家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間：2026-02-20 12:13:47 方案

(經(jīng)典)家長(zhǎng)會(huì)方案9篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)家長(zhǎng)會(huì)方案9篇

家長(zhǎng)會(huì)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

　　二、會(huì)議主題：“齊心協(xié)力，努力形成家校合力”

　　三、參會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師

　　四、會(huì)議時(shí)間：10月18日上午9:00--11:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)和本班教室

　　六、具體安排：

　　1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時(shí)整改。

　　2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐;8：40—9：00接家長(zhǎng)到自己位置就坐。

　　3.9：00—10：00，集中開會(huì)�！緦W(xué)校操場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

　　(1)副校長(zhǎng)主持，致歡迎辭，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師。

　　(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，介紹此次會(huì)議的目的及重要性，并對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)提出要求。

　　（3）劉校長(zhǎng)做主題報(bào)告。

　　(4)學(xué)生代表發(fā)言。

　　(5)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　4.11: 00—11：30，分班開會(huì)，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

　　家長(zhǎng)與教師互動(dòng)交流，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn)，交流如何共同攜手教育好孩子。

　　【家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班對(duì)教室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查�！�

　　七、班主任工作準(zhǔn)備：

　　1.會(huì)前準(zhǔn)備：

　　⑴每班到會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任要在10月17日前逐個(gè)電話邀請(qǐng)，并確定到會(huì)情況，并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到，注意路途安全。

　�、萍议L(zhǎng)會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、美化評(píng)比工作，教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

　　⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　�、乳_家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

　�、杉议L(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假。

　�、始议L(zhǎng)會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的`要立即送醫(yī)院。

　　2.班級(jí)講話內(nèi)容：

　�、沤榻B班級(jí)基本情況，包括本班學(xué)生成績(jī)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

　　⑵指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

　�、桥c家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問題。

　　3.搭班老師：

　　⑴搭班老師職責(zé)：家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長(zhǎng)提問。

　　4.會(huì)后注意事項(xiàng)：

　　請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。

　　八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

　　引導(dǎo)家長(zhǎng)把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)，千萬不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管、合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過召開本次家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女,正面展示學(xué)校形象,宣傳學(xué)校成績(jī),加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更好地了解子女在我校學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,尤其是在新學(xué)期中的思想品行、習(xí)慣養(yǎng)成及學(xué)業(yè)成績(jī),促進(jìn)家校工作的有效結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校管理,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年5月9日 (周六)上午9：00召開初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),

　　20xx年5月10日(周日)上午9：00召開初二、

　　20xx年5月16日(周六)上午9：00召開高一、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

　　四、活動(dòng)安排

　　(一)準(zhǔn)備階段與工作分工：

　　1、校辦：負(fù)責(zé)環(huán)境氛圍營造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標(biāo)語(東校門、二校門、河背街校區(qū))。

　　2、德育處：

　�、�、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函、家庭教育導(dǎo)報(bào)。

　　⑵、作好家長(zhǎng)會(huì)策劃工作、制定家長(zhǎng)會(huì)工作方案。

　　⑶、督查教室布置,各年級(jí)家長(zhǎng)到會(huì)情況。

　�、�、抽查各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開情況,并考評(píng)。每年級(jí)組至少抽查3-4個(gè)班。

　�、�、制作家長(zhǎng)會(huì)ppt模板提供給有多媒體電子白板的年級(jí)參考。

　　3、總務(wù)處：

　�、�、督促檢查各班衛(wèi)生,做好校園環(huán)境整治。

　　⑵、準(zhǔn)備好飲用水及水杯。

　　4、保衛(wèi)處：做好校園的安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)指揮看管學(xué)生家長(zhǎng)車輛停放。寫好停放車輛的溫馨提示。

　　5、教研室：安排、督查各教研組在5月15日前更新操場(chǎng)跑道邊板報(bào)內(nèi)容。

　　6、團(tuán)委：安排學(xué)生會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)

　　⑴、設(shè)立咨詢臺(tái),安排導(dǎo)引員,做好輔助指引工作;組織學(xué)生會(huì)學(xué)生(男女各10名)設(shè)立精神文明崗和衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)清掃隊(duì)。

