活動方案通用(7篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》（教科部[20xx]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學(xué)生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從�？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展�？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。
一、課程目標(biāo)與要求
深入社會，了解國情、民情，增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的`思想。
參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結(jié)合。看展勤工檢學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
二、課程形式與內(nèi)容
學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學(xué)生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。
三、參加對象
20xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動，其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
四、時間安排
社會實踐時間為20xx年7－8月
遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年9月15日:
活動方案 篇2
三月，陽光明媚的日子，三月，春意盎然的.日子。在這個屬于世界女同胞的節(jié)日里，美女們要不要讓自己放松一下，運動一下，嫵媚一下，野蠻一下……在我們的節(jié)日里，抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。
一、活動時間：20xx年3月4日(周五)上午，中午1點30分結(jié)束（如遇雨天，活動順延）
二、活動地點：xx青少年活動中心
三、活動主題：我運動，我健康，我快樂
四、活動內(nèi)容：
1、高空活動項目：攀巖比賽、勇走斷橋。
2、低空項目：20余個，具體項目對接后另行通知。
五、活動組織：
主辦處室：工會；協(xié)辦處室：辦公室、團委。
工會做好以下準(zhǔn)備：
1、印制橫幅：xx20xx年“慶三八”戶外活動；我運動，我健康，我快樂。
2、準(zhǔn)備校旗。
3、制定運動項目評分辦法及評分表，根據(jù)運動表現(xiàn)打分評比，評選出“魅力女性”十名，“魅力團隊”一名，頒發(fā)獎品。
4、獎品：證書、鮮花。
六、活動要求：
1、所有女教職工3月4日早上8點50在學(xué)校大門口集合乘車，組長負(fù)責(zé)點名，超時不等。
2、所有參與活動人員必須著運動裝，穿運動鞋，不帶首飾。
3、所有參與活動人員3月4日(周五)上午有課的提前調(diào)好課，請男同胞們給予支持配合。
4、活動服務(wù)人員：萬xx等
活動方案 篇3
為強化我區(qū)教育信息化建設(shè)，提升信息技術(shù)教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的信息技術(shù)教師隊伍，根據(jù)“習(xí)區(qū)20xx—20xx學(xué)年課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動實施方案”要求，決定舉行20xx-20xx習(xí)區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)達標(biāo)活動。
一、活動報名：
凡年齡三十五周歲以下，教齡一年以上未參加過區(qū)級達標(biāo)活動的信息技術(shù)教師，或雖參加了上一輪次活動但未達標(biāo)的教師，均應(yīng)參加本輪次的達標(biāo)活動；在上一輪次活動中已達標(biāo)但未取得市級評優(yōu)資格的教師和雖已取得市級評優(yōu)資格但成績不理想的教師可自愿參加本輪次活動。
二、達標(biāo)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱{(diào)研聽課：本次達標(biāo)活動將結(jié)合每年一次的信息技術(shù)下校調(diào)研聽課活動，到報名教師所在學(xué)校聽課調(diào)研。
�。ǘ┕P試。筆試為閉卷考試，內(nèi)容均為學(xué)科教育教學(xué)知識，包括x教育局核心工作的學(xué)科具體化實施、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)設(shè)計等。主要內(nèi)容如下：
