（通用）實(shí)用的實(shí)施方案8篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的開展，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)關(guān)于大力開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月工作的精神，我校在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月期間以“迎XXX，講衛(wèi)生，建健康城市”為主題，在全校范圍內(nèi)開展“世博文明我傳承，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生我先行”活動(dòng)。
上下齊心、同抓共管，促“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”活動(dòng)順利開展
4月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門召開了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”工作會(huì)議，專題學(xué)習(xí)了“關(guān)于XX年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知”的精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，并做了精心的活動(dòng)安排。指定校愛(ài)衛(wèi)會(huì)、政教處、團(tuán)隊(duì)和衛(wèi)生室共同參與，分頭實(shí)施。團(tuán)隊(duì)還召開大隊(duì)委員和中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，全面部署愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。爭(zhēng)取衛(wèi)生月活動(dòng)以培養(yǎng)全校師生文明健康的生活方式，樹立健康意識(shí)，提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度。
二、工作有計(jì)劃、活動(dòng)有目標(biāo)，工作見成效
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段——宣傳動(dòng)員活動(dòng)拉開活動(dòng)月的帷幕（4月初）
召開大隊(duì)委員會(huì)議，全面部署愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、以及學(xué)�！傲粜恼Z(yǔ)”廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容主要是指宣傳條例、宣傳規(guī)定、宣傳講文明、樹新風(fēng)、防疾病保健康和衛(wèi)生知識(shí)。
�。ǘ⿲�(shí)施階段——形式多樣的活動(dòng)將衛(wèi)生月活動(dòng)推向高潮
1、“人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境”活動(dòng)（4月5日—4月20日）
�。ㄖ饕�(fù)責(zé)部門：勞衛(wèi)部、權(quán)益部和隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)部負(fù)責(zé)）
�。�1）各年級(jí)徹底清理整治各年級(jí)辦公室、教室、專用教室、學(xué)生宿舍、等場(chǎng)所室內(nèi)外衛(wèi)生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。
�。�2）清除校園內(nèi)死角的'垃圾污物，加大對(duì)亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度。
（3）學(xué)校外的各商業(yè)攤點(diǎn)要退路入室，取締占道經(jīng)營(yíng)和在室外擺攤設(shè)點(diǎn)。各商業(yè)攤點(diǎn)負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)無(wú)亂扔的雜物。
（4）集中開展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)把病從口入關(guān)。
（5）大力開展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)利用雙休日對(duì)邱家灣小路的衛(wèi)生進(jìn)行清潔，還可以到社區(qū)工廠進(jìn)行校外志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
�。�6）在日常管理中由值周中隊(duì)對(duì)邱家灣小路的衛(wèi)生及亂吃不潔食品情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
2、“文明健康行為，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng)（4月10日）
衛(wèi)生月期間，在全校開展“文明健康行為，校園衛(wèi)生我先行”活動(dòng)。由學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)起倡議，自覺(jué)抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚(yáng)文明、健康的良好風(fēng)尚，以最佳的環(huán)境迎接世博會(huì)的到來(lái)，建設(shè)二中初中良好的育人環(huán)境。（宣傳部和信息部負(fù)責(zé)）
3、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的活動(dòng)（4月）
由學(xué)校體育部牽頭，各中隊(duì)體育委員配合，開展衛(wèi)生月“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的全民運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持倡導(dǎo)和引導(dǎo)廣大師生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，打造健康的生活方式。（體育部負(fù)責(zé)）
（三）、檢查、驗(yàn)收階段——活動(dòng)有成效，查找不足（4月中下旬）
1、學(xué)校每周的值周中隊(duì)組織進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查和周四的衛(wèi)生大掃除勞動(dòng)委員的檢查驗(yàn)收。
2、通過(guò)檢查，對(duì)在活動(dòng)中認(rèn)真組織、落實(shí)好的中隊(duì)予以表?yè)P(yáng)；對(duì)敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊(duì)，除限期整改外，予以全校通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模�、總結(jié)階段（4月末）
此次衛(wèi)生月活動(dòng)中，以“迎世博，講衛(wèi)生，建健康城市”為主要內(nèi)容，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)對(duì)各年級(jí)和各個(gè)中隊(duì)在活動(dòng)開展過(guò)程中進(jìn)行督查。
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，我們應(yīng)保持衛(wèi)生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)施方案 篇2
吸煙有害健康，已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，如吸煙可導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、腦血管疾病、呼吸道疾病等；吸煙不但對(duì)吸煙者有害，而且危害他人。世界上許多國(guó)家都在向這一陋習(xí)宣戰(zhàn)，我國(guó)于XX年元月正式加入世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》。衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部、武警部隊(duì)后勤部于20xx年5月聯(lián)合發(fā)文創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”。
世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》（以下簡(jiǎn)稱《公約》）是醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域第一部具有法律約束力的多邊條約，于XX年元月在我國(guó)正式生效�！豆s》第8條要求締約方采取有效措施，防止公眾接觸煙草煙霧。XX年7月，《公約》第二次締約方大會(huì)通過(guò)了《防止接觸煙草煙霧準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）。按照《準(zhǔn)則》要求，我國(guó)應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。
中華醫(yī)學(xué)會(huì)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)等醫(yī)學(xué)團(tuán)體和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校于20xx年3月發(fā)起了衛(wèi)生工作者控?zé)煛半p十”行動(dòng)，創(chuàng)建“無(wú)煙校園”、“無(wú)煙醫(yī)院”。
控?zé)熉募s，人人有責(zé)，衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)更應(yīng)起表率作用。為帶頭做好控?zé)熉募s工作，根據(jù)《公約》和《準(zhǔn)則》精神及衛(wèi)生部等部委（衛(wèi)婦社發(fā)[20xx]48號(hào)）文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”，特制訂我院創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《公約》和《準(zhǔn)則》精神及衛(wèi)生部等部委（衛(wèi)婦社發(fā)[20xx]48號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，以“拒絕煙草 從我做起 引領(lǐng)健康 人人有責(zé)”為主題，創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”的組織實(shí)施，在20xx年底實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標(biāo)，到20xx年底通過(guò)評(píng)審，建成“無(wú)煙醫(yī)院”。
三、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳方平 唐友云
成 員：張新生 歐石生 張步新 孫維佳 李遠(yuǎn)斌 楊連粵
唐北沙 范學(xué)工 陳子華
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
秘 書：
�。ㄈ┺k公室
主 任：胡建中
副主任：
�。ㄋ模┛剖摇⒉》啃〗M
以科室、病房為基本單位（包括行政科室、后勤班、組等），成立以科室主任任組長(zhǎng)，副主任或護(hù)士長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的二級(jí)單位工作小組，并設(shè)控?zé)煴O(jiān)督員。
四、宣傳教育 提高認(rèn)識(shí)
作為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生工作者，必須要認(rèn)識(shí)到“吸煙有害健康”的實(shí)質(zhì)、“控?zé)熁蚪錈煛钡姆椒ê汀皠駥?dǎo)吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認(rèn)識(shí)到“控?zé)熉募s，人人有責(zé)”的重要性，必須要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”的意義。通過(guò)知識(shí)講座、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工、病友及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控?zé)熁蚪錈煛薄ⅰ翱責(zé)熉募s，人人有責(zé)”等理念。
