演練方案

時(shí)間：2023-06-10 09:57:18 方案我要投稿

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演練方案模板匯編10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的演練方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案模板匯編10篇

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間

　　三、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是 z

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是z

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo) z

　　信號(hào)播放：z

　　各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責(zé)：

　　1、聽(tīng)到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。

　　3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南樓梯：一（1）、一（2）、一 (3)

　　西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的'學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　七、活動(dòng)順序

　　1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識(shí)；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢(shì)練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；

　　2、20分鐘后聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。

　　八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點(diǎn)到政教處培訓(xùn)。

　　z市后海初中

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　為切實(shí)提高我公司事故應(yīng)急處理能力，真正掌握事故應(yīng)急處理知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，提高危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急處置能力，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。努力營(yíng)造良好的安全環(huán)境，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午xx：xx

　　三、演練地點(diǎn)：

　　c區(qū)

　　四、演練內(nèi)容：

　　1、事故應(yīng)急響應(yīng)通知程序演練；

　　2、火災(zāi)撲救方法演練；

　　3、保安應(yīng)急處置演練。

　　五、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)成員

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　六、應(yīng)急程序

　�。ㄒ唬﹫�(bào)警

　　1、外操在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行裝桶時(shí)，在卸放料管時(shí)發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長(zhǎng)報(bào)警。要求報(bào)清具體內(nèi)容：發(fā)生地點(diǎn)、設(shè)備、情況。

　　2、班長(zhǎng)接到報(bào)警后，立即報(bào)消防支隊(duì)，并通知內(nèi)操按照《應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)絡(luò)圖》的順序通知公司其他成員。

　　3、班長(zhǎng)作為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮者，組織操作人員采取以下應(yīng)急措施：

　　1、關(guān)閉相關(guān)閥門；

　　2、立即疏散現(xiàn)場(chǎng)施工人員，防止車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，現(xiàn)場(chǎng)車輛嚴(yán)禁啟動(dòng)，下風(fēng)向界區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁一切火種；

　　3、開(kāi)啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對(duì)周邊設(shè)備進(jìn)行水霧降溫；

　　4、使用手推式泡沫滅火器對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問(wèn)題）

　　5、關(guān)閉雨水出口閥門，防止消防污水通過(guò)雨水管道排出廠外。

　　班長(zhǎng)在生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)后，立即報(bào)告，并將現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)移交給生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人；總指揮先于生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)時(shí)，直接將指揮權(quán)移交總指揮。

　�。ǘ┙泳�

　　消防支隊(duì)接警人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即啟動(dòng)消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動(dòng)預(yù)案（對(duì)報(bào)警內(nèi)容復(fù)述無(wú)誤）。

　　公司各相關(guān)人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)并按各自職責(zé)迅速開(kāi)展應(yīng)急救援工作。

　　生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)后，承擔(dān)第一現(xiàn)場(chǎng)指揮者職責(zé)，按總指揮的指令，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　�。ㄈ﹩�(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案

　　1、總指揮接到報(bào)告后啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。

　　2、總指揮到現(xiàn)場(chǎng)后，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人立即報(bào)告，并將現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)移交給總指揮。公司相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)后，在按各自職責(zé)分頭展開(kāi)救援工作的.同時(shí)，及時(shí)向總指揮報(bào)告。

　�。ㄋ模⿷�(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各專業(yè)組職責(zé)

　　A、總指揮

　　1、總指揮是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的總負(fù)責(zé)人；

　　2、從先前的現(xiàn)場(chǎng)指揮人員處獲取簡(jiǎn)要事件信息；

　　3、批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　B、管理部部長(zhǎng)

　　1、協(xié)調(diào)與政府職能部門之間的關(guān)系，應(yīng)對(duì)新聞媒體和公眾的質(zhì)詢；

　　2、做好應(yīng)急救援后勤保障工作。

　　C、生產(chǎn)部部長(zhǎng)

　　1、執(zhí)行事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃；

　　2、組織實(shí)施應(yīng)急救援預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　D、HSE部部長(zhǎng)

