評選方案7篇（優(yōu)選）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的評選方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
1、高考學(xué)科先進(jìn)個(gè)人的評定
�、儆�(jì)算公式：
任課教師班級平均分值差△m＝所教單個(gè)班級人平分－同類別同層次班級年級平均分（實(shí)驗(yàn)班任課教師班級平均分值差按實(shí)際值△m的1.2倍參與計(jì)算，藝術(shù)班單科人平分按文科普通班年級平均分的1.005倍參與計(jì)算。
任課教師的學(xué)科平均分值差
△M＝（綜合科折半計(jì)算，若高考綜合科分科計(jì)算成績，則按分科成績計(jì)算，若高考綜合科未分科統(tǒng)計(jì)成績，則以邵陽市第一次聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)計(jì)算）。（教師各班單科平均分計(jì)算依據(jù)《岡武二中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》執(zhí)行，下同。）
�、谠u定分法：學(xué)科校平分獲岡武市第一名且△M＞0的任課教師上報(bào)岡武市教育局，由市教育局審定，并發(fā)放證書和獎(jiǎng)金。
2、高考突出貢獻(xiàn)者的評定與獎(jiǎng)金分配
a、名額分配：按市教育局分配給我校的各等級名額，實(shí)驗(yàn)班班主任，其他班主任中各產(chǎn)生一名，其余從學(xué)科任課教師中產(chǎn)生。(若一等獎(jiǎng)名額為2個(gè)，則班主任、任課教師各產(chǎn)生一個(gè)，若一等獎(jiǎng)名額只有一個(gè)，則從班主任產(chǎn)生)。
b、評定方法與政府獎(jiǎng)金的分配，
�、侔嘀魅胃呖纪怀鲐暙I(xiàn)者：
a、上報(bào)人員確定：以岡武二中高考人頭獎(jiǎng)分配方案中計(jì)算所得各班高考工作分為依據(jù)，高考工作分超過同類別同層次班級高考工作分平均值最多者，確定為上報(bào)人員（清華、北大錄取1人，按20分計(jì)算）。
b、獎(jiǎng)金分配：先由超過同類別同層次班級平均工作分的班級，平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金到班（實(shí)驗(yàn)班分實(shí)驗(yàn)班上報(bào)人員的此項(xiàng)獎(jiǎng)金），然后按如下辦法分配到人：文化班的此項(xiàng)獎(jiǎng)班主任占15%，任課教師按高考各科分值比例分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的85%。
②學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者：
a、評定程序：先根據(jù)學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者評定名額，在學(xué)科校平分居岡武市同類學(xué)校第一名的學(xué)科中，按各學(xué)科校平分與岡武市同類學(xué)校相應(yīng)學(xué)科校平分第二名的差△P的值從高到低確定入圍學(xué)科（綜合科按差值折半計(jì)算△P的值。若評定前邵陽市教育局公布高考成績排名結(jié)果，則以z市省示范性高中學(xué)校各科校平分排名確定，校平分排名相同時(shí)，按優(yōu)秀率排名確定）。再從入圍的學(xué)科教師中根據(jù)高考學(xué)科先進(jìn)個(gè)人評定方案計(jì)算所得的△M的值，每科取一個(gè)最高者上報(bào)，且上報(bào)表按相應(yīng)的△P的值從高到低排定。（若高考綜合科分科統(tǒng)計(jì)成績，則分科定科目定人，且分科分配相應(yīng)獎(jiǎng)金，若高考綜合科未分科統(tǒng)計(jì)成績，則按綜合科高考成績定科目，且依據(jù)邵陽市第一次聯(lián)考成績定人，并由綜合科教師分配相應(yīng)獎(jiǎng)金）
b、獎(jiǎng)金分配：評定為學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)者的政府所發(fā)相應(yīng)等級的.獎(jiǎng)金由該學(xué)科的所有畢業(yè)班教師按如下方法共同分配：先平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的30%，再由該學(xué)科中△M＞0的教師平均分配此項(xiàng)獎(jiǎng)金的70%（綜合科根據(jù)第一次聯(lián)考成績同樣按此方法分配）。
說明：如教育局分配給我校的各等級名額有變化或遇特殊情況涉及到獎(jiǎng)金分配問題，則由校長辦公會(huì)研究決定。
評選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導(dǎo)家長科學(xué)教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學(xué)校決定開展“三好家長”評選活動(dòng)。
二、評選時(shí)間：
每學(xué)年一次（6月份）
三、評選條件：
�。ㄒ�)支持學(xué)校好
1、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；
2、支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，努力維護(hù)學(xué)校及老師的形象。
�。ǘ┙逃腔酆�
1、 有良好的品行和好習(xí)慣，成為孩子的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，