　　⑵、協(xié)助保衛(wèi)處整理家長(zhǎng)車輛停放。

　�、�、畫好教室分布示意圖,置于校門口。

　　7、年級(jí)：

　�、�、把科任教師安排到班,名單交德育處,以備檢查。

　�、�、檢查教室環(huán)境衛(wèi)生、整潔區(qū)衛(wèi)生、教室布置。班級(jí)布置工作年級(jí)要在家長(zhǎng)會(huì)前一天組織進(jìn)行檢查。

　�、�、做好年級(jí)相關(guān)宣傳櫥窗資料的布置更新工作。

　�、�、給合年級(jí)實(shí)際,制作年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考,具體策劃好本級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開。

　�、伞⒍讲楦靼嗉议L(zhǎng)會(huì)召開情況,并考評(píng)。(初中部家長(zhǎng)參會(huì)率要求達(dá)到90%以上,高中部重點(diǎn)班80%以上、平行班70%以上)

　�、省⑹占砑议L(zhǎng)會(huì)意見交德育處。

　　8、班主任：

　�、拧嘀魅紊钊肓私饷恳晃粚W(xué)生的思想動(dòng)向。

　�、�、班主任發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函,通過校訊通發(fā)布通知信息,并與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,盡可能動(dòng)員更多家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)。

　�、�、讓學(xué)生告知家長(zhǎng)自己所在的班級(jí)、教室位置和班主任姓名及電話。

　�、�、做好教室布置、內(nèi)務(wù)整理及整潔區(qū)打掃、家長(zhǎng)會(huì)氛圍營造工作(教室布置要求：前有家長(zhǎng)會(huì)主題、歡迎詞,后有出好黑板報(bào)等,黑板報(bào)主題為家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,內(nèi)容可包括教師寄語,學(xué)生心聲等)。

　　⑸、要求每位學(xué)生給家長(zhǎng)寫好一封信,介紹自己的學(xué)習(xí)、思想、表現(xiàn)等情況(也可以感恩或與父母談心等內(nèi)容為主),并用信封裝好,寫上學(xué)生姓名,便于家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放。收集好每位同學(xué)的作業(yè)、期中考試試卷,一同放置在座位上。

　�、�、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿(5月7日前),有電子白板的班級(jí)要給合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)年級(jí)提供的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板,制作好本班家長(zhǎng)會(huì)ppt課件。

　　發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　�、�、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。

　�、凇⒔榻B近年來學(xué)校高(中)考情況及所取得的'各項(xiàng)成績(jī),宣傳好學(xué)校、宣傳好年級(jí)、宣傳好班級(jí)及科任老師。

　�、邸⒏靼嘀攸c(diǎn)介紹本班總體情況及本學(xué)期第1次月考、期中考試情況,學(xué)生在校情況。要求家長(zhǎng)重視對(duì)子女思想上交流、心理上疏導(dǎo)、生活上關(guān)心。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解子女實(shí)際情況，為子女確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)關(guān)心、支持學(xué)生,讓家長(zhǎng)感到不論哪個(gè)層次的學(xué)生都充滿希望。

　　④、介紹年級(jí)管理、班級(jí)管理工作特色、通報(bào)學(xué)分制或星級(jí)評(píng)比情況及向家長(zhǎng)提出配合事項(xiàng)。

　　⑤、向家長(zhǎng)建議教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如：如學(xué)習(xí)要求、周末作業(yè)問題、手機(jī)管理要求、伙食和零花錢的標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)假日和周末往返學(xué)校的安全防范要求、周末留校問題、孩子的請(qǐng)假問題等)。

　　⑺、班級(jí)安排好學(xué)生負(fù)責(zé)接待并引領(lǐng)家長(zhǎng)到相應(yīng)位置就坐。

　�、�、收集家長(zhǎng)意見建議交年級(jí)。

　　(二)家長(zhǎng)會(huì)流程安排

　　分班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇3

　　會(huì)議時(shí)間：

　　9月6日晚上18：30——20：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：

　　小一班教室

　　參加人員：

　　全班家長(zhǎng)和教師

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、開場(chǎng)白

　　1、家長(zhǎng)簽到

　　2、對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎

　　二、開學(xué)初情況的小結(jié)

　　1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。

　　2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng)，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。

　　3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊(duì)不會(huì)排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產(chǎn)生了！

　　三、本學(xué)期各方面工作安排

　　1、關(guān)于課程

　　教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上，增加一名實(shí)習(xí)老師。

　　課程：基礎(chǔ)課程是主題活動(dòng)，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練。

　　繪本教學(xué)——通過對(duì)圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會(huì)愛。