1、對本區(qū)教學(xué)核心工作（如：課標(biāo)解讀、課程綱要、目標(biāo)設(shè)置、有效教學(xué)、作業(yè)建設(shè)、綠色指標(biāo)評價體系等）的學(xué)科具體化實施方法、策略的考查。
2、對學(xué)科教學(xué)的價值取向和特有思想方法及學(xué)科能力要求的考查。
3、對學(xué)科不同階段的銜接教學(xué)（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、知識體系等）的考查。
4、對學(xué)科知識框架的把握和理解，對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以及相關(guān)知識內(nèi)容的認(rèn)識和理解的考查。
5、對教材中重難點知識、重難點實驗、重難點問題的準(zhǔn)確把握和理解的考查。
6、對學(xué)科評價方式（如：命題）的方向、思路的理解和把握的'考查。
7、對學(xué)科相關(guān)知識的綜合分析運用能力的考查。
8、教學(xué)設(shè)計的方法、原則和實際能力。教學(xué)設(shè)計部分占50分，以任教學(xué)段教材中的某一課、某一章節(jié)、某一課時或某一單元的教學(xué)內(nèi)容為素材，考查教學(xué)設(shè)計能力。
教學(xué)設(shè)計應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序和教學(xué)策略、教學(xué)方法、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等幾項內(nèi)容。具體要求如下：
教學(xué)目標(biāo)明確、具體、可操作性強，符合課標(biāo)要求、學(xué)科特點和學(xué)生實際，三維目標(biāo)要自然融合；能圍繞教學(xué)目標(biāo)精選教學(xué)內(nèi)容，并體現(xiàn)對教材和課標(biāo)的準(zhǔn)確理解，重點、難點、關(guān)鍵點把握準(zhǔn)確，學(xué)科知識嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，能聯(lián)系生產(chǎn)、生活和學(xué)生實際并整合相關(guān)課程資源；有清晰的教學(xué)思路、規(guī)范的教學(xué)程序和合理的課堂結(jié)構(gòu)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，有序遞進，過渡自然，時間安排合理，各環(huán)節(jié)教學(xué)策略設(shè)計合理（準(zhǔn)備活動、信息呈現(xiàn)、學(xué)生參與、效果檢測、反饋矯正），體現(xiàn)新課程理念和調(diào)節(jié)教學(xué)思想；能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多變、富有創(chuàng)新的教學(xué)方法。板書設(shè)計應(yīng)重點突出、主次分明，體現(xiàn)教學(xué)思路和主干內(nèi)容，文通辭達、結(jié)構(gòu)美觀、字跡工整；作業(yè)設(shè)計應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容、難度層次遞進，符合減負(fù)增效要求。
�。ㄈ┙虒W(xué)基本功考核。學(xué)科教學(xué)基本功的考核內(nèi)容包括說課（50分）、教學(xué)技能（50分）。分值為100分，根據(jù)考核成績確定等次，分為不合格、合格、良好。具體要求及考核辦法因?qū)W科而異，由區(qū)教研室各學(xué)科教研員安排實施。
（四）、結(jié)果評定及獎懲。筆試成績不合格的教師，不再參加基本功考核�；竟己顺煽�?yōu)楹细褚陨系慕處�，確定為區(qū)級達標(biāo)教師；根據(jù)基本功考核成績，按照一定的比例，由高到低確定區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)呷〉脜⒓邮屑壴u優(yōu)的資格。未達標(biāo)的教師和已達標(biāo)但未取得參加市級評優(yōu)資格的教師，可申請參加下一輪次的達標(biāo)活動。
三、具體安排
1、20xx年12月4日前，各單位上報課堂達標(biāo)教師名單。
2、20xx年2月，調(diào)研聽課3、20xx年3月中下旬，達標(biāo)教師進行筆試。
4、20xx年4月至5月，組織達標(biāo)教師基本功考核。
活動方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實中宣部等八部委頒布的《全民消防安全宣傳教育綱要》，深入推進學(xué)校消防宣傳教育活動，切實增強廣大學(xué)生的消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，提高學(xué)校消防安全管理水平，根據(jù)市公安局、市教育局、團市委、市少工委決定在全市各級各類學(xué)校聯(lián)合部署開展“校園學(xué)子消防宣傳大行動”，結(jié)合本校工作實際現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以《全民消防安全宣傳教育綱要》和省《綱要》實施意見為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合市局“兒童消防安全教育”公益項目實施方案，在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能部門合力，廣泛調(diào)動社會各界參與消防安全工作的積極性，堅持系統(tǒng)性常識教育和體驗性主題活動相結(jié)合，在學(xué)校大力普及消防常識，弘揚消防文化，達到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益。
