實施方案

時間：2023-11-09 10:14:56 方案

實施方案(集合)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案(集合)

實施方案篇1

　　一、范圍和對象

　　戶口在溫江區(qū)并在我校入學的城鄉(xiāng)孤兒、殘疾兒童、烈士子女、少數民族兒童、因病因災造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助。

　　申請認定義務教育階段家庭經濟困難兒童必須具備的基本條件。

　�。ㄒ唬┙泤^(qū)縣及以上教育行政部門審批在我校入學的兒童。

　　（二）義務教育階段家庭經濟困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在校生活基本費用的兒童。

　　特殊情況認定條件，有以下條件之一者，可認定為家庭經濟特別困難。

　　（一）烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級教育主管部門或民政部門指定的救助對象；

　�。ǘ┏钟惺�、區(qū)縣總工會發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女；

　�。ㄈ└改竸辙r或父母一方暫時失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費用負擔較重的；

　�。ㄋ模└改富蚋改敢环接虚L期患重病，無醫(yī)療保險，且醫(yī)療費用數額巨大，造成嚴重家庭經濟負擔的'；

　　二、程序

　�。ㄒ唬┝x務段家庭經濟困難生教育資助按學年申請和評審，按學年發(fā)放。于每年9月開校后10天內受理資助申請。

　　1．低保家庭兒童、孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯發(fā)放的“殘疾人

　　證”，同時還需提供受資助兒童和監(jiān)護人戶口簿。以上材料必須提供所有原始證件和一份復印件，原始證件經學校核對與復印件相符后當場退給受助兒童監(jiān)護人，復印件由學校留存?zhèn)洳�。與此同時，務必在街道辦事處的社會事務辦公室同時辦理低保家庭學生網上教育資助登錄工作。

　　已被所在學校認定為家庭經濟困難的幼兒再次申請認定時，如家庭經濟狀況無顯著變化，將繼續(xù)享受資助政策。

　　2學校要成立資助管理小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，將收到的低保證復印件，受助學生名冊（蓋上本單位公章），按規(guī)定要求統(tǒng)一到區(qū)教育局學生資助管理中心備案。經審核后，在學校內進行不少于3個工作日的公示。

　　3．公示無異議后，學校進行網上教育資助提交操作，確保受助學生順利通過網上教育資助。

　　三、工作要求

　　1．學校要通過各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到所有在校學生的家庭，確保符合資助條件兒童都能及時得到資助。

　　2．制定我校資助具體實施方案，并上報區(qū)學前教育中心審核備案。

　　3．學前教育資助管理工作實行校長負責制。并要建立專門檔案，將公示材料、兒童資助申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　4．認真對待資助工作，嚴格工作程序，嚴格資助標準，對資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的，要嚴肅查處并追究當事人和有關責任人的責任，情節(jié)嚴重的取消其辦園資格。

實施方案篇2

　　定魏線是我市與無極相通的一條重要連接線，也是我市東北部村鎮(zhèn)的主要通道，實施定魏線北段改建工程，對改善我市交通環(huán)境和沿線村鎮(zhèn)經濟發(fā)展具有重要意義。為保證項目順利實施，特制定本方案。

　　一、路線走向

　　起點為無極界滹沱河大橋，向南經興安鎮(zhèn)馮村，張村北街、中街、南街，正公村，終點為307國道，全長4.8公里。該路段于20xx年辦理道路產權使用證，用地寬度為25米。

　　二、項目簡介

　�。ㄒ唬┕こ探ㄔO規(guī)模及標準。該項目按平原一級路標準建設，路基寬25米，路面寬24.5米，無新增占地。

　�。ǘ┙ㄔO工期。20xx年6月25日前，興安鎮(zhèn)完成拆遷任務，20xx年底竣工通車。

　　三、拆遷情況

　　該工程共涉及被拆遷戶20戶，其中房屋10處，面積416.08平方米，房屋評估180384元；附屬設施與公共設施補償162653元。

　　四、拆遷補償標準

　�。ㄒ唬┓策`章建筑和原有公路占地范圍內的各類管線，設施及沿路臨時建筑，一律無償自行拆除。凡產權屬于集體或單位的，以及未依法取得土地使用權的.各種構造物均無償拆除。屬于集體土地上的機井房等各類臨時性建筑由所在鎮(zhèn)村負責拆除或遷建，費用由鎮(zhèn)村負責。