積極參加有益的`活動(dòng)；
2、 做學(xué)習(xí)型家長，經(jīng)常和孩子一起讀書，為孩子設(shè)立書櫥，訂閱報(bào)刊雜志，
家庭有一定量的藏書。
（三）親子關(guān)系好
1、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn)；
2、重視孩子身心，能經(jīng)常陪孩子一起游玩，利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。
四、評比辦法
對照條件填寫好申報(bào)登記表，各班名額為班級人數(shù)的10%。學(xué)校組織考核評選出“三好家長”，每學(xué)年六月份進(jìn)行表彰。
評選方案 篇3
為了進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校班級管理。特制定本�！跋冗M(jìn)班級”評選方案。
一、評選內(nèi)容及方法：
�。ㄒ唬┥欤ㄔ绮伲�
1、升旗（10分）
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、�？ǖ呐鍘�。
�。ㄈ币蝗丝�0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每請假1人扣0.3分）。
2、早操（10分）
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、�？ǖ呐鍘У取�
�。ㄈ币蝗丝�0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每請假1人扣0.3分）
�。ǘ┰缱x（10分）
優(yōu)（10分）：有人帶讀或齊讀，自讀時(shí)無人喧嘩講話，紀(jì)律很好。
良（8分）：無人帶讀或無人齊讀，但無人喧嘩講話，紀(jì)律良好。
差（6分）：無人帶讀或無人齊讀，而且有人喧嘩、吵鬧、擾亂秩序。（缺一人扣0.5分;遲到一人扣0.2分；每請假1人扣0.3分
（三）天天衛(wèi)生區(qū)（勞技課）（各5分）
該項(xiàng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評分。（具體方案及評分標(biāo)準(zhǔn)由總務(wù)處制定）
�。ㄋ模┙淌倚l(wèi)生（5分）
主要檢查
1、教室內(nèi)外地板衛(wèi)生；
2、黑板；
3、門窗是否清潔；
4、課桌擺放是否整齊；
5、掃具擺放是否整齊，共5項(xiàng)內(nèi)容。每一項(xiàng)占1分，如那一項(xiàng)未完成好扣1分，如不打掃扣5分，則該項(xiàng)為0分。
�。ㄎ澹┌嗳莅嗝玻�5分）
主要檢查：
1、檢查教室墻壁是否被亂涂亂畫及學(xué)習(xí)園地（黑板報(bào)）、團(tuán)支部機(jī)構(gòu)、班委機(jī)構(gòu)、課程表、輔導(dǎo)課程表、時(shí)間表、座位表是否齊全，張貼整齊。2、檢查教室衛(wèi)生，門窗、地板走廊、天花板、課桌擺放、掃具擺放。如缺一項(xiàng)則每項(xiàng)每次扣0.5分。（該項(xiàng)為不定時(shí)檢查項(xiàng)目）
（六）正課（含輔導(dǎo)課）出勤率（15分）
每缺一個(gè)百分點(diǎn)，扣除0.3分，直到扣完本項(xiàng)得分為止。快班達(dá)標(biāo)率為97%；中班達(dá)標(biāo)率為93%；慢班達(dá)標(biāo)率為80%。（如該月出勤率不達(dá)到要求，則不能參加該月文明班級評比）
�。ㄆ撸┙處煂φn堂（含輔導(dǎo)課）評價(jià)（10分）
本項(xiàng)主要檢查學(xué)生上課情況：如遲到、曠課、請假、出入教室不報(bào)告、擾亂課堂紀(jì)律、是否帶課本、是否睡覺等。并給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)：如好、一般、差。如評為好，每節(jié)10分；評為一般，每節(jié)8分：評為差，每節(jié)6分。
（曠課一人扣0.5分;遲到一人扣0.2分；每請假1人扣0.3分。出入教室不報(bào)告每一人扣0.2分；擾亂課堂紀(jì)律、不帶課本或上課睡覺每一人扣0.5分）。
�。ò耍⿲W(xué)生違紀(jì)（10分）
主要檢查學(xué)生是否遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及在校內(nèi)外是否違紀(jì)：如在校內(nèi)外故意破壞或盜竊班里和學(xué)校的'公共財(cái)物產(chǎn)物，爬越圍墻，吃檳榔，打鞭炮等每人每次扣2分；抽煙，在教室里打牌，在課堂上聽Mp3或在上課時(shí)間在校外打臺球、上網(wǎng)吧，在宿舍逗留等其它違紀(jì)行為每人每次扣1分；在上課時(shí)間在小賣部、食堂逗留、買東西，每人每次扣0.5分。如在校內(nèi)外聚眾鬧事、打架斗毆，則該班不能參加該月文明班級評比。
�。ň牛⿲W(xué)生儀表（10分）
學(xué)生在校必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度：不穿校服，不戴�？�，穿拖鞋，留長頭發(fā)（男同學(xué)），怪發(fā)，染發(fā)，戴耳環(huán)（男同學(xué)），涂口紅、染指甲（女同學(xué)）等不良儀表每人每次扣0.2分。
�。ㄊ┌嘀魅纬銮冢�10分）
班主任每天必須帶班參加周一升旗和早操，并上好每周一下午的班會(huì)課及組織好本班同學(xué)參加各項(xiàng)有益活動(dòng)或勞技課。
�。咳币淮慰�1分；事假、病假、遲到、早退每次扣0.5分）
（十一）家訪：班主任每家訪一次加0.5分，以家訪表（有家長簽名）為加分依據(jù)。
（十二）附加分：班級或同學(xué)參加各級各類比賽獲獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以上加分。