二、目標(biāo)任務(wù)
我校落實學(xué)校消防宣傳教育主體責(zé)任，強化消防師資力量建設(shè)，成立以張光月校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃地開展宣傳教育活動，建立學(xué)校消防宣傳教育固定陣地，健全學(xué)校消防宣傳教育工作溝通長效機制。小學(xué)生懂得常見的消防標(biāo)識、基本的火場逃生技能；小學(xué)生學(xué)會常用的消防知識和應(yīng)急疏散技能；實現(xiàn)學(xué)校消防宣傳教育活動普及率和學(xué)生消防安全常識知曉率達到100%。
三、活動方式
消防器材大熟悉。學(xué)校設(shè)立1間消防體驗教室，配備常用的'消防器材和模擬體驗裝置。組織學(xué)生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學(xué)習(xí)消防科普知識和疏散逃生技能。
四、具體措施：
利用安全教育課、疏散演練活動，對于一些消防器材進行講解和實際操作，讓學(xué)生親身體驗使用器材。
協(xié)同學(xué)校管理人員進行消防器材的隱患排查活動，掌握滅火器、消火栓、疏散標(biāo)志正常使用數(shù)據(jù)。
組織學(xué)生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學(xué)習(xí)消防科普知識和疏散逃生技能。
五、注意事項：
1、學(xué)校要對教師認(rèn)真培訓(xùn)，使其掌握一定的消防知識與技能。
2、消防兼職教師要通過現(xiàn)場授課、參觀體驗、實踐操作等形式，使其熟練掌握消防法律法規(guī)、消防常識、疏散逃生技能。
3、組織學(xué)生校外參觀時，要保證學(xué)生的安全。
活動方案 篇5
太陽每天都是新的，象征著希望的誕生;而我們青年志愿者協(xié)會將一如既往，期待著20xx年志愿者活動百尺竿頭更進一步!所謂好的開始乃成功的一半，我們將之寄于“20xx年青年志愿者協(xié)會兩周年慶晚會”，喚起志愿者挑戰(zhàn)來年“奮發(fā)向上，開拓進缺的更大決心!
一、活動主題
“風(fēng)雨兩周年，愛心伴我行”
二、活動時間及地點
20xx年6月21日于3號樓209教室
三、活動目的
為了促進協(xié)會成員間的相互了解，增進友誼，以及相互間的協(xié)作能力，展現(xiàn)青協(xié)人的才華，彰顯青協(xié)魅力，體現(xiàn)青協(xié)樂于助人的精神，借此晚會喚起人們不斷奮發(fā)向上，開拓進取，為青協(xié)的明天添光加彩。
四、主辦單位
校區(qū)青年志愿者協(xié)會
五、晚會具體安排及流程
(一)、人員安排
1、舞臺籌備組
場地布置本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現(xiàn)有資源，確保晚會取得圓滿成功。
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)晚會舞臺背景布置、設(shè)計與策劃，舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝。
�、谪�(fù)責(zé)安排專職電工、音響調(diào)試工和電腦操作工，確保晚會的順利進行。
�、圬�(fù)責(zé)節(jié)目中舞臺工作人員的安排和晚會節(jié)目中各種設(shè)置以及現(xiàn)場道具的撤換。
2、宣傳組
利用各種方式做好整臺晚會前的內(nèi)外宣傳工作。
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪�(fù)責(zé)海報的宣傳。
�、圬�(fù)責(zé)安排晚會照相與錄像等留念工作。
3、節(jié)目組
晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)整臺晚會的節(jié)目組織與保障，規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
②負(fù)責(zé)各節(jié)目的最終確定，晚會主持人的最終確定，所有節(jié)目經(jīng)主持人和節(jié)目組篩選后將登記錄用。
�、弁頃䲡r間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。
�、茇�(fù)責(zé)晚會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。
