實施方案7篇[推薦]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案8篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　營養(yǎng)餐工程是我省的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了更好的落實此項工程，結(jié)合我校實際，特制定西山初級中學營養(yǎng)餐工程實施方案。

　　一、營養(yǎng)餐工程實施領導小組：

　　組 長：羅茂東

　　副組長：吳相元

　　成 員：羅潤堂 羅堂澤 董錦標 各班主任。

　　學校下設下列各小組：

　　1、營養(yǎng)餐接受組：

　　組長: 吳相元負責日常工作。

　　成員：李金魚 趙貴澤 李清香（營養(yǎng)餐保管及檔案管理）。

　　專門設立了營養(yǎng)餐保管室，平時上鎖，由李清香（保安員）負責保管。

　　職責和要求：

　�。�1）、負責檢查供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；

　�。�2）、負責檢驗、接受營養(yǎng)餐，清點數(shù)量，保管儲存；

　　( 3 )、按時做好營養(yǎng)餐的`發(fā)放和監(jiān)督，做好營養(yǎng)餐管理工作，保證按時按點供應學生；

　　(4)、做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。

　　2、質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：

　　組長：羅潤堂。

　　成員：楊曉琴、代鎮(zhèn)剛。

　　職責和要求：

　　(1)、隨時對配送的營養(yǎng)餐進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；

　　(2)、走訪學生，了解學生對工程實施的意見、建議和調(diào)研對貨物的滿意度，提出改進意見；

　　(3)、每天及時對各班進行營養(yǎng)餐發(fā)放檢查；

　　(4)、對此項工作做好宣傳。

　　(5)、組織部分教師代表，檢查工程實施工作。

　　3、營養(yǎng)餐發(fā)放組：

　　組長：羅堂澤。

　　成員：各班主任、班級領餐組（值日學生）

　　職責和要求：

　　(1)、每天上午7：30組織值日生發(fā)放各班早營養(yǎng)餐（煮雞蛋1個）；12：30足額給各班發(fā)放午營養(yǎng)餐（奶粉1袋）。

　　(2)、指導各班做好學生的思想工作，督促學生按時就餐，不能浪費，同時把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；

　　(3)、指導各班做好學生的用餐登記工作；按時交后勤領導；

　　(4)、了解學生情況，及時將情況上報學校；

　　(5)、按時督促將餐具上交，不得在班級滯留；

　　4、統(tǒng)計和檔案管理組:

　　組長：董錦標

　　成員：楊江泉、李三葉、各班主任

　　職責與要求：

　　(1)、按時每周、每天做好用營養(yǎng)餐的統(tǒng)計工作；

　　(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

　　(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。

　　(4)、每周進行總結(jié)，找出問題，提出整改方案。

　　二、工作實施具體步驟：

　　1、每周日下午政教主任羅堂澤牽頭，負責驗收營養(yǎng)餐，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲存；

　　2、每天發(fā)放組將驗收合格的營養(yǎng)餐按班級發(fā)放，交班級領餐組；

　　3、班級領到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學生，（學生必須填寫用餐登記表）督促學生用餐，指導學生餐后將垃圾放班級垃圾桶，不得亂扔；

　　4、餐后，由領餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔。

　　三、實施范圍和標準

　　我校實施學生在校期間每生每天一個雞蛋，一袋純牛奶。

　　四、實施時間：

　　從20xx年3月1日起實施。

　　五、發(fā)放要求：

　　營養(yǎng)餐有專人負責保存，設有專用庫房，按時發(fā)放，每天對營養(yǎng)餐的發(fā)放造冊登記，每周進行匯總。

　　六、發(fā)放形式：

　　先由班主任統(tǒng)計人數(shù)，報告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當場發(fā)給學生，并監(jiān)督飲用。領導小組巡回檢查。

　　七、責任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關人員的責任。

　　八、安全防范

　　強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。

　　九、應急措施

　　一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，立即啟動《西山初級中學營養(yǎng)餐安全應急預案》，由校長負責救援指揮，立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方西山衛(wèi)生院電話 ，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

　　西山初級中學

　　20xx年xx月xx日

實施方案 篇2

　　為深入貫徹落實上級《關于進一步加強綠色生態(tài)校園建設的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,為全面改善學校辦學條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,加大社會宣傳力度,建設綠色生態(tài)校園。現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　我校綠色生態(tài)校園建設工程，以生態(tài)和諧理念，優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識為宗旨，以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標，堅持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟、適用原則，做到“校在園中、園在校中”，為全面推進素質(zhì)教育服務。