（國家級一等獎(jiǎng)加6分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加4分/每人或每次；省級一等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加3分/每人或每次；市級一等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加2分/每人或每次；校級一等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加 2分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加1分/每人或每次）。（當(dāng)月的獎(jiǎng)項(xiàng)得分，僅為當(dāng)月的評選加分）
二、說明及要求：
1、本方案滿分為100分，加分或扣分均為單項(xiàng)進(jìn)行。
2、先進(jìn)班級每月評選一次，九年級分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評選：快班2名；中班各1名，慢班1名；七、八年級分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評選：快班、中班各1名，慢班各3名。
3、當(dāng)月先進(jìn)班級評選結(jié)果必須在第二個(gè)月10日前評選完成，并頒發(fā)先進(jìn)班級流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、一學(xué)年里流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班主任將評選為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（快、中班各1名；慢班各2~3名）或校級班主任。
5，各項(xiàng)檢查負(fù)責(zé)人員安排：
�。ㄒ唬�1、2（二）（四）由周評同學(xué)負(fù)責(zé)檢查評分，并在每周五上午第二節(jié)課后，將每天檢查評分結(jié)果送交年級組，由年級組統(tǒng)分。
�。ㄈ┯煽倓�(wù)處負(fù)責(zé)檢查評分。并在當(dāng)天將評分結(jié)果送交年級組，由年級組統(tǒng)分。
�。ㄎ澹ò耍ň牛┯擅刻熘等疹I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、登記、扣分，并在當(dāng)天將結(jié)果送交年級組，以便年級組統(tǒng)分及反饋至班主任。
�。┯僧�(dāng)天之日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，并在當(dāng)天下午第三節(jié)后交到年級組，由年級組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，算出每月各班出勤率。并在每月底將考勤結(jié)果注明在先進(jìn)班級總評表中，用于先進(jìn)班級評選。
�。ㄆ撸┯筛骺迫谓處熦�(fù)責(zé)檢查、登記，由年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)分。
�。ㄊ┯赡昙壗M負(fù)責(zé)檢查評分。
�。ㄊ唬┯烧烫庁�(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)加分。
�。ㄊ┯筛骰顒�(dòng)組織部門或負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)，及時(shí)將比賽或參賽獲獎(jiǎng)結(jié)果送交政教處存檔，并加分。
6、以上所有檢查評分結(jié)果，由各負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)公布，時(shí)間：每周一次；地點(diǎn)：年級組辦公室公布欄；
7、以上所有評分結(jié)果，就在當(dāng)月底全部送交政教處，由政教處進(jìn)行先進(jìn)班級評選及存檔。
8、檢查要求：值周人員要以身作則，值班時(shí)要身穿校服，佩帶校卡，還要佩帶好值周或值日標(biāo)志，檢查時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正，不得馬虎，不得偏袒。
9、值周人員發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時(shí)向?qū)W校值日領(lǐng)導(dǎo)或政教處匯報(bào)。
三、本方案從9月1日起開始執(zhí)行。
四、本方案解釋權(quán)在政教處。
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，和樂健康地成長。學(xué)校決定在全校開展溫州許屋學(xué)校 “校園十佳和樂少年”評選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
二、評選范圍：
在校各年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
每年6月中旬和12月下旬
四、評選條件：
（一）思想表現(xiàn)好：
1、在家表現(xiàn)好：尊敬長輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；
2、在社會(huì)表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會(huì)公德；
