《追問》讀后感

時間：2026-02-13 17:09:37 讀后感

《追問》讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《追問》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《追問》讀后感

　　《追問》讀后感篇1

　　又一次來到海邊，遠遠的望見一艘白色的輪船向我駛來，溫和而咸腥的海風中，它來了，經(jīng)過千山萬水，越過五洋大洲，唱著一首不屈的歌——生命的禮贊！我的思緒定格在《生命的追問》里，不知道是被文字所感動，還是有一種強悍的力量在催動，我恨不能把自己化作一只海燕，在大海上自由飛翔——

　　海迪姐姐是濟南人，因此更加倍感親切，致遠書店是她常去的地方。過去對于她只是在媒體上有所了解，一口氣看完這本書，好像被什么東西深深地震撼了，是她豐富多彩的生活�，F(xiàn)在看來，海迪姐姐的處事低調(diào)，不禁讓人欽佩。

　　5歲能跑，10歲就已經(jīng)動過3次手術(shù)，沒有過這種生命體驗的人是感受不到的。對于一個胸部以下沒有知覺的女子，她的童年會使怎樣的呢？從學前入學考試說起，優(yōu)點是把紅辣椒弄到眼睛里也不哭，缺點是和男孩子爭勝被爺爺關(guān)進有黑狗皮的小屋里，喜歡馬戲團小丑的帽子。束縛在病床上，用吹口哨消融憂傷和惆悵；手術(shù)后，媽媽買的蘋果和山楂醬，牽出對共產(chǎn)主義的期待；10歲生日，爸爸帶她去看芭蕾舞演出，念念不忘烏蘭諾娃的目光；貓咪錢包失而復得，捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒；11歲，爸爸被卷入政治風暴，姐妹倆要做卓雅和舒拉，像男孩子一樣勇敢；十八里鋪流放的生活，她和魯西南的父老鄉(xiāng)親結(jié)下深摯的感情，樹高千尺忘不了根，后來又在那里投資建立了希望小學。

　　每讀完一章節(jié)，我的心里總有一種莫名的東西被觸動，深深地，深深地。青春，是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從哪里講起，誰也不知道愛情究竟什么時候來到我身邊。從大院里老奶奶和大白狗的故事里，不由得回憶起少女時代的美好：和紡織姑娘的相處，在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)村小姐妹的情意，16歲時口琴演奏出愛情的朦朧，夢中對湖畔的`召喚，還有長發(fā)的依依不舍之情，傳遞一份不可言喻的感情，鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉(xiāng)愁。同樣的年齡，不同的時代，相比之下，我真的感到缺少一種純粹的內(nèi)在品質(zhì)，那就是執(zhí)著。

　　我是船，書是帆——風，揚起，我的帆，推著我走，但，我是舵手。寫作之余，她還喜歡體育運動，排球是一種力量和形體的綜合美感，跳傘則是身體和精神的挑戰(zhàn)。參加女子槍的射擊比賽，從0到338發(fā)的歷程，是汗水和淚水的結(jié)晶。獨自飛行去北京，展示了她克服自身困難和公共障礙，本身也是一種非凡的勇氣。生命從來就是不完美的，與疾病的抗爭是一場生生不息的戰(zhàn)斗，如同風中的樹。窗口，小村莊，長白山，太平洋，和大自然的親密接觸感受著生命的斑斕。世界是一個圓，她學習英語和各國朋友交流，寫給維多克的信，和望的故事，在卡尼亞大學的留念，還有日本娃娃麻由咪，聯(lián)合國第四次世界婦女大會婦女的風采。讀完全書，我的思想得到了升華，是我將生命帶走，還是生命將我?guī)ё�？只有體味到痛苦的極端，才能找到真正的快樂！

　　海迪姐姐，她是永遠的冬妮婭，身體里隱匿著美麗的深邃和超然；她是永遠的麗達，堅韌不屈的精神與太陽天長地久！生命在追問，青春在飛揚，愛情在萌動，我和我的夢想緊緊相連，活著，就是希望；努力，就是向夢想進一步，再進一步—

