設(shè)計(jì)方案實(shí)用（10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景：
幼兒在《調(diào)顏色》這一活動(dòng)中，表現(xiàn)非常感興趣，知道了紅、黃藍(lán)三種顏色中，紅、黃混合會(huì)變出橙色；紅、藍(lán)混合會(huì)變出紫色；黃、藍(lán)混合會(huì)變出綠色。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒專(zhuān)心致志，認(rèn)真調(diào)色，從而得出了更美的顏色。但考慮到進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)顏色混合會(huì)產(chǎn)生哪些變化的好奇，我想在今天的《創(chuàng)意空間》里，讓幼兒通過(guò)自己操作，用混合后的顏色去涂畫(huà)。要求三個(gè)幼兒一小組，這樣幼兒能把作品完成得更完美。同時(shí)也體現(xiàn)了中班幼兒的一個(gè)相互協(xié)作、友愛(ài)的精神。
二、區(qū)角名稱(chēng)：創(chuàng)意空間
三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步感知顏色混合后的變化，對(duì)色彩變化感興趣。
2.樂(lè)于參與“操作活動(dòng)”在活動(dòng)中發(fā)揮想象力。
3.體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。
四、區(qū)角設(shè)計(jì)說(shuō)明：
1. 我們?cè)趬Ρ谏嫌昧思t、黃、藍(lán)三種顏色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了紅黃藍(lán)三色的皺紋紙拼成的瓣子式的長(zhǎng)帶子圍成了三個(gè)愛(ài)心形也拼搭在一起，這四種形狀意在體現(xiàn)相親相愛(ài)。在呼啦圈和愛(ài)心組合的圖形里面分別呈現(xiàn)了五顏六色的剪紙、貼紙，這樣能讓幼兒熟悉折紙的基本方法和步驟，同時(shí)讓幼兒動(dòng)手剪出漂亮的圖案，既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣，從而感受藝術(shù)的美。
2.我們用了紅黃藍(lán)三色拼成瓣子的帶子圍成了四個(gè)小正方形，呈現(xiàn)在墻壁上，里面分別貼上幼兒的繪畫(huà)、手工作品。這一塊可以激勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，畫(huà)出好的作品給大家看，時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的.集體榮譽(yù)感。
3.地面上擺放了三張桌子及幾張小椅子，這是供幼兒作畫(huà)時(shí)用的，幼兒可以在這里大膽想象，盡情地完成作品。
五、材料的投放說(shuō)明：
調(diào)色盤(pán)3個(gè)（一組一個(gè)），紅黃藍(lán)水彩顏料各一瓶，紅黃藍(lán)顏色卡片各兩張，畫(huà)筆6-9枝，三杯水（供調(diào)色用），圖畫(huà)紙（每個(gè)幼兒兩張）
六、游戲規(guī)則：
幼兒合作操作實(shí)驗(yàn)
1.要求每組三個(gè)幼兒，互相配合、互相幫助完成作品。
2.作畫(huà)過(guò)程中一定要注意水彩不能亂涂。
七、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說(shuō)明：
這個(gè)區(qū)是美工區(qū)，我把它命名為“創(chuàng)意空間”�；顒�(dòng)標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)三原色三個(gè)圓圈交叉組成的，同時(shí)也呈現(xiàn)出混合后的橙色、綠色、紫色等，紅、黃、藍(lán)三原色代表色彩的世界、藝術(shù)的世界、充滿抽象和創(chuàng)意的世界，這個(gè)標(biāo)志同時(shí)也和本次的區(qū)角游戲相呼應(yīng)。
八、游戲指導(dǎo)：
指導(dǎo)過(guò)程：
1.提問(wèn)引入游戲活動(dòng)。
（1）小朋友告訴老師做什么是你最快樂(lè)的？
�。�2）出示紅、黃、藍(lán)三色引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色。
師念兒歌《顏色好朋友》，一邊念一邊利用顏色操作，呈現(xiàn)色彩的變化。
2.教師通過(guò)提問(wèn)，提醒幼兒了解色彩的變化。
�。�1）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來(lái)畫(huà)西瓜？
�。�2）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來(lái)畫(huà)葡萄？
�。�3）什么顏色和什么顏色是好朋友，手拉手，會(huì)變出什么顏色可以用來(lái)畫(huà)橘子。
�。�4）提問(wèn)：綠色、橙色、紫色除了畫(huà)這些東西外，還能畫(huà)什么？
3.幼兒嘗試顏色變變變的游戲。
教師：要求幼兒兩兩合作，體驗(yàn)涂色的樂(lè)趣，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。
4.展示幼兒作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.活動(dòng)延伸。
