- 相關(guān)推薦
茅盾黃昏讀后感作文
【篇一:《黃昏》讀后感】

我曾經(jīng)讀過(guò)不少描寫黃昏的詩(shī)文,度過(guò)毛對(duì)筆下氣勢(shì)雄厚的黃昏,也讀過(guò)何其芳筆下的那寂寞惆悵的黃昏,還讀過(guò)詩(shī)人勃洛克那纏綿悱惻的黃昏,而季羨林老先生筆下的黃昏卻是一種別樣的感覺(jué)。今天我就為大家推薦這夢(mèng)一般的《黃昏》。
《黃昏》是一篇意象清新奇雨、思緒輕倩澄清的美文。季羨林既是名揚(yáng)四海的學(xué)者,又是文筆優(yōu)美、風(fēng)格雋永的散文家,他的散文家兼?zhèn)鋿|方哲人的思維方式和西方哲人的睿智。對(duì)人生百態(tài)處處表現(xiàn)出廣大悲傷,這是我崇敬他最大的原因。黃昏本是人們司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象,而季老先生卻把他描寫得美輪美奐,用詩(shī)化的優(yōu)美以至于華麗的文筆,為讀者描繪了一幅多姿多彩的黃昏畫卷。黃昏是一個(gè)時(shí)間概念,是白天與黑夜的過(guò)渡,是黑暗的序幕,漫漫黑夜的起點(diǎn),但是在季老先生的筆下,黃昏卻是神秘的是平凡無(wú)奇的,“只要人們能多活下去一天,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏!秉S昏天天與人們打著交道;然而,它卻是十分美麗迷人的:“黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話;像一片月明樓上傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲,一聲繚繞在長(zhǎng)空里亮唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切每到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái),真能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)不足,只能贊嘆。一然而卻終于給人們關(guān)在門外了!笨蓢@人們?yōu)楹尾荒馨l(fā)現(xiàn)他的美呢?我們不就正好是將美麗的黃昏關(guān)在門外的那些人嗎?黃昏天天與自己擦肩而過(guò),卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
這篇文章之所以值得閱讀,是因?yàn)檎恼聫浡你皭澓蛻n愁,作者反復(fù)詠唱黃昏“只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)”的主題,強(qiáng)調(diào)“遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)“這一意象,采用的手法,往還回旋變文章變得層層深入,逐步揭示出富有深意的主題。
“主觀之詩(shī)人,不必多閱世,閱世愈淺,則性情愈真!苯栌眠@句話來(lái)形容季老先生是再合適不過(guò)了,這也是他散文動(dòng)人心靈的原因之所在。季老先生這種敏銳的觀察力,豐富的想象力,巧妙地比喻渲染了黃昏的美,這樣幾大亮點(diǎn)整式我要向你推薦的理由!饵S昏》中黃昏的靈性與美會(huì)使你沉醉于其中,是你真正意識(shí)到大自然中那神奇之美。
【篇二:《黃昏》讀后感】
“黃昏是美麗的,但是,它美麗的時(shí)間也是短暫的,只一會(huì)兒,就無(wú)聲無(wú)息的急匆匆的溜去了……”在文中,作者描寫的黃昏則更是美妙:遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)……
黃昏仍是要走的,再走到哪里去呢?不,應(yīng)該問(wèn)黃昏從哪里來(lái)的呢?隨著作者對(duì)黃昏的理解,他提出黃昏是從北極來(lái)的,但它又去了哪里呢?從北方來(lái)的,就應(yīng)該去南方了,南方的非洲,非洲有聳峭的峻嶺,當(dāng)然,也會(huì)有大森林,作者靠自己的想象,又聯(lián)想到森林里有老虎,漸漸地,又是黃昏了,夜幕也降臨了,老虎的眼睛在此時(shí)此刻更像兩盞燈了。
明天,明天,有著數(shù)不盡的明天,黃昏,黃昏,也有數(shù)不清的黃昏,要知道,我們要小心,因?yàn)樽髡哒f(shuō)過(guò)。所謂的人們,不是一切的人們,也絕不會(huì)是一切人們的,如果有今天的黃昏,就會(huì)有明天的太陽(yáng),黃昏是那么的神秘而又美妙。
黃昏過(guò)去了,我們依依不舍,一生過(guò)去了,比黃昏過(guò)去了還要難過(guò),所以我們要珍惜時(shí)間。
【篇三:《黃昏》讀后感作文】
一列整飭的宮墻漫長(zhǎng)地立著,不少次,我以目光叩問(wèn)它,它以叩問(wèn)回答我:黃昏的獵人,你尋找著什么?——《黃昏》
清晨里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,窗外是濃陰的天,我覺(jué)得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子,大雨接著就來(lái),越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍,使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來(lái)。
我心中常常的受到觸動(dòng),其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫的愛(ài)情一般,時(shí)而是如巍巍而立的高山,時(shí)而又恍惚變了清澈見(jiàn)底的溪流。而何其芳對(duì)于愛(ài)情的那一股子地追求,也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松穆贸讨袧M是些不能逾越的失落,無(wú)法企及的愛(ài)情之光,但他仍然堅(jiān)信,只要永不停止攀登的腳步,守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己,心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以,在《黃昏》中,我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的何其芳,一個(gè)堅(jiān)守自我,一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗,不管窗外時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而驟雨暴風(fēng)。
閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤,一波承襲一波,一浪推行一浪,青春的韶華在岸邊,在海上,流逝著,一點(diǎn)一滴,都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的,一縷扯不斷,理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界,繁忙的人們卻早已無(wú)暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過(guò)了心靈所能承受的重量,虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心!