　　我透過小窗，仿佛看到了冬日大海的靜謐，有一個老爺爺在給一個孩子講故事：在一個遙遠的地方住著一個善良的女蝸，有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人，想多捏一些，讓所有的人都有兄弟姐妹。忽然狂風大作，下起傾盆大雨，泥人被沖走了一些。她心有余而力不足，沒能全部保護好泥人。等到雨過天晴，發(fā)現(xiàn)少少了一個，滿山遍野的找，最后找到一個，少了一根腿，從此世界上有了不能走路的孩子——每一個殘疾朋友都是一個古老的傳說，為什么我們不能用自己的生命去創(chuàng)造明天的神話呢？也許，這正是上帝的旨意，相信自己，凡自強不息者終得救！新年的鐘聲即將響起，生命在延續(xù)，我的明天會更好！

　　《追問》讀后感篇2

　　王爺爺未滿四歲就失去了父親，小學五年級時母親逝世，但他自覺努力，從來不吃零食，堅持晨練，成績一直優(yōu)秀，18歲就考進了清華，23歲留學德國，29歲擔任浙大教授，48歲當選院士，一直在科研戰(zhàn)線上奮斗到死，《無盡的追問》讀后感700字范文。

　　如果不是他從小打下全面發(fā)展的好基礎(chǔ)，他不可能取得那么多的成績，他也不可能活到了90歲的高齡，他也不可能有工作到老的精力。

　　可我現(xiàn)在學習總要爺爺催促，玩起電子游戲控制不了自己，每日3元的零用還賺不夠，回家路上喜歡游游蕩蕩，跑起步來懶洋洋，這樣下去，怎能成才呢!

　　在德國，有人勸王爺爺：“科學是沒有國界的'，中國很落后，沒有你需要的研究條件，何必回國呢?”可是王爺爺說科學家是有祖國的，祖國困難，我更要回國服務(wù)，讀后感《《無盡的追問》讀后感700字范文》。

　　正當王爺爺取得了一個個的科研成果，有可能獲得諾貝爾獎的時候，為了祖國的強盛，為了中國也能造出原子彈、氫彈來，他隱姓化名，默默地在內(nèi)地極其艱苦的環(huán)境下工作了17年。

　　我記得小時候爺爺問我：你長大了當解放軍嗎?我說當解放軍有危險、苦，我不當。爺爺說我沒有愛國心，那時想不通，現(xiàn)在書看多了，才明白：從小就要愛國家，愛人民，長大才能無條件地服從國家和人民的需要，因為我們是祖國的孩子!

　　我爸爸是生產(chǎn)節(jié)能燈的，50多年前王爺爺就提出了用磷光來照明的想法，而且做了實驗，如果哪一天我能夠創(chuàng)造出磷光燈的話，我爸爸的節(jié)能燈廠可要發(fā)展了。

　　能源危機將關(guān)系到人類的存亡， 80多歲的王爺爺還提出激光引發(fā)氘核的思想，用海水里取之不盡的氘和氫為燃料無盡的追問讀后感，想得多深，想得多遠啊!

　　我喜歡讀名人傳記，更喜歡讀本人的傳記，因為他更真實感人!

　　《追問》讀后感篇3

　　看著《馮友蘭追問人生》一書，隨著文字，跟隨馮友蘭先生的目光探尋人生四部曲。本書45篇文章，從人生真相起筆，到人生境界等，最后落筆于人生的漫談，四部曲層層遞進，演繹人生之旅。

　　書中幫助人們在欲望和迷茫的世界中，構(gòu)筑精神的理想境界，在受到過不公平的批判，他從不垂頭喪氣，也未影響他的生活節(jié)奏。把哲學境界貫徹到日常生活中，賦予他的學問長久的生命力，具有垂范當世稀缺的人格精神。有關(guān)人生的哲學，是每個人在每一天都會有所滲透和應(yīng)用。

