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5.12防震減災教育教案
防震減災安全課教案 活動目的
1,通過學諺語和順口溜,讓學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培 養(yǎng)學生們的觀察能力和自我保護意識。
2,學生們在教師的組織和引導下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩 序地逃生自救的技能,讓學生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震 傷害的本領. 活動準備:
1,有關地震防震圖片和 VCD,防震科普片和防震科普宣傳畫。
2,活動. 活動過程: "安全重于泰山",安全工作是學校的頭等大事.我們在汶川地震發(fā)生 后及時在學生中開展防震知識普及和防震演練,增強學生的安全意識, 提高學生的自我保護能力. 一,通過學諺語和順口溜,讓學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn), 培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。
1,講解(地震預兆)
2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。
無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。
有的變顏色，有的變味道。
3、動物反常情形的諺語：
震前動物有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾蟾�。
植物在震前也有異常反應，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結果或大面 積枯萎與異常繁茂等。
二、教師講解有關地震時應注意的問題：調地震來時注意的問題：
1、家庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡 易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。
易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內，要妥善安置。較高家俱上不堆放 笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā) 布臨震的預報后， 家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]， 按指定路線和地 點疏散。
2、地震發(fā)生時，如何進行個人防護?
a. 如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、 農(nóng)村土炕的炕沿下， 也可躲到墻角或管道多、 整體性好的小跨度衛(wèi)生 間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些 都是十分危險的。
b. 如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的 課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c. 如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓 器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停 下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
d 如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量 避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。
e. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、 碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用 胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護腦， 并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉移。
f. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保 護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
三、進行簡單的防震演練.
四、本課小結;
本堂課我們通過圖片，兒歌，實際演練等方式使大家基本掌握了地 震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能， 讓大家掌握來不及逃離 的情況下如何躲避地震傷害的本領。
達到我們預期目的。
大家都是好 樣的。
五、學習抗震救災英雄少年事跡
六、課外拓展：
把今天學到的知識講給家人聽，或者考考他們掌握多少防震知識。
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