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方案

可行性方案

時間:2026-02-19 02:27:44 方案

可行性方案(熱門)

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的可行性方案7篇,希望對大家有所幫助。

可行性方案(熱門)

可行性方案 篇1

  《愛的教育》是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成:主人公的日記;他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章;以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。

  《愛的教育》這本風(fēng)行全球、膾炙人口的著作,由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入,淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的.小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑,使得世界各國都公認(rèn)為最富愛心及教育性的讀物!堆┣颉贰稖夭疇柾袊酢贰缎∧嗤呓场返葞讋t日記就是此書中的故事,同學(xué)們肯定很感興趣!稅鄣慕逃肥敲總家庭必備的良書,是為人父母者,為人師長者,為人子女者在一生中務(wù)必一讀的經(jīng)典,曾經(jīng)陪伴過無數(shù)人成長,更感動過億萬人的心,讓每個讀者都意外看見了自己不為人知的智慧深度和感性本質(zhì),真是所有熱愛這個世界的朋友的心靈經(jīng)典。

  我們采用的是陜西出版社的注音版,由馬彥軍改寫,共29篇日記,5個《每月故事》。具體內(nèi)容:

  1.《開學(xué)第一天》、《我們的老師》:老師總是愛學(xué)生的。

  《不幸》:[洛貝諦]受傷后還想著書包的孩子。

  《高尚的心靈》:[卡倫]替同學(xué)受過。

  《愛心》 捐贈丟了錢的小學(xué)徒。

  《那利的保護(hù)人》:[卡倫]保護(hù)那利不受弗蘭諦的欺負(fù)。

  《班長》[德洛西]學(xué)習(xí)好,在學(xué)習(xí)上幫助別人。

  《瓦諦尼》貪慕虛榮后認(rèn)識到錯誤。

  《小商人格魯菲》是小商人但不吝嗇。

  《校長和戰(zhàn)士》擁護(hù)軍人。

  《惡徒弗蘭諦》[弗蘭諦]欺負(fù)同學(xué)、擾亂課堂秩序、報復(fù)老師、頑固不化,被送進(jìn)少年教養(yǎng)所。

  《獎?wù)隆穂波來可西 ]刻苦學(xué)習(xí)、孝心。

  《決心》[我]決心好好學(xué)習(xí)。

  《玩具火車》[我]把自己的玩具送給喜歡他的波來可西,家長熱情對待孩子的同學(xué)。

  《囚犯的禮物》[爸爸的朋友] 尊重可以改變?nèi)恕?/p>

  《生病的老師》[老師]同學(xué)探望老師。

  《家長》[家長]校門口接送的家長是友人,關(guān)心每一個孩子。

  《病中的小石匠》[卡倫]探望、陪伴病中的同學(xué)。

  《春天》[老師、小石匠……]一切都美好。

  《好強心》[那利]不顧母親的說情,體育課爬竿。

  《父親的老師》[父親] 探望父親的老師并請吃飯。

  《病愈》[我]體會到同學(xué)和親人的愛。

  《卡倫的不幸》[我和母親] 陪伴、勸慰失去母親的卡倫。

  《我的姐姐》[姐姐] 以為家庭出現(xiàn)經(jīng)濟困難,主動要求作出犧牲。

  《炎夏》[同學(xué)]在炎熱下刻苦學(xué)習(xí)。

  《感謝》[我] 感謝老師、同學(xué)和父母。

  《考試》

  《分離》[我]與同學(xué)個別告別。

  29.《告別》[老師、同學(xué)]學(xué)期結(jié)束,師生告別。

  每月故事《少年偵察兵》冒死偵察敵情

  每月故事《小抄寫匠裘里亞》:體諒父母,分擔(dān)家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

  每月故事《少年鼓手》:冒著槍林彈雨送信但不辱使命,截肢但仍感自豪。

  每月故事《萬里尋母》[馬爾克]孩子的愛救活了母親。

  30.每月故事《難船》 [馬里奧] 把上救生艇的機會讓給別人。

  讀書目標(biāo):

  1.通讀全書;知道讀物中“我”的名字;知道卡倫、德洛西、波來可西、洛貝諦、馬爾克、瓦諦尼和“爸爸”、“姐姐”這些人物的一、二個故事;能講述其中的兩個故事;了解卡倫、波來可西、馬爾克、瓦諦尼、“爸爸”這些人物的特點。

  2.邊讀邊批注(劃出不理解的地方,理解后加上);給其中的五個故事寫讀后感想。

  3.有給同學(xué)、父母講故事的兩次經(jīng)歷。

  4.了解“日記”,學(xué)會并完成5篇日記。

可行性方案 篇2

  重慶市科技攻關(guān)計劃項目可行性研究報告

  項目名稱:

  申報單位:

  組織部門:

  重慶市科學(xué)技術(shù)委員會二οο五年四月制編寫說明

  1.“項目可行性研究報告”編寫要求:

 。1)總體目標(biāo)集中、明確、可考核,要充分考慮經(jīng)濟、技術(shù)等方面的可行性;

