《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間：2026-02-08 00:23:47 讀后感

《淘氣包馬小跳》讀后感(大全15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《淘氣包馬小跳》讀后感(大全15篇)

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

　　馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的'……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他……

　　讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　我最近讀了一本叫淘氣包馬小跳的書(shū)，書(shū)中描寫了馬小跳在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘暑假的故事。

　　馬小跳在奶奶的村子里認(rèn)識(shí)了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬“黑旋風(fēng)”，愛(ài)管閑事的大黃狗，話說(shuō)的很溜的'鷯哥。他還幫助胖猴子減肥，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智的將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊成功的救了出來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類的好朋友，我們不能傷害動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　書(shū)里面講的是主角馬小跳的老爸很貪玩，馬小跳把老爸管得很嚴(yán)。里面有搞笑的、有感人的。父子倆原本是媽媽管他們的，可是，媽媽有事出差了，所以管老爸的任務(wù)就交給了馬小跳。老爸是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他每天下班都會(huì)帶很多有趣的'玩具給他兒子，還帶他兒子玩。讀到這里，我很羨慕馬小跳：他有老爸陪他玩，而且他老爸還很會(huì)玩，能和馬小跳玩到一塊。我的爸爸要是能陪陪我，那該多好啊！爸爸常年在外打工，偶爾回來(lái)看看我們。其實(shí)，我非常想爸爸。

　　書(shū)里面的內(nèi)容都有一定的道理。比如有一次，馬小跳的爸爸批評(píng)了他，他沒(méi)有頂嘴，這讓我們懂得了要尊重長(zhǎng)輩，不能頂嘴，有什么事要好好說(shuō)。還有一次，馬小跳早上起床就把自己的被子疊好了，我覺(jué)得我也應(yīng)該像馬小跳一樣做一個(gè)愛(ài)整潔的孩子。

　　自從讀了這本書(shū)，我就開(kāi)始慢慢地改掉自己生活中的一些不好的習(xí)慣。不知不覺(jué)就把馬小跳的好品質(zhì)學(xué)了過(guò)來(lái)。我要謝謝這本書(shū)。

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　前段日子，我讀了關(guān)于淘氣馬小跳系列的書(shū)，感觸至深。

　　淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著作，楊紅櫻是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，她尊重孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的天國(guó)，以至于這些系列的書(shū)才能如此地暢銷。

　　這系列的書(shū)主要是通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的幽默風(fēng)趣的一些故事。映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的'天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)、倡導(dǎo)理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。

　　我從《天真媽媽》里知道，她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在櫥窗做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙，她會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭�？薜臅r(shí)候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺(jué)時(shí)還去磨牙。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�，這句話很有道理。

　　暑假里爸爸幫我買了一套《淘氣包馬小跳》。自從我看了這套書(shū)以后就被這套書(shū)的主人公馬小跳給吸引了，我喜歡馬小跳他那活潑、幽默、很有自信、樂(lè)于助人的'爽朗性格。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室的調(diào)皮的“搗蛋鬼”馬小跳。雖然他成績(jī)差，但是他很誠(chéng)實(shí)；雖然他很調(diào)皮，但是他心地善良。我喜歡他熱愛(ài)生活的態(tài)度，喜歡他自由灑脫的快樂(lè)。

　　經(jīng)常有一大推的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，所以我經(jīng)常抱怨這個(gè)世界為什么這樣不公平，但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我不再抱怨，而且變得十分開(kāi)朗，因?yàn)槲颐康綄懽鳂I(yè)時(shí)，都會(huì)想起馬小跳的身影，像書(shū)里說(shuō)的那樣“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”我會(huì)頓時(shí)變得開(kāi)心起來(lái)，在我心情煩躁時(shí)，是馬小跳來(lái)安慰我；在我情緒低落時(shí)，是馬小跳來(lái)鼓舞我。

　　我多么希望能像馬小跳那樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍��！但愿我能成為一個(gè)真正的“馬小跳”！

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，為什么稱馬小跳淘氣包呢？

　　原來(lái)，他有四個(gè)好朋友，但是卻經(jīng)常在一起打打鬧鬧，令班主任秦老師頭疼不已；他還自作聰明，時(shí)時(shí)想出一些壞主意，違反學(xué)校紀(jì)律。例如，他喜歡漂亮女孩夏林果，就裝扮成丁文濤去糊弄夏林果；可氣又可笑的是，秦老師請(qǐng)他去辦公室談話，一不留神他竟然把可香糖粘在老師的后背上……

　　咳，這個(gè)淘氣的'馬小跳，真使我既喜歡又生氣！我想對(duì)馬小跳說(shuō)，你聰明伶俐、活潑機(jī)靈，如果也用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更加討人愛(ài)的。你已經(jīng)是一個(gè)學(xué)生了，應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。俗話說(shuō)得好，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)”。你要靜下心來(lái)多讀書(shū)，在書(shū)里你能獲得許多有趣的知識(shí)，知識(shí)會(huì)使我們擁有健康、完美的童年。

