【精華】實施方案范文五篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為貫徹落實《**區(qū)關于扎實推進精準扶貧工作的實施意見》（區(qū)發(fā)〔**〕5號）精神，解決農村貧困家庭學生上學問題，保障農村貧困家庭子女平等接受教育權利，提高教育扶貧能力，全面推進教育精準扶貧結對幫扶工作，根據(jù)市教育精準扶貧工作要求，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、幫扶對象
全區(qū)農村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉粼谛＞妥x子女。
二、幫扶目標
**年起，對全區(qū)在校就讀的農村建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇优�，實行扶持政策，實現(xiàn)所有貧困家庭學生應助盡助，應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。實施智力扶貧，加強城鄉(xiāng)家庭貧困學生技能教育和綜合素質培養(yǎng)，促進貧困對象就業(yè)。至20xx年構建覆蓋全區(qū)農村貧困家庭學生的幫扶工作機制和扶智機制，促進貧困對象基本脫貧。
三、幫扶措施
�。ㄒ唬⿲嵤┚珳使芾�,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋
1. 識別資助對象。將我區(qū)農村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉粼谛＞妥x子女全部納入家庭經濟困難學生資助范圍。因災、因病、因學返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女，經申請審批可納入教育扶貧范圍。（牽頭單位：區(qū)扶貧和移民辦；責任單位：各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）
2. 實施動態(tài)管理。各包村單位對扶貧對象實行動態(tài)管理，按照脫貧出、返貧進的原則，嚴把入戶篩查關和審核認定關，確保信息采集準確、真實、可靠，做到有進有出，逐年更新，為教育精準扶貧提供可靠依據(jù)。區(qū)教育局在區(qū)扶貧信息系統(tǒng)基礎上，建立健全貧困學生資助管理信息系統(tǒng)，對扶貧對象享受資助情況進行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學業(yè)。（牽頭單位：區(qū)教育局；責任單位：各掛點幫扶單位，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）
�。ǘ┘哟筚Y助力度，確保貧困戶子女能上學
按建成“民生保障示范區(qū)”要求，積極作為，在全面落實好國家現(xiàn)有濟困政策的基礎上，增加資助項目，提高資助標準，做到應助盡助，確保每一個學生不因貧失學、輟學。
1. 設立專項基金。設立**區(qū)貧困學生教育助學基金，由上級專項資金、區(qū)本級財政資金和社會捐資助學資金組成，由區(qū)財政局統(tǒng)一管理、區(qū)教育資助中心具體負責管理。
2. 資助標準。
�。�1）學前教育階段。對符合入園年齡，在經教育行政部門審批設立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀，家庭經濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現(xiàn)家庭經濟困難學前兒童應助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇优妥x的普惠性幼兒園加大獎補力度。
�。�2）義務教育階段。落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務教育階段的`建檔立卡家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規(guī)定標準的基礎上每人每年增加500元。增設義務教育階段（含特殊教育）建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇咦x生生活補助，補助標準為小學每人每年800元，初中1000元。由需補助的貧困生提出申請，相關部門篩選審核后發(fā)放。
�。�3）普通高中教育階段。落實普通高中國家助學金政策。對就讀全日制普通高中學校（含民辦普通高中學校）和完全中學的高中部在校學生中的家庭經濟困難學生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女執(zhí)行最高標準，每人每年20xx元。
