讀書活動實施方案

時間：2022-10-03 04:26:34 工作方案

讀書活動實施方案

　　深化“讀書一二三工程、營造書香校園”活動實施方案

讀書活動實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!我校以連云港市振興閱讀計劃精神為指針，以深化一二三讀書工程為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學(xué)生打造一個書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

　　二、活動目標(biāo)

　　(一)整體目標(biāo)

　　通過讀書活動的開展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識結(jié)構(gòu)，豐富文化知識內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。

　　(二)具體目標(biāo)

　　通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。

　　三、活動對象

　　全校學(xué)生

　　四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：單紀(jì)聲

　　組員：仲健、熊治婷、謝英、劉宏愛、韋潔、成桂葉、董自紅

　　五、活動要求及措施

　　1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動

　　一二年級：熟讀背誦詩詞30—40首

　　三四年級：熟讀背誦詩詞50—60首

　　五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首

　　2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動

　　一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本

　　三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本

　　五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本

　　3、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書晨會，每天的語文課利用3—5分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書晨會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課(一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課;五、六年級利用小作文課的第二節(jié)課)進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

　　5、要求每個班級每周最低向廣播站和《山娃》報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

　　6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如5分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7 、開展“書香班級”的評比活動。分年級段考評，累計每個班級投稿數(shù)及發(fā)表稿件數(shù)，并結(jié)合平時的各項讀書檢查情況，各項讀書比賽獲獎情況評選。凡獲得“書香班級”榮譽(yù)稱號的班級將予以表彰，并且該班級在班級考核中會給予適當(dāng)加分。

　　8、學(xué)校每期期末評選“校園十佳讀書明星”。

　　六、活動步驟

　　1、啟動階段：(20XX年2月)

　　主要工作：各班建好班級圖書角(藏書量要達(dá)到要求的100冊且藏書要與本班學(xué)生的年齡特點相符)的同時，根據(jù)所提供書目，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好準(zhǔn)備。

　　2、實施階段：(20XX年3月—6月)

　　主要工作：圍繞學(xué)校讀書活動實施方案，正常開展各項讀書活動。

　�、疟ＷC讀書時間：每班要妥善安排好每天的讀書時間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時間(在學(xué)校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時間要相對集中和固定。

　　⑵明確讀書內(nèi)容：學(xué)校要積極開展好“和好書交朋友”活動，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計劃。

　　⑶狠抓讀書效果：學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動，要精心組織好讀書的多種競賽活動，做到經(jīng)常有檢查，次次有匯總，并對檢查出的問題要及時反饋、公布，做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達(dá)到預(yù)期效果。

　　3、總結(jié)評價階段：(20XX年7月)

　　主要工作：評出“書香班級”及“校園十佳讀書明星”

　　厲莊中心小學(xué)

　　“我讀書，我快樂”讀書活動實施方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新教育實驗為契機(jī)，貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學(xué)生打造一個書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　二、活動目的

　　1.大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　2.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3.以課程為依托，在各課程中提倡閱讀文化。

　　4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香型學(xué)校”。

　　5.以書香校園為依托，打好文化戰(zhàn)略仗，弘揚(yáng)人文精神，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動口號

　　1、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

　　2、我讀書，我快樂;我讀書，我美麗。

　　3、讀書是最好的美容。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳文會

　　副組長：張俊梅趙卿劉冬玉

　　組員：殷瑞枝閆利華萬麗娟杜英杰

　　張琳琳劉云霞郝曉云劉晨光

　　趙麗娟蘭艷麗楊素敏朱紅霞

　　五、活動內(nèi)容

　　1、每位老師每兩個月要讀一本好書，并養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)筆記本。學(xué)校每兩個月舉行一次教師讀書交流會。

　　2、各班要制定班級讀書計劃，向?qū)W生推薦閱讀篇目，制定激勵學(xué)生讀書措施。

　　3、營造教室氛圍，打造“書香班級”