　　1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)方案；

　　2、組織實(shí)施環(huán)保、治安應(yīng)急行動(dòng)；

　　3、向上級(jí)公司報(bào)告事故及救援情況。

　　E、應(yīng)急行動(dòng)小組

　　組長(zhǎng):

　　1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急行動(dòng)小組的全面指揮；

　　2、在接到總指揮的指令后應(yīng)急行動(dòng)小組應(yīng)迅速到達(dá)抵達(dá)事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)；

　　3、負(fù)責(zé)決定需要使用的緊急處理設(shè)備、處理事故和事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理操作中需要的收容設(shè)施等。

　　F、環(huán)境監(jiān)測(cè)組

　　組長(zhǎng): 組員:

　　負(fù)責(zé)組織對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)污染區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測(cè)，包括事故影響的邊界、污染物質(zhì)的濃度、流量等，并對(duì)各外排口的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

　　G、警戒疏散組

　　組長(zhǎng): 組員:

　　1、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。

　　2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實(shí)施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導(dǎo)交通。

　　3、1號(hào)門和2號(hào)門實(shí)行戒嚴(yán)，關(guān)閉移動(dòng)門，禁止無(wú)關(guān)車輛、人員進(jìn)入。

　　H、應(yīng)急搶修小組：

　　組長(zhǎng): 組員:

　　負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)的搶修救援工作

　　各救援小組組長(zhǎng)及時(shí)向總指揮匯報(bào)搶險(xiǎn)救援工作情況

　　（五）消防支隊(duì)具體戰(zhàn)斗任務(wù)如下：（詳見(jiàn)滅火預(yù)案圖）

　　1、1#消防車停靠8號(hào)消火栓出移動(dòng)炮對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　2、2#消防車停靠18號(hào)消火栓出移動(dòng)炮對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　七、演練結(jié)束

　　1、總指揮發(fā)布終止應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)指令；

　　2、接到演練結(jié)束命令后，由高化消防中隊(duì)以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場(chǎng)指揮員整隊(duì)完畢向總指揮報(bào)告后歸位；

　　3、總指揮進(jìn)行講評(píng)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、演練過(guò)程中要確保做到“三不傷害”；

　　2、車輛行駛要注意安全；

　　3、消防車出水時(shí)嚴(yán)禁瞬間提高水壓；

　　4、為防止設(shè)備受損，出水時(shí)嚴(yán)禁直接向罐體和相關(guān)設(shè)備射水；

　　5、指揮部應(yīng)設(shè)立在上風(fēng)向明顯的位置，便于查看火場(chǎng)；

　　6、所有進(jìn)攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。

　　7、著火出泡沫進(jìn)行撲救，嚴(yán)禁用水撲救。

　　九、現(xiàn)場(chǎng)人員標(biāo)志

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)救援專業(yè)組長(zhǎng)：紅袖章，黃字“指揮”。

演練方案篇3

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

　　一、處置火災(zāi)事故的組織機(jī)構(gòu)：總指揮：李子平

　　指揮：陳學(xué)芝

　　后勤保障：石蔚霞

　　成員：全體教職工

　　二、組織實(shí)施安排：

　　（一）消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　（二）具體疏散工作安排：

　　1、各班疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　2、各班疏散路線：緊急警報(bào)拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按廣播操路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場(chǎng)后按班級(jí)為單位集中）

　�。ㄈ�、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)

　　聽(tīng)到哨子（一長(zhǎng)兩短反復(fù)）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1、聽(tīng)到哨聲后，班級(jí)里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開(kāi)教室，上課的老師最后一個(gè)離開(kāi)教室。

　　2、聽(tīng)到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個(gè)崗位秩序維持。

　　三、班級(jí)緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項(xiàng)

　　上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點(diǎn)集合，這個(gè)過(guò)程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮（陳學(xué)芝），班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)確定，指揮（陳學(xué)芝）向總指揮（李子平）匯報(bào)逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過(guò)程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報(bào)。

　　五、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示（評(píng)比）

　　六、（這次）應(yīng)急崗位安排

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、以疏散人員安全為第一要?jiǎng)?wù)

