設(shè)計方案

時間：2026-02-19 07:54:08 方案

【合集】實用的設(shè)計方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【合集】實用的設(shè)計方案

設(shè)計方案篇1

　　■整改原因

　　據(jù)市場反映，客戶提出了如下問題，急需總部進行改善：

　　1、時效問題——近期客戶反映物流公司交貨時效較慢，延遲送達票數(shù)比率偏高；

　　2、送貨費用——對于客戶臨時決定送貨上門的，物流公司向客戶無理要求高額送貨費；

　　3、付費方式——對于金額達3萬元以上的訂單（一單多次發(fā)貨），客戶對送貨及運費支付方式不滿（總部在執(zhí)行公司月結(jié)或客戶到付政策時有偏差）；

　　4、服務(wù)態(tài)度——物流公司的服務(wù)態(tài)度不好，常出現(xiàn)不及時通知提貨的情況；

　　5、提貨路程——某些城市提貨點距客戶較遠，提貨不方便。

　　■整改目的

　　1、保證運期準時、可靠地達到客戶要求；

　　2、使送貨與運費支付方式同時滿足公司相關(guān)規(guī)定與客戶的合理要求；

　　3、提高公司運費付款速度，增強物流公司與本司的合作信心，從而提高服務(wù)質(zhì)量；

　　4、改善公司相關(guān)部門自身的工作。

　　■整改方式

　　1、重申公司送貨與運費付款方式的相關(guān)規(guī)定：

　　2、提升物流公司的整體服務(wù)水平：

　　運輸時效方面為提高運輸時效，進行以下工作改善：

　　及時配送的規(guī)范化嚴格要求承運方進行及時配送，不允許物流公司將我司貨物隨意滯留在江門或廣州延遲配送；承運方信息的公開透明化把物流公司的運價/時效資料給市場部各總監(jiān)參考（目前有7-8家），運輸時效的公開透明化將與我司合作的物流公司到達各城市的時效公告各辦事處，由各辦事處與經(jīng)銷商共同監(jiān)督承運方是否按合同規(guī)定的到達時間到貨；異常反應的快速化要求與我司合作之物流公司，在運輸過程中出現(xiàn)異常情況時要及時、快速地做出反饋與妥善處理措施；操作時間的公開透明化要求物流公司向我司提供其出貨的常規(guī)時間安排的'書面資料，并在有變動前與我司進行充分的溝通，同時對資料及時更新與維護，商務(wù)部將最新資料知會相關(guān)單位（各辦事處、各出貨分廠），以便大家共同監(jiān)督與執(zhí)行。

　　服務(wù)態(tài)度方面為提高客戶滿意度，使銷售渠道更暢通，要求物流公司在服務(wù)方面進行以下改善：

　　運輸過程中確保產(chǎn)品質(zhì)量不受損承運方有義務(wù)為工廠運輸包裝提供專業(yè)的合理化建議，裝車前對包裝不合格的貨物提出改進要求，以保證產(chǎn)品在運輸途中不受損壞；貨到目的地后及時通知收貨人不管是送貨上門或是客戶自提，都要及時通知收貨人，以免延誤交貨時間；不得亂收費所有客戶自提的貨物,若客戶臨時需要承運方送貨上門的,其送貨費不得高于合同約定的額度(目前為40-50元/票)

　　交貨時要態(tài)度友好承運方在與收貨人交接貨物時，要耐心、熱情、態(tài)度友好，如發(fā)現(xiàn)異常要及時與相關(guān)方進行溝通反饋，切忌耍蠻或與收貨人爭吵；及時回傳簽收單承運方要及時將客戶簽收單傳回發(fā)貨點，以免延誤收貨確認或結(jié)算時間；

　　3、改善公司相關(guān)運作：

　　縮短運費結(jié)算周期目前，物流公司當月的運費要在第二個月的25日以后（甚至更遲）方可到帳，這是影響合作的重要原因之一，現(xiàn)建議做出如下改善：

　　提高付款效率現(xiàn)在公司對運費結(jié)算單據(jù)的審核時間達15天左右,建議今后規(guī)范各環(huán)節(jié)的審核停留時間,爭取在10天左右走完付款流程;