 。2)研究任務(wù)和內(nèi)容重點突出,課題設(shè)置合理,各課題之間關(guān)聯(lián)度高;

 。3)所選的技術(shù)路線切實可行,關(guān)鍵點突出、有所創(chuàng)新;

  (4)配套條件落實,關(guān)聯(lián)行動要明確與重大工程、基地建設(shè)及相關(guān)計劃(工作)的銜接、配套;

 。5)管理措施具體,項目的管理方式及招投標(biāo)等符合項目的特點;

 。6)經(jīng)費預(yù)算根據(jù)充分,支出合理符合有關(guān)規(guī)定,配套經(jīng)費落實;

 。7)相關(guān)證明文件等附件齊全。

  2.報告涉及到外文縮寫要注明全稱。

  3.本報告規(guī)定為a4,內(nèi)容一律用4號宋體字打印,標(biāo)題用4號黑體字打印,一式七份。

  項目可行性研究報告提綱

  一、項目摘要

  二、項目的意義和必要性(含技術(shù)突破對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等),國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢,市場需求分析

  三、項目的基礎(chǔ)條件:與項目相關(guān)的'前期工作情況,現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),包括前期所取得的成果或技術(shù)(工藝)情況,國內(nèi)外在該技術(shù)領(lǐng)域的專利情況,相關(guān)領(lǐng)域的試驗及示范基地建設(shè)情況,研究開發(fā)隊伍和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況

  四、項目攻關(guān)總體目標(biāo),實施年限,具體的考核指標(biāo)(含主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo))及年度計劃安排

  五、項目的主要研究內(nèi)容,課題設(shè)置方案及承擔(dān)單位選擇方式

  六、項目的主要技術(shù)特點和創(chuàng)新點,關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容,項目實施的技術(shù)、工藝路線,可能取得的專利(尤其是發(fā)明專利和取得國外專利)及知識產(chǎn)權(quán)分析

  七、項目的關(guān)聯(lián)行動:相關(guān)的基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、國際合作等落實情況,與其它相關(guān)市級科技計劃(工作)、項目的銜接和分工,項目的組織管理措施,其它必要的支撐和配套條件(如基地、示范點、技術(shù)或工程依托等)落實情況

  八、項目總投資預(yù)算,資金籌措及來源渠道

  九、項目預(yù)期成果的經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益分析,與國內(nèi)外同類產(chǎn)品或技術(shù)的競爭力分析,成果應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化前景分析

  十、項目的風(fēng)險分析,含技術(shù)、市場的風(fēng)險分析

  十一、其它需要說明的事項

  十二、有關(guān)附件:1. 前期科研成果的證明材料;2. 項目相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的專利檢索、查新報告等材料;3. 落實的關(guān)聯(lián)行動的證明材料;4. 項目其它配套資金來源(如貸款、地方部門匹配資金等)的證明材料;5. 中試或產(chǎn)業(yè)化項目所需相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)的許可證明文件;6. 與項目相關(guān)的其它證明材料或文件等

可行性方案 篇3

  目錄

  第1篇 摘要 .....................................................................................................................................................- 3 -

  1.1 項目背景 ............................................................................................................................................ - 3 -

  1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨.......................................................................................- 3 -

  1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯 .....................................................................- 5 -

  1.1.3 現(xiàn)有的垃圾綜合處理流程介紹................................................................................................- 6 -

  1.1.4 國家對垃圾處理的相關(guān)政策 ....................................................................................................- 6 -

  1.2 項目產(chǎn)品介紹 ................................................................................................................................... - 6 -

  1.2.1 垃圾綜合處理的流程 .................................................................................................................- 8 -

  1.2.2 產(chǎn)品優(yōu)點體現(xiàn)............................................................................................................................ - 10 -

  第2篇 產(chǎn)品與技術(shù)..................................................................................................................................... - 12 -

  2.1 垃圾綜合處理技術(shù)主要產(chǎn)品介紹..............................................................................................- 12 -

  2.1.1 垃圾自動分類機 ....................................................................................................................... - 12 -

  2.1.2 廚余垃圾制高效有機肥及腐殖質(zhì)技術(shù) ............................................................................... - 15 -

  2.1.3 殺菌除味系統(tǒng)............................................................................................................................ - 23 -

  第3篇 初投資與運營分析 .............................................................................................................................25

  3.1

  3.2 垃圾綜合處理市場前景分析............................................................................................................25

  垃圾綜合處理初投資及運營分析...................................................................................................26

  3.2.1 項目建設(shè)方案及初投資估算 .......................................................................................................26

  3.2.2 項目初期投資預(yù)算.........................................................................................................................27

  3.2.3 財務(wù)分析...........................................................................................................................................29

  第4篇 項目銷售模式及策略.........................................................................................................................36

  4.1 本項目銷售模式 ...................................................................................................................................36

  4.1.1 第一種商業(yè)模式:.........................................................................................................................36

  4.1.2 第二種商業(yè)模式:.........................................................................................................................37

  附件...........................................................................................................................................................................38