　　本書讓人回歸內(nèi)心的寧靜。在一遍又一遍的解讀中，攀升人生的新境界；在一代又一代的傳承中，歷久彌新。人生是一個宏觀的理論，馮友蘭先生從微觀的角度，闡述這個宏觀概念，我喜歡聽他娓娓道來，講授一個個哲學命題，傳授哲思，人生成功之因素，他講解只有才力命三種因素結(jié)合，才可以成功，《傷仲永》中講述的神童仲永，天姿聰穎，后來自己不要學習，淪落為一個普通人，就是沒有注重后天的教育和學習。所以古人云：業(yè)精于勤，而荒于嬉。只有努力才能在某個專業(yè)取得成功，但是要想有大的作為，就像詩人能成為大家，或名家，就要靠他的才來決定。正如愛迪生所說“天才是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。

　　“人人體內(nèi)都藏著一個天才”，他指出天才不是靠天資，而是訓練出來的，莫扎特、貝多芬都是小小年紀開始訓練，堅持不懈，才獲得成功�！耙环指牛环质斋@”、“只要功夫深鐵杵磨成針”，恒心和毅力是制勝的.法寶，戴維.申克先生在書中強調(diào)后天的重要性，認為只要努力，就會成功，我不完全贊同戴維.申克先生的觀點，我贊同馮友蘭先生和愛迪生的觀點，沒有天資，你即使再努力，也不一定能成為大家、名家。

　　馮友蘭先生提出自然、功力、道德、天地的“人生四境界”說，從低到高，幫助人們在欲望和迷茫的世界中，構(gòu)筑精神的理想境界。靜心想想，我們都只有一個人生，一定要活出自己而不是成為別人。讀著這句話，我想起周國平先生所言，活得簡單才活得自由。只有一個人生，我們是渾渾噩噩還是清清楚楚，每人的基調(diào)不一，正如一千個人眼中會有一千個哈姆雷特，那么，如何去感受人生、體味人生，做真實的自己，活出真性情，活出自我，這也是我們該思考的內(nèi)容？

　　《追問》讀后感篇4

　　拿起書，我望著它。扉頁上印著爍大的五個字“生命的追問”。我對書中這樣兩句話仍記憶猶新：“假如我能站起來吻你，世界該有多美��！”“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

　　這是一個勇敢堅強地面對挫折、面對命運的人。她是山東濟南人，5歲時因血管瘤造成高位截癱，卻憑著驚人的毅力，自學了小學、中學的全部課程，自學了英語、日語、德語和世界語，翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù)，被譽為中國的“保爾·柯察金”——她就是這本書的作者——張海迪。

　　在書中，我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中，字里行間透露著一個殘疾人對愛的向往，對大自然的追求，對生命的渴望，對美好事物的憧憬，以及對命運的挑戰(zhàn)。

　　作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物，因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者更多描寫的是當年隨父親一起流放的`那個小山村，村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著“玲玲姐”，推著她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時，那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷，充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，令人陶醉呵！

　　這不僅深深地打動著作者，也深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開朗，在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使，帶走無窮的憂愁和病痛，與她們共享歡樂與青春，不僅給作者以無窮的生命力量，也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。

　　我感嘆于作者的堅韌，更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上，分明看出了病痛留給她的印記：我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中，分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗；我從她那沒有知覺的軀體中，分明看到了那鋼鐵般的“保爾·柯察金”；我從她那堅強不屈的性格中，分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什么？是拼搏，是奉獻！