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)——主要是針對(duì)孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類、時(shí)空的理解等等，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識(shí)加以授課。

　　區(qū)域活動(dòng)——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿足的能力在這里給予提高。

　　拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法。

　　特色：家長(zhǎng)助教取得一定成效，將更加深入開展。成長(zhǎng)冊(cè)成為新亮點(diǎn)。

　　家長(zhǎng)助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長(zhǎng)資源進(jìn)一步挖掘。

　　成長(zhǎng)冊(cè)：讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)冊(cè)更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動(dòng)情況，或文字、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。

　　2、關(guān)于家園配合

　　學(xué)習(xí)：建議針對(duì)孩子的不同性格，在家開展不同的活動(dòng)，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦。

　　生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。

　　情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長(zhǎng)在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。

　　關(guān)系：對(duì)于每一個(gè)孩子，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會(huì)相對(duì)照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區(qū)別，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會(huì)帶著有色眼鏡看待我們的'關(guān)系，也不會(huì)讓關(guān)系變得復(fù)雜。

　　幫助：老師不是萬能的，很多時(shí)候我們還是需要各位家長(zhǎng)的幫助，請(qǐng)家長(zhǎng)也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話號(hào)碼和班級(jí)的群都告知大家。

　　3、其他事務(wù)

　　生日：幼兒園將出臺(tái)“生日一起過”的規(guī)定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長(zhǎng)不需要帶食品到幼兒園。

　　檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。

　　四、家委會(huì)討論

　　家長(zhǎng)針對(duì)上學(xué)期家委會(huì)組織活動(dòng)的情況，提出建議，讓家委會(huì)開展得更加有趣、有意義。

　　五、個(gè)別家長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流

家長(zhǎng)會(huì)方案篇4

　　一、目的.及意義：增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓家長(zhǎng)感受學(xué)生的成長(zhǎng)，理解孩子并幫助孩子。

　　二、主題：感恩

　　三、準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。

　　2.主持人：

　　3.每位同學(xué)寫一封感恩書信給家長(zhǎng)，在500字以上，自制信封。并給家長(zhǎng)做感恩賀卡!

　　4.課代表邀請(qǐng)科任教師

　　四、議程：

　　1.開場(chǎng)白：致歡迎詞，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)會(huì)的意義。

　　2.班主任匯報(bào)本期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及期中成績(jī)分析;

　　3.感謝有你：

　　(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對(duì)你說;

　　(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;

　　4.發(fā)獎(jiǎng)：

　　5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫)

　　五、班主任總結(jié)發(fā)言

　　發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)目：

　　年級(jí)前二十名

　　優(yōu)干(XX)、

　　優(yōu)秀學(xué)生(XX)、

　　進(jìn)步學(xué)生(XX)

家長(zhǎng)會(huì)方案篇5

　　我班目前人數(shù)總計(jì)35人，來自西夏區(qū)學(xué)生X人，金鳳區(qū)X人，興慶區(qū)X 人，石嘴山市X人，固原地區(qū)X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠(yuǎn)的村落。我班留守孩子X人，大部分的學(xué)生家長(zhǎng)在外打工。針對(duì)這樣的情況，我班的家長(zhǎng)會(huì)大多是通過電話進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通和交流。

　　我班已建立學(xué)生飛信群和家長(zhǎng)飛信群，班主任每周通過飛信或電話向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況及教育建議。

　　通過電聯(lián)，本次我班家長(zhǎng)會(huì)能夠參加的家長(zhǎng)非常少，但班主任及學(xué)生為這次活動(dòng)做了最充分的準(zhǔn)備。

　　方案如下：

　　班主任對(duì)整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)工作統(tǒng)籌策劃，并主持和督促學(xué)生工作。

　　1、布置教室（黃勇、海軍權(quán)、馬小龍、薛冉等同學(xué)）

　　我班根據(jù)專業(yè)特色，結(jié)合本班學(xué)生學(xué)業(yè)成果設(shè)計(jì)出“班級(jí)建樹”、興趣小組成果展示（美工組、書法組、文學(xué)組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區(qū)、清潔區(qū)等充滿活潑、趣味的區(qū)域。