  1.1項目背景

  1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨

  垃圾源頭本地綜合處理是指垃圾經(jīng)過源頭分類后,根據(jù)垃圾成分或特性,優(yōu)化組合多種垃圾處理方式,回收物質(zhì)和能量,以廢治廢,實現(xiàn)垃圾處理集約化、資源化、專業(yè)化和無害化處理。

  我國城市垃圾總量位于世界高產(chǎn)國前列,增長率也居世界前列。隨著社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,城市規(guī)模日漸擴大,城鎮(zhèn)人口不斷增加,垃圾的數(shù)量也在逐年上升。

  全國有668座城市, 年產(chǎn)垃圾1.6億噸,占世界總量的1/4以上,歷年垃圾堆存量已達(dá)70億噸,垃圾占地超過5億平方米,大多城市甚至被垃圾帶包圍,以污染環(huán)境嚴(yán)重的生活垃圾為主。

  全國垃圾以8%~10%的速度增長。為了減少運輸成本,各城市垃圾大多露天存放或簡易衛(wèi)生填埋在城近郊區(qū)?傉嫉丶s75萬畝,F(xiàn)在全國已有200多座大中城市被生活垃圾包圍,并逐漸向農(nóng)村蔓延。1/4的城市找不到合適的地方堆放。

  我國近百個城市已無適合場地處置垃圾,必須遠(yuǎn)距離外運,堆放在城近郊區(qū)和農(nóng)村的垃圾,大量占用并破壞了人類賴以生存的土地和水資源,耗費了大量的財政支出。要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,大力推廣清潔生產(chǎn),盡可能避免垃圾的產(chǎn)生,實現(xiàn)垃圾源頭減量。

  解決我國的城市垃圾問題的關(guān)鍵是要控制垃圾增長,實現(xiàn)減量化。垃圾的減量化不僅與人們的環(huán)保意識有關(guān),而且與經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的水平緊密相關(guān)。垃圾的減量化可以通過立法、政策、規(guī)劃、監(jiān)督以及宣傳溝通等來實現(xiàn)。而垃圾綜合處理是垃圾減量最重要的途徑。無論是填埋還是焚燒,重心都在于垃圾源頭本地綜合處理處理。應(yīng)將垃圾處理對策前移,積極推進(jìn)垃圾源頭本地綜合處理,

  最大程度地回收再利用,從源頭上削減垃圾量,緩解末端處理設(shè)施的壓力。

  全國大多數(shù)城市目前采用垃圾混合收集方法。垃圾成分中有價資源不斷增加,垃圾在分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合利用,經(jīng)濟效益至少可提升60%。廚余垃圾可轉(zhuǎn)化為沼氣或有機肥,本項目擁有獨有技術(shù)進(jìn)行廚余垃圾發(fā)酵制成高效有機肥或腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)可應(yīng)用于改良土壤、鹽堿地治理、污水凈化、重金屬去除、農(nóng)作物增產(chǎn)等領(lǐng)域,是一種多用途高附加值的產(chǎn)品。非有機垃圾如金屬、紙類、玻璃、塑料等均可被再生利用。金屬及紙類已有完善的回收利用體系。玻璃類垃圾由于其含有豐富的硅元素,可用于環(huán)保建材生產(chǎn)。塑料垃圾可就地進(jìn)行塑料造粒。由于近年來石油價格不斷飆升,塑料原料價格也持續(xù)增長,廢舊塑料造粒后的母粒已成為市場上供不應(yīng)求的產(chǎn)品,其價格也隨之走高。

  經(jīng)過以上綜合處理后,垃圾可減量90%以上。進(jìn)行垃圾綜合處理可以減少垃圾處理量,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。ダ圾源頭本地綜合處理的`優(yōu)點如下:

  ● 大大提高垃圾減量:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾源頭本地綜合處理,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)90%以上。

  ● 減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

  ● 有利于循環(huán)經(jīng)濟:中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個,方便面碗5—7億個,廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

  1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯

  生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  ● 可回收垃圾

  主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

  ● 廚余垃圾

  包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,還包括用過的筷子,食品的包裝材料等。

  ● 有害垃圾

  包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

  ● 其他垃圾

  包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

  現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品只能分類和處理這四類垃圾中一類或兩類。而且對于待分類的垃圾有諸多限制,F(xiàn)有垃圾綜合處理產(chǎn)品一般占地面積較大,一般需要幾十畝甚至上百畝土地。而本項目產(chǎn)品占地面積小,只有現(xiàn)在產(chǎn)品的1/3面積即可實現(xiàn)。而且現(xiàn)有垃圾綜合處理廠,大多臭氣熏天,嚴(yán)重影響周圍居民生活及空氣質(zhì)量。本項目產(chǎn)品擁有獨有除味技術(shù),可快速、徹底去除垃圾所產(chǎn)生的異味,對于垃圾滲瀝液也有明顯除味作用,F(xiàn)在城市居民普遍習(xí)慣是垃圾袋,大部分垃圾以袋裝形式投放。而現(xiàn)有垃圾分類產(chǎn)品需要拆袋后才能進(jìn)行垃圾分類。餐飲行業(yè)的餐廚垃圾混有大量一次性筷子及紙杯。本項目采用的垃圾分類產(chǎn)品能將其有效分離出來,從而大大提高廚余垃圾的后續(xù)處理效果。