�。ㄒ唬┒ㄆ谂e辦“吸煙與健康”的知識(shí)講座和健康教育講座 每個(gè)月輪流對(duì)不同科室職工和醫(yī)學(xué)生舉辦一次“吸煙與健康”知識(shí)講座，每個(gè)月每個(gè)病房要對(duì)病友及其家屬舉辦一次“吸煙與健康”的健康教育講座。
（二）匯編“吸煙與健康”的相關(guān)知識(shí)材料和健康宣教材料，包括《公約》、《準(zhǔn)則》、衛(wèi)生部相關(guān)文件、無(wú)煙醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)、湘雅醫(yī)院無(wú)煙醫(yī)院實(shí)施方案、吸煙與健康知識(shí)、控?zé)熃錈煼椒ǖ炔牧�，編輯湘雅醫(yī)院創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院手冊(cè)、健康宣教手冊(cè)。
�。ㄈ┰谠簣�(bào)和醫(yī)院網(wǎng)站開辟“吸煙與健康”的專題欄目。
�。ㄋ模┰卺t(yī)院門診、急診、病房、辦公室、會(huì)議室等處張貼“吸煙與健康”的宣教海報(bào)和設(shè)置宣傳展板。
�。ㄎ澹⿲ⅰ拔鼰熍c健康”的健康宣教資料納入住院病人指南，并在門診、急診、病房等公共場(chǎng)所擺放，免費(fèi)取閱。
�。┽t(yī)院內(nèi)禁止放置煙具物品及張貼或派發(fā)各種形式的煙草廣告和宣傳資料。
五、制定制度 規(guī)范管理
要?jiǎng)?chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”，真正體現(xiàn)“拒絕煙草、從我做起，引領(lǐng)健康、人人有責(zé)”的主題，需制定相應(yīng)的控?zé)熤贫�，�?guī)范控?zé)煿芾怼?/p>
（一）以領(lǐng)導(dǎo)小組為指導(dǎo)，工作小組和辦公室負(fù)責(zé)制訂創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)；科室、病房小組負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”相關(guān)制度和措施的落實(shí)；實(shí)行醫(yī)院、科室分級(jí)管理，支部協(xié)助管理的'創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”的管理模式。
�。ǘ┽t(yī)院二級(jí)單位設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員，佩帶統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，開展控?zé)熑粘９ぷ鳎⒂形臅涗洝?/p>
�。ㄈ┰卺t(yī)院門診、急診、病房、辦公室、會(huì)議室等處設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)，禁止在醫(yī)院室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
�。ㄋ模┙乖卺t(yī)院內(nèi)門診、急診、病房、辦公室、會(huì)議室、休息室等區(qū)域放置煙灰缸等煙具。
�。ㄎ澹┤郝毠び胸�(zé)任、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙；醫(yī)生和護(hù)士在對(duì)吸煙患者進(jìn)行診治和護(hù)理時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行戒煙勸導(dǎo)。
�。┰卺t(yī)院內(nèi)任何地點(diǎn)均禁止銷售煙草制品。
�。ㄆ撸╅_展“吸煙與健康”的知識(shí)講座和健康教育講座及控?zé)熜麄鳌?/p>
�。ò耍┰O(shè)立中南大學(xué)湘雅醫(yī)院戒煙門診、戒煙咨詢電話，有醫(yī)生參與。
�。ň牛┟總�(gè)科室、病房（包括行政科室、后勤班、組等）要積極參加創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙科室”、“無(wú)煙病房”。
（十）將工作人員戒煙、不在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙、宣傳煙草危害知識(shí)、勸阻吸煙和提供戒煙服務(wù)等納入醫(yī)院科室管理和科室精神文明建設(shè)考核體系中。
（十一）建立、健全中南大學(xué)湘雅醫(yī)院創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。
（十二）將“控?zé)熉募s”納入中南大學(xué)湘雅醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃中。
（十三）定期開展全院職工和患者及其家屬對(duì)創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”的滿意度調(diào)查。
六、落實(shí)責(zé)任 嚴(yán)明獎(jiǎng)懲
為在20xx年底實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生部《無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標(biāo)，到20xx年底通過(guò)評(píng)審，建成“無(wú)煙醫(yī)院”，需層層落實(shí)責(zé)任，人人明確職責(zé)，加強(qiáng)考評(píng)力度，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。
（一）以科室為單位開展創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”活動(dòng)，落實(shí)科主任負(fù)責(zé)制，成立以科主任為核心的控?zé)煿ぷ餍〗M，有控?zé)熡?jì)劃和實(shí)施方案，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)控?zé)煿ぷ鳌?/p>
（二）醫(yī)院二級(jí)單位必須設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員，佩帶統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，開展控?zé)熑粘９ぷ鳌?/p>
�。ㄈ� 全院職工要積極參加“吸煙與健康”的知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率要達(dá)到100%。
�。ㄋ模┛剖覍�(duì)病友及其家屬的“吸煙與健康”的健康宣教要達(dá)到100%，健康教育宣傳資料達(dá)到發(fā)放率100%。
�。ㄎ澹┤郝毠ひ莆湛�?zé)煼椒ê图记�，人人有�?zé)任、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙；醫(yī)生和護(hù)士在對(duì)吸煙患者進(jìn)行診治和護(hù)理時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行戒煙勸導(dǎo)。
（六）全院職工自覺(jué)遵守制度，不在醫(yī)院室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
（七）科室不在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所擺放煙灰缸等煙具。
（八）各職能部門、各支部還要協(xié)助各臨床科室和病房創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”。
�。ň牛⿲�(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”和控?zé)煿ぷ骷{入醫(yī)院科室管理和科室精神文明建設(shè)考核體系中。
�。ㄊ﹦�(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”辦公室定期進(jìn)行控?zé)熁顒?dòng)抽查和全面檢查，將檢查結(jié)果在院務(wù)會(huì)上通報(bào)。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，落實(shí)《安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》、《安徽省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》提出的任務(wù)，根據(jù)教育部《普通高中新課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《安徽省普通高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，特制定研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案，以規(guī)范教師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的研究活動(dòng)，推進(jìn)我校新課程實(shí)驗(yàn)的開展。
二、“研究性學(xué)習(xí)”課程目標(biāo)
研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)是通過(guò)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探索、努力求知的積極態(tài)度和情感；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面方法、興趣和能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)道德；使學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于與他人分享研究的信息和善于于他人交往的精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作技能；使學(xué)生了解科學(xué)、知識(shí)與社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任心和歷史使命感的形成。
三、“研究性學(xué)習(xí)”課程的組織管理
研究性學(xué)習(xí)課程在學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展，具體由學(xué)校教研室和教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施，指導(dǎo)老師對(duì)研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程負(fù)責(zé)。
1、教研室——主要負(fù)責(zé)制定研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案及各項(xiàng)規(guī)章制度的制定，負(fù)責(zé)教師的研究性學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)及研究性學(xué)習(xí)課程的組織與指導(dǎo)。
2、教務(wù)處——主要研究性學(xué)習(xí)課程的管理及課時(shí)的安排。
3、德育處——主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)管理
4、技術(shù)處、總務(wù)處、圖書館——主要負(fù)責(zé)設(shè)備、儀器、資料、場(chǎng)地等方面，為師生提供研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施的條件。
5、年級(jí)組、教研組——落實(shí)研究性課程計(jì)劃。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好年級(jí)之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間的關(guān)系。
6、班主任和各科教師——以行政班為單位，由班主任和指導(dǎo)教師組成研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)組，班主任任組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)審定課題計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)研究性成果進(jìn)行評(píng)定。
