實施方案【精華】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
根據(jù)州勞動和社會保障局，州總工會，州婦女聯(lián)合會迪勞社〔〕10號文件精神，縣三部門于3月9日在勞動和社會保障局召開會議，為了做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進農(nóng)民增收，搭建用人單位和勞動者服務平臺，實現(xiàn)本地勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。三部門經(jīng)過協(xié)商、討論，決定結(jié)合本縣實際，開展春風行動。特制定實施方案如下：
一、活動主題
服務進城務工，幫助就近就業(yè)，扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、服務對象
�。ㄒ唬蕚渫獬鰟展さ霓r(nóng)村勞動者；
�。ǘ┩鈦韯展さ霓r(nóng)村勞動者；
�。ㄈ┚偷鼐徒蜆I(yè)的農(nóng)村勞動者；
�。ㄋ模┯袆�(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者。
三、活動時間及內(nèi)容
1.3月10日至3月28日，主要工作內(nèi)容：發(fā)放《外出務工知識讀本》，各部門結(jié)合本部門工作制作外出務工人員維權讀本，請縣電視臺報道春風行動開展情況。
2.4月1日至4月10日，主要工作內(nèi)容：免費為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓，在縣城開發(fā)崗位引導農(nóng)民工就地就近就業(yè)。
四、活動目標
�。ㄒ唬┬麄鞯轿弧Ｓ修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠免費獲得“春風卡”等宣傳資料，了解公共就業(yè)服務機構(gòu)和誠信的經(jīng)營性人力資源服務機構(gòu)的聯(lián)系方式，以及本次專項活動開展的時間、活動內(nèi)容等。
�。ǘ┓⻊盏轿�。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠獲得免費政策咨詢服務、針對性就業(yè)服務和及時準確的崗位信息；引進技術人員參與我縣經(jīng)濟建設；幫助企業(yè)緩解用工緊缺壓力。
�。ㄈ┱叩轿弧Ｓ屑寄芘嘤栆庠傅霓r(nóng)村勞動者能夠參加享受補貼政策的職業(yè)技能培訓；有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者能夠獲得創(chuàng)業(yè)項目信息、參加享受補貼政策的'創(chuàng)業(yè)培訓、獲得小額擔保貸款和稅費減免等政策扶持和相關指導幫助。
�。ㄋ模┚S權到位。有維權需求的農(nóng)民工能夠獲得相應的政策指導、維權支持和法律援助
五、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領導。
就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，各相關部門要從構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，充分認識到開展這次活動的重要意義，切實加強領導，把這次活動抓好、抓實。
�。ǘ┨岣叻⻊找庾R，講求服務效果。
公共就業(yè)服務機構(gòu)在提供服務過程中，要樹立以人為本的理念，強化服務意識，在服務內(nèi)容組織、服務形式安排、服務場所布置、服務信息提供等各個方面，都要采取適合不同人群的方式，確保就業(yè)服務取得實效。
�。ㄈ﹨R總統(tǒng)計，報送情況。
請各部門認真匯總報送相關工作進展情況，要做到按時、保質(zhì)、保量完成報送任務。
實施方案 篇2
“親其師而信其道，尊其師而奉其教，敬其師而效其行。”這就是教育邏輯。全心全意為學生服務，是一個班主任所具備的最基本的思想理念�？茖W地進行自己特色的班級管理，才是育人之道。
夯實學生成長基礎，提高學生人文修養(yǎng)。實現(xiàn)兩手抓的方法。一手抓文化建設、一手抓學生培養(yǎng)。塑造快樂健康、全面發(fā)展、行為規(guī)范的學生。概括起來是：弘揚一個理念，追求兩個目標，實現(xiàn)三個策略。通過多種活動立德于內(nèi)的培養(yǎng)學生受益終生的行為習慣，塑才于外的培養(yǎng)學生多才多藝的個性特長。
