為了堅(jiān)決貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》（滬教委基[20xx]23號(hào)）中對(duì)學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：

　　一、合理安排學(xué)生作息時(shí)間

　　1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。（每天8：15開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不安排早讀）

　　2、合理安排學(xué)生的.休息、活動(dòng)時(shí)間。（每天保證1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間）

　　3、教師要按時(shí)下課不拖堂，不隨意占用其他學(xué)科上課，不組織大面積補(bǔ)課。

　　二、規(guī)范有效實(shí)施課程計(jì)劃

　　1、嚴(yán)格按照市教委每年頒發(fā)的中小學(xué)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊三類課程。

　　2、各科教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率，注意精講多練。

　　三、控制作業(yè)總量，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，（一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè)；三、四、五年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)）三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)，避免作業(yè)量過(guò)多。

　　2、學(xué)校和教師個(gè)人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平時(shí)作業(yè)要注意分層，要及時(shí)批改與講評(píng)作業(yè)，提倡教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批、面改。

　　四、科學(xué)開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。

　　2、學(xué)�？荚嚨拿�題要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。

　　五、落實(shí)檢查

　　1、學(xué)校將不定期通過(guò)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和日常檢查，了解教師減負(fù)工作落實(shí)情況，并與教師個(gè)人考核掛鉤。

　　2、加強(qiáng)“減負(fù)”宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。

設(shè)計(jì)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　畫冊(cè)是企業(yè)宣傳和對(duì)外展示形象的重要載體，起著溝通和橋梁的重要作用，是企業(yè)精神、品牌、實(shí)力的綜合體現(xiàn)。它通過(guò)平面視覺(jué)的形式，給人以藝術(shù)的感染、實(shí)力的展現(xiàn)、精神的呈現(xiàn)。本畫冊(cè)力爭(zhēng)用視覺(jué)的.語(yǔ)言，全方位展示**指揮部風(fēng)貌、理念，宣傳**指揮部實(shí)力、技術(shù)品牌。通過(guò)畫冊(cè)這一文化形式的傳播，使之成為人們藝術(shù)的享受和指揮部營(yíng)銷的動(dòng)力，以達(dá)到展示形象、樹立品牌的作用。

　　本畫冊(cè)在設(shè)計(jì)制作中遵循的原則是：

　　1.有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，濃郁的石油科技?xì)庀�，外觀別致“打眼”，內(nèi)碼章節(jié)旋律明快，能夠較明顯地區(qū)別與其它常規(guī)畫冊(cè)，翻閱后能給人留下深刻印象。

　　2.線條布局流暢，圖片選擇精美，畫面布局大氣，影調(diào)相得益彰。通過(guò)采用新材料、新工藝及高質(zhì)量的印刷，將其打造成為高敵傳產(chǎn)品，體現(xiàn)和揭示吐哈指揮部的企業(yè)形象、科技水平、科技能力。

　　3.文案部分要根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的特征，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)組合，力求在整體和諧中創(chuàng)新，用精到的語(yǔ)言，全力展示企業(yè)風(fēng)采。

　　4.本畫冊(cè)定位為國(guó)內(nèi)高中端客戶，文字采用中文印刷。

　　5.畫冊(cè)封三附dvd光盤一張，內(nèi)容為配套專題片一部、《**石油之歌》mtv若干。

　　二、表現(xiàn)風(fēng)格

　　1.外觀尺寸。采用目前流行的250mm*260mm版式，共42個(gè)頁(yè)碼，畫冊(cè)厚度10mm左右。

　　2.畫冊(cè)主色調(diào)，以干凈、整潔、典雅的銀白色為主。

　　3.內(nèi)頁(yè)選用250克進(jìn)口銅版卡紙印刷，封面、封底采用最新工藝精印。

　　4.根據(jù)畫冊(cè)內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)部分，適當(dāng)采取全拉和半拉頁(yè)工藝，體現(xiàn)畫冊(cè)時(shí)尚品位。

　　三、頁(yè)面布局

　　畫冊(cè)分為五部分：

　　（一）概況。

　　1.總體介紹。主要介紹**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部總體情況，從人員、隊(duì)伍、設(shè)備、資金等介紹，對(duì)指揮部周邊、國(guó)際市場(chǎng)部分重點(diǎn)介紹，以體現(xiàn)**指揮部科技和作業(yè)能力。

　　2.科技狀況介紹。介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊(duì)伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果等。

