實施方案[集合4篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　營養(yǎng)餐工程是國家的一項惠民工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了響應(yīng)政策，增加我校學生營養(yǎng)，增強學生身體素質(zhì)，促進學生健康成長。根據(jù)上級指示和文件精神，結(jié)合我校實際，特制定營養(yǎng)餐工作計劃：

　　一、 營養(yǎng)餐工程實施領(lǐng)導小組：

　　組 長：xxx

　　副組長：xx

　　成 員： 各班班主任

　　二：供餐方式：

　　每天早上七點五十至八點半由班主任負責，營養(yǎng)餐管理小組成員監(jiān)督按班級到餐廳憑營養(yǎng)餐證領(lǐng)取。

　　1、質(zhì)量檢驗驗收組：

　　組長：xx

　　組員：xxxx

　　職責和要求：（1）對所有入庫物品進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表，

　　（2）走訪學生，了解學生對營養(yǎng)餐的意見或建議。

　�。�3）確保質(zhì)量，核對數(shù)量。

　　2、營養(yǎng)餐管理組：

　　組長：xx

　　組員：各班班主任

　　職責和要求：（1）監(jiān)督按時足額提供各班新鮮的.營養(yǎng)餐。

　�。�2）指導學生按時有序就餐，不能浪費或亂扔。

　�。�3）了解學生變動情況，及時將情況匯報學校。

　　3、統(tǒng)計和檔案管理組：

　　組長：xx

　　組員：各班班主任

　　職責和要求：（1）每周按時做好分發(fā)統(tǒng)計工作。

　�。�2）整理好每天每班的用餐情況，裝訂成冊，歸檔管理。

　　4、 營養(yǎng)餐采購組：

　　組長：xx

　　組 員：xxxxxxxxxxx

　　保管員：xxx

　　會 計：xxx

　　出 納：xxx

　　5、營養(yǎng)餐食譜：

　　雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆?jié){西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅

　　三、工作實施具體步驟：

　�。�1）每天由分管小組牽頭，負責驗收，做好登記保管，統(tǒng)計、發(fā)放工作。

　　（2）管理學生每天早上按班人數(shù)憑證就餐。

　�。�3）督促學生就餐后將垃圾自覺放入垃圾箱，不得亂扔。

　　四、實施范圍和標準：

　　我校按照上級要求，學生在校期間每人每天免費提供營養(yǎng)餐，必須保證每生每天足額享受國家3元補助。

　　xx初中

　　20xx年3月28日

實施方案 篇2

　　為做好“愛心超市”的日常管理，真正發(fā)揮其愛心功能，幫助學校貧困學生順利完成學業(yè)，同時激勵優(yōu)秀學生不斷向上，保證其正常、健康運行，經(jīng)研究制定本管理辦法。

　　一、管理機構(gòu)

　　組長：吳志強

　　副組長：張益群

　　成員：楊維恒、朱延河、鄭文宣、陳榮盛、吳瑛璇、各年段段長 及各班班主任。

　　二、捐贈物品種類

　　“愛心超市”以接收學習用品、生活用品、體育用品及七成新以上文具、書籍為主；其他有益于學生身心健康成長的物品。

　　三、捐贈物品的來源

　　1、社會捐贈要本著自愿和無償?shù)脑瓌t，體現(xiàn)愛心幫扶的精神，不得強行攤派；

　　2、由同安區(qū)文明辦、同安區(qū)紅十字會提供捐贈物品，并由以上部門牽頭組織的社會各企事業(yè)單位黨、工、團組織捐贈的物品；

　　3、本校師生自愿捐贈的物品。

　　四、捐贈物品的保管

　　1、設(shè)立“愛心超市”“五有”管理機制：有共青團團徽標志；有專人負責日常管理事宜；有物資受贈、發(fā)放、交流等情況的基礎(chǔ)臺帳；有必要的工作制度；有專門的場所。

　　2、送交“愛心超市”物品必須進行清點交接，由學校政教處主任簽名核實后方有效；學生會要認真做好原始捐贈物品的登記工作，并將受贈款物登記造冊，分類管理，確保專款（物）專用，做到帳目清楚，手續(xù)完備 。

