小學消防演練方案合集（15篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的小學消防演練方案，希望對大家有所幫助。
小學消防演練方案1
一、指導思想
今年11月9日是我國第22個消防宣傳日，11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，并且學會正確使用滅火器以及掌握逃生的`方法，確保全校師生的生命安全，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制訂三中心小學消防宣傳和應急演練活動方案。
二、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、活動內(nèi)容
1、11月份學校各中隊出一期消防宣傳專欄，學校組織評比。
2、第11周周一國旗下講話和周四紅領巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。
3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。
4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應急疏散演練活動。
5、指導學生閱讀《安全讀本》，重點學習消防安全方面的內(nèi)容。
6、組織五年級學生參加法制書畫、手抄報比賽。
四、演練安排
�。ㄒ唬⿻r間：xx年11月9日（周三）上午第三節(jié)課11時9分。
�。ǘ┑攸c：教室和操場
�。ㄈ┎襟E：
1、總指揮發(fā)布演練開始，廣播室發(fā)出警報聲。
2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。
3、各班班主任指導學生依次排好隊，彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學生：請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場。）
4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
5、緊急救護組任務：醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處(預設場景)。
6、學生到達集合點后，由各班班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，及時上報。
7、宣布消防應急疏散演練結(jié)束。
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1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學校滅火器）。
�。ㄎ澹┤藛T安排
各班：正、副班主任（2人）
四樓樓梯：xx（西）xx（東）
三樓樓梯:xx（西）xx（東）
二樓樓梯:xx（西）xx（東）
一樓樓梯：xx（西）xx（東）
南樓三樓：xx
攝影：xx
廣播：xx
操場：xx
�。┦枭⒕�路(各班兩路縱隊)
一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口
一3、一4、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面
四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
五3、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場
五2、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
xx市三中心小學
小學消防演練方案2
我校根據(jù)教育局安全工作的要求，結(jié)合學校實際情況，認真制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學xx年消防安全工作實施方案》，確立了“安全第一，預防為主”的指導思想，緊緊圍繞“安全責任，重在落實”的活動主題“安全發(fā)展，預防為主”，以“打防結(jié)合、預防為主”的方針，強化學校安全工作管理，增強家長和社會的安全意識，形成齊抓共管的強大合力，共同做好學校消防安全工作。
一、領導重視，措施得力
為了確保學校消防安全工作落到實處，學校成立了以校長xx為組長xxx為副組長，各處室負責人為成員的學校消防安全領導小組，具體落實消防安全工作責任制。
二、明確職責，落實制度
成立消防安全工作領導小組，明確消防安全責任，細化責任，分解消防安全管理責任，落實消防安全工作的經(jīng)費保障制度，加強安全檢查，確保消防安全。
三、加強宣傳，營造氛圍
1、加強消防安全教育
要充分利用各種宣傳媒體(如櫥窗、電視、廣播、校園廣播、等)，廣泛宣傳消防安全知識，提高師生防火意識和火災撲救技能，使師生懂得火災的基本防護知識，掌握火災發(fā)生時如何組織人員疏散和撲救初起火災的基本方法。通過各種形式的消防安全宣傳活動，進一步增強廣大師生員工的防火安全意識，普及消防知識，提高防火安全防范能力和自救自護能力。
2、建立消防安全檢查
對校園、班級、食堂等重點部位的安全隱患進行排查與整改，消防設備設施進行了全面檢查，消除消防安全隱患，確保學校消防安全。同時在學生中普遍開展“學生消防常識、掌握火災逃生技能”消防安全教育，提高全體學生消防安全意識，提高學生消防安全防范能力和自救能力。
3、落實消防安全責任
學校成立消防安全檢查領導小組，明確各自崗位消防安全職責，并簽訂了消防安全責任書。
4、加強學校消防設施器具配備
消防器材、消防設備、火災隱患等進行全面檢查，并做好檢查記錄。對檢查出的火災隱患和存在的安全隱患及時整改，保障疏散通道、安全出口暢通。
5、開展學校消防安全專項整治
對所有學校、教室、辦公室和實驗室等處的學校消防設施進行全面的檢查，并做好檢查記錄。對檢查出的火災隱患，落實整改的`原則，明確責任領導及整改時間，加大整改力度，確保消防安全。并做好消防設備檢查記錄，及時消除消防隱患。
6、加強安全管理
要建立健全消防安全管理制度，落實責任制。對學校消防安全工作實行“誰主管、誰負責”的原則，把防火工作擺在十分突出位置，做到制度到位，職責落實，責任到位。
7、強化檢查。
加強學校安全消防管理，嚴格學校安全管理，堅決杜絕重傷和死亡事故。加強對易燃、易爆、有毒有害等行業(yè)的管理，落實防火安全制度，確保學校無重大安全事故發(fā)生。
四、加強宣傳，提高素質(zhì)
要利用各種形式，多渠道開展宣傳教育活動，通過報紙及廣播、電視等宣傳工具，大力普及消防安全知識，提高全體師生的防范意識和自護自救能力。同時，加強對學校消防器材設備的保養(yǎng)和檢查，及時更換老化的消防設備，確保安全疏散通道、安全出口和安全出口暢通，保障疏散安全。
五、存在的問題
8、學生在學校學習期間，有部分學生存在著不安全的思想，對待安全問題較為麻痹，對學生在課堂上學習期間安全不夠細致，有時學生追逐打鬧，安全隱患較多，學生在學校的活動不夠豐富，沒有形成安全的意識和行為。
9、學生在校期間，有些學生在學校外出現(xiàn)的一切安全事故也時有發(fā)生。
10、學校對學生進行安全知識教育，在校內(nèi)外進行了拉網(wǎng)式的安全教育活動，學生安全意識有所提高。
11、學校的消防器材有待進一步完善。
六、下步工作思路
12、加強消防安全知識的宣傳教育，增強全體
小學消防演練方案3
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題：防災疏散
二、時間：20xx年12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：全體師生
四、指揮中心
指揮長：陳肖女 副指揮長：陳燕紅
成員：王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡員：俞世燕
2、后勤保障總負責：於國全
3、衛(wèi)生員：戎霞婉
4、校門衛(wèi)總負責：趙開平
6、攝像：毛坤杰
7、放煙幕彈：葉安國
8、放警報聲：許君
一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：
一樓梯負責人——王雪威
二樓梯負責人——毛超峰
三樓梯負責人——宓海斌
四樓梯負責人——鮑仕明
二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：
一樓梯負責人——王松杰
二樓梯負責人——嚴斌
三樓梯負責人——程澤國
四樓梯負責人——徐靜娟
六、崗位職責：
1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令；
2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù)；
4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負責陪伴學生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。
6、聯(lián)絡員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等；