�。�4）中等職業(yè)教育階段。實施中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。對就讀公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）。對全日制正式學籍一、二年級家庭經濟困難學生給予國家助學金，資助標準為每生每年1500元。在此基礎上，對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女增設生活補助，每人每年1000元。
（5）高等教育階段：對貧困村當年考取全日制普通高等學校（含獨立學院和民辦高校）的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學生，入學當年優(yōu)先每人一次性安排高考入學政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女自第二年起，每人每年補助20xx元，直至完成學業(yè)。對貧困村當年被全日制大專以上院校（含獨立學院和民辦高校）錄取的貧困家庭大學生辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學年不超過8000元。
（6）純低保戶和“五�！睉糇优谄胀ǜ咧薪逃�、中等職業(yè)教育、高等教育階段就讀期間的學雜費予以全額補助，并按就學地最低生活標準每年給予10個月的生活補助。（牽頭單位：區(qū)財政局，責任單位：區(qū)教育局）
3. 申報流程。受助學生申請資助、資格認定、資金發(fā)放及相關管理仍按各項資助政策管理規(guī)定辦理。具體為：
（1）除高考入學政府資助金外其他各類助學金按學年申請和評審，按學期發(fā)放。
�。�2）每年9月起接受申請（高考入學政府資助金申請時間為每年高考結束后）。
�。�3）申報流程。①貧困家庭學生向所在學校申請，填報《助學金申請表》，遞交相關證明材料。②所在學校受理學生的申請材料，組織初審。農村幼兒園由鎮(zhèn)中心小學組織初審。③對初審合格的學生進行為期不少于5個工作日的公示。④公示無異議后，學校將《助學金受助學生明細表》（接受學前教育資助的還需提供《**區(qū)學前教育資助匯總審批表》和《**區(qū)學前教育資助申請表》）及證明材料復印件一并上報區(qū)教育資助中心審核。（責任單位：區(qū)教育局）
4.優(yōu)先資助。區(qū)教育資助中心要根據(jù)農村貧困戶子女就讀分布情況，合理分配學生資助名額，重點向農村貧困戶子女就讀較集中的地區(qū)、學校傾斜，做到應補盡補。各學校在落實家庭經濟困難學生資助政策時，要將建檔立卡貧困戶子女優(yōu)先納入資助范圍，保證他們獲得資助。（責任單位：區(qū)教育局）
5.多元籌資。爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推進社會力量開展“一對一”幫扶，減少因學返貧現(xiàn)象。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)民政局）
�。ㄈ┖粚嵒A，確保貧困戶子女上好學
加強貧困村學校規(guī)劃，優(yōu)先改善貧困村學前教育、義務教育學校建設，努力優(yōu)化貧困村學校師資隊伍建設，暢通貧困戶子女就學升學通道，努力提高貧困群眾基本文化素質和勞動力技術技能，防止貧困現(xiàn)象代際傳遞，促進貧困戶擺脫“窮根”。
1. 做大農村學前教育。中央和省學前教育專項資金重點用于農村幼兒園建設,優(yōu)先扶持貧困村新建小學附設幼兒園、利用農村閑置校舍改建公辦幼兒園、增設村小附屬幼兒班。扶持民辦幼兒園建設，支持貧困村建立普惠性幼兒園。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）
2 . 做優(yōu)農村義務教育。統(tǒng)籌現(xiàn)有教育經費，適當調整教育經費投入方向，在總體規(guī)劃內向貧困村適度集中，義務教育各類專項資金優(yōu)先安排支持貧困村學校建設，全面改善貧困村學校辦學條件。**年全區(qū)農村中小學實現(xiàn)“校校通”、“班班通”工程全覆蓋，讓貧困村群眾子女能就近享受公平優(yōu)質教育資源。對不足100人的村完�。ê虒W點）按100人核定公用經費補助資金，切實保障貧困村學校正常運轉。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：責任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）