⑤負(fù)責(zé)互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組
本著“勤儉節(jié)約”的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好晚會的后勤保障工作。
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)購買晚會所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。
�、谪�(fù)責(zé)晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場所需物品，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋(箱)，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全常
�、蹍f(xié)助其它部門做好相關(guān)工作。
7、保安禮儀組
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)晚會的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。
�、谪�(fù)責(zé)安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務(wù)工作。
�、圬�(fù)責(zé)晚會前后組織同學(xué)和觀眾進出。
8、外聯(lián)組
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)向?qū)W校申請經(jīng)費。
②聯(lián)系各商家并邀請其準(zhǔn)時參加晚會。
5、紀(jì)檢組
主要職責(zé)：
①主要負(fù)責(zé)晚會期間會場紀(jì)律的維持，以及處理緊急情況。
(二)、前期準(zhǔn)備工作
1、晚會策劃及準(zhǔn)備期
本階段主要完成宣傳(海報，廣播站)節(jié)目收集、主持人。
�、� 節(jié)目收集
由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取系學(xué)生提供節(jié)目和從其他社團或?qū)W生會邀請節(jié)目兩個渠道。節(jié)目基本完全到位，并進行初步彩排。主持人四個(原則上由我協(xié)會人員主持)擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的`學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。
�、矍捌谛麄�
由宣傳組負(fù)責(zé)。以海報及其廣播站的形式為主。
2、晚會協(xié)調(diào)及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀隊確定、舞臺燈光音響確定、物品購買等工作。
① 節(jié)目篩選及排練
由節(jié)目組負(fù)責(zé)，從申報上來的節(jié)目中篩選優(yōu)秀節(jié)目進行復(fù)選并最終確定節(jié)目，進行排練。
�、� 中期宣傳
由宣傳組負(fù)責(zé)，該階段以海報，廣播站等形式宣傳。
�、� 舞臺確定
由舞臺策劃組負(fù)責(zé)，將結(jié)合節(jié)目組舞臺要求確定。
④物品購買及禮儀隊確定
由保安禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況征求各組意見。
3、晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定等工作。
① 晚會全過程確定及彩排
由節(jié)目組負(fù)責(zé)，節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排等。
�、� 末期宣傳
由宣傳組負(fù)責(zé)。
�、� 領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定及媒體報道確定
由總負(fù)責(zé)人和保安禮儀組負(fù)責(zé)。
(三)、活動流程
1、晚會開始
節(jié)目主持人上臺，大合唱聲中(歌曲《和你一樣》)，由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，拉開晚會的序幕。
2、節(jié)目開始
主要由青協(xié)、學(xué)生會和各個協(xié)會出節(jié)目。通知領(lǐng)導(dǎo)老師并由領(lǐng)導(dǎo)老師講話。邀請老師出節(jié)目，節(jié)目通過生日蛋糕(模型)的形式表達出來邀請希望小學(xué)的同學(xué)來參加節(jié)目，并邀請希望小學(xué)的現(xiàn)任校長及退休校長發(fā)表講話，談?wù)剬ξ覀冎驹刚呷ニ麄儗W(xué)校的感想等等。學(xué)生代表發(fā)言。在演員表演完節(jié)目后應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰娨恍﹪娧┑戎惖奈锲穪頎I造氣氛。節(jié)目當(dāng)中要適當(dāng)穿插一些宣傳圖片(植樹節(jié)活動、去希望小學(xué)、撿石頭、清理校園垃圾等等)。