　　我若是船，那么她就是帆，她永遠鼓動著我在浩瀚的書海中乘風破浪。即使有狂風巨浪，濃霧彌漫，我不怕，因為我有帆，有了她，我想自己一定能登上理想的彼岸……

　　《追問》讀后感篇5

　　初識馮友蘭先生是因為讀他寫的《中國哲學簡史》，這本書讓我對中國文化有了一個清晰的輪廓，在孔子孟子的仁和義；墨子的兼愛；道家的“無為”，這些高深的哲理中慢慢吸取中國文化的營養(yǎng)。當看到《馮友蘭追問人生》一書時，毫不猶豫的收入囊中，信手翻開書頁，跟隨馮友蘭先生的目光探尋人生四部曲。本書45篇文章，從人生真相起筆，到人生境界等，最后落筆于人生的漫談，四部曲層層遞進，演繹人生之旅。

　　人生是一個宏觀的理論，馮友蘭先生從微觀的角度，闡述這個宏觀概念，我喜歡聽他娓娓道來，講授一個個哲學命題，傳授哲思，人生成功之因素，他講解只有才力命三種因素結(jié)合，才可以成功，《傷仲永》中講述的神童仲永，天姿聰穎，后來自己不要學習，淪落為一個普通人，就是沒有注重后天的教育和學習。所以古人云：業(yè)精于勤，而荒于嬉。只有努力才能在某個專業(yè)取得成功，但是要想有大的作為，就像詩人能成為大家，或名家，就要靠他的才來決定。正如愛迪生所說“天才是1%的.靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。

　　這讓我記起戴維.申克《天才的基因》提出的新觀點，“人人體內(nèi)都藏著一個天才”，他指出天才不是靠天資，而是訓練出來的，莫扎特、貝多芬都是小小年紀開始訓練，堅持不懈，才獲得成功�！耙环指�，一分收獲”、“只要功夫深鐵杵磨成針”，恒心和毅力是制勝的法寶，戴維.申克先生在書中強調(diào)后天的重要性，認為只要努力，就會成功，我不完全贊同戴維.申克先生的觀點，我贊同馮友蘭先生和愛迪生的觀點，沒有天資，你即使再努力，也不一定能成為大家、名家。

　　馮友蘭先生提出自然、功力、道德、天地的 “人生四境界”說，從低到高，幫助人們在欲望和迷茫的世界中，構(gòu)筑精神的理想境界。靜心想想，我們都只有一個人生，一定要活出自己而不是成為別人。讀著這句話，我想起周國平先生所言，活得簡單才活得自由。只有一個人生，我們是渾渾噩噩還是清清楚楚，每人的基調(diào)不一，正如一千個人眼中會有一千個哈姆雷特，那么，如何去感受人生、體味人生，做真實的自己，活出真性情，活出自我，這也是我們該思考的內(nèi)容？

　　《追問》讀后感篇6

　　“障礙有時成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！边@是張海迪在《生命的追問》中令我至今記憶猶新的幾句話。短短幾行字，卻將她不向命運屈服，追求美好人性表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　張海迪是我國著名的殘疾人作家，她自從五歲患病后，她的一生幾乎都在輪椅上度過的，但她面對命運的不公并沒有自暴自棄，他從不甘心。就像他書上所說的“假如我能站起來吻你，世界該有多美好，即使翅膀斷了，心也要飛翔”她堅信即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼，她會留下軀殼閃閃發(fā)光！于是張海迪開始把握生命的每一分每一秒，不管穿越多少大山，他永遠讓生命之泉發(fā)出最清亮的最快樂的聲音。

　　我打開《生命的追問》，讀著讀著便笑了起來。書中的女孩多么淘氣啊!她整天瘋跑瘋玩，爬頂樓，攆公雞，還把姐姐的蝴蝶拋散在秋風里。書中的女孩多么浪漫�。∷悼谏�，唱蘇聯(lián)歌曲，并幻想去跳芭蕾；他教鄉(xiāng)村小學里的孩子們唱大刀砍鬼子。。。。。。張海迪的書讓我眼前一亮，我仿佛看見一個圍著白兜兜的小女孩在整潔的隔離室里趕公雞，又仿佛看見一個長發(fā)飄飄的少女坐在輪椅上，如餓似渴地汲取著書中的甘露。