　　改善出貨狀況

　　目前，分廠生產(chǎn)進度落后，入倉時間很晚（晚上九、十點以后才陸續(xù)入倉），造成發(fā)出的貨無法在當晚配送出去，而是停留在承運方的貨運站檔口，要到第二天或第二天晚上才可配送出去。故現(xiàn)做如下改善：

　　規(guī)范入倉與走車時間要求出貨分廠務(wù)必在晚上

　　8：30前（周六在下午4點前），

　　將當晚需出貨的產(chǎn)品入倉到國內(nèi)出貨倉，晚上9：30準時走車離廠（周六在下午5點前），因延期入倉造成當晚無法按期出貨所產(chǎn)生的損失由分廠承擔；每天分兩次出貨周一至周五，安排上午、晚上各出一次貨：上午，主要出前一天晚上來不及出貨的產(chǎn)品；需發(fā)空運、快運的產(chǎn)品必須在當晚按時出貨。

　　4、改善與物流公司的合作：

　　1、召集新邦、安泰物流公司的領(lǐng)導分開進行會談，就如何改善現(xiàn)有的物流問題進行討論并制定出有效的處理方案和預防糾正措施；

　　（落實到實處）

　　2、德邦物流在運輸時效和服務(wù)網(wǎng)點方面有一定的優(yōu)勢，但德邦的價格較高且出貨時間要求較早,還有一些其它方面存在分歧,故試圖與德邦物流做進一步的洽談。

　　3、華宇物流在服務(wù)網(wǎng)點方面有一定優(yōu)勢,價格略低于德邦,運輸時效稍遜于德邦,但要求每月月結(jié)在次月15日前付款,如果我司能做到這一點,便可與華宇簽約。

　　（與德邦或華宇簽約，為上策）

設(shè)計方案篇2

　　1.壓風機系統(tǒng)現(xiàn)場情況概述

　　空壓機房配置四臺智能型空壓機，智能型空壓機本身具有參數(shù)監(jiān)測、自動控制及保護等功能。現(xiàn)場配置四臺冷卻水泵，為空壓機提供循環(huán)冷卻水，風包以一對一方式設(shè)置。

　　2.壓風機集中控制系統(tǒng)監(jiān)測的主要參數(shù)與部位

　　壓氣系統(tǒng)

　　壓縮機排氣溫度、排氣壓力、風包壓力、風包溫度等參數(shù)；

　　冷卻水系統(tǒng)

　　冷卻水進水口壓力；

　　電機系統(tǒng)

　　電機電壓、電流、螺桿溫度等；

　　供電系統(tǒng)

　　電壓、電流、有功、無功、功率因數(shù)、電量及頻率等；

　　3.壓風機集中控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

　　系統(tǒng)主要由各類傳感器、電動閥、PLC控制柜、帶觸摸屏的西門子S7-300 PLC及模擬量輸入模塊、數(shù)字量輸入模塊、數(shù)字量輸出模塊、串行通信模塊及以太網(wǎng)通信模塊等組成。采用集中管理、分散控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

　　系統(tǒng)的現(xiàn)場測量控制主要由各類傳感器、變送器及執(zhí)行機構(gòu)完成。對于空壓機本體，由于選用的是智能型的設(shè)備，所需傳感器及執(zhí)行機構(gòu)本身已有，無需再添加。智能空壓機都提供有通信接口，所以只需通過通信電纜連接到PLC系統(tǒng)中，通過在PLC中編程即可實現(xiàn)對空壓機的自動監(jiān)控。

　　壓風機房風包部分需要加裝以下設(shè)備：風包壓力變送器、風包溫度變送器、風包排污口閥門應選用電動閥。

　　壓風機房冷卻水水泵的出水口閥門也應選用電動閥。電動閥及水泵的控制通過數(shù)字量輸入輸出模塊實現(xiàn)。

　　壓風機供電系統(tǒng)的.監(jiān)控通過高壓柜內(nèi)裝設(shè)的微機綜合保護裝置實現(xiàn)，綜保都具有通信功能，通過其通信接口可以與PLC連接，通過在PLC內(nèi)編程即可實現(xiàn)壓風機供電參數(shù)的采集、開關(guān)的遙控分合閘等功能。

