[優(yōu)]夏令營方案10篇
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的夏令營方案10篇,希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)]夏令營方案10篇](/pic/00/cfc4c1eed3aa10_5fbf7f2d05d02.jpg)
夏令營方案 篇1
活動宗旨
攜手留守兒童,共度快樂暑假、
普及科普知識,親密自然鄉(xiāng)村、
豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。
活動策劃
指導(dǎo):泰安市科協(xié) 岱岳區(qū)科協(xié)
主辦:板栗協(xié)會 小紅帽公益
媒體:電視臺 晚報 泰山網(wǎng)
報名電話:王蕾13022775670
時間:8月9日8點在小井汽車站內(nèi)集合
地點:山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地
活動內(nèi)容
愛心互動
參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動,完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié),可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。
采摘菌花
由泰安市板栗協(xié)會,提供天花菌基地參觀,采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富,泰山人工培植唯一基地。
攤煎餅
你吃過煎餅,不一定攤過煎餅,面糊子,大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃,專治懶漢~吼吼,來吧,試試你的手藝!
玩游戲
六人一組,各自為營,團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.
親手做飯
現(xiàn)場提供做飯炊具和食材,自己動手,豐衣足食,如果不會,就乞討吧,哈哈~~~
夏令營方案 篇2
緣起
作為國學(xué)體驗拓展夏令營的倡導(dǎo)者、開拓者、建設(shè)者,北京老百姓國學(xué)書院積極引領(lǐng)營員以經(jīng)典學(xué)習(xí)來修養(yǎng)生命,以體驗拓展來修煉智慧,以日常生活來修行人生。20xx年再次推出國學(xué)體驗拓展夏令營,培養(yǎng)國學(xué)興趣、培育國學(xué)情懷、培植國學(xué)根基,為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。
國學(xué)拓展訓(xùn)練營,是以國學(xué)為主題,采用拓展訓(xùn)練的形式,開展的集中學(xué)習(xí)活動。國學(xué)拓展訓(xùn)練營倡導(dǎo)“讓國學(xué)融入生活、讓國學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念,堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨,推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修,讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學(xué)習(xí)。老百姓,好家庭;愛國學(xué),愛家庭;國學(xué)拓展訓(xùn)練營是北京市老百姓國學(xué)會自主開發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)國學(xué)興趣和情懷的一項經(jīng)驗成果,是目前國內(nèi)各類國學(xué)培訓(xùn)活動中的特色品牌。
北京老百姓國學(xué)書院,是從事中華青少年兒童國學(xué)文化傳承、中華青少年兒童國學(xué)教育研究、中華青少年兒童國學(xué)教學(xué)實踐的國學(xué)一線專業(yè)機構(gòu)。北京市老百姓國學(xué)會作為國學(xué)教材提供者、國學(xué)教案研發(fā)者、國學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)者、國學(xué)活動實踐者、公益國學(xué)開拓者,讓國學(xué)走進(jìn)社區(qū)、讓國學(xué)走進(jìn)校園、讓國學(xué)走進(jìn)家庭、讓國學(xué)扎根心靈。
效果呈現(xiàn)
走進(jìn)圣賢教育,奠定人生根基。
母乳喂養(yǎng)好,國學(xué)經(jīng)典好;學(xué)而時習(xí)之,身心靈共修;積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處,伴隨個體一生成長,為幸福人生奠基。
母乳喂養(yǎng)的孩子少生病,學(xué)習(xí)國學(xué)的孩子不學(xué)壞;孩子不學(xué)壞則不會變壞,孩子不壞則家不壞,家不壞則社會不壞,社會不壞則國家不壞。 母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康,學(xué)習(xí)國學(xué)的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善,家庭積善則社會有德,社會有德則國家有福。
孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來、是國家的希望,國學(xué)是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。
學(xué)國學(xué)的孩子成長好、發(fā)展好,學(xué)國學(xué)的家長心態(tài)好、觀念好。老百姓國學(xué)書院,少兒學(xué)習(xí)國學(xué)的效益呈現(xiàn):
1、感恩之心。感恩父母,感恩師長,與人為善。少了自私之心。
2、知書達(dá)禮。人格優(yōu)化,行為和諧。有主見,并聽得進(jìn)別人的不同意見。
3、時間觀念。不再拖拖拉拉。
4、堅強人生。不再脆弱,勇于面對問題。
5、動靜定止。能夠動起來,能夠靜下去。寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志。善于動腦,思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。
6、快樂成長,享受國學(xué)滋養(yǎng)。不再怨天尤人。
7、專注力提高,記憶力提升。良好閱讀興趣,自覺閱讀習(xí)慣。愛上學(xué)習(xí),不為不學(xué)習(xí)找借口,只為學(xué)習(xí)找方法。
時間安排
第一期:20xx年7月15日——7月19日。
第二期:20xx年7月22日——7月26日。
第三期:20xx年7月29日——8月2日。
第四期:20xx年8月5日——8月9日。
第五期:20xx年8月12日——8月16日。
作息時間安排參考
6:30—7:10起床、晨練、誦讀。
7:10- 7:50 早飯
8:00—9:30 向孔子行禮、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)
9:30—11:50主題活動
12:00—14:00 午飯午休
14:00—17:30主題活動
17:30—18:30 晚飯
20:30—21:00 小組會議。日記自檢
21:50 熄燈
營員活動內(nèi)容安排參考
第一天:主題——優(yōu)秀是一種習(xí)慣,細(xì)節(jié)成就完美。(人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn))
開營儀式
基本行為規(guī)范:鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…(真正的學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣)
自立能力訓(xùn)練:疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強不息……)
學(xué)習(xí):《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來的故事。國學(xué)經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。
其他:神秘課程。
第二天:主題——溝通從心開始,我們是一家人。(有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎)
行動:團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。(二人同心其利斷金)
學(xué)習(xí):《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。
其他:神秘座談。
第三天:主題——感恩是一生動力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)
行動:小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。 學(xué)習(xí):《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來當(dāng)老師。
其他:神秘互動。
第四天:主題——走好人生每一步,堅信、堅持、堅韌的力量。(道生一一生二二生三)
行動:游學(xué)及國學(xué)拓展。
學(xué)習(xí):《道德經(jīng)》?鬃拥墓适隆2潘囌故。經(jīng)典音樂欣賞。 其他:神秘課程。
第五天:主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣) 行動:祝福。才藝展示。劇本排練。結(jié)營儀式。
學(xué)習(xí):《易經(jīng)》。我們的故事。日記。
其他:營員帽子、營員證書、老師評語、同學(xué)贈言、個人日記、個人評定、合影照片、電子相冊等活動光盤……
附錄:給家長的一封信
家長朋友,您好:
信息時代,網(wǎng)絡(luò)社會,全球化背景下,現(xiàn)代家庭教育面臨更多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)有一天孩子走向社會,有沒有一種東西,讓孩子抵抗住誘惑承擔(dān)住壓力,持續(xù)不間斷地支撐著他(她)的人生走向一個又一個成功?當(dāng)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明被更多家庭所接納的時候,作為家長的您在干什么?您給孩子傳達(dá)出來的信息,是作用于他一生的還是只是簡單的短期行為?國學(xué)究竟是什么?如何讓我們的`孩子和家庭更好地享受國學(xué),就像享受陽光雨露一樣?