　　《生命的追問》是張海迪對生命的回憶，同時也是在詮釋生命。從書中我明白了誰也無法抗拒衰老，誰也無法躲避死亡，但我們現(xiàn)在要做的就是珍愛生命。不管前面的`路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生命的強者，讓生命更加燦爛輝煌。

　　時間永不停息，任何力量也阻擋不了他的前進。時間之箭，從億萬年射來，箭頭指向未來，最終射向時空的黑洞。。。。。。面對殘酷的現(xiàn)實，有人感嘆人生的短暫，便一味享樂；有人無知地用荒唐的舉動為人生畫上了一個草草的句號；還有人卻握住了時間的尾羽，他們用汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮戰(zhàn)到生命的最后一刻。就如張海迪所說，我們應(yīng)該做與時間的人，在時間之箭射入黑洞之前，無論經(jīng)過多少痛苦，我都是幸運的因為我曾飛翔在時間之中。

　　讓我們向張海迪學習，把握住時間的箭尾，把握生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔！

　　《追問》讀后感篇7

　　剛拿到這本書的時候,我就對它的標題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:"假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!"即使翅膀斷了,心也要飛翔."

　　這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪,這是一個勇敢堅強地面隊挫折,面隊命運的人.她是山東濟南人,5歲的時候就因為血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學了小學,中學的全部課程,自學了英語,日語,德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作.她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù),被譽為中國的"保爾·柯察金.

　　在書中,我真實的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情.整本書中,透露了一個殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的'渴望對美好事物的憧憬,以及對命運的挑戰(zhàn).但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼.作者更多寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民.當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著"玲玲姐", 推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián) 民歌《紅莓花兒開》時,那是一副多么感人的畫面,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,真令人羨慕!

　　這深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,被作者真實的描寫出來.她們是一群快樂天使 ,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們在一起,不僅能給作者帶來無窮的生命力,也傳遞給讀者生活的樂觀.

　　我感嘆作者的頑強,更感嘆她那驚人的毅力.我從她的經(jīng)歷中,可以感受到她的痛苦,但在這本書里,并沒有感到她的任何抱怨和痛苦,我們能從她的字里行間感受到她的真實感情.

　　《追問》讀后感篇8

　　人生是一場"馬拉松",獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。

　　在法律課堂上，教授特別推薦了《追問》這本書。隨即入手，本想閑暇翻翻，但再也沒有放下，直到一氣讀完。我被深深地震撼了。這是一本反腐的紀實文學，更是一部現(xiàn)代的"罪與罰".

　　為什么有的人被徹底打垮時，

　　才會追問自己內(nèi)心的真實？

　　為什么有的人被徹底打垮后，

　　依然無法追問到自己內(nèi)心的真實。

　　這是丁捷，一位紀委書記、作家，對主人公靈魂的追問。

　　書中多位曾經(jīng)的領(lǐng)導干部，《危情記》中的副市長，《最后的華爾茲》里昔日的正部級高官，《曾記否》中的美女書記，《無法直立》中的'市委副書記，《暗裂》中的高校黨委書記、雙學科教授，《四害之內(nèi)》理的交通廳副廳長，《風雅殤》中的文化廳副廳長等等，曾經(jīng)的他們大多都成功耀眼，而現(xiàn)在都受到了法律的制裁，有的甚至淪為階下囚，他們?nèi)松?馬拉松"戛然而止、結(jié)局徹底歸零。作者在面對這些人采訪的時候，心情是復雜的，我們在讀到這些懺悔的"劫后人語"時，他們的心路歷程更是令人瞠目結(jié)舌、嘆息、壓抑、抑郁甚至窒息的。

　　他們，曾經(jīng)的"社會精英",直至被打垮時，才開始追問自己的內(nèi)心。他們，起初都兢兢業(yè)業(yè)，謹小慎微，然而在事業(yè)的上升期，他們都有屬于自己的"職場變形記".有人因為早期感情的缺失，在彌補的道路上越走越遠，有人因為心里不平衡，病態(tài)的追求濫用權(quán)力，還有人樂于享受下屬帶來的政績，而放任其肆意妄為……"如果你沒有走對路，你走的越遠，離魔鬼就越近。魔鬼，總是在各種邪路、錯路前面守株待兔。"作者文中的這句話可謂闡釋得非常到位。