3、在校表現(xiàn)好：能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，是同學(xué)們公認(rèn)的表率，曾獲過校“優(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽(yù)；
4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀；
5、積極主動(dòng)參加學(xué)�；虬嘟M組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)好。
6、愛好廣泛，善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。
7、個(gè)性特長發(fā)揮好。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)好：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。
2、講究學(xué)習(xí)方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強(qiáng)，善學(xué)、樂學(xué)；
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，身心健康。
�。ㄈ┥眢w好：
1、積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)體育活動(dòng)；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅(jiān)定；
4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生（須持中華殘疾人聯(lián)合會(huì)核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學(xué)生（須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項(xiàng)成績按具體情況酌情考慮。
五、評選程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)。（填寫申報(bào)表，撰寫300字左右的`推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至許屋班主任群共享，過期作棄權(quán)處理。）
3、各段名額分配如下：第一學(xué)期：小學(xué)一、二年級各一名，三至六年級各兩名，七年級、八年級各三名，九年級各四名。第二學(xué)期：小學(xué)一至五年級各兩名，七年級、八年級各五名。第一學(xué)期已評上“校園十佳和樂少年”的同學(xué)，第二學(xué)期不參評。
4、終評。以評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長室研究審定，終評出溫州許屋學(xué)校“校園十佳和樂少年”，其余候選人評為“校園之星”。
5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會(huì)，授予榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書�！靶@十佳和樂少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）
1、資歷：行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分；體育課成績優(yōu)秀5分，良好3分。（滿分為10分）
2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級單項(xiàng)先進(jìn)分別計(jì)5、4、2、1分）。（滿分為10分）
3、學(xué)生各類獲獎(jiǎng)（滿分為30分）
級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)
省級 8 6 4 3
市級 6 4 3 2
區(qū)級 4 3 2 1
校級 2 1 0.5
注：1、運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)1、2名計(jì)一等獎(jiǎng)，3、4名計(jì)二等獎(jiǎng)，5、6、7、8名計(jì)三等獎(jiǎng)。
2、同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)累計(jì)。
4、學(xué)業(yè)成績：（滿分為50分）
根據(jù)本學(xué)期的期末總成績以10%的比率計(jì)入。
七、本方案解釋權(quán)屬政教處
z許屋學(xué)校政教處
二〇一四年六月四日
許屋學(xué)�！靶@十佳和樂少年”候選人申報(bào)表
姓名性別出生年月班級
主要事跡簡介 （可附后）
綜合評定
1、資歷：
2、評先評優(yōu)：
3、學(xué)生各類獲獎(jiǎng)
4、學(xué)業(yè)成績：
（所有材料需附復(fù)印件）
班級意見 班主任： 年 月 日
學(xué)校意見 年 月 日
注：1、所有獲獎(jiǎng)證書以學(xué)習(xí)階段為主（如小學(xué)生以小學(xué)階段、中學(xué)生以中學(xué)階段）
2、將此表格以電子形式上報(bào)到政教處
評選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)和科研方面起引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高，我中心小學(xué)將圍繞教育局精神，按照嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的評選原則，公開、公正地評選確定起一支質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊(duì)伍。