　�。ǘ�）作業(yè)能力

　　通過(guò)精典的圖片和精練概括的文字，分鉆井、井下、錄井、地面建設(shè)、機(jī)械加工和科研等六個(gè)方面，展示指揮部石油工程作業(yè)能力和水平，展示指揮部擁有的先進(jìn)設(shè)備、科技手段，宣傳指揮部通過(guò)的hse、iso認(rèn)證，獲得的施工作業(yè)資質(zhì)等，展示指揮部科技、作業(yè)水平。

　　1.科研能力

　　2.鉆井

　　3.井下

　　4.錄井

　　5.地面工程建設(shè)

　　6.機(jī)械加工

　　（三）特色技術(shù)

　　分十大類介紹。

　　1.地質(zhì)勘探。精選1項(xiàng)，其余列出名目。

　　2.鉆井工藝。精選3項(xiàng)，其余列出名目。

　　3.鉆井液。精選3－4項(xiàng)，其余列出名目。

　　4.完井、固井技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。

　　5.采油工藝技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。

　　6.增產(chǎn)措施。精選3項(xiàng)，其余列出名目。

　　7.井下特種作業(yè)。精選4項(xiàng)，其余列出名目。

　　8.錄井技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。

　　9.油田地面建設(shè)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。

　　10.綜合技術(shù)。精選1項(xiàng)，其余列出名目。

　�。ㄋ模┨厣�產(chǎn)品

　　分八個(gè)方面，分別介紹。

　　1.抽油機(jī)

　　2.抽油桿

　　3.油管

　　4.泥漿

　　5.順酐

　　6.化學(xué)助劑

　　7.電動(dòng)鉆機(jī)改造配電箱

　　8.車載gps

　�。ㄎ澹┢髽I(yè)文化

　　重點(diǎn)介紹**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì)責(zé)任。獲得的各種全國(guó)性榮譽(yù)。

　　介紹指揮部和諧、清潔、安全、節(jié)約發(fā)展情況。

　　四、頁(yè)面分配

　　1.概況,6p。前4p將指揮部總體介紹及用世界地圖的表現(xiàn)形式，將指揮部重要國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)制作成全拉頁(yè)面。后2p介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊(duì)伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果。

　　2.作業(yè)能力。4p。

　　3.特色技術(shù)。18p。優(yōu)選氣舉技術(shù)、壓裂技術(shù)印刷成半拉頁(yè)面。

　　4.特色產(chǎn)品。4p。

　　5.企業(yè)文化。4p。重點(diǎn)內(nèi)容為指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì)責(zé)任及和諧、清潔、安全、節(jié)約發(fā)展情況。文中用文字的形式，對(duì)指揮部近年獲得的各種全國(guó)性榮譽(yù)進(jìn)行表述。

　　五、具體思路

　　1.封面采用銀、白相間色調(diào)，配以簡(jiǎn)單線條，左下角擊凸約直徑100mm的“寶石花”，燙金印刷“**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部畫冊(cè)”。

　　2.首頁(yè)（全拉頁(yè)面），右三分之一印刷指揮部辦公大樓全景圖片，采用黑色字體印刷指揮部總體介紹。

　　背頁(yè)（全拉頁(yè)面），用地圖的形式，標(biāo)注指揮部國(guó)內(nèi)外主要市場(chǎng)，續(xù)指揮部總體介紹。

　　3.第5、6頁(yè),壓一生產(chǎn)裝置圖片，黑色字體印刷指揮部科技狀況介紹。

　　六、運(yùn)行時(shí)間

　　20xx年3月底前，設(shè)計(jì)方案起草、審定。

　　20xx年4月底前，拍攝圖片，起草文字，畫冊(cè)初稿設(shè)計(jì)。

　　20xx年5月底前，完成第二、三次審稿，交付印刷。

　　二〇xx年三月二十六日

設(shè)計(jì)方案 篇6

　　一、公共工程投資績(jī)效審計(jì)概述

　　公共工程投資績(jī)效審計(jì)，是指審計(jì)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)以及審計(jì)人員對(duì)由政府出資或管理的，以社會(huì)公眾為受益人的工程建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、效率性、效果性所進(jìn)行的檢查和評(píng)價(jià)。我國(guó)公共工程投資項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的主體可以是國(guó)家審計(jì)為主導(dǎo)、部門內(nèi)部審計(jì)、社會(huì)審計(jì)協(xié)作開(kāi)展的“三位一體”的組織體系。

　　公共工程投資項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的客體亦即審計(jì)的對(duì)象。從外延上講，是指工程項(xiàng)目管理部門、各地方和國(guó)家的政府機(jī)關(guān)、建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、材料和設(shè)備的供應(yīng)商以及參與項(xiàng)目建設(shè)與管理的其他部門或單位。從內(nèi)涵上講，一般包括如下內(nèi)容：（1）技術(shù)性工作效果和效率性審計(jì)；（2）管理工作效果與效率審計(jì)；（3）經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)；（4）社會(huì)效益和環(huán)境效益審計(jì)。