　　2、火災(zāi)的.沉痛教訓(xùn)需要銘記：認(rèn)真執(zhí)行每一次演練，就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

　　3、練習(xí)時(shí)，所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。

　　4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。

　　每次演練必須確保學(xué)生的絕對(duì)安全，尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動(dòng)了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時(shí)，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師負(fù)擔(dān)第一責(zé)任人。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前）

　　九、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：先在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到其它區(qū)域。

　　3、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

　　4、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。

　　6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

演練方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，結(jié)合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20xx年11月13日上午10：30。

　　地點(diǎn)：三龍幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：吳鴻莉

　　現(xiàn)場(chǎng)副指揮：李威鳳

　　報(bào)警人員：秦幫明

　　道具準(zhǔn)備：各班保育員

　　救護(hù)人員：何麗萍

　　疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　�。�2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

　�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

　　六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

　�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

　　（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。

演練方案篇5

　　為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。

　　一、安全疏散演練活動(dòng)的目的

　　1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

　　2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

　　二、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)則：

　　活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體師生

　　要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：

　　1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級(jí)的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。

　　2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。

　　4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　打擊劫持犯，營(yíng)救人質(zhì)場(chǎng)景

　　教室內(nèi)，劫犯手持利器，對(duì)著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽(tīng)到?jīng)]有！”

　　“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來(lái)，千萬(wàn)不要傷害人質(zhì)”。

　　“少?gòu)U話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬(wàn)塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說(shuō)，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。

　　為軟化劫犯的.敵對(duì)緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢(shì)組上前與罪犯交談，政策攻心�！澳阍趺磿�(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用�！安灰拷�，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。

　　規(guī)勸未見(jiàn)成效�！皩�(shí)施強(qiáng)攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請(qǐng)示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開(kāi)門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包�！芭椤钡囊宦晿岉懀俜钢袕椀沟�，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時(shí)機(jī)，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn)，醫(yī)療組迅速對(duì)受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。

演練方案篇6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識(shí)，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

　　一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：x（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）

　　成員：全校師生

　　二、緊急疏散演練具體安排

　　1、報(bào)警程序：

　�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預(yù)案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開(kāi)，教室的前后門迅速打開(kāi)，各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

　　（2）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)——廣播喊“緊急避險(xiǎn)”，班主任告訴學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)——廣播喊“緊急避險(xiǎn)解除”。

　　（3）當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊(duì)下樓，集合地點(diǎn)：操場(chǎng)，按照升旗儀式隊(duì)形站好。

　　2、具體要求：

　　（1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開(kāi)教室的前后門。

　�。�2）在演練開(kāi)始前，班主任組織學(xué)生練習(xí)：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的.課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應(yīng)保持冷靜，聽(tīng)從教師的安排，動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時(shí)，密切注意隊(duì)伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù)，并盡量讓出路來(lái)以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀望，應(yīng)盡快下樓。

　�。�3）聽(tīng)廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場(chǎng)結(jié)合地點(diǎn)。第二遍，疏散演練正式開(kāi)始，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。

　　（4）疏散時(shí)，班主任在隊(duì)伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。

　　3、各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排

　　地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

　　操場(chǎng)指揮：張建華

　　要求：

　　①第三節(jié)課鈴聲一響，請(qǐng)各位老師到達(dá)指定地點(diǎn)。

　�、谑枭⒀菥氶_(kāi)始后，負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序，保證隊(duì)伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導(dǎo)隊(duì)伍有序疏散�？刂坪酶靼嗉�(jí)的疏散順序。

　�、鄄賵�(chǎng)指揮張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形站好。

　�、芩袑W(xué)生安全疏散后，各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場(chǎng)。

　　4、緊急疏散順序：

　�。�1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：

　　七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

　�。�2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：

　　七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續(xù)下樓到操場(chǎng)；八（7）班下半截樓后，往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合；九（6）班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合。

　�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：

　　七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

　�。�4）西過(guò)道緊急疏散順序：

　　七（1）、七（2）、七（3）

　　從西大道經(jīng)食堂到操場(chǎng)集合。

　　5、到操場(chǎng)后，各班班長(zhǎng)立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，向班主任報(bào)告人數(shù)，最后由疏散演練總指揮對(duì)本次演練作總評(píng)，并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。

　　6、救護(hù)組人員安排：朱卉，聽(tīng)到演練信號(hào)后，攜帶急救藥具在操場(chǎng)集合地點(diǎn)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。

　　8、王強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。

演練方案篇7

　　一、演練時(shí)間：

　　暫定20xx年x月xx日上午9點(diǎn)30分

　　二、演練地點(diǎn)：

　　項(xiàng)目部生活營(yíng)區(qū)空地

　　三、演練項(xiàng)目：

　　1、滅火器的使用方法

　　2、安全疏散

　　3、撲滅火災(zāi)

　　4、傷員救護(hù)

　　5、觸電事故救護(hù)

　　五、人員安排：

　　成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)，如下圖所示。

　　消防、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)

　　1、演練指揮組

　　總指揮：

　　常務(wù)副總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的指揮調(diào)度。宣布演練開(kāi)始和結(jié)束，對(duì)模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作，負(fù)責(zé)下達(dá)模擬應(yīng)急演練中各項(xiàng)行動(dòng)命令，并對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　2、情景布置組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)演練物資準(zhǔn)備與布置；

　�。�2）對(duì)布置好的火盆進(jìn)行點(diǎn)火；

　　（3）安排扮演觸電人員，模擬現(xiàn)場(chǎng)觸電。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組（報(bào)警組）

　　組長(zhǎng)：王延國(guó) 副組長(zhǎng)：李延青

　　組員：大直徑攪拌樁班組安排2人

　　職責(zé)：檢查各方面到位情況，并及時(shí)向指揮組反應(yīng)；發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員，當(dāng)火勢(shì)蔓延時(shí)，立即報(bào)火警119（此次報(bào)警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮）。 4、應(yīng)急疏散組

　　組長(zhǎng)：賈偉副組長(zhǎng)：鐘杰雄

　　組員：旋挖班組安排10人

　　職責(zé)：轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：陳梓毅副組長(zhǎng)：楊志標(biāo)

　　組員：旋挖班組安排4人職責(zé)：進(jìn)行滅火救援 6、醫(yī)療救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：韓衛(wèi)東副組長(zhǎng)：龔志強(qiáng)

　　組員：各施工隊(duì)各一人職責(zé)：對(duì)觸電人員進(jìn)行救護(hù)。 7、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：劉運(yùn)蘭副組長(zhǎng)：曹路

　　組員：龔欣、吳穗曉

　　職責(zé)：提供擔(dān)架、滅火器等演練物資；演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場(chǎng)清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）

　　組長(zhǎng)：卓連接副組長(zhǎng)：蔡淑嫻

　　組員：安排攝影技術(shù)好的人員一名

　　職責(zé)：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)攝影

　　六、演練過(guò)程：

　　（一）消防演練

　　1、1月14日早上9點(diǎn)30分，項(xiàng)目部大會(huì)議室由安全部長(zhǎng)柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急

　　救援安全知識(shí)。

　　2、1月14日早上10點(diǎn)，開(kāi)始消防應(yīng)急救援演練。

　　3、某職工（何友中）發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情，火勢(shì)正迅速蔓延，伴隨著濃煙，立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并通知相關(guān)人員救火。

　　4、總指揮接報(bào)，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽(tīng)候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警119向市消防局報(bào)警。并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

　　6、疏散程序：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮員下達(dá)命令：“全體人員請(qǐng)注意，現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從指揮員的.指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　　板房二樓所有人員（選十個(gè)人）有秩序地迅速撤離。

　　到達(dá)目的地，疏散組組長(zhǎng)（賈偉）馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮員。現(xiàn)場(chǎng)指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并宣布消防疏散演練結(jié)束，請(qǐng)參加演習(xí)的人員和所有人員準(zhǔn)備觀看滅火演練。

