【熱門】班級活動方案范文7篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的班級活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級活動方案 篇1
系列活動一：
“快樂成長”才藝比賽 （12.23—12.26 12月29 上午）
系列活動二：
親子活動“親子新年會”（ 12.30 上午）
具體內(nèi)容：
【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】
活動時間：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容：
活動一：開杯樂（科學(xué)）
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂（語言）
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
活動三：涂涂樂（美術(shù)）
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。
活動四：闖關(guān)樂（健康）
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂（生活）
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
【系列活動二：親子活動“親子新年會”】
活動時間：
12月30日上午 8：30-11:00
活動準(zhǔn)備：
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動）
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）
（2）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
�。�3）喂娃娃
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
�。�4）占圈
準(zhǔn)備：20個圈、音樂
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
�。�5）抓尾巴
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂
規(guī)則：10名家長手抱自己的.孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（6） 疊報紙
準(zhǔn)備：報紙20張、音樂
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
�。�1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
�。�2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
班級活動方案 篇2
活動背景：
春天到了，萬物生長，小朋友通過一階段關(guān)于《有用的植物》的主題系類學(xué)習(xí)，了解了植物對于我們改善人類生活環(huán)境的重要性。并知道了我們要愛護(hù)綠化，多種植樹木、花草，不隨便破壞和砍伐。為了讓幼兒能通過自己的實踐，來表達(dá)愛護(hù)樹木的情感，我們大班級組組織了這次《認(rèn)養(yǎng)小樹》的田野活動。
活動目標(biāo)：
1、 幼兒通過自己動手制作認(rèn)養(yǎng)小樹卡片，并捐出自己一元零花錢：來認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，表達(dá)自己對小樹的熱愛之情。
2、 通過這次活動，讓幼兒能了解愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、 場地準(zhǔn)備：曹楊公園
2、 幼兒自制卡片、捐一元錢
3、 知識準(zhǔn)備：已進(jìn)行了關(guān)于植物的主題活動
活動過程：
一、 組織大班幼兒步行到曹楊公園（注意安全）
二、 由公園管理員帶領(lǐng)班級認(rèn)養(yǎng)小樹。（每班一棵小樹）
1、 幼兒表達(dá)對小樹的喜愛，并知道為什么要愛護(hù)小樹。
2、 幼兒討論如何來照顧自己班級認(rèn)養(yǎng)的小樹。
3、 將自己制作的認(rèn)養(yǎng)小樹卡片掛在樹枝上。
4、 小組輪流給小樹澆水，施肥。
三、 在小樹前接受公園管理員授予的認(rèn)養(yǎng)證書，并拍照留念。
四、 為小樹表演節(jié)目，表達(dá)對小樹的喜愛之情。
五、 幼兒與小樹道別，會經(jīng)常來看望，照顧小樹。
活動延伸：
1、 回學(xué)校，討論今后如何經(jīng)常去照顧，愛護(hù)自己班級領(lǐng)養(yǎng)的.小樹的辦法。
2、 幼兒用圖畫、兒歌的形式，表達(dá)自己對自己認(rèn)養(yǎng)小樹的熱愛。
活動反饋：
通過這次認(rèn)養(yǎng)小樹的活動，幼兒對樹木的了解更加清楚，樹木對于環(huán)境和空氣的改善作用更加明白。當(dāng)幼兒親手制作的小標(biāo)簽掛在樹上的那一刻，孩子對樹木的感情加深了，增強(qiáng)了他們對于經(jīng)后要愛護(hù)樹木的決心。
班級活動方案 篇3
一、活動目的
讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動時間
20xx年9月2——6日
三、活動內(nèi)容
(一)組織收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。
(二)舉行“放飛夢想 快樂起航”開學(xué)典禮。
(三)開展健康教育主題活動。
(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動。
(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動。
四、活動安排：
1. 收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，時間9月3日8:30—9:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：周生利、羅孝君。
2. 舉行開學(xué)典禮，時間9月2日10：30—11：30，負(fù)責(zé)人：包 榮、楊光菊、尹 梅。
3. 安全教育專題講座，安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人：周育君、廖德奇、李國富。
