演練方案

時間：2024-11-07 02:25:32 方案

【實用】演練方案模板匯編六篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】演練方案模板匯編六篇

演練方案篇1

　　一.指導思想

　　x月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進“消防安全教育示范學�！眲�(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持“安全第一，預防為主”的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20xx年x月8日上午8時50分在教學區(qū)進行“遠離災害預防為主”消防逃生演練。

　　二.領導小組

　　組長：xx校長

　　指揮：xx平副校長

　　副組長：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等老師

　　三.活動準備

　　1.x月5日 (周五)晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

　　2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位(建議高一年級試走一次)。

　　3.x月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

　　四.逃生演練活動的要點

　　1.疏散路線和集合地點：

　　基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場; 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場;3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

　　集合地點：

　　西門停車場的東片區(qū)，由xx老師負責整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點：

　　每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由 xx老師負責整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經食堂北側道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

　　集合地點：

　　環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負責整隊。

　　三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

　　2.逃生活動的程序

　　(1)信號：9：50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

　　(2)學生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面;樓下班級先走，樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚)

　　(3)到達規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　　(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

　　(2)門口、樓道內、樓梯等通道較窄的.地方不要擁擠、推搡。

　　(3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

　　(4)樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現(xiàn)場各負責人：

　　(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區(qū)現(xiàn)場指揮

　　高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區(qū)現(xiàn)場指揮

　　高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區(qū)現(xiàn)場指揮

　　(2)各樓層樓梯口協(xié)助學生疏散

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　為了加強安全教育，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生防火演練，提高師生自我保護意識和自我保護能力，以防患于未然，提高師生的安全意識和防火逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急防火逃脫演練 2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年9月20日上午9:40

　　三、演練準備

　　1、使全體師生明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'火災應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：張東江

　　成員：李喜成鞏冠軍

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　（1） “防火警報”發(fā)出后，指導學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、活動攝影：喬二軍

　　4、信號員：張保民

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，清平小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、防火逃脫演練

　�。�1）信號員發(fā)出“防火警報”信號。

　�。�2）第一次演練：班主任立即告知學生有火災，用手捂住口鼻；如果身邊有水，可用水弄濕手絹捂住口鼻，貓著身子，迅速撤離教室。

　�。�3）每班靠前、后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。學生在老師帶領下有秩序向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　�。�4）各班抵達疏散點后清點人數(shù)，向演練指揮匯報。

演練方案篇3

　　一演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的.實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

　　1.時間：20xx年10月13日

　　2.地點：中心幼兒園

　　3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備：

　　1.濕毛巾每人一條

　　2.傳達室準備哨子

　　3.保健人員：準備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工：

　　1.總指揮：

　　副總指揮：

　　2.疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

　　3.報警員：保健員

　　4.保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

　　（1）.由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　�。�2）.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　�。�3）.來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數(shù)上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

演練方案篇4

　　一、演練目的

　　加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時間與地點

　　時間：20xx年12月7日下午開始。

　　地點：幼兒園內

　　三、參加人員

　　幼兒園全體教師幼兒

　　四、準備工作

　　1、成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。

　　2、20xx年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。

　　3、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的`順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

　　五、演練組織與管理

　　組長：張愛華

　　成員：各班主任

　　六、演練流程

　　1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

　　2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。

　　3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

　　4、清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

　　5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進行第二次演練。

　　七、注意事項

　　1、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

　　2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

　　3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

　　4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

　　5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。

演練方案篇5

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》，貫徹落實《湖南省國防科技工業(yè)重特大事故應急救援預案》、《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應急救援預案》的精神，不斷完善我公司事故應急救援體系，確保我公司安全生產和事故應急救援的需要，提高我公司內部各部門之間的協(xié)調能力和救援能力。

　　二、演練目的

　　1、通過演練，檢驗我公司一旦發(fā)生安全事故后，與社會救援部門接警、應變、救援、處置、組織的協(xié)調能力，同時也檢驗我公司編制的《生產安全事故應急救援預案》的實戰(zhàn)可行性、應急快速性、救援有效性和事故后的恢復水平，為我公司在突發(fā)安全事故后提供應急救援的實戰(zhàn)經驗。