好一句“暮色下垂而合閉,柔和地,如從銀灰的歸翅間墜落一些慵倦于我心上”,人們邊再前進(jìn)著,也不時(shí)失去著什么。春紅還未謝去,殘冬便已悄然而至。于是,到了生命的盡頭,我們又能否像何其芳一樣傲然?像《黃昏》中的他一般,一直堅(jiān)守著窗內(nèi)那個(gè)擁有對(duì)愛(ài)情美好向往的地真實(shí)自我?
正如方敬所說(shuō):“他的詩(shī)絕不屬于任何中外詩(shī)派。他就是他自己,他的詩(shī)是他自己心靈的聲音,他的詩(shī)是他生命的樹(shù)上自己生長(zhǎng)出來(lái)的綠葉!
而當(dāng)時(shí)過(guò)境遷,物是人非后,窗外依舊時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而驟雨暴風(fēng),但窗內(nèi)的我們又有多少人還存留著與何其芳一樣的真摯與樸實(shí)?
于是乎,在《黃昏》中,何其芳便不惜以尖利之筆觸,質(zhì)問(wèn)世人“狂奔的猛獸尋找著壯士的刀;美麗的飛鳥(niǎo)尋找著牢籠;青春不羈之心尋找著毒色的眼睛。我呢?”在流金飛逝的年代里,我們是不是不知覺(jué)地迷失在了窗外?是不是再也停不下腳步去細(xì)想過(guò)往的歡樂(lè)?是不是在享受著那些所謂的“快樂(lè)”之時(shí),早已遺忘了那個(gè)還在窗內(nèi)蜷縮著的真實(shí)自我?
也許,我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界,給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么?是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤瑢ひ捴?金錢還是權(quán)力?我想都不是。
我們的奔跑,我們的尋覓,最終的目的地?zé)o非就是對(duì)于幸福的期盼。而當(dāng)?shù)湹男腋V笖?shù)超過(guò)冰島、愛(ài)爾蘭、盧森堡公國(guó)后,我們對(duì)于幸福的定義就該換個(gè)角度了。幸福并不是靠金錢、利益所能堆積的世界,也不是我們幼稚地拿畫筆在窗上畫些花邊所能得到的美好。所以,在追求窗外的那個(gè)世界時(shí),是不是也能邊走邊問(wèn)著自己,我到底需要什么?我到底在尋覓著什么?而不要讓最初的自我遺失在了窗外?
也許哪一天,當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板,在雙足與古道的叩擊聲中聆聽(tīng)自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣,讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空,拾起一塊塊菱花鏡里的碎片,不再質(zhì)問(wèn)“黃昏的獵人,你尋找著什么?”,當(dāng)窗外的光陰荏苒,昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí),我們就能登上那山巔去,去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。
所以,讀讀《黃昏》吧,品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗,窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。
【茅盾黃昏讀后感作文】相關(guān)文章:
“榜樣的力量”茅盾青少年主題征文12-24
黃昏寫景作文11-25
鄉(xiāng)村的黃昏作文10-07
鄉(xiāng)村的黃昏作文02-06
黃昏即景作文03-02
黃昏優(yōu)秀作文03-02
秋天的黃昏作文03-06
黃昏美景作文02-26
有關(guān)黃昏作文02-27
夏日黃昏作文02-27