　　（二）房屋。由房屋評估單位進行評估后，按評估價格進行賠償。

　�。ㄈ┎疬w集體土地構筑物。主要指簡易房、圍墻、大棚、機井、給水管道、墳等，評估依據。

　　五、任務分工

　�。ㄒ唬┎块T分工

　　1．交通運輸局：負責前期準備及組織工程施工，保證工程質量和施工進度。

　　2．國土局：負責辦理各項用地手續(xù)。

　　3．供電局：負責沿線高、低壓線桿和變壓器的遷移工作。

　　4．聯通：負責沿線有線通信桿和通信電纜的遷移工作。

　　5．移動：負責所涉及的移動通信線和地埋光纜的遷移工作。

　　6．廣電網絡公司：負責沿線有線電視線桿和地埋光纜的遷移工作。

　　7．規(guī)劃、公安、林業(yè)、環(huán)保、發(fā)改等部門要各負其責，積極配合，主動辦理審批手續(xù)，縮短審批流程，最大限度地支持工程建設。

　　（二）興安鎮(zhèn)責任分工

　　1．負責解決公路占地事宜和解決公共設施遷移占地。

　　2．負責轄區(qū)內路段占地范圍內所有拆遷物的拆遷事宜，補償資金及時發(fā)放到位。

　　3．負責解決轄區(qū)內路段沿線所發(fā)生的各種矛盾糾紛問題。

　　4．負責維護施工秩序，保障施工正常進行。

　　5．協助協助解決施工單位臨時占地和用水、用電、用土等問題。

　　6．拆遷工作必須在6月25日前完成。

　　六、工作措施

　　（一）加強領導，強化責任。為加快定魏線改建工程建設，市政府成立由市長高玉柱任指揮長，副市長張銀俠任副指揮長，政府辦,各責任部門主要負責同志，興安鎮(zhèn)鎮(zhèn)長為成員的定魏線改建工程指揮部，指揮部下設辦公室，辦公室主任由市交通運輸局局長王衛(wèi)中兼任。成員由交通運輸局、國土局、興安鎮(zhèn)安排專人組成，主要任務是在指揮部領導下，負責起草各種文件、開展入戶摸底調查，解釋有關政策法規(guī)，掌握工作進度。興安鎮(zhèn)也要成立相應的組織機構，制定詳細的工作方案，抽調精干力量，集中時間，切實把定魏線改建工程抓緊抓好。

　�。ǘ┟芮信浜�，形成合力。興安鎮(zhèn)及各部門要成立強有力的工作班子，實行一把手負責制，明確專人具體抓，不推諉，不扯皮，切實提高辦事效率，全力以赴做好各項工作，爭取按時間節(jié)點完成施工任務。

　�。ㄈ┞鋵嵑貌疬w補償，做好群眾工作。該項目涉及房屋拆遷，興安鎮(zhèn)要認真做好拆遷戶的思想工作，嚴格落實補償政策，依法保護群眾的切身利益。決不允許因工作不到位而發(fā)生任何形式的上訪事件，杜絕一切不穩(wěn)定因素，對造成不良影響的，將嚴肅追究有關人員責任。

實施方案篇3

　　根據河南省《20xx—20xx消除瘧疾行動計劃》和淅川縣疾控中心《20xx年瘧疾防治工作方案》，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定20xx年瘧疾防治工作實施方案。

　　一、指導思想

　　貫徹預防為主，科學防治的方針，加強綜合防治和監(jiān)測力度，降低流行程度和發(fā)病率，防止疫情擴散蔓延，消滅傳染源，切斷傳播途徑，增強全民防虐意識，落實發(fā)熱病人血檢工作，，及時發(fā)現瘧疾病人，規(guī)范治虐工作。

　　二、目標指標

　　1、到20xx年無本地無感染瘧疾病例；20xx年實現消除瘧疾目標。

　　2、20xx年前通過消除瘧疾國家認證。

　　3、按照瘧疾項目工作規(guī)劃完成各項工作指標。

　　三、技術措施

　　我真的瘧疾防治采取以消除瘧疾傳染源為主的綜合性防治措施，以傳染源的及時發(fā)現和規(guī)范抗瘧治療為重點，鞏固抗虐成果，增強全民防虐意識，從控制瘧疾向消除瘧疾邁進。