　　2、通過演練，完善《生產安全事故應急救援預案》和相關技術措施，確保在一旦發(fā)生安全事故時，降低事故所造成的危害和減少事故損失。

　　三、演練方案制定的依據(jù)

　　《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》《湖南省安全生產條例》《湖南省國防科技工業(yè)重特大事故應急救援預案》《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應急救援預案》《炸藥庫事故應急預案》

　　四、演練準備工作

　　1、組織有關工作人員學習、調研及公司內部交流。

　　2、驗證《炸藥庫事故應急預案》方案，報總公司總經理批準后組織實施。

　　3、在公司內做好宣傳發(fā)動工作，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門要高度重視，精心安排，服從統(tǒng)一布署，做到有條不紊，確保萬無一失。

　　4、公司辦做好演練準備及聯(lián)系社會救援部門協(xié)調工作。

　　5、模擬演練在成品總庫區(qū)發(fā)生火災。

　　6、演練方案制定后，公司組織事故應急救援領導小組成員及相關人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應急救援及應急處理的步驟，進一步明確參演人員在演練過程的具體分工、職責、協(xié)調及具體操作步驟。

　　7、演練方案確定后，由公司邀請社會救援力量(當?shù)叵啦块T等) 協(xié)助演練。

　　8、演練事故性質及特點、危險性評估：

　　a、事故名稱為成品總庫區(qū)發(fā)生火災事故，在模擬庫區(qū)植被起火事故現(xiàn)場。

　　b、模擬事故可能造成的危險評估：

　�、偃紵�。演練時可以通過消防設施控制燃燒范圍，清除周圍雜草和可燃物，疏散周邊人員，確保面積不擴大，不對周圍庫房和人員造成傷害。

　�、诰仍F(xiàn)場可能會產生煙氣中毒，進入模擬庫區(qū)搶險救援人員必須佩戴防毒面具、穿防火服，切實有效地防止救援人員受到傷害。

　　9、事故演練布署演練當天10月26日，全公司停產一天。演練前一天，公司對演練工作進行一次具體布置，明確各組人員在本次演練中承擔的角色和任務。公司安委會組織有關人員進行全面驗證。主要檢查以下一些安全措施：

　　⑴消防設施的可靠性。

　�、乒╇姳Ｕ稀Ｓ杀Ｕ宪囬g周桂雄負責與電站聯(lián)系，確保演練供電。

　�、前踩Ｕ洗胧┞鋵嵡闆r。

　　a、演練當天上午8：00，現(xiàn)場演練指揮部組織有關部門對演練現(xiàn)場進行復核。

　　b、復核工作結束后，由公司物業(yè)辦組織安排人員將配備好的燃燒物進行現(xiàn)場鋪設。

　　c、公司車隊對消防車進行功能可靠性檢驗。

　　d、保衛(wèi)科設置相關隔離和警戒設施，做好隔離和警戒工作。嚴禁無關車輛和人員進入演練區(qū)，要求門衛(wèi)人員必須堅守工作崗位，不得擅離職守，上級領導及參觀人員、工作人員憑出入證進出現(xiàn)場。

　　五、演練的時間、地點和參演人員

　　1、時間：20xx年10月26日。

　　2、地點：公司成品總庫。

　　3、演練設想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品總庫突然發(fā)生火災，庫區(qū)內煙霧彌漫，為防止火災的漫燃，控制事故進一步擴大，在這種情況下開始 “應急救援”。

　　4、演練的組織和參加人員

　�、疟敬巍渡a安全事故應急救援預案》演練在公司的領導下進行，緊急啟動《應急救援準備及響應控制程序》，公司成立演練指揮部，總指揮由公司張順川同志擔任。

　�、瞥闪⒀菥毈F(xiàn)場指揮部總指揮：張順川副總指揮：李志平成員：高鳳亭?文潤祥?蔡春元?雷重軍?? 張國雄?? 周學紅?劉文明諶群生??