　　二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義

　　1、“綠色校園”的內(nèi)涵

　　“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面：一是綠色理念，指在學校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合；二是綠色文化，指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實施綠色環(huán)保措施，建設一個優(yōu)美的教學、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎，三位一體，不可分割。

　　建設綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國教育家勃萊森所說：“任何一所學校環(huán)境都在默默地對學生們發(fā)表演說，而且人們的確會注意它，在不知不覺中接受熏陶和影響”。

　　通俗闡釋，“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學校；一所環(huán)境教育教學規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學校；一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學校。

　　2、創(chuàng)建“綠色校園”的意義

　　① 有助于學校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。

　�、� 有助于美化校園環(huán)境，給學校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的`工作、學習和生活環(huán)境。同時，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為，提高學校師生的綜合素質(zhì)。

　�、� 有助于促進學校環(huán)境管理體系和相關檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。

　�、� 有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設，促進與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團體在學校環(huán)境教育和管理上的合作。

　�、� 有助于提高學校在社會上的聲譽和形象，擴大學校的知名度和美譽度,有利于學校的長遠發(fā)展。

　　3、“綠色校園”建設與其它校園建設的關系

　　創(chuàng)建“綠色校園”與創(chuàng)建“人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關系是相輔相成、不可分割、互相促進的關系。建設綠色校園要以建設人文校園、信用校園為先導，只有建設成一個有良好人文意識、有較強政治素養(yǎng)，一個人人誠實守信，個個知書達禮的良好校園氛圍，才能更好地建設綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進和引導人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。

　　三、目標任務

　　1、校園環(huán)境園林化。通過植樹、栽花、種草，充分運用園林藝術手法，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。達到學校校園綠化覆蓋率50%、綠地率35％的標準。

　　2、按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用“大、高、密”種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。教學樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。

　　四、步驟措施

　　1、我校實施“綠色生態(tài)校園”建設工程，涉及面廣，技術性強，聘請市級綠化專家設計,因地制宜，分類指導，重點突破，全面推進。

　　2、將“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”通盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，由專業(yè)人員承擔設計《綠色生態(tài)校園建設規(guī)劃平面圖》，將兩方面內(nèi)容一步整體規(guī)劃到位，并納入學�？傮w建設規(guī)劃。

　　3、規(guī)劃因地制宜，與校園文化建設有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當?shù)刈匀粭l件的樹木花草，突出教育主題，體現(xiàn)出本校特點。

　　4、規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致，規(guī)劃到校園的每一個部位、每一個角落，確保不留空白。

　　五、“綠色校園”建設基本原則

　　1、整體發(fā)展原則

　　學校在現(xiàn)行管理體系的基礎上，不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作，推動學校在各個管理領域，如行政管理、教學和教務管理、思想品德管理、團隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念，融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，并適當強化機構(gòu)建立、組織培訓、完善教學資源、建立綠色檔案、共享相關信息等環(huán)節(jié)，科學系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過持續(xù)不斷地改進，為學校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

　　2、共同參與原則

　　要求學校領導、中層干部、全體教職員工及學生根據(jù)各自的職責與分工共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用；同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機構(gòu)及有關人員的積極參與。

　　3、循序漸進原則

　　在創(chuàng)建“綠色校園”過程中，特別是在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，應依據(jù)學校的現(xiàn)有條件和基礎，制定切實可行的措施，加大投入，循序漸進，逐步優(yōu)化，尤其要注意計劃的長遠性及決策的合理性，切忌盲目跟風。

　　4、因地制宜原則

　　學校根據(jù)自身的條件，合理有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出學校悠久的辦學歷史和具有“與時俱進”精神的特色文化，發(fā)揮學校師生的集體智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性，使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。

　　六、認真開展綠色教育活動：

　　1、實施“綠色教育”計劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動

　�、� 組織相關教師，為學生開設與綠色教育講座，使學生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。

　　② 將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識融入教育的相關要素之中，使之成為學生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。

　　③ 引導學生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟發(fā)展方式。

　�、� 成立綠色志愿者協(xié)會，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的護綠清污志愿活動。

　�、� 開展“愛我校園”為主題的征文活動。

　�、� 開展建設綠色校園為主題的金點子征集活動。

　�、� 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀念日，組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。

