讀書活動方案

時間：2022-09-23 02:57:29 方案

實用的讀書活動方案范文合集7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的讀書活動方案范文合集7篇

讀書活動方案篇1

　　一、指導思想

　　為了進一步提高我區(qū)青年教師科學、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習慣，積極營造濃郁的書香文化。以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導和激勵廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動。

　　二、讀書活動目標

　　1.通過活動，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，

　　2.通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學者型教師。

　　3.通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的.教學行為。

　　4.組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書的活動，豐富教師的業(yè)余生活。

　　三、讀書活動的時間及內容

　　1.時間安排：每月確保一次讀書沙龍(機動)。

　　2.讀書內容：教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。

　　四、讀書活動的形式及對象

　　1.活動形式：個人學習、集中交流、網絡交流相結合。

　　成員每月集中參加一次書友交流活動：讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。

　　2.參加對象：有志于讀書的教師。

　　顧問：xxx

　　會長：xxx

　　五、讀書活動的具體措施

　　1.建立學習制度

　　改變傳統(tǒng)的學校學習機制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環(huán)境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相結合的多樣化的學習方式。

　　2.創(chuàng)新讀書方式

　　一是以個人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個人自學相結合，自主學習與合作學習相結合。

　　3.讀書范圍及時間安排

　　(1)每學期讀教育教學專著不少于1本，其它書籍不少于2本。

　　(2)定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

　　4.理論指導實踐

　　每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學習心得，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學。

　　5.建立評估機制。

　　每學期根據讀書會成員的綜合表現(xiàn)，評選“優(yōu)秀讀書會員”，并給予一定的獎勵。

　　6.活動負責

　　讀書會日�；顒討勺x書社全體成員組織，其主要事物由讀書會會長負責。讀書會會員活動每月一次，根據需要不定期開展活動，每次活動并做好記錄備案。

　　六、具體內容安排

　　xxxx年10月：

　　1.起草《“博雅”讀書會章程》草案。

　　2.讀書會會員申請及審核。

　　3.舉辦讀書會成立儀式。

　　4.布置本月閱讀項目：《靜悄悄的革命》(日)佐藤學著長春出版社出版

　　xxxx年11月：

　　1.第一次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2.布置11月閱讀項目：《帕夫雷什中學》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學出版社

　　xxxx年12月：

　　1.第二次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2.布置12月閱讀項目：各成員所教學科領域的書籍或雜志，自選。

　　xxxx年1月：

　　1.第三次讀書沙龍，跨學科讀書心得交流。

　　2.好書推薦會：每人推薦一本文化領域的好書，作為讀書會成員寒假閱讀之參考。

　　xxxx年2月：

　　1.讀書征文評比，每人送交一篇讀書心得參加評比。

　　2.第四次讀書沙龍：專家點評征文。

　　3.評比優(yōu)秀會員。

讀書活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，營造一個內涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。

　　二、活動目標：

　　1、積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。

　　2、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的.習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎。

　　三、活動對象：

　　全班學生

　　四、活動：

　　漫步書海，享受閱讀。

　　五、活動要求及措施：

　　1、根據新學期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4—5本，學期讀書必達數(shù)量為10本。

　　2、開展“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古。（來源《小學生古詩詞拓展閱讀三到四年級版》

　　3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。（一般二到三星期一次）。

　　4、設置“讀書”課，每周安排一課時進行讀書活動，內容為經典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，為學生到校后，8點鐘之前進行誦讀。（每周不少于兩此），在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。

　　5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經驗。

　　6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流（如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。

讀書活動方案篇3

　　一、活動主題

　　“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”.

　　二、活動內容

　　1、宣傳介紹世界讀書日；

　　2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動；

　　3、開展“迎世博講文明樹新風”征文比賽活動；

　　4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動；

　　5、舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動.

　　三、活動對象

　　全校師生員工.

　　四、活動組織單位

　　黨委宣傳部校團委圖書館

　　系列活動之一

　　宣傳世界讀書日

　　1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動

　　活動內容:

　　1）現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現(xiàn)場閱讀知識有獎競答.

