演練方案

時間：2026-02-14 15:10:50 方案

演練方案10篇[熱門]

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案10篇[熱門]

演練方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的.指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：傅*峰

　　副組長：鄭*、汪*平

　　組員：陳*海、各年級組長

　　下設(shè)演練指揮小組：

　　總指揮：鄭*

　　隊伍疏散負責(zé)：陳*海、馬*超

　　活動安全保障：各通道管理老師

　　演練計時員：李*萍

　　三、具體計劃

　　1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預(yù)練。

　　2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。

　　3．疏散地點：從教學(xué)樓到學(xué)校操場。

　　四、準備工作

　　準備工作

　　負責(zé)人

　　準備完成時間

　　備注

　　橫幅2條、煙霧制造

　　汪*平

　　11月11日

　　報警聲、音控

　　王*橋

　　11月11日

　　攝像、活動報道

　　壽*明

　　11月11日

　　按排2位攝影老師，前后各1。

　　各班級每人備毛巾1塊

　　班主任

　　11月11日

　　講解火場逃生自救知識

　　班主任

　　11月9日－11日

　　班級疏散指揮

　　班主任

　　橫幅內(nèi)容：

　　樹立消防安全責(zé)任主體意識，貫徹落實消防安全責(zé)任制掛行政樓

　　增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

　　附件：

　　1、逃生演練預(yù)設(shè)方案

　　2、火場逃生的自救方法

　　3、疏散路線

　　附件1：

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險知識，增強安全防范意識，提高自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人身安全，整體提高師生員工緊急疏散避險的能力，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。

　　z校長任總指揮：對實施演練負總責(zé)，審訂《演練方案》，發(fā)布啟動、結(jié)束演練命令，點評總結(jié)演練實施情況。

　　z副校長：確定疏散線路、集中地點，安排好各班疏散順序；演練前對班主任及教職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　德育處主任：根據(jù)校情起草本校《應(yīng)急疏散演練方案》；安排疏散演練驗收的中層管理督查人員并明確職責(zé)；印發(fā)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》到每一個班級，安排班主任利用晨會課時間對全體學(xué)生進行教育指導(dǎo)。

　　學(xué)校中層行政人員和級部主任按《方案》擔(dān)任疏散過程中的管理督查工作，其他教職員工都要服從演練命令，全校動員、全員參與。

　　三、演練步驟

　　第一步班級學(xué)習(xí)及演練：

　　1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實小“應(yīng)急疏散演練活動”教育指南》；

　　2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項。

　　第二步全校演練及驗收：

　　1、全校按指定疏散路線行走一遍，讓師生熟悉疏散行走的路線、先后順序及集中地點，切實做到安全有序；

　　2、驗收師生演練情況。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：12月21日（周五）中午12:00為全校演練驗收時間，做到全校眾所周知。

　　2、演練內(nèi)容：緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、辦公室等）進行應(yīng)急疏散，做到安全有序。

　　3、演練信號：我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險，學(xué)生進入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。

　　4、疏散順序：聽到啟動信號后，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，進入緊急撤離狀態(tài)，班主任（或上課老師）固定前門，班級撤離隊長固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動排成兩縱隊，一隊靠墻，另一隊保持適當距離；下樓梯時，一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤，另一側(cè)扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達學(xué)校指定的.安全集中地，按事前安排的位置排好隊。

　　5、疏散要求：

　�。�1）疏散線路按學(xué)校指定的疏散線路、順序行進。

　�。�2）老師要求：當班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離，負責(zé)管理的老師當該樓道樓梯沒有人員撤離的時候，立即跟隨撤離。

　　（3）學(xué)生要求：學(xué)生在疏散過程中，要嚴肅認真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當值人員的指揮，嚴格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令,減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。

　　6、演練結(jié)束：

　　當班級到達集中地點，班主任（上課教師）立即清點人數(shù)報告年級組長，年級組長報告給總指揮。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，總指揮對演練情況進行點評，最后下達終止演練結(jié)束命令。后繼時間，各班主任要利用班會課及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。