　　2、加強綠色校園建設宣傳，增強綠色環(huán)保意識。

　　① 在做好綠化養(yǎng)護、整形、校園清潔等日常維護工作的同時，加強宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。

　�、� 通過板報宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習慣，并在適當時間組織員工和師生進行“給玻璃洗臉”、“清潔屋內(nèi)瓷磚”、“你丟我撿”等保潔活動。

　�、� 廣播站開設綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設有關的活動。

　　④ 校報經(jīng)�？�登綠色環(huán)保教育文章、報道綠色校園活動內(nèi)容。

　　⑤ 宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。

　�、� 每年開展一次以綠色校園建設為主題的海報創(chuàng)作和展示活動。

　　3、積極開展節(jié)約能源活動，實施綠色環(huán)保措施，建設節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。

　　在校園建設過程中，開發(fā)、推廣、使用清潔能源（如太陽能）和應用節(jié)能裝置（如更換節(jié)水籠頭等），增加綠色環(huán)保實施行動。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞中央、省、市、縣關于政務公開的工作要求，以為病人和國家重點工程建設服務為最終目標，進一步建立健全政務工作公開量化考評和責任機制，全面落實政務公開的工作任務，著力構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟相適應的政務公開工作體系，使院務公開工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

　　二、成立領導組，明確工作職責

　　（一）成立領導組

　　組 長：（院長）

　　副組長：（副書記、副院長）

　　（副院長）

　　成 員：（辦公室主任）

　�。ㄘ攧湛崎L）

　　（醫(yī)務科科長）

　　雙家英（護理部主任）

　�。ǘ�）工作職責

　　1、加強對單位實施本方案的領導，督導本方案的執(zhí)行；

　　2、負責研究決定本單位的公開部門、公開形式；

　　3、負責審查重要工作和特殊事項的公開內(nèi)容；

　　4、決定院務公開工作的獎懲以及其它涉及醫(yī)院發(fā)展的重要事項。

　　5、協(xié)調(diào)支部、工會負責人任組長，成立院務公開監(jiān)督領導小組，具體負責對全院院務公開工作的落實情況進行監(jiān)督。

　　三、醫(yī)院政務公開內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰喝耸轮贫雀母�、工資分配方案向全院職工公開。

　　（二）醫(yī)院每月對各科室的成本核算和獎金分配在院職代會現(xiàn)場督導下進行。

　　（三）醫(yī)院重大項目決策結(jié)果采取院周會討論、職代會征求意見、辦公會決定，最后按程序申報上級部門組織實施。

　�。ㄋ模┽t(yī)療器械、藥品采購采取藥械科擬定計劃、院工會、職代會、藥事委員會成員召開專題會研究并報院辦公會決定后報政府采購中心辦理。

　�。ㄎ澹┽t(yī)療服務價格和藥品零售價格用電子顯示屏向患者公開。

　�。�六）監(jiān)督公開。公示了醫(yī)院信訪辦投訴電話、意見箱和意見簿，廣泛接受職工、社會各界和群眾來訪及各類投訴。

　　（七）采用醫(yī)院目前已運行的"醫(yī)院網(wǎng)站"和"醫(yī)院政府信息公開"平臺，加大政務公開宣傳力度。

　　四、具體公開事項

　　（一）群眾監(jiān)督崗位公開：將科室工作人員的姓名、照片、職務、職稱公開，公開接受群眾監(jiān)督。

　�。ǘ�）對外設置投訴箱和信訪辦：病人可以隨時對醫(yī)院存在的問題進行投訴。

　�。ㄈ�）院務會、院辦公會、院科室負責人會議公開：在會上公開討論涉及醫(yī)院發(fā)展的所有重大事項。

　�。ㄋ模┟考径扔赊k公室負責出專欄1次；兩月出1次醫(yī)院期刊，定期公布醫(yī)院的發(fā)展動態(tài)。

　�。ㄎ澹┛剖议_展業(yè)務范圍公開：醫(yī)院公布對外服務承諾制度，讓患者了解醫(yī)院的服務內(nèi)容和程序，并讓就診患者，根據(jù)自己的病情，有權利選擇科室和醫(yī)生。

