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方案

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-23 17:34:17 方案 我要投稿

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的`能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽活動(dòng)。

  二、競賽時(shí)間:

  20xx年11月18日下午2:003:00。

  三、競賽地點(diǎn):

  多媒體教室、紅色影院室。

  四、參賽對象:

  小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生,每班5名。

  五、競賽方式:

  采用筆試形式完成。

  六、報(bào)名時(shí)間:

  20xx年11月15日到20xx年11月16日。

  七、組織機(jī)構(gòu):

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:數(shù)學(xué)教研組全體成員

  八、人員安排:

  XXX

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  各年級(jí)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),具體名額教導(dǎo)處以成績評定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  十、注意事項(xiàng):

  1、各班數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名,并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報(bào)數(shù)學(xué)教研組,并注明班級(jí)。

  2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份參考答案。

  3、閱卷人員于下周星期一8:30將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的`

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)

  2、競賽地點(diǎn):五年級(jí)教室、四年級(jí)教室

  五、競賽形式

  筆試,40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

數(shù)學(xué)教研組

  20xx年12月12日

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)學(xué)生的語文漢語拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的'數(shù)學(xué)計(jì)算能力,特開展此次語文漢語拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由中心學(xué)校組織和出題,各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競賽時(shí)間

  初賽20xx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)(全體學(xué)生)

  決賽20xx年月23日上午舉行(星期六),上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語文;上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)(25%的優(yōu)秀學(xué)生)。

  四、參賽對象

  一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生,每年級(jí)從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參加競賽。

  五、比賽地點(diǎn)

  初賽:在本學(xué)校各班教室舉行

  決賽:加茂中心學(xué)校

  六、競賽方式

  語文、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽,加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

  七、評獎(jiǎng)辦法

  各個(gè)年級(jí)評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書,并納入績效工資中。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至五年級(jí)參加競賽(每班三人)。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競賽時(shí)間:20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課

  2.競賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

  五、競賽形式:

  筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  八、注意事項(xiàng)

  1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

  2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

  3、閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

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