一個理念統(tǒng)領教育全局。即弘揚學校的“為學生發(fā)展負責的辦學理念，全面發(fā)展學生的多元智能。在這個理念的統(tǒng)領下我將積極參與，盡職盡責，培養(yǎng)學生健全的人格、健康的心理。
兩個目標確立教育方向。
在學校辦學理念的引領下，我將確立對學生的培養(yǎng)目標和發(fā)展目標。學生培養(yǎng)的總體目標是：培養(yǎng)融傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明于一體的新時代的少年兒童。具體目標定為：知情曉理、強身健體、能思善想、能書會畫。讓每一個學生都能找到個人潛力的閃光點，都能有成功的感受。對內(nèi)見賢思齊，不斷內(nèi)省。對外拓展視野，增長快樂生活的知識和技能。
三個策略實踐教育思想。三個策略是指文化策略、習慣養(yǎng)成策略、文化教育活動策略。
1、文化策略：把文化建設當成對學生進行心靈滋養(yǎng)，健康成長的重要環(huán)節(jié)。從學生“心之所儀、目之所及、耳之所聞”出發(fā)。對學生的環(huán)境、內(nèi)在思想進行系統(tǒng)的考慮。
�。�1）追尋中華民族歷史發(fā)展的脈絡。利用每周的.班隊會時間對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，增強其對民族文化的認同。向?qū)W生介紹中華民族的歷史、風俗、文化、思想、精神、氣節(jié)。讓影響中國的歷史人物、中華典故成為學生耳熟能詳?shù)奈幕e累，深遠悠長的民族情結(jié)。
（2）對學生進行情感教育。讓學生在感悟中珍惜：父母愛，兄弟情，朋友誼，師生情，同胞情、家鄉(xiāng)情。讓他們懂得社會交往中的文明禮儀。在班級中建設和諧的師生關系，從而達到師生合作，生生合作，交流共進的境界。
�。�3）對學生進行美的啟蒙。開展好課外文體活動，根據(jù)每個學生的特點，要求他們?nèi)巳擞刑亻L。使學生在眾多的藝術門類中感受美，欣賞美，從而創(chuàng)造美。
（4）對學生進行“志存高遠”的教育。追尋人類探索自然地足跡，對學生進行創(chuàng)新教育。讓學生掌握新時代的兩把必備鑰匙，即倡導學生人人熟練地操作電腦、個個學好英語。使之成為立足現(xiàn)代的教育特點。
2、習慣養(yǎng)成策略。
聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是引導學生學會做人、學會做事、學會共處、學會學習。由此可見，培養(yǎng)學生良好習慣是人與社會發(fā)展的共同需求。確立“美麗習慣美麗人生”作為班訓。從做人、做事、學習三方面入手，從細節(jié)上開始分解教育目標。讓學生會背《小學生行為規(guī)范三字歌》，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學生81個受益終生的行為習慣。
班級將形成“行為習慣養(yǎng)成教育”直線工程，以周為單位，以月為單元，以學年度為周期。從小事做起，從一個小習慣抓起，循序漸進地對學生進行養(yǎng)成教育。
利用升旗時機，每周確立一個養(yǎng)成教育主題，每周要求學生寫一篇成長日記。本學期將完成以下主題的教育活動。即立志、時間、自立、誠實、節(jié)儉、環(huán)保、勞動、生命、讀書、文明、集體、尊師、親情等13項教育主題。
3、文化教育活動策略：爭創(chuàng)陽光班級，讓快樂伴隨童心成長。開展共歌千古美文、共說道德歌謠、共唱優(yōu)美歌曲、共守文明禮儀、共做快樂游戲的系列教育活動。
4、深化賞識教育的效力。本學期將充分調(diào)動學生家長對班級的支持。倡導他們?yōu)榘嗉壘璜I小獎品，如格尺，筆，本子等。把捐獻的文具由學生管理。把學生按座位順序?qū)嗉墝W生分為各個小組，四人一組。由小組長負責。每個組員一定都會為組內(nèi)爭光。對于表現(xiàn)好的學生將下發(fā)帶有分數(shù)的卡片�？ㄆ戏謩e寫有1分、2分、3分。一周將評出五個優(yōu)秀小組，獲獎的小組，每個組員都可以得到獎品。
實施方案 篇3
導師制是實施和完善學分制的必要組織保證，是充分發(fā)揮教師主導作用，建立新型師生關系，實現(xiàn)因材施教和個性化培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。根據(jù)《宜春學院本科生導師制管理暫行辦法》中有關導師資格、導師職責、導師聘任、管理與考核的規(guī)定，我院特制訂如下實施方案。