四、“研究性學(xué)習(xí)”課程的實(shí)施
1、課程設(shè)置
新課程方案規(guī)定，高中三年中，要保證有270個(gè)學(xué)時(shí)用于研究性學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生至少研究完成三個(gè)課題，完成每一個(gè)完整的課題最多可獲得5個(gè)學(xué)分。根據(jù)我校的實(shí)際，我校的研究性學(xué)習(xí)課程安排在高一、高二兩個(gè)學(xué)年，高一上至高一下完成第一個(gè)課題的研究，高一下至高二上完成第二個(gè)課題的研究，高二上至高二下完成第三個(gè)課題的研究，完成每一個(gè)完整的課題可獲得5個(gè)學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)課時(shí)安排采用分散與集中相結(jié)合的辦法，每周安排兩課時(shí)進(jìn)課表，教師集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、組織學(xué)生交流、聽取學(xué)生匯報(bào)或者由學(xué)校統(tǒng)一安排專題講座；充分利用社會(huì)的課程資源，組織學(xué)生在課余時(shí)間和假期開展課題的研究工作。每學(xué)期期中和期末集中進(jìn)行結(jié)題匯報(bào)、綜合評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定；新學(xué)年的開始，舉辦研究成果展示和對(duì)高一新生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課程的宣傳、培訓(xùn)。
2、課程內(nèi)容
研究性學(xué)習(xí)主要分為課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)兩大類。課題研究是以認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題為主要目的，有調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和文獻(xiàn)研究等方式；項(xiàng)目設(shè)計(jì)是以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，包括社會(huì)性活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。
課題（項(xiàng)目）的主要來(lái)源是：來(lái)自教師提供的`選題背景，來(lái)自生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐，來(lái)自學(xué)生觀察中的機(jī)遇、靈感�？梢允墙處煶鲋黝}，學(xué)生選課題；也可以是學(xué)生自主選擇課題，教師給予幫助。高一學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題的來(lái)源主要是教師提供選題背景，學(xué)生從中選擇課題。研究性學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容可以從自然環(huán)境、科學(xué)發(fā)展、歷史文化、社會(huì)生活等方面選擇。
3、實(shí)施的基本步驟
�、�、成立研究小組。班主任在班級(jí)布置、動(dòng)員，學(xué)生自由結(jié)合成立研究小組，每組人數(shù)一般在6—8人，推舉組長(zhǎng)1人。班主任要關(guān)注小組成員的個(gè)性、特點(diǎn)、能力及男女比例等，需要時(shí)與學(xué)生協(xié)商做適當(dāng)調(diào)整。
�、啤㈤_題階段。研究小組選擇指導(dǎo)教師并報(bào)到班主任處，由班主任和指導(dǎo)教師組成研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)組，班主任任組長(zhǎng)，指導(dǎo)教師在班主任的帶領(lǐng)下，指導(dǎo)學(xué)生確定研究課題、審定課題研究計(jì)劃，幫助學(xué)生掌握研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生開展研究。
�、�、研究過(guò)程。學(xué)生根據(jù)研究計(jì)劃和分工開展研究，組內(nèi)每個(gè)學(xué)生都要承擔(dān)一部分相對(duì)獨(dú)立自主的課題工作，確保真正參與課題研究。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)方法的指導(dǎo)和幫助學(xué)生解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促學(xué)生開展研究。
�、�、結(jié)題階段。學(xué)生完成研究報(bào)告并向指導(dǎo)教師和班級(jí)同學(xué)介紹自己的研究成果及在研究過(guò)程中的表現(xiàn)，指導(dǎo)教師對(duì)課題的研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)教師和課題組對(duì)組員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。課題研究報(bào)告和評(píng)價(jià)的結(jié)果匯總到班主任處。
4、“研究性學(xué)習(xí)”課程的學(xué)分評(píng)定
�、�、評(píng)定原則
�、賲⑴c性。學(xué)生只有參與研究性活動(dòng)才能獲得相應(yīng)的學(xué)分，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有參與研究性課題的研究，不能得規(guī)定學(xué)分。
�、谶^(guò)程性。學(xué)生只要參與就能獲得相應(yīng)學(xué)分，研究性課題的質(zhì)量高低不影響學(xué)生獲得學(xué)分。
�、壅鎸�(shí)性。研究性課題必須是學(xué)生自己進(jìn)行的，可請(qǐng)求指導(dǎo)與幫助，但不能由家長(zhǎng)或教師代替完成，如發(fā)現(xiàn)虛假現(xiàn)象，學(xué)校將扣除相應(yīng)分學(xué)。
�、芤�(guī)范性。學(xué)分的認(rèn)定由學(xué)生互評(píng)，指導(dǎo)教師考核，學(xué)校教研室審核組成，并建立公示、抽查制度。如對(duì)學(xué)分認(rèn)定持有異議，可提交學(xué)校學(xué)分認(rèn)定小組復(fù)議。
⑵、評(píng)定依據(jù)
認(rèn)定每個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題的學(xué)分主要依據(jù)四個(gè)方面的材料：
①開題報(bào)告；
�、诨顒�(dòng)過(guò)程記錄；
�、壅n題研究學(xué)習(xí)成果；
�、苋�(jí)（自我評(píng)價(jià)、課題組評(píng)價(jià)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)）合格評(píng)估的結(jié)論。
具備以上4個(gè)條件，則給予相應(yīng)的學(xué)分。
�、恰⒃u(píng)定過(guò)程
�、僬n題展示。學(xué)生以班組為單位進(jìn)行論文展示或答辯、模型展示和介紹。
�、趯W(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和組內(nèi)互評(píng)。
�、壑笇�(dǎo)教師考核，并組織，引導(dǎo)學(xué)生再一次反思自己的研究歷程，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的研究活動(dòng)。
�、苤笇�(dǎo)教師提出意見，教研室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，教務(wù)處記入學(xué)分并存檔。
5、研究性學(xué)習(xí)中指導(dǎo)教師的規(guī)范要求
�、�、教育觀念要更新。指導(dǎo)教師應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，更新觀念，確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的課程理念。
�、�、明確老師在研究性學(xué)習(xí)課程中的角色。教師在研究性學(xué)習(xí)課程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧饕校航M織者、指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者、研究者參與者等，教師需要參與學(xué)生課題組的活動(dòng)，了解學(xué)生開展研究的進(jìn)展情況，與學(xué)生一起平等的探討問(wèn)題。
�、恰⒔處煴仨氁獛椭鷮W(xué)生選好課題，提出扎實(shí)的資料和背景線索。指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的課題計(jì)劃、調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。及時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生在研究活動(dòng)中產(chǎn)生的困惑，要注意循著學(xué)生的思路，提出可供選擇的方案、意見供學(xué)生參考選擇，并填寫好每次活動(dòng)記錄中的導(dǎo)師意見。
�、�、根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實(shí)驗(yàn)室，圖書館等部門聯(lián)系，落實(shí)使用的時(shí)間，人員和要求。如果發(fā)生沖突，需進(jìn)行協(xié)調(diào)。學(xué)生需要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師要事先審核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程及安全，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況。
⑸、教師必須指導(dǎo)課題組撰寫研究報(bào)告或論文，對(duì)學(xué)生所寫的論文報(bào)告提出具體的修改意見，并提供有關(guān)的參考資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐中的體驗(yàn)、感悟或調(diào)查、試驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行多角度、發(fā)散性的思考分析和總結(jié)。
�、省W(xué)生研究活動(dòng)成果的匯報(bào)交流是教師指導(dǎo)的重點(diǎn)，教師必須根據(jù)匯報(bào)答辯情況做出客觀的評(píng)價(jià)，并填寫清楚表綜合評(píng)價(jià)。
�、恕⒅笇�(dǎo)教師要寫好研究性學(xué)習(xí)課題指導(dǎo)教案，不斷總結(jié)典型案例，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的水平不斷提高。
�、獭⒚總�(gè)教師都應(yīng)承擔(dān)不少于一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)任務(wù)，按規(guī)范要求主動(dòng)做好指導(dǎo)工作。學(xué)校將指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)作為教師的一項(xiàng)常規(guī)要求列入教師年度考核的要求之中。
實(shí)施方案 篇4
目前，甲型h1n1流感在全球部分地區(qū)肆虐，我國(guó)疫情狀態(tài)呈上升趨勢(shì)。據(jù)通報(bào)，開學(xué)以來(lái)，我省甲型h1n1流感疫情不斷上升，我市也出現(xiàn)了個(gè)別病例。為保證學(xué)校師生的身體健康，使學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組”，印制了“甲型h1n1流感和防控宣傳材料”，為了更一步明確防控工作職責(zé)，特制訂本預(yù)案，請(qǐng)有關(guān)處室認(rèn)真配合，確保甲流防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、學(xué)校防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：**（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：**（政教主任）**（校長(zhǎng)助理）
成員：**
