[推薦]實施方案7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　根據《中共貴定縣委貴定縣人民政府<關于落實大扶貧戰(zhàn)略行動堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的意見>》(貴黨發(fā)[20xx]33號)文件精神，為解決農村貧困學生上學問題，提高教育扶貧能力，結合我縣教育實際，制定本實施方案。

　　一、目標任務

　　從20xx年起，按照定人定向的原則，構建全縣貧困學生資助精準扶貧工作體系，并形成長效工作機制。從入幼兒園到完成高中、中等職業(yè)教育畢業(yè)，實行減免學費、補生活費和培訓費等政策，對考取和就讀高等教育的貧困家庭子女，按獎、貸、助、減、補等政策給予多元資助，確保貧困家庭學生不因貧失學。加強農村貧困家庭學生技能教育和綜合素質培養(yǎng)，實施就業(yè)幫扶和就業(yè)援助，使其順利就業(yè)，脫貧致富。

　　二、主要措施

　　(一)落實教育資助政策

　　加大貧困生資助力度，落實國家濟困助學政策。農村貧困家庭子女在校就讀期間，除享受國家普惠性資助政策，如義務教育免雜費、免費提供教科書，中等職業(yè)教育免學費政策外，優(yōu)先享受以下資助政策：

　　1.學前教育階段。對符合入園年齡，在經縣級以上教育行政部門審批設立的公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園就讀的建檔立卡的家庭經濟貧困兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童，由縣專項扶貧資金給予生活補助(200元/生/年)。同時積極爭取中央、省獎補資金，實現家庭經濟貧困學前兒童應助盡助。幼兒園按相關資助政策對家庭經濟特別困難學前兒童，酌情減免保教費。

　　2.義務教育階段。落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務教育階段建檔立卡的貧困家庭寄宿生給予生活補助，在上級規(guī)定標準(普通小學每人每年1000元、普通初中每人每年1250元)的基礎上，由縣專項扶貧資金對建檔立卡的家庭經濟貧困寄宿生給予生活補助(100元/生/年)。在全縣穩(wěn)步推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困義務教育學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。

　　3.普通高中教育階段。認真落實好普通高中 “兩助三免(補)政策，對就讀我縣全日制普通高中(含民辦普通高中)和完全中學的高中部建檔立卡的家庭經濟貧困學生，確保享受原有的國家助學金(20xx元/生/年)基礎上，新增扶貧專項助學金(1000元/生/年)、免(補助)學費(760元/生/年)、免(補助)教科書費(400元/生/年)、免(補助)住宿費(500元/生/年)的資助項目，新增學生資助項目所需資金，由省、州、縣按相關比例負擔。同時，積極爭取國家政策傾斜，引導社會各界參與捐資捐助，逐步擴大我縣普通高中家庭經濟貧困學生資助面。

　　4.中等職業(yè)教育階段。認真落實好中等職業(yè)教育“兩助三免(補)金政策。對就讀我縣全日制中等職業(yè)技術學校(含中等職業(yè)技術學校)建檔立卡的家庭經濟貧困學生，確保享受原有的國家三年免學費(20xx元/生/年)，一、二年級享受國家助學金(20xx元/生/年)基礎上，新增扶貧專項助學金(1000元/生/年)、免(補助)教科書費(400元/生/年)、免(補助)住宿費(500元/生/年)資助項目。新增學生資助項目所需資金，由省、州、縣按相關比例負擔。

　　5.普通高等教育階段。認真落實好普通高校“兩助一免(補)”政策，對就讀普通高校本�？�(高職)建檔立卡的家庭經濟貧困學生，除享受國家助學金(平均3000元/生/年)外，新增扶貧專項助學金(1000元/生/年)、免(補)學費(本科3830元/生/年、專科3500元/生/年)資助項目。新增學生資助項目所需資金，根據學生就讀學校隸屬關系，由各級財政分級承擔。

　　(二)支持貧困村學校發(fā)展

　　著力改善貧困村、貧困戶較集中村及農村初中學�；�本辦學條件，優(yōu)先安排校建資金，實施農村義務教育學校標準化建設，落實教育均衡發(fā)展，擴大城鄉(xiāng)學校結對幫扶覆蓋面，加大師資扶持力度，全面提升貧困村及貧困戶較集中學校辦學品質，讓貧困家庭子女就近享受優(yōu)質教育資源，降低教育支出。

　　1.優(yōu)先改善貧困村學校辦學條件。優(yōu)先安排貧困村學�；�礎建設項目，在實施義務教育學校標準化建設、農村中小學校舍維修改造、義務教育學校信息化建設等項目時，優(yōu)先考慮貧困村。按照“缺什么補什么、建一所成一所”的原則，一校一策確定具體建設方案，改善貧困村學校的基本辦學條件，改善師生住宿等生活條件，完善配套附屬設施。

　　2.加強貧困村學校師資隊伍建設。提高貧困村學校教師素質，以師德建設為引領，建立健全貧困村學校教師的補充、培訓、交流、保障以及評價和發(fā)展機制。支持鼓勵教師到貧困村從教;選派優(yōu)秀教師到貧困村學校支教，開展多形式的貧困村學校支教工作;在培訓進修、評先評優(yōu)等方面，優(yōu)先考慮在貧困村學校任教的教師。