通過(guò)今天的游戲，我們知道了兩種色彩做了朋友就會(huì)出現(xiàn)一種新的顏色。小朋友們回去可以做色彩混合游戲，看看紅+白、紅+黑、綠+藍(lán)等任意兩種顏色調(diào)在一起會(huì)有什么變化。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
快樂(lè)學(xué)拼音：認(rèn)識(shí)i、u、ü、y、w。
二、活動(dòng)背景
聲母y、 w，韻母i 、u、ü，與整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu的發(fā)音相似、字形不同，用法也不同，是學(xué)生今后獨(dú)立識(shí)字的工具，也是學(xué)生現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言生活中運(yùn)用的工具。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.熟練區(qū)分整體認(rèn)讀音節(jié)和單韻母、聲母的字形、讀音及用法。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用拼音。
3.在實(shí)踐活動(dòng)中能用完整的句子說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，能夠用圖畫(huà)的形式表達(dá)自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，學(xué)習(xí)與人合作學(xué)習(xí)、交流討論。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.讀一讀，玩一玩。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)四人小組抽讀i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的卡片，互相糾正讀音。
(2)“蘿卜蹲”游戲：小組集體展示，組員分別戴好字母頭飾，組長(zhǎng)抽讀卡片，組員蘿卜蹲，匯報(bào)合作學(xué)習(xí)成果。
【教師活動(dòng)】
教師活動(dòng)前準(zhǔn)備好抽讀卡片和蘿卜蹲游戲的頭飾，在活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生之間學(xué)會(huì)互相幫助。
2.想一想，說(shuō)一說(shuō)。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)看圖片，找找哪些圖中藏著yi、wu、yu整體認(rèn)讀音節(jié)，用完整的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)自己的'發(fā)現(xiàn)。
參考圖案：
(2)以小組為單位，兩人或四人為小組進(jìn)行匯報(bào)、展示，互相評(píng)價(jià)。
【教師活動(dòng)】
教師在活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，用完整的句子說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生自然、大方地表達(dá)與評(píng)價(jià)。
3.找一找，畫(huà)一畫(huà)。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)生活中，還有很多地方藏著yi、wu、yu這幾個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，請(qǐng)你睜大眼睛把發(fā)現(xiàn)的事物畫(huà)到小卡片上并把藏著的yi、wu、yu寫(xiě)在圖旁邊。
(2)快請(qǐng)父母幫助你，給畫(huà)出來(lái)的圖片配上漢字，帶到學(xué)校與同桌進(jìn)行交流。
【教師活動(dòng)】
組織“我有一雙亮眼睛”的活動(dòng)，在教室展示板中展出學(xué)生們繪制的小卡片。
五、活動(dòng)總結(jié)
看，拼音就在我們的生活中，它是我們認(rèn)識(shí)漢字的好幫手，不可缺少的學(xué)習(xí)小伙伴。學(xué)好漢語(yǔ)拼音，我們就能認(rèn)識(shí)更多的漢字，快讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
設(shè)計(jì)方案 篇3
為進(jìn)一步提高城區(qū)道路綠化養(yǎng)護(hù)管理工作，促進(jìn)城市道路美化，根據(jù)日常養(yǎng)護(hù)工作需要，我督查股特制定**年城區(qū)道路綠化養(yǎng)護(hù)計(jì)劃如下。
一、養(yǎng)護(hù)相關(guān)情況
我局督查股負(fù)責(zé)新城區(qū)岐黃大道、長(zhǎng)慶大道、北京大道、隴東大道等27條道路，共計(jì)351968㎡綠化面積，16179棵行道樹(shù)和老城區(qū)14條道路，共計(jì)4133棵行道樹(shù)的日常管護(hù)工作。其中，新城區(qū)16條道路、分十個(gè)標(biāo)段通過(guò)招標(biāo)，確定擁有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的.十家養(yǎng)護(hù)企業(yè)，進(jìn)入市場(chǎng)化養(yǎng)護(hù)管理。
