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方案

獎勵方案

時間:2023-06-12 17:01:20 方案 我要投稿

有關(guān)獎勵方案模板合集6篇

  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的獎勵方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)獎勵方案模板合集6篇

獎勵方案 篇1

  1. 一星期內(nèi)早讀認真未被記錄,當時每天得”你真棒”。

  2. 一星期內(nèi)課前準備充分,未被記錄或未被老師批評,當時每節(jié)課都得”你真棒”。

  3. 一星期內(nèi)吃飯認真,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章。 (等同博學(xué)章)

  4. 一個星期眼保健操認真做,未被記錄的,當時每次眼操都得”你真棒”。

  5. 考試在95分以上,可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。

  6.一個星期內(nèi)座位保持干凈,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)

  7. 課堂作業(yè)累計得到10個A ,得博學(xué)章。

  8.上課認真,被老師表揚,得:你真棒”。

  9.每日課間文明玩耍,不做危險動作,不追逐打鬧,不高聲尖叫,可得”你真棒”

  10. 中午午休認真,表現(xiàn)好的,被老師表揚的,可得"你真棒”

  11. 愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂丟垃圾,能主動揀垃圾,維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生,得”你真棒”

  12、不欺負他人,團結(jié)同學(xué),樂于幫助有需要的人,能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),得”你真棒”

  13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的`進步,得”你真棒”

  14.值日生掃地,認真,不扣分,每人每次得”你真棒”

  15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。

  16.五項循環(huán)競賽,如果是5顆星,全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學(xué)章”,依次類推。

  注釋:

  ★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。

  ★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

  ★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當于15個博學(xué)章才能換到一張榮譽卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友,可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中,換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽護照里面,從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少,可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),此成績將與期末各獎項掛鉤。

獎勵方案 篇2

  為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作,做出成績,作出貢獻,爭先爭優(yōu),特制定本獎勵方案。

  1、榮譽類。

 。1)教職員工個人榮譽。

 、偈屑墸500元。

 、趨^(qū)記大功(或相當):300元。

 、蹍^(qū)記功(或相當):200元。

 。2)優(yōu)秀中隊(班集體)、優(yōu)秀小隊(獎勵班主任、少先隊輔導(dǎo)員)。

 、偈屑墸300元。

 、趨^(qū)級:200元。

 、垭r鷹中隊、文明班:150元。

  ④優(yōu)秀小隊:100元。

 。3)先進教研組、文明班組。

 、傩<墸100元。

  ②片(塊):150元。

  ③局級:200元。

  ④區(qū)級:300元。

 、菔屑墸500元。

  2、班主任學(xué)期考核獎(按相關(guān)考核方案考核)。

  (1)A級:200元。

 。2)B級:150元。

  (3)C級: 100元。

  3、后勤工作學(xué)期考核獎(按相關(guān)考核方案考核)。

  (1)A級:150元。

 。2)B級:100元。

  (3)C級:50元。

  4、學(xué)科類。

  研討課、公開課、評教參評課:

  (1)校級:30元。

  (2)片(或塊):40元。

 。3)區(qū)級:60元。

 。4)市級:100元。

獎勵方案 篇3

  一、獎勵對象

  1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元,比第二名多18分以上的分數(shù)按1元1分累加計算

  2、年級前2-4名可獲二項獎勵,年級前5-7名可獲一項獎勵

  3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%(含30%,如30%后有小數(shù)先去零取整再進行計算)以上者可獲一項獎勵。

  4、五科相對3月月考年級名次進步50%(含50%,如50%后有小數(shù)先去零取整再進行計算)以上者可獲二項獎勵。

  二、獎勵方法

  1、發(fā)獎狀,加蓋學(xué)校鮮章

  2、給家長寫祝賀信或者賀卡

  3、打電話報喜

  4、價值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品

  5、等價值的(人民幣五元)、不違背道義和校規(guī)校紀的、可行的'承諾一個

  6、全班成績在年級前80名,獎勵戶外活動一次;全班成績在年級前100名,可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次(僅限一次)。

  三、實施方法

  1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單,后交班主任核查;

  2、核查屬實后,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法;

  3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責(zé)在兩周之內(nèi)實施獎勵

  備注:本方案適用于高一下期半期考試,獲兩項獎勵者獎項不重復(fù),最多可以獲兩項獎勵;除第一名的獎金外,其余由班費開支。

獎勵方案 篇4

  為了促進學(xué)校體育教學(xué)工作進一步發(fā)展,增強師生體質(zhì)健康,調(diào)動運動員積極性,,特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

  1、個人名次獎:對參加比賽獲得前八名的學(xué)生頒發(fā)獎狀一張及獎金,獎金獎勵方式:獲得一分獎勵1元;獎金統(tǒng)一在閉幕式時以班級為單位領(lǐng)取,并由班主任根據(jù)學(xué)生的得分將獎金分發(fā)到學(xué)生手上。

  2、團體總分名次獎:對少年甲組、青年組各取前八名的.班級頒發(fā)獎狀一張及獎金;