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》遵循高度重視積極應(yīng)對(duì)，聯(lián)防聯(lián)控，依法科學(xué)處置的原則加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防人感染甲型h1n1流感防治知識(shí)宣傳普及工作。讓學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛了解人感染甲型h1n1流感是可防可控可治的，提高 大家自我保護(hù)意識(shí)和防病能力，搞好群防群控，建立疫情直報(bào)制度，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早診斷早隔離早治療（五早）。
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)小組
組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校對(duì)甲型h1n1流感的防控工作，對(duì)學(xué)校甲型h1n1流感防控工作進(jìn)行決策和部署。
2、監(jiān)測(cè)預(yù)警組
組長(zhǎng)：**（政教主任）
組員：各班主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)開展學(xué)校甲型h1n1流感的日常監(jiān)測(cè)工作，做好正常上課期間和周末、節(jié)假日的晨檢、午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
3、宣傳組
組長(zhǎng)：**
組員：少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、各班少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、各班宣傳委員
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校甲型h1n1流感防控常識(shí)及防疫知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳普及工作。
4、信息組
組長(zhǎng)：**
組員：各班班主任
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校甲型h1n1流感各種信息的'收集和分析，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況（值班電話：**）
5、保障組
組長(zhǎng)：**英
組員：**
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)甲型h1n1流感防控工作所需設(shè)施設(shè)備及物資保障工作。
6、應(yīng)急組
組長(zhǎng)：**
組員：**、各班班主任
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處理日常突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)隔離、聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院等。
三、具體措施
（一）采取多種形式,加大防控甲型h1n1流感的知識(shí)和預(yù)防措施的宣傳，做到全員覆蓋，形成一個(gè)全員防控甲型h1n1流感的良好氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)工作，密切關(guān)注學(xué)校師生員工的健康狀況，做好師生晨檢和午檢工作。
1、班級(jí)人人配備1支體溫計(jì)，每個(gè)年級(jí)配備一個(gè)紅外線測(cè)量?jī)x，門衛(wèi)配備一個(gè)紅外線測(cè)量?jī)x。早上朗讀時(shí)各班班主任組織對(duì)每一位在校學(xué)生測(cè)量體溫，如有發(fā)燒超過(guò)37.5度包括37.5度，馬上上報(bào)學(xué)校應(yīng)急組長(zhǎng)，馬上聯(lián)系其家長(zhǎng)送縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并做好情況記錄，健全檔案。
2、嚴(yán)格零報(bào)告制度和疫情報(bào)告制度。每天放學(xué)之前，由班主任送報(bào)告表，由政教處匯總后上報(bào)大槐樹中心校。
3、節(jié)假日前要開師生大會(huì)強(qiáng)調(diào)做好甲型h1n1流感的防控工作。教育學(xué)生不要外出，不要與外地返鄉(xiāng)的人接觸。并嚴(yán)格作好體溫測(cè)量。放假回校嚴(yán)格晨檢制度，對(duì)每個(gè)學(xué)生測(cè)量體溫，對(duì)未回校的學(xué)生認(rèn)真詳細(xì)了解情況，一天一了解，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生做到逐一檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早治療。
4、嚴(yán)格病假管理。各班主任對(duì)缺席的學(xué)生要了解情況。特別是感冒發(fā)燒必須填寫縣教育局下發(fā)的重要提示單，到縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診，病愈后有醫(yī)院診斷并加蓋醫(yī)院公章方可回校上課。家長(zhǎng)和學(xué)校保持密切溝通，如有疫情第一時(shí)間上報(bào)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校的環(huán)境管理，保持校內(nèi)外衛(wèi)生清潔，對(duì)學(xué)校教室、電腦室、宿舍、食堂保持通風(fēng)通，定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、 環(huán)境衛(wèi)生大掃除；定期對(duì)食堂、教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所用84消毒液噴灑消毒（每天放學(xué)后由后勤處安排賀寶林、高鎖住消毒一次）。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，組織學(xué)生參加體育鍛煉和課外體育活動(dòng)，督促學(xué)生課間到戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食均衡，保證足夠的休息和睡眠時(shí)間，能根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)身體抵抗能力。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生飲食安全管理。學(xué)校食堂工作人員要持證上崗，并按規(guī)定操作。
�。┍ＷC防控甲型h1n1流感設(shè)施物資到位，保證師生身體健康。
實(shí)施方案 篇5
一、基線調(diào)查
1、新型農(nóng)村合作醫(yī)療基線調(diào)查報(bào)告（全縣具體經(jīng)濟(jì)情況）
2、試點(diǎn)縣(市)協(xié)助完成國(guó)家衛(wèi)生部調(diào)查報(bào)表格式
3、基線調(diào)查報(bào)告（詳細(xì)具體，醫(yī)療衛(wèi)生資金使用情況）
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)門診住院費(fèi)用統(tǒng)計(jì)
5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)用藥費(fèi)用統(tǒng)計(jì)
6、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)門診、住院費(fèi)用平均統(tǒng)計(jì)
7、百份病例費(fèi)用分布（按醫(yī)療機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分，將金額分段）
8、年人均住院就診率
9、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（住院費(fèi)用）
10、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（人次機(jī)構(gòu)）
11、二級(jí)醫(yī)院費(fèi)用人次調(diào)查表機(jī)構(gòu)
12、農(nóng)民意向及貧困原因調(diào)查（前期基線調(diào)查）
13、統(tǒng)計(jì)表入戶（前期基線調(diào)查）
14、試點(diǎn)村情況分析（前期基線調(diào)查）
15、試點(diǎn)情況分析（前期基線調(diào)查）
16、試點(diǎn)村方案（前期基線調(diào)查）
17、試點(diǎn)村補(bǔ)償統(tǒng)計(jì)表（前期基線調(diào)查）
18、預(yù)算方案（按參合率80%計(jì)算）
19、實(shí)施方案（按參合率80%計(jì)算）
20、預(yù)算方案測(cè)算15種（參考）
21、實(shí)施細(xì)則（標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范）
22、新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償方案測(cè)算（實(shí)際數(shù)據(jù)測(cè)算）
23、申請(qǐng)批復(fù)新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施方案（模版）
二、建立健全組織機(jī)構(gòu)
1、成立新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)并下發(fā)通知（鎮(zhèn)區(qū)、街區(qū)、市直各街區(qū)）
2、建立合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)職責(zé)及人員配備
3、確定合作醫(yī)療管理中心及鎮(zhèn)合管辦機(jī)構(gòu)
三、前期籌備
1、制定工作計(jì)劃及日程安排
2、制定合作醫(yī)療實(shí)施細(xì)則
3、業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
1〉培訓(xùn)通知及方案
2〉培訓(xùn)內(nèi)容
(1)管理中心（幻燈）
A、費(fèi)用控制的培訓(xùn)
B、基金管理的培訓(xùn)
C、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理與監(jiān)督的培訓(xùn)
D、新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作的演示
E、合作醫(yī)療知識(shí)培訓(xùn)（一、二）
(2)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（幻燈）
A、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的確定與監(jiān)管
B、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的日常維護(hù)
C、農(nóng)村新型合作醫(yī)療信息管理
D、合作醫(yī)療培訓(xùn)內(nèi)容（一、二、三）
E、信息管理（一、二）
（3）計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)
A、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)
B、關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)的培訓(xùn)
�。�4）新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息管理系統(tǒng)的培訓(xùn)
A、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心系統(tǒng)的培訓(xùn)
B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診管理系統(tǒng)的培訓(xùn)
C、新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院管理系統(tǒng)的培訓(xùn)
4、宣傳發(fā)動(dòng)
1〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療動(dòng)員大會(huì)請(qǐng)示及相關(guān)資料
A、動(dòng)員大會(huì)請(qǐng)示文件