　　PLC集中控制柜設(shè)于壓風機房內(nèi)，PLC選用西門子S7-300系列，性能穩(wěn)定而可靠。集控柜裝設(shè)有觸摸屏，操作人員可通過該觸摸屏查看各臺空壓機的實時運行情況，如操作員權(quán)限符合要求，還可向空壓機發(fā)出命令，進行各種控制操作。

　　PLC集中控制柜內(nèi)裝設(shè)有以太網(wǎng)通信模塊及光端機等設(shè)備，可方便地與調(diào)度中心通信。在調(diào)度中心設(shè)有高性能工業(yè)控制計算機、打印機等設(shè)備，并裝有后臺監(jiān)控軟件，可實現(xiàn)對壓風機房的遠程集中控制，最終實現(xiàn)無人值守。

　　4.壓風機集中控制系統(tǒng)實現(xiàn)的功能

　　4.1控制系統(tǒng)具備就地手動/遠方控制兩種控制方式。壓風機房集中控制柜內(nèi)提供有觸摸屏操作界面，能對壓風機系統(tǒng)所有運轉(zhuǎn)狀態(tài)、運行參數(shù)及故障信號進行動態(tài)顯示。操作人員可以對壓風機發(fā)出命令，控制壓風機的啟停、冷卻水泵的啟停、風包的定期排污等等。

　　可以在調(diào)度室內(nèi)設(shè)高性能工控機，配后臺監(jiān)控軟件，軟件基于高性能的工控組態(tài)軟件編制，可實現(xiàn)對壓風機房的遠程集中監(jiān)控。

　　4.2壓風機集中控制系統(tǒng)可以完成對壓力（包括壓風機排氣壓力、風包壓力、冷卻水壓力）、溫度（包括壓風機排氣溫度、風包溫度）、空壓機總運轉(zhuǎn)時間以及電氣參數(shù)（包括電機溫度、電流、電壓、電機功率、日耗電量等）的連續(xù)在線檢測功能。

　　4.3具有保護及報警顯示功能，具體有：

　　超溫保護

　　超風壓保護

　　斷水保護

　　空氣過濾器堵塞報警

　　油過濾器堵塞報警

　　油細分離器堵塞報警

　　電機過載、超溫保護

　　故障排除后，可實現(xiàn)安全復位功能。

　　4.4實現(xiàn)空壓機供氣網(wǎng)絡(luò)的自動聯(lián)動控制，按程序執(zhí)行啟動/停止壓風機操作�？赏ㄟ^比較供氣壓力與設(shè)定聯(lián)機控制壓力，選取空壓機發(fā)送控制命令，控制網(wǎng)絡(luò)中空壓機的啟動停機、自動穩(wěn)定供氣壓力、平衡網(wǎng)絡(luò)中各空壓機的運行時間。

　　4.5具有參數(shù)設(shè)定功能，具體有：

　　風包自動排污運行參數(shù)設(shè)置

　　壓風機自動運行參數(shù)設(shè)置

　　4.6后臺監(jiān)控軟件可提供設(shè)備管理及人員管理功能。設(shè)備管理功能包括設(shè)備參數(shù)一覽表、設(shè)備投入運行時間顯示、設(shè)備當次工作時間、設(shè)備工作總時間等。人員管理功能包括工作人員一覽表、值班人員安排、管理員及操作員權(quán)限密碼設(shè)置等。

　　5.壓風機集中控制系統(tǒng)的特點

　　本系統(tǒng)以工業(yè)控制PLC為核心，主要由各類傳感（變送）器、執(zhí)行器、PLC、觸摸屏及通訊裝置等設(shè)備組成，主要特點如下：

　　采用了先進的計算機技術(shù)，功能強大，智能化程度高。

　　PLC選用國際著名品牌西門子的S7-300系列�？煽啃愿�、抗干擾能力強，與普通PLC相比平均硬故障/軟故障間隔時間更長、功能，通用性更強、速度更快、擴展更靈活。

　　監(jiān)控軟件采用國外著名的組態(tài)軟件InTouch進行二次開發(fā)，穩(wěn)定可靠。以圖形界面顯示工作狀態(tài)，畫面豐富，直觀生動。

