(精品)設(shè)計(jì)方案9篇
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案9篇,歡迎大家分享。

設(shè)計(jì)方案 篇1
一、商業(yè)街設(shè)計(jì)方案
理念
商業(yè)街指以平面形式按照街的形式布置的單層或多層商業(yè)房地產(chǎn)形式。
問題
解決商業(yè)街的繁華氣氛與別墅的寧靜氣氛之間的沖突問題。
解決商業(yè)街車行交通空間與步行交通空間的隔離問題。
解決商業(yè)街的平直單調(diào),感覺很長,很枯燥的問題。
解決商業(yè)街的歷史人文記憶的缺乏。
以景觀意境為線索,遵循“以人為本”的原則,運(yùn)用軸線對(duì)稱布局,采用點(diǎn),線,面成景的方式,參照所處位置及不同功能分割空間,營造一個(gè)多功能的,舒適的,令人愉悅的具有純正法國浪漫氣息的娛樂購物,文化休閑的街道環(huán)境。
基礎(chǔ)
據(jù)心里進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類對(duì)大自然所作出的最表層,直接的,第一的反映是情感上的,不是認(rèn)知上的,在情感反映的基礎(chǔ)上,才有了思維與記憶、意識(shí)與行為。就像電影就是在創(chuàng)造一種場景感受,現(xiàn)代神經(jīng)心理學(xué)也證明這一觀點(diǎn)。
方案的室外空間設(shè)計(jì)以傳統(tǒng)江南古鎮(zhèn)的模式來構(gòu)筑整個(gè)商業(yè)街,從歷史發(fā)展中形成小鎮(zhèn)商業(yè)街和傳統(tǒng)因素及其相互關(guān)系作了深入分析,如人流和街道的關(guān)系,河與街與住宅的關(guān)系,總結(jié)出一個(gè)空間的模式,運(yùn)用到商業(yè)街中來。將一個(gè)古鎮(zhèn)的街空間融合到商業(yè)街中來,使其不僅有現(xiàn)代商業(yè)街的時(shí)代氣息,又蘊(yùn)含原始的在幾十年、甚至幾百年間長出的空間,這些空間承載著政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及人的生活方式的信息。
街是隨著人們交換產(chǎn)生與貿(mào)易的發(fā)展而逐漸生長的,它是由人們的生活需要而產(chǎn)生的一種商業(yè)形態(tài),通過將街切割、打碎、重組再造的,運(yùn)用以景觀意境為出發(fā)點(diǎn),尋找適宜的尺度,通過空間變化的重組,營造一條生長出來的街,通過各種元素,鋪地、雕塑、噴泉、植物來解決商業(yè)街的標(biāo)識(shí)性。
街是人們行走,徜徉、休息、交流的開放空間,避免西單大街改造的那樣的誤區(qū)(人可以自由徜徉的街巷被大大拓寬成便利車行的大街,人群從街上被擠到過街天橋,或人們已被車流逼迫到某個(gè)區(qū)域,已不可自由徜徉,人的愉悅心情也就消大半,一條街道變成了一條車的河流,所以區(qū)分空間,使人與車的矛盾得到最大解決,)通過高差解決人車分流。
意境
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聽到時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急的交響曲,迫不及待的走近觀賞,法國凡爾賽宮式的水池上面跳躍著奏出歡快的樂曲,頓感精神倍增,兩側(cè)高聳的塔樓同樣透露出法國的浪漫情調(diào),中間高貴典雅的歐式拱券門訴說著你的不凡身份,走過林蔭道,銀鈴般的笑聲傳來,穿過拱券門,旱噴泉廣場上孩子們在玩耍嬉鬧,走過嬉鬧,開闊的草坪樹木郁郁蔥蔥,人們無拘無束的躺在草坪上,三五成群的聊天,孩子在草地跑來跑去,臨水棧道的長椅上,一對(duì)對(duì)情侶靜靜欣賞遠(yuǎn)處的`晚霞。
交通分析
設(shè)計(jì)中充分考慮人的運(yùn)動(dòng)心理,把緊張的運(yùn)動(dòng)與放松的運(yùn)動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,沿河散步道給人們提供一個(gè)可以曲折,延長的運(yùn)動(dòng)線路,放松休閑的觀賞景觀。