　　3、“愛心超市”做好贈款物的接收和發(fā)放情況，做到公開、公正、公平，同時要接受區(qū)紅十字會和學校的監(jiān)督檢查。

　　4、捐贈物品上貨架前，一律先估算每件物品的分值。

　　5、捐贈的`物品一律要求保持干凈整潔。

　　6、單位或個人要捐贈錢、物的可直接送交“愛心超市”，由愛心超市開具統(tǒng)一的收據(jù)。

　　7、學生會干部須按物品新、舊和物品種類分別整理打包，然后上架。

　　8、“愛心超市”管理人員要做好物品保管和防火、防盜等安全工作，熟悉“愛心超市”內(nèi)商品名稱、規(guī)格、用途、保質(zhì)期等情況。

　　9、管理人員要按要求規(guī)范發(fā)放程序，定期對物品進行盤點，掌握物品的數(shù)量，了解困難學生的需求信息。同時，要做好超市內(nèi)的衛(wèi)生和環(huán)境布置工作，以熱情周到的服務(wù)，樹立“愛心超市”為學生服務(wù)的形象和品牌。

　　五、捐贈物品的發(fā)放管理辦法

　　1、學生可憑積分卡領(lǐng)取相應(yīng)分值的物品，也可以進行積分累積，直到滿分為止。

　　2、個人儲蓄積分卡每人每學年一張，須經(jīng)學校蓋章方為有效，丟失不補。

　　3、學生每次獲得加分，須由相關(guān)人員簽名方為有效（年段獲獎——年段長簽名；班級獲獎——班主任老師簽名；校級以上獲獎——政教處主任簽名）。

　　4、積分卡兌換獎品時間是每周三中午13:00-14:00

　　5、學生領(lǐng)取獎品時須做好簽名和積分核銷工作。

　　廈門市第二外國語學校

　　20xx年9月29日

實施方案 篇3

　　為了全面貫徹落實全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)改善計劃，規(guī)范學生早餐計劃實施與管理，依據(jù)《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施細則》和《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃食品安全管理細則》，結(jié)合我校實際，特制定本細則。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導思想，堅持以人為本，和諧發(fā)展，把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。切實改善學生的營養(yǎng)狀況，增強學生體質(zhì)，促進學校后勤管理水平的提升，努力實現(xiàn)學校教育又好又快發(fā)展。

　　二、工作運行機制

　　（一）、領(lǐng)導機構(gòu)及職責

　　學校成立實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組。人員組成如下：

　　組長：宋 瑋

　　副組長：王利鋒

　　下設(shè)辦公室：

　　主任：陳正紅

　　成員：崔永康 王富花 茍愛平 劉愛英 趙旺平 蓋衛(wèi)軍 范永強 王 波（錄柳教學點）王漢云（佐家教學點）

　　同時學校成立家長委員會，對學生營養(yǎng)早餐計劃的實施進行全程跟蹤、督查，確保蛋奶工程落到實處。家長委員會成員組成如下：

　　蓋鳳羽 劉明明 王建功 楊福榮 馬小云

　　組長職責：

　　1、負責“蛋奶工程”全盤工作。

　　2、對教師、學生作好宣傳教育

　　副組長職責：

　　1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計劃”工作，負責聯(lián)系蛋奶接收工作和相關(guān)資料的整理。

　　2、負責各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系，對出現(xiàn)的問題及時請示匯報，將學區(qū)及上級部門的要求及時安排到位。

　　3、負責“營養(yǎng)早餐計劃”的衛(wèi)生管理及安全工作。

　　辦公室主任職責：

　　1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計劃”工作，認真摸底、了解，統(tǒng)計確定享受蛋奶的學生名單。

