調(diào)研方案15篇（合集）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)研方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調(diào)研方案1
一、港區(qū)概況
象山港區(qū)域內(nèi)的港區(qū)是寧波港未來發(fā)展的后備港區(qū)，但目前由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，港口的開發(fā)仍處于起步階段，區(qū)域內(nèi)只有少數(shù)幾個電廠專用碼頭和小型地方交通碼頭，整個區(qū)域港口資源基本處于未開發(fā)狀態(tài)。
石浦港區(qū)是處于寧波-舟山港最南端的一個港區(qū)，由于原有石浦港區(qū)雖然被確定為寧波港的組成部分，但一直以來缺少詳細(xì)的港區(qū)規(guī)劃，造成在石浦港區(qū)的建設(shè)開發(fā)中，由于其他行業(yè)碼頭、設(shè)施搶先占用岸線，使石浦港區(qū)成片布置作業(yè)區(qū)受到很大的限制，大大降低了港口的綜合效益和資源利用率。
二、關(guān)于港口岸線檢查的若干意見
為加強我縣港口岸線的使用管理，促進(jìn)港口岸線充分、合理地使用和有效保護(hù)，推動港口生產(chǎn)建設(shè)健康、有序地發(fā)展。切實響應(yīng)寧波市港口岸線使用情況檢查工作，針對我縣港口岸線的使用現(xiàn)狀，現(xiàn)將檢查實施意見匯總?cè)缦拢?/p>
1、關(guān)于檢查工作準(zhǔn)備階段中的問題
�、傩麄鹘M織協(xié)調(diào)工作
鑒于這次港口岸線使用情況檢查工作的重要性，組織協(xié)調(diào)工作是重中之重，建議由市交通局（港口局）、市港航局、象山縣政府組織縣發(fā)改、規(guī)劃、土地、海事等部門，宣傳這次港口岸線使用情況檢查工作的重要性，并要求相關(guān)單位積極配合這次港口岸線檢查工作，我所具體負(fù)責(zé)宣傳文件的編制和印發(fā)工作。
�、谑褂酶劭诎毒�的時間界限
20xx年沿海地區(qū)劃分港航海事部門以來，港航管理法律法規(guī)逐步完善，特別是《港口法》的頒布實施，使我縣岸線審批工作逐步進(jìn)入正軌，但是歷史遺留問題相當(dāng)嚴(yán)重，相當(dāng)一部分老碼頭沒有實行現(xiàn)行岸線審批程序的相關(guān)手續(xù)證明，管理難度相當(dāng)大，自20xx年后，港口岸線管理逐步規(guī)范，港口岸線審批資料相對完善，建議本次檢查范圍重點界定在20xx年后使用港口岸線的項目。
2、關(guān)于檢查工作實施階段中的問題
�、贆z查實施階段時間的'安排
象山縣境內(nèi)擁有兩大港區(qū)，岸線范圍廣，檢查難度大，尤其是石浦港區(qū)域內(nèi)碼頭設(shè)施相當(dāng)凌亂，為保證檢查工作充分開展，能否將檢查實施階段提前，從9月中下旬開始。
�、跈z查整改方案的擬訂
本次檢查工作由縣航管所提出整改建議或方案并上報市局，具體整改措施由市岸線使用檢查領(lǐng)導(dǎo)小組明確，同時我們也希望市岸線使用領(lǐng)導(dǎo)小組能對我所在整改過程中出現(xiàn)的問題給予引導(dǎo)和幫助。
3、關(guān)于具體檢查整改措施的問題
�、偬幜P力度的問題
考慮到這次檢查的重要性和嚴(yán)肅性，建議市港口岸線領(lǐng)導(dǎo)小組要選出一部分典型重點檢查，整改一批、規(guī)范一批、補辦一批、變更一批、關(guān)停一批、收回吊銷一批，糾正違規(guī)使用岸線的現(xiàn)象，使非法使用岸線的情況得到遏制，不簡單化操作，以罰代管，加大違規(guī)使用岸線的處罰力度，切實保證實現(xiàn)這次檢查的預(yù)期的成果。
�、谔幚硪罁�(jù)的問題
由于港區(qū)規(guī)劃工作的滯后，象山港區(qū)和石浦港區(qū)至今無確實可依據(jù)的分港區(qū)詳規(guī)，這在平時港口岸線使用管理中給我們的工作帶來很多的不便，由于一直以來缺少詳細(xì)的港區(qū)規(guī)劃，使業(yè)主碼頭建設(shè)出現(xiàn)很大的隨意性，岸線利用凌亂，破壞了作業(yè)區(qū)的合理布局，造成局部岸線資源的浪費。因此，我們希望市局領(lǐng)導(dǎo)小組能盡快督促規(guī)劃編制單位盡早完成象山港和石浦港區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃，使我們在工作中有章可循，有法可依。
調(diào)研方案2
深入貫徹精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照全市“創(chuàng)新爭先、實干興市”動員大會和市七屆人大常委會第八次會議的部署，動員和組織全委各部門，認(rèn)真做好迎接市人大常委會專項評議我委依法行政情況的各項工作，確保通過專項評議，充分展示農(nóng)委機關(guān)依法行政的成果，解決農(nóng)委系統(tǒng)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中存在的突出問題，促進(jìn)農(nóng)委機關(guān)服務(wù)能力明顯增強，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾滿意度明顯提高，依法行政形象明顯提升，為推動“四大行動計劃”、開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面營造良好的法治環(huán)境。
二、迎評重點工作部署和時間安排
本次市人大常委會專項評議活動從今年2月份開始，到9月份結(jié)束，共分為六個階段，其中2月—3月為工作籌備階段，5月中旬為動員部署階段，5月—7月為自查自糾階段，6月—7月為專項調(diào)研階段，7月下旬為述職評議階段，8月—9月為督促整改階段。評議內(nèi)容為：依法履行部門職責(zé)、完成工作目標(biāo)情況；落實和推進(jìn)“四大行動計劃”情況；辦理代表議案和建議、解決群眾反映的熱點難點問題情況。圍繞市人大常委會的工作安排，市農(nóng)委機關(guān)迎評重點工作主要有以下13項：
1、成立市農(nóng)委迎接市人大常委會專項評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定細(xì)化的迎評工作方案。成立以市農(nóng)委黨組書記、主任何培樹為組長，荊國芳、陳俊、劉和平同志為副組長，機關(guān)各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的迎接市人大常委會專項評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)迎接市人大常委會專項評議工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在委法規(guī)處），由劉和平兼任辦公室主任，尤恒、潘關(guān)明、劉薇為辦公室副主任，成員由市農(nóng)委辦公室、法規(guī)處、監(jiān)察室、綜合處、科教處、農(nóng)經(jīng)處抽調(diào)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)迎評工作的組織、推進(jìn)、協(xié)調(diào)、督查等日常工作。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時間：3月底前）
2、制作并印發(fā)《市農(nóng)委機關(guān)與轄區(qū)市級以上人大代表分工聯(lián)系手冊》。結(jié)合近年來農(nóng)委機關(guān)開展代表委員聯(lián)絡(luò)工作的實踐，為轄區(qū)內(nèi)每一名市級以上人大代表明確一位分工聯(lián)系的農(nóng)委機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并制作并印發(fā)《市農(nóng)委機關(guān)與轄區(qū)市級以上人大代表分工聯(lián)系手冊》。（責(zé)任部門：法規(guī)處；完成時間：5月底前）
3、召開市農(nóng)委機關(guān)迎評工作動員大會。在5月中旬市人大常委會召開專項評議動員大會后，迅速召開動員大會，傳達(dá)市人大專項評議動員大會和市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深入做好迎評的宣傳發(fā)動工作。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時間：5月中旬）
4、對市農(nóng)委接受評議內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)部調(diào)研。圍繞市人大常委會的評議內(nèi)容，各部門進(jìn)行一次深入的調(diào)研，分析在履行部門職責(zé)中的亮點，找出存在的問題和不足，并提出整改措施，于5月25日前將內(nèi)部調(diào)研情況報法規(guī)處。在此基礎(chǔ)上，辦公室匯總農(nóng)委履職工作的亮點，找出存在的問題不足，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。（責(zé)任部門：辦公室；完成時間：5月底前）
5、廣泛征求人大代表和群眾的意見。向轄區(qū)內(nèi)所有市級以上人大代表和相關(guān)單位、部門通報農(nóng)委工作，發(fā)放農(nóng)委機關(guān)依法行政情況征求意見表，并在市農(nóng)委網(wǎng)站上設(shè)立網(wǎng)上投訴版塊，公布12316投訴電話，廣泛聽取代表、群眾的建議和意見。（責(zé)任部門：辦公室；完成時間：5月底前）
6、深入開展自查自糾活動。對照內(nèi)部調(diào)研中掌握的問題以及人大代表和群眾反映集中的問題，深入開展自查自糾活動，著力排查突出問題，切實加以糾正和整改。同時，承擔(dān)有辦理代表建議的業(yè)務(wù)部門，要抓緊時間落實好代表的建議，并及時向代表進(jìn)行反饋。（責(zé)任部門：辦公室，法規(guī)處；完成時間：5月底前）
7、落實和推進(jìn)“四大行動計劃”。認(rèn)真落實市委市政府關(guān)于“四大行動計劃”的要求，組織全委干部職工，立足農(nóng)委行政職能，深入做好落實和推進(jìn)“四大行動計劃”各項工作，特別是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級、民生改善方面進(jìn)一步做好落實和推進(jìn)工作，7月中旬要寫專題報告。（責(zé)任部門：辦公室、綜合處、農(nóng)經(jīng)處、科教處；完成時間：4月—7月）
8、認(rèn)真健全完善各類臺賬資料。為全面反映農(nóng)委機關(guān)依法行政的成果和亮點工作，市農(nóng)委各部門要明確專人，對本條線的關(guān)于涉評內(nèi)容的臺賬資料進(jìn)行健全完善，確保整潔、健全，為迎接市人大常委會專項評議組的走訪調(diào)研打下良好基礎(chǔ)。（責(zé)任部門：市農(nóng)委各部門；完成時間：5月底前）
9、深入開展專題宣傳活動。結(jié)合市人大常委會的專項評議，在全市廣泛開展農(nóng)委機關(guān)依法行政專題宣傳活動，通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳農(nóng)委機關(guān)的依法履行行政職能及落實推進(jìn)“四大行動計劃”的亮點工作和先進(jìn)典型，公開向社會作出依法行政承諾，著力形成一波宣傳聲勢，切實擴大農(nóng)委機關(guān)依法行政工作的社會影響。（責(zé)任部門：市農(nóng)委各部門；完成時間：5月—7月）
10、積極迎接市人大常委會組織的專項調(diào)研。認(rèn)真做好市人大常委會專項評議組走訪調(diào)研市農(nóng)委依法行政情況的接待、組織、匯報工作，確保最大限度地展示農(nóng)委機關(guān)工作的亮點，贏得專項評議組的肯定。轄市區(qū)農(nóng)委及新區(qū)社發(fā)局也要積極行動，做好各轄市區(qū)人大常委會、新區(qū)人大工委調(diào)研組的調(diào)研工作。（責(zé)任部門：辦公室；完成時間：6月—7月）
11、認(rèn)真做好代表建議和意見的答復(fù)工作。組織市農(nóng)委各職能部門，認(rèn)真做好人大常委會交辦的代表建議，以及各級代表通過各種渠道向農(nóng)委機關(guān)提出的`意見、建議和交辦事項的辦理工作，并及時向人大常委會和代表反饋辦理情況。對一些已辦結(jié)的事項，以及辦理時間較長的事項，組織領(lǐng)導(dǎo)登門做好代表的回訪工作，確保代表交辦的每一件意見、建議和事項都有落實、有成效、有反饋。（責(zé)任部門：辦公室；完成時間：6月底前）