　　讀書活動從班級開始，要求各班的班干部在班主任的布置下營造濃郁的書香氛圍讓教室的每一個角落都散發(fā)出文化氣息：如教室設(shè)立圖書角;宣傳版報上要開辟“好書推薦：如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、報刊、人物傳記、中外兒童故事、童話、寓言、成語故事等中文版或英文版書籍。”開辟“書海導(dǎo)航”專欄、“漫步書海、品位人生”或“暢游書海，享受人生”等欄目并定期更換;有的班級在墻上可開辟讀書展示臺，可以定期更換學(xué)生的讀書筆記。

　　4、保證讀書時間

　　學(xué)校給每一個班每周安排了一節(jié)閱讀課，閱讀課上，讓學(xué)生可專心致志地在書的海洋里暢游，在廣闊的知識的天空中翱翔。除了學(xué)校給每一個班安排的一節(jié)閱讀課外，各班要商定自己班級的讀書時間。

　　5、保證讀書質(zhì)量

　　(1)寫讀書筆記

　　每一個同學(xué)都會發(fā)一本讀書筆記本，學(xué)生可以給你的本子起一個好聽的名字。如 “心靈之約”“書海拾貝”等。相信你還有更多更精彩的寫讀書筆記的形式。

　　(2)學(xué)校定期抽查各班讀書筆記

　　學(xué)校會每月抽查一個年級或一個班的讀書筆記來了解同學(xué)們的讀書情況。

　　(3)開展讀書交流活動

　　開展班級讀書筆記交流活動，不定期召開讀書交流會。

　　(4)學(xué)校還會結(jié)合讀書活動開展一系列活動，來檢查各班讀書活動開展的情況。

　　(5)一二年級學(xué)生每天讀不少于500字的拼音讀物;三四年級學(xué)生每天讀不少于2000字的課外讀物;五六年級學(xué)生每天不少于3000字的課外讀物。

　　6、保證有充足的書

　　(1)建立家庭圖書館或健全家庭書柜

　　(2)豐富班級圖書角。

　　(3)到圖書館去看書

　　(4)老師定期為學(xué)生推薦好書。

　　每一科的老師都有義務(wù)在課堂上向?qū)W生推薦好書，雙休日同學(xué)們可以跟家人到書店去看書或購書

　　(5)換書看

　　班與班之間可以換書看，年級與年級之間也可以換書看。同學(xué)個人與個人之間可以換書，班主任，班干部，每一個愛讀書的同學(xué)都要充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己無論什么時候都有好書看。

　　(6)充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行讀好書活動，要善于發(fā)現(xiàn)藏書量非常多并且非常適合我們小學(xué)生的網(wǎng)站。學(xué)校還會把一些電子讀物放在學(xué)校的共用平臺上，供師生選讀。

　　7、確定讀書內(nèi)容

　　一二年級弟子規(guī)以及帶拼音的童話故事

　　三四年級課標(biāo)規(guī)定的小學(xué)生必讀書庫

　　五六年級四大名著及與課文相關(guān)的其它中外名著

　　8、評價方案

　　新課標(biāo)對小學(xué)生課外閱讀量進(jìn)行了明確規(guī)定，因此，我校也要對各年級學(xué)生的閱讀進(jìn)行量化，實行閱讀考級。

　　一級 5萬字

　　二級 10萬字

　　三級 20萬字

　　四級 30萬字

　　五級 40萬字

　　六級 60萬字

　　七級 80萬字

　　八級 110萬字

　　九級 150萬字

　　十級 200萬字，榮升為榜眼

　　達(dá)到300萬字，榮升為探花

　　達(dá)到500萬字，榮升為狀元

　　學(xué)期末學(xué)校要每個學(xué)生讀書情況進(jìn)行檢測，并舉辦讀書節(jié)，舉行 “三士”評選活動：讀書“小博士”、讀書“小碩士”、讀書“小學(xué)士”，引導(dǎo)讀書活動持久性的開展下去。

　　總之，讀書活動中要引導(dǎo)孩子讀書好，讀好書，好讀書。讓他們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為伴，燃起讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆，讓書香伴少年兒童茁壯成長。

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