演練方案篇3

　　安全高于一切，責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　二、責(zé)任分工

　　1、組長負責(zé)組織召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。

　　2、副組長具體負責(zé)組織對本方案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務(wù)。

　　3、各組員具體負責(zé)本次演練時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實施。

　　4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級部所有人員、現(xiàn)場任課教師)、安全防護救護組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

　　5、各班班主任負責(zé)召開安全主題班會向?qū)W生宣讀本方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展好疏散演練。

　　三、演練時間和集合地點：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場高三：小操場

　　四、演練內(nèi)容：

　　逃生疏散

　　五、演練現(xiàn)場組織：

　　總指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　場地指揮：體育組值班教師

　　六、疏散逃生原則：

　　1、服從指揮，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、占道、驚恐；

　　3、遠離建筑物，撤離到操場指定位置；

　　4、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到者優(yōu)先；

　　5、疏散撤離時，指定專人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

　　七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線：

　　1號樓——指揮：

　　成員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　2號樓——指揮：

　　成員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：所有班級經(jīng)門廳從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　3號樓——指揮：

　　成員：高一級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　4號樓——指揮：

　　成員：高三級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　八、疏散演練步驟

　　(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。

　　(2)各樓層的負責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨，立即自動啟動《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽到信號后，第一時間向?qū)W生發(fā)出指令：“請大家保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預(yù)定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門前指揮所有學(xué)生離開后方可撤離。

　　(3)廣播室同時提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，樓層引導(dǎo)員聽到信號后，第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域。

　　(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。

　　(5)室外疏散組分布在樓外的'位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，及時通知救護組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護處救護，安慰受傷學(xué)生。

　　(6)學(xué)生撤離到操場指定位置后，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責(zé)檢查人數(shù)，場地指揮點評后演練結(jié)束。

　　(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開始實施，以后每個月的第一周周一課間操時間均按此方案實施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案篇4

　　一、演練內(nèi)容

　　情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地（沙特）旅游回來后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運工作防治應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

　　二、演練過程

　　1、20xx年11月xx日下午四時，急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。

　　2、急診科接到轉(zhuǎn)運病人的電話通知后，負責(zé)轉(zhuǎn)運工作的醫(yī)護人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個人防護裝備，15分鐘內(nèi)專用救護車出發(fā)（專門救護車輛隨時保持車況良好，配備必備的藥物、設(shè)備）。

　　3、轉(zhuǎn)運組醫(yī)護人員到達轉(zhuǎn)出醫(yī)院（科室）后，護士讓患者戴上12層棉紗口罩，應(yīng)索取轉(zhuǎn)運病人的所有病例資料，了解轉(zhuǎn)運病人的病情，做好應(yīng)急搶救準備和相關(guān)交接登記工作，確實做好醫(yī)護人員和司乘人員的自身防護。并及時上報醫(yī)院傳染病防治辦公室。

　　4、急救車輛、車載醫(yī)療設(shè)備（包括擔(dān)架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴格密封隔離，車內(nèi)設(shè)專門的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運病人時，應(yīng)當開窗通風(fēng)，保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護人員要乘坐在上風(fēng)位置。

　　5、病人送到感染性疾病科后，急診科負責(zé)轉(zhuǎn)運病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進行交接班，將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。

　　6、病人交接結(jié)束后，要立即按有關(guān)規(guī)定的要求，對救護車內(nèi)外就地進行徹底消毒，消毒后打開門窗通風(fēng)；醫(yī)護人員和司乘人員要及時更換全套防護用品。

　　三、演練相關(guān)知識

　�。ㄒ唬﹤€人防護

　　一級防護

　　1、適用于發(fā)熱門（急）診的醫(yī)務(wù)人員。

　　2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。

　　3、每次接觸病人后立即進行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

　　穿脫流程

　　穿防護服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。

　　脫防護服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。

　　二級防護

　　1適用于進入隔離留觀室和專門病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員；接觸從病人身上采集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉(zhuǎn)運病人的'醫(yī)務(wù)人員和司機。

　　2、進入隔離留觀室和專門病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時更換1次或感覺潮濕時更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。