B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療動(dòng)員大會(huì)籌備方案
C、新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳方案
2〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施動(dòng)員大會(huì)講話(縣市領(lǐng)導(dǎo))
3〉推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的公開信
4〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳標(biāo)語(yǔ)
5〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療知識(shí)問(wèn)答
5、制定新型農(nóng)村合作醫(yī)療配套方法
1〉定點(diǎn)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法
2〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院及轉(zhuǎn)診管理辦法
3〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療違反合作醫(yī)療政策的處罰規(guī)定
4〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷范圍及支付標(biāo)準(zhǔn)管理辦法
5〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量考核暫行辦法
6〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員工作規(guī)范
7〉新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理與監(jiān)督辦法
6、制定管理規(guī)章制度
1〉制定各辦事機(jī)構(gòu)工作制度
�。�1）管理機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度
A、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心財(cái)務(wù)管理制度
B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心工作制度
C、新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室制度
D、新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦事處工作制度
（2）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度
新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作制度
2〉制定各辦事機(jī)構(gòu)職責(zé)
�。�1）管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)
A、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心職責(zé)
B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療監(jiān)督委員會(huì)職責(zé)
C、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室職責(zé)
D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組管理職責(zé)
E、系統(tǒng)管理員職責(zé)
F、檔案員的職責(zé)
G、審核員、付款員職責(zé)
H、辦事處工作職責(zé)
I、相關(guān)部門職責(zé)
（2）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)
新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)職責(zé)
3〉上墻資料
�。�1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心上墻資料
A、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)流程圖
B、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)的.規(guī)章制度與職責(zé)
�。�2）各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上墻資料
A、住院治療程序流程圖
B、出院即報(bào)流程圖
C、參合農(nóng)民住院醫(yī)藥費(fèi)用報(bào)免需知
D、報(bào)銷程序流程圖
E、域外報(bào)銷流程圖
4〉制定定點(diǎn)合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)范
�。�1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督審查實(shí)施辦法
�。�2）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督（定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)審核方案）
�。�3）規(guī)范醫(yī)療行為的通知
（4）新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位督察表
�。�5）新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心監(jiān)督稽查文書
�。�6）某市基層衛(wèi)生單位工作任務(wù)指標(biāo)及評(píng)分表（模版）
（7）規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)行為的通知（進(jìn)一步）
5〉合作醫(yī)療配套資金請(qǐng)示
（1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療市政府配套資金的請(qǐng)示
�。�2）新型農(nóng)村合作醫(yī)療業(yè)務(wù)辦機(jī)構(gòu)人員工資等費(fèi)用請(qǐng)示
�。�3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)請(qǐng)示
�。�4）申請(qǐng)年度中央財(cái)政新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度補(bǔ)助資金表
6〉各種請(qǐng)示批示協(xié)議
（1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理委員會(huì)印章申請(qǐng)
�。�2）市(縣)財(cái)政局、管理中心、銀行協(xié)議
�。�3）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)協(xié)議
（4）電信局網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議
四、資金收繳
1、繳費(fèi)工作通知（附繳費(fèi)流程圖及繳費(fèi)匯總表各1）
2、召開繳費(fèi)動(dòng)員大會(huì)
3、各鎮(zhèn)成立新型農(nóng)村合作醫(yī)療繳費(fèi)小組
4、邊繳費(fèi)邊登記。（為了保證登記時(shí)的準(zhǔn)確性，推薦使用本公司免費(fèi)提供的《花名冊(cè)錄入系統(tǒng)》，確保格式統(tǒng)一，還可以避免二次錄入。）
5、關(guān)于各鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金到位情況的通報(bào)
6、新型農(nóng)村合作醫(yī)療個(gè)人繳費(fèi)部分資金到位情況一覽表
五、試運(yùn)行
1、報(bào)告
1〉工作情況報(bào)告
�。�1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作情況的報(bào)告
（2）衛(wèi)生局關(guān)于實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的情況報(bào)告
�。�3）鎮(zhèn)政府關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作情況的匯報(bào)
2〉工作進(jìn)展報(bào)告
（1）加強(qiáng)管理提高水平扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療
�。�2）精心組織 初戰(zhàn)告捷
�。�3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療錄入及審核工作中存在的問(wèn)題
3〉總結(jié)報(bào)告
�。�1）新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作匯報(bào)
2、報(bào)表
1〉收入支出匯總表
2〉收入支出明細(xì)
3〉收入明細(xì)表
4〉支出明細(xì)表
5〉資產(chǎn)負(fù)債表
6〉域內(nèi)住院補(bǔ)償匯總表
7〉域內(nèi)住院補(bǔ)償明細(xì)表
8〉域外住院補(bǔ)償匯總表
9〉域外住院補(bǔ)償明細(xì)表
10〉往來(lái)明細(xì)表
11〉醫(yī)藥費(fèi)用報(bào)銷表
12〉住院審查登記表
13〉風(fēng)險(xiǎn)金提取表
14〉不合理費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表
15〉各定點(diǎn)醫(yī)院墊付補(bǔ)償金發(fā)放表
16〉重點(diǎn)社會(huì)保障收支情況月表
17〉重點(diǎn)社會(huì)保障收支情況季表
18〉科目匯總表
19〉月份補(bǔ)償金分布表
20〉季度補(bǔ)償金分布表
實(shí)施方案 篇6
按照20xx年縣綜治委的統(tǒng)一布置，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，為維護(hù)八里河鎮(zhèn)的社會(huì)政治穩(wěn)定，促進(jìn)全鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作的深入開展，特制定以下方案。
一、為了確保我鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理工作的穩(wěn)步提高，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)治安防范多層網(wǎng)絡(luò)作用，提高全鎮(zhèn)科技防范能力。進(jìn)一步完善平安互助網(wǎng)和視屏監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)全鎮(zhèn)的社會(huì)治安形勢(shì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
二、加強(qiáng)鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心建設(shè)，完善各項(xiàng)工作制度和各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范中心的軟件資料，認(rèn)真搞好中心接防和矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
三、進(jìn)一步深入開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。鞏固平安村(社區(qū))創(chuàng)建成果，開展好平安單位，平安景區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，打造良好的平安創(chuàng)建宣傳氛圍。
四、加強(qiáng)綜治督查力度。促進(jìn)群防群治工作和三級(jí)治安聯(lián)防的有效開展，促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
五、按照縣綜治委的'統(tǒng)一布置，開展好各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，制定好各項(xiàng)專項(xiàng)整治實(shí)施方案，加強(qiáng)活動(dòng)組織建設(shè)，寫好活動(dòng)記錄和總結(jié)。.