　�。�六）藥械科采購藥品、醫(yī)療器械招標公開：規(guī)范醫(yī)院藥械采購制度，降低成本，實行公開招標，確保病人用藥安全、有效、價廉。

　�。ㄆ撸┢刚埳鐣�行風監(jiān)督員：每年定期召開2次社會行風監(jiān)督員會議，反饋群眾信息，對提出職業(yè)道德，醫(yī)德醫(yī)風方面的意見和建議，認真分析，研究對策，及時整改。

　　（八）收費標準公開：醫(yī)院開展的各項檢查項目收費標準掛在收費處墻上，并在電子顯示屏上公示藥品價格和主要服務收費標準，在收費室和住院部設置了費用查詢窗口，病人可以隨時查詢，打印清單，以便病人查對核實，實行"一日清單"查詢制。

　　（九）人事調(diào)動、人事任免、職稱晉升和評聘情況公開：凡調(diào)進人員將有關資料交辦公室審核后，安排考核，由使用科室寫出意見，根據(jù)考核成績和意見，交院支委會、院辦公會討論通過，職工的`職稱晉升、評聘情況都要在會上討論決定，并將討論情況交辦公室備案。

　　（十）對外設置導醫(yī)臺：在門診大廳設有義務導診服務崗位，以方便病人就診。

　　（十一）財務管理制度，審批制度公開：按程序操作，任何人不得違反，定期由醫(yī)院審記小組審核檢查。

　�。ㄊ�二）職工違紀公開：每星期進行兩次勞動紀律檢查，對違紀職工以督查通報形式在全院公開

　�。ㄊ�三）健全了職代會制度：凡醫(yī)院大型建設項目、裝修、所有工作方案、工作總結(jié)、經(jīng)濟收支、質(zhì)控考核獎金分配要通過職代會公開討論通過。

　�。ㄊ�五）每月由辦公室負責開展1次患者綜合滿意度問卷調(diào)查：由住院病人填寫，按表中的內(nèi)容以滿意、基本滿意、不滿意、未接觸填寫，以接受評議、監(jiān)督。

　　(十六)醫(yī)院工作動態(tài)公開。

　　五、實施要求

　�。ㄒ唬└骺剖腋鶕�(jù)公開內(nèi)容應及時組織相關資料，報分管領導批簽后報院辦公室，經(jīng)院務公開領導小組組長審批后，根據(jù)情況在院務公開欄、院期刊和電子顯示屏上公示。

　　（二）凡屬要求公開內(nèi)容，各科室應及時上報，對已公布的內(nèi)容由辦公室負責每月1次更新和修改。

　�。ㄈ�）加強檢查考核，把院務公開工作納入醫(yī)院考核科室的重要內(nèi)容，并與績效掛鉤。

　�。ㄋ模┳⒅貙嵭�，院務公開的重點是公開，關鍵是真實，實質(zhì)是監(jiān)督，要從實際出發(fā)，突出工作重點，不斷提高院務公開的工作質(zhì)量。

實施方案 篇4

　　一、指導思想:

　　為全面提高隊員的整體素質(zhì),培養(yǎng)隊員的組織能力和管理能力,促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展,我校少先隊于本周在全校范圍內(nèi),通過自由競選,選拔出最優(yōu)秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務,在大隊輔導員的指導下逐漸形成“自己的活動自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。

　　二、競選基本條件:

　　1.四至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。

　　2.熱心少先隊能積極主動為少先隊員服務。

　　3.具有一定的活動能力和組織管理能力,善于團結(jié)大多數(shù)同學,工作積極主動,富有創(chuàng)新精神。

　　4.在集體中是同學們公認的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣、帶頭作用。

　　5.能獨立完成老師交辦的工作任務,并具有觀察事物及處理事務的能力;

　　6.學習刻苦,成績優(yōu)良,并有個性特點。

　　三、選舉方式:

　　本次選舉采取中隊推薦的.方式產(chǎn)生候選人,參加大隊干部筆試測試、競選大會,最后由與會的全體隊員民主投票產(chǎn)生新一屆大隊委員會。

　　四、競選程序:

　　(一)初選階段【9月30日~10月8日】

　　由四至六年級各中隊少先隊員向中隊輔導員(班主任)申報,由該中隊全體少先隊員集體投票推選出選候選人。

　　1.填寫附件1“龍灣區(qū)興永第二小學大隊干部候選人推薦表”,紙質(zhì)稿于10月8日上交到大隊部。

　　2.制作一頁的個人展示PPT,10月8日前發(fā)到zz,(文件名稱:中隊+姓名)。PPT將展示于學校電子顯示屏。

　　(二)知識測試階段【10月9日下午3點20——4點】

　　采取現(xiàn)場筆試答卷的形式,內(nèi)容包括:少先隊基礎知識、大隊部主要部門和職責等內(nèi)容,以及黨對少先隊的希望要求、時事政治等。

　　(三)競選大會【10月11日中午12點—1點30】

　　地點:電教室

　　競選順序:按姓氏拼音為序

　　參與人員:四至六年級選出的候選人。

　　1.競選演說:不超過2分鐘。在演說中做簡單的自我介紹。針對現(xiàn)在學校所存在的文明行為問題,制定一套可實施的方案方法,進行演說。(最好配有PPT演示。)

　　2.才藝展示:不超過1分鐘。候選人通過展示自己的演唱、器樂、舞蹈、書法、繪畫、口才等特長,向隊員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

　　3.2——6年級各中隊2名學生代表為候選人進行投票。

　　(四)實習階段【10月12日—28日】

　　參與到學校建隊日一年級入隊活動、義賣活動的組織實施,參與到運動會各項分配的工作任務,考察實際工作能力。確定最后人員及職務名單。

　　(五)公布結(jié)果,展示風采【11月1日】

　　11月1日于晨會上將本次競選的結(jié)果公布,屆時大隊干部們將自行組織,展示自己的風采,并接受隊員們的監(jiān)督與考驗。

實施方案 篇5

　　為全面落實創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣各項任務，保障我院創(chuàng)衛(wèi)各項工作的順利開展，確保完成創(chuàng)建任務。按照縣政府《創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣工作實施方案》、《創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣綜合創(chuàng)衛(wèi)階段工作實施方案》和《蒲城縣衛(wèi)生局**年綜合創(chuàng)衛(wèi)實施方案》精神。近日，創(chuàng)衛(wèi)領導小組從健康教育；做好院內(nèi)感染、傳染病防控、計劃免疫；除四害；環(huán)境衛(wèi)生；信息、檔案資料管理；加強領導、落實責任、定期匯報六個方面對醫(yī)院創(chuàng)衛(wèi)工作提出要求：

　　一、健康教育工作

　　1、專人負責健康教育工作，使興鎮(zhèn)村民、患者及家屬得到預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育、計劃生育指導為一體的綜合性、連續(xù)性服務。

　　2、依法開展控煙工作，醫(yī)護人員加強門診及病房巡視，及宣傳教育工作，明確告知醫(yī)院為“無煙醫(yī)院”、“嚴禁吸煙”，并懸掛或擺放禁煙標識。

　　3、設立衛(wèi)生知識宣傳欄，內(nèi)容，包括禁煙、控煙和預防疾病知識等方面的宣傳內(nèi)容。向病人及其親屬開展多種形式的健康教育、健康咨詢活動。

　　二、做好院內(nèi)感染、傳染病防控、計劃免疫工作

　　1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，健全控制院內(nèi)感染、疫情登記和報告制度，有關資料齊全。

　　2、設置預防保健專職人員，健全控制院內(nèi)感染、疫情登記和報告制度，加強監(jiān)督、檢查，強化重點科室和重點環(huán)節(jié)管理，防范院內(nèi)感染發(fā)生，保障醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和安全。

　　3、建立門診日志，設立預防傳染病和健康教育宣傳欄。

　　4、無甲、乙類傳染病爆發(fā)疫情；無脊髓灰質(zhì)炎病例發(fā)生，無院內(nèi)感染引起傳染病暴發(fā)疫情和死亡事故。使法定傳染病漏報率低于1%。

　　5、承擔轄區(qū)人口計劃免疫管理、婦幼保健工作，認真完成每年度工作計劃。計劃免疫實行按周門診制度；兒童計劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率達到95%；免疫接種規(guī)范；安全注射率100%；有流動人口計劃免疫管理辦法，居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、檢證率達95%。

　　三、除四害工作

　　1、積極開展季節(jié)性的集中除四害工作，制定專項工作方案。

　　2、在去年成功滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑除四害經(jīng)驗基礎上，繼續(xù)責成相關部門專人負責除四害工作開展，除四害過程中不使用違禁滅鼠藥品，將鼠、蚊、蠅、蟑密度基本控制在國家愛衛(wèi)會規(guī)定標準的范圍內(nèi)。

