《夜晚的潛水艇》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《夜晚的潛水艇》讀后感,希望對大家有所幫助。

《夜晚的潛水艇》讀后感1
最近讀完了陳春成《夜晚的潛水艇》一書。讀完做點讀書筆記,也算作者文字啟發(fā)的具體體現(xiàn),便與加強記憶理解作者的著作,提升下自己。
這次記錄他書中《竹峰寺》一章。作者的介紹就很有趣——“鑰匙和碑的故事”,鑰匙和碑是怎樣的聯(lián)系,讀者會不由自主的要往后深入一探究竟。
第一段作者通過描寫:悶睡、靜和寺廟的晚課,一對比就勾畫出了一副寺廟寧靜莊嚴(yán)的景象,還有作者的心理感受。有句“是日已過,命亦隨減。如少水魚,斯有何樂……”這是作者引用“華 嚴(yán)經(jīng)的普賢菩薩警眾偈”后邊是:大眾當(dāng)勤精進(jìn),如救頭燃,但念無常,慎勿放逸。
接下來摘錄一些書中我自己覺得有意義的文字,“我們所有人的當(dāng)下,都只是行走在未來的飄忽不定的記憶中罷了”;“世上也許并不存在對人人管用的經(jīng)文,要調(diào)伏各自的心性,每個人有每個人的偏方”。說起經(jīng)文,不由得不贊嘆佛祖的教育方法,佛祖在三個時期不同的教義,根據(jù)每個人的根性,因材施教真正做到有教無類。比如不識字的人,您可以只念阿彌陀佛成佛;有深厚文化知識的人您可以修行律宗的教義;有借神通傳法的藏傳佛教;也有頓悟成佛的禪宗…總之您只要能脫離苦海,得到解脫之道,佛祖說萬法都是佛法!佛的包容性很強。
作者的文字很美,“石磚縫里,夜草像水一樣濺出來,四下流淌”!霸铝烈频介芙,像一只蛋黃的燈籠”。
作者的書中寫了由高僧將經(jīng)書、五谷、珠寶、香料甚至舍利裝入其中,各有寓意,叫做“裝藏”。通過作者的描述,我也想起了小時候,我的奶奶有宗教信仰,初一十五家里都吃素。家里供奉的所有菩薩佛像,是請一位個子不高,赤色大方臉,長得很敦實的人,名叫胡德清胡老師(清江鄭家山人)用當(dāng)?shù)氐氖^所塑造。石頭的石質(zhì)不硬,松軟。經(jīng)過胡老師精雕細(xì)琢后,用油漆上色,某些地方鍍上金粉,然后擇一吉日進(jìn)行裝藏。有天晚上就是給菩薩裝藏的時辰,我在旁邊提著精神瞪大眼睛瞅著,只見胡老師念念有詞,手執(zhí)清香,伴隨著輕煙渺渺,給整個空間蒙上了一層莊嚴(yán)肅穆的面紗。我此時任憑心蹦蹦跳,卻大氣都不敢出。禮畢,胡老師滿臉的虔誠恭敬。這時飛來幾只小蜜蜂,胡老師手一揮,也如囊中取物般輕松的逮住。大人說,裝藏時來什么昆蟲,就裝什么,這是吉利的事!胡老師接著拿出一個綢布,里邊包著幾只長得彎彎勾勾的,頭如抽象沒有鬃毛的馬頭,干癟癟的蟲子,大人說這是海里的海馬,很珍貴也裝進(jìn)去。望眼的功夫,我看佛像的后背高約10公分,寬約5公分,深約5公分的'窟窿里塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。最后用香泥堵上,鍍上了金粉,裝藏儀式就順利的完成了。哈哈,我也度過了美妙的夜晚。
作者對黃昏有這樣的總結(jié):黃昏,有一種消沉的力量…事物的意義在飄散。在一點一點黑下來的天空中,什么都顯得無關(guān)緊要。你先是有點慌,然后釋然,然后你就不存在了。作者幫我寫出了我心里對黃昏的定義,作者是很敏感的人,對事物的觀察力很強。當(dāng)然,對與心里感受的東西,每個人都有每個人的見解,不同的答案并無對錯。就像同樣的旋律,每個人聽了都有不同的情緒,就如同人的悲喜并不相通一樣。
作者接著寫道:“你在山野中,在暮色四合時凝望過一顆樹……這種體驗,經(jīng)過多次,你就會無可挽回的成為一個古怪的人。對什么都心不在焉……叫心野掉了!懒司蜎]法再不知道”。“滿山蟲聲有古老的音節(jié)”。野掉了,哈哈,多么準(zhǔn)確的語言。親愛的朋友,當(dāng)你體會我們祖先在采集狩獵時代的生活后,你可能確實如作者所說——當(dāng)你知道了就沒法再不知道。知道什么呢?我告訴你那就是快樂、充分的自由,你在大自然中充滿電量的,滿懷能量的自由!