　　3.強化貧困村學校結對幫扶。在原有城鄉(xiāng)學校結對幫扶的基礎上，進一步擴大結對學校，由重點幫扶中心小學轉為幫扶貧困村或貧困戶較集中的村小、教學點，形成“縣—鎮(zhèn)”“縣—村”和“鎮(zhèn)—村”等結對幫扶體系，進一步優(yōu)化和深化幫扶措施，主要在學校常規(guī)管理、教師業(yè)務能力提升、教育科研、高效課堂改革等方面進行幫扶和督促。

　　(三)扶持貧困生職業(yè)教育

　　充分發(fā)揮貴定縣中等職業(yè)學校的優(yōu)勢，結合貴定產業(yè)特點，為貧困家庭學生和農民提供職業(yè)技能培訓，使有教育需求的貧困家庭勞動力都能完成職業(yè)學歷教育，幫助貧困戶加快脫貧致富。

　　1.建好縣職業(yè)學校。做好中等職業(yè)學校招生工作，加強對農村貧困家庭子女職業(yè)觀教育，針對貴定產業(yè)特點和市場需求，重點建設好茶葉加工、電子商務、電子計算機、旅游管理等專業(yè)，為貧困家庭學生提供高質量、高就業(yè)、高收入的職業(yè)技能培訓。

　　2.開展貧困生職業(yè)學歷教育。通過定向委培特困生等方式，幫助貧困生完成中職以上職業(yè)學歷教育，實現就業(yè)脫貧;落實好農村貧困家庭子女職業(yè)學歷教育財政補貼政策。

　　3.開展勞動力技能培訓。依托縣中等職業(yè)學校專業(yè)優(yōu)勢，配合政府各部門開展各類培訓，培訓對象為主要從事農業(yè)生產、經營、服務和農村社會事業(yè)發(fā)展等領域工作的`務農農民以及農村新增勞動力。

　　(四)鼓勵社會力量捐資助學

　　建立和完善以政府投入為主、推進社會力量共同參與的多元化教育扶貧機制，鼓勵和引導全社會關心、支持教育事業(yè)發(fā)展。

　　1.充分協(xié)調工會、共青團、殘聯、婦聯、紅十字會等社會團體、公益組織現有的扶貧資金和扶助政策進行扶貧助學。

　　2.廣泛發(fā)動社會力量參與捐資助學。鼓勵引導企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會等社會團體積極參與教育捐資助學活動，積極動員黨政機關、企事業(yè)單位公職人員參加“教育扶貧日捐款”等形式的捐資助學活動，多渠道籌措資金。本著充分尊重捐贈者意愿的原則，設立助學基金，鼓勵社會力量通過“點對點” 的方式支持貧困村學校建設、幫扶貧困家庭學生。

　　(五)開展特殊群體關愛活動

　　每年的2月、8月，結合教育精準扶貧工作，大力宣傳義務教育法律法規(guī)，開辟學習宣傳專欄、專題，集中報道學習宣傳的動態(tài)、典型，使“保學控輟”和關愛農村留守兒童宣傳進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村、進學校、進家庭，宣傳到村、到戶、到班、到人。認真執(zhí)行“控輟保學”三項制度，進一步從源頭上控制輟學現象的發(fā)生，切實保障適齡兒童、少年依法平等享有接受義務教育的權利，確保適齡少年兒童不因貧困而輟學

　　三、保障措施

　　(一)加強組織領導。縣教育局成立由局長擔任組長，副局長任副組長，縣教育局各科室負責人為成員的貴定縣教育局精準扶貧工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局基教科，牽頭負責教育精準扶貧日常工作。各站(校)要成立相關工作小組，負責推進教育精準扶貧各項工作。

　　(二)落實工作職責。教育局有關科室要各司其職、密切配合，加強溝通、信息共享�？h教育局基教科負責牽頭制定教育精準扶貧工作方案，指導和督促學校落實國家資助政策;縣學生資助管理辦負責扶貧對象的識別和動態(tài)管理、扶貧培訓管理及扶貧補助資金發(fā)放，落實應補盡補政策。各中小學校(幼兒園)、中等職業(yè)學校負責將就讀本校的建檔立卡貧困戶子女納入貧困家庭學生資助政策范圍予以優(yōu)先資助，并將資助信息載入學生資助管理系統(tǒng)進行管理，加強資助基礎信息的收集和統(tǒng)計，確保統(tǒng)計信息真實可靠。

　　(三)強化宣傳報道。教育精準扶貧是一項惠及數以千萬計農村家庭和學生的“民心工程”，各教育指導站和學校要整合宣傳資源，充分利用電視、手機短信、微信、宣傳橫幅、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、資助政策內容、申請程序、補助標準，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉，進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。

　　(四)建立信息臺賬。各學校要建立精準扶貧學生檔案，將建檔立卡貧困家庭中正在接受教育(含學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育)的學生進行全面登記造冊，建立詳細檔案，對扶貧對象享受資助情況進行全程跟蹤，確保其獲得有效資助，完成學業(yè)。要完善檔案管理，分類建立資助、培訓檔案，將相關資助申請、評定、審批、公示和資金發(fā)放憑證等資料整理歸檔。

實施方案 篇2

　　為深入貫徹落實上級單位的會議精神及文件通知要求，根據南平市質監(jiān)局下發(fā)的《福建省公路水運工程“平安工地”的建設》的內容，結合我標段內施工實際情況，制定本方案。

　　二、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產目標，樹立生產與安全并行的安全生產管理理念，強化全員的安全生產意識，規(guī)范現場安全施工，構建“標本兼治、重在治本”的長效管理機制，全面提升全員的安全生產管理水平，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我標段內安全生產有序可控。