12、認(rèn)真做好述職評議工作。精心準(zhǔn)備專項述職報告，積極向市人大常委會和人大代表報告農(nóng)委機關(guān)履行部門職責(zé)及落實推進(jìn)“四大行動計劃”情況等工作，并進(jìn)一步做好與市人大常委會組成人員和人大代表的溝通聯(lián)絡(luò)工作，積極爭取人大代表對農(nóng)委工作的肯定與支持。（責(zé)任部門：辦公室；完成時間：7月下旬）
13、制定整改方案并抓好落實。針對市人大常委會專項評議組提出的問題和市人大代表的評議意見，積極制定市農(nóng)委解決突出問題整改方案，并認(rèn)真抓好落實推動。通過深入的整改，著力解決一批制約農(nóng)委機關(guān)工作的突出問題，建立完善相關(guān)規(guī)章制度，逐步形成一套行之有效的長效管理運行機制。在此基礎(chǔ)上，形成貫徹落實市人大常委會專項評議的報告，并報市人大常委會。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時間：9月底前）
三、有關(guān)工作要求
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。市人大常委會對市農(nóng)委機關(guān)依法行政情況開展專項評議，既是市人大常委會依法履行監(jiān)督職能的重要體現(xiàn)，也是更好地服務(wù)“四大行動計劃”的重要抓手。市農(nóng)委各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，切實抓好迎評各項工作，并以專項評議為契機，進(jìn)一步提升效能、優(yōu)化服務(wù)、依法行政，為更好的落實推進(jìn)“四大行動計劃”、開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面營造良好的法治環(huán)境。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人要結(jié)合各自實際，認(rèn)真抓好迎評方案的落實，各部門負(fù)責(zé)人是本單位、本條線迎評工作的第一責(zé)任人，要根據(jù)評議內(nèi)容，認(rèn)真查找工作中存在的不足，并剖析原因、查找根源，提出切實可行的整改措施，做到邊評邊改，未評先改，實現(xiàn)徹底糾正問題的目的。
3、強化宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，加大宣傳力度，對內(nèi)要廣泛發(fā)動，調(diào)動廣大干部職工的積極性；對外要借助各類宣傳媒體和網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳農(nóng)委機關(guān)履行部門職責(zé)的效果和成果，營造良好的輿論氛圍。各部門要指定專人負(fù)責(zé)本次專項評議的信息、宣傳編發(fā)工作，利用市農(nóng)委網(wǎng)站刊載其他迎評部門好的做法，著力通過多種形式、多種渠道，大力宣傳和報道本次評議工作，以便相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，推進(jìn)評議工作的順利開展。
4、密切配合，嚴(yán)肅紀(jì)律。各部門在迎評工作中，要服從安排，聽從調(diào)度。對人大代表提出的意見和建議，要虛心接受，認(rèn)真整改，及時答復(fù)。整改涉及多個部門的，要加強協(xié)調(diào)，不能互相推諉。凡因此次迎接專項評議工作不到位，整改不力而影響市農(nóng)委機關(guān)評議工作的，將對單位、部門負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)，追究其相關(guān)責(zé)任，并在年底綜合考評中對單位、部門和直接責(zé)任人員予以扣分。
調(diào)研方案3
高校是馬克思主義者的重要培養(yǎng)基地，也是培養(yǎng)青年馬克思主義工作者的搖籃。開展“青馬工程”，目的是通過深入高校的理論及實踐學(xué)習(xí)，推動高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提升高校學(xué)生干部綜合素質(zhì)及工作能力，滿足社會對人才的需要。而以“青馬工程”為依托進(jìn)行高校學(xué)生干部的培養(yǎng)，對造就合格的社會主義建設(shè)者與接班人，具有里程碑式的意義。
一、新時期高校學(xué)生干部的現(xiàn)狀
高校學(xué)生干部是指在高等學(xué)校的學(xué)生正式組織中處于一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)工作崗位、承擔(dān)一定的學(xué)生教育管理任務(wù)、行使一定的服務(wù)職能的學(xué)生。學(xué)生干部是溝通學(xué)校與學(xué)生之間多種信息的重要紐帶，不僅要起到先鋒楷模作用，也要明確自身任務(wù)及責(zé)任，成為高校管理工作中的重要力量。結(jié)合當(dāng)前情況，新時期高校學(xué)生干部的現(xiàn)狀主要有以下幾點：
（一）意志堅定，思想成熟，但功利性較強
新時期的高校學(xué)生干部具有良好的教育基礎(chǔ)，能夠明確自身的服務(wù)動機，協(xié)助教師進(jìn)行學(xué)生教育和管理。然而，在新時期社會多元化的潮流和發(fā)展方向影響下，部分學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部的動機逐漸呈現(xiàn)不同趨勢。較為優(yōu)越的入黨機會和各方面的便利條件，已然成為學(xué)生干部功利化選擇的體現(xiàn)。
�。ǘ﹤�性鮮明，能力突出，但團(tuán)隊意識差
當(dāng)代學(xué)生呈現(xiàn)多元化發(fā)展方式，具有開闊的思維，廣泛的興趣愛好及多樣的處事方法。作為學(xué)生代表，學(xué)生干部也逐步以“突出自我”取代了基本的工作方式。生于90年代的新時期高校學(xué)生干部受到成長及教育環(huán)境的多方面影響，工作中容易以自我為中心，當(dāng)個人利益與集體利益沖突時，學(xué)生干部容易以個人喜好為評價標(biāo)準(zhǔn)，不利于正確價值觀的發(fā)展。
（三）學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力強，但缺乏理論基礎(chǔ)
高校學(xué)生干部在工作中不乏對事物的認(rèn)知能力，但當(dāng)今高校的學(xué)生干部注重實踐而忽視理論基礎(chǔ)，因此在分析判別事物利弊、面對復(fù)雜社會現(xiàn)象時，容易產(chǎn)生主觀性的偏頗及失誤。
二、高校“青馬工程”大學(xué)生骨干培養(yǎng)的具體途徑
在進(jìn)行高�！扒囫R工程”大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃時，要綜合考慮到學(xué)生干部的水平層次、思想意識及培養(yǎng)目標(biāo)，形成中心環(huán)節(jié)為大學(xué)生骨干成長立體化的“金字塔”式培養(yǎng)模式。具體培養(yǎng)途徑如下：
�。ㄒ唬⿵娀碚摶A(chǔ)教育體系
1.充分利用新媒體平臺，采取新穎的教育方式。教師可以采用靈活的教學(xué)策略，改變傳統(tǒng)政治理論的授課方法，采用新媒體配合的教學(xué)方式增強課堂吸引力和感染力，將枯燥乏味的內(nèi)容生動化。
2.建立學(xué)習(xí)成果匯報制度。首先，須要高校學(xué)生骨干定期向?qū)焻R報學(xué)習(xí)及活動情況，展示自身學(xué)習(xí)成果。其次，為大學(xué)生骨干搭建交流平臺，使學(xué)生骨干的思維在交流與溝通中更加周密開闊。
�。ǘ⿵娀芰σ庾R鍛煉體系
1.課題研究�？山ㄗh每位培養(yǎng)對象結(jié)合自身實際，選擇符合能力及興趣的課題進(jìn)行立項。通過獨立思考研究，撰寫調(diào)研報告。同時，要配置學(xué)生骨干的培養(yǎng)導(dǎo)師進(jìn)行全程指導(dǎo)，做到交流思想的同時收獲理論成果。
2.志愿服務(wù)。高校學(xué)生干部可以通過支教、愛心服務(wù)進(jìn)校園等志愿服務(wù)經(jīng)歷，深入社區(qū)、山區(qū)、醫(yī)院等基層社會，鍛煉解決實際問題的能力。同時，志愿服務(wù)活動還能強化團(tuán)隊成員的配合意識，在鍛煉能力的同時將團(tuán)隊意識植入到日常工作形態(tài)中。
3.掛職實習(xí)鍛煉。組織高校學(xué)生干部進(jìn)行就業(yè)方面的培訓(xùn)，并提供相應(yīng)的實習(xí)機會。可以把優(yōu)秀學(xué)生骨干以村長助理、國企實習(xí)生等身份納入實習(xí)體系，提升學(xué)生干部與未來就業(yè)相關(guān)的實際能力，使學(xué)生干部的知識、能力轉(zhuǎn)化為可利用資源。
�。ㄈ┥罨瘋�性單元式培養(yǎng)體系
1.建立學(xué)生骨干“個性化”檔案，做到有教無類、因材施教。培養(yǎng)檔案可以主要分為三部分，即個人信息、培養(yǎng)信息和動態(tài)信息，對學(xué)生骨干要有針對性地開展“補差提優(yōu)”工作，實行動態(tài)的檔案記錄，為接受更高層次的培養(yǎng)保存有效的資料。
2.采用“金字塔”式的培養(yǎng)方法。高校應(yīng)采用螺旋上升式培養(yǎng)方案，在周期性拓展培養(yǎng)方式的基礎(chǔ)上形成長效。在實施“青馬工程”的過程中，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點，形成立體化“金字塔”式的培養(yǎng)方法。初期和中期的培養(yǎng)階段可由學(xué)院各自實施，高級階段培養(yǎng)時期則由高校集中資源進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)。高校各個時期的逐層次推進(jìn)能有效克服短期培訓(xùn)時“突擊式”方法的不足，使學(xué)生骨干獲得更多的培訓(xùn)資源。
3.完善“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。安排專門的培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生骨干的課題選擇、調(diào)研報告的審查修改及答辯的考核等工作，發(fā)揮導(dǎo)師在跟蹤培養(yǎng)過程中的作用。同時，高�？善刚埥艹鋈耸繐�(dān)當(dāng)導(dǎo)師，與學(xué)生及時進(jìn)行答疑和交流，在周期式接觸中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行處理。
（四）強化評估考核調(diào)研體系
1.制定科學(xué)的評估考核體系。按照“思想與能力、態(tài)度與成績”等框架來制定學(xué)生骨干的考核指標(biāo)：一要考查“思想”，包括理想信念、政治立場、思想素質(zhì)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識等；二要考查“能力”，著重考察學(xué)生干部實踐應(yīng)用能力；三要考查“態(tài)度”，涉及到對理論知識的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉過程的完善性、志愿服務(wù)的次數(shù)及意義、對外交流的廣闊性，以及日常學(xué)習(xí)中的積極主動性；四要考查“成績”，高校及導(dǎo)師應(yīng)注重“青馬工程”學(xué)生干部在各方面表現(xiàn)中得到的收效，例如師生的綜合評價、學(xué)業(yè)的平均績點及實習(xí)的表現(xiàn)等。
2.創(chuàng)新考評的方式。應(yīng)當(dāng)在整體上堅持 靜態(tài)評估與動態(tài)評估、綜合評估與重點評估、定期考核與不定期檢查有機結(jié)合。不僅要考查青年學(xué)生干部的學(xué)業(yè)成績，也要注重對能力的考核；不僅要學(xué)生干部進(jìn)行自評，還要進(jìn)行廣泛的互評及他評。具體的規(guī)劃方案中，高校可采用理論參考、情景再現(xiàn)、小組分配任務(wù)并提交報告、撰課題立項、日�；�、述職答辯等形式加以考核，結(jié)合專業(yè)知識的'學(xué)習(xí)表現(xiàn)，給予學(xué)生干部客觀且全面的考核方式及最終成果互動。