　　四、方法

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　　1、發(fā)熱病人血檢

　　對臨床診斷為瘧疾、疑似瘧疾、不明原因的發(fā)熱病人（三熱病人），應開展顯微鏡檢查瘧原蟲，血檢對象重點是來自于其它瘧區(qū)的發(fā)熱病人。村衛(wèi)生所（室），應向上級醫(yī)療機構或有條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構送檢。

　　血檢指標：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，“三熱”病人年血檢率應達到70%以上。年血檢率大于本地居住人口的.100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率100%，村覆蓋率100%。

　　2、疫情報告

　　各醫(yī)療機構及其執(zhí)行職務的人員（包括鄉(xiāng)村醫(yī)生和個體醫(yī)生），對發(fā)現的確診病例、臨床診斷病例和疑似病例，均應填寫《瘧疾病例個案調查表》，并根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》的規(guī)定和衛(wèi)生部關于傳染病疫情報告的要求，加強疫情報告和管理，提高報告的及時性和準確性，并及時進行網絡直報。要做到早診斷、早治療、早處理，嚴防瘧疾傳播流行。

　　3、病例治療

　　依據《瘧疾診斷標準》診斷確診的和臨床診斷為瘧疾病例者，均應進行規(guī)范治療，對疑似瘧疾病例應進行假定性治療，治療率應達到100%。

　　治療藥物及方法：

　　間日瘧，三日瘧應給予氯喹加伯氨喹八日療法進行治療，（1）氯喹：口服總劑量1200 mg。第1天600 mg，頓服或分2次服，每次300 mg；第2、3天各服1次, 每次300 mg。

　�。�2）伯氨喹：口服總劑量180 mg。從服用氯喹的第1天起，同時服用伯氨喹，每天1次, 每次22.5 mg, 連服8天。

　　惡性瘧及重癥瘧疾的治療，（1）雙氫青蒿素哌喹片劑（科泰復）：口服總劑量8片（每片含雙氫青蒿素40mg，磷酸哌喹320mg），首劑2片，首劑后6—8小時、24小時、32小時各 2片。（2）蒿甲醚：每天肌注1次, 每次80mg，連續(xù)3—5天，首劑加倍。若原蟲密度大于15萬/μl，首劑給藥后4—6小時，再給予80mg肌注。

　　疑似瘧疾病例的假定性治療藥物及方法：

　　對來自單一間日瘧流行區(qū)人員的假定性治療，氯喹總量600mg頓服或兩次分服，每次300mg ，間隔6—8小時；在有惡性瘧流行地區(qū)，可用磷酸哌喹600mg 頓服。3天內癥狀得到控制者給予規(guī)范治療。

　　4、休止期根治

　　對上一年的間日瘧病人，在瘧疾傳播休止期，采用伯氨喹八日療法進行根治，根治率達到90%以上。方法：口服伯氨喹總劑量180mg，每天1次，每次22.5mg，連服8天。對病人家屬和四鄰居民應根據實際情況進行休止期服藥。

　�。ǘ┮唿c處理

　　對5—10月發(fā)生的瘧疾、輸入性瘧疾，應根據情況進行疫點處理。

　　1、媒介防制措施

　　以患者居住地為中心，周圍500米內的居民住房都應進行噴灑滅蚊和蚊帳浸泡。噴灑和浸泡方法防治。

　　2、保護易感人群

　　對疫點范圍內的居民，應根據情況服用預防藥。服用方法：每次服氯喹300mg, 每7—10天服1次，連服2—3次。

　　3、追蹤觀察

　　對疫點內的居民，凡出現類似瘧疾發(fā)熱的患者，應及時進行血檢查瘧原蟲。定期對疫點居民進行一次訪視，觀察有無繼發(fā)病例，一般觀察一年，對疫點內出現的患者及時給予治療，必要時再進行一次滅蚊和預防服藥。