采用坡道設(shè)計(jì),提供帶輪的步行交通,使設(shè)計(jì)更加人性化。確定適當(dāng)距離的關(guān)鍵不僅是實(shí)際的自然距離,更重要的是感覺距離,通過景觀節(jié)點(diǎn)的設(shè)置,景觀設(shè)施來豐富人們的視覺感受,單調(diào)平直呆板的街道雖然很短,人的心理感受距離卻很長。
人車分流
通過豎向的變化,使行車道路與人行處于不同高差,人在商業(yè)街的購物會(huì)感覺安全,真正營造一個(gè)休閑,自由徜徉的街道環(huán)境。
空間分析
商業(yè)街的主要特點(diǎn)是因商業(yè)店鋪的集中而形成了室外購物、休閑、餐飲等功能空間,基于商業(yè)街的店鋪特色,決定了其設(shè)計(jì)的核心就是讓空間有用而舒適。根據(jù)調(diào)查,一般商業(yè)街的尺度,都控制在8-12m左右,而這又是針對(duì)兩側(cè)都是店鋪的商業(yè)街,在商業(yè)建筑前約19m寬的范圍內(nèi),要滿足停車,行車,還有步行的功能,所以商業(yè)街前面的步行街尺度定為5m寬,又考慮到車行對(duì)人流的影響,利用豎向高差的變化將其劃分成兩個(gè)不同的空間。在根據(jù)建筑的軸線在相關(guān)節(jié)點(diǎn)上設(shè)置種植壇形成景觀序列,根據(jù)建筑的收放控制臺(tái)階的收放。
景觀節(jié)點(diǎn)
以景觀意境為線索,按其所處位置的不同及功能的不同,大小設(shè)置三大景觀區(qū),它們既相互聯(lián)系又具統(tǒng)一性,通過軸線的控制來實(shí)現(xiàn)。三大景觀區(qū)為:入口廣場與商業(yè)街區(qū),旱噴泉廣場區(qū),鄰水大草坪區(qū),分別滿足人們的購物娛樂,休閑的功能,動(dòng)靜分區(qū)的過渡功能,人們交流休息思考冥想的靜態(tài)活動(dòng)功能。
色彩分析
建筑的立面以梨黃(明亮)為主色調(diào),門窗飾線,鐵藝欄桿用白色或木色,建筑功能入口用騎樓來區(qū)別,色彩為紅色磚墻(仿紅色磚墻瓷磚),其整體為明亮的暖色調(diào)。設(shè)計(jì)的鋪裝,小品,附屬設(shè)施等都采用暖色調(diào)設(shè)計(jì),形成從色彩上達(dá)到統(tǒng)一的效果。
心理學(xué)
邊界效應(yīng)理論指出:森林,海灘,樹叢,林中空地,建筑廣場的邊緣,建筑的凹處,柱下等使人們喜愛停留的區(qū)域。我們在商業(yè)街設(shè)置休息的座椅,給人們提供駐足,停留,停下來與人交談,停留一段時(shí)間的動(dòng)作誘因。
愛德華·霍爾在《隱匿的尺度》中指出處于邊緣或背靠建筑物的立面有助于個(gè)人,團(tuán)體與他人保持距離,是人們安全心理的需求所致。我們要盡量創(chuàng)造多層的邊緣。
人的活動(dòng)是從內(nèi)部和朝向公共空間的的中心的邊界發(fā)展起來的,彎曲的街道使步行變得更加有趣,且對(duì)于減少少風(fēng)力干擾方面是有益處的。 變換的街道空間,小型廣場的穿插使步行網(wǎng)絡(luò)的心理距離變短了。 人在步行時(shí)都愛抄近道,人們走捷徑的愿望是非常強(qiáng)烈的。 哥本哈根的一處廣場記錄,每一個(gè)人都沿最短的線路穿過廣場。 開場空間中的步行線路,橫穿空間中心是不舒服的,空間的邊緣既可以體驗(yàn)到大空間的尺度,又能欣賞道街道或空間邊界的細(xì)枝末節(jié),令人賞心悅目。臺(tái)階是打斷步行節(jié)奏的破壞元素,我們采用平緩的坡道替代。
入口廣場
避免目的地路程的一覽無余,更要避免可見目的地而不得不繞行。可見目的的時(shí)要遵從簡捷的原則。規(guī)劃的直角使用功能是不方便的。這個(gè)聚集包括購物,娛樂休閑和享受生活!
商業(yè)街的理想氣氛應(yīng)該是使人覺得親切、放松、平易近人、有人情味,使人有愉悅的消費(fèi)心情,而不是單純的行走空間,人們在其中流連的過程本身也是一種體驗(yàn)和休閑!