3.成果報告及調(diào)研。在高校進(jìn)行創(chuàng)新考評后，導(dǎo)師及學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析并勤于總結(jié)考核成果。高校及導(dǎo)師可將考核成果存入檔案，并總結(jié)情況反饋給導(dǎo)師及培養(yǎng)對象本人，雙方共同分析存在的問題，針對薄弱環(huán)節(jié)尋求解決辦法。
（五）落實保障機制
1.組織保障。學(xué)校要在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，協(xié)調(diào)各學(xué)院及工作部門開展活動，形成學(xué)院管理、相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的體系。設(shè)立專門的“青年馬克思主義工程”督導(dǎo)部門，仿照學(xué)業(yè)督導(dǎo)的模式，對“青馬工程”各方面的準(zhǔn)備工作、課程及活動實施、輔導(dǎo)訓(xùn)練及導(dǎo)師制度進(jìn)行監(jiān)督，全程跟隨活動并及時提出意見。
2.資金保障。高校應(yīng)配置“青馬工程”培養(yǎng)的專項費用，保證教育教學(xué)和實踐活動的支出，并且在實踐活動、企業(yè)實習(xí)、課題立項、導(dǎo)師任用等方面給予資金支持。同時，要適當(dāng)發(fā)展完善金額的籌集途徑，爭取到政府教育部門的財政支持及企業(yè)、公司、個人的資助。另外，高校須要不斷加強聘請導(dǎo)師的教育設(shè)施及報酬待遇，良好的工作待遇是導(dǎo)師積極工作的前提。
三、小結(jié)
在對“青馬工程”的探索中，須要結(jié)合學(xué)校和地區(qū)的實際，繼承發(fā)揚一切優(yōu)良傳統(tǒng)，以目的為導(dǎo)向，以理論培訓(xùn)和實踐鍛煉等方式，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、理論政策水平、實踐創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。
另外，高校須要明確一個趨勢，即在“青馬工程”的探索中，高校并不能覆蓋“青馬工程”全面的教育過程和培養(yǎng)體系，其作用主要在于設(shè)立目標(biāo)，使馬克思主義擁有一批更加年輕的建設(shè)者。將目標(biāo)定位于高校青年學(xué)生干部的培養(yǎng)，高校還須要借助社會，凝聚多方面力量，形成青年馬克思主義者培養(yǎng)的強大合力。
調(diào)研方案4
市場調(diào)研方案：
1. 目的
本次市場調(diào)研旨在了解目標(biāo)市場的.需求、競爭情況、產(chǎn)品定位和市場營銷策略等，為制定后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)方案提供參考和依據(jù)。
2. 調(diào)研對象
本次市場調(diào)研的對象為潛在用戶和競爭對手。
3. 調(diào)研方法
本次市場調(diào)研采用的方法主要包括問卷調(diào)查、訪談和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。
問卷調(diào)查：通過設(shè)計調(diào)查問卷，收集潛在用戶的需求和偏好，了解市場的需求和趨勢。
訪談：針對潛在用戶和競爭對手進(jìn)行深入訪談，了解其需求、產(chǎn)品體驗、競爭情況等。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)研：通過搜索引擎、社交媒體等渠道，了解行業(yè)趨勢、市場規(guī)模、競爭對手情況等。
4. 調(diào)研內(nèi)容
本次市場調(diào)研的主要內(nèi)容包括：
�。�1）市場規(guī)模、增長率、趨勢等。
�。�2）目標(biāo)用戶的人口統(tǒng)計學(xué)特征、消費習(xí)慣、需求和偏好等。
�。�3）競爭對手的產(chǎn)品定位、售價、市場份額等。
（4）市場營銷策略、渠道、品牌形象等。
5. 調(diào)研時間和地點
本次市場調(diào)研時間為一個月，地點為目標(biāo)市場和競爭對手所在地。
6. 調(diào)研結(jié)果分析和報告
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行深入分析，制定后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)方案和市場營銷策略，并撰寫調(diào)研報告，為公司的決策提供重要參考。
調(diào)研方案5
化運用，形成了對全縣黨的建設(shè)和組織工作具有指導(dǎo)價值的6份文件，較好地發(fā)揮了調(diào)查研究的作用。
一、突出基礎(chǔ)地位，落實調(diào)研任務(wù)
加強調(diào)查研究，不僅是謀事之基、成事之道，也是干部的成才之路。為此，我們進(jìn)一步強化調(diào)研宣傳工作的基礎(chǔ)地位，在課題確定上注重針對性，在方法步驟上保持程序性，在調(diào)研手段上增強有效性，在成果評比上調(diào)動積極性。做到“沒有調(diào)研不發(fā)言”、“沒有調(diào)研不決策”，使組工干部不斷增強調(diào)研意識，強化調(diào)研責(zé)任，積極做好調(diào)研宣傳工作。我們對部內(nèi)各科室采取“定任務(wù)、定題目、定科室、定人員、定時間”的五定措施，通過目標(biāo)責(zé)任書的形式，將調(diào)研宣傳任務(wù)層層分解，傳遞壓力。
二、突出成果轉(zhuǎn)化，推動工作創(chuàng)新
作為縣級組織部門，面向基層、面向?qū)嵺`，有的放矢地開展調(diào)查研究，并充分運用調(diào)研成果指導(dǎo)工作實踐，這是基層調(diào)研的根本出發(fā)點。在這方面，我們做到了三個結(jié)合：
二是調(diào)研成果與組織工作創(chuàng)新相結(jié)合。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們著力構(gòu)建科學(xué)的干部實績考核評價體系，牽頭成立了目標(biāo)綜合考核辦公室，每月對各鎮(zhèn)、縣直各單位經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)進(jìn)行考核排名，變評干部為“考”干部，以實績論英雄，以發(fā)展定獎懲，實現(xiàn)了組織部門管人與管事相結(jié)合。在對后進(jìn)村調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展了“結(jié)對共建”活動，從機關(guān)單位選派千名黨員干部，對全縣40個后進(jìn)村開展集中幫扶，培養(yǎng)后備干部和入黨積極分子265名，發(fā)展黨員56名，樹立黨員和群眾創(chuàng)業(yè)示范戶122個。引進(jìn)、擴種山藥、花草、蔬菜、棉花等高效作物，扶持木材加工、食用菌生產(chǎn)等各類專業(yè)戶。為推進(jìn)組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，我們經(jīng)過調(diào)研，把12項重點組織工作分為改革探索、示范試點、經(jīng)驗推廣、主題活動4個層面，實行項目化管理，通過面向基層單位競標(biāo)的`辦法，實行工作項目化，項目責(zé)任化，責(zé)任分解化。這些調(diào)研成果的運用，有效推動了組織工作創(chuàng)新。
三是調(diào)研成果與對外宣傳相結(jié)合。加強同新聞單位的聯(lián)系，積極在電視臺開辦黨建欄目，通過新聞媒介，大力宣傳組織工作的重要活動和典型事跡，把典型推向全市和更高層次，推動調(diào)研宣傳工作的延伸和成果的開發(fā)轉(zhuǎn)化。在先進(jìn)性教育活動中，我們組織專門調(diào)研組，深入調(diào)查了解順河鎮(zhèn)齊廟村原支部書記劉傳章先進(jìn)事跡，制定宣傳方案，協(xié)調(diào)《新華日報》、《徐州日報》等新聞單位前往采訪，在省內(nèi)外十幾家媒體進(jìn)行了廣泛宣傳，后來，劉傳章被市委授予“農(nóng)民的好支書”稱號，先進(jìn)事跡參加了全省巡回演講，引起巨大的社會反響。
三、突出制度建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)
我們從建章立制入手，形成了集職責(zé)分工、組織機構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)、量化考核、獎懲管理“五位一體”的調(diào)研宣傳制度，下發(fā)了《關(guān)于加強調(diào)研宣傳工作的意見》等文件，建立和完善了季度通報、目標(biāo)管理、聯(lián)絡(luò)員定期聯(lián)絡(luò)等規(guī)章制度。相繼開展了“每季一題”、“基層一日”、“重點課題調(diào)研周”等多項調(diào)研活動，實行了“雙二”目標(biāo)考核，要求各科室全年至少在市級以上報刊分別發(fā)表2篇調(diào)研文章和信息，完不成任務(wù)的科室，取消科室負(fù)責(zé)人評先評優(yōu)資格。去年9月到11月，我們組織部機關(guān)全體干部分三批赴鎮(zhèn)實踐鍛煉，開展“十百千萬”大調(diào)研活動，每批時間為一個月。組工干部到14個鎮(zhèn)、進(jìn)360個村、入1000家農(nóng)戶、訪10000名群眾，問策于鎮(zhèn)、問計于民，對基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨員先進(jìn)性教育等方面的情況進(jìn)行了深入調(diào)研。撰寫調(diào)研報告22篇，就基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、農(nóng)村黨員的發(fā)展和管理等提出意見和建議83條。通過這些措施，在組織部上下形成了人人愛調(diào)研、搞調(diào)研，寫文章、出成果的濃厚氛圍。
調(diào)研方案6
國務(wù)院法制辦王宛生司長一行7人，于10月28日至29日來我市進(jìn)行土地復(fù)墾條例立法調(diào)研工作。為做好接待工作，制定本接待方案：
10月28日(星期三)
14：30在京福高速24號(滕州北)出口，迎接調(diào)研組一行，赴滕州看現(xiàn)場
參加人員：調(diào)研組成員、潘強、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強
16：30座談
地點：金尊國際酒店一樓b會議室
參加人員：調(diào)研組成員，潘強、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強
18：00晚餐
地點：金尊國際酒店二樓201房間
參加人員：調(diào)研組成員、陳偉、潘強、張魯軍、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強
10月29日(星期四)
8：00早餐
地點：金尊國際酒店二樓201房間
參加人員：調(diào)研組成員、潘強、孫法遠(yuǎn)、許新泉、湯守強
9：00送調(diào)研組一行至京福26號入口赴徐州
參加人員：潘強、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強
國務(wù)院法制辦來棗領(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)房間號
王宛生國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司副司長1908
李云若國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司處長XX
阮晏子國務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司干部20xx
魏莉華國土資源部政策法規(guī)司副司長2110
劉仁芙國土資源部耕地保護(hù)司副司長1910
藍(lán)天宇國土資源部政策法規(guī)司干部20xx
盧麗華國土資源部耕地保護(hù)司調(diào)研員2101
省國土資源廳陪同領(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)房間號