4. 開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
5. 9月2日——9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動，以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊》為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點》《小學(xué)生禮儀細(xì)則》等,負(fù)責(zé)人：楊光菊、尹 梅。
6. 《開學(xué)第一課》班級主題教育活動。各班加強(qiáng)學(xué)生的安全、常規(guī)、收心教育，尹梅負(fù)責(zé)。
7. 每位教師上好科學(xué)第一課，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的'養(yǎng)成教育，加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。
五、活動組織要求
1. 新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)安全隱患較多，各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。
2. 精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確�；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進(jìn)行。
3. 加強(qiáng)督查。學(xué)校對各班開展“開學(xué)第一課”活動開展情況進(jìn)行檢查，同時對活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，并將活動開展情況及時報區(qū)教委。宣傳報道：王廣云負(fù)責(zé)。
班級活動方案 篇4
本次活動是以開學(xué)2周內(nèi)各項班級工作為突破口，將學(xué)生養(yǎng)成教育與班級管理有機(jī)的結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德，增強(qiáng)學(xué)生的自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在新學(xué)期起始周強(qiáng)化良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，努力創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境。
一、評比內(nèi)容
教育：
（1）紀(jì)律、衛(wèi)生（20分）
�、偌o(jì)律：兩操認(rèn)真，就餐文明。
�、诮淌覂�(nèi)衛(wèi)生：重點檢查桌椅擺放，地面、墻面是否干凈，無衛(wèi)生死角。
�、郯蓞^(qū)衛(wèi)生：地面無垃圾。
�、軅�人衛(wèi)生：服裝鞋帽書包整潔、指甲無污垢、勤洗澡、勤洗頭。
（2）儀表、禮儀（10分）
①正確佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、小黃帽。
�、谡n間言行舉止文明。（如不大聲喧嘩、追逐打鬧、在地面滑行，微笑待人）
�、蹛圩o(hù)公物：不進(jìn)沙坑“尋寶”，不進(jìn)草坪，愛護(hù)校內(nèi)一切建筑設(shè)施、教學(xué)設(shè)施。
（3）班級文化（10分）
①班級布置主題鮮明，有內(nèi)涵、有特色、有創(chuàng)新。
�、诤诎鍒笾黝}：新春新氣象
教學(xué)：
（4）學(xué)生課前準(zhǔn)備：（5分）
①及時擺放：擺放好要上學(xué)科的學(xué)習(xí)用品，位置合理美觀。
�。ńㄗh：統(tǒng)一擺放在課桌左上角）
�、�及時上好廁所。
�、廴缧鑴e處地方上課，要及時在過道排隊等候老師。
（5）晨讀：（5分）
到校后及時上交家庭作業(yè)，能自覺進(jìn)行早自習(xí)。
二、檢查形式：
1、每日檢查。
�、�紀(jì)律、衛(wèi)生，儀表、禮儀，學(xué)生課前準(zhǔn)備三方面由值周班級負(fù)責(zé)檢查.
②晨讀由行政值周老師檢查。晨讀檢查時間7點30分以后。
2、定時檢查：
班級文化在第二周周三下午3點前準(zhǔn)備好。由學(xué)校安排老師檢查。
三、評比方法：
2周內(nèi)，五方面進(jìn)行量化評分，評出6個“開門紅”優(yōu)勝班。
一、活動目的
利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二：活動時間：20xx年2月27日上午 7:50開始 （雨天順延）
三：活動地點：操場
四：活動流程：
1、升旗儀式 （負(fù)責(zé)：王冰園 指揮：徐利佳）
2、校長致辭
3、六年級學(xué)生代表講話（601學(xué)生代表陳楷）
4、表彰寒假活動積極分子 公布誠信少年 三位校長頒發(fā)獎狀 學(xué)生領(lǐng)獎 （負(fù)責(zé)：阮思清 ）
5、愛心捐款 （辦公室主任、班級愛心代表 ）
6、退場
五：人員分工：
1、拍照 陳斌 2、廣播室：夏慧燕
3、主持： 阮思清 4、捐款儀式需兩位學(xué)生 頒獎需學(xué)生三名（王冰園負(fù)責(zé)）
六：注意事項：
1、頒獎次序：五六年級一組 韓校長頒獎 （30名學(xué)生）
三四年級一組 陳校長頒獎 （24名學(xué)生）
一二年級一組 周校長頒獎 （24名學(xué)生）
2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。
3、捐款次序：教師：行政辦---辦1---辦2---辦3---辦4---綜合辦
班級： 601 602 603 604 605
501 502 503 504 505
401 402 403 404
301 302 303 304
201 202 203 204
101 102 103 104
4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會有綬帶，所以請班主任提前來我處領(lǐng)取誠信少年的綬帶。誠信少年請?zhí)崆霸谒玖钆_處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫上姓名。
5．教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
6．學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊伍前面。