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　　1、健康教育

　　近年來我鎮(zhèn)發(fā)生的瘧疾病例有輸入性惡性瘧,因此,根據我縣實際情況，結合“4.26全國瘧疾防治宣傳日”宣傳活動，重點對外出瘧區(qū)的流動人口采取各種形式，利用各種傳媒，加強健康教育，普及瘧疾防治知識，提高群眾及時就診、配合治療、自我防護和主動參與預防控制工作意識。

　　2、預防服藥

　　對我鎮(zhèn)進入過國內、外瘧疾高傳播地區(qū)的回鄉(xiāng)人員，應

　　于傳播季節(jié)定期服用抗瘧藥。到瘧疾流行區(qū)經常夜晚室外作業(yè)與野外露宿者等高危人群，在傳播季節(jié)亦應進行預防服藥。

　　預防服藥方法：氯喹，每次服300mg, 每7—10天服1次，但連續(xù)服藥的時間不宜超過3-4個月。

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　　我鎮(zhèn)的瘧疾防治技能培訓，由縣疾控中心負責對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），村醫(yī)務人員的瘧疾防治技能培訓。培訓合格率達到90%以上。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)疫情處理

　　我鎮(zhèn)已連續(xù)14年瘧疾的爆發(fā)流行，如１個月內同一行政村發(fā)現５例及以上當地感染的瘧疾病例，或發(fā)現輸入性惡性瘧繼發(fā)病例，根據《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》，視為瘧疾突發(fā)疫情，應啟動應急處理工作。

　　突發(fā)疫情應急處理按《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》執(zhí)行。

　　上集鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　20xx年3月23日

實施方案篇4

　　一、指導思想

　　以新課改的理念為指導思想，進一步深化高中學科課堂教學模式改革，發(fā)揮基地校在學科教學中的示范作用，發(fā)揮基地校骨干教師的引領與輻射作用，搭建高中歷史學科教研交流平臺，促進教師的專業(yè)化成長，提高歷史學科的教學質量。

　　二、基地校建設實施目標

　　1、學科基地校工作，要從有利于學科教學研究、提高學科教學質量，使學科基地校成為全市學科教學研究和課堂教學改革的研究中心。

　　2、加強學科教研組自身建設，以骨干教師為引領，共同研究教育教學理論，學習新的研究成果，加快教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮教研組在基地建設中作用。

　　三、主要工作

　　1、抓教研，學科的教研工作是基地校建設的核心工作。主要研究教材、研究考試、研究學科特色，研究最新教研成果等問題。

　　2、抓學科基地校教師培養(yǎng)，通過培訓、聽報告、交流、示范性聽課和上課、評課活動來提高教師的教育教學研究水平。十二中歷史教師整體實力較強，老中輕比例協調，高級教師5名，一級教師4名：其中有中心組成員2名，市骨干2名。全組教師共同努力編制出了符合本校學生特點的`導學案，學科教師探索課堂教學模式改革的積極性較高，在學科教研活動中能真正發(fā)揮他們的引領示范作用。

　　3、抓基地特色，十二中是我市歷史悠久以文科見長的一所名校，通過加強學科研究性學習的實施和研究工作，導學案的設計和編寫工作。從理論和實踐出發(fā)，重振學校歷史學科特色，讓歷史學科能成為撫順市歷史教育研究的中心和基地。

　　4、加強交流和協作。作為學科基地一方面應該是該學科建設的高地，另一方面，也應該是兄弟學校歷史教師交流的主要平臺。要定期舉辦學科的教研工作活動。通過交流學習，促進我市高中歷史教學水平共同提高

　　5、分工合作。高三教師研究高考復習方案及復習課導學案的編制；高二教師研究學業(yè)水平考試復習方案及選秀教材導學案的編制；高一教師研究研究性學習及必修教材導學案的編制。

　　四、基地校建設實施方法

　　1、每周至少到校一天聽課三節(jié)、與教師交流；并定期參加組內教研和集體備課。

　　2、組織教師認真學習本實施方案。

　　3、加強校本研究，組織教師研討復習方案、研究性學習和導學案的編制

　　4、開展學習交流活動。定期舉辦教研交流活動，探討自己在歷史教學中出現的問題及對策，撰寫學習交流體會等。

　　5、聽課和上示范課以及組織外出學習或校際間學習交流。

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