知識競賽方案

時間：2022-09-11 11:19:14 方案我要投稿

知識競賽方案推薦度：
數(shù)學(xué)知識競賽方案推薦度：
趣味知識競賽方案推薦度：
知識競賽活動方案推薦度：
知識競賽主題活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于知識競賽方案范文集錦6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的知識競賽方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于知識競賽方案范文集錦6篇

知識競賽方案篇1

　　一、競賽依據(jù)：

　　根據(jù)《數(shù)學(xué)組20xx-2009學(xué)年度第一學(xué)期教研計劃》安排，定于第8周-第10周舉辦數(shù)學(xué)實用知識競賽

　　二、競賽目的`：

　　普及數(shù)學(xué)知識，輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，體會數(shù)學(xué)在生活中的重要性

　　三、競賽組成員：

　　主任：徐為淳

　　副主任：蔣傳樂黃其俊

　　成員：汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東

　　四、競賽內(nèi)容：

　　數(shù)學(xué)基本常識，生活中的常用數(shù)學(xué)問題

　　五、競賽對象：

　　七、八，九年級全體學(xué)生

　　六、競賽形式：

　　筆試，閉卷

　　七、實施方案：

　　具體細則附后

　　城東中學(xué)數(shù)學(xué)組競賽委員會

知識競賽方案篇2

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的`積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

　　二、活動時間：

　　準(zhǔn)備時間：6月3日—6月13日

　　競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。

　　三、活動地點：

　　三年級教室。

　　四、參加對象：

　　三年級學(xué)生（共22人）。

　　五、競賽形式：

　　一張試卷，筆試。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

　　八、發(fā)獎

　　九、總結(jié)

　　20xx年6月2日

知識競賽方案篇3

　　一、競賽簡介：

　　宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始。

　　本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。

　　本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。

　　二、介紹嘉賓：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的`嘉賓：

　　市文明委：張主任

　　市衛(wèi)生局黨委：居書記

　　市衛(wèi)生局：趙局長

　　市衛(wèi)生局工會：楊主席

　　市衛(wèi)生局人秘科：毛科長

　　市衛(wèi)生局團委：葛書記

　　三、請領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　四、下面進入競賽階段

　由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進行競賽。

　　五、宣布競賽結(jié)果。

　　六、請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎科室頒獎

　　請科主任上臺領(lǐng)獎。

　　七、競賽總結(jié)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結(jié)束，我認為本次競賽有以下幾個特點：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。

　　3、參賽選手準(zhǔn)備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績。

　　今后，我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。

　　最后，我宣布競賽到此結(jié)束。

知識競賽方案篇4

　　【活動背景】

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護環(huán)境的重要性，同時了解保護環(huán)境的方法。

　　【活動目的】

　　本活動旨在擴大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學(xué)生認識化學(xué)，了解化學(xué)，喜歡化學(xué);引人深思，彰顯化學(xué)魅力，突出綠色環(huán)保的切實意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻。

　　【活動對象】

　　以學(xué)院為單位組隊參賽，每隊除領(lǐng)隊外三人。(主辦單位不參賽)

　　【活動時間】

　　初賽： XX年5月18日 (具體時間另行通知)

　　決賽： XX年5月27日 (具體時間另行通知)

　　【活動地點】

　　初賽：公教樓202、203(待定)

　　決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101

　　【活動流程】

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、初賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。

　　2、決賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)�？裳h(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準(zhǔn)備好各自團隊的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。

　　活動開展：

　　初賽：初賽以筆試形式進行，各院報名團隊隊員進行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。

　　決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進行。

　　室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組，新組團隊將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)�？裳h(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進行發(fā)放。承辦方將為每個團隊提供150個便當(dāng)盒，最終新組各團隊發(fā)放便當(dāng)盒的.總數(shù)的百分之五十將記為各隊員所得分數(shù)，最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團隊的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下，團隊可以采取任意形式的發(fā)放方式。

　　室內(nèi)競賽：

　　1.開場曲(2-3分鐘)