　　二、公共工程投資績(jī)效審計(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

　　根據(jù)公共工程投資績(jī)效審計(jì)的特點(diǎn)及其審計(jì)內(nèi)容，筆者認(rèn)為可以建立如下公共工程績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：

　　1.資金籌集與運(yùn)用方面的指標(biāo)

　�。�1）資金到位率=（已到位資金/工程預(yù)計(jì)總資金）×100%

　　該指標(biāo)反映了公共工程資金籌集的效率，數(shù)值越大，表明效率越高。

　�。�2）資金利用率=（實(shí)際用于項(xiàng)目的支出額/實(shí)際到位的金額）×100%

　　該指標(biāo)反映了政府公共工程實(shí)際運(yùn)用資金的效率，數(shù)值越大，表明效率越高。

　　（3）資金有效率=（實(shí)際用于項(xiàng)目的支出額/按批復(fù)應(yīng)到位的金額）×100%

　�。�4）基建結(jié)余資金占用率=（基建結(jié)余資金占用數(shù)/本年實(shí)際完成投資數(shù)）×100%

　　一般說(shuō)來(lái)，結(jié)余資金占用率越低，說(shuō)明資金使用的效果越好。

　　以上四個(gè)指標(biāo)可以完整地反映出一個(gè)項(xiàng)目從批復(fù)到實(shí)施以至最終的運(yùn)行結(jié)果，客觀地反映工程項(xiàng)目的資金運(yùn)行效率。

　　2.工程工期方面的指標(biāo)

　�。�1）項(xiàng)目計(jì)劃工期率=（項(xiàng)目竣工實(shí)際工期/項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃工期）×100%

　　該指標(biāo)反映公共工程施工進(jìn)展情況。如果比例大于100%，說(shuō)明實(shí)際工期較計(jì)劃工期拖長(zhǎng)，工程工期管理缺乏效率；反之，則表明實(shí)際工期較計(jì)劃工期縮短，工程工期管理有效率。

　�。�2）達(dá)到設(shè)計(jì)能力所需要的時(shí)間

　　該指標(biāo)是指建設(shè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)至實(shí)際產(chǎn)量達(dá)到項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)定生產(chǎn)能力為止的日歷時(shí)間，集中反映基本建設(shè)過(guò)程活動(dòng)形成綜合生產(chǎn)能力的時(shí)間因素和管理質(zhì)量。項(xiàng)目建成投產(chǎn)后達(dá)到設(shè)計(jì)能力的時(shí)間越短，該項(xiàng)目投資的效益就越大。

　�。�3）項(xiàng)目完工率=（實(shí)際竣工的單位工程數(shù)/計(jì)劃單位工程總數(shù)）×100%

　　（4）生產(chǎn)能力建成率=（已建成完工的生產(chǎn)能力/設(shè)計(jì)的總生產(chǎn)能力）×100%

　　該指標(biāo)反映了生產(chǎn)能力的建成情況，一般情況下要與工程工期結(jié)合使用。

　　3.工程質(zhì)量方面的指標(biāo)

　�。�1）工程優(yōu)良品率=（報(bào)告期評(píng)為優(yōu)良品的單位工程數(shù)/報(bào)告期進(jìn)行驗(yàn)收鑒定的單位工程數(shù)）×100%

　　該指標(biāo)反映了公共工程項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量的好壞。數(shù)值越大，表明質(zhì)量管理越好。

　�。�2）工程合格品率=（報(bào)告期評(píng)為合格品的單位工程數(shù)/報(bào)告期進(jìn)行驗(yàn)收鑒定的單位工程數(shù)）×100%

　　該指標(biāo)反映了公共工程項(xiàng)目合格情況，可以與工程優(yōu)良品率結(jié)合使用。

　�。�3）工程返工損失率=（項(xiàng)目工程返工損失金額/項(xiàng)目工程累計(jì)完成工作量）×100%

　　工程返工損失率和返工損失金額越大，表明因質(zhì)量事故造成的經(jīng)濟(jì)損失越大，投資效益越差。

　　4.工程造價(jià)方面的指標(biāo)

　�。�1）工程成本降低（超支）率=[（工程完工實(shí)際成本-工程計(jì)劃成本）/工程計(jì)劃成本]×100%

　　若結(jié)果為負(fù)數(shù)，則表示工程實(shí)際發(fā)生的成本低于工程計(jì)劃成本，節(jié)約了資金，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)性好；反之，則說(shuō)明經(jīng)濟(jì)性不好。