　　3、每次接觸病人后立即進行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

　　4、對病人實施近距離操作時，戴防護眼鏡。

　　5、注意呼吸道及粘膜防護。

　　穿脫流程

　　穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護目鏡→穿鞋套或長靴。

　　脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護目鏡⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

　　三級防護

　　1、適用于為病人實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。

　　2、除二級防護外，還應(yīng)當加戴全面型呼吸防護器。

　　轉(zhuǎn)運病人的醫(yī)務(wù)人員和司機的消毒隔離防護亦按照本方案執(zhí)行。

　　穿脫流程

　　穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護器→穿鞋套或長靴。

　　脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護器。⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

　�。ǘ┻\載病人的交通工具及用具消毒

　　救護車運載傳染病病人時開窗通風(fēng)，運送途中工作人員和病人嚴格戴口罩。需要治療操作時必須戴橡膠手套和防護鏡。病人離車后，立即對車內(nèi)空間及擔(dān)架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤，密閉空間，持續(xù)60分鐘。

演練方案篇5

　　為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時處理火災(zāi)事故，正確使用滅火器材，控制火災(zāi)蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　一、應(yīng)急原則

　　凡學(xué)校各個部位因意外原因如雷擊，電器著火等，并危及設(shè)備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故，應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，張春香校長為組長，周曉蘭副校長為副組長。

　　學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。

　　三、工作職責(zé)

　　1、在發(fā)生火災(zāi)時，迅速組織師生進行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進行撲救，同時報警119。

　　2、及時向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。

　　3、組織人員保護好現(xiàn)場。

　　4、協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

　　四、滅火、疏散

　　1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報警119臺，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。

　　2、報警時要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報警人姓名，并派人到路口接應(yīng)消防車進入火場。

　　3、在全校師生在接（聽）到火警時，要迅速離開教室、辦公室及時呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。

　　4、對于火災(zāi)中造成受傷的'人員，要把他們背、抬搶車火場。

　　5、在撲救中，一切人員必須服從現(xiàn)場最高負責(zé)人的指揮沉著、機靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。

　　6、起火現(xiàn)場如有危險物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門，并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場。

　　7、如被煙籠罩或能見度很低，應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應(yīng)用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。

　　8、嚴禁或帶著火層處拿遺留物品。

　　五、注意事項

　　1、消防器材平時要注意保持清潔，良好的“備戰(zhàn)狀態(tài)，定期檢查”。

　　2、消防通道要保持暢通，嚴禁在通道上停車或堆放物品。

　�。�1）應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度，會遵守。

　�。�2）應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口，會疏散和自救。

　�。�3）應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置，會使用（拿住把柄，拔掉保險銷對準火焰，按下壓把噴）。

　�。�4）應(yīng)知火災(zāi)確認，會報警119臺（四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點④什么東西著火）

　　六、火災(zāi)撲救撲救措施：

　　1、加強現(xiàn)場滅火救援力量的調(diào)派，迅速進行火情偵察；

　　2、堅持救人第一的指導(dǎo)思想，積極協(xié)助消防隊搶救被困人員；

　　3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施，做到固移結(jié)合；

　　4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；

　　5、做好火場上的通訊聯(lián)絡(luò)，確保人員之間通訊暢通。

演練方案篇6

　　為進一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護能力，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

　　一、演練目的

　　針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗師生應(yīng)急避震的.科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年10月30日上午課間操時間

　　四、演練地點

　　永樂小學(xué)校園內(nèi)。

　　五、演練程序

　�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

　　（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

　�。ㄈ┑竭_應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負責(zé)人。

　　六、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z ,負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責(zé)人：z

　　二至三樓平臺負責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結(jié)負責(zé)人：z

　　疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

演練方案篇7

　　為認真貫徹落實“消防安全四個能力建設(shè)”檢查前期消防知識培訓(xùn)效果以及提高突遇火災(zāi)處置能力，經(jīng)各部門協(xié)商研究決定，在本月27日下午14：20對酒店全體員工進行一次消防演練，請各部門做好準備。

