不起書(shū)，像林海音，這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到，林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。

　　林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書(shū)店里，心里沾沾自喜：下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨，總不好意思趕人家出去吧？這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個(gè)不停呢？害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米，邊吃邊看，這樣就不會(huì)挨餓了。

　　讀《竊讀記》有感篇3

　　幾天之前，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。學(xué)完這篇課文之后，我體會(huì)到了小海音對(duì)讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)。（寫(xiě)出總的感受。）

　　《竊讀記》這篇課文講了小海音因買(mǎi)不起書(shū)，只好在書(shū)店偷偷讀書(shū)，在竊讀中，小海音收獲了智慧。（概括簡(jiǎn)練。）

　　文中的第四自然段主要圍繞“我很快樂(lè)，也很害怕――這種竊讀的滋味！”這句話來(lái)寫(xiě)的。當(dāng)我讀完第四自然段時(shí)，我明白了小海音快樂(lè)是因?yàn)樗軌驈臅?shū)中汲取知識(shí)；懼怕是因?yàn)樗ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn)，趕她走。雖然小海音十分害怕，但是她并沒(méi)有放棄讀書(shū)，反而對(duì)讀書(shū)更加渴望。（夾敘夾議。）

　　每次我想到小海音這種愛(ài)讀書(shū)的精神時(shí)，就讓我想到了一位小時(shí)候也曾刻苦讀書(shū)的人，他就是魯迅。（從小海因讀書(shū)精神聯(lián)想到魯迅，自然。）

　　魯迅小時(shí)候因成績(jī)優(yōu)異得過(guò)一個(gè)金獎(jiǎng)?wù)�，拿到�?jiǎng)?wù)潞�，他把�?jiǎng)?wù)沦u(mài)掉買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)他覺(jué)得夜晚寒冷時(shí)，就把辣椒放嘴里吃，用此來(lái)驅(qū)寒。魯迅小時(shí)候和小海音一樣都十分愛(ài)讀書(shū)，而小海音竊讀時(shí)卻只能做白日夢(mèng)，這又讓我十分可憐她。

　　文中第七段講了小海音心中美好的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí)，小海音已餓得饑腸轆轆，這時(shí)她卻只能做白日夢(mèng)。小海音美好的幻想和艱苦的現(xiàn)實(shí)都寫(xiě)出了竊讀的心酸，可這并未打倒小海音渴望讀書(shū)的信念，她一直記得她的國(guó)文老師鼓勵(lì)時(shí)說(shuō)過(guò)得那句：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的.！這句話一直激勵(lì)著小海音。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，有豐富的閱讀經(jīng)歷才為她奠定了扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后成為著名女作家，《城南舊事》一書(shū)就出自她的筆下。

　　我也要學(xué)習(xí)小海因那種讀書(shū)精神，有空就多讀課外書(shū)，長(zhǎng)大也想成為作家。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們也要向小海音學(xué)習(xí)，像那些熱愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，把書(shū)中的智慧存入腦海里，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

　　讀《竊讀記》有感篇4

　　我體會(huì)到了：作者是多么愛(ài)讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。作者就是把書(shū)籍當(dāng)作了營(yíng)養(yǎng)品，為了看一本書(shū)一連幾天放學(xué)后都到書(shū)店看書(shū)，有時(shí)要竊讀幾個(gè)小時(shí)，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視�？勺髡呷磔p松，因?yàn)樽髡呙靼祝杭Z食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的'是靈魂，只有心靈健康的人，才是真正健康成長(zhǎng)的人，這樣作者才成了一作家。

　　本文作者為了看一本書(shū)一連幾天都到書(shū)店看，而我卻在書(shū)上亂寫(xiě)．亂畫(huà)．亂涂．亂撕．亂打草稿。作者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而我卻抱著一大推課外書(shū)放一邊；每到我不想看書(shū)時(shí)吃零食時(shí)，而作者卻作者卻站在書(shū)店里津津有味地竊讀著呢！