可行性方案 篇4

  一、活動背景

  1、大家都知道,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而提升自己的能力,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、勤工儉學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)生生活中不可或缺的部分,即可以減輕父母的負(fù)擔(dān),同時也可以促使自己的獨立與成長。但是,由于校內(nèi)能的勤工助學(xué)崗位有限,這就使我們對勤工儉學(xué)的多元化有了更多的追求

  3、通過比賽增強學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,培養(yǎng)學(xué)生對社會的適應(yīng)能力及對新事物探索精神,為更好適應(yīng)工作與社會做準(zhǔn)備。

  4、使校園文化生活更加豐富多彩,促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密,提高學(xué)校的社會影響力及知名度大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識,以學(xué)校為舞臺,更大程度發(fā)掘自己的潛能,在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我。

  6、為了在我校校園內(nèi)宣傳創(chuàng)業(yè)文化,鍛煉在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì),挖掘比較好的創(chuàng)業(yè)項目,我社團(tuán)特組織舉辦此次活動。

  二、活動意義

  創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學(xué)生競賽,而是以實際技術(shù)為背景,跨學(xué)科的優(yōu)勢互補的團(tuán)隊之間的綜合較量。大賽的`意義也不局限于大學(xué)校園,從某種程度而言,創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現(xiàn)實社會和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動與溝通大賽以 銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn) 為宗旨,傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風(fēng)險投資的途徑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

  主辦單位:就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

  承辦單位:援手創(chuàng)業(yè)俱樂部

  活動負(fù)責(zé)人:郝元林 楊俊杰

  活動地點:天水師范學(xué)院

  活動對象:所有在校學(xué)生

  三、活動內(nèi)容及時間安排

  第一階段:籌備階段 4月5日―4月7日

  第二階段:宣傳階段 4月8日―4月10日

  第三階段:征稿階段 4月11日―4月17日

  第四階段:評選階段 4月18日―4月19日

  第五階段:表彰展覽階段 4月22日

  四、活動形式

  1、以參賽個人或創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(團(tuán)隊)形式,由個人或個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組,小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人 。

  2、參賽團(tuán)隊提出一項具有一定市場前景,且具有一定實施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計策劃書。同時能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。

  3、由參賽個人或團(tuán)隊搜集信息編寫創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團(tuán)值班處(舊圖書館一樓畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)廳),并將電子版發(fā)送到我社團(tuán)郵箱。我社團(tuán)將會邀請?zhí)焖鞋F(xiàn)代人才培訓(xùn)基地專業(yè)老師進(jìn)行評分。屆時,我們將評選出:

  ●創(chuàng)業(yè)策劃書大賽之星1名:榮譽證書、精美禮品一份

  ●最具潛力獎2名:榮譽證書、精美紀(jì)念品一份

  ●最佳創(chuàng)意獎3名:榮譽證書、精美紀(jì)念品一份

  ●優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書、精美紀(jì)念品一份

  4、本社團(tuán)還將獲獎作品公開展出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書,參賽選手也可根據(jù)項目選擇適合自己的格式進(jìn)行編寫。

  5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。

  6、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。

  五、活動流程

  1、籌備宣傳

  (1)由宣傳部進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作本次活動相關(guān)噴繪、海報、通知,并組織相關(guān)人員進(jìn)行張貼。

  (2)由外聯(lián)部到二級學(xué)院及各個社團(tuán)發(fā)邀請函,邀請外社團(tuán)成員參加。

  2、征稿階段

  (1)由秘書處組織人員每天統(tǒng)計征稿信息,并對作品(打印版)整理分類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

  (2)由網(wǎng)絡(luò)信息部每天整理郵箱電子版作品,統(tǒng)計征稿信息,并與秘書處進(jìn)行核對。

  3、評選階段

  由本社團(tuán)理事會成員進(jìn)行初選,交由招生就業(yè)處老師進(jìn)一步評選。

  4、表彰展出階段

  本社團(tuán)將作品在舊圖書館門前全部展出,并在當(dāng)天下午3:00在第二報告廳召開表彰大會,屆時將邀請招生就業(yè)處老師蒞臨,舉行表彰大會。

  六、活動預(yù)算

  邀請函:50 0.7=35元 噴繪海報:65元

  榮譽證書:16 3.5=56元 獎 品:100元

  合計:256元

可行性方案 篇5

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它推動著人類社會不斷地向前發(fā)展?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明和掌握需要一大批高素質(zhì)的科技人才,而科技人才的培養(yǎng)離不開科技教育,每個科教工作者都肩負(fù)著這個艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國的未來和希望,如何將青少年科技教育活動、持久、有效地開展下去,不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才,是值得探討和研究的課題。