　　監(jiān)控軟件還可提供設(shè)備管理及人員管理功能。

　　選用了國外進口傳感（變送）器，具有原理先進，質(zhì)量可靠，壽命長，精度高等特點。

　　采用了多種抗干擾措施，因此系統(tǒng)的抗干擾能力強，可靠性高，監(jiān)測準確。

　　留有備用通道，便于擴展。

　　采用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)了全礦數(shù)據(jù)共享。

　　軟件平臺設(shè)計起點高，能方便地與其它自動化系統(tǒng)互聯(lián)，為以后搭建全礦自動化平臺提供最好的便利。

　　維護方便。

　　6.結(jié)語

　　空壓機自動化監(jiān)控系統(tǒng)通過對系統(tǒng)工作參數(shù)的實時監(jiān)測與控制，對于保證系統(tǒng)正常工作，提高系統(tǒng)運行的可靠性與安全性，讓司機及時了解空壓機的工作狀況，很大程度上提高了空壓機的控制能力和利用率。減少了崗位司機人數(shù)，提高了工作效率和管理水平。同時在幫助維修人員及時對系統(tǒng)故障的早期預防和診斷等方面也具有重要的意義和推廣價值。

設(shè)計方案篇3

　　菊花朵朵開

　　活動背景：

　　“在秋天里”的主題活動正在開展著，底樓大廳邊上的一盆盆菊花引起了幼兒的關(guān)注與討論“你們看，這菊花五顏六色的真好看”“有的像太陽，有的像面條多好看”……討論聲此起彼伏，菊花的顏色以及花瓣的形狀引起了幼兒的興趣，因此，設(shè)計了這樣的一次活動，讓幼兒大膽運用各種線條組合變化，表現(xiàn)秋天盛開的菊花。并嘗試使用炫彩棒渲染，感受秋天菊花盛開的艷麗多姿。這樣的新型的作畫與表現(xiàn)形式可以更好的引起幼兒的興趣。

　　根據(jù)《幼兒繪畫作品評價標準》中“線的造型”中“線的形狀的使用”的中：

　　作品分析：

　　1、具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強。

　　2、能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機地組合起來，表示整體形象。

　　仔細欣賞這四張作品，可以看出：

　　第一組作品中，能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機地組合起來，表示整體形象。在這兩盆菊花中，我們看到了不同的菊花的形狀，有線條的組合，同時也有線條與圖形的組合，組合的非常的流暢，能夠很好的表現(xiàn)菊花的基本外形特征，同時也表現(xiàn)出了不同顏色、不同外形特征的菊花，畫面非常的漂亮、整潔。

　　第二組作品中，具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強。第二組作品中的第一張作品，幼兒表現(xiàn)的'就是花的基本外形特征，經(jīng)驗來源于前期的積累，今天的經(jīng)驗重現(xiàn)，而且花的外形特征都是一樣的。第二張作品，雖然呈現(xiàn)了不同的菊花的外形特征，但是形象的整體性不強，線形組合的不是很流暢。

　　分析與思考：

　　這兩組作品是由班級中能力強的幼兒與能力弱的幼兒兩個不同層次幼兒的作品，雖然由于本次活動色彩比較鮮艷，畫面呈現(xiàn)的效果都非常好，但是仔細看，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。

　　問題一:知道菊花有不同的外形特征，但是在表現(xiàn)的時候前期畫花的經(jīng)驗主導幼兒完成作品。

　　問題二：線條組合看似簡單，但是由于前期多的是圖形組合的經(jīng)驗，所以線條的組合又受到前期經(jīng)驗的阻礙。

　　我覺得出現(xiàn)這樣的問題也是非常正常的，作為教師觀察到了幼兒在繪畫創(chuàng)作中出現(xiàn)的問題，就要思考范例的呈現(xiàn)以及現(xiàn)場的示范引導環(huán)節(jié)是否存在問題，我覺得在這次活動中，教師呈現(xiàn)的范例非常好，呈現(xiàn)了不同線形組合表現(xiàn)出來的菊花形狀，但是在示范講解中，教師第一朵菊花的形狀是非常重要的，教師要反復思考示范的選擇，我覺得卷卷線條組合起來的菊花更加有示范的意義，看似簡單，卻是幼兒很難進行表現(xiàn)的，幼兒想要表現(xiàn)，但是卻表現(xiàn)不出來，所以可以通過示范來解決。