　�。�2）單位生產(chǎn)能力投資=項(xiàng)目投資/項(xiàng)目新增生產(chǎn)能力（效益）

　　式中“項(xiàng)目投資”是指自項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)始至形成生產(chǎn)能力完成的全部投資額。

　　5.公共工程使用后的效果方面的指標(biāo)

　�。�1）評(píng)價(jià)公共工程使用后效果的常用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有：

　�、偻顿Y效果系數(shù)=（接受投資后新增國(guó)民收入/支出的投資額）×100%

　　該指標(biāo)用以說(shuō)明政府對(duì)項(xiàng)目支出單位投資額能增加的國(guó)民收入。

　　②投資利稅率=（接受投資后新增利稅額/支出的投資額）×100%

　　該指標(biāo)值越大，說(shuō)明投資額實(shí)現(xiàn)了越大的經(jīng)濟(jì)效益。

　�、弁顿Y產(chǎn)值率=（接受投資后新增的產(chǎn)值/支出的投資額）×100%

　　該指標(biāo)用以說(shuō)明政府對(duì)某公共工程項(xiàng)目支出所創(chuàng)造的產(chǎn)值情況。

　�、茼�(xiàng)目回收期=（項(xiàng)目建設(shè)回收總額/項(xiàng)目投產(chǎn)后平均積累額）×100%

　　一般而言，投資回收期越短，投資的經(jīng)濟(jì)效益越好。

　�、菪略龉潭ㄙY產(chǎn)效率=（年度新增產(chǎn)值/新增固定資產(chǎn)價(jià)值）×100%

　　該指標(biāo)反映了新增固定資產(chǎn)投資每年所帶來(lái)的生產(chǎn)產(chǎn)值。不同性質(zhì)的行業(yè)和項(xiàng)目差異較大。

　　（2）評(píng)價(jià)公共工程使用后效果的常用社會(huì)指標(biāo)有：

　�、夙�(xiàng)目社會(huì)適應(yīng)性。主要指標(biāo)有與國(guó)家政策方針的相符性、與地區(qū)政策方針的相符性和項(xiàng)目可持續(xù)效益。其中在計(jì)算項(xiàng)目可持續(xù)性效益時(shí)，涉及到效益無(wú)法以貨幣度量或各類效益持續(xù)期存在顯著差異的情況時(shí)，需按照費(fèi)用與效果的方法，分別計(jì)算各類效益。要注意的是，可持續(xù)性效益是對(duì)項(xiàng)目各個(gè)影響方面的總體計(jì)量，實(shí)際運(yùn)用中應(yīng)在項(xiàng)目各個(gè)影響方面評(píng)價(jià)的.基礎(chǔ)上進(jìn)行。

　�、诰蜆I(yè)效益。我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題比較突出，因此實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)成為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，從這個(gè)目標(biāo)考察公共工程項(xiàng)目的就業(yè)非常有意義。就業(yè)效益的主要指標(biāo)包括直接就業(yè)效益和間接就業(yè)效益，其中：直接就業(yè)效益=本項(xiàng)目新增的就業(yè)人數(shù)/本項(xiàng)目直接投資額；間接就業(yè)效益=相關(guān)項(xiàng)目新增的就業(yè)人數(shù)/相關(guān)項(xiàng)目投資額。

　�、凼杖敕峙湫б妗９�共工程建設(shè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)再分配的手段之一，其收益應(yīng)在國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)、個(gè)人四者之間進(jìn)行合理的分配。收入分配效果指標(biāo)可以檢驗(yàn)項(xiàng)目效益在國(guó)家、地方、企業(yè)之間的分配比重是否合理。常用的指標(biāo)有國(guó)家收入分配比重、地方收入分配比重、企業(yè)收入分配比重和居民收入增長(zhǎng)系數(shù)，用收益分配效益指標(biāo)時(shí)，要注意結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況和項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)來(lái)確定各分配比重的大小。

　　④居民經(jīng)濟(jì)生活的變化。通常用居民人均收入增長(zhǎng)率、社會(huì)恩格爾系數(shù)變化率、基尼系數(shù)變化率、通貨膨脹變化率四個(gè)指標(biāo)來(lái)表示。

　　（3）評(píng)價(jià)公共工程使用后效果的常用環(huán)境指標(biāo)有：

　�、侪h(huán)境影響指標(biāo)。此指標(biāo)反映的是投資項(xiàng)目投入使用后對(duì)周圍環(huán)境的影響程度。運(yùn)用時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)審查環(huán)保部門的專門檢測(cè)報(bào)告，對(duì)其中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