　　通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的`能力，確保酒店客人以及員工生命安全。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)、參加人員

　　消防安全演練由李朝林顧懷濤組織實施；

　　下設(shè)演練評判組：xxx負責(zé)；

　　現(xiàn)場服務(wù)組：xxx負責(zé)。

　　邀請單位領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)。

　　二、舉辦時間、地點

　　時間：定于20xx年8月27日下午2點；

　　地點：宣威市滇能國際大酒店

　　三、演練項目

　　疏散演練

　　8月27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。

　　目的：參加演練人員把所屬部門負責(zé)范圍內(nèi)所有客人引領(lǐng)至安全地帶（酒店門前公路邊）集合。

　　要求:扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領(lǐng)至安全地帶。

　　注意事項：消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。

　　實戰(zhàn)滅火演練

　　水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練兩人配合水帶連接演練。

　　水槍滅火演練：2人配合滅火演練

　　水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。

　　干粉滅火器滅火演練：1人

　　目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。

　　要求:酒店全體必須學(xué)會滅火器材基本操作。

　　四注意事項：

　　1：27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項。

　　2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關(guān)部門提前通知相關(guān)客人。

　　3.演練當天由康樂部技師扮演客人。

　　4.保安部對講機為1頻道。

　　5.消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。

　　請各部門按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項籌備、準備工作，以確保本次演練順利進行。

　　特此通知！

演練方案篇8

　　為了堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來臨時，學(xué)校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。

　　一、演練活動內(nèi)容

　　演練活動的具體項目及注意事項

　　(一)、消防、避震應(yīng)急演練

　　演練前的準備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項。

　　1.發(fā)生火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

　　2.發(fā)生地震時，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。

　　4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　(二)、地震緊急疏散演練

　　根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

　　疏散時需要注意的事項：

　　1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一起有序行動，與外墻和窗戶保持一定的`距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。

　　2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3.當堂教師負責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。寫作模板

　　4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

　　6.各班幼兒到達集中地點后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。

　　(三)、演練對象及時間：

　　演練對象：全體幼兒園師生

　　演練時間：20xx年x月12日

演練方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年9月19日是我國第15個全民國防教育日，也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，我校積極開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全，增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動安排

　　1、演練時間：20xx年9月21日

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內(nèi)容：防空警報試鳴緊急疏散演練。

　　四、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應(yīng)急避險，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

　　3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　五、演練準備

　　1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　演練開始前5分鐘，孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布：演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。

　　2、應(yīng)急避震演練

　　（1）孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號

　�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，指揮學(xué)生靠前后門的.兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠離教學(xué)樓）。

　�。�2）各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

　�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后，各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年級組長。

　�。�4）年級組長向?qū)O友華主任匯報本年級安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

　　（5）孫友華主任向校長匯報參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

　　3、疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

　�。�1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

　�。�2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

　　（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。

　�。�4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；

　�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。

　　4、攝像：李英計時：汪保林

　　七、演練總結(jié)