六、加強(qiáng)矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，開展矛盾糾紛定期排查和集中排查相結(jié)合。定期摸排信xx功、信邪教人員，調(diào)解矛盾糾紛，化解不安定因素。
七、完善各村綜治維穩(wěn)工作站的設(shè)施建設(shè)，制度建設(shè)和治安哨卡的設(shè)施建設(shè)。
八、加強(qiáng)村(社區(qū))綜治維穩(wěn)工作站人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全鎮(zhèn)綜治人員的業(yè)務(wù)水平。
九、規(guī)范綜治軟件資料，量化軟件各項(xiàng)指標(biāo)，提高全鎮(zhèn)綜治工作的整體水平。公平、公正的考核各村(社區(qū))各單位綜治工作水平,全年實(shí)行百分制考核，平時(shí)檢查督查占20%，半年檢查占30%，年終檢查占50%。
1、各村(社區(qū))支部書記、村長(zhǎng)聽取安排綜治工作會(huì)議記錄不得少于6次(村支兩委記錄)。
2、矛盾糾紛排查，各村(社區(qū))1年摸排矛盾糾紛不得少于6起;建立規(guī)范矛盾糾紛調(diào)解卷不得少于3卷。
3、8本帳薄記錄內(nèi)容要規(guī)范真實(shí)，哨卡值班記錄不得脫漏，綜治各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案、小結(jié)、總結(jié)要可行、具體、充實(shí)。
4、加強(qiáng)綜治督查力度，促進(jìn)綜治工作的深入開展。分管綜治的負(fù)責(zé)人和綜治辦的全體同志對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各村(社區(qū))、各單位每月督查一次。季度總評(píng)打分，列入年終考評(píng)占20%;半年檢查占30%;年終檢查占50%，并把季度、半年、年終考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
5、獎(jiǎng)勵(lì)分：信息和典型材料報(bào)送后，已被采用按級(jí)別加分，鎮(zhèn)采用加0.5分，縣采用加1分，省市采用加2分，中央采用加3分，受省市表彰的先進(jìn)單位獎(jiǎng)勵(lì)2分，縣表彰的獎(jiǎng)勵(lì)1分，獎(jiǎng)勵(lì)總分累計(jì)不超過(guò)10分。
6、懲處分：例會(huì)簽到，信息報(bào)送，各類報(bào)表列入懲處分即扣分，例會(huì)及開會(huì)每缺1人次扣0.5分，每次每缺一類報(bào)表扣0.5分，發(fā)生集體上訪和越級(jí)上訪每起扣2分。夜間值班督查情況，全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)，每次扣1分，黃牌警告扣2分，積分直接列入年終考評(píng)(各村發(fā)生可防性案件超過(guò)3起扣1分，5起以上扣2分)。
7、綜治普法宣傳，要有宣傳資料、記錄、方案、小結(jié)、總結(jié)。廣播宣傳要有廣播稿，宣傳記錄和材料要相符。
十、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理和相鄰兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，簽定周邊協(xié)議，共建平安和諧新農(nóng)村。
十一、深入開展普法宣傳活動(dòng)，打造良好的宣傳氛圍，開展“五五普法宣傳”和法制進(jìn)村、進(jìn)校園活動(dòng)。
十二、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理和留守兒童的管理，開展預(yù)防青少年犯罪活動(dòng)。
十三、繼續(xù)開展好村級(jí)綜治經(jīng)費(fèi)一事一議籌集，確保綜治工作扎實(shí)有效的開展。
十四、加強(qiáng)鎮(zhèn)直各單位、中心學(xué)校、八里河風(fēng)景區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，化解各方面不安定因素，打造平安和諧八里河。
實(shí)施方案 篇7
各區(qū)、科、隊(duì)組：
為全面貫徹落實(shí)“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”的十二字瓦斯治理方針，進(jìn)一步推進(jìn)“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”瓦斯綜合治理工作體系建設(shè)，強(qiáng)化我礦“一通三防”管理，有效防范和遏制重特大事故，根據(jù)離煤發(fā)【20xx】168號(hào)，結(jié)合我礦實(shí)際，決定開展以瓦斯治理為重點(diǎn)的“一通三防”大會(huì)戰(zhàn)工作，特制定實(shí)施方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為確�！耙煌ㄈ馈贝髸�(huì)戰(zhàn)扎實(shí)有效開展，實(shí)現(xiàn)會(huì)戰(zhàn)提出的各項(xiàng)目標(biāo)，煤礦成立“一通三防”大會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室
辦公室設(shè)在通風(fēng)工區(qū)，辦公室主任：馬金平，具體負(fù)責(zé)會(huì)戰(zhàn)期間日常工作事務(wù)。
二、時(shí)間安排
5月1日--7月31日
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月1日—5月10日）
這一階段主要為開展“一通三防”大會(huì)戰(zhàn)做準(zhǔn)備工作，主要工作有兩項(xiàng)，一是結(jié)合本礦實(shí)際制定切實(shí)可行的，具有可操作的實(shí)施方案，并于5月15日前上報(bào)區(qū)局大會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。二是宣傳發(fā)動(dòng)，全礦召開動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，營(yíng)造大會(huì)戰(zhàn)氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工開展活動(dòng)的積極性；另一方面觀看山西省煤礦重大事故警示教育片，深入開展事故案例大討論，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，查找本礦在生產(chǎn)過(guò)程中存在的“一通三防”事故隱患和瓦斯治理的薄弱環(huán)節(jié)，確保大會(huì)戰(zhàn)工作的順利進(jìn)行，達(dá)到會(huì)戰(zhàn)目的。
2、治理實(shí)施階段(5月11日—7月20日)
此階段是大會(huì)戰(zhàn)的重要階段。要深入開展通風(fēng)瓦斯防治，粉塵防治和防滅火管理，更新完善通風(fēng)、監(jiān)控等安全設(shè)備，優(yōu)化礦井安全生產(chǎn)環(huán)境，提高職工安全防范意識(shí)和操作技能，提高本礦的安全建設(shè)工作和加強(qiáng)企業(yè)自查自糾活動(dòng)。
在此前提下，通風(fēng)工區(qū)要嚴(yán)格按照省、市關(guān)于認(rèn)真落實(shí)煤礦瓦斯防治“十條禁令”、的要求及本次大會(huì)戰(zhàn)要求，認(rèn)真完成會(huì)戰(zhàn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，提升“一通三防”管理水平。同時(shí)對(duì)照會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)要求，進(jìn)一步牢固樹立“瓦斯超限就是事故”，“瓦斯不治，礦無(wú)寧日”等理念，進(jìn)一步健全煤礦瓦斯綜合治理工作體系，組織會(huì)戰(zhàn)成員全面展開礦井瓦斯治理“示范工程”建設(shè)工作，嚴(yán)格按照《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》要求，每月進(jìn)行不少于一次的專項(xiàng)檢查，深入開展通風(fēng)瓦斯防治，粉塵防治和礦井防滅火管理，并以“三定”表形式進(jìn)行限期落實(shí)整改。對(duì)查處的安全隱患按要求制定整改措施，落實(shí)責(zé)任人，確保限期整改到位，以求通過(guò)大會(huì)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)煤礦安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
在治理實(shí)施階段的基礎(chǔ)上，由通風(fēng)工區(qū)組織會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)組全體成員，對(duì)照會(huì)戰(zhàn)工作目標(biāo)和會(huì)戰(zhàn)工作安排逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、評(píng)比，對(duì)未按照要求完成的單位，給予通報(bào)，并限期整改完成。
各科室對(duì)大會(huì)戰(zhàn)工作完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并以書面材料于7月21日前報(bào)通風(fēng)工區(qū)，以便匯總上報(bào)。
3、總結(jié)階段（7月21日—7月31日）
總結(jié)大會(huì)戰(zhàn)開展情況，針對(duì)上階段檢查存在的問(wèn)題，積極整改，做好 “一通三防”大會(huì)戰(zhàn)“回頭看”工作。在大會(huì)戰(zhàn)期間瓦斯防治的好方法、好經(jīng)驗(yàn)要加以總結(jié)。并以書面材料形式入檔留存。
三、會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)
進(jìn)一步牢固樹立“治理瓦斯就是解放生產(chǎn)力”，“瓦斯超限就是事故”，“瓦斯不治，礦無(wú)寧日”，“人人都是通風(fēng)員”理念，進(jìn)一步健全“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的煤礦瓦斯綜合治理工作體系。把控制瓦斯超限杜絕瓦斯積聚作為防治重大事故的第一防線，通過(guò)大會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”目標(biāo)（會(huì)戰(zhàn)期間無(wú)瓦斯超限作業(yè)現(xiàn)象和輕傷以上其它傷亡事故、無(wú)非法違法生產(chǎn)現(xiàn)象、無(wú)重大安全隱患）。
四、會(huì)戰(zhàn)內(nèi)容及工作重點(diǎn)
1、健全“一通三防”管理組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)以礦長(zhǎng)為第一責(zé)任人的瓦斯治理責(zé)任體系，建立以總工程師為中心，通防副總為主“一通三防”工作技術(shù)管理體系。
2、建立健全通防工作瓦檢隊(duì)、通風(fēng)隊(duì)、監(jiān)測(cè)隊(duì)、防塵隊(duì)、通風(fēng)設(shè)施維修隊(duì)，配齊通防工作的專業(yè)技術(shù)管理隊(duì)伍。