  就目前我國青少年科技教育活動開展情況來看,存在一些問題。國家非常重視青少科技活動的開展,每兩年舉辦一次全國性的青少年科技小發(fā)明、小論文競賽。由于多種原因,有些學(xué)校平時很難開展此類活動,到時只能借助各方力量來突擊完成任務(wù)。這不能不讓我們每一個科教工作者深思,原因究竟何在?我認(rèn)為其中與我國青少年科技教育活動的開展沒有落到實處有關(guān)。如何將我國青少年科技教育活動普遍、持久、有效地開展下去,使之落到實處,在此談?wù)劵顒臃桨傅南到y(tǒng)設(shè)計,供同行參考。

  一、領(lǐng)導(dǎo)落實

  要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去,首要的問題必須解決領(lǐng)導(dǎo)落實問題,究竟由誰來直接領(lǐng)導(dǎo)這面工作。我認(rèn)為教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)此項工作最為有利,理由是:其一,青少年科技教育活動的參加者均是在校的廣大中、小學(xué)生;其二,此項活動的開展必須解決教師配備、活動時間、地點及經(jīng)費等問題,只有在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,各校把這項活動納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中,活動開展才能得到保證,只有這樣這項活動才能普及、持久,有效地開展下去。

  二、編寫課本

  長期以來,青少年科技教育活動怎樣開展,開展哪些內(nèi)容,始終是一個沒有解決的難題。由此看來,青少年科技教育活動要想普及、持久、有效地開展下去,編寫科技教科書迫在眉睫,必須引起有關(guān)部門的重視,并投入人力、財力來完成這項艱巨而又有重大意義的工程。這樣有利于我國青少年科技活動的開展,有利于科技知識的普及,有利于國民科技素質(zhì)的提高,有利于高素質(zhì)科技人才的不斷涌現(xiàn),有利于我國科技事業(yè)的持續(xù)、蓬勃地發(fā)展。

  關(guān)于課程的設(shè)置及課本內(nèi)容的編寫,談?wù)勛约旱脑O(shè)想:

  1.課程的設(shè)置

  小學(xué)一至六年級、初中一至三年級均要開設(shè)科技課,各年級可按上、下學(xué)期編寫成兩本教科書,這樣小學(xué)共編12冊,初中共編6冊,還要編寫《教學(xué)大綱》來規(guī)定各年級教學(xué)內(nèi)容、目的及要求。

  2.課本編寫的內(nèi)容

  課本內(nèi)容的編寫要有系統(tǒng)性、綜合性和可操作性。每冊書中必須包括以下方面的內(nèi)容。

  (1)自然科學(xué)知識。將自然科學(xué)知識由淺到深、系統(tǒng)地編入中小學(xué)科技教科書中,使學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)到自然科學(xué)知識。

  (2)古今中外科學(xué)家的故事。將古今中外科學(xué)家的感人故事經(jīng)過整理編入中小學(xué)科技教科書中,對學(xué)生進(jìn)行理想方面的教育,使學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信念,學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)、為祖國和人民的利益,甘于獻(xiàn)出畢生精力的精神。

  (3)科技小制作。將一些具有一定價值的科技小制作編入教科書中,如電路的.組裝、機械的組裝等,不僅能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,還能培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。

  (4)古今中外科技小發(fā)明介紹。將古今中外科技小發(fā)明的構(gòu)思、原理及作用介紹給學(xué)生,這對每個學(xué)生不僅是一個學(xué)習(xí)的過程,同時還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,啟迪學(xué)生的創(chuàng)造思路。

  (5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學(xué)價值的小論文編入教科書中,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會怎樣寫科技小論文,寫哪些方面的內(nèi)容,這樣來啟發(fā)學(xué)生觀察周圍事物,觀察自然界中的各種現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)和揭示其奧秘,寫出有價值的科技小論文。

  (6)課后實踐題?商岢鲆恍┱n題,編入小學(xué)高年級和初中的教科書中,各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,組織學(xué)生進(jìn)行課后實踐,來完成課題的研究。

  三、活動體系

  由于科技教育有著它的特殊性,不僅需要在課堂上進(jìn)行,還需要學(xué)生進(jìn)行社會實踐。因此,建立學(xué)校、社會和家庭這樣的科教體系,是非常必要的。

  1.學(xué)校科技教育

  (1)青少年科技教育活動,由各校主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé),把此項工作納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中,由校教導(dǎo)處將科技課安排到每周的課表中。

  (2)科技教師的水平?jīng)Q定著科技課的質(zhì)量。

  目前,我國嚴(yán)重存在科技教師缺乏或水平不高的現(xiàn)狀,因此必須通過多種渠道解決師資問題。一是,各地師范院校要開設(shè)科技課,培養(yǎng)科技教師;二是,將在職的科技教師分期分批進(jìn)行進(jìn)修,來系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技知識及科技課的教法,提高科技課的質(zhì)量。三是,面向社會招聘有科技特長的教師來校任教。

  (3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動成果展覽。

  (4)各校要建立科技“三小”作品陳列室,同學(xué)要建立科技教育活動檔案。

  2.社會科技教育

  青少年科技教育活動的開展,必須有社會各界的關(guān)心與支持

  (1)各校訂期聘請科技專家來校給學(xué)