　　2、對煮熟的蛋和溫熱的奶負責驗收、分發(fā)，確保煮、溫的質(zhì)量過關(guān)；做好蛋奶的取樣、留樣工作。

　　3、認真審核好付款憑證、附件、發(fā)放蛋奶的圖片資料。

　　4、做好項目實施情況收集，建立健全實施項目檔案。

　　5、按月總結(jié)上報項目實施情況。按時申報項目資金，確保工程資金到位（到賬戶）。

　　6、掌握營養(yǎng)早餐計劃實施動態(tài)，及時上報相關(guān)材料。

　　班主任職責：

　　1、做好對學生的宣傳教育工作，加強食品安全宣傳教育，培養(yǎng)學生對安全隱患食品的自查甄別能力，做好衛(wèi)生健康教育工作。

　　2、指導學生科學食用，發(fā)放前要給學生講飲食衛(wèi)生知識，防止因食用雞蛋引發(fā)不安全事件。

　　3、認真摸底、了解，確定享受學生名單。

　　4、每天按時發(fā)放蛋奶，督促學生飲食學生奶和雞蛋，并將學生奶袋和蛋殼放在指定位置，及時清除，保持教室衛(wèi)生清潔。

　　5、認真做好其他相關(guān)工作。

　　（二）辦餐方式

　　學校暫時采取托餐方式，認真篩選、綜合評價，經(jīng)家長委員會同意，確定由學校委托具有從事餐飲經(jīng)驗的廚師張小紅，按學校要求每天按時送到學校營養(yǎng)辦公室，由營養(yǎng)辦主任驗收后再讓班主任領(lǐng)取分發(fā)給各班學生。

　　（三）、實施時間

　　從蛋奶供應(yīng)到位第二天起實施。

　　（四）、發(fā)放要求

　　1、發(fā)放是采取早餐的形式供給學生食用，每生每天一個雞蛋，一袋牛奶，加供饅頭、花卷、餅子、蛋糕等食品，每天對蛋奶的發(fā)放造冊登記，每月進行匯集。

　　2、每天早自習下后，由副組長、辦公室主任將煮熟的.蛋和熱好的奶饅頭或花卷等按在校實到人數(shù)如數(shù)發(fā)放給各班班主任，再由班主任及時發(fā)放給學生，供學生食用。

　　（五）、責任追究

　　因?qū)W校管理不善或各種失職，造成食品安全事故或嚴重后果的，由學校校長承擔第一責任，凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標準的食品企業(yè)或個人，由相關(guān)部門依照法律法規(guī)進行嚴肅處理。

　　（七）、安全防范

　　學校要強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案等。

　　（八）、應(yīng)急措施

　　一旦發(fā)生較嚴重的蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故，嚴格按照學校安全事故應(yīng)急預(yù)案進行處置。

實施方案 篇4

　　一、活動主題與口號

　　主題：陽光、運動、健康

　　口號：我運動、我快樂、我陽光

　　二、活動要求

　　學生具體要求：

　　1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

　　3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

　　4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、雙手將圈舉至胸前，向左回到原位，再向右回到原位，向上回到原位，再向下回到原位。

　　2、把圈套住身體的腰腹部，然后開始由左向右轉(zhuǎn)動身體，保持平衡。向前走三步，再向后走三步，在此期間要保證呼啦圈平穩(wěn)轉(zhuǎn)動。

　　方案2

　　1、用圈練習跳：把許多圈擺成直線，圓圈，單雙數(shù)等各種形式。2、練習單、雙腳向前跳，左右行進跳，聽信號繞圈跳或移動圈跳。老師我們還可以把呼啦圈放在地上或掛起來，進行投沙包比賽。

　　3、連續(xù)跳圈、鉆山洞、套圈火車、在孩子擺的圈陣中，讓孩子們在陣中練習走、跑、跳、鉆、爬等技能，在挑戰(zhàn)中，提高幼兒的`興趣。孩子們發(fā)明了更新穎的玩法，把圈反背在背上當烏龜殼，小朋友扮小烏龜在地上爬行(下蹲走)

　　4、讓同學們自由練習轉(zhuǎn)圈：可以將圈套在身體的每一部位，晃動使圈旋轉(zhuǎn)，如：用腰部轉(zhuǎn)動，有脖子轉(zhuǎn)動，用小手來轉(zhuǎn)動，用單、雙腿轉(zhuǎn)動。

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