　　我還想對(duì)馬小跳說(shuō)，我喜歡你誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信和助人為樂(lè)的品德。我要向你學(xué)習(xí)，活潑、自信，使自己更加人見(jiàn)人愛(ài)。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　這一段時(shí)間，我看了一本書(shū)叫‘淘氣包馬小跳--天真媽媽’，作者是我最喜歡的作者之一，她叫楊紅櫻，她寫的書(shū)很精彩，我還看過(guò)她的其他作品，如【笑貓日記】【校園小說(shuō)】【童話】這些都很好看，下面，我就給你講一講天真媽媽的主要內(nèi)容。

　　天真媽媽的主人公是馬小跳的媽媽，馬小跳的爸爸馬天笑從來(lái)不叫她的名字，而叫她寶貝兒，盡管她的名字很好聽(tīng)。馬小跳也不叫媽媽，而叫寶貝兒媽媽。寶貝兒的工作是廚房設(shè)計(jì)師，步行街的櫥窗都是她的杰作。

　　我看【天真媽媽】這本書(shū)里，我印象最深的是三明治這篇文章，秦老師說(shuō)干一件平常沒(méi)干過(guò)的'事，馬小跳想來(lái)想去，給媽媽做一個(gè)三明治好了，開(kāi)始了，馬小跳一直做了十三層。寶貝媽媽會(huì)來(lái)了，馬小跳告訴了她，他的媽媽哭了，把三明治放到了爸爸放獎(jiǎng)杯的地方，馬天笑回來(lái)了，氣的頭發(fā)都豎起來(lái)了。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　這個(gè)寒假我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，一共有十八本。書(shū)中的主人公叫馬小跳，馬小跳是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的孩子，他身上有人與人之間的平等，讓人感動(dòng)的真情和友誼，他和他的好朋友貪吃的唐飛、運(yùn)動(dòng)健將張達(dá)、廢話大王毛超、高傲的路曼曼、跳舞公主夏林果、小大人丁文濤、笨女孩安琪兒發(fā)生了的一系列讓人捧腹大笑的故事。

　　書(shū)中內(nèi)容幽默，提倡理解、溝通，讓人回味無(wú)窮，并使我懂得了許多的人生道理，給我白開(kāi)水般的.生活，添上了許多的甜蜜，我的生活也有了五彩的顏色，我寫作文不會(huì)再像以前那樣愁眉苦臉了。我特別想做馬小跳，特別羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“天真媽媽”，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”，如果我們?nèi)乙材芟耨R小跳一家那樣有個(gè)現(xiàn)實(shí)版的話，那我就太開(kāi)心了�？戳恕短詺獍R小跳》，確實(shí)是“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　今天我讀了《淘氣包馬小跳》中的羊肉串兒都白請(qǐng)了。主要寫了:張達(dá)，毛超，唐飛他們雖然吃了馬小跳五串羊肉串兒，可是他們還是選了夏林果。最后夏林果和路曼曼投票一樣就剩最后一個(gè)人了，最后那個(gè)人選了夏林果。

　　從那以后路曼曼上課都不認(rèn)真聽(tīng)，最后馬小跳被站辦公室了，可是馬小跳就是想不通為什么。我最喜歡的一句是:毛超用唱歌的聲調(diào)，拖聲拖氣的唱著選票上的.名字。

　　讀了這篇短文后，我明白了:要多幫助別人，雖然最后沒(méi)有幫助成功，但是我還是堅(jiān)持的努力，最后就可以成功了。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　前幾天在書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”的`黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察，才把這些人物寫得活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們寫得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一定并不陌生，它是童書(shū)中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類書(shū)。

　　書(shū)中的主人公--＂馬小跳＂是個(gè)非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無(wú)邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的.推誠(chéng)相見(jiàn)，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。

　　楊紅櫻阿姨寫這本書(shū)只是要告訴我們--快樂(lè)。我就是一個(gè)快樂(lè)的小孩，但是沒(méi)有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂(lè)，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會(huì)兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦！）雖然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過(guò)《暑假奇遇》，還當(dāng)《超級(jí)市長(zhǎng)》，有個(gè)�！锻涝┘摇返鹊�。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

　　我們能！我們要快樂(lè)。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　馬小跳在這個(gè)暑假里，和他的朋友小非洲玩得如魚(yú)得水，非常開(kāi)心，我在我這個(gè)暑假里，哪里有什么如魚(yú)得水？