8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質(zhì)、患病學生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。
7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。
8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的`合理排放，排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實行報數(shù)清點工作。
小學消防演練方案4
—、演練活動的目的
為切實加強安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓師生在發(fā)生火災時能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應急意識，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力，特制定安全演練方案。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部
1.疏散演練領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責分工：
組長XXX：負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副組長XXX：負責報警、學生人員疏散和搶救。 副組長XX：負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。 副組長XXX：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
副組長XXX：負責小東門學生疏散 副組長XXX：負責西門口學生疏散
各班主任及任課教師：安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動安排
（一）時間：2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操
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1.第二節(jié)下課后，聽到安全警報的語音信號發(fā)出后，靠近前門與后門的一名同學（各班安排專人）立即把門打開，負責將門扶住，學生按照安排有序的從前后門撤出教室。
2.教室內(nèi)學生疏散安排如下： ⑴靠近門的學生先疏散。
�、聘靼喔鶕�(jù)情況安排學生分別從前門、后門同時疏散，要求動作迅速而有序。
�、浅鲩T后變成一路縱隊，按指定方向快步前行至籃球場升旗的指定地點集合。
3.學生疏散到田徑場升旗處的指定地點后，各班體育委員迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，并向演練總指揮校長匯報應到人數(shù)及實到人數(shù)。
4.演練總指揮對此次演練進行總結(jié)。
5.現(xiàn)場疏導員職責：
�、虐踩菥氄Z音信號發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。
�、瓢嘀魅我允贾两K跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）各班按規(guī)定的路線疏散并到指定地點集合。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀夯@球場升旗位置
（四）疏散演練準備
1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各小組疏散的`路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（五）疏散要求
1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
3.班級內(nèi)的學生分好組，前幾排的學生前門出，后幾排的學生后門出，門邊安排一名學生扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。到達安全地帶后，原地不動蹲下，雙手保護頭部，等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級和學生一起參加演練。 6.整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。
五、安全演練路線
初四路線：略
初三路線：略
初二路線;略
初一路線：略
六、演練教師分工表
初四年級部：XXX、XX
初三年級部：XXX、XXX
初二年級部：XXX、XXX
初一年級部：XXX、XXX
注：體育老師負責操場整隊
總負責：XXX
錄像：XXX
小學消防演練方案5
一、活動目的：
為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學生的消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織：
總指揮：***
具體指揮：***
工作小組：教導處、總務處（疏散、引導）
正副班主任（現(xiàn)場指導）保護、引導
三、演練時間：**年*月*日，上午**點
四、演練步驟
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。（教學樓主樓梯：***；疏散樓梯：***；南樓梯：***）
2、發(fā)生報警信號：***（敲響緊急集合鐘）
3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的.逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（廣播室）
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序：
疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）
主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）
南樓梯口：四年級——三（2）
底樓一年級、二（1）、二（2）同時撤離教室
6、兩位體育教師同時進行滅火演習。（業(yè)務滅火隊：***）
7、參加演練的年級：一～六年級10個班。
教職工維持秩序，參與演練過程。
五、材料的準備：
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學消防演練方案6
一、消防演練內(nèi)容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結(jié)。
二、火災模擬設置
20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
2、演習技術指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：xx
組員：xx
B、疏散引導組
組長：xxx
組員：xxx
C、通訊聯(lián)絡組
組長：xxxx
組員：xx
D、醫(yī)療救護組
組長：xx
組員：xx
E、水電保障組
組長：xx
組員：xxx
F、警戒保衛(wèi)組
組長：xx
組員：
G、攝像人員xx：
4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習起止時間
20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張x總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘。
五、演習準備
1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據(jù)本次模擬火災事故的'原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。
4、演習總結(jié)發(fā)言準備。
六、演習程序及演練要點
1、火災初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
⑴按響警鈴【廣播警鈴】;
�、葡蛏霞増蟾�(總指揮);
�、峭▓笙嚓P負責人。
3、總指揮到現(xiàn)場察看火情
�、畔蛉珡S通報滅火情況;
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災撲救;
�、墙M織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場后：
⑴聯(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;
�、茩z查并決定關閉相關窗戶或門;
�、橇私馄鸹鹪�，為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據(jù)情況作出決定：
�、畔逻_員工疏散指令;
�、茮Q定并下達報119火警指令;
⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
�、沤又甘竞笙螨垗徬乐嘘犇M報警;
�、葡虮０碴犗逻_加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。
3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參與搶救轉(zhuǎn)移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電，應急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴肅，聽從指揮。演習結(jié)束后器材完整恢復原位。
小學消防演練方案7
一、活動目的：
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：紀金濤
副組長：趙元軍
成員：校領導班子成員各班主任
三、演練時間：
20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項目：
�。�1）消防逃生演練
�。�2）滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：孟德山
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：
進入操場秩序維持：
大廳門口：
一年級前入口處：
四年級前入口處：
操場秩序指揮：
3、拍照組：
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的'基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的`組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
小學消防演練方案8
一、活動目的：通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：紀金濤
副組長：趙元軍
成員：校領導班子成員各班主任
三、演練時間：20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項目：
(1)消防逃生演練（2）滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：孟德山
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：趙燕張海燕
進入操場秩序維持：
大廳門口：溫增明一年級前入口處：徐靜四年級前入口處：張鳳云
操場秩序指揮：李秀芳張麗麗
3、拍照組：趙元軍
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的.、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
小學消防演練方案9
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的.要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行，活動方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。
二、工作領導小組
組長：張和掌
副組長：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時不擔課的老師
三、本預案的啟動標準：
當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進行演練時，立即啟動本預案。
四、報警程序：
1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“XX小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報；彭利丹負責向120求救，校長向中心校領導匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，學校老師要聽從領導的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時間及警報：
時間：每學年1次。
小學消防演練方案10
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
�。�1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
�。ǘ⿲ο螅�
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的`程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮：
副組長：
成 員：
小學消防演練方案11
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領導
1、領導小組
總指揮：張明叁
副總指揮：李均成 張 磊
成 員：王成功 孫世忠 孫復香 羅兆杰 各班主任
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。
2、演練分工：
（1）現(xiàn)場指揮組：李均成 王成功
負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
（2）各班責任人（班主任）：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
�。�3）疏散指揮組：
北教學樓一層負責人：孫復香
東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：劉桂香 王春玲 西門口：鮑智法 于順娟
二層負責人：羅兆杰
中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：王西寶 畢明全
三層負責人：孟兆亭
中樓梯口：劉煥平 畢恩喜 西樓梯口：高玉密 張吉華
四層負責人：孫世軍
中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：徐 艷 李淑英
2、中樓梯間：一、二層：趙松寶 畢明吉 二、三層：畢訓增
胡建存 三、四層：高忠緒 王喜宗
西樓梯間：一、二層：李秀英 徐興榮 二、三層：徐本仁
丁守業(yè) 三、四層：尹吉麗 李海梅
南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗 高全緒 二樓：彭德輝 付延秀 一樓：逄煥順 李梅
基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
張 霞 山福啟 徐梅花
�。�4）報警通信聯(lián)絡組： 常 磊 張信成
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。
（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。
李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強
三、演練程序：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：
疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線 疏散通道 疏散單位
1號出口撤至運動場 教學樓東樓梯 101、102
2號出口撤至運動場 教學樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場 教學樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202
五、演練要求：
1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結(jié)：
1．在清點師生人數(shù)無誤后，領導小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2． 演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的'安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3．本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
小學消防演練方案12
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮:z校長
成員:z
2、演練人員職責分工:
總指揮:z負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:z負責學生人員疏散和搶救。
后勤:z負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的'地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
