【熱門】活動實施方案范文錦集6篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的活動實施方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1
一、評選宗旨
為激勵xxxx區(qū)基礎教育學校廣大青年教師積極投身教育事業(yè),弘揚敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教育教學業(yè)務能力,促進優(yōu)秀人才脫穎而出,進一步推動師資隊伍建設的可持續(xù)發(fā)展,決定在xxxx區(qū)基礎教育學校開展青年明星教師評選工作,評選一批品格端正、理念先進、業(yè)務扎實、樂于奉獻、勇于探索的一線青年教師。
二、評選原則
從xxxx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設的需要出發(fā),堅持高起點、嚴要求、重實效的原則,采取公平競爭、擇優(yōu)遴選、滾動培養(yǎng)的動態(tài)管理模式。
三、評選機構(gòu)
1.主辦單位
浦東教育發(fā)展研究院
xxxx區(qū)教育學會
xxxx區(qū)中小學幼兒教師獎勵基金會
2.協(xié)辦單位
xxxx區(qū)各教育署
3.評選指導組
組長:焦亞蛟、曹錫康
副組長:王曉科、張錦華、郭嶸
組員:趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。
評選指導組下設工作組,由教育學會各專業(yè)委員會和教發(fā)院教研室組成,主要成員為:周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。
四、評選辦法
1. xxxx年舉辦首屆“xxxx區(qū)青年明星教師”評選活動。此后,每3年評選一次。
2. 評選采取個人申報,學校推薦,教育署審核,評選工作組初評,評選指導組審定的順序自下而上逐級進行。
3. 每次評選幼兒園、小學、初中、高中一線青年教師各10名,共40名。
五、評選范圍
xxxx區(qū)幼兒園、小學(含特殊教育學校)、初中和高中(含中等職業(yè)學校)的.在職一線優(yōu)秀青年教師。
六、評選條件
1. 35周歲以下(以首屆為例:應為xxxx年9月10日以后出生),有5年以上教齡,小學、幼兒園教師具有大專以上學歷,中學教師具有本科以上學歷。
2.忠誠人民的教育事業(yè),熱愛教育教學工作,有優(yōu)良的職業(yè)道德,為人師表。
3. 具備扎實的教學基本功和過硬的教學組織能力;具有較強的教研科研能力和創(chuàng)新意識。
4.教學實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學評優(yōu)活動中獲區(qū)級一、二等獎或市級三等獎及以上,并有教學論文、經(jīng)驗總結(jié)在區(qū)級及以上刊物發(fā)表,并在課堂教學改進中成績顯著,初步形成自己的教學風格或特色,在本校、本區(qū)享有一定的知名度。
七、評選程序
1.組織和發(fā)動(xxxx年4月)
評選指導組確定和公布評選方案。
學科專業(yè)委員會評選工作組制定評選實施細則。
教育署宣傳評選方案和實施細則,發(fā)動個人報名和學校推薦。
2.候選人推薦(xxxx年5月)
候選人在個人申報的基礎上由學校推薦,重點中學推薦人數(shù)不超過2名,其他學校不超過1名。學校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核后匯總至教發(fā)院教研室。
3.評選工作組初選(xxxx年6月)
評選工作組組織專家根據(jù)條件對被推薦人選進行初評。完成材料評審后統(tǒng)一安排課堂教學和答辯。
4.評選指導組評審(xxxx年7月)
評選工作組將初評結(jié)果上報評選指導組審定,審定結(jié)果公示后,報社發(fā)局、社工委備案。
八、表彰與獎勵
1.表彰
在教師節(jié)活動中,對本屆青年明星教師進行專項表彰,頒發(fā)“xxxx區(qū)青年明星教師”榮譽證書。
在教師節(jié)表彰后,利用媒體及網(wǎng)絡,對當選的青年明星教師優(yōu)秀事跡進行宣傳。組織xxxx區(qū)青年明星教師宣講團,在新區(qū)有關中小學、教育機構(gòu)開展巡回宣講。
2.獎勵
評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經(jīng)驗,以精神獎勵為主。對評選出的xxxx區(qū)青年明星教師由xxxx區(qū)中小學幼兒教師獎勵基金會頒發(fā)一次性的獎勵。
活動實施方案 篇2
親愛的20xx級新同學:
歡迎你們成為xx建筑大學的新成員,你們即將與學校一起開始新的成長,這里是放飛夢想的地方,是建筑師的搖籃,是讀書求學的場所,更是實現(xiàn)人生價值的殿堂。為讓我校20xx級新生學子對即將開始的大學生活有一個美好的憧憬并樹立正確的人生目標,現(xiàn)面對全體20xx級新生開展“我為20xx級新生代言”活動,獲獎者將有機會作為新生代表在開學典禮上發(fā)言,獲獎學生家長將被邀請參加“20xx級新生開學典禮”,F(xiàn)將活動具體事宜通知如下:
一、活動形式:
以“主題征”評比形式開展活動。
二、征要求:
1、內(nèi)容要求。結(jié)合自身成長經(jīng)歷,對xx建筑大學的認識了解,對即將成為xx建筑大學學生的自豪感、榮譽感,對未大學學習生活規(guī)劃及奮斗目標,對建筑行業(yè)的認識與熱愛,對全體新生發(fā)起的.號召等。
2、主題鮮明,內(nèi)容翔實,感情真摯,具有一定的典型性。
3、體不限。
4、邏輯嚴謹,語言優(yōu)美,風流暢,有較強的說服力和感染力。
5、征稿要保證原創(chuàng)和事跡真實,抄襲、剽竊他人作品的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消其作品參賽資格。字數(shù)要求800字以內(nèi)。
三、評選方法:
1、請于20xx年8月2日前,將征電子版發(fā)生至學生工作部,并注明撰稿人、學院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
2、黨委學生工作部將對征進行評審,參評征設一、二、三等獎和紀念獎若干。
活動實施方案 篇3
在全國上下喜迎奧運,萬眾一心抗震救災的時候,我們又將迎來中國共產(chǎn)黨的第八十七個生日。經(jīng)正陽區(qū)辦事處黨委研究決定,在“七一”前舉行一次全區(qū)性的慶“七一” 演講比賽暨文藝匯演迎活動。望區(qū)辦事處機關,各社區(qū)居委會認直準備,準時參加。
一、活動形式
此次活動以演講比賽為主,文藝活動(歌舞、小品、詩朗誦、快板、三句半、獨唱、合唱、獨奏、合奏、才藝表演等)為附。要求節(jié)目要主題鮮明,體現(xiàn)黨的發(fā)展歷程、體現(xiàn)喜迎奧運的精神、體現(xiàn)情系災區(qū)的心情,要健康向上,具有時代的`特征。
二、參加范圍
此次活動主要以區(qū)辦事處機關、各社區(qū)居委會、轄區(qū)居民為主。各社區(qū)要認真準備,支部書記要親自掛帥,社區(qū)干部要帶頭參加。同時要吸納居民中有一定藝術特長的居民參加活動,真正體現(xiàn)參加性、同樂性。
三、獎項設立
此次活動分別設立“優(yōu)秀組織獎”一個黨支部,演講比賽“一、二、三等獎”,文藝節(jié)目“一、二、三等獎”。對獲獎單位和獲獎個人頒發(fā)證書和紀念品。
四,評選方法
由正陽區(qū)辦事處組成評審小組,根據(jù)各社區(qū)的積極度和組織情況,以及節(jié)目的質(zhì)量和體現(xiàn)的主題進行評選,當場公布結(jié)果。
五、組織領導
此次活動由區(qū)辦事處工會牽頭,具體負責實施。各社區(qū)要全力配合,支部書記要認真組織落實,搞好節(jié)目的選擇、審查和排練。此次活動將納入年終工作考核范圍。
各社區(qū)在6月14日前將節(jié)目單報辦事處黨委。
附:評審小組名單。
活動實施方案 篇4
為進一步貫徹公司繼續(xù)強化管理的總體工作指導思想,努力提高車間員工的安全意識和安全生產(chǎn)管理水平,落實車間各項安全生產(chǎn)責任制,實現(xiàn)車間全年安全生產(chǎn)目標,同時強化車間管理、明確目標。為給員工營造一個和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境,保證職工安全高效的工作,在全車間進一步扎實有效地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為我車間“推動員工隊伍建設、提高工段管理水平、促進班組建設”的重要載體,經(jīng)車間研究,決定在全車間各班組中開展“崗位流動紅旗”創(chuàng)評活動,特制定如下實施方案。
一、活動范圍
供料凈化車間全體員工
二、活動內(nèi)容
1、車間隨時對各崗位進行檢查,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄,每月進行評比,對評比獲得優(yōu)秀的班組,授予流動紅旗并獎勵班組500元。2、對評比不合格的.班組進行考核200元。
3、對違反考評細則的班組和個人,每項每次考核50元。
4、此次活動考評結(jié)果,做為年底評優(yōu)依據(jù)。
三、評比辦法
1、車間流動紅旗評比領導小組成員隨時對各崗位進行檢查,隨時記錄各班組檢查結(jié)果,每月24日進行匯總評比。
2、各班組或個人因安全因素造成人身或設備事故者,取消評比活動的資格,并給予相應處罰。
3、為體現(xiàn)本活動的公平及公證性,各班組相互有監(jiān)督舉報權(quán)利,每月24日評比前應將檢舉內(nèi)容向評比領導小組提供。
4、優(yōu)秀班組評比按百分制進行,主要內(nèi)容分為:班組出勤率、崗位勞動紀律、班組衛(wèi)生、班組基礎管理等。