　　7、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　參演人員聽(tīng)到火情廣播后，必須聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散。要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現(xiàn)場(chǎng)，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。疏散順序：現(xiàn)場(chǎng)人員縱隊(duì)撤離，撤離時(shí)要依次快速、安全下樓，到指定地點(diǎn)集合，時(shí)間為2分鐘。

　　8、滅火演練程序：

　　準(zhǔn)備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個(gè)、干粉滅火器六個(gè)、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。

　　用擴(kuò)音器、對(duì)講機(jī)等向滅火行動(dòng)小組下達(dá)火警信號(hào)。演練開(kāi)始：

　�。�1）、在油盆中點(diǎn)火。（由柳文杰負(fù)責(zé)）

　�。�2）、現(xiàn)場(chǎng)警戒。

　�。�3）、使用滅火器進(jìn)行操作演習(xí)。

　　9、傷員救護(hù)演練程序：

　　選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

　　醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé)）對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。值班車輛到場(chǎng)送傷員。

　　10、演練結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)指揮員：對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

　　（二）觸電預(yù)案演練

　　11、1月14日早上9點(diǎn)45分，在項(xiàng)目部大會(huì)議室，消防知識(shí)講解后進(jìn)行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。

　　12、消防演練結(jié)束后，開(kāi)始觸電事故預(yù)案演練。

　　13、傷者進(jìn)入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲，模擬已經(jīng)觸電，某職工（由張桂扮演）發(fā)現(xiàn)，使觸電者脫離電源，匯報(bào)總指揮。

　　14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場(chǎng)通知后，總指揮立即啟動(dòng)預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)救援。

　　15、觸電者心臟停止跳動(dòng)，醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé)）運(yùn)用胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救。

　　16、值班車輛到場(chǎng)送傷員外出治療。

　　17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報(bào)告，制作資料歸檔。

演練方案篇8

　　一、演練目的：

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對(duì)學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

　　二、演練時(shí)間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　四、演練對(duì)象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點(diǎn)執(zhí)行

　　六、演練組織機(jī)構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)

　　七、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：

　　(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

　　(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的橫幅及計(jì)時(shí)工作(及時(shí)報(bào)告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作(簡(jiǎn)報(bào))。

　　3、救護(hù)小組：..

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　4、樓道應(yīng)急疏散小組：

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個(gè)樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：

　　各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。

　　以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　6、撤離后學(xué)生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

　　7、報(bào)警小組：

　　學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

　　注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽(tīng)到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽(tīng)到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報(bào)警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險(xiǎn)”。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。

　　3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。

　　4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　九、正式演習(xí)階段

　　1、第一次警報(bào)響起。

　　2、總指揮宣布：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險(xiǎn)”。

　　3、第二次警報(bào)響起。

　　4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。

　　5、緊急疏散：

　�、僭诟鳂菍邮枭⒁龑�(dǎo)人員的'指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤

　　離到校操場(chǎng)。

　　②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

　　④依次報(bào)告疏散情況(應(yīng)到和實(shí)到人數(shù))。

　　a、各班派代表向現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人報(bào)告本班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。

　　b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告教師應(yīng)到和實(shí)到情況。

　　c、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　十、終止?fàn)顟B(tài)

　　1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)�；謴�(fù)正常教學(xué)�！�

　　2、學(xué)校大隊(duì)部總結(jié)本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

　　3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案篇9

　　為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F(xiàn)將演練過(guò)程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長(zhǎng)）副總指揮：xx（副校長(zhǎng)）

　　演練對(duì)象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點(diǎn)火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負(fù)責(zé)）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員

　　統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。

　　演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)

　　五、疏散路線

　　從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的`技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。

　　5、強(qiáng)調(diào)演練過(guò)程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

演練方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動(dòng)迅速、處置有力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮

　　應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師

　　應(yīng)急疏散、級(jí)部主任、班主任、體育組老師

　　醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員、體育老師

　　后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志

　　三、演練安排

　　1．參加人員：全校師生

　　2．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場(chǎng)

　　3．演練時(shí)間：