　　魯迅以前家里沒(méi)電熱毯．空調(diào)．．．．．．但晚上在家里讀書(shū)很冷，就買(mǎi)了一大包辣椒回家，當(dāng)自己冷的時(shí)候吃，就看起書(shū)來(lái)不冷了！

　　巴金為了讀書(shū)把自己關(guān)在了書(shū)房貼上了封條，加上了鎖并封閉了整整10年。

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：困難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。

　　伏爾泰說(shuō)過(guò)：不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。

　　雷鋒說(shuō)過(guò)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂(lè)于吃苦的人。

　　作者．魯迅．巴金就是這樣的人踢開(kāi)路上的絆腳石，最后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛(ài)看書(shū)的有優(yōu)點(diǎn)！

　　讀《竊讀記》有感篇5

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！

　　作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的`就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。

　　我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

　　讀《竊讀記》有感篇6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫(xiě)的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依镒x《竊讀記》有感窮買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀。讀書(shū)的時(shí)候，怕書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書(shū)、不買(mǎi)書(shū)。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書(shū)店沒(méi)有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。

　　課文中有這樣一段話，“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。作者家里窮買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的.書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立刻去買(mǎi)，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔�(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)嗎？看書(shū)，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書(shū)，我們與林海音的差別多大��！

　　讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

　　讀《竊讀記》有感篇7

　　我學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，這篇課文告訴了我：一個(gè)小女孩她非常喜歡讀書(shū)，可是，因?yàn)樽约杭依锔F。所以，她只能偷偷的在書(shū)店里看書(shū)，像這樣的小女孩有時(shí)是面對(duì)霸道的店主，而有時(shí)是善良的員工。

　　我們想想看一個(gè)出生在貧困家庭的小女孩都在竊讀，可想而知她是多么渴望讀書(shū)呀！現(xiàn)在，我們每個(gè)家庭、每個(gè)孩子都能讀書(shū)，都能上學(xué)�，F(xiàn)在和以前比較，相差實(shí)在是太大了，如果，以前的窮孩子能像現(xiàn)在的孩子一樣能讀書(shū)，那他們一定會(huì)很高興的。課文中，國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！蔽覍�(duì)這句話的理解是：“吃飯長(zhǎng)大的”是指人的營(yíng)養(yǎng)需要而“讀書(shū)長(zhǎng)大的”是指人的知識(shí)需要。這句話對(duì)我的映象深刻。學(xué)了這篇課文我知道了書(shū)是人類(lèi)離不開(kāi)的'知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也是一位

　　老師。就像莎士比亞說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的繁華世界；如果沒(méi)有書(shū)那就沒(méi)有人能解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)；如果沒(méi)有書(shū)那就……

　　讀《竊讀記》有感篇8

　　這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以每天放學(xué)后，她只好到書(shū)店里去偷偷地讀書(shū)。

　　讀了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是打開(kāi)書(shū)柜，找出自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書(shū)房，繼續(xù)看我的書(shū)。

　　記得有一次，我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷(xiāo)一批新書(shū)，就急忙走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本感興趣的`書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我如饑似渴地讀起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺小Ｕ?dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門(mén)了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像要把所有的知識(shí)都吞到肚子里，然后才把書(shū)放回書(shū)架。

　　書(shū)非借而不能讀也，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了，可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū)，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音小時(shí)候那樣“竊讀”了。

　　讀《竊讀記》有感篇9

　　今天，我看了林海音所寫(xiě)的《竊讀記》，心中悠然而生一種敬佩之情。書(shū)中主要寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)的年代，不是任何人都可以進(jìn)書(shū)店的。只有富家子女才能享受讀書(shū)。因此，作者要偷偷進(jìn)入書(shū)店“竊讀”。之所以作者要竊讀，就出于她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。

