小學(xué)消防演練方案15篇（優(yōu)）
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)消防演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防演練方案1
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z校長
成員:z
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:z負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:z負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:z負責(zé)后勤保障,負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的'保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下:
教學(xué)樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。
小學(xué)消防演練方案2
一、演練目的
通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
（1）緊急疏散演練
�。�2）消防安全知識培訓(xùn)
（二）對象：
小學(xué)全體師生
�。ㄈ⿻r間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學(xué)生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮：
副組長：
成 員：
小學(xué)消防演練方案3
為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。
一、分工職責(zé)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：各年級組長和班主任
（2） 分工小組
指 揮：
醫(yī)療急救：
攝 像：
音 響：
品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：
品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：
習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：
習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：
習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負責(zé)人依次為：
尚文樓1——2樓為：
主席臺前指揮：
�。�3）班主任負責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點――學(xué)校操場。
二、演練準備
1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的'區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：
�。�1）認真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;
�。�2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。
2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、疏散路線安排
品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。
習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。
演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。
小學(xué)消防演練方案4
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題：防災(zāi)疏散
二、時間：20xx年12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：全體師生
四、指揮中心
指揮長：陳肖女 副指揮長：陳燕紅
成員：王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕
2、后勤保障總負責(zé)：於國全
3、衛(wèi)生員：戎霞婉
4、校門衛(wèi)總負責(zé)：趙開平
6、攝像：毛坤杰
7、放煙幕彈：葉安國
8、放警報聲：許君
一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：
一樓梯負責(zé)人——王雪威
二樓梯負責(zé)人——毛超峰
三樓梯負責(zé)人——宓海斌
四樓梯負責(zé)人——鮑仕明
二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：
一樓梯負責(zé)人——王松杰
二樓梯負責(zé)人——嚴斌
三樓梯負責(zé)人——程澤國
四樓梯負責(zé)人——徐靜娟
六、崗位職責(zé)：
1、指揮長：全面負責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項指令；
2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負責(zé)人：負責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)；
4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7、后勤保障組：負責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等；
8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負責(zé)人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負責(zé)檢查教室，一人負責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。
4、樓梯負責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責(zé)人匯報，樓層總負責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責(zé)人報告，樓層總負責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。
7、班主任、教師同時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5、實行報數(shù)清點工作。
小學(xué)消防演練方案5
一、指導(dǎo)思想
今年11月9日是我國第22個消防宣傳日，11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，并且學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，確保全校師生的生命安全，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動方案。
二、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、活動內(nèi)容
1、11月份學(xué)校各中隊出一期消防宣傳專欄，學(xué)校組織評比。
2、第11周周一國旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。
3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。
4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》，重點學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容。
6、組織五年級學(xué)生參加法制書畫、手抄報比賽。
四、演練安排
�。ㄒ唬⿻r間：xx年11月9日（周三）上午第三節(jié)課11時9分。
�。ǘ┑攸c：教室和操場
�。ㄈ┎襟E：
1、總指揮發(fā)布演練開始，廣播室發(fā)出警報聲。
2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。
3、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的.指揮下，有秩序地進行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。）
4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
5、緊急救護組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處(預(yù)設(shè)場景)。
6、學(xué)生到達集合點后，由各班班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，及時上報。
7、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
（四）演練注意事項
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學(xué)校滅火器）。
�。ㄎ澹┤藛T安排
各班：正、副班主任（2人）
四樓樓梯：xx（西）xx（東）
三樓樓梯:xx（西）xx（東）
二樓樓梯:xx（西）xx（東）
一樓樓梯：xx（西）xx（東）
南樓三樓：xx
攝影：xx
廣播：xx
操場：xx
�。┦枭⒕�路(各班兩路縱隊)
一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口
一3、一4、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面
四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
五3、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場