二、養(yǎng)護(hù)工作內(nèi)容
1、按照?qǐng)@林綠化養(yǎng)護(hù)操作規(guī)程及園林綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，合理組織，精心養(yǎng)護(hù)，要求各養(yǎng)護(hù)企業(yè)派出專(zhuān)業(yè)的園藝師組織指導(dǎo)安排管護(hù)工作，并根據(jù)各個(gè)季節(jié)天氣及植物生長(zhǎng)情況派出不少于3位有經(jīng)驗(yàn)的工人，保質(zhì)保量完成養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)。
2、制定12月養(yǎng)護(hù)月歷（附表），要求各養(yǎng)護(hù)企業(yè)參照養(yǎng)護(hù)月歷及時(shí)對(duì)養(yǎng)護(hù)路段進(jìn)行雜草清理、整形修剪、澆水施肥、病蟲(chóng)害防治及苗木補(bǔ)植等工作。
3、完善養(yǎng)護(hù)考核辦法，堅(jiān)持督查巡查、年月考核制度。
4、建立健全檔案管理工作。
三、養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)概算（附表）
1、新城區(qū)：綠化面積351968㎡（包括局管路段）年養(yǎng)護(hù)費(fèi)3157150元，行道樹(shù)16179棵（包括局管路段）年養(yǎng)護(hù)費(fèi)用311122元。
2、老城區(qū)：行道樹(shù)4133棵，修剪費(fèi)76460、病蟲(chóng)害防治費(fèi)15000元、冬季涂白費(fèi)用，柳絮防治費(fèi)用10098元
3、計(jì)劃補(bǔ)植經(jīng)費(fèi)概算：按年管護(hù)綠化面積5%的補(bǔ)植率計(jì)算，需補(bǔ)植面積17598㎡補(bǔ)植費(fèi)約2111806元。
合計(jì)20xx年需養(yǎng)護(hù)費(fèi)**元。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：尋春天足跡 沐春日陽(yáng)光
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、路面指揮協(xié)調(diào)組：
3、安全保障組：
4、后勤服務(wù)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、突發(fā)事件處理應(yīng)急組
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日（周五）上午7：30集合、點(diǎn)名，各班級(jí)統(tǒng)計(jì)確切參加人數(shù)，并舉行誓師大會(huì)（學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生簽字）；8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；下午16：00左右返回學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
石榴園
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
六、準(zhǔn)備工作：
1、路線考察：
�、倩顒�(dòng)開(kāi)始前一周開(kāi)始考察路線。
②由于部分學(xué)生缺乏煅練，遠(yuǎn)足距離往返20公里。
③要選擇不阻礙交通正常通行的路線。
④要考慮休整地點(diǎn)，要有利于學(xué)生休整，有利于學(xué)生入廁方便。
2、宣傳配置。組織人員手持小喇叭8個(gè)；準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)、校旗、班旗、標(biāo)語(yǔ)等。
3、醫(yī)療保障：應(yīng)急車(chē)輛二部，校醫(yī)務(wù)室人員隨行，必須帶好常用急救藥品，以備急需。
4、申請(qǐng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前提前向區(qū)教育局、交警大隊(duì)、區(qū)團(tuán)委等部門(mén)提出申請(qǐng)，活動(dòng)方案得到批準(zhǔn)后，方可開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，還需要交警部門(mén)派出車(chē)輛協(xié)助活動(dòng)的開(kāi)展。
5、飲料食品：每人準(zhǔn)備礦泉水2-3瓶，午餐吃的食物。
6、各班自行排練班歌、口號(hào)、文藝節(jié)目以及標(biāo)語(yǔ)。到目的'地后，以班級(jí)為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。
7、各班主任選一兩位同學(xué)對(duì)本班活動(dòng)進(jìn)行攝影與報(bào)道；要把學(xué)生最美笑臉留下，成為今后永久的記憶；
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、 方案設(shè)計(jì)前評(píng)估機(jī)制：
1） 方案性質(zhì)評(píng)估———初步方案，概念方案，投標(biāo)方案，委托方案等。
2） 方案條件評(píng)估———甲方設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)是否清晰，開(kāi)發(fā)思路是否明晰，設(shè)計(jì)條件是否明確 充分，紅線是否準(zhǔn)確。