　　三、工作目標

　　通過“平安工地”創(chuàng)建活動的開展，健全安全生產管理體系，層層落實安全生產責任制，轉變工作作風，保證工程施工安全，確保實現 “零事故”的安全目標，為本標段工程施工能更好、更快的進行奠定良好的基礎。

　　五、活動內容

　　(一)、加大宣傳力度，營造活動氛圍

　　對上級單位下發(fā)的文件內容及精神在項目部會議室組織學習，制定本標段“平安工地”創(chuàng)建活動的指導思想及目標，宣布活動方案。

　　根據施工實際情況并結合企業(yè)文化開設“安全”專欄，主要宣傳安全規(guī)章制度、防護技術及應急救援常識等內容；同時結合六月份“安全生產月”的到來，根據施工任務對全員開展安全知識培訓工作，把宣傳工作推向高潮。

　　(二)、堅持安全技術方案審查制度

　　對危險性較大工程應編制專項施工方案，進行安全檢算，經技術負責人簽字，總監(jiān)理工程師審核后實施。專項施工方案中必須包括安全技術措施。

　　對危險性一般工程由項目部安質部根據施工工藝內容編制安全專項施工方案，由總工程師牽頭，項目部領導及各部室、各工區(qū)負責人參加，召開項目部方案會審會議，積極聽取相關意見，歸納整理后，對方案內容進行修改，編制成更符合現場施工的安全專項方案。

　　項目部安質部根據專項施工方案內容進行詳細的安全技術交底工作，并由安全員實施現場專項監(jiān)督。

　　(三)、加強對全員的安全教育培訓工作

　　項目部安質部根據施工任務編制安全教育培訓計劃及培訓教材，利用項目部會議室對全員分批次進行安全教育培訓。培訓內容包括：法律法規(guī)、崗位職責、安全操作規(guī)程、工序作業(yè)過程中的安全技術要點、應急救援預案及應急救援常識等。

　　(四)、堅持安全檢查制度

　　每半月由項目部安質部牽頭，項目部領導、各部室、各工區(qū)負責人參加，對施工現場組織一次安全大檢查，對檢查出現的問題下發(fā)整改通知單，限定整改期限，各工區(qū)監(jiān)督整改，安質部安排專人對整改情況進行復查，對復查時整改不到位的問題列入安全隱患治理臺帳，同時對作業(yè)班組進行處罰，罰款計入安全風險抵押金的考核中。

　　專職安全員、電工堅持日常巡視檢查，對出現的問題負責監(jiān)督整改。堅持填寫巡視記錄，下月初上交項目部安質部，由安質部長對巡視記錄的填寫情況進行檢查，對巡視記錄填寫較差的人員進行處罰，罰款計入安全風險抵押金的考核中。

　　堅持班前安全檢查制度，司機在上班前按“安全檢查提示卡”內容進行檢查，并將檢查結果告知現場負責人，現場負責人必須安排專人對存在安全隱患的地方及時進行處理；其它操作司機在交接班時應對機械安全使用性能進行檢查，填寫運轉手冊；如有維修或保養(yǎng)項目，應如實填寫保養(yǎng)維修記錄。

　　(五)、實行全員安全生產活動

　　為加強全員安全生產意識，層層落實安全生產責任制，促進項目部施工安全精細化管理標準的推廣，激勵全員加強安全標準作業(yè)，確�，F場施工安全有序進行，實現項目部“零事故”的安全目標，項目部決定實施全員(包括作業(yè)班組長及作業(yè)班組現場負責人)安全生產活動，簽訂安全生產責任狀，并根據項目部制定的施工安全精細化標準考核表對在安全大檢查及日常檢查等檢查中發(fā)現的安全問題進行扣款。

　　(六)安全生產例會制度

　　每天19:00由項目部總工在會議室組織召開安全生產例會，參加人員有項目部領導、各部室、各工區(qū)負責人、作業(yè)班組長，由各工區(qū)負責人布置明天的生產任務，各部室、作業(yè)班組長根據生產任務的安排進行人員分工及制定機械物資采購計劃；安質部對當天的安全生產情況進行總結，提出整改措施。

　　每月底召開一次安全生產例會，對本月的安全生產情況進行總結，找出工作中的不足，及時改進。評選出安全生產“優(yōu)秀班組”，頒發(fā)流動紅旗；對安全生產工作較差的班組進行批評，并由作業(yè)班組負責人制定下月整改措施。

　　(七)嚴格落實安全專項資金保障制度

　　嚴格按照合同要求落實安全專項資金的投入情況，做到�？顚Ｓ�，根據施工進度的安排編制年度投入計劃，報項目經理審批。確保作業(yè)過程中各項施工安全防護措施齊全，生產條件滿足安全生產的需要，保障作業(yè)人員的生命安全。

　　(八)全面推行 “晨訓十分鐘”活動

　　“晨訓十分鐘”活動是根據福建省南平路橋養(yǎng)護工程有限公司推廣的“班前十分鐘”活動要求，結合項目部施工實際情況開展的每天在班前對作業(yè)人員的安全繼續(xù)教育活動，目的是引導、提醒作業(yè)人員規(guī)范作業(yè)行為以保障生命安全，不斷改進。我項目部將全面推行此項活動，切實提高全體作業(yè)人員的安全生產意識及水平，達到安全生產的目標，創(chuàng)建安全文明施工現場。