周蓮英省國土資源廳巡視員2108
宮志強省國土資源廳耕保處處長2115
王少謹(jǐn)省國土資源廳政策法規(guī)處處長2117
駕駛員2106、2121
棗莊市陪同領(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)
陳偉市長
潘強市政府副市長
張魯軍市政府秘書長
許新泉市政府副秘書長
孫法遠(yuǎn)市國土資源局局長
湯守強市國土資源局調(diào)研員
調(diào)研方案7
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行國家、省、市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我縣實際，研究起草相關(guān)地方性法規(guī)、規(guī)章，并組織實施；擬訂并組織實施全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略、中長期規(guī)劃和年度計劃；研究提出總量平衡、發(fā)展速度和結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)控目標(biāo)及政策措施；受縣政府委托向縣人民代表大會作國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃報告。
�。ǘ┭芯糠治鋈h以及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展情況，加強對全縣國民經(jīng)濟(jì)運行的預(yù)測、預(yù)警和監(jiān)控；研究協(xié)調(diào)涉及全縣經(jīng)濟(jì)安全的重要問題；綜合協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，研究全縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大問題，提出相關(guān)政策建議；負(fù)責(zé)重要綜合經(jīng)濟(jì)信息。
（三）根據(jù)國家、省、市的產(chǎn)業(yè)政策，提出全縣的導(dǎo)向意見；加強產(chǎn)業(yè)間的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；研究擬訂全縣生產(chǎn)力布局規(guī)劃方案及重要布局調(diào)整的實施意見。
（四）貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)經(jīng)濟(jì)體制改革的方針、政策；研究全縣經(jīng)濟(jì)體制改革的重大問題，組織擬訂綜合性經(jīng)濟(jì)體制改革方案，協(xié)調(diào)有關(guān)專項經(jīng)濟(jì)體制改革方案；負(fù)責(zé)擬訂全縣資本市場的綜合改革與發(fā)展規(guī)劃，研究推進(jìn)資本市場發(fā)展和改革措施。
�。ㄎ澹┨岢鋈h固定資產(chǎn)投資總規(guī)模、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和資金來源；負(fù)責(zé)確定全縣重點建設(shè)項目和重點前期預(yù)備項目并組織實施；會同有關(guān)部門提出政府投資項目建設(shè)計劃和投資計劃；按有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)政府投資項目審批和審查上報，負(fù)責(zé)非政府投資重大項目和限制類項目的核準(zhǔn)和其他項目的備案；負(fù)責(zé)審批政府投資項目的初步設(shè)計及投資概算；制訂全縣招標(biāo)投標(biāo)實施管理辦法，組織審核政府投資項目招標(biāo)投標(biāo)實施方案，對全縣招標(biāo)投標(biāo)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)政府投資項目建設(shè)管理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)非經(jīng)營性政府投資建設(shè)項目的代建工作；負(fù)責(zé)政府投資項目的`稽察工作，組織和管理重大建設(shè)項目稽察特派員工作。
（六）研究提出縣市利用外資和境外投資的戰(zhàn)略、總量平衡以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目標(biāo)、政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向；按有關(guān)規(guī)定和管理工作權(quán)限，負(fù)責(zé)外商投資項目和境外投資項目的核準(zhǔn)、備案和審查上報；負(fù)責(zé)全縣外債的總量控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和監(jiān)測工作，監(jiān)督全縣國際性收支平衡。
�。ㄆ撸┓治鋈h社會資金動態(tài)，研究擬訂政府投資及其他重大建設(shè)項目融資方案并組織實施；根據(jù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和實際可能，對全社會資金的平衡協(xié)調(diào)提出意見；負(fù)責(zé)全縣企業(yè)債券發(fā)行的審核、上報和監(jiān)管；研究提出價格總水平的調(diào)控目標(biāo)和調(diào)控政策，協(xié)調(diào)價格調(diào)控政策方面的重要事項；參與對各項社會保障基金的綜合平衡。
�。ò耍┴�(fù)責(zé)全縣服務(wù)業(yè)發(fā)展的綜合協(xié)調(diào)工作；編制現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的中長期規(guī)劃；研究提出糧食、棉花等重要物資和商品的儲備計劃；研究分析國內(nèi)、國外兩個市場的供求狀況，負(fù)責(zé)重要商品供求總量平衡和調(diào)控；綜合平衡各類重要市場的發(fā)展規(guī)劃和總體布局，引導(dǎo)和調(diào)控市場；安排第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金。
�。ň牛┴�(fù)責(zé)全縣人口、科學(xué)技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、就業(yè)和社會保障等社會事業(yè)以及國防建設(shè)與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的銜接平衡；推進(jìn)重大科技成果的產(chǎn)業(yè)化；提出經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的政策；組織研究全縣人口和城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣社會信用體系的建設(shè)。
�。ㄊ┴�(fù)責(zé)全縣國防動員的國民經(jīng)濟(jì)動員工作。
�。ㄊ唬┏修k縣委、縣政府交辦的其他事項。
根據(jù)縣政府規(guī)定，管理縣物價局。
內(nèi)設(shè)機構(gòu):
辦公室，協(xié)助委領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)機關(guān)日常工作；擬訂全委工作計劃和總結(jié)；負(fù)責(zé)會議組織、文秘、信息、檔案、辦公自動化、保密、機要通信、政務(wù)督查、、保衛(wèi)以及機關(guān)財務(wù)、后勤管理服務(wù)等工作；負(fù)責(zé)人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理工作；根據(jù)縣國防動員辦公室分工的工作，負(fù)責(zé)全縣國民經(jīng)濟(jì)動員潛力的調(diào)查以及國民經(jīng)濟(jì)動員信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用和管理，研究提出依據(jù)國民經(jīng)濟(jì)增強國防功能的對策和措施。負(fù)責(zé)委機關(guān)黨的組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作、計劃生育工作、干部管理和人事工作；負(fù)責(zé)委機關(guān)離退休干部的管理服務(wù)工作。
綜合科，研究提出國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展年度計劃，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、開發(fā)區(qū)編制發(fā)展規(guī)劃；分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)的預(yù)測、預(yù)警和監(jiān)控，對經(jīng)濟(jì)運行中的重大問題提出調(diào)控政策建議；負(fù)責(zé)提出全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作目標(biāo)，并跟蹤管理；負(fù)責(zé)委綜合性文稿的起草工作。研究擬訂全縣經(jīng)濟(jì)聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)協(xié)作的中長期規(guī)劃和年度計劃；參與組織協(xié)調(diào)國內(nèi)重要經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流洽談及產(chǎn)學(xué)研合作活動；研究擬訂對口支援的政策措施，并督導(dǎo)實施；協(xié)調(diào)對口支援項目的實施，安排政府對口支援資金。負(fù)責(zé)地區(qū)間區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織及友好單位的日常聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作；組織地區(qū)間經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作項目的和信息聯(lián)系工作。研究提出全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)力布局、產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標(biāo)和政策建議；組織編制全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期規(guī)劃，并負(fù)責(zé)規(guī)劃實施的評估工作；研究提出全縣產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向意見；研究提出實施可持續(xù)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策建議。研究分析全縣社會資金平衡，對財政和貨幣政策的執(zhí)行情況進(jìn)行動態(tài)分析并提出對策建議；組織編制財政、信貸中長期規(guī)劃和年度計劃；負(fù)責(zé)政策性銀行貸款建設(shè)項目的匯總、審查與銜接上報；組織編制地方企業(yè)債券發(fā)行計劃及發(fā)行審核、上報和監(jiān)管；研究提出價格總水平的調(diào)控目標(biāo)和政策，協(xié)調(diào)價格調(diào)控政策方面的重要事項；負(fù)責(zé)縣級以上駐地金融機構(gòu)建設(shè)項目的核準(zhǔn)、備案或?qū)彶樯蠄蟆?/p>
調(diào)研方案8
背景
龍卡貸記卡是xx信用卡中的主打產(chǎn)品，是一個知名度較高的品牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，生活水平不斷提高，消費者的消費水平和消費觀念都有了顯著的變化。有著消費透支及現(xiàn)金透支功能的龍卡貸記卡是符合當(dāng)前的消費潮流的。但在銀行業(yè)中現(xiàn)在也有著這樣的格局，同業(yè)競爭激烈并且金融產(chǎn)品都有驚人的相似之處。在這種行業(yè)環(huán)境下，龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題，我們將展開一系列的市場調(diào)研活動，將針對龍卡貸記卡的知名度，美譽度及忠誠度等“三度”進(jìn)行深入的調(diào)研�，F(xiàn)擬如下市場調(diào)研策劃方案。
