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讀后感

讀《大禹治水》有感

時(shí)間:2026-02-11 19:29:49 讀后感

讀《大禹治水》有感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的讀《大禹治水》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《大禹治水》有感1

  讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱、處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)了。這個(gè)故事所講述的`遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔洪水淹沒(méi)了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹接受了治水的重任。(介紹背景,烘托大禹的品格!)大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法,他開(kāi)掘河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水排到大海里去了,為人民造了福。

  我讀了這篇故事,覺(jué)得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  一是大禹在十三年治水的過(guò)程“胼(pián)手胝(zhī)足”、“櫛(zhì)風(fēng)沐雨”,形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累、艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥(qiè)而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意、不畏勞苦,才能更上一層樓。

  二是大禹三過(guò)家門(mén)而不入,心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬(wàn)千。啊!古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢?在做值日時(shí),我們推來(lái)推去,不愿意自己多做一點(diǎn),我覺(jué)得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己,也應(yīng)該為大家、為集體著想,大禹可以犧牲自己,我們還可以怕臟,怕累嗎?

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我懂得了很多道理!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”,只要努力、勤奮、刻苦,就一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

讀《大禹治水》有感2

  有一個(gè)非常感人的故事,就是《大禹治水》,相信同學(xué)們都不陌生吧。

  上古時(shí)代,黃河發(fā)生了巨大的水患,當(dāng)時(shí)部落聯(lián)盟首領(lǐng)派鯀去治水。鯀花了九年的時(shí)間治理洪水,而水災(zāi)依然不斷。之后,天子堯見(jiàn)他誤了治水大事,下令將他處死。

  父親的失敗讓禹明白了:用“堵”的'老法子不行,必須另外想辦法。禹改變了父親的做法,用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛,禹采用了“疏”的方法,干了13年,終于成功了。

  在治理水患的過(guò)程中,禹遇到了種種困難,但他憑著驚人的毅力和出眾的才干,頑強(qiáng)地把這些困難一一排除。開(kāi)山疏通水道時(shí),他大腿上的皮被刮落、腳趾甲因長(zhǎng)期泡在水里而脫落……都一身不吭,這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!大禹在治水時(shí)有三次經(jīng)過(guò)家門(mén),可他怎能因兒女私情而撇下處于水深火熱中的百姓不顧!

  因?yàn)榇笥硐氡M快把受苦受難的國(guó)家和人民從水深火熱之中拯救出來(lái),正因?yàn)樗羞@樣一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心,所以才“三過(guò)家門(mén)而不入”。所以我們要學(xué)習(xí)大禹公而忘私的偉大品質(zhì)。

讀《大禹治水》有感3

  今天讀了孩子小學(xué)二年級(jí)——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》,故事講的是:

  古時(shí)候黃河一帶鬧水災(zāi),淹沒(méi)了田地,沖毀了房屋,人們流離失所,無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水,他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn),改堵為疏,帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠,置家庭于不顧,三過(guò)家門(mén)而不入,一心一意治理洪水,經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng),制服了洪水,人們過(guò)上了安定的生活。

  大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極組織人民治理洪水,齊心協(xié)力,共同戰(zhàn)勝災(zāi)難,那種執(zhí)著的精神,堅(jiān)定的信念是非常值得人們學(xué)習(xí)。然而,故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述,不知是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩路過(guò)家門(mén)而不入,后來(lái)看到兒子,也是揮揮手就走,難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì)耽誤大事,又不是住上兩天。

  在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,父母對(duì)未成年子女的保護(hù)與愛(ài)心;配偶之間相濡以沫的'情感,這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對(duì)子女的愛(ài)心。“一屋不掃,何以掃天下”,教育孩子凡事從小事做起,既愛(ài)家,又愛(ài)國(guó)家,做到有血有肉、又有豐富的情感,讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì)的大和諧,這樣才會(huì)給以后的社會(huì)注入更多的溫暖。

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