　　(九) 充分發(fā)揮各級組織作用

　　開展黨員安全屏障、黨員身邊無事故活動及群眾安全監(jiān)督員、青年安全監(jiān)督崗活動，充分發(fā)揮各級組織優(yōu)勢，調動全員積極性，為活動開展獻言獻策，全身心融入到活動中來，保證活動全面推進。各級組織成員應加大檢查監(jiān)督力度，發(fā)揮主人翁的'作用，把“平安工地”的創(chuàng)建活動推向高潮。

　　附件：平安工地創(chuàng)建活動實施細則

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　　1、制定本項目本項目本項目安全生產目標

　�。�1）重大安全責任事故0案次；

　�。�2）千人死亡率0.2‰以下；

　�。�3）重傷率0.45‰以下

　　（4）機械事故損失小于機械設備凈值的2‰。

　　2、建立安全生產管理制度

　　根據市高指、總監(jiān)辦要求及集團公司管理規(guī)定，項目部自進場即針對蘇嘉杭高速吳江互通改建工程實際情況成立了上至項目部，下至施工作業(yè)班組的安全生產領導小組，同時編制了21項安全管理制度。

　　3、健全安全生產責任制

　　項目安全管理實行責任到人制度，項目經理為安全管理第一責任人，下設安全副經理、專職安全員，施工隊伍配兼職安全員。項目部制定了各級部門、人員

　　的安全管理職責。

　�。ǘ�）、安全生產策劃

　　我部主要安全工作難點有：

　�。�1）安家渡大橋橫跨鷹廈鐵路；

　�。�2）路基、橋涵施工需進行嚴密的交通組織設計和嚴格的責任措施；

　�。�3） 安家渡村莊的拆遷。

　�。ㄈ�）、特種設備、特種作業(yè)人員

　　對特種作業(yè)人員制定了嚴格的《安全生產管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗管理制度》，結合市高指安全生產管理要求，對特種作業(yè)人員進出場情況進行登記，所有作業(yè)人員均持證上崗，并在上崗前進行崗前培訓。

　�。ㄋ模┬⌒蜋C械設備安全管理

　　針對施工使用的鉆機、壓路機、挖掘機、裝載機、平地機、推土機、運輸車等中小型機械設備進行登記管理，并在進場前檢查出廠合格證、年檢記錄及駕駛

　　人員操作證等，在滿足安全要求的前提下方可進場作業(yè)。

　　（五）、應急預案

　　根據施工現場實際情況，項目部制定了總體《安全生產應急預案》、多項《安全生產應急預案》以及多種現場應急救援措施，指定專門車輛、專門人員、專門物資、定點醫(yī)院，進行搶險醫(yī)療針對各種險情啟動應急預案。

　　（六）、安全活動

　�。�1）項目部每月開展安全例會，對現場施工各班組進行上階段安全總結、對存在問題提出整改建議、部署下階段安全生產工作，并形成會議記錄。

　�。�2）對所有進場人員實行實名登記，登記信息包括：姓名、性別、出生年月、身份證號碼、籍貫、進出場日期。對各工種新進場、轉崗、復工工人開展相應安全培訓教育。

　�。�3）安全技術交底實行技術交底度，按照縱向到底、橫向到邊的思路開展技術交底工作，確保所有安全技術交底交到每一個現場工人手中。使安全管理工作深入到每一個參建員工，形成項目、班組齊抓共管的局面。

　�。�4）施工過程中實行安全管理一票否決制，在使用獎金鼓勵安全管理同時，也同樣約束參建員工在合理的、安全的前提下開展各項工作

　�。ㄆ撸┌踩�隱患排查治理

　　為規(guī)范工程現場安全生產管理，將現場存在的安全隱患在萌芽狀態(tài)消滅，項目部制定了《危險源監(jiān)控、隱患排查制度》。制度規(guī)定，項目部專職安全員在各自區(qū)域排查安全隱患，發(fā)現問題及時處理，對違規(guī)現象進行制止，并視情節(jié)予以警告、罰款或獎勵。

　　1、行為方面

　　(1)落實安全生產責任制，落實安全責任的考核。

　　(2)強化安全責任制、三級安全教育、安全技術交底、安全檢查及安全隱患整改的落實。

　　(3加強安全生產與文明施工的安全生產費用投入。

　　(4)施工現場重大危險源的預防監(jiān)控措施及應急預案進行完善；

　　(5)險性較大分部分項工程編制安全專項方案，嚴格審批制度。

　　(6對安全防護用品、安全防護設施和特種作業(yè)人員持證上崗等監(jiān)督檢查。

　　2、現場實體方面現場實體方面現場實體方面現場實體方面

　　(1)工地食堂、職工宿舍、易燃易爆物品及有害物資或材料、設備倉庫等重點場所的環(huán)境條件、消防設施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，施工現場焊接作業(yè)現場是否存在易燃易爆物資、是否滿足焊接條件等。

　　(2)施工起重機械的安全狀況。 主要依照我部有關規(guī)定，使用管理與登記備案情況，主要內容包括： —對施工起重機械的技術檔案和日常維護保養(yǎng)情況進行檢查； —對執(zhí)行施工起重機械初始登記和使用登記制度的情況進行檢查，嚴禁未按規(guī)定辦理使用登記的施工起重機械在施工現場使用； —對施工起重機械安裝、拆卸、使用過程的安全管理情況進行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全。