調(diào)研目的
1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率，在客戶心中的“三度”程度如何。
2、貸記卡市場的競爭格局及發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、各競爭對手對貸記卡市場所采取的各種競爭策略。
4、龍卡貸記卡與同類產(chǎn)品之間的同異度。
調(diào)研活動將以以上四點為調(diào)研目的，并側(cè)重于第一個目的的`深入調(diào)查。通過這四個方面的調(diào)研，對于龍卡貸記卡所面臨綜合營銷環(huán)境將有個比較全面和深入的了解。
調(diào)研方向
1、針對宏觀環(huán)境，將主要了解現(xiàn)今消費者的消費水平及消費觀念和消費潮流的發(fā)展趨勢。并相比國內(nèi)外的消費格局和國家的相關(guān)政策等。
2、對于競爭對手的行業(yè)環(huán)境調(diào)查，主要調(diào)查三大國有銀行，兼顧其他股分制銀行，并參考國外銀行。
3、龍卡貸記卡該產(chǎn)品本身的情況及xx所具備的各種要素，是對于微觀環(huán)境的把握。
調(diào)研將分別從xx三個環(huán)境，進(jìn)行全方位的調(diào)查，力求做到知己知彼。
調(diào)研范圍
1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現(xiàn)有客戶。
2、一般的銀行客戶。
前者主要調(diào)查貸記卡的市場需求量，后者調(diào)查貸記卡的消費環(huán)境。以前者為主，后者為輔。
調(diào)研工具及措施
關(guān)于對龍卡貸記卡內(nèi)外兩種環(huán)境及市場的調(diào)研，將采取多種調(diào)查方法相結(jié)合的混合調(diào)查進(jìn)行，以求做到全面和深入，做到對信息的收集和分析的準(zhǔn)確性、真實性。
一、對于宏觀環(huán)境及行業(yè)競爭格局和中觀環(huán)境的調(diào)查將以收集第二手資料及實地調(diào)查為主。
1、收集第二手資料（網(wǎng)絡(luò)收集）
對于目前的消費環(huán)境和其他銀行對于貸記卡市場所采取的營銷手段及其他貸記卡產(chǎn)品的產(chǎn)品特性將通過上網(wǎng)查詢，訪問各銀行網(wǎng)點及收集各行的宣傳資料等進(jìn)行二手資料的整理、了解。
2、實地查詢
在初步了解各行產(chǎn)品（貸記卡）的情況后，再進(jìn)行人員實地到各行網(wǎng)點進(jìn)行詢問辦理，以做到對資料有更為深入的掌握。
二、對于龍卡貸記卡及xx要素的調(diào)研將通過內(nèi)部調(diào)查了解。
1、翻閱內(nèi)部資料
利有在xx實習(xí)之便，翻閱xx龍卡貸記卡有關(guān)詳細(xì)的資料，對龍卡貸記卡深入了解，不懂之處可請教xx員工，從而對于所要調(diào)研的產(chǎn)品會有完整的熟悉。
2、現(xiàn)場觀察
通過現(xiàn)場觀察，了解xx員工是如何辦理龍卡貸記卡業(yè)務(wù)，及xx人員是如何對待該項業(yè)務(wù)（通過調(diào)查問卷深化落實）及采取何種營銷策略的。
三、對于市場占有率及客戶“三度”的調(diào)查
1、調(diào)查問卷
設(shè)計一份完整的問卷，對于銀行客戶進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查和重點調(diào)查，分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進(jìn)行調(diào)查。
2、訪問法
對于來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業(yè)務(wù)的銀行客戶進(jìn)行現(xiàn)場訪問，并通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。
分別通過收集二手資料、現(xiàn)場觀察及問卷調(diào)查待市場調(diào)研工具，采取相應(yīng)的調(diào)查措施，全面收集整理市場信息。
調(diào)研步驟
1、調(diào)研時間安排
3月1日----3月10日小組成員商討調(diào)研策劃方案，并擬定具體方案。
3月11日----3月20日按照調(diào)研方案開展實地調(diào)查。
3月21日----3月30日針對調(diào)查所收集的信息，進(jìn)行綜合分析整理，作出總結(jié)，撰寫市場調(diào)研報告。
2、調(diào)研人員及地點
調(diào)研人員：共xx人，xx
調(diào)查地點：將分別對xx三地進(jìn)行調(diào)研。
3、具體安排
�。�1）、上網(wǎng)收集第二手資料，五人共同參與，并對收集的資料相互交流分析（二天）。
�。�2）、共同商定調(diào)查問卷的設(shè)計，共兩份，一份為客戶調(diào)查，一份為內(nèi)部調(diào)查（二天）。
（3）、實施問卷調(diào)查并走訪其他銀行。（三天）
�。�4）、利用上班時間，現(xiàn)場進(jìn)行觀察調(diào)查。
調(diào)研總結(jié)
通過擬定方案和實施方案兩個階段的進(jìn)行，對于銀行卡市場調(diào)研策劃方案
調(diào)研方案9
一、調(diào)研目的
根據(jù)《全市第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》（合學(xué)組發(fā)〔20〕1號）要求，以“深化價格改革、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧”為主題，組織開展“找問題、破難題”大調(diào)研活動，認(rèn)真總結(jié)價格工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，找準(zhǔn)并解決影響和制約價格工作科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的'突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調(diào)研成果，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的價格政策和制度，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的價格體制機制。
二、調(diào)研課題
局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)成員調(diào)研課題為：
黨組書記、局長張林調(diào)研課題：《牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念積極發(fā)揮價格職能推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展》
配合處室：服價處、成本調(diào)查隊執(zhí)筆人：
黨組成員、副局長調(diào)研課題：《清理整頓涉企收費優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境》
配合處室：行費處、檢查分局執(zhí)筆人：
黨組成員、紀(jì)檢組長調(diào)研課題：《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)扎實做好黨風(fēng)廉政建設(shè)》
配合處室：辦公室、綜合處執(zhí)筆人：
調(diào)研員許華友調(diào)研課題：《加強價格監(jiān)測點建設(shè)提高監(jiān)測點預(yù)警能力》
配合處室：房價處、監(jiān)測處執(zhí)筆人：
副調(diào)研員調(diào)研課題：《科學(xué)監(jiān)管服務(wù)民生扎實做好民用液化氣價格管理》
配合處室：商價處、認(rèn)證中心執(zhí)筆人：陳仕鈞
其他各學(xué)習(xí)小組要結(jié)合各部門工作職責(zé)，結(jié)合局年度調(diào)研工作任務(wù)，開展調(diào)查研究，形成調(diào)研報告。
三、調(diào)研方式
在開展業(yè)務(wù)工作調(diào)研的同時，開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研，與開展重點調(diào)研課題研究相結(jié)合。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真開展價格工作重點難點、價格管理體制機制、價格公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、價格制度監(jiān)督制約機制等重點課題研究，加快研究進(jìn)度，盡快形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。
四、進(jìn)度安排
3月26日—5月15日為調(diào)研階段，主要做好三件事，一是4月2日前研究制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研課題，印發(fā)調(diào)研通知。二是4月上旬—4月底實施實地調(diào)研，各調(diào)研組撰寫并提交調(diào)研報告。三是5月15日前以一定方式交流調(diào)研成果。
五、有關(guān)要求
（一）緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與貫徹執(zhí)行價格政策相結(jié)合，與落實年度價格重點工作相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為價格工作科學(xué)發(fā)展的實際成效。
調(diào)研方案10
調(diào)研工作是共青團(tuán)工作決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，在團(tuán)的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實施“青年工作調(diào)研計劃”，進(jìn)一步加強共青團(tuán)工作和青年工作的理論研究，推動全校共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校各級團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動。具體方案如下：
一、主要任務(wù)
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，研究當(dāng)前青年群體的新變化、新特點，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展重的切入點和結(jié)合點；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實指導(dǎo)工作實踐的調(diào)研成果，推動全校共青團(tuán)事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。
二、調(diào)研形式
各學(xué)院團(tuán)委可以依據(jù)《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題指南》，重點開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本學(xué)院的共青團(tuán)和青年工作實際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)查問卷、個案研究等多種形式進(jìn)行。
三、實施步驟
1、準(zhǔn)備階段（5月）：各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以列出的調(diào)研課題指南為參考，結(jié)合各自實際，確定調(diào)研項目。
2、調(diào)研階段（6月至9月）：各學(xué)院團(tuán)委要成立專門的調(diào)研課題組，通過多種形式，集中力量開展好調(diào)研活動。期間，校團(tuán)委機關(guān)工作人員應(yīng)對自己的聯(lián)系點學(xué)院的調(diào)研活動開展情況進(jìn)行跟蹤督察指導(dǎo)，確保調(diào)研活動取得實效。