　�、茄菥毈F(xiàn)場指揮部的職責：

　　a.負責具體演練過程的現(xiàn)場指揮與人員調度安排。

　　b.具體負責演練過程的安全保衛(wèi)工作。

　　c.負責演練中所需各類器材、工具及物資準備和現(xiàn)場布置。

　�、葏⒓友菥毴藛T：公司領導及倉管有關單位領導、保衛(wèi)科、安全科、義務消防隊員、應急分隊、保障車間、技監(jiān)科、物業(yè)辦、總經辦、汽車隊、衛(wèi)生所等職能部門相關單位人員。

　　六、演練實施方案

　　㈠演練準備

　　1、上午8時30分指揮部人員各就各位。

　　2、現(xiàn)場演練指揮部副總指揮李志平將演練現(xiàn)場檢查驗收的總體情況，向演練現(xiàn)場指揮部總指揮張順川報告�！皥蟾婵傊笓]，演練現(xiàn)場經過驗收，現(xiàn)場和消防設施符合安全要求，各組人員和物資準備工作均已到位，請指示�！� 張順川：“請演練人員列隊集合入場�！�

　　3.參加演練人員集合入場，在指揮臺前列隊，聽取總指揮指揮指示。

　　4. 列隊集合人員按次序離開指揮臺，回到各自崗位?

　　5. 現(xiàn)場總指揮張順川宣布：“演練開始”。

　　6. 現(xiàn)場演練副總指揮李志平發(fā)出命令：“點火”。焦德軍專門負責遙控點火，燃爆后，開始事故的.應急救援工作。

　　㈡事故報告與接警

　　1.事故時間定為上午9：00。值班辦公室報警，并且邊跑邊喊：“著火了，出事故了……”，在快步跑去拉響警報器的同時立即打電話報告生產主管（副總指揮）李志平。

　　2.倉庫有關人員緊急疏散。聽到警報聲后，公司供電部門立即切斷庫區(qū)電源。

　　3. 生產主管領導李志平接到報警后火速趕往事故現(xiàn)場察看情況，同時向公司總經理報告：“張總，我子公司成品庫區(qū)發(fā)生火災事故，原因不明，請示緊急救援。”

　　4.李副總向張總簡要匯報后，張總電話指示，“立即啟動應急救援預案，要求采取一切措施，嚴防事故擴大，并立即向有關部門報告，請求社會救援”。

　�、缡鹿示仍�

　　1.子公司張總經理立即指示，立即啟動事故應急救援預案，并命令成立臨時現(xiàn)場現(xiàn)場救援指揮部，張順川為總指揮，李志平為副總指揮，負責事故現(xiàn)場搶險及各救援隊伍的組織指揮，雷重軍負責與事故現(xiàn)場的聯(lián)絡及與上級部門的信息溝通，確保通訊系統(tǒng)聯(lián)絡暢通，并立即向119，請求社會救援。同時向市安監(jiān)局、市公安局、省國防科技工業(yè)局、南嶺總公司等有關部門報告。袁建軍做好接應外來搶險人員的工作。

　　2.保衛(wèi)科聽到警報聲后，帶領應急分隊火速趕到事故現(xiàn)場，對事故現(xiàn)場進行封鎖，在副總指揮的指導下用彩色布帶設置警戒線，防止無關人員進入事故現(xiàn)場，避免事故擴大。

　　3.物業(yè)辦負責將搶險所需物資運抵現(xiàn)場（包括安全帽、搶險專用服、擔架、鋼釬、土箕、鐵鍬等）。

　　4.車隊消防車立即起動，開往火災點。

　　5、義務消防隊（蔡春元負責）聽到警報后火速穿好消防服、登車并拉響車載警報趕赴現(xiàn)場，如有較大火勢，搜救人員不易進入時，副總指揮李志平命令：“起動消防車吸水、噴水功能，投入滅火戰(zhàn)斗”。

　　6.如火勢不大，搜救人員能直接進入時或經消防隊員奮力撲救，約5分鐘后，火勢得到控制時，副總指揮李志平命令：搶險救護隊員佩戴防毒面具，以兩至三人為一組，通過對事故現(xiàn)場情況的判定，防止火災死灰復燃，救援人員不再受到傷害，采用霧狀水保護。