5、本活動與車間綜合考核同時進行,班組或個人違反車間管理制度者,按照車間管理考核細則進行經(jīng)濟處罰,同時按照本活動考評細則給以扣除活動班組相應分值。
四、考評細則:(每一項考核5分)
1、班組出勤率;
班組人員每月請假、遲到、早退的員工占所有評比班組為數(shù)最多的。但不得出現(xiàn)虛報瞞報,否則將給與嚴厲考核。
2、班組衛(wèi)生;
1)各班組須保證好自己班組的轄區(qū)衛(wèi)生,包括門窗玻璃,過道通道以及衛(wèi)生間等。
2)做好交接班衛(wèi)生
3)各班組員工需保持好自己的宿舍衛(wèi)生。
3、崗位勞動紀律
1)上崗期間須按要求佩戴生產(chǎn)勞保用品。
2)上崗期間不得睡崗、竄崗。
3)上崗期間不得流動吸煙。
4)上崗期間不得玩手機、游戲、以及看與工藝專業(yè)無關的書籍等。
4、班組管理
1)崗位記錄不得虛報。
2)班組總結(jié)按時上交并有具體內(nèi)容
3)班組文件收納整潔。
4)學習天班組要做好學習記錄,做好學習總結(jié)。
5)班組管理制度齊全、整潔、保存完好
6)班組記錄齊全、準確、按時記載,無補記現(xiàn)象。
5、違章違紀行為
1)出現(xiàn)酒后滋事打架斗毆及分公司及其他部門考核的班組取消評比資格。
2)出現(xiàn)生產(chǎn)為例違規(guī)操作的以及發(fā)生重大安全事故的班組將取消評比資格。
活動實施方案 篇5
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動,足球比賽活動方案。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結(jié)合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的'優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施
。ㄒ唬、主辦單位、承辦單位
主辦:高一年級組 承辦:體育組
。ǘ、比賽時間、地點
擬于20xx年xx月xx日至xx月xx日之間,具體時間另行通知。地點:學校足球場.
。ㄈ、活動主題
活動主題:活力足球 陽光生活
。ㄋ模﹨①惙秶
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊
。ㄎ澹、比賽具體要求:
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作,規(guī)劃方案《足球比賽活動方案》。
(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中,注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
六、競賽辦法:
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間:20xx年xx月xx日體育組辦公室進行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實,取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習,發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。
4、關心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師:xxx xxx
活動實施方案 篇6
為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境,凈化學生思想,養(yǎng)成文明的行為習慣,經(jīng)學校研究決定:每學期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際,進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:
一、指導思想:
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題,以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學校實際,通過開展多種形式教育活動,發(fā)揮教師示范引領作用,培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動目標:
1、提高全校學生的文明素養(yǎng),使全校學生的語言更文明,行為更規(guī)范。
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明的中學生。
3、振奮全校學生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!