　　(3)危險性較大工程的安全管理情況。包括：臨時用電、拼寬段施工、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、掛籃施工等危險性較大工程，在施工前是否單獨編制安全專項施工方案，是否按規(guī)定履行審查、審批手續(xù)，安全技術與安全防護措施是否落實到位。

　　(4)“三寶”防護產品(安全帽、安全帶、安全網)的配備與使用情況。

　　(5)施工現場預留洞口和臨邊的防護情況。

　　(6)臨時用電的安全狀況。施工現場臨時用電線路按照三相五線制TN-S系統(tǒng)要求布設，外電防護、三級配電兩級保護等符合要求，臨時用電管理是否符合有關規(guī)定。

實施方案 篇3

　　為大力開展全民科學素質工作，提高公眾科技文化素質和科技普及率，促進科技進步，推動經濟建設和服務社會發(fā)展，現結合單位實際，制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以十八大、十八屆四中、五中全會精神為指導，加快建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，著力推動全縣產業(yè)、技術跨越式發(fā)展，提升縣域經濟實力和科技競爭力，提升社會服務職能，實現我縣創(chuàng)建全省科普示范縣工作目標。

　　二、目標任務

　　立足單位實際，努力創(chuàng)新，務求實效，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，針對不同需求層次的科普工作對象，開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓交通系統(tǒng)廣大干部職工樹立科學理念，掌握科學知識，增強科學意識，提高科技素質，建立科學文明的生活方式，形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，展示交通風采，努力爭創(chuàng)全省科普示范縣。

　　1、實施領導干部科學素質行動。將提高科學素質貫穿于領導干部學習教育、綜合評價全過程，提倡科學決策，講求科學管理，增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學執(zhí)政的能力、終身學習和科學管理的能力，使領導干部科學素質在提升全民科學素質方面起到示范帶頭作用。

　　2、實施干部職工的科學素質行動。加強機關效能建設，建立完善績效考核制度體系，提高工作質量和效率。適應交通運輸行業(yè)發(fā)展需要，改進工作方法，滿足不同服務對象的需求，提高依法管理、科學管理工作水平。加強交通系統(tǒng)職工崗位培訓和繼續(xù)教育工作，提升能力和科學素質。將交通行業(yè)科學素質行動向社會及重點領域延伸，通過交通行業(yè)志愿者行動，開展科普行動進校園、進基層活動，推進未成年人科學素質行動計劃的實施。

　　3、實施交通從業(yè)人員科學素質行動。加強行業(yè)準入制度，積極推進從業(yè)資格證管理，把全民科學素質工作納入培訓內容，加大從業(yè)人員教育與培訓，培養(yǎng)從業(yè)人員的科學文化素質和思想道德素質。運用計算機聯網和遠程教育措施，加大行業(yè)各類從業(yè)人員的'教育，組織開展技能大賽、崗位練兵、應急演練等活動，提高從業(yè)人員專業(yè)知識和專業(yè)技能。

　　4、實施交通運輸大眾科技推廣行動。利用公交、出租車、車站LED電子屏幕等媒介，配合全縣開展的各類科普教育宣傳工作。今年重點在6月開展科普宣傳活動。同時，加強宣傳交通行業(yè)新能源、新科技運用，加強交通運輸車輛技術安全設施（GPS）推廣應用，開展全行業(yè)科普宣傳活動，提高科技信息傳播的質量和水平，提高宣傳的實效性。

　 　三、組織領導

　　為切實抓好全民科學素質工作，特成立全民科學素質工作領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、工作措施

　　1、開展系列主題活動，提高學科學的意識。通過開展全國科普日、全國科技周、全國節(jié)能宣傳周、科普活動月等主題教育活動，宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型行業(yè)和科學、文明、健康的出行方式。

　　2、開展學習競賽活動，提升講科學的氛圍。將提高科學素質列入交通系統(tǒng)各單位學習教育計劃，各單位、股室在創(chuàng)建學習型機關過程中，通過開展集中學習、舉辦專題講座、報告會等科普活動，向領導干部和工作人員普及現代科技知識及發(fā)展趨勢，傳播科學思想、科學方法、科學精神。組織干部職工參與科普活動和知識競賽，開展法制教育，大力推進信息化和電子政務建設。

　　3、開展技能培訓活動，增強用科學的能力。著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育培訓，提高干部職工的科學文化素質。鼓勵技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強從業(yè)人員崗位培訓工作，培訓內容增加有關節(jié)能降耗、安全營運、應急處置、衛(wèi)生救護等方面科學知識。認真組織開展志愿者活動，發(fā)揮運輸保障和公共服務等方面的作用。

實施方案 篇4

　　服務社會；發(fā)揚跆拳，繼續(xù)堅持“愛心教學。面向全國”辦學目標。

　　本專業(yè)現階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進行調整。隨著社會與經濟的發(fā)展。

　　要密切關注體育產業(yè)與經濟的變化，因此。建立定期開展對健身行業(yè)企業(yè)進行調查研究的制度，解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調研報告，以主動適應健身行業(yè)對高素質、高技能應用型人才的需求。

　　項目建設內容

　�、� 深化校企合作，建設戰(zhàn)略合作企業(yè)群

　　繼續(xù)深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯合申報科研課題，共同建設實習實訓基地和專業(yè)教學培訓共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑒定。

　�、� 強化專業(yè)建設指導委員會的指導作用

　　專業(yè)建設指導委員會應參與專業(yè)建設全過程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對人才的要求調整專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學內容，改革教學方法，提高教學效果等。