  生進(jìn)行科普講座。

  (2)各校還可聘任科技專家來校授課。

  (3)各校還可與有關(guān)單位聯(lián)系,解決學(xué)生課后實踐的場所。

  3.家庭科技教育

  家庭科技教育,對學(xué)生的成長和國家的未來有著重要的作用。要使家長知道科技的重要性,支持并介入此項活動之中。因此:(1)各校聘請科技專家,定期對家長進(jìn)行科普講座;(2)各校成立“青少年科技教育活動家長委員會”,協(xié)助學(xué)校開展科教活動。

  此外,科教活動需要必要的設(shè)備、經(jīng)費可由學(xué)校、社會和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系,使活動開展得到保證。

  四、運行機制

  要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去,必須建立運行機制,長期、有效地進(jìn)行教學(xué)研究和技術(shù)指導(dǎo)。

  1.各地青少年科技活動中心和教研室聯(lián)合成立“青少年科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為長設(shè)機構(gòu),開展科技教研活動并對活動進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),要經(jīng)常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座等。

  2.各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組,定期舉辦全市青少年科技“三小”競賽活動。

  3.青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組必須建立各?平袒顒拥臋n案。

  五、評估方法

  對各校青少年科教活動開展的情況進(jìn)行評估,不僅對活動開展的成績做出公正的評價,而且對活動質(zhì)量的提高起著指導(dǎo)作用,評估的方法可以從以下的兩個方面進(jìn)行:

  1.科技普及程度

  由各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組和各校科技教師組成檢查小組(每學(xué)期或每年)對各校進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容有:課的落實,教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動檔案的建立,學(xué)生科技知識的測試等,進(jìn)行評分。

  2.科技活動成果情況

  由青少年科教活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)各校在市或市級以上的青少年科技“三小”競賽中的獲獎成績,進(jìn)行評分。

  這樣的運行機制,不僅能將此項活動普及、持久、有效地開展下去,同時還能使活動的質(zhì)量不斷得到提高。

  以上從五個方面,對我國青少年科教活動的開展進(jìn)行了系統(tǒng)地設(shè)計與論證,我認(rèn)為是可行的,作用是不可估量的。但這項工作的實施是十分艱巨的,只要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,無數(shù)熱衷于科教工作者的努力,我國國民科技素質(zhì)的提高,我國科技事業(yè)的強盛是大有希望的,科教這棵大樹定會枝繁葉茂、碩果累累。

可行性方案 篇6

  OA系統(tǒng)實施可行性報告

  一、OA系統(tǒng)對企業(yè)的重要性

  OA即辦公自動化系統(tǒng),為英文Office Automation的簡寫,是現(xiàn)代利用電腦進(jìn)行全自動的辦公,從而提高工作效率的功能整合系統(tǒng)軟件系統(tǒng)。對于企業(yè)而言, OA系統(tǒng)的主要作用體現(xiàn)在:

  1.提高工作效率。目前公司各事業(yè)部的行政管理運作方面不是很流暢,權(quán)限、流程不清。使用OA系統(tǒng)后無論是辦公文件處理,還是工作流程的流轉(zhuǎn),各類有形、無形資產(chǎn)的管理等工作都可起到防止積壓、丟失、耗時、扯皮等問題的`出現(xiàn),也能理清事業(yè)部與總部之間、部門與部門之間、崗位與崗位之間的關(guān)系。

  2.節(jié)約辦公資源。OA系統(tǒng)可以減少不必要的人力耗費,減少大量的紙張、耗材費用。 系統(tǒng)的整體應(yīng)用可以減少寶貴的時間,從而最大限度的節(jié)約各項資源。

  3.整合各類信息,提供決策支持。OA的數(shù)據(jù)采集功能、信息整合功能可以將例如考勤數(shù)據(jù)、業(yè)績數(shù)據(jù)、薪資數(shù)據(jù)、人力數(shù)據(jù)等信息進(jìn)行匯總計算并分科目統(tǒng)計之后形成直觀圖圖表供上層管理者進(jìn)行分析研究,用數(shù)值來體現(xiàn)員工動態(tài),并能供決策者對集體內(nèi)部的運營情況做詳盡的了解,并為其更改策略、調(diào)整業(yè)務(wù)傾向等決策工作提供了第一手參考資料。

  4.提升企業(yè)形象。統(tǒng)一、便捷、高效的OA系統(tǒng)不公提升了辦公效率,也能規(guī)范員工辦公行為,提升企業(yè)在行業(yè)中的形象。

  二、OA系統(tǒng)的實施過程

  1.調(diào)研。目前已完成對各部門的流程統(tǒng)計,并上報整理。 2.選型;具x定上海泛微提供的OA系統(tǒng)。

  3.溝通。積極和開發(fā)商、員工進(jìn)行高效溝通并找出系統(tǒng)解決方案。 4.培訓(xùn)。包括對系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)和普通用戶培訓(xùn)。