《夜晚的潛水艇》讀后感2
毫無疑問,短篇小說集擁有獨特的魅力。我最喜歡的是他的一些遣詞造句以及他用的比喻,真的是很美的文字。并且從第一篇夜晚的潛水艇一直到最后一篇音樂家,我都努力把細(xì)節(jié)和故事都讀到了。
其實起初我并沒有去求證故事的真實性,有的地方我甚至還當(dāng)真了或者是說我已經(jīng)分不出虛實,我把它們當(dāng)作故事,代入到情境中,跟著主人公走遍每篇故事。
前兩篇是我最能投入的兩篇,后面有傳彩筆、裁云記、釀酒師、《紅樓夢》彌撒、李茵的湖、尺波、音樂家,一起是九篇。
我注意到,這些短篇小說中的故事更像是假話混著真話說。不可思議的想象力,蛺蝶碑指向的藏身之處、孤獨的偉大創(chuàng)作、云彩修剪站的洞穴探險家、釀酒絕藝的傳承、《紅樓夢》的過去現(xiàn)在未來必然與偶然的關(guān)聯(lián)、夢和現(xiàn)實世界相對、椋鳥尋找灰燼之歌,都是這樣。
有的地方他是在寫虛構(gòu)的情節(jié),而現(xiàn)實的東西又在其中有跡可循。下面我特別以裁云記為例談?wù)勥@一點。
裁云記,采用了倒敘、插敘,并行三條故事線。一是云彩管理局。說來有意思,大概是在暗諷形式主義和官僚主義。視察市容時領(lǐng)導(dǎo)隨口的一句玩笑話,覺得天上的云不修邊幅,就直接導(dǎo)致了全國云彩管理局的創(chuàng)立,并下設(shè)云彩修剪站,還規(guī)定了合法云彩的樣子。我覺得這個設(shè)定有意思,不是正說明現(xiàn)實中存在這樣的情況嗎。有的官員不作為亂作為,惠民之事不關(guān)心,表面功夫卻盡心盡力,最后導(dǎo)致了行政機構(gòu)中的不良風(fēng)氣,影響糟糕。
二是“我”關(guān)于洞穴的疑惑!拔摇痹谛藜粽镜墓ぷ鞑幻,閑時便翻看運上山來的幾千本書,試圖找到一個領(lǐng)域作為畢生的事業(yè)鉆研下去!拔摇睂⒏鱾領(lǐng)域視為不同的洞穴,但總是稍有投入便停住了,擔(dān)心一旦深入其中一個洞穴便無法脫身,沒了去其他洞穴的可能性了。后來想起老師的故友,便離開修剪站,去往對方的住處拜訪并請求解惑。住在那棟樓的剛好是一群在各自領(lǐng)域投入畢生精力的老人們。老師的故友也向“我”分享了他在的洞穴——一副有待完成的千字對聯(lián)。于是“我”得以釋懷,打算順其自然。而反觀現(xiàn)實的`我們,這不就是類似的情況嗎。步入大學(xué),對未來有迷茫和猶疑,我們也在洞口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時踏足進(jìn)入某個洞穴,沒多久又退回。但其實總有一天我們會度過這個階段,懷著堅定出發(fā)。只要我們是在前行著,那什么時候都不算晚。
三是“我”與山中的狐貍的交往。比起“我”這個人類,他一個狐貍反而更表現(xiàn)得對世俗興趣十足,他清楚縣城內(nèi)外的大小事。故事中間提過,“我”拒絕了狐貍上次打牌的邀請,沒想到這也是為后面打牌的情節(jié)做鋪墊。故事接近尾“我”沒再拒絕第二次邀請。于是大龜、狐貍、“我”湊到三個來打斗地主,賭的是壽命。雖然沒有明示斗地主結(jié)果如何,但看“我”計劃往后如何探索感興趣的幾個洞穴的樣子,也就能知道“我”打牌贏了不少壽命。一開始我覺得這個結(jié)局很奇幻,還并不太懂狐貍相關(guān)的情節(jié)的出現(xiàn)意義何在,F(xiàn)在反復(fù)去讀結(jié)尾段落,倒是看出來一點自己的理解。我想起來,文學(xué)就是在探索一種可能性,所以關(guān)于洞穴的問題為什么不可以有第三種選擇呢,人應(yīng)該實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展,所以向著自己熱愛的領(lǐng)域大膽的一往無前吧,說不定你就是有那個壽命漫長的可能,可以去探索多個領(lǐng)域,充分而圓滿。
所以最后一段里作者寫道“我將通曉一切草木的名稱,熟知所有星星的溫度。如果掉進(jìn)某個陷阱,那就死心塌地,一往無前!
我看到虛實在作者筆下結(jié)成的果,虛構(gòu)是那么明顯,現(xiàn)實是那么確切,這里沒有什么好拆分的,文學(xué)作品也是來源于生活,現(xiàn)實生活又何嘗不是會混雜著真假。這九篇故事,獨立又聯(lián)系,主角是他,是你,是我,是每一個人,是每個時刻,我們會陷入童年的想象,試圖把回憶留住,我們追求遠(yuǎn)大的發(fā)展,對生活中逝去的一些事物感到惋惜,生活和人是多么復(fù)雜而矛盾。
不用真實的情節(jié),卻勝似真實的情節(jié)。體味這虛實的果,探索我們?nèi)松目赡苄,不去圈于暫時的無謂的困境,然后在現(xiàn)實中積極的前進(jìn)吧。
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