3. 做實農村職業(yè)教育。積極引導和鼓勵貧困生參加職業(yè)學歷教育，通過定向委培特困生等方式，幫助中職以下學歷貧困生完成中專以上職業(yè)學歷教育。依托市一職校（區(qū)農民學院），開展新型職業(yè)農民培養(yǎng)，重點招收年齡50歲以下，初中畢業(yè)以上學歷，主要從事農業(yè)林業(yè)生產、經營、服務和農村社會事業(yè)發(fā)展等領域工作的務農農民以及農村新增勞動力。新型職業(yè)農民中等職業(yè)教育實行彈性學制，學習年限2-6年。允許半農半讀，農學交替，分階段完成學業(yè)。將貧困戶中未能升學的初高中畢業(yè)生列入“雨露計劃”，開展免費職業(yè)技能培訓。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)人社局，區(qū)農糧局，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）
按照市精準扶貧要求，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員編制狀況及相關政策，確定定向貧困生年度培訓計劃，委托贛州農業(yè)學校面向全區(qū)農村貧困家庭子女系統(tǒng)培訓農業(yè)專項技能。對獲得中�；虼髮．厴I(yè)證書的定向貧困生，通過上級部門組織專門的招聘考試，考試合格者充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構工作。（牽頭單位：區(qū)委農工部，責任單位：區(qū)農糧局，區(qū)扶貧和移民辦，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）
4. 加強農村教師隊伍建設。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃（**-20xx）》，把農村教師隊伍建設擺在重要位置，多措并舉，定向施策。優(yōu)先支持貧困村學校建設教師周轉房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務（職稱）和評先評優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學校任教經歷的優(yōu)先。切實按照編制標準優(yōu)先配齊農村中小學、公辦幼兒園教師，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農村小學、幼兒園任教。全面推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作，選派優(yōu)秀教師到貧困村學校支教、走教和定期組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，著力解決貧困村學校音樂、體育、美術及心理健康教育等學科教師缺乏問題，帶動貧困村小學、幼兒園保教質量及管理水平的提高，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)人社局，區(qū)編辦，區(qū)財政局）
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立**區(qū)教育精準扶貧工作領導小組，由區(qū)政府分管領導任組長，區(qū)委農工部、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)編辦、區(qū)農糧局、區(qū)扶貧和移民辦、區(qū)城建局、區(qū)教育局、市國土局**分局和各鎮(zhèn)人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局），負責牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合，加強溝通，做到優(yōu)勢互補、信息共享。
�。ǘ⿵娀熑温鋵崱^(qū)教育部門負責制定教育精準扶貧工作方案，統(tǒng)計匯總教育精準扶貧相關信息。有關單位要根據(jù)各自職能，分工協(xié)作，認真履行職責，確保政策落實到位。
（三）加強宣傳引導。采取有力措施，加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉并順利落地，使各項扶貧惠民政策的執(zhí)行得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監(jiān)督。
實施方案 篇2
一、指導思想和工作宗旨
以《中華人民共和國公司法》為依據(jù)，認真貫徹《公司章程》及股東會議決議，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀�、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵全體員工愛崗敬業(yè)，恪盡職守，開拓進取，奮發(fā)向上，努力建設高素質的管理隊伍。
二、崗位設置
1、總經理由董事會任命直接產生。
2、書記由支部選舉黨委任命。
3、競聘崗位：（待定）
根據(jù)工作需要設置二個副總經理一個總經理助理、一個辦公室、四個正科級科室（財務科、安全科、生產經營科、技術科）、二個副科級科室（檔案室、統(tǒng)計科）檔案室隸屬辦公室管理，統(tǒng)計科隸屬財務科管理。正科級科室設科長一人，副科級科室設業(yè)務主辦一人（科長、辦公室主任可由副總經理或總經理助理、支部書記兼任）。