　�、陧�(xiàng)目綜合能耗。該指標(biāo)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的理念，從總體上反映投資項(xiàng)目能源消耗與凈產(chǎn)出的比值，體現(xiàn)對(duì)能源的節(jié)約程度，其數(shù)值越小越好。

　�、郗h(huán)境改善指標(biāo)。此指標(biāo)衡量的是投資項(xiàng)目投入使用后是否減少了對(duì)周圍環(huán)境的污染、水土流失，是否凈化了空氣、優(yōu)化了生態(tài)環(huán)境等。此指標(biāo)總體上反映了對(duì)環(huán)境的保護(hù)程度，體現(xiàn)了建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的理念。

　　上述評(píng)價(jià)指標(biāo)僅是對(duì)投資項(xiàng)目的一般性評(píng)價(jià)，各個(gè)行業(yè)不盡相同，審計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)被審計(jì)單位的行業(yè)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模及管理方式等靈活運(yùn)用。

設(shè)計(jì)方案 篇7

　　一、精選活動(dòng)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)

　　閱讀教學(xué)中，一篇文章可有多方面學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們既要讓學(xué)生對(duì)文章有整體感知，又要針對(duì)文章的核心和有價(jià)值的內(nèi)容，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

　　例如，教學(xué)魯迅的《孔乙己》，我讓學(xué)生為孔乙己填寫履歷表，學(xué)生興致盎然，又是翻書，又是討論，填完履歷表以后，學(xué)生立刻明白了其社會(huì)地位、個(gè)性特征和悲慘遭遇，收到很好的效果。

　　一些活動(dòng)可以活躍課堂氣氛，然而，活躍氣氛卻不是語(yǔ)文課堂活動(dòng)開(kāi)展的主要目的，我們不能只追求課堂表面的熱鬧。我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)施的每一個(gè)活動(dòng)，都要符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生的各種語(yǔ)文素養(yǎng)。只有能充分達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)，才是最好的活動(dòng)。游離教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)，無(wú)論其多么新穎，都是失敗或多余的活動(dòng)。

　　例如，蘇教版七（上）《七顆鉆石》結(jié)尾寫道：“從水罐中跳出了七顆巨大的鉆石，那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆閃亮的星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座�！弊髡呦虢杵哳w鉆石升上天空，寓意希望可貴的愛(ài)心普照人間。然而，有位教者在教學(xué)最后環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)安排如下活動(dòng)：讓學(xué)生欣賞歌曲《我愛(ài)我家》，這個(gè)活動(dòng)縮小了主題的外延和內(nèi)涵，會(huì)使學(xué)生曲解文章主題，這無(wú)疑是敗筆。

　　二、設(shè)計(jì)實(shí)施多樣化的'活動(dòng)形式

　　課堂活動(dòng)是學(xué)生在老師指導(dǎo)下，全身心投入，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅指學(xué)生與教學(xué)客體之間的對(duì)象化過(guò)程，也包括學(xué)生在學(xué)習(xí)中與其他主體構(gòu)成的交往過(guò)程。包括學(xué)習(xí)語(yǔ)言感知、習(xí)得技巧、訓(xùn)練思維、發(fā)展智能、陶冶情操等多方面。

　　設(shè)計(jì)實(shí)施的活動(dòng)可以是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、議、演、畫等有較明顯的行為動(dòng)作表現(xiàn)的外顯活動(dòng)，也可以是隱性的，比如，想象、聯(lián)想、比較、賞析、品味、思考探究、體驗(yàn)、感悟等內(nèi)化活動(dòng)。兩種類型的活動(dòng)結(jié)合，可以讓課堂既“活”又“實(shí)”。教者要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)施多樣的活動(dòng)。

　　例如，寫字教學(xué)可設(shè)計(jì)巧記生字詞競(jìng)賽、小組互考等活動(dòng)，閱讀教學(xué)中的可開(kāi)展概括信息、評(píng)析美點(diǎn)、疑難探究、討論或辯論、美讀比賽、精彩情節(jié)表演、即時(shí)背誦等活動(dòng)；口語(yǔ)交際中可開(kāi)展情境對(duì)話、講述見(jiàn)聞、模擬采訪、新聞發(fā)布、時(shí)事評(píng)論等 ，作文教學(xué)可設(shè)計(jì)佳作欣賞、仿寫、想象寫作、口頭作文、活動(dòng)寫作、合作評(píng)改等活動(dòng)。即使同一種學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式也可有多種。

　　例如，在名著導(dǎo)讀課上，我們可以設(shè)計(jì)開(kāi)展“講述精彩情節(jié)”、“評(píng)說(shuō)書中主要人物”、“精彩語(yǔ)段賞讀”、“撰寫名著推薦語(yǔ)”、“讀書心得交流”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