  5.維護(hù)。根據(jù)系統(tǒng)要求做好員工的系統(tǒng)支持,數(shù)據(jù)的備份等工作。 目前已經(jīng)完成1.,2.,3.階段。

  三、OA系統(tǒng)實施需要注意的問題

  1.領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。OA系統(tǒng)涉及企業(yè)各部門、各員工,要想成功必須得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。包括最高領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任。

  2.工作方式的提高與轉(zhuǎn)變。系統(tǒng)實施后帶來的工作方式的轉(zhuǎn)變和工作工作效率的提高可能使部分工作流程的轉(zhuǎn)變,因此必須及時加以調(diào)整使系統(tǒng)發(fā)揮最大價值。

  3.系統(tǒng)運行及數(shù)據(jù)的案例管理。必須加強信息化辦公的標(biāo)準(zhǔn)化程度,防止各類原因造成的信息案例事故,確保企業(yè)信息案全。

  如果不注意以上三項,OA的引進(jìn)只會成為一個累贅。

  四、效果展示

  下圖為浙江瑞明節(jié)能科技股份有限公司泛微OA系統(tǒng)的流程界面

可行性方案 篇7

  首先從促銷原理入手,讓我們?nèi)嬲J(rèn)識兒童攝影促銷戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù),方式,對象,時間,成效等六維立體促銷魔方,結(jié)合理論與實戰(zhàn)技巧,與兒童影樓迅速掌握這一強有力的銷售工具,成為促銷贏利的強者。

  促銷戰(zhàn)略:

  對手不促銷,自己常促銷,對手小促銷,自己大促銷;

  促銷手段要做到;人無我有,人有我強,人舊我新,人新我奇。

  促銷戰(zhàn)術(shù):

  1、服務(wù)站:以無微不至的滿意服務(wù)贏得忠誠的顧客,排擠對手。

  2、技術(shù)站:以優(yōu)良品質(zhì)和技術(shù)留住顧客,削弱對手。

  3、形象站:以舒適店堂環(huán)境和品牌形象吸引顧客,高過對手。

  4、廣告站:以獨特的賣點和功效宣傳提起顧客的興趣,蓋過對手。

  5、口碑站:引導(dǎo)口碑,傳播口碑,以一帶十,多過對手。

  6、人海站:以數(shù)量優(yōu)勢圍堵對手。

  7、硬件站:高新設(shè)備增強顧客的信心,強過對手

  8、軟件站:建立顧客信息方位,完善管理,嚴(yán)過對手。

  9、人才站:儲備優(yōu)秀技師,只有優(yōu)秀的人才才能穩(wěn)定優(yōu)秀的顧客,優(yōu)過對手。

  10、價格站:價格體現(xiàn)優(yōu)勢,平過對手。

  11、聯(lián)合站:與無競爭性機構(gòu)強強聯(lián)合,打擊對手。

  12、實力站:以綜合實力淘汰對手。

  促銷對象:

  促銷對象只有針對目標(biāo)顧客群才能產(chǎn)生比較好的效果,首先要對目標(biāo)顧客群制定相應(yīng)的促銷策略。否則,促銷漫無目標(biāo)到處撒網(wǎng),浪費金錢不說,更吸引不起顧客的興趣

  1、通路促銷:只對店長,員工等環(huán)節(jié)的促銷激勵

  2、關(guān)系促銷:對消費顧客的各種社會關(guān)系,如顧客的朋友,同事親戚所在的單位和相關(guān)機構(gòu)團(tuán)體進(jìn)行促銷。

  3、親情促銷:針對顧客的親屬,如父母,老公,孩子進(jìn)行促銷。

  4、身份促銷:針對職業(yè)女性如教師,護(hù)士,白領(lǐng),家庭主婦,個體老板等職業(yè)特點而專門設(shè)定的促銷。

  促銷時機:

  不同時機,促銷的方式也有不同。而把握時機,重點促銷能達(dá)到意想不到的效果。

  1、淡季:加大促銷刺激消費,維持顧客關(guān)系,保障營業(yè)利潤。

  2、旺季前:建議顧客嘗試新推出的套系和相冊。

  3、旺季:提高產(chǎn)品檔次,建議顧客消費主力套系

  4、旺季后:及時清理舊冊,框等,避免積壓,更新產(chǎn)品

  5、平時:按季節(jié)的消費特點主推相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。

  6、節(jié)日:如兒童節(jié),元旦,圣誕節(jié)母親節(jié),父親節(jié)等制定出合適節(jié)日氣氛的促銷策略。

  促銷成效:

  促銷前應(yīng)核算促銷成本,預(yù)算促銷效果,促銷過程中及時加強宣傳擴大效果。

  促銷后馬上統(tǒng)計促銷效果,總結(jié)經(jīng)驗,改良不足,以利于新一輪促銷。

  促銷方式:

  按促銷工具不同分類:

  免費類,優(yōu)惠類,競賽類,組合類

  依此四種基本模式可千變?nèi)f化,互相穿插組合而衍生出各種新鮮的促削方式。

  六維互動有機組合實現(xiàn)魔方效應(yīng):