4、各科室具體工作崗位及級別設置由科長或兼任領導規(guī)劃設置并報公司辦公會審查通過，再進行張榜公示。
三、競爭上崗的基本條件和資格
1、具有履行職責所需的理論知識和組織管理能力，有強烈的事業(yè)心和責任感，有改革開拓創(chuàng)新意識，能自覺執(zhí)行民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風正派，善于團結同志，遵紀守法，辦事公道，嚴于律己。
2、競爭各崗位人員應具備所應聘職位所需能力及技能，勝任所應聘職位工作。
3、年齡要求：新任科長以上職務男性55周歲以下(含55周歲)，女性50周歲以下(含50周歲)，原任本職除外。
4、在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。
5、身體健康，能堅持正常工作。
6、符合公司章程的有關規(guī)定。
7、為鼓勵競爭，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，對德才表現(xiàn)和工作業(yè)績特別突出者，可適當放寬任職資格條件參加公開競爭。
四、競爭上崗的程序、方法
1、宣傳發(fā)動。召開有關會議，組織職工學習《公司法》、《公司章程》等有關全體員工競爭上崗工作方面的文件精神。公司董事會領導動員，宣傳競爭上崗的目的意義，使廣大職工統(tǒng)一思想，提高認識，端正態(tài)度，積極參與。
2、公布職位。公布競爭職位、任職資格條件及競爭上崗的工作程序等事項。
3、公開報名。凡符合競爭上崗條件的本公司在職員工均可報名。報名者必須填寫《競爭上崗報名表》，簡述本人的工作經歷及本人競爭該職位的優(yōu)勢和條件。競聘科級以上的每人只可選報一個職位，競聘一般科室崗位的可同時選二個職位。
4、競聘步驟。競聘工作分二部份進行，首先進行中層崗位競聘，再進行一般崗位競聘。
5、依據(jù)競爭上崗的資格、條件，由考察組負責對報名者進行資格審查。
6、資格審查合格者，在規(guī)定范圍內進行演講，介紹自己的工作簡歷、競爭優(yōu)勢、德才情況、工作實績和對競爭崗位工作的設想。并就考評組提出的有關問題進行答辯。演講者在演講前或演講后應向考評組遞交一份關于競爭崗位工作的設想。
7、根據(jù)競爭人員演講答辯成績以及測評結果，考評組提出推薦名單，擇優(yōu)確定考察對象，張榜公布名單，由考察組進行考察�？疾靸热莅ǜ刹康�、能、勤、績。
8、根據(jù)考察結果，按照《公司法》及《公司章程》授予總經理的權限，由總經理決定人員的的'任用，需要報董事會審查的報請董事會通過。
9、一般崗位實行雙先制，即員工可以選擇科室和具體崗位，科室領導可以選擇任用或不任用競聘人員競爭上崗的所有人員實行聘任制，任期三年，其中試用期三個月。
試用期內享受同級待遇。試用期滿考核不稱職者，不保留職務及待遇（只發(fā)放基本工資），留崗察看三個月，留崗察看三個月期滿考核再不稱職者解除勞動合同。
對于第一次沒有能夠通過競聘上崗的原有職工由公司指定待崗職位，待崗期為三個月，待崗期內享受同級待遇，待崗期結束后可以再次申請競聘，如再次競聘職位無果即解除勞動合同。
六、組織領導
競爭上崗工作，在公司董事會的直接領導下進行，具體工作在董事會指導下總經理負責。
1、成立考評小組�？荚u小組由董事會領導、股東會領導或指派代表組成。
2、成立考察組：股東、董事會派人組成。具體工作由總經理負責。
實行全員競爭上崗，是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股東、董事會成員，要加強思想政治教育，引導公司全體員工正確認識競爭上崗的目的和意義，鼓勵符合條件的員工，特別是優(yōu)秀的年輕員工積極參與競爭；要教育全體職工以工作、事業(yè)為重，正確對待自己，正確對待組織，正確對待群眾，正確對待競爭上崗工作。要嚴競聘上崗組織工作紀律，對競爭上崗中出現(xiàn)的違紀行為，要按有關法規(guī)，認真查處，確保競爭上崗工作健康、順利進行。
實施方案 篇3
班級簡介：
班級總共55位同學，25位男生，30位女生。班級總體的成績在三個重點班中屬于基礎比較薄弱的班級 ，人數(shù)最多，后進生也是最多的。學生絕大部分來自農村，有四十幾位同學都屬于留守學生。家庭貧困生有十來位，有四位為單親家庭的孩子。班級里的大部分學生性格都比較內向， 上課發(fā)言和活動中表現(xiàn)不是很積極，不敢展現(xiàn)自己。
計劃：
一、欣賞自我，展示自我。
鑒于大部分孩子比較內向，并且有自卑的'心理，所以要幫助學生進行正確的自我定位，認識到自己的長處，進行賞識教育。
關注每一個學生，營造良好的學習氛圍，密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距，找原因，以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