走進(jìn)圣賢教育,奠定人生根基。十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的偉大號召。北京老百姓國學(xué)書院推出的國學(xué)體驗拓展夏令營,希望通過我們的微薄之力,幫助孩子喜歡上我國的傳統(tǒng)文化,喜歡上自我學(xué)習(xí);但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中學(xué)會感恩,學(xué)會孝,學(xué)會做事有禮,學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心本來的真善美,真正給自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、人生道路注入動力。
孩子,是需要來愛的,不是用來打罵的。語言是一種形式,如果稍不注意,就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們:只有從您這里出發(fā),所有的教育才能派上用場;沒有您的關(guān)心、呵護、和愛戴,孩子學(xué)習(xí)再多知識,也會覺得沒有成就感,也會不知道如何辨別是非。家庭永遠(yuǎn)都是孩子的第一課堂,父母永遠(yuǎn)都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙,也請您抽出一些時間來關(guān)愛自己的孩子。
夏令營方案 篇3
一、活動背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)!盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動目的
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。
三、活動對象
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動時間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動形式及內(nèi)容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的.平臺。
2、音樂藝術(shù)班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界,為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角
提供一個交流思想、表達(dá)訴求的舞臺,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間(配備班班通);
美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);
音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);
信息技術(shù)活動室(計算機機房)
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活動帶隊教師1人;
美術(shù)教師1人;
音樂教師1人;
信息技術(shù)教師1人;
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
夏令營方案 篇4
一、藝術(shù)實踐路線選擇
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)
二、藝術(shù)實踐設(shè)計思想
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力
三、藝術(shù)實踐設(shè)計形式
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計,以學(xué)生走進(jìn)社會走進(jìn)自然為訓(xùn)練途徑,以各景點和活動場所為校外課堂。
四、代收費用
每人850元(含往返交通費、導(dǎo)游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排
第一天:參加活動的全體學(xué)員于12:30在畫中顏畫室集合,進(jìn)行安全知識學(xué)習(xí),下午13:00從黃岡出發(fā),15:30到達(dá)武漢火車站(2159次武昌17:08分發(fā)車,06:10分懷化站下),在火車上組織學(xué)員進(jìn)行團隊交流活動。晚上住火車上。
第二天:火車早上6:10抵達(dá)湖南懷化站,學(xué)員進(jìn)早餐,8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達(dá)目的,安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù),進(jìn)中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )
晚上賞古鎮(zhèn)夜景,品古鎮(zhèn)小吃,在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)
請民族工藝扎染大師,講解印染工藝。
中午進(jìn)餐,午休一小時.
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進(jìn)行做畫.
第四天: 游黃絲橋古城景區(qū)
在離縣城25公里處的苗區(qū),有一座完整的石頭城。
第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐腵生活環(huán)境和習(xí)性,進(jìn)行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進(jìn)行篝火晚會.
第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,
傍晚做火車回武漢
第七天:早上到達(dá)武漢,坐汽車回到黃岡.
六、校外課堂:
1、看:了解湘西歷史和文化,了解少數(shù)民族生活,民族工藝,民族藝術(shù)特點。
2、畫:特色建筑,民族人物、服飾,風(fēng)景名勝。
3、行:積極主動參與團隊活動,團結(jié)友愛,互相幫助,自己動手,生活自理。
4、照:用相機拍下風(fēng)景名勝,拍下同學(xué)們集體活動歡樂和幸福的照片。
5、寫:寫好日記,記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營方案 篇5
活動主題:為愛上色 ,圓你童夢
主辦單位:
承辦單位:
一、活動背景:
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展,城市建設(shè)越來越快,許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃,作為社會對他們的報答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的.孩子們。真誠奉獻(xiàn),愛心支教。
二、活動目的:
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神,讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔(dān)心,這就是本次暑期實踐的最大目的
三、活動對象:市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式:
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1. 特色活動如下:
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。
活動時間:待定
活動地點:
活動亮點:利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛。
活動時間:6月14日-6月16日
活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業(yè)的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣,第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包,由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
、畚覑畚壹