　　7.來自社會救助的市119消防車1輛開到事故現(xiàn)場。

　�、璎F(xiàn)場滅火工作結束后，由公司安委會組織有關人員對現(xiàn)場進行檢查、分析，確認無隱患后向現(xiàn)場副總指揮匯報，并由保衛(wèi)科對現(xiàn)場進行保護。演練結束后，由物業(yè)辦派工進行清理、清除。

　　㈤情況通報會參加人員：公司全體員工主持人：張順川20xx年9月26日9時，成品總庫區(qū)突然發(fā)生火災事故發(fā)生后，我們根據(jù)湖南省民爆行業(yè)事故應急救援的有關規(guī)定，啟動了公司事故應急救援預案。按照各級領導的指示，我們不惜一切代價，采取了一切可能采取的措施，在社會各界的協(xié)助下，組織搶救受傷人員，防止了事故進一步擴大，事故得到了及時有效的控制。有關事故發(fā)生的原因和損失情況，事故調查組正在調查之中，經調查組認定后再予以公布。

　　1、現(xiàn)場演練小結現(xiàn)場總指揮宣布現(xiàn)場演練結束，所在參演人員列隊集合在演練指揮臺前，聽取點評。

　　七、演練職責分工

　�、褰M織領導機構職責分工

　　１、組織領導機構：設演練總指揮部現(xiàn)場演練的具體工作由總經理張順川負責。

　�。病⒀菥氈械木唧w職責分工（見附表一）

　�、嫜菥毈F(xiàn)場記錄、資料的收集。

　　文字記錄：責任部門為安全科；責任人：焦德軍要求記錄整個演練過程中各項工作的時間進度表及相關情況。影像記錄：責任部門為總經辦要求對整個演練過程進行錄像，然后剪輯、合成，制成光碟。

　　㈢模擬現(xiàn)場布置

　�。�、爆炸現(xiàn)場：責任部門為技監(jiān)科，技術指導：高鳳亭。

　�。�、燃燒現(xiàn)場：責任部門為安全科，責任人：雷重軍

演練方案篇6

　　一、參加演習的對象：

　　我校七年級——九年級全體學生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質、特殊疾病、特殊情況的學生提前作好安排，不參加此次演習）。

　　二、演習地點：學校教學大樓、塑膠運動場。

　　三、演習時間：2月25日早上8：00——8：20。

　　四、演習前準備工作：

　　1、召開處室主任、年級組長、班主任會，布置此次演習的具體事項和要求。

　　2、各處室、年級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。

　　3、召開安全自救、疏散會議，布置具體的工作。

　　4、總務處黃學渝主任負責演習器械的準備和調配并負責發(fā)出警報。

　　五、演習組織領導：

　　1、學校安全領導小組為本次演習活動的組織領導機構，全面負責整個演習的組織和實施。

　　2、演習活動總指揮：簡天云。

　　3、各年級行動總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。

　　六、演習步驟：

　　1、7：55分班主任準時進班，組織學生學習了解學校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項，做好一切準備。注意：既要消除學生的緊張心理，又要杜絕學生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要安全不要速度。

　　2、演習正式開始時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習的教職工均應停止一切活動，按職責和分工，進入自己的`崗位。保安值班同志應在第一時間內，切斷教學樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求所有學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領學生自然形成兩行，迅速撤離教學樓至設置的安全疏散區(qū)域。學生撤離時行動要迅速，要注意觀察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。

　　3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側各班由右邊的樓道撤離；左側各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關撤離。

　　4、下樓時自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。

　　5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。

　　6、安全疏散區(qū)（運動場上）位置安排（具體見設置的標示區(qū)位）。

　　七、撤離時的具體要求：

　　1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；

　　2、隊列整齊，動作迅速，安全第一，在規(guī)定的時間內，完成撤離任務；

　　3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關人員隨九年級之后撤離。

　　4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。

　　5、全部撤離完畢后，班主任清點好人數(shù)，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。

　　6、演習結束后，有序返回教室，班主任點評、總結，進一步強化學生自救意識。

　　7、各樓層負責的教師7：55分進入分工負責的樓道口，組織學生疏散，負責銜接。