　　2、迎接家長(zhǎng)活動(dòng)安排（馬海亮、郭萬勇等）

　　我班接送家長(zhǎng)的志愿者同學(xué)為9人，馬海亮等4人負(fù)責(zé)東門，王科等3人負(fù)責(zé)西門、郭萬勇等2人負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域和會(huì)后教室區(qū)域的接待工作。

　　3、班主任組織家長(zhǎng)參加觀看學(xué)校的餐廳、學(xué)生宿舍、車間、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生的文化課和技能比賽。

　　4、班主任組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)召開全校家長(zhǎng)大會(huì)

　　5、班主任根據(jù)本班情況召開本班家長(zhǎng)會(huì)議

　　6、劉思雨等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。

　　家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　各位家長(zhǎng)下午好！首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一群可愛的孩子，盡管他們會(huì)給我?guī)砺闊響n愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，。

　　一、匯報(bào)三個(gè)多月里班級(jí)各項(xiàng)情況：

　　各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班目前的基本情況。我們汽車制造7班本學(xué)期有學(xué)生35人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的汽車制造7班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，每月考核保持第一寶座。在一個(gè)多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

　　1、行為習(xí)慣上

　　一個(gè)多月里，我們堅(jiān)持“德育為先”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到《學(xué)生在校行為細(xì)則》之要求及達(dá)到《6S管理》水平，我班在班級(jí)考核分?jǐn)?shù)都比較高；同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。學(xué)生們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng).

　　2、學(xué)習(xí)情況

　　我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。我班學(xué)生性格差異比較大，性格開朗的同學(xué)特別活躍，性格內(nèi)向的經(jīng)常獨(dú)自在自己的小空間里活動(dòng)。針對(duì)這樣的情況，我在班里組織多次以“團(tuán)結(jié)和諧”為主題主題班會(huì)，那么同學(xué)可以參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，也可以參加班級(jí)興趣小組，目的就是豐富全體同學(xué)的興趣愛好，培養(yǎng)同學(xué)的興趣愛好。我們還有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，不知道自己想要什么，興趣是可以培養(yǎng)的，讓有特長(zhǎng)的同學(xué)帶動(dòng)內(nèi)向的同學(xué)，我相信只要好好引導(dǎo)，無論多么默默無聞的同學(xué)都可以站在舞臺(tái)上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學(xué)。在一個(gè)多月里，我們班既涌現(xiàn)了很多積極主動(dòng)自愿承擔(dān)為學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)，有主動(dòng)自愿為打掃老師室的、參加自愿者為學(xué)校服務(wù)的等等。也有勤奮好學(xué)的吳毅慶、金鑫等同學(xué)。還有工作認(rèn)真的劉思雨、馬龍、海軍權(quán)等同學(xué)……他們的成績(jī)太多太多了，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透著同學(xué)們的心血和汗水.

　　3、存在的問題

　　盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過小，這使得有部分學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極推辭扯皮，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)差，自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請(qǐng)假比較多及曠課，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；留守孩子缺少父母親的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的障礙等.

　　二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

　　為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

　　1、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，三年之后面臨的都是就業(yè)，孩子們需要掌握的知識(shí)和技能越來越多，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡。

　　2、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

　　三、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：

　　父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

　　1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀

　　有些同學(xué)認(rèn)為自己來中職學(xué)校并非本人意愿，是被逼來學(xué)校打發(fā)時(shí)間的。但也有學(xué)生是主動(dòng)要求來求學(xué)的，并且起初還受到家長(zhǎng)的極力反對(duì)，學(xué)習(xí)非常上進(jìn)。但也有學(xué)生以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的學(xué)生，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

　　2、注重養(yǎng)成教育

　　大家知道，青春期階段是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小公主”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。

　　除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解孩子的.學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

　　3、了解、重視孩子的心理健康教育

　　對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

　　4、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

　　對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：

　�。�1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

　�。�2）要多了解孩子

　　（3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

　　4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家，建立良好的親子關(guān)系

　�。�5）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開明、聰明

　�。�6）具有現(xiàn)代父母六要素：

　　關(guān)心愛撫孩子；讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

　　讓孩子感到快樂；正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　給孩子留面子；做孩子的朋友

　�。�7）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

　　（8）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

　　家長(zhǎng)如何督促你學(xué)習(xí) ，與你進(jìn)行溝通

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。

　　家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

　　20xx年汽車制造7班家長(zhǎng)會(huì)電話聯(lián)系說能來的家長(zhǎng)有X人，實(shí)到X人。因家長(zhǎng)工作需要的原因，家長(zhǎng)會(huì)后離開的家長(zhǎng)有4人，雖然本次家長(zhǎng)會(huì)議中參會(huì)的家長(zhǎng)人數(shù)不多，但整體效果不錯(cuò)，家長(zhǎng)們都看到了學(xué)校的發(fā)展、看到了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，對(duì)我校的工作非常滿意，并為我校的發(fā)展提供了非常寶貴的建議。