五2、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
xx市三中心小學(xué)
小學(xué)消防演練方案6
—、演練活動的目的
為切實加強安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災(zāi)時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓師生在發(fā)生火災(zāi)時能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應(yīng)急意識，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制定安全演練方案。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責(zé)分工：
組長XXX：負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副組長XXX：負責(zé)報警、學(xué)生人員疏散和搶救。 副組長XX：負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。 副組長XXX：負責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
副組長XXX：負責(zé)小東門學(xué)生疏散 副組長XXX：負責(zé)西門口學(xué)生疏散
各班主任及任課教師：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動安排
�。ㄒ唬⿻r間：2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操
（二）演練疏散程序
1.第二節(jié)下課后，聽到安全警報的語音信號發(fā)出后，靠近前門與后門的一名同學(xué)（各班安排專人）立即把門打開，負責(zé)將門扶住，學(xué)生按照安排有序的從前后門撤出教室。
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。
�、聘靼喔鶕�(jù)情況安排學(xué)生分別從前門、后門同時疏散，要求動作迅速而有序。
�、浅鲩T后變成一路縱隊，按指定方向快步前行至籃球場升旗的指定地點集合。
3.學(xué)生疏散到田徑場升旗處的指定地點后，各班體育委員迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，并向演練總指揮校長匯報應(yīng)到人數(shù)及實到人數(shù)。
4.演練總指揮對此次演練進行總結(jié)。
5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員職責(zé)：
⑴安全演練語音信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。
�、瓢嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）各班按規(guī)定的'路線疏散并到指定地點集合。
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�。ㄋ模┦枭⒀菥殰蕚�
1.演練前召開動員大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各小組疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（五）疏散要求
1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3.班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生前門出，后幾排的學(xué)生后門出，門邊安排一名學(xué)生扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。到達安全地帶后，原地不動蹲下，雙手保護頭部，等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級和學(xué)生一起參加演練。 6.整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。
五、安全演練路線
初四路線：略
初三路線：略
初二路線;略
初一路線：略
六、演練教師分工表
初四年級部：XXX、XX
初三年級部：XXX、XXX
初二年級部：XXX、XXX
初一年級部：XXX、XXX
注：體育老師負責(zé)操場整隊
總負責(zé)：XXX
錄像：XXX
小學(xué)消防演練方案7
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1�？傊笓]：xxx副總指揮：xx、xxx
職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2。教學(xué)區(qū)總負責(zé)：
前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx
后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx
職責(zé)：各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責(zé)人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責(zé)：
1。各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的`秩序；
3。在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4。各班級負責(zé)人：正副班主任。
班主任職責(zé)：
1。演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；
2。在演習(xí)開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4。學(xué)生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。
副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。
小學(xué)消防演練方案8
一、活動背景：
今天是11月9日，為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。
二、活動內(nèi)容及目的、時間：
1、內(nèi)容：
�。�1）防火應(yīng)急疏散演練
�。�2）現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
�。�1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
3、時間：11月9日中午
三、組織與指揮
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xxx及各班主任
2、職責(zé)分工
總指揮：xx
（一）指揮部：xx負責(zé)調(diào)度，xx負責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，xxx負責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
�。ǘ┚浣M（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級：xxx
二年級：xxx
三年級：xxx
四年級：xx
五年級：xxx
六年級：xxx
�。ㄈ┬麄鹘M：xxx負責(zé)安排
�。ㄋ模┻\動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：xx
（五）緊急救護組：xx
�。┖笄诒Ｕ辖M：xxx
四、程序安排
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓三樓倉儲室（劉濤負責(zé)），教學(xué)樓一樓（陳銳負責(zé)安排），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（薛現(xiàn)蕾負責(zé)模擬警報聲）。
3、報火警（119）：“消防隊嗎？龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援�！保▁x負責(zé)）
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂�。�
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。
撤出教學(xué)樓后，按順序進入指定場地—教學(xué)樓前空曠場地（李守卓老師安排好）。
各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向總指揮報告本年級人數(shù)情況，“年級應(yīng)到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”
6、總指揮作演練總結(jié)：
六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）
（在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責(zé)講解，示范滅火過程）（由保衛(wèi)科負責(zé)）
七、注意：
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的.安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。
安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
小學(xué)消防演練方案9
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學(xué)生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我�，F(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間：20xx年6月17日（周三）下午4：00
三、演練地點：學(xué)校操場
四、參加人員：全校師生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場組織：各班班主任