　　2.主持人組織全體在場師生起立進行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)

　　3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)

　　4.開門見山(必答題)

　　本環(huán)節(jié)每支團隊有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認為放棄作答。

　　5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)

　　本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進行互動，主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)�；瘜W(xué)有關(guān)的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運觀眾，依然有小禮物贈送。

　　6.風(fēng)采展示

　　本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團隊隊員自行商議，每支團隊進行限時3分鐘風(fēng)采展示，展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學(xué)院及其團隊環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。

　　7.你方唱罷我登場

　　本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團隊按照分數(shù)由高到低排序，依次進行選題作答。各團隊在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團隊作答，下一團隊此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進行3輪抽題，每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。

　　8.互動環(huán)節(jié)

　　由主持人控制，進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。

　　9.Rush Hour(尖峰時刻)

　　本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計有18道題選擇供參賽團隊搶答，搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式，每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。

　　10.頒獎典禮

　　工作人員統(tǒng)計各小組得分情況，根據(jù)團隊總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負責(zé)采集好頒獎?wù)掌W(wǎng)新部及時進行微博推送。

　　11.活動結(jié)束

　　與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。

　　【經(jīng)費預(yù)算】

　　文具50元

　　獎品500元

　　飲用水50元

　　綠色環(huán)保可循環(huán)便當(dāng)盒1400元

　　總計20xx元

　　【注意事項】

　　1.若有小組之間的得分情況相等時，則進入加時賽，就分數(shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。

　　2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。

　　3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。

　　4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團委、學(xué)生會所有。

　　【后期工作】

　　初賽打掃場地(學(xué)習(xí)部、實踐部、就業(yè)工作部)

　　決賽打掃場地(團委、學(xué)生會全體成員)

　　篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。

　　附件1：

　　第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽報名表

　　領(lǐng)隊姓名：聯(lián)系方式：學(xué)院：備注：1.領(lǐng)隊可作為隊員，但不可參加比賽;

　　2.每隊除領(lǐng)隊外限報三人;

　　3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準(zhǔn)備決賽環(huán)保宣傳語;

　　4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團委、學(xué)生會所有。

　　附件2

　　宣傳語基本要求

　　1.導(dǎo)向:

　　思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點正確;思想性強，有時代性;

　　符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習(xí)俗。

　　2.創(chuàng)意：

　　新穎獨特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。

　　3.表達：

　　信息傳遞清晰準(zhǔn)確;

　　易記易認，說服力強;

　　能讓受眾留下深刻印象。

知識競賽方案篇5

　�。ㄒ唬┞氊�(zé)分配

　　1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）

　　2、樂文玉、張麗明老師負責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）

　　3、張元麗老師負責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。

　　4、陳小強老師負責(zé)現(xiàn)場比賽試題PPT的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）

　　5、操海濤老師負責(zé)場地的`協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。

　　6、韓光老師負責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）

　　7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。

　　8、衛(wèi)雪君主任負責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。（年級比賽前）

　　9、樂文玉老師負責(zé)本次活動的全面報道（初賽、復(fù)賽、決賽）

　　（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負責(zé)總協(xié)調(diào)）

　�。ǘ┗顒恿鞒蹋夯緟⒄战K衛(wèi)視“一站到底”答題模式

　　1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。

　　2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。

　　3、主持人宣讀比賽規(guī)則。

　　4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。

　　5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。

　　6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。

　　（三）規(guī)則：

　　1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準(zhǔn)

　　2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）

　　3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）

　　4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。

　　5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。

　　6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。

　　7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。

　�。ㄋ模┆勴椩O(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）

知識競賽方案篇6

　　一、主旨： 提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會。

　　二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。

　　三、比賽時間：20xx年11月8日

　　四、流程： 1.平等自愿的`基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學(xué)習(xí)部

　　五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。

　　1.比賽開始

　　2.宣布比賽規(guī)則

　　3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

　　4.介紹評委

　　5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題

　　6.比賽結(jié)束

　　7.評委點評

　　8.頒發(fā)獎品