　　由于很多家長(zhǎng)會(huì)前已向我告知家離學(xué)校較遠(yuǎn)需要趕車，因此本人在會(huì)前與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況并與家長(zhǎng)討論有針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。

　　學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)議參觀結(jié)束后，因之前已與家長(zhǎng)進(jìn)行過溝通和交流，且多數(shù)家長(zhǎng)在催促要趕車希望盡快結(jié)束，班主任只進(jìn)行了20分鐘的班級(jí)情況總結(jié)及學(xué)生教育方案的匯報(bào)。花了10分鐘進(jìn)行辦戶籍證明重要性的解說。

　　通過本次家長(zhǎng)會(huì)議，本人對(duì)本班學(xué)生的情況有了更進(jìn)一步的了解，這為以后的輔導(dǎo)工作提供了很大的幫助。但本次家長(zhǎng)會(huì)議的召開也有很多做得不足的地方，由于時(shí)間比較緊促，未能向家長(zhǎng)們呈現(xiàn)學(xué)生這一個(gè)多月來的進(jìn)步成果視頻。也沒能讓所有任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的交流。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇6

　　主題：讓我們和孩子一起努力，共同成長(zhǎng)

　　時(shí)間：**.1.20下午兩點(diǎn)

　　地點(diǎn)：**班教室

　　活動(dòng)目的：

　　少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明確本學(xué)期我們開展活動(dòng)的目的：

　　1、讓孩子成為最好的自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人。

　　2、積極營造書香校園，讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。

　　3、老師在班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

　　活動(dòng)過程：

　　1.班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試情況

　　2.請(qǐng)學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.由班主任和大家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)。

　　4.總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級(jí)工作。

　　5.邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。

　　6.安排寒假事宜。

　　7.個(gè)別交流。

　　具體安排：

　　注意事項(xiàng)：

　　1.班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言（3人）。

　　2.班主任提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　3.班主任提前到班，做好家長(zhǎng)的簽到工作。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇7

　　為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，繼續(xù)深化“感恩心、責(zé)任感”主題教育，經(jīng)學(xué)校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人用責(zé)任感做事”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、主題：用感恩心做人用責(zé)任感做事

　　二、目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

　　2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　3、為把“感恩心、責(zé)任感”主題教育活動(dòng)不斷向深度、廣度推進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)的形式更新家長(zhǎng)的教育觀念，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)和理解孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)方案。

　　2、布置家長(zhǎng)會(huì)方案，安排部署家長(zhǎng)會(huì)籌備工作分工，班主任提前準(zhǔn)備。 3、12月4日上交班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案。

　　四、具體安排：

　　時(shí)間：20xx年12月6日晚上6：30

　　地點(diǎn)：各班教室

　　形式：講座、交流、展示

　　程序：

　　一6：30在各班教室進(jìn)行“展播”，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽、演出、活動(dòng)等節(jié)目照片PPT，使家長(zhǎng)了解學(xué)校特色及各種活動(dòng)，同時(shí)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感謝，增加家校之間的`信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

　　二校長(zhǎng)講話，介紹學(xué)校一學(xué)期整體工作進(jìn)展、學(xué)校特色發(fā)展及校園文化建設(shè)等情況。

　　三學(xué)校請(qǐng)1-2位老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“走進(jìn)孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓(xùn)講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)能更科學(xué)、有效地培養(yǎng)學(xué)生。

　　四班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)

　�。ㄒ唬�、情況匯報(bào)：

　　1、介紹一學(xué)期來學(xué)校、班級(jí)基本概況。

　　2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　（二）、試卷講評(píng)。

　�。ㄈｎ}講話：“用感恩心做人用責(zé)任感做事”的感恩教育。更新家長(zhǎng)的教育觀念，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)和理解孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩、關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。

　�。ㄋ模⒄媲楦姘祝海▽W(xué)生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)閱讀孩子的感恩書信或由學(xué)生親自表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育的感激之情。