　　專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　�。�1）項目建設目標

　　根據職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度要求，充分考慮學生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎、理論與實踐相互融合的專業(yè)課程體系；形成以基本技能、專業(yè)技能、技術應用或綜合能力訓練和職業(yè)素養(yǎng)訓練為核心的教學內容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術認證考試內容融入其中，保證實踐性教學內容的教學效果；大力推進教育教學改革，以學生為中心，構建“理論實踐一體化”的教學模式；全面提高人才培養(yǎng)質量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團隊意識和協(xié)作精神等方面得到社會和用人單位的高度認可。

　　（2）項目建設內容

　�、� 不斷優(yōu)化模塊化課程體系

　　在重點聽取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調研意見的基礎上，對不同大類職業(yè)社會體育指導員職業(yè)崗位進行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質要求和發(fā)展動態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅持人才培養(yǎng)方案經過系部、教務處、院學術委員會“三審”制度；優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學生思想道德素質、學習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個專業(yè)方向對應的職業(yè)崗位群所需的知識、技能為基礎組織教學內容，組成模塊化課程內容，實行項目教學；學生通過各種實踐教學環(huán)節(jié)的學習，對將來的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實現零距離上崗。

　�、� 系統(tǒng)開展專業(yè)實踐教學

　　將實踐教學分為4個階段：第一階段 在課程教學中進行專業(yè)實訓，按照各門課程的教學要求，實訓基地進行單項專業(yè)技能實踐；第二階段 在校內或校外實習實訓基地相關崗位進行專業(yè)見習，在校內仿真和企業(yè)真實的工作環(huán)境中進行專業(yè)見習，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向；第三階段 在校外實習實訓基地相關的工作崗位進行專業(yè)實習，體驗工作氛圍，提高專業(yè)技能；第四階段在校外實習實訓基地或準用人單位進行頂崗實習，進一步體會崗位的實際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標得以實現。

　　③ 大力推進教育教學改革，構建“理論實踐一體化”教學模式

　　在教學過程中，體現“以學生為中心”的教學理念，大力改革教學方法和教學手段。在教學方法上采用現場教學、講練結合、理論實踐一體花、案例教學法、情境教學法等，高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，以真實任務來設計專業(yè)綜合實訓項目，讓學生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學以致用；在教學手段上借助于現代教育技術、模擬仿真和真實的職業(yè)環(huán)境，為學生提供有利于學習與培訓的教學條件。

　�、� 充分利用現代教育技術，采用多媒體進行教學

　　在教學實施中，根據學生的知識結構、接受能力以及課程特點組織相應課堂教學資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設一定的情境，使學生直面專業(yè)實踐中的問題，以提高學生的實踐能力；或讓學生通過聽課、觀察、練習、討論等活動進行互動式教學。在教學中，以實用為主，從教學需要出發(fā)，融合教師的教學思想、教學風格和方法。

　�、� 完善體現職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評價體系

　　對專業(yè)主干課程的考核方法進行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實際監(jiān)督課程考核的'機制，進一步強化職業(yè)教育的能力導向。建設體現課程教學和職業(yè)崗位要求的標準化考核方案與題庫，使教與學有公開公平的評價方法。在命題上明確規(guī)定理論與實踐的比例，能夠采用實踐操作進行的考試，盡量采用實踐操作考核。除改革考試內容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學環(huán)節(jié)、每個模塊的教學組織都由用人單位參與意見，最終達到師生共同進步、校企標準統(tǒng)一的要求。

　　專業(yè)教學資源

　�。�1）項目建設目標

　　實施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定、社會服務于一體的，在社會體育專業(yè)領域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內實習實訓基地，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境，實驗實訓設施設備技術先進，達到當前企業(yè)現場設備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學基地運行管理模式，充分發(fā)揮校外實踐教學基地功能，使校外實踐教學基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學基地。

　�。�2）項目建設內容

　�、� 實訓基地建設

　　1）建設原則和運行模式

　　校內實訓基地建設，遵循“環(huán)境真實化，功能社會化，人員職業(yè)化”的原則，科學合理地制定建設規(guī)劃，明確建設目標、內容、進程和建設負責人，有計劃地開展工作，并進一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學工作的工作機制，對校外實踐教學基地進行統(tǒng)籌、協(xié)調管理與建設。

　　2）建設真實或仿真實訓環(huán)境

　　在學院原有的校內實訓基地的基礎之上，進一步完善真實或仿真的校內實訓環(huán)境建設，各實習實訓場所的環(huán)境布置與設備配備按照行業(yè)企業(yè)標準執(zhí)行，達到真實或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

　　3）實踐教學體系建設

　　以就業(yè)為導向，以工學結合為主要形式，以學生實踐能力的培養(yǎng)為重點構建實踐教學體系。將各個實踐教學環(huán)節(jié)如課程實驗實訓、專業(yè)項運動技能實訓、綜合技能實訓、專業(yè)見習、專業(yè)實習與頂崗實習等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應用能力3個層次，循序漸進安排實踐教學內容，將實踐教學目標和任務具體落實到各個實踐教學關節(jié)中，做到實訓目標具體化、實訓過程規(guī)范化、實訓項目系列化。