3、評選階段（XX月）：組織有關(guān)專家成立評審委員會，對確定的`調(diào)研項目進(jìn)行驗收，對各學(xué)院團(tuán)委選報的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評選表彰。
四、具體要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識調(diào)研工作對于推動團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實深入基層和青年，認(rèn)真了解實際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實處。
2、突出重點、體現(xiàn)特色。要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結(jié)合共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會的特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實和細(xì)致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實可靠、分析要清晰明了、對策要切實可行，力爭多出調(diào)研精品。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格。
4、統(tǒng)一規(guī)范，按時申報。各學(xué)院上報申報材料時須填寫《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統(tǒng)一用word格式），發(fā)送至郵箱，同時將紙質(zhì)稿一份交至校團(tuán)委調(diào)研室（校團(tuán)委榆中校取a01辦公室），聯(lián)系人：，電話：。
調(diào)研方案11
一、課題：
《新時期農(nóng)村思想*工作現(xiàn)狀及對策》
二、責(zé)任人：
張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的：
通過對XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下農(nóng)村思想*工作的.客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做好農(nóng)村思想*工作的新方法，新路子，加強和改進(jìn)農(nóng)村思想*工作，把農(nóng)村思想*工作抓實，做好。
四、實施過程：
1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想*工作隊伍基本情況，6月27日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會7月28日XX鎮(zhèn)7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時期加強和改進(jìn)農(nóng)村思想*工作的對策建議，8月21日前完成；（責(zé)任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整
調(diào)研方案12
1學(xué)案例教學(xué)研究
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場營銷活動的地位越來越突出、作用越來越重要，而公共關(guān)系活動作為市場營銷活動的一個重要組成部分也受到了更多企業(yè)的重視。但在現(xiàn)實的營銷活動中，公共關(guān)系經(jīng)常是在企業(yè)遇到經(jīng)營危機時才被人注意，而被注意的公共關(guān)系活動卻經(jīng)常成為不成功的公共關(guān)系活動。為了改善公共關(guān)系工作，需要在大學(xué)專業(yè)教育中相應(yīng)加強和改進(jìn)公共關(guān)系學(xué)課程教學(xué)活動。作為市場營銷專業(yè)的典型專業(yè)課程，公共關(guān)系學(xué)具有實踐教學(xué)與理論教學(xué)地位相當(dāng)?shù)闹匾攸c。公共關(guān)系學(xué)課程教學(xué)離不開理論教學(xué)內(nèi)容，需要在教學(xué)中通過教材、講授等提供基本理論框架，為學(xué)生未來進(jìn)行公關(guān)活動提供較踏實的理論基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段，公共關(guān)系理論還不成熟、公共關(guān)系實踐在某種程度上講還處于探索階段，因此在公共關(guān)系教學(xué)活動中非常有必要給予實踐教學(xué)以足夠的地位與空間，以便在實踐探索中不斷豐富完善公共關(guān)系理論，同時能夠提高運用相關(guān)理論解決實際問題的操作能力。
公共關(guān)系學(xué)的實踐教學(xué)可以以多種方式進(jìn)行，案例教學(xué)法是最常見的方式之一。一般意義的案例，是指對某一特定對象、事件或活動的客觀描述或真實記錄。運用案例進(jìn)行教學(xué)活動，即是案例教學(xué)或案例教學(xué)法。嚴(yán)格意義的案例教學(xué)法，是指案例訓(xùn)練法，即運用案例對學(xué)生、學(xué)習(xí)者進(jìn)行解決實際問題訓(xùn)練的教學(xué)方法。王續(xù)琨指出：將案例教學(xué)法引入公共關(guān)系學(xué)，有其內(nèi)在的必然性。公共關(guān)系學(xué)同其他各門管理類學(xué)科一樣，具有很強的應(yīng)用性、實踐性和綜合性。在現(xiàn)代社會中，社會組織的領(lǐng)導(dǎo)者和公共關(guān)系從業(yè)人員，為塑造本組織在公眾中的良好形象而開展各項公共關(guān)系活動，關(guān)鍵在于綜合、靈活地運用多方面的知識和技巧。這種能力只能來自于在學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)上的實踐性訓(xùn)練。將案例教學(xué)法引入公共關(guān)系學(xué)，既是提高公共關(guān)系學(xué)教學(xué)效果的有效途徑之一，也是公共關(guān)系學(xué)更好地服務(wù)于中國社會發(fā)展所提出的必然要求［2］。
1．1對公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)的再認(rèn)識
對于公共關(guān)系學(xué)實踐教學(xué)來說，實踐教學(xué)的形式可以是多樣化的，比如案例教學(xué)、實驗、實習(xí)等。案例教學(xué)目前是各種實踐教學(xué)模式中性價比最好的一種。在很多學(xué)校中，公共關(guān)系學(xué)實踐教學(xué)都采取了案例教學(xué)的形式，取得了較好的效果。但是，目前案例教學(xué)也存在一些問題：如尹佳、厲敏萍認(rèn)為公共關(guān)系案例教學(xué)法存在的問題是教師的觀念落后；缺乏案例教材；學(xué)生的積極性不高［3］。而孟憲琴認(rèn)為目前公共關(guān)系案例教學(xué)法存在的問題是：公共關(guān)系案例數(shù)量不夠多，較陳舊；公共關(guān)系案例內(nèi)容缺乏針對性；案例講授中的教學(xué)效果不佳［4］。我們認(rèn)為，目前公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)在教師以各種方式提高自身實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要可以從如何進(jìn)行創(chuàng)新、如何更好進(jìn)行案例編寫與選擇、如何運用案例素材進(jìn)行基本理論的歸納與提升、如何均衡案例分析中教師與學(xué)生關(guān)系、如何更好調(diào)動學(xué)生積極性等方面進(jìn)行改進(jìn)。
1．2對公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)的探索
公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)是在現(xiàn)有條件下進(jìn)行公共關(guān)系實踐教學(xué)的一個自然選擇，在公共關(guān)系案例教學(xué)實務(wù)活動中針對以前案例教學(xué)存在的一些問題，我們主要采取了以下對策：將案例活動的內(nèi)容和形式都與公共關(guān)系理論進(jìn)行關(guān)聯(lián)，具體也就是既有案例分析內(nèi)容與公共關(guān)系組織形象塑造理論關(guān)聯(lián)，又有學(xué)生分組進(jìn)行公共關(guān)系案例活動實際塑造自身組織形象與公共關(guān)系組織形象塑造理論的關(guān)聯(lián)；對案例分組進(jìn)行細(xì)微優(yōu)化與調(diào)整；對案例指導(dǎo)與評價進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整。20xx年6月，在多年進(jìn)行公共關(guān)系案例教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，我們針對北京信息科技大學(xué)市場營銷專業(yè)大三學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解他們對我們所任教公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)及改革方式的基本看法。調(diào)查活動實際發(fā)放問卷44份，收回問卷43份，有效問卷43份。在關(guān)于對公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)總體情況的看法方面：有60．5％的學(xué)生認(rèn)為從理論上講案例教學(xué)對“公共關(guān)系學(xué)”整體教學(xué)重要。有83．7％的學(xué)生認(rèn)為實際上案例教學(xué)時間相對于理論教學(xué)所占比例（約為1：1）正常（一般）。有81．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中所看到的案例質(zhì)量很高。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中教師發(fā)揮的作用很好。有90．7％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中學(xué)生參與的積極性很高或尚可（一般）。有97．7％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)的整體效果很好或尚可（一般）。