7．場地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。
其他未盡事項另行通知。
一、活動目的
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，繼續(xù)鞏固學(xué)校英語教學(xué)特色，決定開展第六屆校園“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實踐能力，推進(jìn)校園“誠文化”建設(shè)向縱深發(fā)展，濃厚校園氣息。
二、活動時間：20xx年 12月19日—12月23日
三、活動主題：“快樂英語，快樂校園！”（“happy english, happy school”）
四、活動組委會
名譽(yù)主席：韓華雄
執(zhí)行主席：周蔥郁
總策劃：王冰園
成員：陳建國、阮思清、沈堅剛、邵徐彬、嚴(yán)鈿甜、何金煉、袁桂蓮、劉熔、呂丹、魏丹琦、楊惠丹、孟玉婷
五、活動準(zhǔn)備
1. 氣氛渲染：總務(wù)處準(zhǔn)備好拱形門、立柱、彩旗（上印有關(guān)“誠信”的中英文名言）、橫幅和充氣卡通人物（上寫卡通人物的英文名字和“誠”字的中英文），大隊部準(zhǔn)備好宣傳窗和電子屏幕的宣傳。
2. 兒童英語歌曲欣賞：英語節(jié)期間，每天課間和午間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。具體由夏慧燕老師負(fù)責(zé)。
3. 英語問好：在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。值周值日老師和值周班級督察隊員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。具體由當(dāng)天各值勤教師負(fù)責(zé)。
4. 英語廣播：英語節(jié)期間，每天中午11：50——12：00，由英語組進(jìn)行為期一周的英語廣播。具體由嚴(yán)鈿甜老師負(fù)責(zé)。
廣播教師安排：周一（嚴(yán)鈿甜）周二（何金煉）周三（邵徐彬）周四（袁桂蓮）周五（劉熔）
六、具體活動安排與要求
本次活動我們在第十七周一周時間內(nèi)，圍繞“七個一”開展，即“設(shè)計一個徽標(biāo)、做一個頭飾、出一期主題黑板報、跳一支舞蹈、寫一手好字、看一部電影、展一個才藝。”具體安排如下：
開幕式前：英語節(jié)徽標(biāo)設(shè)計，英語節(jié)舞會頭飾制作，英語節(jié)主題黑板報。
12月19日（周一）：開幕式暨交友舞會、英語節(jié)徽標(biāo)亮相儀式。
12月20日（周二）：校英語“希望之星”選拔賽、紅領(lǐng)巾廣播英語節(jié)�？�。
12月21日（周三）：4-6年級現(xiàn)場英語書寫比賽。
12月22日（周四）：觀看經(jīng)典兒童文學(xué)作品的英文電影。
12月23日（周五）：閉幕式暨校英語“希望之星”總決賽。
班級活動方案 篇5
1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題。
（１）、師：同學(xué)們，我們先來玩一個“猜猜他是誰？”的游戲，好不好？（學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)到起來了，大聲回答：“好！”）
�。ǎ玻煟耗悄銈兛陕牶昧�！他出生在丹麥一個貧苦家庭，他很會寫童話。（如果有同學(xué)答出來，下面的內(nèi)容就當(dāng)作介紹；否則就繼續(xù)往下說，讓學(xué)生接著猜）他寫的童話，飛呀，飛呀，飛到了世界上好多好多國家……如今，二百年過去了，好多好多大人還再講他的童話，好多好多兒童還再讀他的童話。他，就是安徒生。（教師可事先準(zhǔn)備一些小禮物，可以是有關(guān)安徒生的圖片，送給同學(xué)們）
（３）、總結(jié)：同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？你都讀過他的哪些童話？這一單元我們就來學(xué)習(xí)“安徒生和他的童話”。（揭示并板書主題）
2、學(xué)生交流討論，初步了解安徒生和他的童話。
�。�1）同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？
可課前布置學(xué)生搜集整理有關(guān)安徒生的資料，課上先在小組內(nèi)交流，再在全班交流。
�。�2）你都讀過他的哪些童話？
以小組為單位回憶、搜集、整理安徒生的童話，選代表發(fā)言，可以介紹童話作品的寫作背景、人物、主要內(nèi)容等，其他同學(xué)可以作補(bǔ)充。教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己想法的時間，只要他們說的對，就給與肯定，沒必要要求很充分、很具體，應(yīng)為后面將要深入學(xué)習(xí)和研究安徒生和他的童話作品。
總結(jié)：安徒生作為一代童話大師，用他手中的筆，優(yōu)美的文字，向人們展示著生活、展示著世界，寫出了許多優(yōu)秀的作品。接下來的一段時間，就讓我們一起用心去品析他的童話作品，用心去感悟他的每一篇作品的魅力。
�。ㄕf明：以上活動在本單元教學(xué)前進(jìn)行，旨在，一是使學(xué)生在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對安徒生和他的童話有一個初步的了解，二是給學(xué)生留出搜集、整理、研究的時間。）
3、深入研究，用心感悟。
此環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生就某一個感興趣的問題進(jìn)行深入研究，或作品，或作家；或感人的故事情節(jié)，或作者的人格魅力、藝術(shù)特色……注意：呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的，重要的是讓每一個學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過程中。
４、交流展示研究成果。
可以是獨(dú)立的研究成果，也可以是合作研究的結(jié)晶；可以寫、講、說、演……通過豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)的體會和收獲，在親歷學(xué)習(xí)過程的同時獲得成功的體驗。教師可以先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的`幾篇，通過課內(nèi)的幾篇童話感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力，再放手給學(xué)生，給學(xué)生充足的時間，讓他們通過課下搜集、查找資料，進(jìn)一步研究他的童話作品，進(jìn)一步感受作品的語言魅力和藝術(shù)特色。并通過其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時要最大限度地擴(kuò)展學(xué)生的視野，將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體，讓學(xué)生了解作品，關(guān)注作家，為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲備。