　　活動地點:圖書館門口

　　活動時間:4月23日9:00-12:00

　　2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

　　活動內容:讓參與者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率.

　　活動地點:圖書館門口

　　活動時間:4月27日9:00-12:00

　　3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行

　　活動內容:20xx年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經驗、傳播先進城市理念.通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等,讓讀者了解世博會,走進世博會.

　　活動地點:圖書館二樓信息視窗

　　活動時間:4月～6月

　　系列活動之二

　　“你的眼光,我的選擇”書展活動

　　一、活動目的

　　為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進校園文化建設.

　　二、活動內容

　　開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求.

　　三、時間地點

　　地點:圖書館門前廣場

　　時間:4月22日9:00-18:00

　　系列活動之三

　　“迎世博講文明樹新風”征文比賽

　　一、征文主題

　　“迎世博講文明樹新風”.

　　二、征文要求

　　要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風”主題,題目自擬,體裁不限,內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人,篇幅在20xx字以內,正文必須四號宋體,1.5倍行距,來稿不退.

　　三、投遞須知

　　1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到e－mail:hnndtshg@163.com,稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式.

　　2、咨詢電話:63558089

　　3、征文截止日期:5月20日.

　　四、征文評獎

　　1、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動,并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風”征文比賽.

　　2、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表.

　　五、征文活動對象

　　全校師生員工.

　　系列活動之四

　　圖書館電子資源使用培訓活動

　　一、圖書館與院系資料室的業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓

　　培訓目的:為了更好的整合我校文獻資源,提高我�，F(xiàn)有資源利用率,推進院系資料室管理自動化工作.

　　培訓內容:業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓,以如何規(guī)范標引文獻,中文圖書八大著錄項目,以及各院系資料著錄細則為主.

　　培訓時間:5月10日15:00～17:00

　　培訓地點:圖書館1樓會議室

　　聯(lián)系人:李靜聯(lián)系電話:63555402

　　二、圖書館電子數(shù)據庫使用培訓

　　1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

　　該資源庫有以下幾個子數(shù)據庫供大家使用:

　　1）中文學位論文全文數(shù)據庫:該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數(shù)量最多的學位論文全文庫.3）學術會議論文全文數(shù)據庫(中外文版):該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文數(shù)據庫,收錄了1998-20xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000余個會議,45萬余篇會議論文全文,是目前國內收錄會議數(shù)量最多,學科覆蓋最廣的數(shù)據庫,是掌握國內學術會議動態(tài)必不可少的權威資源.同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議,10萬余篇國外會議論文全文.

　　4）中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件；國務院制定的各項行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章；最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關機構依據判案實例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書；國務院各機構,中央及其機構制定的各項規(guī)章、制度等；工商行政管理局和有關單位提供的`示范合同式樣和非官方合同范本；以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內容,國際條約與國際慣例等全文內容.

　　5）中國專利全文數(shù)據庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利數(shù)據信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優(yōu)先權等數(shù)據項.

　　6）科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群.該庫主要科技成果、專利技術、標準法規(guī)、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個數(shù)據庫,上千萬的海量信息資源.

　　7）商務信息子系統(tǒng):憑借數(shù)十年的商務信息采集經驗,面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經貿信息、咨詢服務、商貿活動等項服務內容；其主要產品《中國企業(yè)、公司及產品數(shù)據庫》（cecdb）至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權威性的企業(yè)綜合信息庫.

　　2、維普期刊全文數(shù)據庫的使用

　　該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種；已標引加工的數(shù)據總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家,在國內同行中處領先地位.維普數(shù)據庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.

　　3、超星數(shù)字圖書館的使用

　　該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業(yè)等多個大類.只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取.

　　4、獨秀學術搜索的使用

　　該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞,實現(xiàn)了電子圖書與紙質圖書的整合.其最大特點是多面搜索:在檢索任何詞時,同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視頻、專利、標準等.