入口廣場除了應(yīng)該烘托建筑的特色與氣勢,更應(yīng)該是一個(gè)適合人們停留的、開放的,水與綠地交融的公共休憩場所。
二、商業(yè)街分類
按照商業(yè)街經(jīng)營的商品是專業(yè)類別,還是不加確定的復(fù)合形式,可將商業(yè)街分為專業(yè)商業(yè)街和復(fù)合商業(yè)街。專業(yè)商業(yè)街商鋪往往集中經(jīng)營某一類(種)商品,如建材、汽車配件、酒吧、休閑娛樂等;復(fù)合商業(yè)街商鋪對(duì)經(jīng)營的商品不加確定,經(jīng)營者可以按照自己的設(shè)想去隨意經(jīng)營,如北京西單商業(yè)街,北京宣武區(qū)的大都市街等。
宏觀上講,北京王府井商業(yè)街、上海南京路、深圳華強(qiáng)北、重慶朝天門都屬于商業(yè)街,但事實(shí)上,它們都是由多個(gè)規(guī)模不同的購物中心、百貨大樓、體育用品商店、娛樂、餐飲等各類商業(yè)房地產(chǎn)組成;微觀上講,常見的商業(yè)街有建材、汽車配件、服裝精品街、酒吧街、美容美發(fā)用品街等。上述以某類商品為經(jīng)營內(nèi)容的商業(yè)街,起步早的,商業(yè)街的命名只體現(xiàn)地點(diǎn)特征,這類商業(yè)街取得成功的難度比較大,除非像北京王府井大街,它經(jīng)過長期的發(fā)展,已經(jīng)成為中國人普遍了解、認(rèn)同的商業(yè)概念,其成功才可以實(shí)現(xiàn)。
按照商業(yè)街的建筑形式,也可將商業(yè)街分為單層商業(yè)街和多層商業(yè)街。單層商業(yè)街指采取單層建筑結(jié)構(gòu)的商業(yè)街,多層商業(yè)街商鋪?zhàn)匀恢附ㄖ问綖槎鄬咏ㄖ纳虡I(yè)街。
另外也可以按商業(yè)街商鋪的形式劃分為完全采取鋪面形式的商業(yè)街,完全采取鋪位形式的商業(yè)街和采取鋪位、鋪面結(jié)合形式的商業(yè)街等。
設(shè)計(jì)方案 篇2
根據(jù)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《20xx年度政府及部門績效管理考評(píng)方案》精神,結(jié)合水利工作實(shí)際,制定我局20xx年績效管理工作實(shí)施方案.
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“保增長、保民生、保穩(wěn)定”為主線,以“建設(shè)民生水利,服務(wù)海西先行,實(shí)現(xiàn)水利科學(xué)發(fā)展”為載體,按照“四個(gè)重在"的實(shí)踐要領(lǐng),圍繞深化行政管理體制改革目標(biāo),以落實(shí)市委、市政府下達(dá)的年度工作任務(wù)及我局年度工作計(jì)劃為重點(diǎn),深入推進(jìn)績效管理,增強(qiáng)績效意識(shí),改進(jìn)管理方式,提升工作實(shí)效,為水利事業(yè)又好又快發(fā)展,為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供有力保障。
二、績效評(píng)估內(nèi)容
(一)貫徹落實(shí)中央和省委、省政府,市委、市政府重大決策部署情況;
(二)本年度工作任務(wù)、指標(biāo)完成情況:
(三)維護(hù)群眾切身利益情況:
(四)水利部門自身建設(shè)情況。
三、評(píng)估方法
按照指標(biāo)考核、公眾評(píng)議和察訪核驗(yàn)三種方法進(jìn)行。
(一)指標(biāo)考核
l、績效評(píng)估指標(biāo)體系按照“科學(xué)簡便、務(wù)實(shí)管用、客觀公正、連續(xù)穩(wěn)定"的原則,突出反映科學(xué)發(fā)展觀的要求,指標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容由業(yè)務(wù)工作實(shí)績和行政能力建設(shè)兩大部分組成。結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際,確定評(píng)估一級(jí)指標(biāo)、年度工作目標(biāo)和責(zé)任部門,由有關(guān)部門組織考核。
(1)業(yè)務(wù)工作實(shí)績部分:一級(jí)指標(biāo)包括貫徹落實(shí)中央和省委、省政府,市委、市政府重大決策部署,完成年度工作任務(wù),服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效作為和實(shí)際工作成效等能夠反映水利部門工作實(shí)績的評(píng)估指標(biāo)10項(xiàng),年度工作目標(biāo)39項(xiàng)。主要根據(jù)“三定”方案確定的水利局職責(zé),重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》,突出"保增長、保民生、保穩(wěn)定”,以市政府賦予的年度工作任務(wù)和我局年度工作要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(2)行政能力建設(shè)部分:一級(jí)指標(biāo)包括科學(xué)民主行政、依法、行政、高效行政、廉潔行政情況等4項(xiàng),年度工作目標(biāo)項(xiàng)。