　　孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。

　　附：各樓道樓層班級演練護導(dǎo)人員安排

　　1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯：；二樓梯：、

　　1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯：二樓梯：

　　2號教學(xué)樓東樓梯：一樓梯：二樓梯：

　　2號教學(xué)樓西樓梯：一樓梯：二樓梯：

　　5號教學(xué)樓（東）: 一層：二層：

　　三層：四層：

　　5號教學(xué)樓（西）：一層：二層：

　　三層：四層：

演練方案篇10

　　為全面做好安全度汛工作，檢驗防汛搶險能力，組織本次防汛演練活動。具體方案如下：

　　一、時間

　　二、地點：

　　三、參加人員：

　　觀摩人員

　　指揮人員

　　參演人員

　　1、信息傳遞組

　　防汛聯(lián)絡(luò)員、指揮中心二樓值班人員。

　　2、車輛保障組

　　機掃隊裝載機一部、高壓水車兩臺、清掃車兩部、物資運輸車輛兩部、泥沙運輸車輛一部。

　　3、突擊搶險組

　　保潔員一名、搶險隊隊員三名

　　4、清淤演練組

　　搶險隊副隊長Z帶領(lǐng)DG所5名隊員

　　搶險隊副隊長Y帶領(lǐng)JX所5名隊員

　　機掃隊S帶領(lǐng)機掃隊參演車輛

　　5、中暑救助組

　　6、攝影攝像組

　　四、演練科目及演練目的

　　1、汛情信息暢通

　　演練汛情信息快速反饋、快速傳遞能力。

　　2、人員集結(jié)、物資運輸。

　　演練汛情發(fā)生后防汛人員快速集結(jié)并在規(guī)定時間快速到達指定地點的能力；防汛車輛及防汛物資快速反應(yīng)能力。

　　3、遇險與解救

　　演練突發(fā)險情后，遇險人員的自救及搶險人員對遇險人員的快速救助能力，并檢驗救助方案是否合理。

　　4、中暑與救助

　　演練高溫戶外作業(yè)時，保潔員身體突然中暑不適，管理人員臨時救助能力。

　　5、快速清淤

　　演練汛情過后，路面淤泥淤沙的快速清理，檢驗機械化作業(yè)下清淤方案是否可行。（分為清理固態(tài)淤沙和液態(tài)粘稠淤泥兩個項目）。

　　五、演練要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。為此，我局全體防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員及搶險突擊隊成員均要求到場觀摩。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全體參演和觀摩人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各科、所、隊合理調(diào)整工作，確保各所隊長及突擊隊員按時參加。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的.落實。演練結(jié)束后，各參演和觀摩人員認真總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題及時提出意見和建議，幫助領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整防汛預(yù)案。各所將本次演練的成功經(jīng)驗在各所隊進行推廣，確保每名管理人員具備臨時救助能力和危險處理能力。

　　六、演練步驟。

　　指揮長宣布：防汛演練現(xiàn)在開始

　　1、場景一：某隊長發(fā)現(xiàn)突發(fā)雷陣雨，及時上報。（信息傳遞組）

　　聯(lián)絡(luò)員：局領(lǐng)導(dǎo)、指揮中心，我是**環(huán)衛(wèi)所***，我現(xiàn)在在千佛山西路與旅游路路口，目前這里已經(jīng)開始下雨，雨勢較大。請領(lǐng)導(dǎo)注意，上報完畢。

　　指揮長：報告收到。各環(huán)衛(wèi)所注意，現(xiàn)在已經(jīng)收到降雨信息，雨勢較大。請各環(huán)衛(wèi)所及時通知所有作業(yè)人員，一旦遇雨，立即停止作業(yè)，就近避雨。避雨時嚴格遵照《雷雨天氣的注意事項》執(zhí)行，盡快到安全可靠的建筑物內(nèi)，不要接打手機，不要靠近電源。各環(huán)衛(wèi)所必須確保每個作業(yè)人員的安全。指揮中心，請將降雨信息及時告知各位巡查員知道。各所聽到后請回答。

　　指揮中心：指揮中心收到。

　　各環(huán)衛(wèi)所：***收到。

　　2、場景二：局機關(guān)防汛物資儲備倉庫及各環(huán)衛(wèi)所突擊隊員集結(jié)地（車輛保障組、清淤演練組演練，攝影攝像組分組錄像）

　　聯(lián)絡(luò)員：報告領(lǐng)導(dǎo)，**路段出現(xiàn)險情，請予支援。

　　指揮長：DG環(huán)衛(wèi)所，JX環(huán)衛(wèi)所，目前**路段出現(xiàn)險情，命令你所防汛搶險突擊隊成員立即趕到投入搶險。收到請回答

　　DG環(huán)衛(wèi)所：DG收到。我所突擊隊員現(xiàn)已集結(jié)完畢，盡快達到指定位置。（由DG環(huán)衛(wèi)所突擊隊集合地出發(fā)，跑步到達指定位置）

　　JX環(huán)衛(wèi)所：JX收到。我所突擊隊員已集結(jié)完畢，現(xiàn)正趕往指定地點。（由JX環(huán)衛(wèi)所突擊隊集合地出發(fā)，坐八桶車趕到指定位置）