　　讀完這篇文章，我被作者如醉如癡的讀書(shū)的態(tài)度深深地感染了。詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙苍�(jīng)有過(guò)作者那種“竊讀”的經(jīng)歷。一天晚上，我做作業(yè)做得比較晚，我向同學(xué)借了一本《窗邊的小豆豆》，剛開(kāi)始看，我就被故事的情節(jié)吸引住了。可只看了一會(huì)兒，被媽媽催促我上床睡覺(jué)。

　　我雖然躺在床上，可我的'心早就飛到了書(shū)里了。我哪有心思睡覺(jué)呀，滿腦子都是關(guān)于小豆豆的事情。一連串的問(wèn)題困擾著我。終于，我按捺不住好奇心，輕輕掀開(kāi)被子，踮著腳，小心翼翼地來(lái)到書(shū)桌前，拿起書(shū)。又在抽屜里認(rèn)真地摸索了一翻，找到手電筒后，再躡手躡腳地爬回床上，躲在被窩里看書(shū)。

　　正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí)，突然從門(mén)外傳來(lái)一聲聲急促的腳步聲。是媽媽嗎？我馬上把書(shū)藏在被窩里，蓋上被子，聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜�！班�，噔，噔�！蹦_步聲漸漸變小了。呼，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又鉆進(jìn)被窩里，認(rèn)真地讀起來(lái)。情節(jié)越來(lái)越吸引，我仿佛身臨其境，與小豆豆品嘗“山的味道”和“海的味道”；又被小豆豆與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)而扣動(dòng)心弦。當(dāng)我滿意地合上書(shū)時(shí)，望了一下鬧鐘。呀！已經(jīng)凌晨2點(diǎn)鐘了。我揉了揉眼睛，這才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這次“竊讀”令我體會(huì)到作者那種想讀書(shū)，想得到知識(shí)的心情。每當(dāng)我想起這次“竊讀”，都會(huì)忍不住發(fā)笑。

　　讀《竊讀記》有感篇10

　　讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個(gè)多小時(shí)了�！睂�(duì)于這句話，我有很深的體會(huì)，她一定會(huì)覺(jué)得很累，我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀(jì)20、30、40年代的人民，他們想讀一本好書(shū)，卻沒(méi)有錢(qián)，該是多么的辛苦��！

　　在書(shū)店站了兩個(gè)多鐘頭了，她一定會(huì)腰酸背痛呢！腰一定直不起來(lái)，背上像壓了一塊大石頭似的，骨頭像散架或生銹的'機(jī)器似的。她于幾家書(shū)店之間奔波、輾轉(zhuǎn)，肯定十分累。

　　讀書(shū)時(shí)，我們?cè)谧掷镄虚g要用大腦思考、品味與斟酌，記得陳壽先生說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”是的，在林海音阿姨的生活里，從文章中可以看出來(lái)。一天必要看書(shū)。怪不得“書(shū)是唯一不死的東西�！�

　　上文提到閱讀需要思考，需要品味，最重要的還是用眼看書(shū)，應(yīng)了“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”這句話了��！難道眼睛不累嗎？她肯定眼酸痛，脖子機(jī)械，臂沒(méi)有了知覺(jué)，感覺(jué)手臂不是自己的，力不從心，有氣無(wú)力，但她仍然堅(jiān)持看書(shū)，書(shū)里的精髓十分吸引她，她也很喜歡讀書(shū)。換個(gè)角度，換個(gè)思維方式，我們的生活中，誰(shuí)能像她一樣看書(shū)看到兩個(gè)小時(shí)依然戀戀不舍？誰(shuí)能像她一樣堅(jiān)持不懈，勤奮地看書(shū)？恐怕沒(méi)有。

　　在她讀書(shū)的時(shí)候，依然還有很多挫折：如注意老板發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)；如……

　　大家看，我們讀書(shū)的時(shí)間里，哪位同學(xué)是如此堅(jiān)持不懈？我看書(shū)只能看一個(gè)多小時(shí)。我也要向她學(xué)習(xí)這種讀書(shū)方法！

　　讀《竊讀記》有感篇11

　　最近讀了《竊讀記》，它就像千萬(wàn)根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心，讓我難以忘懷。