指標(biāo)考核采取聯(lián)合抽查評(píng)估的方式進(jìn)行!皹I(yè)務(wù)工作實(shí)績”和“行政能力建設(shè)”分別占60%和40%。業(yè)務(wù)工作實(shí)績每項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的評(píng)估辦法采取指標(biāo)完成情況占90%,績效進(jìn)步狀況和績效創(chuàng)新狀況分別占5%的方式進(jìn)行。行政能力建設(shè)中的科學(xué)民主行政評(píng)估主要是抽查當(dāng)年單位出臺(tái)的重大決策和重要決定的相關(guān)資料,評(píng)估科學(xué)民主行政機(jī)制和制度建立及執(zhí)行情況:依法行政評(píng)估主要是抽查相關(guān)資料,評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況,參照相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)日常工作檢查情況進(jìn)行;高效行政評(píng)估主要是抽查文件檔案,評(píng)估辦事辦文效率情況;廉潔行政評(píng)估是指局和局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政及局機(jī)關(guān)工作人員遵紀(jì)守法的情況。
(二)公眾評(píng)議
公眾評(píng)議由市效能辦委托市統(tǒng)計(jì)局具體實(shí)施。市統(tǒng)計(jì)局針對(duì)不同對(duì)象設(shè)制不同的測評(píng)表和問卷調(diào)查表,我局負(fù)責(zé)提供調(diào)查樣本600個(gè)。公眾評(píng)議以電話訪問為主、面訪為輔的方式進(jìn)行。樣本抽選采用分層配額、隨機(jī)抽樣方法,兼顧地理分布的均衡性和經(jīng)濟(jì)有效性,按一定的百分比抽取評(píng)議樣本。公眾評(píng)議每年開展兩次,即中期評(píng)議和年終評(píng)議。
(三)察訪核驗(yàn)
察訪核驗(yàn)采取明察與暗訪相結(jié)合的方式不定期開展,由市效能辦和局效能辦分別牽頭,組織其察訪核驗(yàn)小組具體實(shí)施。通過對(duì)局機(jī)關(guān)暗訪,以及聽取匯報(bào)、查看資料、現(xiàn)場調(diào)查等形式,重點(diǎn)察訪制度落實(shí)、工作作風(fēng)、工作效率、履行職責(zé)等方面的情況。
四、工作內(nèi)容
建立政府績效管理制度(工作內(nèi)容)包含績效目標(biāo)設(shè)定、
績效責(zé)任分解、績效實(shí)施推進(jìn)、績效監(jiān)控分析、績效考核評(píng)估(實(shí)施方案第三點(diǎn)“評(píng)估方法”)、績效改進(jìn)提升等六個(gè)方面。
(一)績效目標(biāo)設(shè)立。按照市委、市政府工作部署和要求,
根據(jù)“三定”方案和年度目標(biāo)任務(wù),結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際,科學(xué)制定本局的年度績效目標(biāo)任務(wù)?冃繕(biāo)包含具體工作內(nèi)容、工作措施、工作時(shí)限和要達(dá)到的預(yù)期效果。我局績效目標(biāo)經(jīng)局黨組研究確定后,以正式文件報(bào)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并按有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開。
(二)績效責(zé)任分解。績效目標(biāo)設(shè)立后,根據(jù)職能職責(zé)進(jìn)
一步分解,細(xì)化為績效評(píng)估指標(biāo),并落實(shí)到各職能部門、責(zé)任科室和具體責(zé)任人,落實(shí)到崗位,形成具體的目標(biāo)分解體系和責(zé)任落實(shí)體系。
(三)績效實(shí)施推進(jìn)。以推動(dòng)工作落實(shí)、提升工作績效為
目的,根據(jù)指標(biāo)任務(wù)的分解分工,建立健全工作機(jī)制,各職能科室建立落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制,明確完成績效目標(biāo)的工作質(zhì)量、時(shí)序進(jìn)度等具體要求,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,推進(jìn)工作落實(shí)。同時(shí),進(jìn)一步簡化行政環(huán)節(jié),優(yōu)化行政流程,規(guī)范行政運(yùn)作,改善行政管理,強(qiáng)化水行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行力,確保政令暢通。
(四)績效監(jiān)控分析。加強(qiáng)對(duì)績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)展情況的跟
蹤監(jiān)控,每季度局務(wù)會(huì)議聽取一次績效情況匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施、運(yùn)行中存在的.問題,認(rèn)真研究解決辦法。半年召開績效情況分析會(huì),年終召開績效情況總結(jié)會(huì),對(duì)績效目標(biāo)的運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行具體分析和總結(jié)。局效能辦將組織效能建設(shè)監(jiān)督員等,對(duì)我局績效運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過督查、分析,及時(shí)查找問題,分析原因,采取針對(duì)性措施,推動(dòng)和保證目標(biāo)任務(wù)有效實(shí)現(xiàn)。