　　只有把難點解決了幼兒創(chuàng)作起來就會非常簡單，能夠更好的調(diào)動幼兒繪畫創(chuàng)作的興趣，更好的達成活動的目標。

設(shè)計方案篇4

　　教學目標

　　知識與技能

　�。�、學會策劃有意義的秋游活動。

　�。病� 培養(yǎng)學生組織語言能力，能清晰流暢地表明自己的觀點。

　�。�、學會從多種方案中篩選，保留最佳方案。

　　過程與方法

　　通過合作探究，學習設(shè)計最佳方案。

　　情感態(tài)度價值觀

　　培養(yǎng)學生理性、周全地考慮問題的能力；培養(yǎng)學生主人公的.意識。

　　重點難點

　　秋游活動如何策劃，才能既玩得開心，又節(jié)省開支。怎么樣的方案才能得到大家的認可。

　　突破方法：查找資料，合作探究。

　　教學準備

　　學生事先設(shè)計一分秋游方案。

　　課時安排

　�。�、課時

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的欲望。

　　課件出示一組秋天景色的美圖，問問同學們，你們知道圖上畫的是什么季節(jié)的景色嗎？

　　同學們度過了一個炎炎的暑假，夏天已經(jīng)從我們身過悄然而過，我們走進了涼爽的夏天，迎來了豐收的季節(jié)。想親自去看一看‘摸一摸嗎？盡情感受一下秋天吧？

　　二、自主策劃，明確交際的方向

　　同學們，秋天就在我們身邊，現(xiàn)在就讓我們出發(fā)秋游吧！

　　１、你們想到哪里去，用什么方案尋找秋天？

　�。�、那你又想用什么方法留住你找到的秋天。

　　三、自主探究，設(shè)計方案。

　　分小組設(shè)計自己的秋游方案。

　　四、匯報各自的設(shè)計方案，評選最佳方案。

　�。薄⒏魅藴蕚浜米约旱那镉畏桨�。

　�。病⒃谛〗M里交流。

　�。�、各小組推薦一份在班上交流。

　�。�、根據(jù)節(jié)省度，快樂指數(shù)評出最佳方案。

設(shè)計方案篇5

　　教學目標：

　　1、知識性目標：

　�。�1）寫田字格里的6個生字，做到筆順正確。

　�。�2）正確認讀12個生字。

　�。�3）借助拼音正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。

　　2、情感目標：

　　理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生珍愛生命、熱愛自然的美好感情。

　　教學設(shè)計：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導入：

　　1、課前教師可以找來一些人與動物和諧相處，互相親近的照片或圖片，通過課件展示出來，供學生欣賞，目的是調(diào)動學生的生活體驗。

　　2、激情導入：你一定和小動物親近過，玩耍時過，你一定也感受過和小動物在一起時的幸福和快樂。有這樣一個小朋友，他也特別渴望和小動物親近親近，我們來看看他是怎么想的，怎么做的？

　　3、提示課題：《尖尖的草帽》

　　二、聽讀感知：

　　教師配合動畫課件復述課文。這樣設(shè)計是因為這篇文章整體是圍繞孩子的心里活動展開的，沒有對話，段落很多，句式很長，所以教師如能結(jié)合課件聲情并茂的復述課文，像講故事一樣，以美的視聽激活文字，使師生共同沉浸于故事里，小朋友美好的想法和感受中，激起學生強烈的讀書欲望，幫助學生整體感知課文，有助于學生揣摩人物內(nèi)心的情感。

　　三、初讀感悟，讀中識字

　　1、在激起了孩子閱讀欲望后，順勢引導學生借助拼音逐字逐句地嘗試著朗讀課文，在試讀的過程中識字，正音，并把生字畫出來，反復認讀，把不懂的句子畫下來，多讀幾遍。最后標出自然段。（這一步是留給學生自己鍛煉，學習的機會，教師在學生自主閱讀的過程中要關(guān)注學生的學習過程）。

