夏令營方案

時間：2026-02-04 12:20:03 方案

【優(yōu)】夏令營方案8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的夏令營方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】夏令營方案8篇

夏令營方案篇1

　　一、活動目標(biāo)

　　1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學(xué)生的國防意識、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;

　　2、使學(xué)生掌握基本的軍事知識和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

　　3、通過體驗軍營生活，加強學(xué)生的.組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動地點長郡雙語實驗中學(xué)

　　三、活動時間 20xx年8月20日—8月25日

　　四、參與人員

　　長郡雙語實驗中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡AP中心20xx級全體學(xué)生

　　五、組織機構(gòu)及部門職責(zé)

　　組長：徐鐵剛、向星

　　副組長：黃寧、何俊

　　軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰

　　管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任

　　軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官

　　廣播操訓(xùn)練組：初一年級組體育老師

　　安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

　　后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳

　　醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚沫

　　宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人

　　活動組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌

　　學(xué)生常規(guī)管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任

　　學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任

　　國歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩

　　六、活動內(nèi)容

　　1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);

　　2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識和技能;

　　3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

　　4、跑操訓(xùn)練;

　　5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

　　6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡報》通訊稿;

　　7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結(jié)鑒定表);

夏令營方案篇2

　　活動時間：20xx年7月16－20日 8月20－24日

　　活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)術(shù)報告；

　　2、實驗室參觀；

　　3、科研體驗；

　　4、交流聯(lián)歡；

　　5、沈陽游覽。

　　申請資格：

　　1、營員招收對象：全國各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生；

　　2、有志于科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀(jì)守法；

　　3、申請人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在學(xué)期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀(jì)律處分。

　　4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過大學(xué)英語國家六級考試,對專業(yè)成績優(yōu)異的考生，可放寬到通過大學(xué)英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標(biāo)準(zhǔn)分一般不得低于420分。

　　5、具有較強的調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。

　　6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　申請材料：

　　一、必須提供材料

　　1、“中國科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營活動申請表”一份；

　　2、大學(xué)本科最新成績單（原件）, 碩士生需要提交本科和碩士期間的'成績單（原件）；

　　3、大學(xué)本科成績排名證明（原件）；

　　4、國家英語四、六級及其他英語等級證書復(fù)印件；

　　5、身份證復(fù)印件。

　　二、自愿提供材料

　　1、在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物或全國性學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專利或其它原創(chuàng)性工作成果的復(fù)印件或證明；

　　2、GPA排名證明；

　　3、對申請有參考價值的其它材料。

　　申請方式：

　　登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)夏令營網(wǎng)站(xx)，填寫報名系統(tǒng)，同時將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來所，郵寄至如下地址：

　　遼寧省沈陽市沈河區(qū)文化路72號

　　中國科學(xué)院金屬研究所研究生部，郵政編碼：xx

　　郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準(zhǔn)）。

　　重要提示：未提交紙質(zhì)打印版材料者，申請將不予受理。請盡早寄出申請材料，過期將不接受申請。請必須在申請表內(nèi)說明申請夏令營的批次。

　　材料審核及接收：

　　材料審核和接收工作由研究生部負(fù)責(zé)。接收名單將在中國科學(xué)院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布，看到通知的學(xué)生請再回復(fù)郵件確認(rèn)，屆時未接到接收通知的同學(xué)皆為未入選者，不再另行通知。

　　資助標(biāo)準(zhǔn)：

　　我所為每位營員提供的資助包括：1）為非本地營員提供活動期間在沈陽的住宿（對于學(xué)校及家庭所在地是沈陽的學(xué)生，不提供住宿）；2）為每位營員提供活動其間的就餐。3）為每位營員報銷從學(xué)校來所的火車車費（硬座或者硬臥），對于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學(xué)生，我所會在入學(xué)報到后為其報銷返程車費。

　　聯(lián)系電話：xx

　　郵箱：xx

　　聯(lián)系人：xx

夏令營方案篇3

　　一、夏令營宗旨和目的：

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

　　二、夏令營特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

　　3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

　　5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。

　　三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標(biāo)準(zhǔn)：

　　上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　班級名稱學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

　　四、夏令營學(xué)員招收對象：

　　四年制初一學(xué)生

　　五、夏令營地點：

　　**中學(xué)英才學(xué)校及近郊

　　六、夏令營時間：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!