3） 方案難度評(píng)估———建筑類(lèi)型，規(guī)模等。
4） 方案競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手評(píng)估———要了解明確和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)甲方已經(jīng)做過(guò)而不滿意的方 案要分析原因。
5） 方案評(píng)標(biāo)體系的評(píng)估———是由專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)評(píng)標(biāo)還是甲方評(píng)標(biāo)，評(píng)標(biāo)者的偏好。古典，現(xiàn) 代，中式，時(shí)尚，文化或藝術(shù)等。
6） 方案設(shè)計(jì)時(shí)間評(píng)估———根據(jù)自身情況是否需要多爭(zhēng)取。
7） 方案成果要求的評(píng)估———彩色文本數(shù)量，效果圖，3D動(dòng)畫(huà)，模型等。
二、 針對(duì)方案評(píng)估結(jié)果作出方案設(shè)計(jì)前的計(jì)劃以及合同控制要點(diǎn)（是否設(shè)計(jì)帶策劃，成 果清單要求，時(shí)間，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，返工補(bǔ)償?shù)龋?/p>
1） 根據(jù)團(tuán)隊(duì)目前的設(shè)計(jì)任務(wù)安排合適的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人及助手。
2） 收集方案設(shè)計(jì)的條件和背景資料。
3） 收集國(guó)內(nèi)國(guó)際上類(lèi)似方案的設(shè)計(jì)實(shí)例。
4） 對(duì)方案設(shè)計(jì)作出初步的'梳理，并且規(guī)劃好時(shí)間節(jié)點(diǎn)和成果清單（圖紙目錄）。
三、 方案設(shè)計(jì)階段：
1） 把整理的設(shè)計(jì)要求（經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)要準(zhǔn)確）和背景資料拷給相關(guān)人員，供大家集體 討論，頭腦風(fēng)暴。
2） 明確大致方向和設(shè)計(jì)要點(diǎn)后，有需要的做兩至三個(gè)比較方案。
3） 在比較出最佳方案后深入設(shè)計(jì)和不斷優(yōu)化。期間要對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行校對(duì)。
4） 最后出圖的表現(xiàn)方式———文本模塊化，標(biāo)準(zhǔn)化，藝術(shù)化，專(zhuān)業(yè)化，數(shù)據(jù)分類(lèi)表格化。
四、 方案匯報(bào)：
在明確匯報(bào)、評(píng)標(biāo)對(duì)象的特點(diǎn)之后，有針對(duì)性的列出匯報(bào)提綱，預(yù)演 PPT。
五、 對(duì)最后的評(píng)標(biāo)結(jié)果做歸納總結(jié)（如果有可能就收集競(jìng)標(biāo)對(duì)手的成果），競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目成功或失敗的理由都要總結(jié)和存檔，作為下次競(jìng)標(biāo)的參考。
設(shè)計(jì)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的基本特征，初步知道它們的不同點(diǎn)。（重點(diǎn)）
2、能夠運(yùn)用觀察、比較的方法，辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（重難點(diǎn)）
3、體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意在集體面前大膽表述。難點(diǎn)：為什么有的會(huì)落葉，有的樹(shù)不會(huì)落葉？
重點(diǎn)突破策略：
1、表格梳理（側(cè)翻的方法）
2、游戲鞏固（我來(lái)考考你）
3、操作體驗(yàn)
難點(diǎn)突破策略：
1、三個(gè)多媒體課件的層層遞進(jìn)�？伎寄恪Ｒ�(jiàn)的兩種樹(shù)欣賞——感受現(xiàn)象
2、圖片兩張，直觀（蠟質(zhì)的表現(xiàn)——用塑封紙封起來(lái)）
流程：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）——解決問(wèn)題，觀察、比較——及時(shí)提升，每個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)小結(jié)——回到問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）
過(guò)程：
一、小問(wèn)號(hào)引題：
師：秋天到了，各種各樣的樹(shù)會(huì)發(fā)生許多的變化，你有哪些關(guān)于樹(shù) 的問(wèn)題要問(wèn)嗎？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)并用圖文的形式進(jìn)行記錄，主要是落葉和變色）