　　這篇文章主要內(nèi)容是：作者由于家里很窮，但她很愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有條件讀書(shū)創(chuàng)造條件讀書(shū)，在書(shū)店里竊讀。

　　在讀書(shū)條件上比，她比我可就差遠(yuǎn)了，她吃、穿都成問(wèn)題，還那么愛(ài)讀書(shū)。相比之下，我卻。家里的書(shū)堆積如山，可我只是一時(shí)腦子熱才看一會(huì)兒，奶奶常常對(duì)我說(shuō)家里的書(shū)都躺在睡覺(jué)；除此之外，她克服困難讀書(shū)，讀了一兩個(gè)小時(shí)還想再讀，可我只是偶爾看一會(huì)兒，有時(shí)候家長(zhǎng)催著讀都不讀，打著讀，我才不情愿地抱起一本薄薄的書(shū)讀；當(dāng)然，她以苦為樂(lè)，讀得腳發(fā)酸，肚子餓得咕咕叫，唱起了“空城計(jì)”，還要讀，而我在家里面坐在沙發(fā)上看，躺在松軟的床上看，餓了拿點(diǎn)吃的.，或吃一碗香噴噴的面條。

　　在這么多的條件下，我都比她好，她在這么艱難的條件下也能成為作家，真是令人不可思議，我同時(shí)也要牢記“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”我以后也一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一定要像作者學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效力。

　　讀《竊讀記》有感篇12

　　讀了《竊讀記》這篇文章我感覺(jué)到了，作者雖然沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，但卻用了竊讀的方法閱讀書(shū)籍，感覺(jué)到書(shū)帶給她的快樂(lè)和懼怕。

　　在文章中，作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)了書(shū)帶給她的吸引力，讓作者放學(xué)后的第一件事，不是與同學(xué)玩耍而是去竊讀。讀書(shū)給作者林海音的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。但林海音卻沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)所愛(ài)書(shū)籍，只能竊讀。這讓我想起了她的國(guó)文老師的話：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。通過(guò)這件事，我明白了：除了自身的物質(zhì)需求以外，還需要精神。心靈的成長(zhǎng)。

　　讀了林海音的.經(jīng)歷，讓我想起了我的竊讀經(jīng)歷：周六的晚上十點(diǎn)，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺(jué)，不許看書(shū)了。我拿起正在看的《永遠(yuǎn)講不完的故事》塞進(jìn)衣服了，鉆進(jìn)被窩，把我的“衣服軍團(tuán)”安排好后，我便把手電打開(kāi)大膽地看了。所謂的“衣服軍團(tuán)”就是我所有的衣服把他們堆在枕邊，就可以高枕無(wú)憂了。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥袩釔�(ài)閱讀，掌握足夠的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)！

　　讀《竊讀記》有感篇13

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了我。

　　《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時(shí)候，每天放學(xué)后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書(shū)店里竊讀，正是有了小時(shí)侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學(xué)評(píng)論和大量的散文。為了自己干不被書(shū)店老板趕出來(lái)，她常常要費(fèi)盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說(shuō)明了作者對(duì)獲得課本以外知識(shí)的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　與現(xiàn)在比起來(lái)，那個(gè)時(shí)代的兒童可以說(shuō)是生活在水深火熱中。那個(gè)年代的兒童無(wú)法自由自在的讀書(shū)，只能汲取課本中枯燥乏味的知識(shí)。和他們比起來(lái)現(xiàn)在的我們簡(jiǎn)直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書(shū)館等正大光明的閱讀課外書(shū)，了解課本以外的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野。

　　我也喜愛(ài)讀書(shū)，為了閱讀自己喜歡的書(shū)，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。我可以隨心所欲的.去讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，而不受大人的反對(duì)。

　　大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，作為正是學(xué)知識(shí)階段的我們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到不懂筆墨不讀書(shū)，相信我們一定在讀書(shū)中成長(zhǎng)，有所收獲的。熱愛(ài)讀書(shū)吧！

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