活動總結(jié),領導講話。
小學消防演練方案13
一、處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、 xx、xx、xx
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學�？傠娫�。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx
新樓右邊樓梯口：xx
舊樓左邊樓梯口：xx
舊樓右邊樓梯口：xx
操場秩序指揮：xx、xx
�。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的.樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學消防演練方案14
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目 的
通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地 點：
學校教學樓、操場。
四、時 間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：xxxx
組織 策劃：xxxx
現(xiàn)場 指揮：xxx
醫(yī)療 保障：xxx
參加 對象：xxxx
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)
2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10 消防演練開始
3:40左右 消防演練結(jié)束
4、對班主任的`要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。
“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”
1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)�！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
“報告鄭校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會” 田徑場
“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響：xxx
4、攝影：xxxx
5、新聞報道：xx
小學消防演練方案15
為切實提高學生應對地震、火災等緊急情況的意識和能力，有效預防和減少災難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學校實際，制定本方案。
一、演習目的
通過模擬地震、火災等緊急情況進行疏散逃生演習，增強學生的逃生安全意識，檢驗和提高學校有關職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。
二、參演人員
高一高二師生。
三、組織指揮
1、總指揮：
副總指揮：
2、各級部設級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領導下，對本校的演習負全責。
3、治安警戒組：負責人。
4、醫(yī)療救護組：負責人。
四、演習程序
1、演習開始前20分鐘，以級部為單位組織學生進入演習現(xiàn)場。
2、模擬緊急情況。當�？傊笓]下達演習開始命令后，模擬假設緊急。
3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。
4、聽到信號后，參演學生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。
5、聽到警報后，樓層疏散引導員以最快的速度到達樓梯口，指揮學生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、出口疏散引導員指揮引導學生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。
7、到達疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負責人報告疏散撤離情況。
8、全部集結(jié)完畢后，負責人進行講評。
五、注意事項
1、要教育引導學生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學生熟悉了解所在樓的.安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。
2、要切實掌握緊急疏散逃生的關鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進行防護。
3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。
六、幾點要求
1、全體參演人員要充分認清組織演習對于防災減災的重要意義，切實做到科學決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。
2、要突出以學生為主，把演習和學習安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學生在演習中實現(xiàn)自我教育，進而達到增強學生應對緊急情況的意識，提高學生安全防范能力的目的。
3、各級部指揮對本級部的演習負全責，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。
七、演習日程
1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后
2、總指揮：
副總指揮：
3、人數(shù)：1100人
4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。
5、樓層疏散引導員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。
6、出口疏散引導員：
7、疏散集結(jié)地負責人：
八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排
高一級部：
1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余
3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍
高二級部：
1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱
4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民
九、緊急避險安全疏散演練具體操作細節(jié)指南
1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學生，班長命令“起立”，學生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學生面朝黑板，四排以后的學生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學生有序逃生。在場老師立即向校長報告。
2．撤離教室：學生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學生，從第一、二組學生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學生，從第一、二組學生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。
3．通過樓梯間：從教室撤出的學生，成雙隊列快速下樓梯。本班學生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學生撤走后方可離開。
4．操場列隊清點人數(shù)：學生撤出教學樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學生，并向班主任報告，班主任立即把本班學生撤離情況向校長報告。
5．組織搜救：查明未在隊列學生的去向，如有未到學生學校快速組織搜救。
注意：
�、賹W生在撤離教學樓時，如有學生絆倒，后面的學生立即稍作停頓，并由兩個學生架起撤離。
②在任何情況下，前面的學生停下，后面的學生也應停下，前面的學生動，后面的學生跟著動。
�、郛敵冯x的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。
�、馨嘀魅稳绮辉诎嗌�，當聽到緊急情況后，應立即趕到教學樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學校清點。
⑤在教學樓或宿舍任意一個地方活動的學生，當緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。
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