二、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們全身心投入活動中，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，"我為班級，班級為我"的思想，促使班集體建設不斷完善。不斷進步！
實施方案 篇4
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》、省教育廳《關于印發(fā)《全省中小學校園欺凌專項治理工作方案》的通知》以及廣豐區(qū)教體局廣教安字【20xx】12號文件精神，結合學校實際，從即日起至今年12月底，全面開展校園欺凌專項治理工作�，F(xiàn)制定如下方案：
一、治理目的'
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安、和諧校園。
二、機構建設
成立廣豐信息技術學校校園欺凌專項治理工作小組：
組長：葉小芬
副組長：葉先田
成員：俞碧輝 吳 蘇 黃義飛（兼任學校專項治理工作辦公室主任） 鄧 偉 席 康 呂 平 周值文 全體班主任
三、方法步驟
本次專項治理分為兩個階段進行。
�。ㄒ唬�、第一階段：5月--7月
1、成立專項治理工作小組，制訂學校專項治理工作實施方案。
2、在6月3日教師例會上，組織全體教職員工深刻學習領會省教育廳、區(qū)教體局文件精神，學習相關校園欺凌案列，明確專項治理工作的重要性、迫切性。
3、6月6日晨會舉行“杜絕校園欺凌，建設和諧校園”欺凌專項整治工作啟動儀式。
4、組織教職員工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5、開展專題教育：（七個一專項教育活動）
�。�1）、進行一次法制教育。
�。�2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺等媒介，廣泛開展品德、心里健康和安全教育。
�。�3）、開展一次家訪活動。要求教師深入學生家庭進行家訪，將校園欺凌專項治理工作目的意義告知家長，加強家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。
�。�4）、各班級進行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進行糾紛、矛盾化解，將問題處理在萌芽狀態(tài)。
�。�5）、各班級開好《我們同是一家人》的主題班會。
�。�6）、在《廣信大講堂》上開展《珍愛生命》主題講座。引導學生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。
�。�7）、開展一次“校園欺凌”專項督導活動。
6、完善規(guī)章制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職員工預防和處理校園欺凌的職責。
7、加強預防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，通過設立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調查、學生訪談、同學舉報、調看監(jiān)控錄像、教師與家長報告等方式了解掌握校園欺凌的真實情況，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
8、及時有效處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
�。ǘ�、第二階段：9月――12月。
學校將對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成書面報告并上報教育主管部門。
1、學校自查，按照要求進行全面自查和總結，將自查工作報告與9月15日前上報區(qū)教體局綜治辦。
2、資料匯總、分類歸檔，以備市、省級督查。
實施方案 篇5
為確保20xx級學生軍訓工作安全有序地開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
**大學**學院20xx級學生軍訓工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規(guī)定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，通過實施對大學生的國防教育和開展軍事技能訓練，使廣大學生學習部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，培育學生集體主義、愛國主義思想，增強學生國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
二、軍訓對象、時間、地點
�。ㄒ唬┸娪枌ο螅�**大學**學院20xx級學生以及其它年級緩訓學生。