　　古人云："千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚".在這些案件中，我們不難看出，人的思想理念一旦出了問題，很容易被不法分子腐蝕，在權(quán)錢交易中越行越遠、在沉淪的泥潭中越陷越深，人的理性被一點點吞噬，欲望被無限地放大。權(quán)力帶來的光環(huán)、榮耀、利益，驅(qū)使當事人為之瘋狂，進而一步步喪失了道德，放棄了信仰，使自己陷入萬劫不復之深淵。

　　"以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以知得失".《追問》是一面鏡子，它讓我們反思，借助他人的人生軌跡，思考自己人生的"馬拉松",在奔跑的過程中要不時地校對方向，那怕步子慢一點也不能觸碰道德底線、法律紅線。更要懂得，在面對各種誘惑的行程中，要不斷提高自身的思想覺悟，不斷提高黨性修養(yǎng)、在實踐中堅定信念、在斗爭中磨練意志，遏制貪腐的欲望，控制思想中負面因子，使自己在正確的道路上，跑好人生的這場"馬拉松".以至于在回顧自己的一生時，在追問自己的內(nèi)心時，不因失足而悔恨不已，不因碌碌無為而羞恥，可以無憾地挺直腰桿兒說："我生無愧！".

　　《追問》讀后感篇9

　　在朋友冬雪春雨的博客上，轉(zhuǎn)載了這篇文章，內(nèi)容不長，寥寥數(shù)語，卻讓人豁然開朗。把它置頂，放在打開博客就能看到的地方，算是警醒。

　　其中“教育寫作”讓我感慨良多。對于自己教育教學中各種問題的反思都可以記錄下來，在寫作的過程中進行自我剖析，長期堅持，一定會有意想不到的效果。曾經(jīng)也信誓旦旦地堅持寫，可后來繁雜的事情多了、身體健康也出現(xiàn)了各種不太良的信號，想到的好多事情都不能堅持記錄下來。每每想起來都感覺遺憾，也許這就是普通人跟名師專家的區(qū)別，一件事情，堅持去做跟偶爾做，效果不會相同。

　　“專業(yè)閱讀”，平常也屬于比較愛讀書的——可閱讀的時間總是不能保障，一本書讀好久，有時還會中途停止……于是深知自己的底蘊不夠深厚，老有一種岌岌可危的感覺。特別是這次在濟南參加研修，晚上研討時組長的一個調(diào)查“說說你都讀過哪些專業(yè)的書籍”——交流之下，更覺惶恐。當晚在亞馬遜訂了四本書，現(xiàn)在已陸續(xù)收到，看著那四本書，真有一種如獲至寶的感覺，讀的第一本用報紙小心地包了書皮，現(xiàn)在已經(jīng)開始閱讀，在讀的過程中，真正感受到了一種力量，那是不讀書時所沒有的……

　　“偶像”，記得多年前，我還剛剛二十幾歲，第一次在錄像上看到吳正憲老師講的.一節(jié)《面積和面積單位》，被吳老師課堂上的那種激情和親和力深深打動，吳老師的課堂是那么有趣、那么有味道、那么受孩子們歡迎，就像有一種魔力一樣，深深吸引著上課的孩子們，也吸引著聽課的老師。那時我還剛剛教數(shù)學不久，因為是幼師畢業(yè)，身上天生有一種當好“孩子王”的愿望——打?qū)嵙晻r，就感覺自己的生命中有一種力量，我會用我的愛去善待每一個孩子，我要讓孩子們在我的課堂上充滿力量、快樂成長……當看到吳正憲老師的課堂時，才意識到要能讓課堂上充滿愛，絕對不是只有心中的沖動，更多的應(yīng)該是趕緊讓自己汲取能量，才有可能做一個像吳老師這樣的好老師，真正讓愛灑滿自己的課堂。