  在文明班評比中前三名加6分,四至六名加4分,第七第八名加3分。

  獎金及文明班加分獎勵標準:

  團體總分 班集體獎金 班主任獎金 文明班加分

  第一名 120 60 6

  第二名 100 50 6

  第三名 90 45 6

  第四名 80 40 4

  第五名 70 35 4

  第六名 60 30 4

  第七名 50 25 3

  第八名 40 20 3

  3、體育道德風(fēng)尚獎:全校選取八個班級頒發(fā)獎狀一張,并在文明班評比中加4分。

  4、破紀錄獎:破臺山市運動會紀錄者獎勵50元,破學(xué)校紀錄者獎勵20元。

  敬修職校校運會組委會

  20xx年10月11日

獎勵方案 篇5

  一、高中:

 。ㄒ唬┆剟钊藬(shù)。

  1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

  2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

  3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

  注:每班人數(shù)以54人為標準,超出人數(shù)較多的年級,可適當放寬三等獎的人數(shù)。

  (二)獲獎學(xué)生的確定。

  1、入校第一學(xué)期,以第一次月考成績?yōu)闇省0此鶎W(xué)的文字學(xué)科總分排名,取年級前列名次。以后均按期末成績排名,取年級前列名次。

  2、文理分科后,取升學(xué)考試學(xué)科總分排名,取年級前列名次,文理分別排序計算。

  3.復(fù)習(xí)生的.成績要高于應(yīng)屆生的最好成績才能獲獎。

  4、有會考科目不及格者,取消當年獲獎資格。

  受學(xué)校處分的學(xué)生,取消當年獲獎資格。

  (三)獎勵辦法。

  1、物質(zhì)獎勵:一等獎:30元/人/月。二等獎:20元/人/月。三等獎:10元/人/月。

  2、精神獎勵:

 。1)以單期的期末成績?yōu)闇剩瑢Λ@獎學(xué)生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜,放在玻璃櫥窗中。

  (2)雙期的期末表彰,由教導(dǎo)處制表,由各年級在年級集會上進行表彰。

  (3)其余的每次表彰由教導(dǎo)處制表,由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。

  二、初中:

  (一)獎勵人數(shù)。

  1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

  2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

  3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

  說明:初中A班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。

 。ǘ┇@獎學(xué)生的確定。

  1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分排名,取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績總分排名,取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名,取前列名次。

獎勵方案 篇6

  針對公司目前員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn),士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關(guān)激勵措施,本方案本著精神激勵為主,適度配合物質(zhì)激勵的原則。

  一、目標激勵

  由生產(chǎn)經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同確定各崗位的崗位職責(zé),明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)經(jīng)理與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率及設(shè)備額定產(chǎn)能設(shè)定超產(chǎn)獎,對于超出額定產(chǎn)量的員工給予相應(yīng)獎勵(金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵)。對與達不到目標的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙,比方說培訓(xùn)等,幫忙員工到達工作目標。

  此措施可能達成的效果:1屬員工自我激勵,超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

  二、參與激勵

  對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如食堂服務(wù)、飯菜質(zhì)量、某些輔助生產(chǎn)工具是否合手省力、某些設(shè)備部件是否更換等問題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。

  此措施可能達成的效果:

  1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

  2、便于了解第一線員工的思想。

  3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

  4、實際操作的員工對設(shè)備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

  三、評選優(yōu)秀員工

  公司可分季度評選優(yōu)秀員工,具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤狀況等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,頒發(fā)優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以加班工資的形式發(fā)放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。

  此措施可能達成的效果:

  1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工用心性。

  2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭,提升工作用心性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。

  四、員工生日問候

  每位員工生日時,由公司總經(jīng)理或基地廠長簽發(fā)員工生日賀卡,表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果:1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

  五、工資激勵

  對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。

  六、企業(yè)文化激勵

  透過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的.,有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發(fā)展空

  間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。

  此措施可能達成的效果:不一樣于其他沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),會是一種比較個性的方式。

  七、績效激勵

  目前能耗太高,能夠根據(jù)目前每噸相應(yīng)產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結(jié)合設(shè)定激勵,在某一個標準下,節(jié)儉電費、氣費以必須的比例返給員工。(獎勵以加班工資的形式發(fā)放)此措施可能達成的效果:1、提高員工用心性及對企業(yè)的歸屬感。2、公司相應(yīng)利潤到達了提升。

  八、負激勵

  對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結(jié)合其平時工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。(很多員工都在談?wù)撈渌敬龊茫嬲锰幧蠜]有幾個工人愿意辭職,員工的年齡決定了他們需要的是穩(wěn)定,加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多,他們會不適應(yīng)。)

  此措施可能達成的效果:1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標激勵一齊執(zhí)行。

  九、表揚激勵

  1、當員工出色完成工作時,經(jīng)理當面表示肯定祝賀。2、經(jīng)理還就應(yīng)公開表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。3、管理者在對員工進行鼓勵時,就應(yīng)鼓勵其工作成果,而不是工作過程。

  此措施可能達成的效果:讓員工覺得領(lǐng)導(dǎo)對其工作是認可的,提高用心性。

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