　　5、國務院發(fā)展研究中心信息網（國研網）

　　國務院發(fā)展研究中心信息網（簡稱"國研網"）由國務院發(fā)展研究中心主管、國務院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網信息有限公司承辦,國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟信息數(shù)據庫集群:《國研視點》、《宏觀經濟》、《金融中國》、《行業(yè)經濟》、《世經評論》、《國研數(shù)據》、《區(qū)域經濟》、《企業(yè)勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個數(shù)據庫,同時針對金融機構、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個專版產品.6.elsevier數(shù)據庫（外文）

　　該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文數(shù)據庫和網絡資源,覆蓋24個學科領域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展.

　　6、springerlink數(shù)據庫（外文）

　　springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫(yī)學類全文數(shù)據庫,該數(shù)據庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔.springerlink為科研人員及科學家提供強有力的信息中心資源平臺.

　　培訓地點:圖書館3樓報告廳

　　培訓時間:每周周二下午（具體時間請注意網上信息通報）

　　培訓對象:全校教職員工生（歡迎需要培訓者與本校圖書館聯(lián)系）

　　聯(lián)系人:杜明聯(lián)系電話:63558089

　　系列活動之五

　　舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動

　　一、活動目的

　　二、活動內容

　　“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻策.

　　三、組織實施

　　時間:6月22日下午15:30-17:00

　　地點:圖書館三樓報告廳

　　活動對象:院系學生、圖書館職工和“讀書標兵”（從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學生和讀者協(xié)會部分成員）.

讀書活動方案篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十七屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力，全民讀書活動方案。

　　二、活動時間、方式和步驟

　　(一) 活動時間：20xx年4月至12月

　　(二) 活動方式

　　1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

　　2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。

　　(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組，組長為各科室負責人。

　　(2)運用網絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。

　　(3)開展讀書評比活動，把好的經驗和方法進行推廣。

　　(三)活動步驟

　　1、準備階段(4月上旬)，成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。

　　2、學習讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

　　3、評選階段(12月)，由局讀書活動領導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關單位。

　　4、全面總結階段(12月)，局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結，并上報相關單位。

　　三、基本原則

　　(一)堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。

　　(二)堅持廣泛發(fā)動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發(fā)動，全面動員，在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發(fā)機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。

　　(三)堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進學習讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的.第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。

　　四、幾點要求

　　(一)高度重視，加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。

　　(二)統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，協(xié)調動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結合起來，與開展機關效能建設緊密結合，同本部門推動發(fā)展、改善民生重點任務的落實緊密結合，把學習讀書的成果轉為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

　　(三)扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質的目的，為做好糧食工作提供智力支持，規(guī)劃方案《全民讀書活動方案》。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。

讀書活動方案篇5

　　一、活動宗旨：

　　讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養(yǎng)成，促進學生學習方式的轉變，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　二、活動目的：

　　1、在以往讀書節(jié)的基礎上，繼續(xù)引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。

　　2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。

　　3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。

　　三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈

　　四、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

　　五、組織人員：

　　組長：陳玉紅、

　　副組長：陸如松郝新征

　　成員：全校教師

　　六、活動時間：xx年9月1日——9月30日

　　七、活動安排：

　　第一階段：啟動階段（9月1日———9月4日）

　　1、啟動儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式。

　�、诿鞔_本屆讀書活動主題，活動口號。

　�、鄢珜熒沧x。

　　2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

　　第二階段：活動階段（9月5日————9月28日）

　　1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的.時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

　　3、開設“導讀課”

　　語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學生讀書的興趣，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　4、誦讀“經典古詩詞”

　　開展誦讀經典古詩詞活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧！

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　6、童話劇比賽。各班準備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進行表彰獎勵。

　　第三階段，評比總結、閉幕式（9月29日——9月30日）

　　1、評比班、校兩級“讀書之星”（各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。）

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動要求：

　　1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

讀書活動方案篇6

　　一、指導思想

　　本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

　　二、活動時間

　　三、活動過程

　　1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操常三、四年級在后操常一、二年級在側院操常

　　2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

　　3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后（）所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

　　四、活動準備：

　　1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

　　2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。

　　3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的`價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

　　4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調解。