　　2、交流學習情況：

　�。�1）指出讀課文（引導學生互評、正音）

　�。�2）識字，認讀（逐步縮小語言環(huán)境，把句式長的句子去掉拼音，單獨拿出來認讀，把生字用不同顏色標注出來，再逐步讀詞、讀字，解決字音問題）。

　�。�3）再讀課文，這次要讓學生充分讀，讀充分，力求讀的通暢，同桌兩人還可以互相合作，練習朗讀。在反復的讀中感悟語文。

　　四、細讀體悟

　　在學生初步感知，感情課文后，教師提出這樣一個問題：“這個小朋友是怎么發(fā)現(xiàn)小蜻蜓的？在哪兒發(fā)現(xiàn)的？”引導學生抓住文中重點詞句。這部分有一重點句：“ 它的翅膀亮得像鍍上了一層金子”。這里教師調(diào)動學生已有的生活經(jīng)驗：“你見過小蜻蜓嗎？在哪兒見過，它是什么樣子的？”從而理解句義。“那看到這么可愛的小蜻蜓，你有什么想法？”展開學生的想象，也可以引發(fā)學生的回憶，然后互相交流。教師在這時候也可以結(jié)合自己的情感體驗，說一說自己的想法，師生相融。然后接著引導“文中的小朋友是怎么想的，怎么做的？體會著等等，并把你從中體會到的，感受到的在小組里互相交流（這時學生在四人小組里互聽互讀，互相交流，互相啟發(fā)，在小組交流中重點引導學生感悟文中“我”心理的幾次變化，從一開始第一次猜想，滿懷希望，很有信心到希望落空，但僅僅一剎那，很短的時間，心中的希望又一次點燃了，又一次充滿期待。就是這樣一個情感的變化過程，非常細膩。

　　在全班交流感悟的過程中，要結(jié)合學生親身的情感體驗去談。

　　例：“我在草帽下笑著，我等待著經(jīng)落在我尖尖的草帽上”，引導學生想象“我為什么要微笑”，“我在等待時會想些什么呢？”這個問題繼續(xù)發(fā)揮學生的想象，學生可能會想到：“小蜻蜓，你飛過來吧，和我玩吧，我們一起做游戲。”“別害怕，我不會傷寒你，我很喜歡你，我們可以做朋友”等等，發(fā)散學生的思維，同時結(jié) 合學生生活：“你有沒有象這樣的等待過，你當時是什么心情？”聯(lián)系學生的生活再去體驗，體會著去讀，通過自由讀，讀，齊讀，在讀中感悟，教師在此基礎(chǔ)上，適時引導“此時此刻，你們想不想和小蜻蜓親近親近，那我們把它叫下來吧！讓它飛下來，和我們玩一玩。”此刻的學生已經(jīng)完全融入其中，帶著此時的感受配上優(yōu)美的音樂，再去讀文。情因感而生，這種情感是自然而然的流露，在一步步由淺入深的`朗讀過程中，學生的心與文中的“ 我”越來越貼近，直至完全相融，此刻的學生已經(jīng)不是在讀，而是用整個心靈去感受，去表達，最大程度的感受讀書的快樂享受語文的快樂。

　　五、聯(lián)系生活，加深體驗

　　1、這個小朋友有這么多美好的想法，你從中有什么感受？

　　2、你有沒有類似于像文中的小朋友這樣的想法或經(jīng)歷？你是怎樣和小動物親近的？

　　這一環(huán)節(jié)，又一次聯(lián)系學生已有的經(jīng)驗。學生通過聯(lián)系生活加強體驗，使認識得到升華。

　　六、識字教學：

　　本課有6個生字：尖、以、著、帕、要、把一年級下學期，學生已經(jīng)掌握了一定的識字方法，在識字過程中，力求引導學生自己識字。

　　七、作業(yè)：

　　1、講一個你和動物的趣事。（引向生活，把語文打開。）

　　2、展閱讀：童年書架里的相關(guān)文章。（從主題上繼續(xù)升華，通過擴展文進一步鞏固生字）。

　　3、字練習：習字冊

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