在關(guān)于對公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)中教師主導(dǎo)講評案例的看法方面：有79．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評案例的數(shù)量正常（一般）。有88．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評案例的選擇恰當(dāng)。有53．5％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評案例時采用軟件播放案例恰當(dāng)。有69．8％的'學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評案例進(jìn)行具體分析的內(nèi)容正常（一般）。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評案例時未讓學(xué)生參與討論恰當(dāng)或正常（一般）。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師所講評案例自身未包含問題恰當(dāng)或正常（一般）。在對關(guān)于公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)中學(xué)生案例作業(yè)情況的看法方面：有86．0％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)相對整個案例教學(xué)所占的比例正常（一般）。有90．7％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組分組方式較好或尚可（一般）。有88．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中每組學(xué)生的人數(shù)正常（一般）。有79．1％的學(xué)生認(rèn)為教師布置小組作業(yè)時在課下與每個小組全體成員溝通恰當(dāng)。有95．3％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組同學(xué)的課下討論情況很好或正常（一般）。有76．7％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組同學(xué)的課堂案例報告很好。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師要求每個小組上交書面報告恰當(dāng)。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給每個小組的分?jǐn)?shù)恰當(dāng)。有62．8％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給組長和小組成員相同分?jǐn)?shù)恰當(dāng)。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給每個小組的現(xiàn)場點評恰當(dāng)。
有58．1％的學(xué)生認(rèn)為教師給每個小組進(jìn)行點評時未對案例本身進(jìn)行分析恰當(dāng)或正常（一般）。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動最主要的優(yōu)點是：案例理論聯(lián)系實際，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動最主要的缺點是：老師評價重復(fù)過多，教師主導(dǎo)講評案例材料沒有提前給學(xué)生作分析。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動中最有趣或印象最深刻的事是：每個小組的案例展示很有特色，同學(xué)們很有創(chuàng)造性。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動進(jìn)行改進(jìn)的具體辦法是：將教師主導(dǎo)講評案例材料提前給學(xué)生，講評在內(nèi)容上更加具體深入。
1．3對公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)改進(jìn)的一些設(shè)想
從上述問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果和過去了解的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以看到公共關(guān)系案例教學(xué)的總體模式受到了學(xué)生認(rèn)可，取得了一定教學(xué)效果，但還需要進(jìn)行改進(jìn)。
具體可以從如下幾個方面進(jìn)行：
1．3．1改進(jìn)案例的來源和結(jié)構(gòu)
目前授課所用案例主要來源于國內(nèi)案例大賽中的大型獲獎案例，主要是為了保證案例的質(zhì)量、案例的適用性和案例教學(xué)的效果。但是考慮到學(xué)生的多樣性和未來的多種可能，可以從案例的國際化、案例的大小、案例的新舊、案例與教師的關(guān)系、案例與學(xué)生的關(guān)系等多方面進(jìn)行改進(jìn)，即：增加國外案例的數(shù)量以拓展學(xué)生的國際視野；增加小案例的數(shù)量以訓(xùn)練學(xué)生的基本技巧；適當(dāng)增加時事性質(zhì)的案例增強時代感；適當(dāng)采取案例分析中教師全程指導(dǎo)和部分指導(dǎo)案例混合編排的方法；在可能的情況下由學(xué)生自行制作部分案例等。
1．3．2改進(jìn)案例小組分組方法
案例分組方法是案例教學(xué)成敗的關(guān)鍵，未來應(yīng)增加對案例小組分組的控制程度，結(jié)合人力資源管理的研究成果對分組問題進(jìn)行改進(jìn)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)組織能力，提高學(xué)生處理具體事務(wù)的能力，以便使學(xué)生得到相對全面的發(fā)展。
1．3．3其他改進(jìn)思路與策略
一是借鑒大學(xué)英語教學(xué)的思路和方法，采取精讀精析案例和泛讀粗析案例兩種基本的案例教學(xué)模式，可能會取得更好的教學(xué)效果。二是擴大案例教學(xué)的范圍和影響力，通過組織和實施案例大賽等方法增加案例教學(xué)的影響力，提高案例教學(xué)解決實際問題的實用價值，更好地使理論結(jié)合實踐。三是通過案例策劃教學(xué)加強老師和學(xué)生的共同合作和與社會的聯(lián)系，滿足社會現(xiàn)實公關(guān)需求。四是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新成果改進(jìn)公共關(guān)系案例教學(xué)活動，使案例教學(xué)更具動態(tài)性，更具立體感，更有現(xiàn)實意義。
1．4研究局限和進(jìn)一步研究建議
本研究的主要局限是定性分析的深度不夠、定量分析的數(shù)據(jù)不足，因此相關(guān)結(jié)論和建議的主觀色彩比較濃厚。未來進(jìn)行研究時應(yīng)擴大的深度和廣度，注意數(shù)據(jù)的跟蹤分析，同時應(yīng)重視對案例教學(xué)效果的長期分析。
2專業(yè)實習(xí)的作用與改進(jìn)建議
2．1專業(yè)實習(xí)在市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)中的作用
專業(yè)實習(xí)作為學(xué)生在學(xué)習(xí)期間重要的實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生對所學(xué)知識的實際應(yīng)用和切身體驗的過程，是其在整個學(xué)習(xí)過程中與社會和企業(yè)接觸最密切的環(huán)節(jié)之一。專業(yè)實習(xí)在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過市場營銷學(xué)基礎(chǔ)的專業(yè)課程之后進(jìn)行，通過某個方面的系統(tǒng)專業(yè)實踐，使學(xué)生一方面加深對課程理論知識的理解和認(rèn)知，更重要的是鍛煉學(xué)生的理論和實踐結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識的應(yīng)用能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
2．2專業(yè)實習(xí)在市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)中的建議
專業(yè)實習(xí)在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性毋庸置疑，但實際運作中，由于條件的限制，各種因素的影響，許多高校的專業(yè)實習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果，流于形式，匆忙應(yīng)付，走過場的現(xiàn)象嚴(yán)重。
2．2．1圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立科學(xué)的實踐教學(xué)體系，撰寫專業(yè)實綱
不同學(xué)科的專業(yè)實習(xí)的目標(biāo)不同，作為市場營銷專業(yè)，要求學(xué)生具有一定的深入企業(yè)、接觸市場的實踐經(jīng)歷。因此，應(yīng)該增強對專業(yè)實習(xí)重要性的認(rèn)識，把其作為學(xué)科實踐教學(xué)體系的重要一環(huán)，同時，專業(yè)實習(xí)應(yīng)該是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了市場營銷專業(yè)的課程以后對其內(nèi)容的一次實踐應(yīng)用，因此專業(yè)實習(xí)的時間和地位需要在學(xué)科的實踐教學(xué)體系中系統(tǒng)考慮，專業(yè)實習(xí)應(yīng)該在主要專業(yè)課程結(jié)課以后開始，一般可以安排大三課程結(jié)束后的暑期進(jìn)行，實習(xí)持續(xù)的時間至少應(yīng)該達(dá)到四周以上。同時，根據(jù)整體實踐教學(xué)體系的安排，撰寫相應(yīng)的專業(yè)實綱，明確專業(yè)實習(xí)的具體目標(biāo)和相應(yīng)進(jìn)程，作為實習(xí)工作的指導(dǎo)文件。
2．2．2根據(jù)具體情況，采取靈活多樣的專業(yè)實習(xí)形式
目前各高校專業(yè)實習(xí)所面臨的共同難題是實習(xí)單位的落實問題。有條件的學(xué)�？梢酝ㄟ^建立實習(xí)公司的方式，解決學(xué)生專業(yè)實習(xí)難的問題。如果沒有相應(yīng)條件，可以采取分散實習(xí)的方式。根據(jù)本校目前的實際狀況和所處北京市的具體情況，采取分散實習(xí)是比較實際的選擇�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的具體狀況，自己尋找合適的實習(xí)單位，對于實在找不到適合崗位的學(xué)生，教師可以幫助尋找。但分散實習(xí)不等于沒有要求和管制，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，專業(yè)實習(xí)教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，對學(xué)生提出一個相應(yīng)的目標(biāo)和規(guī)劃。在實習(xí)開始之前，實習(xí)教師與學(xué)生的溝通非常關(guān)鍵，教師和學(xué)生可以針對專業(yè)實習(xí)的目標(biāo)要求、不同同學(xué)的實習(xí)單位和崗位的特點進(jìn)行交流，使教師可以根據(jù)學(xué)生知識掌握情況、未來職業(yè)期望和實習(xí)單位特點有針對性地提出實習(xí)目標(biāo)和要求，也使學(xué)生理解專業(yè)實習(xí)的重要性，能夠按照相應(yīng)要求積極參與到實習(xí)工作中去。
調(diào)研方案13
一．調(diào)查對象：
中南大學(xué)在校生。
二．調(diào)查目的：
此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會實踐結(jié)合起來。
三．調(diào)查內(nèi)容：
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風(fēng)險問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。
四．調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截進(jìn)行訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機攔截大學(xué)進(jìn)行訪問。
五．調(diào)查時間安排：
問卷設(shè)計10月20日，調(diào)查時間10月23日。
六．?dāng)?shù)據(jù)分析：
數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷
親愛的大學(xué)生朋友：
你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的'創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。
1．您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
（1）認(rèn)同，是實現(xiàn)理想的一個途徑（2）應(yīng)該會是一個不錯的選擇.