　　3、建立除四害長效機制，定期檢查，保證除四害藥品和器械的完整性，工作資料完整。

　　四、環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、建立健全衛(wèi)生制度，加大監(jiān)督檢查力度，隨著醫(yī)院整體進行整治、美化、裝修、改造工作開展，加強醫(yī)院周圍及院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保護、治理、美化工作。

　　2、門前車輛停放有序、候診就診文明禮讓、廢棄物及時分類清理、綠化美化合理、院容環(huán)境整潔衛(wèi)生，公用部位無亂堆、亂放、亂倒垃圾、亂貼、亂畫現(xiàn)象，醫(yī)院整體就醫(yī)診療環(huán)境整潔有序、溫馨舒適、優(yōu)雅怡人。

　　五、信息、檔案資料管理工作

　　加強信息管理，各組成員負責各類創(chuàng)衛(wèi)信息全面、及時的'交流、宣傳報道，并上報縣衛(wèi)生局創(chuàng)衛(wèi)辦；各階段創(chuàng)衛(wèi)工作資料，由專人負責及時整理、分類、建檔、歸檔和管理保存。

　　六、加強領導，落實責任，定期匯報

　　1、牽頭人（協(xié)調(diào)人）要嚴格按照創(chuàng)建階段性任務要求，加強領導，明確職責，落實具體實施方案。

　　2、加強監(jiān)督檢查，對創(chuàng)衛(wèi)工作進行組織、協(xié)調(diào)、督促，對出現(xiàn)的問題進行指導。

　　3、每月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作會議，通報創(chuàng)衛(wèi)工作落實情況，牽頭人（協(xié)調(diào)人）對存在問題，提出解決辦法，研究下一階段工作，并有會議記錄。

實施方案 篇6

　　為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

　　一．班委會職責

　　1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量。

　　2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

　　3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

　　4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

　　5.關心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

　　6.維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。

　　7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

　　8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

　　二．班委職責

　　班長：

　　1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

　　2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

　　3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

　　4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

　　5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的'周結(jié)和月結(jié)。 團支部書記：

　　1.每月做好對班級各團員的考核工作。

　　2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

　　3.組織后備團員的考核、審核工作。

　　4.及時收齊團費并上交校團委。

　　學習委員：

　　1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

　　2.掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

　　3.組織交流學習經(jīng)驗，幫助同學們解決學習中的困難。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

　　生活委員：

　　1.負責班級財物管理、修繕。

　　2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

　　3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

　　體育委員：

　　1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。

　　2.體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

　　3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

　　宣傳委員：

　　1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

　　2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

　　3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

　　文娛委員：

　　1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節(jié)目會演。

　　2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

　　3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

　　4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

　　三．課代表職責

　　配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄。

　　四．清潔組長（值日生）職責

　　1.課前擦干凈黑板、講臺。

　　2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

　　3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

　　五．清潔衛(wèi)生小組職責

　　1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

實施方案 篇7

　　一、數(shù)學口算的重要性

　　在小學數(shù)學教學中，歷來非常重視計算教學。無論從長遠來看，還是從整體來考慮，計算能力應是每一個學生都必須具備的一項基本能力，是每一個學生都必須具備的基本素質(zhì)之一�？谒阋卜Q心算，它是一種不借助計算工具，主要依靠思維、記憶，直接算出得數(shù)的計算方式。新大綱指出：口算既是筆算、估算和簡算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。事實表明，口算速度快的，筆算速度也快，正確率高，反之，口算速度慢的，筆算速度也慢，正確率低�！坝嬎阋�過關，必須抓口算”，這是科學結(jié)論，也是小學數(shù)學教學的一條規(guī)律。學生在進行口算時，需要集中注意力，記數(shù)目，選算法，在頭腦中緊張的思維運算，因此口算能促進學生注意力、記憶力、思維能力的發(fā)展。由此可見，培養(yǎng)學生的計算能力，首先要從口算能力著手。但在教學過程中，這些內(nèi)容容易被教師忽視，一是在考試中這部分內(nèi)容尚未很好體現(xiàn)，因此不便于教師和學生進行量化考核；二是教師和學生的著重點都在“重、難點”的基礎知識上，而忽視了計算能力的提高，這反映了總體要求和具體實施上的矛盾。縱觀我校各班級學生的現(xiàn)狀，數(shù)學教研級針對本校的實際情況，制訂本方案