　　活動(dòng)形式不但要力求多樣、新穎，還要注意可行�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)要考慮開(kāi)展的條件、具體方法、學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)水平和能力，能否自主或合作開(kāi)展這樣的活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，找到能讓自己提高的階梯。決不能將多數(shù)學(xué)生排除在外，把活動(dòng)變成某幾個(gè)學(xué)生的表演，也不能叫后進(jìn)生無(wú)所適從。要讓學(xué)生“動(dòng)”有基礎(chǔ)，“動(dòng)”有所得。

　　例如，在教學(xué)《展示華夏文化的魅力》一課的時(shí)候，為了讓學(xué)生了解建筑大師貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的主要成就和體會(huì)其拳拳的愛(ài)國(guó)心，可設(shè)計(jì)活動(dòng)“與大師零距離對(duì)話”�；顒�(dòng)流程：小組確定采訪話題，根據(jù)課文內(nèi)容自主設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題――組內(nèi)進(jìn)行角色分工――現(xiàn)場(chǎng)采訪練習(xí)――小組合作演示。這一活動(dòng)，只要學(xué)生充分閱讀文本，就能抓住關(guān)鍵信息，了解口語(yǔ)交際的部分要求，自然能很順利地完成，而且興趣盎然。

　　如果不便操作，學(xué)生無(wú)法開(kāi)展或開(kāi)展難度大，活動(dòng)的形式再新穎，也很難見(jiàn)效。比如，教學(xué)朱自清的《春》和梁衡的《夏》之類語(yǔ)言的畫面感強(qiáng)的文章，老師往往這樣設(shè)計(jì)，根據(jù)文中的語(yǔ)言描述，畫一幅相關(guān)的圖畫。這樣的活動(dòng)看起來(lái)很好，但需要考慮的是班上有多少學(xué)生能繪畫。如果改成小組共同創(chuàng)作，完成活動(dòng)的可能性就會(huì)大一些。

　　三、規(guī)劃和調(diào)控活動(dòng)流程

　　一般來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)――合作探究――交流展示――自我完善，是語(yǔ)文活動(dòng)實(shí)施的基本流程，但并非每個(gè)活動(dòng)都一定要走這四步。我們完全可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情，靈活處理。例如，教學(xué)《松鼠》一文，可以先讓學(xué)生整體了解文章的說(shuō)明思路，因文章本身思路很清晰，這個(gè)活動(dòng)難度不大，完成起來(lái)較容易，就不必進(jìn)行合作探究。

　　完成語(yǔ)文活動(dòng)的基本流程中的每個(gè)步驟亦可多樣化、創(chuàng)新化。像交流展示，可以出代表展示，也可小組成員配合完成，也可以采用各種形式的讀、寫、畫、表演或利用多媒體等，或?qū)�幾種形式結(jié)合起來(lái)展示交流。

　　新課改強(qiáng)調(diào)以人為本，著眼于學(xué)生的發(fā)展�；顒�(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)施中，注意給學(xué)生以人文關(guān)懷，既有助于學(xué)生很好地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，又能拉近學(xué)生與老師的距離，使學(xué)生更樂(lè)于學(xué)習(xí)。新課標(biāo)建議教學(xué)中“培養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法”，因而，教者在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，可從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略等方面循序漸進(jìn)地給學(xué)生以具體的指導(dǎo)，讓他們?cè)诖诉^(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　特別是有些活動(dòng)完成起來(lái)有難度或容易出錯(cuò)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)和實(shí)施時(shí)活動(dòng)方案時(shí)，適當(dāng)插入一些“溫馨小提示”、“友情提醒”、“為你支招”、“知識(shí)鏈接”等內(nèi)容或環(huán)節(jié)，一方面教給方法，降低難度，培養(yǎng)良好習(xí)慣。另一方面，通過(guò)一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的細(xì)節(jié)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)引向更深、更廣的空間。例如，七年級(jí)的學(xué)生初次接觸文言文，讓學(xué)生翻譯課文時(shí)，可以以知識(shí)鏈接的方式，向?qū)W生介紹文言文翻譯的具體方法。教學(xué)魯迅的《雪》，為了讓學(xué)生更好地理解魯迅靈魂中柔軟而堅(jiān)韌的一面，可“特別推薦”學(xué)生閱讀魯迅《朝花夕拾》中的某些篇章，以及魯迅的部分雜文。使學(xué)生通過(guò)拓展閱讀進(jìn)一步走進(jìn)作者的心靈世界。