　　數(shù)學(xué)組夏令營活動思路

　　目的：

　　1.通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;

　　2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

　　3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;

　　4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;

　　精英班

　　1.與教材緊密結(jié)合的`奧賽培訓(xùn);

　　2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;

　　3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

　　4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　培優(yōu)班：

　　1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);

　　2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;

　　3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

　　4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異;

　　5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

夏令營方案篇4

　　一、活動主題和目的

　　活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想

　　活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的'意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：xx市教育局

　　承辦單位：xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處

　　三、參加對象

　　組織七年級、八年級在校學(xué)生

　　四、報名及活動形式

　　以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

夏令營方案篇5

　　(一)營期時間：2天1夜

　　(二)營期主題：暑假我當(dāng)家

　　(三)營期科目：

　　a.基地挑戰(zhàn)科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險記、海洋球池嗨翻天。

　　b.基地延伸科目：安全常識互動小課堂、體智能游戲我最行。

　　c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。

　　(四)營地執(zhí)行團隊：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂呵呵的工作人員。

　　(五)食宿安排：(下午有加餐)

　　6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。

　　早餐、晚餐自選：粥、豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。

　　(六)招收營員對象：6—12歲，男女寶貝不限哦。

　　(七)營期流程安排：

　　第1天：(上午)9：00到達考拉城堡基地。由老師帶領(lǐng)寶貝們，報到、安排宿舍、分隊;由主教練舉行簡短的開營儀式、主持人帶領(lǐng)大家一起跳開場舞;由老師、教練帶領(lǐng)孩子們，熟悉場地基礎(chǔ)設(shè)施，為接下來的.生活打下基礎(chǔ)。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識互動小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。

　　第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。

　　(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險記、我是“小廚神”、結(jié)營表彰總結(jié)(期待家長17：00到達城堡門口，做親子活動;5：30返回可愛溫馨的家。)

　　(八)報名方式：

　　地址：河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(zhèn)(國道207 路北)

　　唐僧寺考拉大冒險

　　(九)收費標(biāo)準(zhǔn)：

　　358元/人

夏令營方案篇6

　　一、活動主題

　　了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位

　　xx滿族自治縣教育局

　　三、時間

　　20xx年x月9日—x月11日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）

　　五、活動要求

　　因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；

　　2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；

　　4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

　　2、x月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

　　八、費用

　　所有費用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開學(xué)交到教育局團委。

　　十、相關(guān)說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區(qū)別：

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的.愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營方案篇7

　　一、活動背景

　　暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔(dān)心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　二、活動目的

　　1、組織紀(jì)律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

　　2、認(rèn)知世界——在參與活動與體驗中學(xué)會認(rèn)知自然、認(rèn)知社會、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

　　3、團隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責(zé)任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

　　6、學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀(jì)律的進行活動，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵生活習(xí)慣。

　　2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練，感受“我是一個兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

　　3、軍事拓展項目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會與他人合作，增強孩子責(zé)任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

　　4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

　　5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

　　的成長。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

　　“思拓好少年”軍事夏令營的費用：

　　學(xué)費：1580元（不含稅）

　　費用包括：

　　1、教學(xué)課程的策劃、組織、實施;

　　2、老師、培訓(xùn)師、教練、后勤服務(wù);

　　3、吃（軍營餐）、住（軍營大宿舍），行（西安至營區(qū)，旅游轉(zhuǎn)場接送），場租;

　　4、作訓(xùn)服、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練設(shè)備;

　　特別說明：

　　本次夏令營暑假期間不定期開班，預(yù)設(shè)4期，每期人員不低于20多于100人，根據(jù)報名學(xué)員數(shù)量而定。

　　師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓(xùn)教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總后勤一名（負(fù)責(zé)孩子吃、住、行安排）。

　　每班配備：男女班主任各一名，素質(zhì)訓(xùn)練教練一名，軍訓(xùn)教員一名。

　　家長關(guān)注問題解答

　　1、招收營員的年齡范圍

　　答： 8歲至16歲，我們會根據(jù)不同的年齡階段，實施個性化組隊訓(xùn)練。

　　2、安全問題如何保障

　　答：我們在安全問題上采取了多個措施，具體如下

　　a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力，充分發(fā)揮他們的自我約束力;

　　b、各班主任主要負(fù)責(zé)孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責(zé);

　　c、每期夏令營配備一名專業(yè)的衛(wèi)生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫(yī)院可及時就診;

　　d、所有營員統(tǒng)一著裝，教練，培訓(xùn)師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認(rèn); e、提供全程的活動保險（意外保險）;

　　f、所有項目都經(jīng)過多方堪察，精心設(shè)計，多次實踐，無安全隱患;

　　g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，保持高度責(zé)任心，一切以學(xué)生利益為第一位。

　　四、報名注意事項：

　　1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

　　2、家長（監(jiān)護人）簽署招生聲明，并提供有效身份證件復(fù)印件和24小時聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話；

　　3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

　　4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管）；

　　5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管；

　　6、個人用U盤一個（拷貝活動照片）等。

　　7、入營期間須嚴(yán)格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定。

夏令營方案篇8

　　一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活

　　二、夏令營活動目的：

　　學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

　　三、夏令營活動時間：自定

　　四、夏令營活動地點：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　五、夏令營活動內(nèi)容及形式

　　本次活動分三個階段

　　第一階段：開營儀式(自定)

　　第二階段是：社會實踐活動(自定)

　　社會實踐活動分8個小分隊進行：

　　第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。

　　他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。

　　第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

　　通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。

　　第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的.環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。

　　第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

　　通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

　　第六隊是：環(huán)保小記者隊。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

　　在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營式(自定)

　　由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進行總結(jié)表彰。