3、建立健全全礦“一通三防”崗位責(zé)任制和各項(xiàng)管理制度，完善各類圖紙、報(bào)表和管理臺(tái)賬。
4、完善全礦通風(fēng)系統(tǒng)，保證分配風(fēng)量合理，滿足礦井安全生產(chǎn)需要。嚴(yán)格執(zhí)行“以風(fēng)定產(chǎn)、以風(fēng)定面”的原則。，嚴(yán)禁超通風(fēng)能力生產(chǎn)的現(xiàn)象的.發(fā)生。
5、全面加強(qiáng)“一通三防”工作的軟件、硬件管理工作。
6、堅(jiān)持每月三次礦井全面測(cè)風(fēng)工作，按照相關(guān)要求準(zhǔn)確填寫牌板，并將結(jié)果及時(shí)報(bào)礦總工程師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
7、加強(qiáng)通風(fēng)設(shè)施管理，規(guī)范風(fēng)門管理，使用氣動(dòng)風(fēng)門和無(wú)壓風(fēng)門閉鎖裝置。
8、所有閉墻實(shí)行規(guī)范化管理，閉墻按要求構(gòu)筑，統(tǒng)一編號(hào)掛牌管理。設(shè)置閉墻反水池或反水管。
9、局部通風(fēng)工作必須設(shè)齊三專兩閉鎖裝置。所有掘進(jìn)工作面都必須上齊雙風(fēng)機(jī)、雙電源和風(fēng)機(jī)自動(dòng)切換裝置。
10、掘進(jìn)工作面必須使用11kw以上的對(duì)旋風(fēng)機(jī)。風(fēng)筒直徑不得小于800mm。
11、按照規(guī)定要求上齊監(jiān)測(cè)監(jiān)控各類保護(hù)裝置，并定期進(jìn)行各種保護(hù)試驗(yàn)，各類保護(hù)必須定期進(jìn)行檢測(cè)校驗(yàn)。
12、井下施工地點(diǎn)嚴(yán)禁出現(xiàn)無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、循環(huán)風(fēng)作業(yè)，杜絕出現(xiàn)擴(kuò)散風(fēng)。
13、完善瓦斯管理制度，實(shí)行高瓦斯管理機(jī)制。即高瓦斯礦井高標(biāo)準(zhǔn)管理，低瓦斯礦井高瓦斯管理的制度。
14、加強(qiáng)瓦斯管理，凡是出現(xiàn)過(guò)瓦斯超限的工作面，必須查明原因，采取針對(duì)性安全技術(shù)措施后方可生產(chǎn)。
15、加強(qiáng)瓦檢員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，合理制定瓦檢員巡回檢查路線圖表。
16、加強(qiáng)我礦綜合防塵工作，掘進(jìn)施工做到濕式鑿巖。綜掘機(jī)內(nèi)外噴霧保證正常使用，定期洗塵清洗巷道幫壁，保證井下采掘施工隊(duì)組不出現(xiàn)粉塵超標(biāo)現(xiàn)象。
會(huì)戰(zhàn)結(jié)束后，全面推進(jìn)通防工作的開展，使我公司一通三防工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、達(dá)到常態(tài)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，全礦井通防工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
實(shí)施方案 篇8
一、課題的提出
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化的步伐越來(lái)越快。以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為基礎(chǔ)的信息技術(shù)介入教育教學(xué)的程度迅速得以提高。學(xué)科課程與信息技術(shù)相整合很快便成為新時(shí)期教學(xué)改革發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)。以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)是科學(xué)技術(shù)中的尖端領(lǐng)域，在信息的獲取、傳遞、處理和使用等方面表現(xiàn)出了前所未有的超強(qiáng)功能，使人的信息器官功能得以大大擴(kuò)展。信息技術(shù)在教學(xué)輔助方面的優(yōu)勢(shì)是明顯的，但各個(gè)具體學(xué)科如何有效地利用信息技術(shù)，使教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化，教學(xué)效果更顯著，就要根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的日益發(fā)展，學(xué)校在各級(jí)教育主管部門的支持和推動(dòng)下，教育現(xiàn)代化設(shè)施不斷完美：計(jì)算機(jī)在學(xué)校中的數(shù)量逐漸增多，日漸能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教師在教育教學(xué)中應(yīng)用的需要;“校校通”工程逐步推開，我校連上因特網(wǎng)，為信息溝通、資源共享提供了有利條件;教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核的全面實(shí)施，為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及應(yīng)用打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)從一門單獨(dú)的學(xué)科逐漸進(jìn)入學(xué)校的各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)科教學(xué)的面貌產(chǎn)生了很大變化。
信息技術(shù)雖然在不少方面有著強(qiáng)大的效能，但是如何使信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)之中，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效益，改變教學(xué)風(fēng)貌，就成了一個(gè)值得研究的課題。
二、理論思考
(一)有關(guān)概念的界定
1、小學(xué)課程：在這里指學(xué)校根據(jù)上級(jí)課程計(jì)劃而開出的各門學(xué)科。
2、課程與信息技術(shù)整合：是教師和學(xué)生在課程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教學(xué)。主要有三個(gè)重點(diǎn)：(1)教師要在自己的教學(xué)工作中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息技術(shù);(2)不僅教師使用，更重要的是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用信息技術(shù);(3)使用技術(shù)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。
(二)研究思路
信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究目的在于探求實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)科課程教學(xué)過(guò)程有效整合的規(guī)律、策略和方法，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的規(guī)律,策略和方法,提高教學(xué)效益。
�、傩畔⒓夹g(shù)與學(xué)科課程整合對(duì)硬件建設(shè),軟件建設(shè)和師生信息素養(yǎng)的基本要求,加快學(xué)校信息化的步伐;
�、谛畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合的途徑,方法和策略，優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
�、垩芯块_發(fā)一批實(shí)用的基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教學(xué)課件。
�、茏珜懹幸欢ɡ碚撍窖芯繄�(bào)告、論文。
�、莘e累一批課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例和典型課例。
三、課題的研究目標(biāo)
1、學(xué)生的教育目標(biāo)
通過(guò)本課題的研究與實(shí)踐總結(jié)并形成運(yùn)用信息技術(shù)引發(fā)“學(xué)生自主性獲取信息、運(yùn)用信息，提高學(xué)習(xí)能力”的教學(xué)理論和模式;在信息技術(shù)與課程整合中，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行獲取信息、運(yùn)用信息、提高學(xué)習(xí)能力的方法、經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)機(jī)制;研究并探索為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的途徑和方法;
2、師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)本課題的研究與實(shí)踐，系統(tǒng)歸納、總結(jié)、提煉出不同學(xué)科內(nèi)容、不同教學(xué)類型的有效整合的模式與方法;形成一批優(yōu)秀的多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課例;構(gòu)建多元、豐富的教學(xué)資源庫(kù);系統(tǒng)提高學(xué)校教師信息化環(huán)境下教與學(xué)的能力。
3、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)
通過(guò)課題的實(shí)踐研究，使學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平得到整體提高，培養(yǎng)一個(gè)現(xiàn)代化科研型群體，使學(xué)校向教育信息化示范學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。
四、課題研究的方法
主要采用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法等研究方法。研究的途徑主要有：學(xué)習(xí)理論文章，參加媒體培訓(xùn)，上好實(shí)驗(yàn)課，撰寫論文小結(jié)等。其中最常用的就是實(shí)驗(yàn)法。通過(guò)一堂堂實(shí)驗(yàn)課來(lái)探索媒體與課堂教學(xué)的很好整合，來(lái)觀察教師的教與學(xué)生的學(xué)，來(lái)研究怎樣合理有效在運(yùn)用信息技術(shù)提高各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。
五、課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(一)完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)管理