二、評審小組
組長：何金興
組員：許清其（語文組）、林華民（語文組）、何坤平（語文組）、彭國亮（數(shù)學(xué)組）、何美結(jié)（數(shù)學(xué)組）、林野森（數(shù)學(xué)組）
三、評選條件：
1、熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放。擁護(hù)黨的路線、方針和政策；熱愛小學(xué)教育事業(yè)；關(guān)心集體；具有良好的職業(yè)、社會(huì)道德，教書育人，為人師表；自覺遵守校園文明秩序。
2、具有扎實(shí)的.教育理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能解決本專業(yè)教學(xué)上的一些疑難問題，能在一定范圍內(nèi)指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)，且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。
3、能堅(jiān)守在教學(xué)及教學(xué)改革的第一線，身先士卒，勇于實(shí)踐。在校級以上（含校級）做過引路課、示范課或觀摩課。
4、積極投入教學(xué)改革，有先進(jìn)的教學(xué)理念，有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)效果較明顯，在學(xué)校中起積極作用，且有較大的發(fā)展空間。
5、備課認(rèn)真，作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)及時(shí)到位，教學(xué)質(zhì)量好。
6、主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。
7、男教師50周歲以下，女教師45周歲以下均可報(bào)名參評骨干教師。
四、評選辦法：
1、個(gè)人申報(bào)
教師本人參照條件，向中心小學(xué)評審小組自我申報(bào)并填寫好《前何中心小學(xué)XX年校骨干教師推薦表》。
2、組織推薦
基層小學(xué)可以成立評選小組，按照師德師風(fēng)、教育能力等方面程序，進(jìn)行考核、評選，確定骨干教師對象報(bào)送中心小學(xué)。
3、破格條件
已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師；XX年6月被確認(rèn)為校級骨干對象的老師。
4、評選程序
1、五個(gè)一”內(nèi)容考核。為確保骨干教師含金量，中心小學(xué)堅(jiān)持“公開、公平、公正”的評選原則，主要從“六個(gè)一”內(nèi)容考核，評選確認(rèn)13位校級骨干教師�！傲鶄�(gè)一”即一個(gè)博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節(jié)課、一次作業(yè)檢查�？己朔种狄粋�(gè)博客5分，一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節(jié)課70分。
2、組織評審組對參評骨干教師“一個(gè)博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內(nèi)容考核，打分。
3、組織評審組對參評骨干教師“一節(jié)課”進(jìn)行聽課，了解課堂教學(xué)能力，并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查，特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。
4、征求意見。根據(jù)以上內(nèi)容考核分值，以高至低的次序，確定骨干教師，并聽取教師意見，評審組確定擬評骨干教師名單，予以公示三天，聽取意見。
5、公示無異議，由校務(wù)會(huì)審核決定后，推薦參評骨干教師。
附前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表：
前何中心小學(xué)XX年校骨干教師考核分值表
姓 名
性 別
出生年月
學(xué) 歷
專業(yè)技術(shù)職稱
現(xiàn)任職務(wù)
任教學(xué)科
任教年級
工作單位
單位電話
手 機(jī)
一個(gè)博客5分
一篇論文5分
一篇教案5分
一篇說課稿5分
一次作業(yè)檢查10分
一節(jié)課70分
其它加分（幫教、課題研究）10分
學(xué)校審核意見：
學(xué)校蓋章：
領(lǐng)導(dǎo)小組審定意見
組長簽字：
評選方案 篇6
一、參評對象
教齡在4年（含4年）以上的本校教師。
二、評選條件（滿分100分）
1、普通話水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）。
2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn)，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法（20分）。
3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真批改、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評（15分）。
4、在學(xué)科教研組活動(dòng)中，能發(fā)揮骨干作用（15分）。