六、組織分工：按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。
1、指揮組：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：負責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組：負責(zé)演練場地準備、引火及必要的'保障。
4、滅火行動組：負責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
七、演練程序：
1、現(xiàn)場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、學(xué)生演練滅火。
5、回收器材
附：滅火器使用方法 。
說到滅火器，估計大伙都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍：
一、干粉滅火器的適用范圍：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。
二、泡沫滅火器的適用范圍：撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
三、二氧化碳滅火器的適用范圍：各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。
這里主要講解干粉滅火器的使用方法：
1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器
2、右手提著滅火器到現(xiàn)場
3、撥掉鉛封，拔掉保險銷
4、左手握著噴管，右手提著壓把
5、在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)
�。ㄕ_使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）
小學(xué)消防演練方案10
為切實提高學(xué)生應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急情況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
一、演習(xí)目的
通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進行疏散逃生演習(xí)，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。
二、參演人員
高一高二師生。
三、組織指揮
1、總指揮：
副總指揮：
2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負全責(zé)。
3、治安警戒組：負責(zé)人。
4、醫(yī)療救護組：負責(zé)人。
四、演習(xí)程序
1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進入演習(xí)現(xiàn)場。
2、模擬緊急情況。當(dāng)�？傊笓]下達演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。
3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。
4、聽到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。
5、聽到警報后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。
7、到達疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負責(zé)人報告疏散撤離情況。
8、全部集結(jié)完畢后，負責(zé)人進行講評。
五、注意事項
1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。
2、要切實掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進行防護。
3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。
六、幾點要求
1、全體參演人員要充分認清組織演習(xí)對于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。
2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實現(xiàn)自我教育，進而達到增強學(xué)生應(yīng)對緊急情況的意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。
3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負全責(zé)，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。
七、演習(xí)日程
1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后
2、總指揮：
副總指揮：
3、人數(shù)：1100人
4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。
5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。
6、出口疏散引導(dǎo)員：
7、疏散集結(jié)地負責(zé)人：
八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排
高一級部：
1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余
3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍
高二級部：
1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱
4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民
九、緊急避險安全疏散演練具體操作細節(jié)指南
1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學(xué)生，班長命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學(xué)生有序逃生。在場老師立即向校長報告。
2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。
3．通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。
4．操場列隊清點人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長報告。
5．組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)�？焖俳M織搜救。
注意：
�、賹W(xué)生在撤離教學(xué)樓時，如有學(xué)生絆倒，后面的'學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個學(xué)生架起撤離。
�、谠谌魏吻闆r下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。
�、郛�(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。
�、馨嘀魅稳绮辉诎嗌�，當(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學(xué)校清點。
�、菰诮虒W(xué)樓或宿舍任意一個地方活動的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。
小學(xué)消防演練方案11
一、演練目的
為切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行此次消防演練。
二、演練具體分工
演習(xí)總指揮：冉xx
其他分工：
1、總體組織協(xié)調(diào)工作：龔xx柏楊，派出所余xx
2、師生疏散秩序工作：各班級班主任、值周組
3、消防器材準備：向xx
4、集合地點總負責(zé)：冉xx
5、安全保衛(wèi)工作：由門衛(wèi)負責(zé)
6、醫(yī)療急救組：余xx負責(zé)
三、培訓(xùn)義務(wù)
消防員
1、培訓(xùn)時間：4月10日10：00-11：30
2、培訓(xùn)地點：操場
3、參加人員：全校師生
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）、常見的火災(zāi)類型及相應(yīng)的滅火方法
（2）、滅火器的使用四、消防演習(xí)
�。ㄒ唬⒀萘�(xí)具體安排：
1、演習(xí)時間：4月10日
2、演習(xí)地點：教室——操場
3．參加人員：全體師生
�。ǘ�、演習(xí)具體操作程序
要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙壸尦鐾ǖ�，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：
①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。
利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
�、趯W(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�、蹨缁鹦袆咏M接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。
④疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。
對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。
維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
�、葆t(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。
如有受傷師生，進行地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