　　（五）、活動(dòng)掠影：通過多媒體播放各項(xiàng)活動(dòng)、體育等的活動(dòng)掠影（照片PPT），使家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育特色。

　�。�、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。

　�。ㄆ撸�、參觀學(xué)生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術(shù)作品等。

　　五、分層次家長(zhǎng)會(huì)：班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的交流。

　　六、家長(zhǎng)會(huì)后工作：

　　1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

　　2、及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。

　�、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表。

　�、诩议L(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿。

　　③家長(zhǎng)反饋意見表。

　　家長(zhǎng)反饋意見表年級(jí) 班主任：年月日

　　六、家長(zhǎng)會(huì)工作要求：

　　1、思想重視

　　召開家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會(huì)。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對(duì)開好家長(zhǎng)會(huì)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、準(zhǔn)備充分

　　家長(zhǎng)會(huì)要圍繞主題來講，鼓勵(lì)將班級(jí)整體情況反饋制成ppt文件進(jìn)行展示。要求一年級(jí)班主任必須做，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。也可邀請(qǐng)典型家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，同時(shí)把學(xué)校的網(wǎng)址留給家長(zhǎng)，方便家校聯(lián)系。

　　班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱，介紹班級(jí)學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長(zhǎng)并回答家長(zhǎng)的詢問。

　　3、總結(jié)及時(shí)

　　班主任要組織好家長(zhǎng)意見建議征求表的填寫工作，及時(shí)歸納家長(zhǎng)意見建議，形成書面材料后報(bào)教導(dǎo)處。家長(zhǎng)會(huì)后，班主任要及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備。

　　總之，只要大家思想重視、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長(zhǎng)會(huì)開得富有成效。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇8

　　為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更近一步了解我園的教育宗旨和活動(dòng)內(nèi)容、走進(jìn)班級(jí)教育、了解孩子所在班級(jí)的具體情況以及該階段的'教育任務(wù)、計(jì)劃和相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，理解并主動(dòng)配合班主任工作，充分發(fā)揮家園教育合力，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍、從而提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此，對(duì)我園小中班的家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：**年3月24日上午9：00至11：00

　　地點(diǎn)：北京市新世紀(jì)幼兒園

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)；

　　2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便予會(huì)家長(zhǎng)就座；

　　3、家長(zhǎng)簽到表和筆。

　　活動(dòng)過程：

　　1、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到。

　　2、班主任致歡迎辭。

　　3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

　　4、劉老師公示財(cái)務(wù)狀況。

　　5、班主任介紹班級(jí)情況

　　6、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

　　7、告知需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

　　8、班級(jí)共性問題互動(dòng)交流。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作。

　　2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇9

　　時(shí)間：20xx年3月6日晚18：30

　　地點(diǎn)：中四班活動(dòng)室

　　參加對(duì)象：中四班班主任及全體家長(zhǎng)

　　目標(biāo)：

　　1、了解孩子這兩周的表現(xiàn)

　　2、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　3、與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　4、家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　過程：

　　一、班級(jí)情況介紹（班級(jí)計(jì)劃）

　　1、幼兒情況分析

　　二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析

　　以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　三、本學(xué)期主要工作

　　1、學(xué)期目標(biāo)介紹（見班級(jí)計(jì)劃）

　　2、本學(xué)期開展的`主題活動(dòng)：

　　1）每月主題安排

　　二月份：過新年

　　三月份：春天來了

　　四月份：動(dòng)物總動(dòng)員

　　五月份：周圍的人

　　六月份：火辣辣的夏天

　　3、向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法，列舉三月份開始開展中班角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，結(jié)實(shí)可能需要家長(zhǎng)的幫助，進(jìn)行材料收集。

　　4、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開展“快樂親子游活動(dòng)“、6月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

　　四、需家長(zhǎng)配合工作

　　1、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30，下午15：50。

　　天氣開始轉(zhuǎn)暖，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子準(zhǔn)時(shí)的來園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng)。3月份開始，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心，如果來的晚的孩子可能無法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心。

　　2、為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

　　3、對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語表達(dá)能力。

　　6、對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通）

　　7、如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請(qǐng)假。

　　建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)。

　　8、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫好班級(jí)、幼兒姓名，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。

　　9、鼓勵(lì)孩子帶玩具來園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價(jià)格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。

　　10、家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹立好的榜樣。

　　五、教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流

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