�。ǘ┸娪枙r間：20xx年7月5日至7月10日，為期6天。
�。ㄈ┸娪柕攸c：南校區(qū)運動場
三、承訓單位
武警**支隊
四、編制和序列
（一）學院與承訓的武警**支隊共同成立軍訓團，設團長、政委和參謀長各一名。團長、參謀長由**武警部隊首長或帶隊首長擔任，政委由學院領導擔任。
（二）軍訓團下設若干營。下設3個軍訓營。根據(jù)各分院新生人數(shù)，經濟分院、電子信息分院合編為一營，國貿分院、管理分院合編為二營，會計分院、外國語分院合編為三營。營下設若干個連、排。原則上以分院、班級為單位編排，男、女學生不分開訓練。
五、組織領導
�。ㄒ唬⿲W院成立學生軍訓工作領導小組，組織領導、協(xié)調今年全院的學生軍訓工作。
組長：
副組長：
成 員：
六、學院各部門（分院）職責
1.黨院辦
�。�1）統(tǒng)籌軍訓動員大會和閱兵式的安排（主持稿、講話稿、主席臺布置）、領導接待等工作，安排軍訓期間的24小時值班專用車；
�。�2）負責統(tǒng)一安排軍訓期間的新聞報道，加強對內對外宣傳；
�。�3）保衛(wèi)科：檢查軍訓期間的安全情況，協(xié)同做好學生軍訓營地的安全保衛(wèi)工作，防止外來人員對訓練干擾。
2.學生工作部
具體協(xié)調組織學生軍訓的實施工作；
�。�1）擬訂軍訓實施方案，聯(lián)系并落實承訓部隊，委托后勤集團聯(lián)系軍訓服裝的招投標及供應；
（2）會同承訓部隊制定軍訓計劃、軍訓教學綱要以及軍訓工作的有關管理規(guī)章制度，并督促各分院落實；
（3）負責軍訓期間的內外聯(lián)絡工作，協(xié)調軍訓教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排；
�。�4）組織軍事理論課教學；
�。�5）組織分院對學生軍訓進行各項考核和評比活動，策劃舉辦軍訓成果展，做好軍訓總結表彰工作；
�。�6）做好國防教育的宣傳工作。
3.教學科研部
�。�1）調整學院教學計劃，并通知各分院 ；
�。�2）軍訓場地的.申請和落實；
（3）軍訓學生學分認定。
4.后勤保障部
承擔學生軍訓期間教官和學生的后勤保障工作
�。�1）負責安排軍訓教官在相應標準內的住宿和就餐，購置教官生活用品，安排接送教官的車輛；
�。�2）做好軍訓場地的物業(yè)管理工作，負責軍訓場地及教官住所的開水供應，并安排專人負責；
�。�3）安排醫(yī)生在軍訓現(xiàn)場值班，在生活區(qū)實行24小時醫(yī)療防護值班，及時診治病員和處置突發(fā)事件；
�。�4）制定救護措施、落實常用急救器材和必備藥品，配備醫(yī)務專用車。
5.各分院建立本分院學生軍訓工作領導小組，負責本分院學生軍訓工作的組織實施。分院學生軍訓工作領導小組職責。
�。�1）負責本分院參訓學員日常思想政治、組織紀律和安全教育工作；
（2）了解學生的體能狀況，對不能參加軍訓的學生及時上報，并組織他們參加軍事理論學習；
�。�3）負責軍訓期間日常管理和安全管理，協(xié)同教官共同做好學生的軍訓施訓工作，確保軍訓安全有序進行；
�。�4）與教官共同負責本分院參訓學員的考勤、內務檢查、講評和考核工作；
�。�5）要求指導員（輔導員）每天到現(xiàn)場和寢室了解學生狀況，及時處理突發(fā)事件，并及時上報；
�。�6）適當安排軍訓期間的文娛活動；
�。�7）完成軍訓營交辦的其它任務。
七、要求
�。ㄒ唬┓矃⒓訉W生軍訓工作的人員，要做到任務明確、職責清楚、人員和管理到位，要以身作則，遵守軍訓工作的各項制度，服從命令、聽從指揮，加強與教官的聯(lián)系，積極認真地做好軍事教育訓練的各項工作。
（二）軍訓期間，凡參訓的分院和相關部門要建立健全值班制度，如醫(yī)務室、車隊、水電維修、保衛(wèi)要設專人二十四小時值班，及時做好處置突發(fā)情況的應急措施。
（三）各分院和有關部門，要認真做好各自所承擔的工作，樹立服務、教育、管理相統(tǒng)一的理念，盡職盡責落實好各項工作方案和措施，積極主動做好各相關部門之間的配合工作，確保軍訓工作的順利開展。
�。ㄋ模┘訌姲踩逃鲄⒂柗衷阂谟柷罢匍_會議，對參訓的工作人員和學生普遍進行一次動員和安全教育。內容主要包括：交通安全、飲食衛(wèi)生安全、訓練活動安全以及防暑降溫等安全教育，不斷增強安全觀念，對身體不適、有疾病的學生要關心和愛護，做到心中有數(shù)、及時溝通，適時調整訓練內容，確保參訓學員安全、有序地完成軍訓任務。
�。ㄎ澹┙衲贶娪柕臅r間緊、任務重、人員多。因此，各級干部要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發(fā)生，確保軍訓任務順利完成。
�。┸娪柦Y束后，希望各分院及時總結，并在今后的工作中繼續(xù)引導和組織學生學習和發(fā)揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng)與作風，把軍訓成果進一步鞏固好。
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