(五)績效改進(jìn)提升。市委辦、市政府辦將適時(shí)通報(bào)市政府組成部門績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況,市效能辦將對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋。我局將根據(jù)“兩辦”通報(bào)和市效能辦的反饋情況,進(jìn)行深度分析,查找薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,進(jìn)一步提升部門績效。同時(shí),我局還要積極探索建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全局上下的積極性,深化效能建設(shè)和績效管理工作。
五、工作步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。及時(shí)召開局績效管理工作會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)全市糾風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年度政府及其部門績效管理工作方案》,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的評(píng)估內(nèi)容,以及我局職能和年度目標(biāo)任務(wù),制定績效管理工作實(shí)施方案,經(jīng)局黨組審定后報(bào)市效能辦審核;按照市績效評(píng)估工作小組對(duì)我局工作方案的批復(fù),各科室將工作任務(wù)細(xì)化到每位工作人員。
(二)績效總結(jié)。年底,局績效管理工作小組按照程序和要求對(duì)我局各項(xiàng)工作任務(wù)完成的實(shí)際成效和創(chuàng)新情況進(jìn)行認(rèn)真收集、匯總、評(píng)估。一是聽取責(zé)任科室完成、落實(shí)一級(jí)指標(biāo)和年度工作目標(biāo)情況的匯報(bào);二是對(duì)定量指標(biāo)進(jìn)行量化考核:三是檢查或抽查有關(guān)文件、資料及檔案,對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行察訪核驗(yàn);四是進(jìn)行綜合分析評(píng)估。年度績效總結(jié)報(bào)告要求在20xx年1月l0日前報(bào)局效能辦。
(三)公眾評(píng)議。市統(tǒng)計(jì)部門于7月和l2月組織開展公眾評(píng)議。我局將及時(shí)了解評(píng)議情況,針對(duì)存在問題提出改進(jìn)的措施。
(四)明查暗訪。明查暗訪主要工作由市效能辦牽頭,有關(guān)部門配合,年內(nèi)不定期組織開展。我局效能監(jiān)督檢查小組將不定期開展暗訪,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題以一定形式進(jìn)行通報(bào),并將督查情況記錄在案,作為科室和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
(五)抽查評(píng)估。20xx年2月底前,市效能辦將對(duì)我局績效管理指標(biāo)完成情況進(jìn)行抽查評(píng)估,我局要認(rèn)真做好迎接抽查評(píng)估的準(zhǔn)備工作。
六、措施要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立正確的績效價(jià)值觀,把績效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度,增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí),認(rèn)真貫徹,狠抓落實(shí)。把績效管理工作擺上重要議程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)績效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),形成局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,局效能辦組織協(xié)調(diào),局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員積極參與、自覺抓落實(shí)的良好局面。
(二)認(rèn)真組織實(shí)施。根據(jù)指標(biāo)體系以結(jié)果為導(dǎo)向、以實(shí)績?yōu)楹诵暮统浞煮w現(xiàn)局職能的發(fā)揮、年度目標(biāo)達(dá)到最佳工作狀態(tài)的總體要求,各科室要按照項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和項(xiàng)年度工作目標(biāo)要求,既要把握全局評(píng)估的內(nèi)容,又要明確各自工作任務(wù),逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)。