  促銷的原則是:確定全年的促銷戰(zhàn)略和實施戰(zhàn)術(shù),針對目標(biāo)顧客群制訂相應(yīng) 的促銷方式,把握時機以較低的促銷成本贏良好的經(jīng)濟和社會效應(yīng),如果能做到六維互動,活學(xué)活用變換無窮必能策劃出高人一籌,出奇制勝的促銷策略極大的開礦客源,提升業(yè)績玩轉(zhuǎn)促銷六維魔方確立競爭對手無法模仿的競爭優(yōu)勢。

  促銷實戰(zhàn)指南:{優(yōu)惠促銷}

  1、會員制:會員促銷是最能體現(xiàn)長期效果的促銷方式一般做法是,顧客只要交納一定的會員費(或者拍完送會員卡)就可以成為會員,憑會員卡可參加定期活動一年幾次打折服務(wù)等方面,可以把會員組成一個俱樂部等形式的集合營造一種輕松愉快溫馨的情感交流場所,會員資格一般1-5年期滿后再交會費延續(xù)會員資格這些措施,有利于培養(yǎng)長期顧客穩(wěn)定客源

  2、開卡:開卡促銷是在會員卡形式基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)分,根據(jù)不同的消費層面開設(shè)金卡,銀卡,貴賓卡其他還有連環(huán)卡積分卡,消費者持不同的卡在服務(wù)購買消費上享受不同的卡在服務(wù)購買消費上享受不同的優(yōu)惠條件和優(yōu)惠層次。

  3、節(jié)日促銷:是針對節(jié)日消費者消費欲望旺盛心里的一種方式,在各種節(jié)日到來之前,在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量大有一定影響力的報刊上做廣告,或是在影樓周圍,人流量大的街道上派送宣傳單。向消費者傳遞信息。

  4、團(tuán)體優(yōu)惠:團(tuán)體優(yōu)惠是集中開擴客源,短時間內(nèi)有效提高營業(yè)額的一種方式。針對某一單位,某一團(tuán)體,某一小區(qū)舉行活動為契機鼓勵消費者再定期內(nèi)以團(tuán)體入會或集體消費方式將獲得超值優(yōu)惠,打動消費者。

  5、聯(lián)營銷激勵:是會員值深入做法,巧妙利用營銷的一種推廣方式,一般做法:以實惠的大額返利作為激勵,設(shè)若干獎勵,激勵主客戶發(fā)展新會員,新會員以參加大型活動為契入,盡量避免其中的商業(yè)成分,并以積分來核算主客戶的業(yè)績。

  6、特定顧客優(yōu)惠:以高門檻氣勢作形象,以學(xué)歷、職業(yè)、社會地位等符合標(biāo)準(zhǔn)并交若干金額的會費成為會員,并可享受若干優(yōu)惠的促銷形式。另外針對殘疾人等促銷也可歸到身份促銷范疇。

  其他如:積分獎、折扣、折價券、買一贈一等,請舉一反三。

  免費促銷

  贈品 一般做法:設(shè)定一個時間段,凡是到影樓消費的客戶都可以獲得某一樣贈品,可以是某一品牌產(chǎn)品、某一次免費服務(wù)。某一流行時尚產(chǎn)品等。

  免費卡 一般做法:即發(fā)給有意向的客戶一張免費卡,在一個既定的時間段內(nèi)做免費的試拍,提供起拍套系所享受的內(nèi)容,然后再贈送某一種片子。

  注意事項:在免費試拍或服務(wù)的'過程中千萬不要試圖強迫可客人接受套系或變相收費,給客人一種上當(dāng)受騙的感覺,另一方面要找準(zhǔn)客戶,不要什么人都發(fā)免費卡,以至于達(dá)不到最終目地。

  活動促銷

  1、抽獎:當(dāng)消費者是忠實的顧客時,參加幸運抽獎的促銷手段是很受歡迎的。設(shè)定客戶消費達(dá)一定額度后送抽獎券,將參加季度或年度的抽獎活動,獎品可謂較為貴重的實用產(chǎn)品或小孩的必要用品等。

  2、上門服務(wù):是體現(xiàn)人性服務(wù)化的一種方式。一般做法:對于某些特定的客人,可派攝影師上門服務(wù)

  3、文化:通過對人的抄作而提升品牌形象的一種方式一般做法:如“智趣寶寶,趣味事”為主體題,講述寶寶成長的小故事,形成資料送給家長并留檔.

  注意事項:切忌過于夸大,脫離現(xiàn)實。

  4、親情:在幼兒園,小學(xué)校做小的宣傳,由小孩子入手,并給小朋友一定的禮物。如:文具等,再給一定促銷券,并定期做循環(huán)試引導(dǎo)。5其他:如贊助,慈善競賽,請舉一反三。

  不同的地點要根據(jù)不同的情況實施不同的策略,要想在萬變的市場中利于不敗之地,就要不斷的學(xué)習(xí)不斷的充實,突破自己。

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