�。�3）反對，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：
�。�1）是（2）否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會選擇：
（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些預(yù)備？()
（1）參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實習(xí)（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它
5．您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
�。�1）開辦一個企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
�。�3）開發(fā)一項前沿的科技項目（4）其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
�。�1）是（2）否
7.您對創(chuàng)業(yè)是否感愛好？()
�。�1）很有愛好（2）比較有愛好（3）一般（4）不是太感愛好（5）沒愛好
8.假如就業(yè)壓力過大，你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)：
�。�1）是（2）否
9.假如學(xué)校和社會都提供較多的幫助支持，你是否會自主創(chuàng)業(yè)：
（1）是（2）否
10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？(任選兩項)()
�。�1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會化專業(yè)化治理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵（5）政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它______________________________
11．您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能？()
�。�1）老師授課（2）活動加練習(xí)（3）親身實踐（4）其它
12．您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵措施？(任選兩項)()
（1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實驗設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
�。�1）是（2）否（3）不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：
�。�1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實踐能力培養(yǎng)（4）團(tuán)隊精神培養(yǎng)（5）其它
15.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：
�。�1）是（2）否
16.你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
（1）十分了解（2）一般了解（3）僅限于聽說（4）不了解
17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
�。�1）強烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好的專業(yè)知識（4）治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（5）良好的社會關(guān)系（6）其它
18．您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里？(可多選)()
�。�1）年輕有活力，勇于拼搏（2）專業(yè)素質(zhì)較高（3）學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新精神（4）網(wǎng)絡(luò)信息能力強（5）其它__________
19.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你會從事哪一行業(yè)的工作：
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：
�。�1）緊密聯(lián)系（2）聯(lián)系較少（3）無關(guān)
21.你認(rèn)為以下因素對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何？請按重要性依次打分：
家庭條件
個人能力
學(xué)歷
資金
社會關(guān)系
社會環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是：
�。�1）賺錢（2）實現(xiàn)自我價值（3）為社會服務(wù)（4）積累經(jīng)驗（5）其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動力是什么？()
�。�1）賺更多的錢（2）解決就業(yè)（3）想自己當(dāng)老板（4）其它
24.你是否考慮過風(fēng)險問題：
�。�1）是（2）否
25．假如您的創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理？()
（1）休學(xué)創(chuàng)業(yè)（2）邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)（3）放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)（4）找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
�。�5）其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認(rèn)為你會怎么辦：
（1）放棄（2）總結(jié)經(jīng)驗，重新開始（3）其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對兩種文化的立場()
（1）“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險較小，投資較少，工作穩(wěn)定
（2）“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險也可賭一把
（3）隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報就可以了
�。�4）先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)，以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28．當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務(wù)問題時您會()
�。�1）向政府部門申請資金（2）向銀行貸款（3）吸引風(fēng)險投資
（4）向親朋好友借錢（5）自己積累（6）其它__________
29．您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？()
（1）有（2）沒有
30.假如有，您參加的目的是(可多選)()
（1）了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法（2）.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢（3）多熟悉一些有經(jīng)驗的人（4）其它________________
31．您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)？()
（1）1～2次（2）3～5次（3）5次以上
32．您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對您是否有幫助？()
�。�1）幫助很大（2）有些幫助（3）一般（4）幫助不大（5）基本沒有幫助
33．您所參加的活動類型是：(可多選)()
�。�1）教授講座（2）創(chuàng)業(yè)成功人士報告（3）實際技能培訓(xùn)（4）其它
34．您是否希望多舉辦一些這樣的活動？()
�。�1）是（2）否
調(diào)研方案14
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，以進(jìn)一步促進(jìn)我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓(xùn)科、學(xué)校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導(dǎo)室等科室主要負(fù)責(zé)人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導(dǎo)室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應(yīng)新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)對肥城市、寧陽縣、東平縣進(jìn)行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進(jìn)行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學(xué)校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)(幼兒園至普通高中)(責(zé)任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務(wù)科)
1、農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
2、城市中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
3、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃和實施情況;
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊伍建設(shè)(責(zé)任科室:人事科、師訓(xùn)科)
1、教師配置情況，缺編教師情況，城市、農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等情況(含音、體、美、衛(wèi)、信息、通用技術(shù)等);
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓(xùn)經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設(shè)等情況;
3、目前及今后五年教師隊伍建設(shè)的'問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費情況(責(zé)任科室:計財科、學(xué)校安監(jiān)科)
1、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;
2、目前中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和使用情況;
3、兩項教育附加的征收和使用情況;
4、目前中小學(xué)校及公辦幼兒園債務(wù)情況;
5、完成校舍安全工程所需資金，今后五年學(xué)校規(guī)劃建設(shè)所需資金及資金來源，校舍安全工程進(jìn)展等情況;
6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學(xué)辦學(xué)條件(責(zé)任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)
1、目前中小學(xué)實驗儀器、圖書、音體美勞器材、衛(wèi)生器材、體育場地達(dá)標(biāo)情況，達(dá)到一類、二類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校數(shù)量;
2、教師計算機配備、學(xué)生計算機配備及使用情況;
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責(zé)任科室:職成教科)
1、重點職業(yè)學(xué)校、重點專業(yè)建設(shè)情況;
2、目前職業(yè)教育生源、內(nèi)部設(shè)施、教師隊伍(“雙師型”)建設(shè)情況、實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)設(shè)置的調(diào)整、學(xué)生就業(yè)等情況;
3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學(xué)改革(責(zé)任科室:基教研室、職教研室)
1、普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育新形勢下教育教學(xué)現(xiàn)狀，存在問題及分析，今后教育教學(xué)改革工作建議;
2、普通中小學(xué)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”實施進(jìn)展情況，存在問題和解決措施及今后打算;
3、普通中小學(xué)課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;
4、職業(yè)教育教學(xué)(含技能訓(xùn)練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個調(diào)研小組同時進(jìn)行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進(jìn)行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡(luò)員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人代表進(jìn)行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學(xué)校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學(xué)校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園各一所，分頭進(jìn)行實地查看。各縣市區(qū)要提前準(zhǔn)備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當(dāng)場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認(rèn)真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設(shè)計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學(xué)校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡(luò)員，小組聯(lián)絡(luò)員匯總后，形成小組調(diào)研報告，經(jīng)組長審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復(fù)查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進(jìn)行認(rèn)真核查。調(diào)研期間，要認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，廉潔自律，工作認(rèn)真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學(xué)校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進(jìn)行，具體時間另行通知。
二0XX年七月七日
調(diào)研方案15
為不斷推進(jìn)組織工作和人社部門自身建設(shè)，進(jìn)一步開創(chuàng)組織工作新局面，樹立人社部門干部新形象，全面提高組織工作滿意度，根據(jù)我區(qū)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題談心談話會暨“雙承諾”活動會議精神和有關(guān)文件要求，結(jié)合我局實際，特制定區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研工作方案。
一、工作目標(biāo)
通過本工作方案的實施，使人社系統(tǒng)黨員干部在黨性修養(yǎng)上有新的進(jìn)步，在思想觀念上有新的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上有新的改進(jìn)，在精神狀態(tài)上有新的提升，在能力素質(zhì)上有新的提高，在解決難題上有新的突破，在改革創(chuàng)新上有新的進(jìn)展，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新的成效。具體為：組織工作滿意度有明顯提高，人社部門干部滿意度有明顯提高，干部選用任用滿意度有明顯提高，防止和糾正用人上不正之風(fēng)滿意度有明顯提高。
二、工作方法和步驟
�。ㄒ唬┰谛麄鞴ぷ魃舷鹿Ψ�，提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識、群眾意識，自覺把為民服務(wù)的理念融入到組織工作的全過程之中，為人民群眾掌好權(quán)、用好人、分好憂。要扎實做好為干部群眾服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。
1、通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務(wù)公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實例。主要包括：全局組織工作所取得的成績，在一系列學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和事跡，好的工作經(jīng)驗和做法。
2、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動。利用 90周年之際，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動，將在平凡工作崗位上做出不平凡事業(yè)的黨員先進(jìn)評選出來，樹立典型，利用媒體，加強組織工作宣傳，提高群眾知曉率和滿意度。
3、加大對公務(wù)員招錄及事業(yè)單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體，拓寬宣傳渠道，及時宣傳報道各類招考工作信息，提高群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。
�。ǘ┰跇淞⑷松绺刹啃滦蜗笊舷鹿Ψ�，提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設(shè)和組織工作的中心任務(wù)，切實加強學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的人社干部隊伍。
1、強化服務(wù)意識，樹立新形象。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在局機關(guān)及下屬單位繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動，規(guī)范辦事程序，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。二是開展惠民服務(wù)。結(jié)合“強基惠農(nóng)春季大行動”的開展，著力建立人社干部經(jīng)常下基層調(diào)研的長效機制，要求人社干部騰出時間，騰出精力，沉下身子，深入基層，深入群眾，訪民情、聽民聲、解民困、辦實事。通過開展經(jīng)常性服務(wù)群眾活動，提高群眾對組織工作和人社干部的`滿意度。
2、廣泛征求意見，問計于民。針對影響和制約組織人事工作科學(xué)發(fā)展、人社部門和人社干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平和能力的問題，緊緊圍繞干部個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，征求黨員干部和服務(wù)對象對組織工作的建議和意見。
3、深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個重點，深入到聯(lián)系點，進(jìn)行調(diào)研。針對當(dāng)前群眾反映強烈的熱點問題、組織工作的難點問題、影響形象的突出問題調(diào)研。局機關(guān)全體黨員干部要深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，力爭辦一件以上實事，為基層群眾解決實際問題。
�。ㄈ┰诟刹窟x拔任用工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要堅持站在群眾立場評價、識別和任用干部，把群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量干部的重要標(biāo)尺。
1、加強干部人事制度改革。要推進(jìn)事業(yè)單位人事管理制度建設(shè)。全面實施崗位設(shè)置管理工作，做好專業(yè)技術(shù)等級崗位實施和特設(shè)崗位試點工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加強聘用合同日常管理。做好公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘工作，推進(jìn)公開招錄招聘工作規(guī)范化建設(shè)，提高選人用人透明度和公信度。
2、強化干部考核工作。全面加強對全區(qū)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作，嚴(yán)格執(zhí)行年度考核標(biāo)準(zhǔn)，合理確定各單位的評優(yōu)比例，對年度考核不合格的工作人員，依法依規(guī)采取相應(yīng)的懲罰措施。同時加強平時考核，了解和掌握干部職工的工作情況。
（四）在防止和糾正用人上的不正之風(fēng)上下功夫，提高組織工作滿意度。進(jìn)一步加強對干部選拔任用的全程監(jiān)督，建立選人用人群眾滿意度民意調(diào)查制度，堅決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。
1、組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。將《廉潔從政若干準(zhǔn)則》納入干部培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、召開“四項監(jiān)督制度”學(xué)習(xí)會議。召開會議將“四項監(jiān)督制度”原原本本地傳達(dá)到全局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)、干部職工學(xué)。
3、召開有關(guān)嚴(yán)明換屆紀(jì)律工作會議。通過會議，及時傳達(dá)中央、自治區(qū)、玉林市和區(qū)委有關(guān)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度的會議及文件精神，不斷提高干部職工政治覺悟水平。
4、抓好知曉率。采取逐級承諾的方式，提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實效果。人社局黨組要向上級黨組織作出承諾，人社部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要向區(qū)委作出承諾，其他干部要向人社局黨組作出承諾。
三、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強提高組織工作滿意度工作的指導(dǎo)，成立區(qū)人社局提高組織工作滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室及下屬單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事信訪股，并負(fù)責(zé)處理日常工作。
2、堅持做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會保障各項任務(wù)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，精心組織，強化措施，使提高滿意度工作與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。
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