(三)堅(jiān)持求實(shí)求效?冃Ч芾砉ぷ饕c我局職能職責(zé)、中心工作緊密結(jié)合,防止“兩張皮”。要通過績效管理推動(dòng)中心工作和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),促進(jìn)機(jī)關(guān)管理科學(xué)、規(guī)范和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要把求真務(wù)實(shí)精神貫穿于績效管理工作全過程,堅(jiān)持買事求是原則,客觀真實(shí)地反映全局的工作實(shí)績;堅(jiān)持公開、公正、公平原則,努力增強(qiáng)績效管理工作的透明度和民主性;堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合原則,努力做到以實(shí)績說話;堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合原則,努力做到切實(shí)可行;嚴(yán)格查核相關(guān)數(shù)據(jù)資料,確保其真實(shí)性、客觀性和準(zhǔn)確性,堅(jiān)決防止和克服形式主義。
(四)不斷開拓創(chuàng)新。局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員要充分
發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷開拓創(chuàng)新,以新思路、新舉措、新業(yè)績?nèi)嫱七M(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展。同時(shí)要立足實(shí)效,發(fā)揮優(yōu)勢,凸顯特色,力爭在全市同類工作中爭先靠前。堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新,不斷總結(jié)推廣工作中切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)在市效能辦組織的績效抽查評(píng)估中取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人給予表彰。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、時(shí)間:9月26日(周三)下午3:00----4:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):烏審旗博物館
三、參加對(duì)象:幼兒園全體大班小朋友及老師
四、組織老師:幼兒園全體老師
五、具體安排:
1.聯(lián)系博物館:請行政部協(xié)助9月25日踩點(diǎn)。
2.班主任平日加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。
活動(dòng)意義:參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識(shí)的熏陶和觀察自然與社會(huì)的窗口。帶孩子參觀博物館目的是激發(fā)其探求知識(shí)的興趣,培養(yǎng)博物館意識(shí),并通過這個(gè)窗口滲透進(jìn)歷史、人文、科學(xué)啟蒙知識(shí)的源源活水,從小奠基較為深厚的文化底蘊(yùn),為其日后進(jìn)入學(xué)齡期發(fā)奮學(xué)習(xí)、增長知識(shí)才干,打下良好的'基礎(chǔ)。
六、注意事項(xiàng):
@認(rèn)真觀看展品(非動(dòng)手區(qū)的展品不能動(dòng)手摸),不隨便亂跑,不大聲喧嘩,不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育,讓孩子養(yǎng)成文明參觀的好習(xí)慣。
@博物館的展覽知識(shí)含量較高,對(duì)幼兒來說有時(shí)會(huì)覺得深?yuàn)W枯燥,難以堅(jiān)持看下去。老師最好提前查閱和溫習(xí)一下有關(guān)的知識(shí),準(zhǔn)備幾個(gè)相關(guān)的故事,在參觀的途中講給孩子聽,這樣孩子邊聽邊看,就會(huì)感到妙趣橫生,享受到博物館文化的樂趣。
設(shè)計(jì)方案 篇4
為了豐富幼兒園飲食文化生活,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,增強(qiáng)親子情感交流,并充分展示幼兒家長廚藝,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動(dòng),邀請家長與孩子共同參加,以達(dá)到提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康,家園相互交流的目的。
一、具體負(fù)責(zé)人:田昌琪、王丹丹、張琴與各班班主任,班級(jí)以及各班家長委員會(huì)
二、各項(xiàng)準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┪锲窚(zhǔn)備:
1 、各班老師通知家長自帶一份食物,食物任選【炒飯,炒菜,甜點(diǎn),干糧、干果等】
2 、小班制作食物:湯圓 餐具【面粉、碗,勺子,白糖】
中班制作食物:水果拼盤 餐具【自帶一把水果刀,一個(gè)盤子】 大一班制作食物:餃子 餐具【筷子,碗】
大二班制作食物:油炸速食【火腿腸,小饅頭,土豆片,南瓜餅等】,餐具【燒烤竹簽,盤子,自帶一把水果刀 】 3 、各班桌子凳子如數(shù)準(zhǔn)備: (二).場地準(zhǔn)備:
廚房用具的擺放及場地環(huán)境布置
三、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動(dòng)。
。ǘ8:30各班依次入場,從小班開始,家長手拉幼兒進(jìn)入各班餐區(qū)入座。 (三)9:00各班舞蹈開幕。(播放音樂張琴) (四)9:10美食節(jié)活動(dòng)開始。1、主持人致活動(dòng)開幕詞。
2、準(zhǔn)備各班食物,主持人首先講解各班將要進(jìn)行的.食物程序,有刀具的班級(jí)一定要提醒家長注意安全。
3、食物制作完成后,把食物交給老師進(jìn)行加工成熟食。
4、加工完成后,各班派人將成品送至指定位置,在此過程中,各班處理好制作間的善后工作(即將加工成品的燙湯、燙油和火安全處理。),然后分班級(jí)排隊(duì)進(jìn)行自助餐配餐品嘗。 5、各班有序退場:
、 根據(jù)幼兒座次退場順序?yàn)榇?班,大2班,小班,中班,離場前清點(diǎn)幼兒人數(shù),將小椅子搬回本班教室。
、 到教室后再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 四:活動(dòng)注意事項(xiàng):
。ㄒ唬┚凑?jiān)诨顒?dòng)過程中確保孩子、老人及自身安全,保管好自身財(cái)產(chǎn)。 (二)敬請?jiān)诨顒?dòng)過程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團(tuán)結(jié)友愛;遵守活動(dòng)規(guī)則,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
(三)敬請活動(dòng)前,家園共同教育孩子禮貌用語、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾,文明品嘗,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場地
注:后附各班級(jí)詳細(xì)方案
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用數(shù)字記錄撒花片的結(jié)果
2、發(fā)現(xiàn)多次記錄結(jié)果的異同,體驗(yàn)將八個(gè)花片分成兩份,會(huì)有不同的答案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已學(xué)過7以內(nèi)的組成。2、花瓣若干、記錄冊人手一份
活動(dòng)過程:
一、看花片
1、教:看一看盆中的花片,和我們平常玩的有什么不同。(正面為紅色、反面為綠色 )
2、教:我們一起來數(shù)一數(shù),盆中有幾個(gè)花片?
二、撒花片。
1、講解:把八個(gè)花片握在手里,然后輕輕撒在桌上,看看撒出來幾個(gè)紅的'、幾個(gè)綠的,把它記在記錄單上;撒一次記一次,記錄的結(jié)果和撒出的結(jié)果要一樣。
2、幼兒游戲。教師觀察幼兒操作情況,提醒幼兒每次都要撒八個(gè)花片,并按要求記錄。
三、相互交流。
1、請個(gè)別幼兒介紹記錄的結(jié)果,教師在黑板上記錄。
2、你的記錄單上和黑板上的一樣嗎?出現(xiàn)了幾次?
活動(dòng)結(jié)束
幼兒觀察自己的記錄單,上面的數(shù)字有沒有規(guī)律。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用互補(bǔ)規(guī)律和互換規(guī)律。
設(shè)計(jì)方案 篇6
如果你要開一個(gè)密室逃脫場所,首先,你要做好一個(gè)密室設(shè)計(jì)的規(guī)劃,包括密室空間的大小,場景,背景音樂,故事設(shè)計(jì),還有里面主要的密室逃脫內(nèi)容,這是相當(dāng)重要的,如果創(chuàng)業(yè)者對(duì)這些都不懂,可以找專業(yè)的密室設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來幫忙設(shè)計(jì),冰點(diǎn)密室設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)就是比較不錯(cuò)的。
其次,你要考察一下開設(shè)密室逃脫場所的地點(diǎn),不能盲目的說在哪里就在哪里,因?yàn)檫@個(gè)密室逃脫行業(yè)競爭力少,你只要把它開在一個(gè)稍微有人能看到,能知曉的場所,基本上就可以有很好的生意和知名度了。
除此之外,你需要做的還有適當(dāng)?shù)男麄鳎驗(yàn)樵诔鞘欣,很多人?duì)真人密室的娛樂場所都比較感興趣的,你要做的就是讓他們能找到你,知道你的密室逃脫游戲的場所的優(yōu)勢和好玩之處。
除了適當(dāng)?shù)男麄髦,還要有好的服務(wù)和管理體系,可以給顧客提供茶水以及辦會(huì)員卡的服務(wù),定期更新密室設(shè)計(jì)的'內(nèi)容,因?yàn)槿绻愕拿苁议L時(shí)間不更新,老顧客往往都不會(huì)來第二次了。
最后,希望每位密室逃脫創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營者們都能把我時(shí)間上的經(jīng)營策略,比如國慶或節(jié)假日的時(shí)候開展優(yōu)惠活動(dòng)等等,增加你的品牌影響力和顧客心中的地位,這樣,你將會(huì)有越來越多忠實(shí)的顧客。
設(shè)計(jì)方案 篇7
內(nèi)容;第二章,講例3,處理第37頁和練習(xí)三第4-6題.