　　指揮長：機掃隊，按照防汛搶險預(yù)案，命令你隊物資運輸車攜帶防汛物資，會同其他搶險車輛盡快到達**路段。

　　機掃隊：機掃隊收到，防汛物資已經(jīng)準備完畢，馬上到達指定位置。

　　20分鐘后，DG所人員（快速跑步），JX人員（乘坐八桶電動車），機掃隊各種防汛車輛準時抵達指定地點。卸下鐵锨鐵鏟麻袋等物資后待命。

　　3、場景三：某保潔員被水圍困，搶險隊員組織營救（利用搶險人員和搶險車輛沒有到達的20分鐘時間進行演練）（突擊搶險組）

　　聯(lián)絡(luò)員：報告指揮長，現(xiàn)有一名保潔員被水圍困，水勢較大，請求支援。上報完畢。

　　指揮長：DG環(huán)衛(wèi)所，命令你所立即組織營救，保證遇險及搶救人員的絕對安全。

　　DG所突擊隊員：DG收到。

　　（場景設(shè)置：一名保潔員抱著行道樹，周圍被大水圍困）

　　三名身穿救生衣的搶險突擊隊員趕到離保潔員30米處被水阻隔。A將尼龍繩的一段固定到行道樹上，B將另一端（延伸3-5米長）固定到突擊隊員C腰上。隊員C攜帶救生圈，涉水到達保潔員所處位置。突擊隊員A、B拽緊繩子。到達后的突擊隊員C將救生圈套在保潔員頭上，然后將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協(xié)助。

　　突擊隊員：報告指揮長，保潔員已安全救出，請領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　指揮長：收到報告，謝謝。

　　4、場景四：高溫天氣，保潔員中暑倒地。（突擊搶險組）

　　聯(lián)絡(luò)員：報告指揮長，**路段保潔員已中暑昏迷，請求指示。

　　指揮長：立即就地組織搶救，如情況較重立即撥打120急救電話。

　　上述保潔員突然中暑昏迷倒地。前述突擊隊員趕到，一起將保潔員轉(zhuǎn)移到陰涼的樹下。突擊隊員A松開脫掉保潔員上衣，將衣服折疊后置于保潔員頭下，并將保潔員肩部墊高。保潔員保持“大”字型仰躺。突擊隊員B快速端來一盆水并拿來兩條毛巾。突擊隊員C浸濕毛巾后將冷濕的毛巾覆蓋在保潔員頭上。（如有冰袋更好）。將另一條毛巾浸濕后擦拭保潔員身體，主要是腋下、脖子等處。突擊隊員B用隨身攜帶的物品給保潔員扇涼，以降低體溫到正常溫度。

　　聯(lián)絡(luò)員解說：此時等保潔員恢復(fù)知覺后，供給淡鹽水或綠豆湯，并觀測體溫或脈搏，如保潔員年齡較大，昏迷較重，應(yīng)及時撥打120急救。

　　聯(lián)絡(luò)員：指揮長，高溫中暑演練已結(jié)束，請指示。

　　指揮長：進入下一科目演練。

　　5、場景五：水退，主干道淤泥淤沙嚴重，突擊隊員與機械車輛密切配合及時清理。（車輛保障組、清淤演練組）

　　指揮長：DG所、JX所、機掃隊，你所突擊隊員是否到達指定位置？

　　DG所：報告指揮長，已經(jīng)到達指定位置，請指示。

　　JX所：報告指揮長，已經(jīng)到達指定位置，請指示。

　　機掃隊：報告指揮長，物資車輛已經(jīng)到達指定位置，請指示。

　　兩所人員按隊列站好。機掃隊裝載機，水車趕到制定位置。

　　指揮長：清淤開始。

　　物資運輸車快速打開后車箱箱板，突擊隊員跑步領(lǐng)取鐵锨，并跑到裝載機斗前，裝載機前斗保持合理傾角。

　　突擊隊員把淤泥淤沙清理到裝載機斗內(nèi)，完畢后快速撤離。