二、認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
1、師：我們先來(lái)研究第一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于……，我為大家準(zhǔn)備了兩片樹(shù)葉，梧桐樹(shù)和茶花葉，請(qǐng)大家比一比、看一看、摸一摸，對(duì)著光照一照，看看有什么不同？
2、幼兒操作、比較（幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較）
3、集體交流，教師記錄（共六點(diǎn)）
顏色 表面 大小 硬度 厚薄 常綠樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）
落葉樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）
根據(jù)幼兒回答，教師出示字卡和記錄
光澤——像鏡子
小結(jié)：一年四季都是碧綠的樹(shù)叫常綠樹(shù)，像梧桐樹(shù)那樣到了秋天要落葉的樹(shù)叫落葉樹(shù)。
三、考考你（復(fù)習(xí)鞏固）
出示PPT，“這片樹(shù)葉是綠色的'，可能會(huì)是哪種樹(shù)？”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹(shù)，然后出示答案。共5片樹(shù)葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。
四、幼兒操作
1、教師講要求，先認(rèn)識(shí)掛件，兩串分別是落葉樹(shù)和常綠樹(shù)，每人一碗樹(shù)葉，里面放四種樹(shù)葉，兩片落葉樹(shù)、兩片常綠樹(shù)。
2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應(yīng)的黑板上。
五、交流
1、幼兒檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)，然后針對(duì)放錯(cuò)了進(jìn)行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。
2、看PPT圖片，欣賞一些常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（落葉樹(shù)：柿子樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)；常綠樹(shù)：廣玉蘭、桂花樹(shù)、松樹(shù)）
師：你還看到過(guò)哪些落葉樹(shù)和常綠樹(shù)？
3、師：為什么有些樹(shù)一到秋天就要落葉呢？
先請(qǐng)幼兒猜測(cè)
播放課件，介紹其中的科學(xué)原理。
提問(wèn)：你聽(tīng)清楚了嗎？為什么會(huì)落葉呢？（葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹(shù)的表面有一層亮亮的東西，是蠟質(zhì)，它能保護(hù)樹(shù)葉的水分不蒸發(fā)）
六、延伸活動(dòng)：常綠樹(shù)一年四季都不落葉嗎？（回到小問(wèn)號(hào)的展板上，讓幼兒帶著這些問(wèn)題下次再來(lái)研究）
設(shè)計(jì)方案 篇7
隨著我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，大家對(duì)住宅區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)提出了更高、更新的要求，設(shè)計(jì)出“人性化、生態(tài)化、自然化”的園林式居住區(qū)，以提高現(xiàn)代人的生活質(zhì)量，成為當(dāng)今住宅區(qū)園林綠化的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。本文針對(duì)住宅小區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)提出一些觀點(diǎn)，旨在拋磚引玉，希望對(duì)城市建設(shè)起到促進(jìn)作用。
一、城市住宅區(qū)綠化設(shè)計(jì)的原則
近幾年，隨著人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的日益增強(qiáng)和對(duì)生活環(huán)境要求的不斷提高，在選購(gòu)住房的過(guò)程中，越來(lái)越多的人們開(kāi)始強(qiáng)調(diào)一個(gè)新的選擇尺度：景觀環(huán)境�，F(xiàn)今，居民的住房消費(fèi)更趨于理性化和理想化，住宅區(qū)綠化在人們的心中越來(lái)越占主導(dǎo)地位。住宅小區(qū)綠化規(guī)劃應(yīng)堅(jiān)持“方便、安全、整潔、環(huán)保”，從改善城市小氣候，能充分發(fā)揮小區(qū)功能出發(fā)，通過(guò)建設(shè)高品位、高質(zhì)量的綠化空間環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)舒適、美觀、休閑、有益于身心健康、充滿活力的城市人居生態(tài)景觀。在現(xiàn)代住宅小區(qū)設(shè)計(jì)中，一般要求綠化率達(dá)30%，高檔住宅區(qū)甚至要達(dá)50%–60%。住宅小區(qū)綠化設(shè)計(jì)對(duì)樹(shù)種選擇要遵循“因地制宜、適地適樹(shù)”的原則。此外，還應(yīng)考慮以下：