�。ㄕf明：活動３、４可以隨著單元教學(xué)的進(jìn)展隨時隨地的進(jìn)行，一定要與五篇文本的細(xì)讀，以及“綜合學(xué)習(xí)”中的“不朽的童話”“我的童話天地”緊密結(jié)合。）
班級活動方案 篇6
開學(xué)之初，組織兩屆強(qiáng)化部以“ xx”為主題的聯(lián)誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻(xiàn)。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。
班級迎國慶主題班會：
1、前期準(zhǔn)備：班委召開會議，討論班會形式，節(jié)目內(nèi)容及時間地點，分配任務(wù)；
2、前期宣傳，張貼海報及地標(biāo)；
3、食堂門口，為宣傳班級活動發(fā)動全體學(xué)生為班會簽名，擴(kuò)大影響范圍
4、拍攝班級每位同學(xué)及老師的祝福短片，進(jìn)行ppt及視頻的制作
5、活動內(nèi)容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。
6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神，增強(qiáng)了班級凝聚力。
院運(yùn)會：
在院運(yùn)會中，強(qiáng)化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學(xué)有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚(yáng)、趙進(jìn)等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進(jìn)同學(xué)，獲得很好名次的同時更代表學(xué)院參加校運(yùn)會。
校運(yùn)會：
秋游：
珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚(yáng)的`青春歲月。
講座：
兩次文登考研，一次強(qiáng)化論壇，四六級考試講座
籃球賽：
部分同學(xué)代表強(qiáng)化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。
觀看科技展：
敬老院志愿服務(wù)活動：
話劇比賽：12月22日
我班眾多同學(xué)參加，在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽，獲得三等獎
強(qiáng)化與工學(xué)聯(lián)誼：crazy new year 12月23日晚
我班同學(xué)積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學(xué)的多才多藝；參加后勤工作的同學(xué)也非常認(rèn)真，為確保晚會的質(zhì)量努力。
班級活動方案 篇7
活動人員：XX法本2班全體同學(xué)
活動地點：手拉手燒烤場
活動前言：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且�！將它投入大海之中。”……是�。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊�。我們法本2班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒 。這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
活動意義：通過這次燒烤活動，讓同學(xué)們放下沉悶、枯燥無味的學(xué)習(xí)，開開心心地玩一次，吃一次。同時，此次活動也鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力，增加了同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，使得大家更熱愛我們的班集體；加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)合作精神，豐富了同學(xué)們的課外生活
活動大致流程:
1、準(zhǔn)備工作�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”要想組織好一次活動必須充分做好各項準(zhǔn)備工作。首先，我們向曾去過燒烤的班級的組織者了解各種情況和請教需要注意什么事項，對組織燒烤有了個初步的.了解；其次，我們籌資，當(dāng)天早上，部分班干部和積極的同學(xué)按分工預(yù)定或購買所需物品。
2、正式開展活動。我們從學(xué)校的h或f棟出發(fā)，隊伍浩浩蕩蕩。到了目的地的時候，我們開始清洗物品和點燃燒碳，于17：00左右我們熱熱鬧鬧地開始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開心，有些同學(xué)還邊吃邊打撲克，現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮。接近22：30，活動圓滿結(jié)束，同學(xué)們開始返校。
活動詳細(xì)內(nèi)容：
1)自行燒烤，主動認(rèn)識班上同學(xué)（約1.5小時）
2)特別節(jié)目之特長表演；由黃民錦表演的吉他獨(dú)唱——姑娘，還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)
3)游戲（40分鐘）
1. 美妙音樂:先放一段音樂，然后每個人輪流拿一個氣球，若音樂停，氣球落在那個人手上，那人就要受處罰.
2. 倒著念：每人要說一句，天才發(fā)明了倒裝句+++，然后另一個要說，偏偏我要倒著念+++
3. 認(rèn)識多一點，男女合作，一個用鼻子夾住鉛筆，另一個要用口接住鉛筆，不能接的兩個都要處罰，這個很考驗同學(xué)的合作性。
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