　　其實(shí)，我想對(duì)楊紅櫻阿姨說(shuō)：“您怎么那么懂我們的心，課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子，我認(rèn)為每個(gè)孩子很可能希望有一個(gè)馬天笑和天真媽媽一樣的父母守在身邊，在我看書(shū)最后的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一句話，它寫出了我的.心聲：馬小跳寫出了大家的心聲，在馬小跳的世界里，是孩子的心靈樂(lè)園。在暑假奇遇里，楊紅櫻把平時(shí)大家認(rèn)為很蠢的豬寫得很聰敏，在有些大人眼中，是一派胡言，夢(mèng)筆生花，天方夜譚，而我們卻很相信，因?yàn)檫@是孩子的心靈窗口！

　　還有那些猴子，在人們眼中，猴子確實(shí)聰敏，但總沒(méi)人遇見(jiàn)過(guò)耍流氓的猴子？

　　好了，最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“如有煩惱，請(qǐng)找馬小跳�！�

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　我讀了一本非常有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳》，系列中有四個(gè)淘氣的雞蛋，因?yàn)檫@本書(shū)有笑話、悲傷和尖叫聲。我喜歡這兩篇課文：三個(gè)小氣鬼和炸雞腿和漢堡包。

　　三個(gè)吝嗇鬼的文章說(shuō)：他們是不忠誠(chéng)的朋友。樹(shù)上長(zhǎng)滿了炸雞腿和漢堡包，是關(guān)于忠誠(chéng)的好朋友的。讀了這兩篇文章后，我明白朋友應(yīng)該互相珍惜，不能背叛，互相合作，朋友之間的友誼必須值得信賴，朋友應(yīng)該互相理解，不要每盎司討價(jià)還價(jià)，所以，朋友是我們的合作伙伴。

　　系列中有四個(gè)淘氣的雞蛋，因?yàn)檫@本書(shū)里有笑話、悲傷和尖叫聲。我喜歡這兩篇課文，包括三個(gè)小氣鬼，樹(shù)上長(zhǎng)滿了炸雞腿和漢堡包。

　　三個(gè)吝嗇鬼的文章說(shuō)：他們是不忠誠(chéng)的'朋友。樹(shù)上長(zhǎng)滿了炸雞腿和漢堡包，是關(guān)于忠誠(chéng)的好朋友的。讀了這兩篇文章后，我明白朋友應(yīng)該互相珍惜，不能背叛，互相合作，朋友之間的友誼必須值得信賴，朋友應(yīng)該互相理解，不要每盎司討價(jià)還價(jià)，所以，朋友是我們的合作伙伴。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　寒假里，媽媽給我買一本楊紅櫻阿姨的書(shū)《轟隆隆老師》，我很好奇為什么他叫轟隆隆老師，便迫不及待的一口氣就讀完了。

　　馬小跳是這本書(shū)的主人翁，他最崇拜的老師就是轟隆隆老師，原來(lái)他的真名叫“雷鳴”，“雷鳴“就是打雷的聲音，打雷是聲音就是轟隆隆。轟隆隆老師是一個(gè)科學(xué)老師，他會(huì)變魔術(shù)，比如讓一個(gè)雞蛋立起來(lái)。

　　印象最深的是一篇《三種顏色的`心情卡》，紅色代表快樂(lè)，綠色代表傷心，黃色代表心情不好不壞。馬小跳本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的人，但是他把紅色的心情卡片搞丟了，所以帶上了黃色的心情卡片，但是所有人都不知道原因，都以為他不快樂(lè)，都想幫助他，讓他快樂(lè)起來(lái)。

　　看完這本書(shū)之后，我也會(huì)的生活中多多幫助有困難的人，讓大家一起快樂(lè)起來(lái)！讓我們一起努力，一起進(jìn)步！

《淘氣包馬小跳》讀后感15

　　我讀過(guò)許多書(shū)，但是我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。

　　通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳、笨笨的安琪兒、長(zhǎng)著一張貓臉的杜真子、嘴巴閑不住的毛超、小氣能吃的唐飛、愛(ài)跳芭蕾舞的夏林果、大小人丁文濤、說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)、愛(ài)管馬小跳的路曼曼、愛(ài)說(shuō)中國(guó)話的美國(guó)孩子牛皮、愛(ài)教育學(xué)生的`秦老師、漂亮的寶貝兒媽媽、愛(ài)玩具設(shè)計(jì)的馬天笑、過(guò)著“新新人類”生活的丁克舅舅、愛(ài)變魔術(shù)的轟隆隆老師、溫柔漂亮的林老師和時(shí)尚的女校長(zhǎng)。其中，我最喜歡丁文濤，為他知識(shí)淵博，愛(ài)學(xué)習(xí)，我以后要向他學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)是楊紅櫻老師的原創(chuàng)之作，非常有趣。

　　這套書(shū)的人物給你們介紹完了，有感興趣的可以認(rèn)真讀一讀。那我們下次見(jiàn)吧，拜拜～～

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