　　二、數(shù)學口算目標要求

　　探索能夠提高學生數(shù)學計算速度和計算正確率的教學策略，在切實減輕學生負擔的同時，努力提高學生計算能力，培養(yǎng)學生的口算、心算能力，促使學生在生動活潑、輕松愉快的學習中慢慢喜歡數(shù)學，對計算產(chǎn)生興趣，提高學生的計算能力及綜合素質(zhì)。1、使學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，自覺地學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、使學生學會自主分配時間，課內(nèi)和課外有機地結(jié)合起來，并相互滲透，相互促進，讓學生在輕松、愉快的學習氛圍中提高自己的計算能力及整體素質(zhì)。

　　3、努力尋求能切實減輕學生負擔，有效培養(yǎng)口算能力和創(chuàng)新能力，促使學生生動活潑，主動學習的教學方法和教學模式，并逐步形成個人教學風格，形成教研組特色。

　　三、數(shù)學口算主要內(nèi)容

　　1、促進學生良好計算習慣養(yǎng)成的研究。有的學生計算能力低，主要是沒有真正理解算理、沒有熟練掌握算法等原因，但沒有養(yǎng)成良好的計算習慣也是重要原因之一。有的審題習慣差，有的書寫不規(guī)范，數(shù)字、運算符號寫得潦草，抄錯數(shù)和符號；有的沒有驗算習慣，題目算完了事。針對這些現(xiàn)象，我們認為，要想提高學生的口算能力，首先要培養(yǎng)學生良好的計算習慣，讓學生掌握一些方法。

　　2、利用課堂教學，尋找能夠提高學生數(shù)學計算速度和計算正確率的教學突破口和教學訓練方法等策略提高學生計算能力的研究。在強化基礎知識的同時，還要注意培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，力求達到最佳的教學效果。

　　3、發(fā)揮家庭教育對提高學生計算能力的積極作用的研究。充分發(fā)揮家庭教育獨特的功能，加強家校聯(lián)系，與家長互相溝通、互相促進，充分發(fā)揮家庭教育對培養(yǎng)學生計算能力的支持作用。四、數(shù)學口算具體做法：

　　1、按計劃長期訓練在教學中，堅持每天用3~5分鐘進行口算訓練，持之以恒，常抓不懈。同時，教師對訓練內(nèi)容做到心中有數(shù)，有的放矢，盲目的沒有計劃的`訓練，也很難達到預期的效果。

　　2、重視基礎性內(nèi)容基礎性內(nèi)容的口算訓練十分重要。第一學段的口算訓練內(nèi)容：20以內(nèi)的進位加法和退位減法，表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法，100以內(nèi)的加減法等。這些口算內(nèi)容都是第二學段四則運算的基礎。第二學段增加兩位數(shù)乘以一位數(shù)，簡單常用的分數(shù)加減法等，只有這些基本口算掌握扎實了，才能切實有效地提高口算能力。

　　3、有選擇地記憶一些常見的運算在現(xiàn)實生活和平時作業(yè)中經(jīng)常遇到，這些運算有的無特定口算規(guī)律，必須通過強化訓練來記憶，讓學生在練習中牢固掌握。大致有：在簡便算法中用到的特殊積，如：5×2=10，25×4=100；分母是2、4、5、10、20、40的最簡真分數(shù)的小數(shù)值；個位是5的兩個相同的數(shù)相乘；十幾和十幾的兩個數(shù)相乘；幾十一和幾十一的兩個數(shù)相乘。

　　4、定期檢查和檢測

　　按工作安排，數(shù)學口算列入教學常規(guī)檢查，期中和期末各檢查一次，是否按時按質(zhì)完成口算訓練。每月進行檢測一次，查找原因，有效提高口算能力。

　　1.上學期5分鐘，完成25個及格，40個優(yōu)秀。

　　2.本學期5分鐘，完成40個及格，60個優(yōu)秀。

　　3.�？谑泻Ｐ阒行男�學60個及格，80個優(yōu)秀。

　　4.數(shù)學科年級組長：六年級李蓉、五年級劉元新、四年級曾秋菊、三年級李實英、二年級溫玉菊、一年級顏倩。

　　5.監(jiān)考改卷：一年級到二年級，二年級到三年級，三年級到一年級，四年級到五年級，五年級到六年級，六年級到四年級。

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