三、重點治理的內(nèi)容:
1. 不文明、不禮貌的習慣:
、偕龂、校會等大型集會時,說話、打鬧,破壞會場秩序。
、谕瑢W之間罵人,講粗話、臟話;對老師不尊重,對同學不禮貌。
、坌(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,行走不靠右側(cè)通行。
、茉谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,損壞公物。
⑤校內(nèi)騎車,亂停亂放。
2.不良的衛(wèi)生習慣:
、匐S地吐痰, 隨手亂拋紙屑,隨處亂扔亂倒垃圾。
、谠谛@內(nèi)隨時隨地吃零食,在校外小攤購買小吃。
③個人物品不整潔,書桌上書籍刊物擺放不整齊。
、懿恢v公共衛(wèi)生,無自覺撿拾地上垃圾的習慣。
3.違規(guī)違紀的行為:
①遲到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩游戲等。
、诔u作業(yè),考試作弊。
、蹟y帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園,勾引校外人來校。
、芪鼰煛⒋蚣、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實施途徑和方法:
。ㄒ唬﹫猿治拿鞫Y儀教育與學生日常學習生活相結(jié)合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動,用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和“學生一日常規(guī)”引導師生的言行,注重在學習、實踐中提高文明意識,養(yǎng)成文明行為,做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀,營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì),并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育,將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。
。ǘ﹫猿治拿鞫Y儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則,使家庭教育與學校教育取得一致,形成合力,做到教育原則一致,內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規(guī)范,普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識,使他們了解掌握日常禮儀常識,以“學為人師、行為世范”為準則,時時、事事、處處做學生的榜樣;通過“家長學校”等多種形式,加強對家長禮儀意識的教育,充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會的認可、理解和支持,讓文明禮儀教育活動真正走進社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機,倡導學生走出家庭,走進鄉(xiāng)村,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
(三)堅持目標推動與學生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規(guī)劃,認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,明確關于學生、教職工、家長的.文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育,引導廣大教師、學生乃至家長,規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為,進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學校結(jié)合實際和不同年齡段學生的心理特點,制訂相應的文明禮儀教育分層目標,并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標,遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則,開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀,即讀書活動,組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講,即講學習文明禮儀后的心得體會;賽,即組織學校性的文明禮儀知識競賽;評,即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、遵紀守法等行為規(guī)范進行長期評比,建立學生個人文明量化評定制度。
(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認真貫徹《山東省教育廳關于加強中小學校園文化建設的意見》精神,對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃,做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
。ㄎ澹﹫猿治拿鞫Y儀教育與實踐活動相結(jié)合。學校以各種主題教育實踐活動為載體,利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日,進行文明禮儀教育;利用學科教學,組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動,即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容:
1、加強語言文明教育,凈化學生心靈,培養(yǎng)健康心理。
、、推行“十四字”禮貌用語,即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系”!
、凇⒆袷匦@文明秩序,貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的有關內(nèi)容。
③、倡導“五心”,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康,不和家長賭氣,不頂撞師長,不“冷落”同學,不私自離開家庭和學校。
2、講究文明禮貌,倡導文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,更應成為學生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學生一日常規(guī)》教育,使學生做到:尊敬師長,團結(jié)同學;著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。
3、開展衛(wèi)生競賽,營造和諧氛圍,建設文明校園。
不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒剩飯菜,搞好教室文化建設。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動,既要重視個人衛(wèi)生,又要講究公共衛(wèi)生,把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。
4、促進班風建設,爭創(chuàng)文明班級,珍惜集體榮譽。
、、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施,對學生嚴格管理、科學管理、精細管理,使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改善我校的班風建設。
、凇⒁约w榮譽為重,無違紀,無不文明行為,有正確的競爭意識,同學間友愛相處、互助互學,共建文明班級。
六、活動要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。
2、各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務實,并做好記錄,及時上交各種材料。
七、方法步驟:
。ㄒ唬、宣傳動員發(fā)動階段:
1、成立活動領導小組,設立文明監(jiān)督崗。
2、學校召開全校師生動員大會,各班舉行主題班會,學習活動實施方案。學校團委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。
3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《店子初中學生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規(guī)章制度。
4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學習園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳,讓每位同學明確活動的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實階段:
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道,宣傳報道活動進展情況,宣傳學習活動中涌現(xiàn)出先進事例,用身邊人、身邊事教育學生。
3、舉辦“ 講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭做文明中學生”征文比賽,獲獎征文將在《屋樓春曉》上作專題刊登。
4、政教處、團委根據(jù)《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚,對違規(guī)違紀進行通報批評。
。ㄈ、總結(jié)表彰。
活動結(jié)束對各班進行綜合考評,表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。
校園文明行為 “十講” “十不準”:
“十講”
1、語言上講文明 2、行為上講規(guī)范
3、學習上講刻苦 4、生活中講衛(wèi)生
5、活動中講參與 6、集體中講團結(jié)
7、待人上講禮貌 8、處事上講謙讓
9、校內(nèi)外講形象 10、時時處處講安全
“十不準”
1、不說臟話粗話;2、不亂丟亂扔;
3、不破壞公物;4、不亂寫亂畫;
5、不吸煙喝酒;6、不打架斗毆;
7、不校內(nèi)騎車;8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧;
9、不進網(wǎng)吧;10、無不文明不正常交往。
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