　　在校實訓基地，建立便于學生家長自主學習的實訓基地管理制度，其中，健美操館和網球、乒乓球、臺球每周課時向學生家長免費開放。

實施方案 篇5

　　為進一步加強機關內部管理，規(guī)范辦公行為，提高機關職工敬業(yè)精神、管理水平和業(yè)務技能，充分調動機關員工工作積極性和創(chuàng)造性，促進青年職工相互學習和交流，促進機關人才隊伍建設，學校將開展首屆機關管理崗位基本功大賽活動。為確�；顒禹樌�開展，結合機關工作實際，特制定如下實施方案，望相關單位遵照執(zhí)行。

　　一、參賽人員

　　1、機關所屬部門年齡未超過45周歲的管理崗位上的所有職工。

　　2、學校其它部門和單位的年齡未超過45周歲的管理崗位的.職工，經申請批準后也可報名參賽。

　　二、大賽項目

　　公文寫作和計算機應用兩項基本技能。

　　三、大賽程序

　　1、預賽

　　個人填寫參賽申請表（見附件1）交到機關黨委辦公室。通過現場公文寫作的預賽試題，選出優(yōu)勝者參加決賽。優(yōu)勝者數量原則上不超過報名參賽人員總數的20%。

　　2、決賽

　　通過現場公文寫作和計算機應用（形成電子文檔）的決賽試題，評選出大賽一、二、三等獎。

　　四、大賽時間、地點

　　1、預賽時間定于10月29日下午1：30——2：30時，地點：第三教學樓202室。由機關黨委組織參賽人員在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的試題(手寫公文)。

　　2、決賽由校工會組織，參賽人員使用電腦在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的試題。決賽時間地點另行通知（見校園網）。

　　五、大賽要求

　　1、機關各單位各部門的工會組織應積極響應工會的號召，組織好本部門員工積極參賽；各單位領導要支持鼓勵員工參賽，為員工參賽提供必要的時間和條件。

　　2、凡符合參賽條件的機關管理人員，須參加預賽；未參加預賽的，不能參加決賽。

　　3、預賽、決賽時，須在規(guī)定的時間完成大賽試題，超過規(guī)定時間的不予評判。

　　六、組織機構

　　由校工會、機關黨委等部門組成學校管理崗位職工基本功大賽組委會，辦公室分設在工會和機關黨委。聯系人：李智；聯系電話：*****。

　　七、獎勵與義務

　　1、獎勵數額�！皺C關管理崗位職工基本功大賽優(yōu)勝獎”，根據參賽人數獎勵一、二、三等獎若干名。

　　2、獎勵形式。對于獲獎人員，學校將在慶祝教師節(jié)大會上進行表彰，并為獲獎者授予“管理崗位基本功大賽優(yōu)勝獎”榮譽稱號、頒發(fā)獲獎證書。

　　3、獲獎者義務。獲獎的員工，有義務為機關職工推介經驗。

　　八、報名時間、地點：從即日起至10月25日止。將經過批準后的參賽申請表通過辦公自動化發(fā)至機關黨辦主任李智郵箱中。

　　校工會 機關黨委

　　20xx年10月14日

實施方案 篇6

　　根據集團公司20xx年效能監(jiān)察工作實施方案要求，結合公司今年工作情況，公司將開展使用中介承建工程項目專項治理、整治虧損項目效能監(jiān)察和各級管理人員崗位履職能力專項檢查三項工作。為了扎實有效的開展工作，全面完成效能監(jiān)察工作任務，特制定本實施方案。

　　一、領導機構

　　為了加強三項效能監(jiān)察工作領導，全面落實檢查工作，公司成立效能監(jiān)察工作領導小組，負責領導并組織實施效能監(jiān)察工作。

　　組長：

　　楊運堂公司執(zhí)行董事、總經理

　　廖由聯公司黨委書記

　　副組長：

　　楊善友公司黨委副書記、紀委書記

　　丁富榮公司副總經理

　　汪文貴公司總經濟師

　　孫衛(wèi)紅公司總會計師

　　成員：

　　金小明公司紀委副書記兼審計科科長

　　劉百雁公司總經理助理兼督察科科長

　　周長青公司副總工程師兼工程部部長

　　劉新言公司副總經濟師兼設備運輸部部長

　　伍紹奎公司副總會計師兼財務部部長

　　馮文吉公司副總工程師兼安質部部長

　　魏剛公司物資部部長

　　黃振中公司經濟管理部部長

　　任大鵬公司人力資源部副部長

　　魏德民公司紀委工作部部長

　　趙興全公司紀委工作部（監(jiān)察科）紀檢監(jiān)察員

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在公司紀委工作部（監(jiān)察科），負責日常組織協(xié)調工作。

　　聯系電話：xxxxx

　　聯系人：趙興全

　　二、檢查的目的

　　通過檢查，圍繞工程項目管理，及時發(fā)現和查找存在問題的原因，制定切實可行的扭虧目標和措施，妥善解決存在的`問題和風險；進一步增強各級管理人員的責任意識，強化執(zhí)行力，確保項目正常運行；提高工作效能，提高民主決策、科學決策、規(guī)范決策的能力；達到完善制度、規(guī)范管理、化解風險、降本增效、提高素質、促進公司又好又快發(fā)展。