設(shè)計(jì)方案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲內(nèi)容，引起學(xué)唱的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)聽(tīng)辯并唱準(zhǔn)兩段歌曲結(jié)尾處細(xì)微的區(qū)別。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:1、掛圖第16號(hào)《螢火蟲》。2、音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、欣賞歌曲。

　　1、出示掛圖。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，有一個(gè)怕黑的'孩子怎么也睡不著，媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽(tīng)！

　　2、幼兒閉上眼睛，傾聽(tīng)教師演唱歌曲。

　　3、幼兒邊看掛圖，邊欣賞音樂(lè)。

　　4、你覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎？你從歌里聽(tīng)到了什么？

　　二、理解歌曲內(nèi)容。

　　1、這手歌一共有幾段？讓我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一遍。

　　2、幼兒傾聽(tīng)第一段歌曲，說(shuō)說(shuō)這一段中唱了些什么。。

　　3、幼兒傾聽(tīng)第二段歌曲，說(shuō)說(shuō)第一段和第二段是否一樣。

　　4、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　三、初步學(xué)唱歌曲。

　　1、跟音樂(lè)學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的氛圍。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。

　　3、你覺(jué)得哪一句比較難唱？（每一段的結(jié)尾句有點(diǎn)難，兩段的結(jié)尾句不完全一樣）

　　4、教師重點(diǎn)范唱結(jié)尾句，幼兒學(xué)唱。

　　5、再次完整唱，提醒幼兒注意兩段結(jié)尾的唱法。

設(shè)計(jì)方案 篇9

　　為深入踐行以人為本、執(zhí)政為民理念，進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)持續(xù)有效開(kāi)展，全面貫徹區(qū)委辦《關(guān)于開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我站工作實(shí)際，制定我站開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)實(shí)施方案。具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)，引導(dǎo)單位黨員干部在思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛(ài)民，走出機(jī)關(guān)、深入基層、深入一線、深入群眾，體察民情、體驗(yàn)民生、體會(huì)民意，努力解決一批基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題，辦理一批惠及民生的實(shí)事好事，化解一批影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)情況在一線掌握、問(wèn)題在一線解決、干部在一線鍛練、業(yè)績(jī)?cè)谝痪�體現(xiàn)、形象在一線樹立，積極為推動(dòng)楊陵科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　二、主要任務(wù)

　　通過(guò)深入馬家底村走訪調(diào)研，掌握村情民意第一手資料，從群眾最關(guān)心、最關(guān)注、最現(xiàn)實(shí)的利益和問(wèn)題入手，更加科學(xué)穩(wěn)妥的開(kāi)展各項(xiàng)指導(dǎo)幫扶活動(dòng)和矛盾糾紛排查化解工作，貼近群眾實(shí)際，更有針對(duì)性的開(kāi)展送政策、送服務(wù)、送溫暖活動(dòng)，為群眾的生產(chǎn)生活提供更多便利和支持。

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年3月開(kāi)始到20xx年3月底結(jié)束

　　（二）參與人員：區(qū)公路站全體黨員干部。

　　（三）聯(lián)系對(duì)象：馬家底村。

　�。ㄋ模┗�本要求：結(jié)合單位實(shí)際情況，有針對(duì)性的解決突出問(wèn)題，通過(guò)走訪調(diào)研，查找實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，為群眾辦事實(shí)好事。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　成立楊陵區(qū)公路管理站“三問(wèn)三解”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　組長(zhǎng)：魏越奎

　　副組長(zhǎng)：王建利

　　成員：余前旗段宏偉趙文生張建中

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合公路站工作實(shí)際，以黨員干部為重點(diǎn)，單位全員參與，深入馬家底村開(kāi)展活動(dòng)。

　�。ㄒ唬﹩�(wèn)政于民。主要是通過(guò)走訪調(diào)查問(wèn)政于民，進(jìn)一步了解馬家底村群眾對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有什么好的建議意見(jiàn)，科學(xué)分析研判，不斷豐富完善發(fā)展思路，推進(jìn)該村各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

　　（二）問(wèn)計(jì)于民。(范文網(wǎng) )通過(guò)走訪調(diào)查問(wèn)計(jì)于民，進(jìn)一步查找我們?cè)诠ぷ骼砟�、工作方法和工作落�?shí)中存在的不足和問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)，提高工作效率，促推工作落實(shí)。

　　（三）問(wèn)需于民。通過(guò)走訪調(diào)查問(wèn)需于民，進(jìn)一步了解群眾對(duì)我們工作的所需、所盼、所求，傾力抓好便民服務(wù)，結(jié)合公路行業(yè)實(shí)際，為群眾多辦好事，辦實(shí)事，拉近與群眾的距離，讓群眾更直接、更方便、更有效地體會(huì)到關(guān)心和幫助。