3、為了增加氣氛及其感染力，詩歌是必不可少的節(jié)目。并有一個環(huán)節(jié)為：教室內(nèi)的燈全部熄滅，在主持人的指揮下全體人員唱同一首歌，來營造一種美妙的氣氛。
4、輕松游戲
在節(jié)目當(dāng)中穿插一些輕松游戲，勝利者可以獲得小獎品。由小組成員共同討論后列出以下幾個游戲以活躍現(xiàn)場氣氛：
a、 吹汽球：準(zhǔn)備好若干個汽球，先喝一瓶礦泉水，再吃完一個西紅柿，然后再吹完一個氣球。先吹完的人獲勝，并為獲勝的小組發(fā)放禮品。
b、搶板凳
c、擊鼓傳花，最后由拿花者表演節(jié)目。
d“蹲”
5、現(xiàn)場即興節(jié)目。
視現(xiàn)場氣氛而定。
6、壓軸節(jié)目
此壓軸節(jié)目放在晚會的最后，亦是最高潮時段，具體由協(xié)會負(fù)責(zé)人操縱，初步?jīng)Q定為多媒體屏幕上出現(xiàn)青協(xié)人員的全家福，然后所有演員上場，排列出陣型，協(xié)同臺下的所有觀眾一起合唱歌曲《明天會更好》。
六、活動所需經(jīng)費
用途 金額 備注
游戲小禮品 40元
零食 100元
海報 5 元
拉花、氣球、彩帶 30元
噴霧 噴雪 30元
節(jié)目單 5 元
水果 30元
糖塊 20元
礦泉水 10元
共 計270元。
說明：以上費用為初步預(yù)算，以實際支出為準(zhǔn)。
活動方案 篇6
為了深入開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)實踐活動，為了更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類問題，激發(fā)教師們教學(xué)研究的熱情，充分展現(xiàn)教師們的`教學(xué)智慧，特組織開展本次“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”評比活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
組員：教科室成員、教務(wù)處成員、教研組長
二、聽課評審組
理科：z（組長） z（聽評學(xué)科：數(shù)學(xué)、科學(xué)）
文科：一組：z（組長）z老師（聽評學(xué)科：語文、英語）
二組：z（組長）z（聽評學(xué)科：歷史與社會、思品、音體美）
三、活動方式及要求
1、參賽教師由各教研組選拔，尤以本組培養(yǎng)對象為主，每組至少2人，上不封頂，教研組長將本組參賽表與12月23號前報田書軍主任處，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；
2、課堂教學(xué)應(yīng)以采用靈活方式進行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”為核心，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師只講在課堂動態(tài)生成中發(fā)現(xiàn)的有必要講解的內(nèi)容，并有適度強化訓(xùn)練；
3、聽評小組成員需按時到崗，組長負(fù)責(zé)召集、下發(fā)評價表、收齊評價表，最后上交至z主任處。
4、活動結(jié)束將評出若干名優(yōu)勝者，給予獎勵。
四、活動時間
本周（第16周）是預(yù)備周，第17、18、19周（12月24號-1月12號）為主是本次活動實施時間；各教研組務(wù)必在本周進行動員，及時上報參賽表，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。
活動方案 篇7
活動目的：
1．學(xué)習(xí)用眼睛去發(fā)現(xiàn)事物，從而辨認(rèn)上和下。
2．體驗幫助別人后的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1．小鳥圖片若干。
2．在活動室的空間布置一幅大的背景圖，(圖上有房子、樹、山、橋、花等)。
活動過程：
1．教師以鳥媽媽的身份講述故事，引起孩子找鳥的興趣。
家長與孩子坐在地毯上，教師扮鳥媽媽進來，邊尋找孩子，邊講述：“我的孩子出去玩，到現(xiàn)在還沒有回來，它們在哪里呢?我怎么找不到它們呢?”教師扮著急狀，對孩子們說；“你們能不能幫幫我，幫我把孩子找回來?”
2．家長引導(dǎo)孩子幫鳥媽媽找小鳥。
家長引導(dǎo)孩子幫助鳥媽媽找鳥：“寶寶，你看鳥媽媽找不到孩子，多著急啊，我們來幫幫她吧�！奔议L帶孩子去找鳥，并請孩子說一說在什么地方找到小鳥的，如：“我在樹上找到小鳥的�！薄拔以谏较抡业叫▲B的�！闭业揭恢圾B，家長就可引導(dǎo)孩子去告訴鳥媽媽是在哪兒找到她的.孩子的。最后鳥媽媽感謝孩于們，使孩子體驗幫助人的快樂。
活動結(jié)束：
這一活動必須在孩子認(rèn)識上下的基礎(chǔ)上進行。
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