活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。
亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人
夏令營方案 篇6
一,辦營目的:
1豐富廣大學(xué)生暑假生活。為同學(xué)們營造輕松愉快的營地英語學(xué)習(xí)、生活氛圍。
2推廣青島國基外語學(xué)校獨有兩百萬平米天然氧吧,坐擁遼闊海灣、沙灘的'全國最大教育旅游營地資源優(yōu)勢,實現(xiàn)國基教育教學(xué)資源及其他現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的綜合利用效益,探索國基資產(chǎn)增值增效、取得更多收益的新途徑。
3創(chuàng)建一處立足即墨、面向青島、影響全省全國,主題明確、特色突出、形式新穎、具有多維復(fù)合要素、易操作、可持續(xù)發(fā)展的教育旅游營地、教育培訓(xùn)基地。
4借營招生,向全省、全國市場廣泛宣傳國基外語學(xué)校,吸引廣大家長到校參觀;借營培訓(xùn),為本校教師創(chuàng)造崗位培訓(xùn)、實習(xí)、實驗條件。
5在國基英語村推出全國第一的具有山海林泉灘港旅游觀光價值、吸引廣大學(xué)生、教師、家長、教育政務(wù)客人和教育商務(wù)客人的特色教育旅游營地、教育培訓(xùn)基地。
二,宗旨:
真誠,不浮夸,重質(zhì)量。豐富學(xué)生暑假生活。
勤樸,回歸自然、靜心讀書。
三,特色:
1確保安全:準(zhǔn)軍事化管理,保安24小時守護,上“意外”、“醫(yī)療”雙重保險。
2超大營區(qū):獨享兩百萬平米天然氧吧,坐擁美麗遼闊的海灣、沙灘。
3專業(yè)教學(xué):母語為英語的資深外教全部經(jīng)嚴(yán)格教師資格考核,熟悉中西文化的中方優(yōu)秀英語教師擔(dān)任班主任,專業(yè)生活教師擔(dān)任副班主任,另配專業(yè)興趣活動指導(dǎo)教師。
4留洋體驗:14天全程外教陪同,大本營快樂英語拓展訓(xùn)練與體驗學(xué)習(xí)、英文電影賞析、游戲、興趣活動、聯(lián)歡晚會、英語短劇表演。分營地外教陪同旅游觀光,開拓視野、游學(xué)相長、學(xué)用結(jié)合。
四,地點:
螯山灣旅游風(fēng)景區(qū)青島國基外語學(xué)校。
五,時間:
20xx年7月12日——7月25日
六,營費及其它:
1大本營青島國基外語學(xué)校960元人民幣/人 、,(營費涵蓋:學(xué)費,教材費,住宿費,餐費,外教費);分營井崗山、香港自選一處。井崗山1620元人民幣/人(營費涵蓋:住宿費,餐費,景點費,出游門票費,車費);香港3950 元人民幣/人。
2夏令營7月12日報到,7月25日回家。抵離大本營需要學(xué)生家長自行安排送接,學(xué)校不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
3學(xué)校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫一件,太陽帽一頂;自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包,洗漱用品、衛(wèi)生用品、拖鞋等,要穿舒適的旅游鞋,不允許攜帶貴重物品,可以攜帶不貴重的照相機、手機、400元以下的零用錢;營員可帶少許暈車藥、創(chuàng)可貼、消炎藥。
4新聞媒體報道本期夏令營。
七,招收對象:
小學(xué)三年級以上學(xué)生均可報名。
八,超值贈送:
1、營員入讀國基學(xué)校,贈送大本營營費。
2、贈送全程10萬元意外傷害保險及10000元意外醫(yī)療保險。
3、贈送夏令營營服一件,太陽帽一頂。
4、贈送電子版全體師生合影、營地生活剪影光盤一張。
5、頒贈英語夏令營結(jié)業(yè)證書。
夏令營方案 篇7
一.活動時間及主要內(nèi)容
1.活動時間:
20xx年7月10 -12 日
2.主要活動內(nèi)容:
(1)專家講座,介紹材料、冶金領(lǐng)域的發(fā)展、研究前沿,最新進(jìn)展,重慶大學(xué)材料學(xué)院主要研究方向、進(jìn)展及研究條件等;
(2)參觀國家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、重慶大學(xué)電子顯微鏡中心、相關(guān)專業(yè)實驗室、參觀重慶大學(xué)校園、校史館、圖書館等;
(3)師生交流,面試具有推免資格的營員。
二.學(xué)員選拔
采取推薦和自由申報兩種方式,由重慶大學(xué)材料學(xué)院組織專家進(jìn)行審核,選拔出具有一定創(chuàng)新和科研能力的學(xué)員。尤其歡迎有志報考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程、冶金工程專業(yè)碩士研究生的優(yōu)秀本科生報名參加。
1.申請條件
(1)本期夏令營招收港澳臺高校、211、985院校和行業(yè)特色高校成績優(yōu)秀的20xx屆本科畢業(yè)生;
(2)學(xué)科和專業(yè):冶金工程、材料科學(xué)、材料加工、材料成型與控制、建筑材料以及相關(guān)的.專業(yè)如物理、化學(xué)、化工等;
(3)有出色的科研成果者,如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
2.申請方式和申請材料
通過重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站下載《重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》,完成填寫并加蓋單位公章后,將申請表及其它證明材料彩色掃描件(PDF格式)發(fā)送至本期夏令營郵箱:clxb@cqu.edu.cn
需要提供材料的如下(其中標(biāo)注有★的項目為必須提供):
(1)《重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(見附表);★
(2)本科成績單及年級排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章);★
(3)英語四/六級成績單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績等能體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件;★
(4)本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件;★
(5)已發(fā)表論文首頁及取得科研成果證明的復(fù)印件;
(6)其它各類等級證書復(fù)印件和獎狀、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料。
3.報名與錄取時間
(1)報名截止時間為20xx年6月25 日。
(2)經(jīng)專家評審后,錄取名單將于6月29 日在重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站 (http://cmse.cqu.edu.cn)、微信平臺(cquclxy)等媒體公布,并以電子郵件的方式發(fā)送正式通知(未入選者不再另行通知)。入選營員應(yīng)在7月5日前通過來電方式確認(rèn)是否參加夏令營活動。
三.學(xué)員待遇
1.活動期間由重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為非本校營員提供免費食宿,并為校外營員報銷往返交通費。可報銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué);蚣彝ニ诔鞘械母哞F及動車二等座、普通列車硬臥(不含高鐵及動車)、長途汽車票;乘坐飛機或輪船來渝者,按高鐵或動車二等座價格報銷;不報銷私家車相關(guān)費用;
2.免費提供學(xué)習(xí)資料;
3.對于有意向報考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生且符合推薦免試條件的營員,提前進(jìn)行面;報考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生的營員,同等條件下優(yōu)先錄取。
四.其它說明:
1.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守重慶大學(xué)的相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者,舉辦方將不提供相關(guān)資助;因違反夏令營相關(guān)規(guī)定,發(fā)生安全事故,后果自負(fù);