　�。ㄋ模┙饷駪n。要深入群眾、用心交流、換位思考，征求群眾在農(nóng)村公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)工作上的意見(jiàn)和建議，采取實(shí)際行動(dòng)改善農(nóng)村交通條件，切實(shí)做好農(nóng)村公路隱患排查和治理工作，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　（五）解民怨。要全面掌握馬家底群眾中存在矛盾糾紛和問(wèn)題，暢通訴求渠道，及時(shí)介入化解，幫助群眾解決存在的困難和問(wèn)題。

　�。�六）解民困。要采取進(jìn)村入戶、深入田間地頭、召開(kāi)宣講會(huì)、發(fā)入資料、調(diào)查問(wèn)卷等形式，向群眾深入宣講黨的十七屆六中全會(huì)、十八大、中央一號(hào)文件、省委十一屆八次全會(huì)、省委第十二次黨代表大會(huì)和市第三次黨代表大會(huì)及“兩會(huì)”精神，宣講黨的.各項(xiàng)強(qiáng)民惠民政策，宣講我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就，開(kāi)展干部聯(lián)系保抓制度、干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，有針對(duì)性制定具體工作措施，指導(dǎo)幫助馬家底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，解決困難群眾生產(chǎn)生活難題，切實(shí)解民困。

　　六、方法步驟

　　我站開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)自20xx年3月開(kāi)始，到20xx年3月底結(jié)束，共分為三個(gè)階段。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（3月15日至3月底）。結(jié)合公路站工作實(shí)際，制定工作方案，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作措施，合理確定下基層掛職鍛練干部、每名黨員干部的聯(lián)系點(diǎn)和包扶對(duì)象，要采取多種形式和手段，深入宣傳發(fā)動(dòng)，確保機(jī)關(guān)干部全員參與、活動(dòng)開(kāi)展全年進(jìn)行。

　　（二）組織實(shí)階段（4月初至20xx年2月）。單位黨員干部要深入馬家底村，扎實(shí)開(kāi)展以“走訪一批干部群眾、宣講一輪形勢(shì)政策、完善一個(gè)發(fā)展規(guī)劃、化解一批矛盾糾紛、解決一批實(shí)際問(wèn)題、健全一套體制機(jī)制”為重點(diǎn)活動(dòng)，認(rèn)真做到特困戶必訪、“兩代表一委員”必訪，找準(zhǔn)摸基層基本情況，掌握存在的突出問(wèn)題和實(shí)際困難，有針對(duì)性的制定幫扶措施，本著先易后難、先急后緩的原則，抓好組織實(shí)施。對(duì)于群眾反映的具體困難和問(wèn)題，能夠解決的要立即解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要給群眾答復(fù)和解釋，創(chuàng)造條件盡快加以解決。

　�。ㄈ�）總結(jié)提升階段（20xx年3月）。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和取得成效，結(jié)合年度目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)機(jī)關(guān)干部開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)個(gè)人，健全工作機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、率先垂范，帶頭深入一線、調(diào)查研究，以馬家底村為重點(diǎn)，著力解決發(fā)展中的重大、突出問(wèn)題，切實(shí)解決一批群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，凝聚民心，增強(qiáng)合力。

　�。ǘ�）強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)。按照區(qū)委統(tǒng)一要求和部署，單位中層以上干部每人聯(lián)系一戶困難群眾，站領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年深入馬家底村調(diào)研不少于70天；同時(shí)，要選派1至2名干部到所馬家底村掛職鍛練，每期掛職時(shí)間不少于三個(gè)月。為了保證活動(dòng)有效開(kāi)展，按照要求落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)經(jīng)聯(lián)系對(duì)象和單位填注評(píng)議意見(jiàn)，交由黨委辦審核和保存，并把活動(dòng)開(kāi)展情況作為干部年度考核和獎(jiǎng)懲的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　�。ㄈ�）嚴(yán)明工作紀(jì)律。全站黨員干部在開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)中，要帶著深厚感情，帶著政治責(zé)

　　任，帶著敬畏之心，力戒形式主義，不做表面文章，不增加群眾負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，樹立自身良好形象，嚴(yán)格做到“六個(gè)不”：不干擾群眾的正常生產(chǎn)和生活，不接受陪同和特殊接待，不在聯(lián)系村報(bào)銷任何費(fèi)用，不收受任何禮品，不在工作期間飲酒，不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)與落實(shí)今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要及時(shí)研究和解決活動(dòng)中的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)“三問(wèn)三解”活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�。全站黨員干部要把握工作節(jié)奏，合理安排下基層時(shí)間，使下基層活動(dòng)和日常業(yè)務(wù)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

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