為使課題研究真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題由分管教學(xué)的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題之下，又根據(jù)學(xué)科教研的特點(diǎn)，分解出幾個(gè)下級(jí)課題，主要有語(yǔ)文組的《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究》，數(shù)學(xué)組的《學(xué)生如何在信息環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)》。各個(gè)課題小組定期開展研究活動(dòng)。課題組之間階段性地進(jìn)行集體活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、交流、研討、總結(jié)，使課題研究工作做得扎實(shí)而有效。
課題組分工表
姓 名 專業(yè)職稱 研究專長(zhǎng) 分工
王志明 小學(xué)高級(jí) 信息技術(shù) 課題主持人
鄒小華 小學(xué)高級(jí) 語(yǔ)文教學(xué) 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究
陳梅英 小學(xué)高級(jí) 語(yǔ)文教學(xué) 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合研究
徐建祥 小學(xué)高級(jí) 數(shù)學(xué)教學(xué) 學(xué)生如何在信息環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)課題研究深入開展
為使課題研究規(guī)范而深入地開展，學(xué)校組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、不定期搜集與課題研究相關(guān)的理論文章、教學(xué)案例等內(nèi)容編訂成學(xué)習(xí)小冊(cè)子，發(fā)給課題組成員參考學(xué)習(xí);
2、定期組織課題組成員進(jìn)行活動(dòng)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)開展情況，探討發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
3、按上級(jí)要求組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，整體提高教師隊(duì)伍的信息技術(shù)操作技能;
4、抓住機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，聽取專家的相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告，聽取全國(guó)的、省市各級(jí)的優(yōu)秀整合課，認(rèn)真分析內(nèi)化，指導(dǎo)自己的課題實(shí)驗(yàn);
5、請(qǐng)教科研專家來(lái)校講座，使全體教師能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)掌握教科研方法，提高課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(三)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為陣地，扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)研究
1、在傳統(tǒng)課堂里“點(diǎn)亮一盞燈”
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式歷經(jīng)無(wú)數(shù)歲月的淘煉而不衰，說(shuō)明其中自有合理、有效、富有生命力的內(nèi)涵，但是隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展、觀念改變，回首傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的一些方法，在直觀性、有效性和啟發(fā)性等方面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮以計(jì)算機(jī)技術(shù)為重要內(nèi)容的信息技術(shù)功能，可以使課堂教學(xué)煥發(fā)亮麗的光彩。幾年前，我校就有一套裝備在多媒體教室的多媒體設(shè)備，因?yàn)樵谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中使用不夠方便，因此，使用效率不高。
(1)恰當(dāng)而簡(jiǎn)明的演示，有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。
教師為了解決教學(xué)中的難點(diǎn)，即便是在傳統(tǒng)方式的課堂教學(xué)中，也努力利用傳統(tǒng)媒體，增強(qiáng)直觀性、啟發(fā)性，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如今有了多媒體設(shè)備，教師或從網(wǎng)絡(luò)上找尋相關(guān)課件，或自己動(dòng)手制作課件，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示，能取得事半功倍的效果。這種方式，在一節(jié)課上應(yīng)用的'時(shí)間不是很多，但應(yīng)用的效果卻是顯著的
(2)生動(dòng)而豐富的演示，擴(kuò)充了容量，強(qiáng)化了訓(xùn)練，提高了效率。
隨著教師應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度的提高。其功能也逐漸得以發(fā)揮，一套設(shè)備替換下了更多的傳統(tǒng)設(shè)備：小黑板、掛圖、卡片等，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化，課堂效率提高了。
個(gè)別教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，帶動(dòng)了同軌教師應(yīng)用，逐漸地更多教師在教學(xué)中應(yīng)用了多媒體。
以傳統(tǒng)作為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)中有生命力的精華繼承下來(lái)，并且發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)結(jié)合時(shí)代、科技的發(fā)展，將新的內(nèi)容融入傳統(tǒng)之中，使傳統(tǒng)合上時(shí)代的節(jié)拍，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，形成一種新的體系。傳統(tǒng)的悠久歷史內(nèi)涵使該體系廣博、深刻，合乎時(shí)代節(jié)奏的新內(nèi)容使該體系煥發(fā)蓬勃生機(jī)。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式
計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)成為終端之后，既是探視信息海洋的窗口，也是作用于信息海洋的碼頭。帶學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生以更廣闊的學(xué)習(xí)探究空間，也給學(xué)生以更多展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是無(wú)邊的，網(wǎng)絡(luò)也是互動(dòng)的。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，查詢資料，以補(bǔ)充課本教材信息的不足，還可以引導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上互動(dòng)交流……
六 、實(shí)施步驟
根據(jù)課題組安排，結(jié)合本課題具體情況，擬定本課題實(shí)驗(yàn)研究周期為1年半，即20xx年10月--20xx年6月。具體安排如下：
第一階段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段(20xx年10月--20xx年11月)
1、調(diào)查分析我�，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，整理、收集各種數(shù)據(jù)。
2、組建課題組，組織課題組成員學(xué)習(xí)理論，接受相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢資源
3、填寫課題申請(qǐng)書，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的各種準(zhǔn)備工作。
第二階段：實(shí)驗(yàn)研究階段(20xx年12月--20xx年12月)
1、結(jié)合各 學(xué)科課程的內(nèi)容，探討現(xiàn)代信息技術(shù)與各科教學(xué)的有效整合點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)過(guò)程，探究“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
2、組織教師編寫腳本，制作多媒體教學(xué)軟件，進(jìn)行多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3、對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)量與分析，探討它對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用和影響，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件，研究網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)中的一些理論、技術(shù)問(wèn)題。
第三階段：實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段(20xx年01月--20xx年6月)
1、撰寫“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”的研究報(bào)告和相關(guān)論文，按科目分類整理，并加以綜述。
2、整理網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件腳本，進(jìn)行教學(xué)反思，最終研制成果用多媒體教學(xué)光盤的形式向廣大教師推廣。
3、分析展示實(shí)驗(yàn)成果，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的評(píng)審鑒定。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
實(shí)施方案02-27
實(shí)施方案02-27
實(shí)施方案02-27
實(shí)施方案02-28
實(shí)施方案02-28
實(shí)施方案02-28
實(shí)施方案02-28
實(shí)施方案03-02
實(shí)施方案03-02
實(shí)施方案03-02