一、學習與發(fā)動
1．學院成立本科生導師制工作領導小組，組長由主管教學工作的院長擔任，成員包括各教研室主任、班主任、輔導員。領導小組下設秘書處，秘書處設在教務辦公室，負責日常管理工作,
2．學院做好宣傳工作，召開師生大會、學生班會、教研室會議，介紹實施導師制的指導思想、實施方案及操作程序等，并組織學生選擇導師。
二、確定教師名單
�。ㄒ唬┦芷附處熧Y格審查：
1．學歷資格：受聘于任課教師崗位、具有講師職稱或碩士以上學歷的本院教師，均有資格和義務承擔本科生導師工作。
2．業(yè)務資格：
（1）教育教學經(jīng)驗豐富，懂得教育規(guī)律，熟悉本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃，具有一定的專業(yè)指導能力；
�。�2）熟悉學分制下的教學管理和學生管理相關規(guī)定，理解學分制的運行機制，知識結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平較高。
3．其他：
�。�1）能保證有一定的時間對學生進行輔導；
（2）身心健康；
�。�3）校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔導師工作；
�。ǎ矗┦苓^學校處分或上年度考核不合格者，當年不能選聘為本科生導師。
�。ǘ┦芷笗r間：
每每學年開學初， 各班根據(jù)新生人數(shù)，為學生配備導師，學院完成導師聘任工作，導師聘期原則上為一年，并將導師及所指導的學生名單報教務處備案。
（三）聘任方法：
導師聘任實行個人申請，院（系）審核批準，報教務處備案的方式進行。
�。ㄋ模┚W(wǎng)上公布
學院根據(jù)教師申請情況，結(jié)合導師聘任資格與條件，確定導師名單（導師名單包括導師個人基本情況、研究方向等），并將導師名單上網(wǎng)予以公布。
三、師生互選
�。保畮熒ミx工作分階段完成。
�。玻恳惠喦耙浑A段為學生申報，后一階段為導師選擇。學生每輪申報一位導師，在學生申報基礎上導師選擇被指導學生。
�。常ミx結(jié)果經(jīng)學院導師制工作領導小組確認后將不予更改。第一輪中由于各種原因未落實導師的學生，及本輪中接收學生數(shù)累計未滿規(guī)定人數(shù)的導師將進入第二輪互選。
４．師生互選結(jié)果在每輪結(jié)束后學院予以公布，正式結(jié)果通知將在全部導師互選工作完成后發(fā)布，最終結(jié)果報教務處備案。
四、定期檢查
�。ㄒ唬⿲熉氊�
�。保P心學生德、智、體、美的全面發(fā)展，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助新生盡快適應大學學習生活，引導學生建立正確的專業(yè)思想。
�。玻畮椭鷮W生熟悉本專業(yè)和相鄰專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和學籍管理條例，根據(jù)每位學生的不同特點，幫助學生制定個性化的修讀計劃，確定每學期的'修讀課程。
�。常P心并了解學生的學習、生活情況和心理狀況，進行針對性的教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；
�。矗熍c學生聯(lián)系和溝通的有效渠道，安排相對固定的導師接待日和地點；
�。担皶r向?qū)W院及教務處反饋學生對學校教學工作的意見和建議，按時填寫《宜春學院本科生導師制活動記錄表（教師用）》。
（二）學生職責
1．認真領會導師制的意義，了解《宜春學院本科生導師制管理暫行辦法》。
2．主動與導師聯(lián)系，匯報近階段的學習、工作、思想狀況等，每月至少一次。
3．服從導師的安排，積極參與科技活動。
�。ㄈz查
�。保畬W院把導師工作作為本院（系）教學工作的一項重要內(nèi)容，定期召開學生座談會，聽取學生對導師工作的意見；
�。玻畬W院成立導師制工作領導小組，日常工作由學院教學辦公室負責。
�。常畬W院建立本科生導師檔案，并依據(jù)《宜春學院本科生導師制活動記錄表（教師用）》對導師的工作進行定期檢查和評價，并以此作為對導師進行評價及劃撥工作量的參考。
宜春學院政法學院
20xx年5月10日
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