　　在接下來的時間里，參加多種培訓活動努力學習，以后陸續(xù)又聽過好多專家的課，特別是吳正憲老師，在很多學習活動中，都能現(xiàn)場看到吳老師執(zhí)教，更加堅定了自己要向她學習的信念。讀了這篇文章才明白，對偶像除了熱愛和崇拜，還要研究，研究偶像的言行、教學實踐——這樣才能進步得快！于是給自己定下目標，從現(xiàn)在開始，讀吳正憲老師的書、研究吳老師的課堂，向她學習，哪怕只能進步一點點……

　　《追問》讀后感篇10

　　5月7日上午，由江蘇省文藝評論家協(xié)會、中共中央黨校出版社共同主辦的“丁捷反腐紀實文學《追問》研討會”在南京舉行。中共中央黨校出版社副社長崔憲濤，省文聯(lián)主席、黨組書記章劍華，省社科聯(lián)原書記、常務(wù)副主席張顥瀚，省作協(xié)副主席、書記處書記、黨組成員、省評協(xié)主席汪政等領(lǐng)導出席會議。來自中央黨校、中國社科院的專家王君、蔡銳華、劉大先、叢治辰，以及省內(nèi)專家學者魯敏、王振羽、李靜、姜建、丁曉原等受邀參加研討。

　　省文聯(lián)副主席、書記處書記、黨組成員劉旭東主持了研討會

　　與會領(lǐng)導專家結(jié)合當前實際從不同的角度對《追問》進行了各自的評價和解讀。章劍華認為該部作品在處理紀實與虛構(gòu)、自述與追問、暴露與哲思三組關(guān)系方面有突破，通過非虛構(gòu)情節(jié)深刻地反映復雜的人性蛻變。張顥瀚高度評價《追問》，認為《追問》是對轉(zhuǎn)型社會的深刻“追問”，是將負能量轉(zhuǎn)變成正能量。劉大先、叢治辰、魯敏、王振羽、丁曉原、姜建、李靜、張紅軍、程建平、汪政等專家從不同的領(lǐng)域?qū)ψ髌愤M行了各自的詮釋。

　　本次研討會是一次高規(guī)格、高水準，暢所欲言的.學術(shù)理論探討。與會領(lǐng)導專家一致認為《追問》不僅僅是一部反腐紀實文學作品，具有廣泛的社會意義和價值，其文學性也非常突出，是“非虛構(gòu)文學”中的里程碑式的作品。

　　《追問》的作者丁捷是江蘇南通人，現(xiàn)為江蘇省省屬某文化集團黨委委員、紀委書記。主要著有長篇小說《亢奮》《依偎》以及大散文《約定》、紀實文學《追問》等19部作品。作品曾獲亞洲青春文學獎、中國圖書獎(合作)、中國當代小說獎、紫金山文學獎、金陵文學獎、五個一工程優(yōu)秀作品獎等多個國際國內(nèi)獎項。

　　《追問》是丁捷的新作，得到了著名作家二月河的推薦，有關(guān)領(lǐng)導專家給予了高度評價。該作自今年4月初出版以來，受到社會的廣泛關(guān)注和一致好評，零售已突破50萬冊，躋身全國圖書界多個權(quán)威暢銷榜前10強，有千家媒體進行了宣傳與報道，目前的在線閱讀量超過了234萬人。

　　《追問》讀后感篇11

　　《無盡的追問》是我國著名的核物理學家王淦昌講述自己從事核物理學研究的經(jīng)歷和故事的一本書。他用平實而睿智的文字，講述了自己一生中求學、從事科學研究和做人的故事。我們從中看到的是一個個堅強生命的奮斗歷程，是幾十年來中國科學發(fā)展的歷史，更是一種高尚的人格精神。