5、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動(dòng)的能力，所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出（15分）。
6、教學(xué)質(zhì)量高，在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績名次在同年級同學(xué)科前1/2（20分）。
三、評選辦法
1、開學(xué)第三周起，以年級為單位，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加，比賽成績作為評選骨干教師的`依據(jù)。
2、開學(xué)第三周起，開展公開課評比活動(dòng)，采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動(dòng)。
3、各年級、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
4、每學(xué)期末，教務(wù)處將組織參與教研組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部對參評教師在教研組中的表現(xiàn)進(jìn)行評比，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
5、每學(xué)年末，教務(wù)處將對參評教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績進(jìn)行評價(jià)，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
6、在每學(xué)年末，教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項(xiàng)活動(dòng)中的成績和期中、期末教學(xué)實(shí)績，評出學(xué)校十佳骨干教師。（當(dāng)符合條件的參評教師超過30人時(shí)，按30%比例選出）
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。
2、年終考核，該榮譽(yù)按地級榮譽(yù)計(jì)分。
3、市級以上骨干教師評選，候選人按名次從中選出。
評選方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育隊(duì)伍建設(shè)，表彰德育隊(duì)伍先進(jìn)工作者，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究，每年評選一批優(yōu)秀德育工作者，有關(guān)評選辦法如下：
一、評選對象
各年級組長、班主任及學(xué)校從事德育工作的其他有關(guān)人員。
二、評選基本條件
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，有堅(jiān)定正確的政治方面。
2、熱愛本職工作，責(zé)任感強(qiáng)，有較高的教育、教學(xué)水平和較強(qiáng)的組織管理能力。
3、努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實(shí)驗(yàn)，并有一定的科研成果。
4、擔(dān)任班主任工作年度內(nèi)上學(xué)期被評為校優(yōu)秀班主任，下學(xué)期各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀班級評選的`條件；擔(dān)任年級組長所帶年級學(xué)風(fēng)好、紀(jì)律好，得到全校師生及家長肯定。教育處、團(tuán)委的德育工作人員的工作得到上級部門的高度評價(jià)及社會(huì)的認(rèn)可。
三、評選程序
1、各年級組（含相關(guān)處室）根據(jù)基本條件在組內(nèi)推選侯選人（侯選人數(shù)量按實(shí)評人數(shù)：侯選人數(shù)1：2分到年級組）
2、各年級組推選出來的侯選人經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審后定為正式侯選人，然后全體班主任集中投票推選。
3、根據(jù)投票結(jié)果結(jié)合工作實(shí)績（含班級段考、期考成績，班級學(xué)生調(diào)查滿意率。常規(guī)管理考評結(jié)果等）由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定最后人選。
4、評選最后結(jié)果在學(xué)校公示后，由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布表彰通報(bào)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、十佳德育工作者每年評選一次，評選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，其它評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮。
2、獲得十佳德育工作者每人獎(jiǎng)勵(lì)20xx元，在年度頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、本辦法在操作過程中根據(jù)實(shí)際情況將不斷完善。
【評選方案】相關(guān)文章：
評選方案03-20
【經(jīng)典】評選方案02-06
實(shí)用的評選方案04-19
評選方案（實(shí)用）02-20
評選方案[優(yōu)]02-07
[優(yōu)秀]評選方案02-06
評選方案(優(yōu))02-06
評選方案[推薦]02-04
評選方案（精華）02-07
評選方案（推薦）02-07