重難點(diǎn);找位置的方法.
教具準(zhǔn)備;1 玩具,英文字母一盒.
2 多媒體課件;帖圖片和找書
3 看卡片,找位置
教學(xué)過程;
一課前準(zhǔn)備;齊說兒歌;眼不離老師,腦不離問題,勤思多動(dòng)腦,智慧數(shù)第一.
二前提測評(píng)
小朋友,前面我們學(xué)習(xí)了方向,想一想,還會(huì)嗎?先練習(xí)一下:上下前后左右
三引入:再說,爸爸媽媽經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪?進(jìn)到電影院,能不能隨便坐呀?你想不想自己來找位置呢?這節(jié)課老師就來領(lǐng)著大家一起來找位置.板書課題;找座位
四新課達(dá)標(biāo)
1 認(rèn)識(shí)第幾組
一般從左往有數(shù),第一豎行是第一組.師讓第一組的小朋友拍拍手,第二組的點(diǎn)點(diǎn)頭,第三組的伸伸手...
2認(rèn)識(shí)第幾排
一般從前往后數(shù),講桌的后面是第一排,請第一排的小朋友站起揮揮手,第二排的搖搖頭,...
3讓生介紹坐在第幾組第幾排,并說一說前后左右是誰?
4介紹你坐在誰的前誰的'后?
5四人一組說一說自己的位置
6全體學(xué)生動(dòng)手在黑板上貼畫:學(xué)生座位平面圖
先找哪個(gè)位置是你的?再帖
請第一組生來帖,第四排生找你的位置,...第三排第四組的小朋友和他的前后左右的小朋友一起上來貼
五課間休息看動(dòng)畫片貓和老鼠
六達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1連線;幫小動(dòng)物找家
2幫小動(dòng)物找書
3找字母
4說一說你住在幾樓幾號(hào)
設(shè)計(jì)方案 篇8
一、主題說明:
自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛。 在此感恩節(jié)來臨之際,特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市,對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的'捕捉,展現(xiàn)我們的愛。
二、活動(dòng)目的:
1:通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。
2:此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求:
1:活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長指導(dǎo)為輔。
2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)
3:作品要附上文字說明。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
在收集上來的作品中,我們會(huì)本著公平公正的原則,邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng),以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳溫馨獎(jiǎng),最佳制作獎(jiǎng)等
五、作品展示階段:
通過家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
(二)作品收集:
幼兒作品以班級(jí)為單位,交由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品。
(三)作品展示:
1、邀請家長與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。
2、通過家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。
設(shè)計(jì)方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。
2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。
2.教學(xué)難點(diǎn):嘗試帶物匍匐爬行,并在過程中勇于探索不輕言放棄。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.大積木若干 。
2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。
3.椅子六把
4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記
四、活動(dòng)過程
(一)情景導(dǎo)入
1.T:“立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場)
2.隊(duì)列練習(xí)
T:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正!
T:“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”
(二)分層活動(dòng)
1.教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會(huì)響起來。到時(shí)候任務(wù)就失敗了,我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。”
2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)
(1)T:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請你們來試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過去呢?”
(2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導(dǎo)。
T:“孩子們,成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的'爬過去,沒有碰響小鈴鐺的!(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)
T:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動(dòng))
(3)教師歸納總結(jié)
T:“原來他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們在爬的時(shí)候手肘緊貼地面,通過手肘一前一后的移動(dòng),來帶動(dòng)我們身體前進(jìn)!
T:“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽嗎?匍匐爬很簡單,記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬,最后不要忘記屁股也放低。安全過鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好!
T:“孩子們,我們也來用這個(gè)方法試一試好嗎?”
T:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒,并請大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、屁股撅得太高了)
T:“那剛才還有個(gè)小朋友沒有成功,請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功。”(請沒有成功的孩子演示,請其他孩子找出他沒有成功的原因!
大班體育游戲《誰的本領(lǐng)大》
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。
2、激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)幼兒的目測力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場地布置如圖。
活動(dòng)過程:一、開始部分。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,排成四路縱隊(duì)。
2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。
、 幼兒自由玩紙飛機(jī),讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的最佳方法。
② 請幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
、 在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。
、 幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
、 請幼兒按最佳的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。
2、投準(zhǔn)活動(dòng)。
、 教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?
讓幼兒到師生共同布置的
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