2.若發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假,取消參加本次夏令營資格。
夏令營方案 篇8
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來,學(xué)校積極配合,以網(wǎng)脈工程為契機,大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺,通過網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客,全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項指標(biāo),評選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合,將網(wǎng)脈引入課堂,改變教學(xué)模式、提高課堂效率,提升教師的教學(xué)能力,最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動;“網(wǎng)脈之星”故事會;網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽;并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學(xué)習(xí)認(rèn)知,感受集體的快樂,領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動,華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采;建立團隊,相互認(rèn)識,建立初步的信任關(guān)系、加深溝通,增進(jìn)團體的.凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨,并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補充。
一、出行地點:本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線,讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。
二、活動時間:本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預(yù)計4天,疆外團預(yù)計10天
三、招募名額:疆內(nèi)團預(yù)招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍(營員條件):疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名,報名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加,主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動方案:基于首屆夏令營的經(jīng)驗,處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、民族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
六、校外活動方案: 1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負(fù)責(zé),期間學(xué)校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供,暨與友好學(xué)校開展手拉手活動,包括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式:我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分?己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進(jìn)行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排:
1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進(jìn)行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。
2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
夏令營方案 篇9
活動特色:
1、寓教于樂 ,外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩
4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力
訓(xùn)練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學(xué)生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日 第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
具體安排: 咨詢電話:
第一天 上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續(xù),安排食宿
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營員自由交流
第二天 上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天 上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天 上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的'入門知識
晚上:電影賞析
第五天 上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓(xùn)
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場,和世界冠軍面對面交流
下午:奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天 上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天 上午:采訪前輔導(dǎo),說話的技巧,動物的描寫
下午:采訪光明農(nóng)場,牛奶生產(chǎn)的全過程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進(jìn)行攝影實踐活動
晚上:興趣圖書閱覽
第九天 上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程
下午:制作夏令營報
晚上:形體訓(xùn)練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目,經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營
夏令營方案 篇10
數(shù)學(xué)對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預(yù)告:
數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發(fā)。
積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認(rèn)識幾何圖形,構(gòu)建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
骰子翻翻樂:骰子屬于另類的`教學(xué)工具,不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點數(shù),還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
數(shù)學(xué)動畫片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來,就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。
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