�、藓笄诒Ｕ辖M接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的.指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、安全疏散場地：
教學(xué)樓門前操場。
六、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，檢查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時復(fù)課或休課。
3、德育處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。
小學(xué)消防演練方案12
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的'指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：傅*峰
副組長：鄭*、汪*平
組 員：陳*海、各年級組長
下設(shè)演練指揮小組：
總指揮：鄭*
隊伍疏散負責(zé)：陳*海、馬*超
活動安全保障：各通道管理老師
演練計時員：李*萍
三、具體計劃
1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預(yù)練。
2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。
3．疏散地點：從教學(xué)樓到學(xué)校操場。
四、準備工作
準備工作
負責(zé)人
準備完成時間
備注
橫幅2條、煙霧制造
汪*平
11月11日
報警聲、音控
王*橋
11月11日
攝像、活動報道
壽*明
11月11日
按排2位攝影老師，前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場逃生自救知識
班主任
11月9日－11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內(nèi)容：
樹立消防安全責(zé)任主體意識，貫徹落實消防安全責(zé)任制 掛行政樓
增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外
附件：
1、逃生演練預(yù)設(shè)方案
2、火場逃生的自救方法
3、疏散路線
附件1：
小學(xué)消防演練方案13
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的.引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx
職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2、教學(xué)區(qū)總負責(zé)：
前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx
后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx
職責(zé)：各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。
3、各年級組負責(zé)人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責(zé)：
1、各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；
2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；
3、學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4、各班級負責(zé)人：正副班主任。
班主任職責(zé)：
1、演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；
2、在演習(xí)開始時第一時間到達所在班級；
3、聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4、學(xué)生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。
副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。
小學(xué)消防演練方案14
一、消防演練內(nèi)容：
1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;
2、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;
5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。
二、火災(zāi)模擬設(shè)置
20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的`易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
三、演習(xí)的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：xx
組員：xx
B、疏散引導(dǎo)組
組長：xxx
組員：xxx
C、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：xxxx
組員：xx
D、醫(yī)療救護組
組長：xx
組員：xx
E、水電保障組
組長：xx
組員：xxx
F、警戒保衛(wèi)組
組長：xx
組員：
G、攝像人員xx：
4、參演人員：公司、車間全體當(dāng)班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習(xí)起止時間
20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應(yīng)急預(yù)案開始，以總指揮張x總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃50分鐘。
五、演習(xí)準備
1、召集會議修改并確認本演習(xí)方案，明確各自責(zé)任分工。
2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據(jù)本次模擬火災(zāi)事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準備。
4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言準備。
六、演習(xí)程序及演練要點
1、火災(zāi)初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
�、虐错懢彙緩V播警鈴】;
⑵向上級報告(總指揮);
�、峭▓笙嚓P(guān)負責(zé)人。
3、總指揮到現(xiàn)場察看火情
�、畔蛉珡S通報滅火情況;
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災(zāi)撲救;
�、墙M織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場后：
�、怕�(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;
�、茩z查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門;
�、橇私馄鸹鹪颍瑸槭鹿收{(diào)查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據(jù)情況作出決定：
�、畔逻_員工疏散指令;
�、茮Q定并下達報119火警指令;
�、窍逻_有關(guān)車間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
�、沤又甘竞笙螨垗徬乐嘘犇M報警;
�、葡虮０碴犗逻_加強廠區(qū)及廠大門警戒指令;
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演習(xí)態(tài)度嚴肅、逼真。
七、初期火災(zāi)撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務(wù)消防隊員：參加火場撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。
3、其余車間級義務(wù)消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參與搶救轉(zhuǎn)移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電，應(yīng)急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴肅，聽從指揮。演習(xí)結(jié)束后器材完整恢復(fù)原位。
小學(xué)消防演練方案15
一、活動目的：通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：紀金濤
副組長：趙元軍
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任
三、演練時間：20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項目：
(1)消防逃生演練（2）滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設(shè)置：
1、廣播警報組：負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：孟德山
2、疏散組：負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學(xué)樓樓梯：趙燕張海燕
進入操場秩序維持：
大廳門口：溫增明一年級前入口處：徐靜四年級前入口處：張鳳云
操場秩序指揮：李秀芳張麗麗
3、拍照組：趙元軍
六、演習(xí)要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
七、演練過程：
1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的'安全。
3、每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
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