　　三、檢查的重點

　　重點是抓好虧損項目的整治和使用中介承建項目的監(jiān)督檢查。堅決糾正不與上場勞務隊伍及時簽訂合同、超計價撥付工程款、擅自組織集資、個人大額借款長期掛賬、領導人員管轄范圍內使用親屬包工隊和關系供應商、租賃職工集資設備高于市場同等設備價格、鋪張浪費和無計劃開支費用、項目實施性施組方案不合理、安全質量隱患、管理人員不作為和亂作為、領導人員違反“三重一大”決策制度決策重大事項等問題；抓住關鍵環(huán)節(jié)和重要部位深入開展檢查，在規(guī)范管理、防范風險、提高效益上下功夫，要在追求效果上做文章，加大整治力度，指導和幫助項目部制定減虧目標和措施，努力實現減虧目標，同時要注意發(fā)現和查處因失職瀆職造成虧損的問題；力爭早發(fā)現問題、早采取措施、早實施整治，促進項目提升創(chuàng)效能力，保障安全運行，確保始終處于可控狀態(tài)。

　　四、檢查的方法和步驟

　　檢查采取聽匯報、查資料、看現場、召開座談會、問卷調查、走訪業(yè)主和市場調查等多種形式組織實施檢查。檢查從5月份開始，至10月底結束，分階段組織實施，整個工作要以單獨組織檢查為主，并借助項目督查、安全質量檢查、財務監(jiān)察、責任成本管理檢查、項目審計、干部考核等監(jiān)督檢查力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，分解效能監(jiān)察任務，實現資源共享。

　　五、幾點要求

　　1、加強領導，嚴密組織，有力推進。各級領導要把效能監(jiān)察作為一項重點工作來抓，今年股份公司和集團公司特別關注虧損項目檢查，提出了具體要求，下達了整治指標，并督辦虧損1000萬元以上的項目，所以各項目務必引起高度重視，工作要深入細致，注意把握每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)、每一個程序，做到不留盲點、不留隱患、不放過疑點。確實找準存在的問題，查清主要原因，拿出可行的整治措施，確保自查不走過場，真正取得效果。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，真抓實干。檢查工作內容多、時間緊、要求嚴、專業(yè)性強。檢查要統(tǒng)籌兼顧、突出重點、抓住關鍵，既要掌握進度，更要注重質量；既要關注面，又要重視點。解決問題從治本入手，在防范風險上下功夫、完善制度上下功夫、規(guī)范管理上下功夫、提高工作效率上下功夫、強化執(zhí)行力上下功夫，切實解決突出問題。

　　3、實事求是，嚴肅認真，力求實效。檢查要嚴格，不回避矛盾、不掩蓋問題；反映情況要真實，不縮小、不夸大事實；處理問題要聯系歷史背景、考慮現場實際、權衡各種利弊、兼顧各方利益、追求最佳效果。對違紀違法問題要認真查處，嚴肅追究。要通過開展效能監(jiān)察，切實發(fā)現管理漏洞和存在問題，促進企業(yè)規(guī)范管理，提高管理效能。

　　4、各分公司、項目部要成立領導機構，重點是三項工作對照有關規(guī)定認真查找問題，及時采取有效措施加以糾正。同時，要對項目管理的現狀進行分析研究，查漏補缺，自查中發(fā)現的問題，及時分析梳理，提出整改措施，落實整改部門，指定責任人抓好整改。同時將整改情況書面上報公司效能監(jiān)察辦公室。

實施方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為引導學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質量，以求假期作業(yè)達到學科協(xié)調適量、形式新穎開放、突出實踐能力、課外發(fā)展特長的目的。要求各學科遵循各科教學特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。各學科作業(yè)指導意見具體如下：

　　二、具體內容：

　　味道之一：書香味

　　“腹有詩書氣自華”，在享受快樂暑假的同時，別忘了每天看書哦！堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，閱讀《魯濱遜漂流記》 《西頓野生動物故事集》 《童年河》 《論語》這4本書，寫4篇讀后感，內容要豐富，設計美觀大方，用A4紙完成。所有同學有條件的話和你喜愛的書一起合個影吧！

　　味道之二：健康味

　　俗話說“夏練三伏”，暑假是個鍛煉身體的好時機。老師要求大家首先要按時作息，不睡懶覺，不熬夜，那第一個“健康味”就是用A4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”是每天堅持鍛煉身體30分鐘，可以跑步、跳繩、踢毽子、拍球、輪滑等。趕快讓家長拍攝下你的矯健身姿吧，在A4紙上至少粘貼2張照片哦！希望開學時再見到大家的時候，每個同學都能長得高點兒，壯點兒，千萬別貪吃貪睡變成小胖墩哦！

　　味道之三：親情味

　　“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背、幫父母做家務、和父母一起洗洗衣服等，如果有條件，拿出相機，趕快記錄下這感人的'瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌。將至少2張照片貼在A4紙上，開學時和同學們交流一下，也讓老師感受你家大餐里厚厚的親情味！

　　味道之四：安全味

　　在和家長一起融入自然、親近自然的同時，要了解安全法律法規(guī)，過一個歡樂祥和的暑假。學習自護、自理、自救等知識，以“安全在我身邊”為題摘錄一些預防火災、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識，記錄在A4紙上。

　　同學們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們精心粘貼在A4紙上，制作成美麗的一本畫冊，這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳印！請積極開動你聰明的大腦，積極揮動你勤勞的雙手，和父母一起，共同感受這“多汁多味”的暑假生活吧！

　　友情提醒：記得要及時認真完成《暑假作業(yè)》中相關的語文、數學、英語作業(yè)喲。暑假愉快！新年快樂！

　　海頭鎮(zhèn)中心小學

　　二〇XX年六月三十日

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