　　王爺爺未滿四歲就失去了父親，小學五年級時母親逝世，但他自覺努力，成績優(yōu)秀，18歲考進清華，23歲留學德國，29歲擔任浙大教授，48歲當選院士，一直在科研戰(zhàn)線上奮斗到老。

　　在德國，有人勸王爺爺：“科學是沒有國界的，中國很落后，沒有你需要的研究條件，何必回國呢？”可是王爺爺說科學家是有祖國的，祖國困難，我更要回國服務(wù)。

　　正當王爺爺取得了一個個的科研成果，有可能獲得諾貝爾獎的時候，為了祖國的強盛，為了中國也能造出原子彈、氫彈來，他隱姓化名，默默地在戈壁灘極其艱苦的環(huán)境下工作了17年。

　　感悟與明晰：少年智則中國智，少年強則中國強

　　夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活則平淡如水；沒有夢想，便失去了人生的價值……在這本書里，我體會到了王爺爺所講述成就夢想的艱辛和磨礪，他的夢想從不可能到完全實現(xiàn)，一波三折，不斷跨越自我和超越自我的極限，這些故事令我感動。

　　女航天員劉洋姐姐說：“夢想有多遠，探索的.足跡就有多遠�！蔽覀兪菄颐褡宓南Ｍ瑸榱藢崿F(xiàn)中國夢，為了夢想的中國成為現(xiàn)實，我們準備好了！我會認真努力地學習科學文化知識，成長成國家的棟梁，將承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任！我們將成為中國夢的兌現(xiàn)者，讓中國夢這個詞更有質(zhì)感。

　　少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！同學們，讓我們好好學習，用自己的力量去完成自己美好的夢想，讓我們的夢想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國變得更加強大、繁華！讓夢想照耀中國，閃亮世界！

　　《追問》讀后感篇12

　　拿起書，我望著它。扉頁上印著爍大的五個字"生命的追問"。我對書中這樣兩句話仍記憶猶新：

　　"假如我能站起來吻你，世界該有多美��！""即使翅膀斷了，心也要飛翔。“這是一個勇敢堅強的人，面對挫折和命運。

　　她出生在山東濟南。5歲時，她患有血管瘤引起的高位截癱。然而，憑著驚人的毅力，她自學了中小學的英語、日語、德語和世界語等所有課程，翻譯出版了大量外國材料和作品。她還自學了醫(yī)學知識和針灸技術(shù)，被稱為中國的“保羅·科奇金”——她是這本書的作者，也是書的主人公——張海迪。在書中，作為一個作家，我真正感受到了殘疾人的痛苦和發(fā)自內(nèi)心的激情。

　　整本書的字里行間都流露出殘疾人對愛情的向往、對自然的追求、對生命的向往、對美好事物的向往、對命運的挑戰(zhàn)。作者總是以樂觀的態(tài)度對待事物，所以文章中很少有痛苦、痛苦、悲傷等字眼。作者更多描寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村，村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。

　　當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著"玲玲姐"，推著她去十八里鋪的公社看電影，聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時，那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷，充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，令人陶醉呵！這不僅深深地感動了作者，也深深地感染了我。她們的純潔和善良，她們的熱情和開朗，在作者的作品中一次又一次地展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂的天使，帶走了無盡的悲傷和痛苦，與她們分享著歡樂和青春，不僅賦予了作者無限的生命力量，也將生命寶貴的健康和樂觀傳遞給了我們。

　　我驚嘆于作者的堅韌，也驚嘆于她的博愛和驚人的.毅力。我從她的臉上，分明看出了病痛留給她的印記：我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中，分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗；我從她那沒有知覺的軀體中，分明看到了那鋼鐵般的"保爾·柯察金"；我從她那堅強不屈的性格中，分明看見了生命的追問在大放異彩。

　　生命是什么？是拼搏，是奉獻！如果我是船，那么她就是帆。她總是鼓勵我在浩瀚的書海中乘風破浪。