夏令營活動方案

時間：2022-08-04 21:43:20 方案我要投稿

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【精品】夏令營活動方案范文合集5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的夏令營活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】夏令營活動方案范文合集5篇

夏令營活動方案篇1

　　活動名稱：20xx快樂夏令營

　　活動主題：愛的色彩，圓你童年的夢想

　　組織者：xxx

　　一、活動背景

　　隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快。大量農(nóng)民工涌入城市，農(nóng)民工子女的學習和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性，人們越來越重視兒童的教育了。

　　由于外來務(wù)工人員生活條件差，收入不穩(wěn)定，無法在子女的學習和成長過程中提供穩(wěn)定的支持，使子女得不到應有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，以及學生內(nèi)心的心理差距和尊嚴差距。生活的沉重壓力和學習的挫折，使許多農(nóng)民工子女過早告別了童年的美好時光。

　　為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育，讓我們用愛，在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學習和融入城市的孩子。

　　二、活動目的

　　將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量，使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設(shè)者的回報，幫助孩子解決生活和學習中的問題，讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當代學生的愛心和奉獻精神，讓我們用我們所學的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假，也讓父母減少煩惱，這就是本次夏令營的'目的。

　　三、活動對象

　　外來務(wù)工子女(2-6年級)

　　四、內(nèi)容形式

　　除了日常授課、作文訓練、英語輔導等日常教學外，今年暑期活動還針對當前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下:

　　主題：校園安全防災訓練營

　　目的：近年來，全國各地發(fā)生了多起學校安全事故，給成長中的兒童身心健康造成了嚴重影響。對于農(nóng)民工子女來說，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的教育和管理，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調(diào)查，農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā)，嚴重敲響了我國安全的警鐘，安全問題不容忽視。因此，加強學生的安全教育已成為本教學的重點。

　　亮點：利用互聯(lián)網(wǎng)，以一種全新的非傳統(tǒng)的方式，給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應。邀請專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識，給學生帶來新鮮感，提高學生的學習興趣。

夏令營活動方案篇2

　　一、夏令營舉辦宗旨

　　第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

　　第二層面：依托學�！稗r(nóng)村生活德育”的優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現(xiàn)實農(nóng)村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內(nèi)容的體驗性教育平臺。

　　二、夏令營舉辦時間

　　7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)

　　三、夏令營主題活動安排

　　1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

　　2.夏令營期間開展以下主題活動：

　　主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

　　主題二：學科拓展訓練。開設(shè)習作閱讀、數(shù)學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

　　主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

　　主題四：藝術(shù)特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長活動。

　　主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農(nóng)家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

　　3.晚間活動安排：

　　鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。

　　四、具體日程安排：

夏令營活動日程安排			形式	負責人
7月 7日	上午	1、學生報到隨機編班 2、熟悉校園環(huán)境 3、安排班級、了解情況 4、同學見面會 5、安排床鋪、發(fā)生活用品 6、安全教育、生活習慣教育、生活自理教育，明確要求	報到參觀調(diào)查開會開營
	下午	1、開營儀式 2、班主任分班進行細節(jié)教育 3、自我推薦，競選營長和小干部寫參加夏令營的體會
	晚	1、分班練習班歌及規(guī)定的必唱歌曲分班展示風采：各班口號、班旗、班歌、班級公約等。簡短介紹班級情況
8 日	上午	1、興趣活動特長訓練活動 2、暑假作業(yè)輔導	實踐活動
	下午	1、包餃子比賽 2、拔河、袋鼠跳等團隊競技比賽
	晚	集體觀看露天電影，感受鄉(xiāng)村露天電影的'氣息
9 日	上午	1、桔園鋤草勞動 2、暑假作業(yè)輔導	上課輔導
	下午	1、英語輔導 2、興趣特長活動分組，并進行活動
	晚	學唱歌曲，為拉歌，外出活動做準備
10 日	上午	工廠半日行：赴五東工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)，了解生產(chǎn)過程	實踐輔導
	下午	1、家務(wù)勞動：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，鍛煉做家務(wù)能力。 2、參觀工廠征文比賽。
	晚	分班自主進行文藝活動，為晚會做準備
11 日	上午	農(nóng)家一日行活動，下村與本校學生結(jié)對，體驗農(nóng)村生活。	體驗觀賞
	下午
	晚	農(nóng)家一日行活動征文
12 日	上午	1、山坑捉魚蝦活動	活動體驗
	下午	1、暑假作業(yè)輔導 2、公益勞動，組織清掃村莊，美化村莊活動
	晚	1、全營篝火晚會
13 日	上午	1、桔園鋤草勞動 2、分班準備篝火晚會節(jié)目	活動晚會
	下午	1、手工制作活動 1、分班演講（講故事）比賽
	晚	1、演講（講故事）比賽
14 日	上午	1、農(nóng)家扳玉米活動 2、泥田捉泥鰍活動	輔導比賽
	下午	1、廚藝大比拼（烹飪比賽、烤縉云燒餅等）
	晚	分班排練文藝節(jié)目
15 日	上午	1、參觀敬老院，敬老愛老體驗教育 2、 2、趣味性英語游戲	慰問活動
	下午	2、進行生活自理游戲比賽 2、石膏像制作活動
	晚	匯報小結(jié)演出展示
16 日	上午	1、分班小結(jié)：談?wù)勎以谙牧顮I的收獲 2、“夏令營的收獲、感想”征文比賽	總結(jié) 評比
	下午	1、親子活動，請家長參與活動，增進親情，體會快樂 2、告別會，結(jié)營儀式，評比優(yōu)秀營員，為優(yōu)秀營員頒獎

　　五、活動保障措施：

　　1、專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。

　　4、安排值日教師，加強管理。

　　5、每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。

　　6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，路遠的家長要接送。

　　7、經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。

　　8、做好夏季防暑降溫工作。

夏令營活動方案篇3

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學�！�、“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術(shù)大學優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學籍的.初一年級學生;

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;

　　3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長;

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內(nèi)公示不少于三日。

　　3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請：6月21—23日

　　2.學校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報名手續(xù)：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：20xx年7月9-16日(一周時間)。

　　2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營活動方案篇4

　　一、夏令營介紹

　　夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使自我更深刻的懂得人生意義，實現(xiàn)理想和自己要承擔的責任.

　　培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的`能力，從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。

　　二、夏令營宗旨

　　我運動我快樂我收獲我健康

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　活動原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇

　　四、夏令營活動基地

　　某度假村

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：XXX

　　承辦單位：XXXX

　　六、參加對象和名額

　　15歲青年學生

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的

　　2、組織紀律性強，家長支持

　　3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）

　　九、拓展培訓活動流程以及活動設(shè)計

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　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

　　2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結(jié)束給參訓者刻盤留念。

　　3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護急救隊。

　　5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個性），運動鞋，防寒外套。

　　6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。

　　7、在集合場地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。

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　　8:00—8:30 集合，開營儀式

　　8:30—9:00 分組

　　分成x組，一組x人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。

　　9:00—10:00 自我介紹

　　每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

　　10:00—10:30 加餐（水果和點心）

　　10:30—11:00 集體離地拍照

　　所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。

　　11:00—12:00 團結(jié)協(xié)作訓練

　　筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內(nèi)把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）

　　12:00—14:30 午飯、午休時間（飯前唱事先準備好的兒歌)

　　14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓練

　　每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

　　15:30—17:00 平衡力訓練