1、綠化配置以植物群落為主，兼顧草坪。現(xiàn)代的住宅小區(qū)，植物群落是綠色空間環(huán)境的基礎(chǔ)，植物景觀是綠色的主體，因此，應(yīng)以喬木、灌木、草本花卉、藤本植物來(lái)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)它們的種類(lèi)和習(xí)性的相似性組成層次豐富而不蕪雜，適合該地自然環(huán)境條件的人工園林植物群落，以發(fā)揮最佳生態(tài)效益�？蒲腥藛T從園林植物的改善環(huán)境功能和葉面積指數(shù)關(guān)系入手，換算城市最佳效益結(jié)構(gòu)為喬 灌木 草（含地被、綠籬）。這種種植結(jié)構(gòu)可創(chuàng)造最佳生態(tài)效益，既節(jié)省土地，又在環(huán)境生態(tài)效益上產(chǎn)生最佳效果。
2、綠化布局的集中與分散。我們知道，人類(lèi)有安全的需要、交往的需要等�，F(xiàn)代化的住宅小區(qū)，更要注重居民的交流 、運(yùn)動(dòng)和休息，如何圍繞小區(qū)綠地這一共享空間，組織一些有益的戶外活動(dòng)，豐富小區(qū)居民生活，密切人際關(guān)系，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮集中的中心綠地。但過(guò)度集中的中心綠地環(huán)境難以安靜，感覺(jué)空曠，人員往來(lái)也復(fù)雜，在實(shí)際生活中管理不甚方便，無(wú)形中同小區(qū)內(nèi)大多住戶之間拉開(kāi)距離。為了解決這一矛盾，在綠化設(shè)計(jì)中還應(yīng)考慮設(shè)計(jì)一些分散的團(tuán)塊綠地，形成一些相對(duì)安靜的空間，利于小區(qū)住戶休息和生活。
3、綠化設(shè)計(jì)的實(shí)用性和藝術(shù)性。住宅小區(qū)綠化不同于公園設(shè)計(jì)，在住宅小區(qū)和建設(shè)中，要注重實(shí)用功效和美學(xué)藝術(shù)�，F(xiàn)代的情感與文化品位取向的生態(tài)化人居環(huán)境，因而在其景觀效果表達(dá)上要結(jié)合人文內(nèi)涵，創(chuàng)造出充滿情趣的生活空間。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，還應(yīng)充分考慮居民要求，滿足小孩嬉戲，老人活動(dòng)、品茶、下棋以及居民體育鍛煉、健身等。
二、城市住宅小區(qū)的綠化設(shè)計(jì)與建設(shè)存在的問(wèn)題
住宅區(qū)綠地可分為公共綠地、組團(tuán)綠地和宅旁綠地，它們有不同的功能和要求，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。現(xiàn)代住宅綠化環(huán)境及設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀。盡管現(xiàn)代住宅區(qū)發(fā)展迅猛，但在住宅小區(qū)的綠化設(shè)計(jì)，尚有不少問(wèn)題，概括起來(lái)主要有：
1、“為綠化而綠化”設(shè)計(jì)規(guī)劃觀念表現(xiàn)普遍。主要表現(xiàn)在一些住宅小區(qū)方案階段粗糙的規(guī)劃設(shè)計(jì)，這類(lèi)方案僅僅滿足符合規(guī)范或綠化法規(guī)條例的要求，但缺乏情趣、有人情味的可持久的綠化空間設(shè)計(jì)，有些住宅區(qū)的綠化甚至有拒人于園外的感覺(jué)，草坪、花壇、綠地景觀被鐵柵欄、圍欄包圍，這樣的綠化雖然絕對(duì)化覆蓋面積達(dá)標(biāo)，但其綠化的實(shí)用功能卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的作用。更與有主題的均好性綠化（即一方面，有中央庭院作為社區(qū)共享部分；另一方面，將綠色延伸到每一戶的窗戶外，或使住戶能走入綠色，使之成為可享有的綠色）相違背。還有些城市規(guī)劃中在市政廣場(chǎng)、中心公園上很下功夫，對(duì)與城市居民關(guān)系最為密切，利用頻率最高的住宅小區(qū)綠地空間卻潦草馬虎，應(yīng)付了事。
2、住宅小區(qū)綠化設(shè)計(jì)千篇一律，千園一圖，毫無(wú)個(gè)性可言。大多數(shù)城市居民在使用過(guò)程發(fā)現(xiàn)他們的住宅區(qū)沒(méi)有特色，識(shí)別性不強(qiáng)，以致來(lái)訪的客人很難快準(zhǔn)確找到他們所處的位置。
不少小區(qū)都江堰市是一片草坪，中間點(diǎn)綴幾棵蘇鐵、夏鵑或刺柏、紅葉小檗鑲邊等，以致于缺乏個(gè)性，造成住宅區(qū)往往是一樣的植被，一樣的空間布局形式，這顯然沒(méi)有充分考慮居民的心理需要。其實(shí)，開(kāi)發(fā)商關(guān)注綠化環(huán)境時(shí)，不妨關(guān)注一下綠化環(huán)境的差異性，這樣，可以使你開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)中脫穎而出，便于識(shí)別。
3、綠化過(guò)分重視單一草坪，而忽略植物群落。在住宅小區(qū)的綠化上，目前有一種過(guò)分追求大面積草坪的傾向，單一大規(guī)模進(jìn)行草坪建植，其實(shí)并不科學(xué)，草坪相對(duì)植物群落而言，觀賞性強(qiáng)，但實(shí)用性弱，而且大范圍的草坪養(yǎng)護(hù)及建植的費(fèi)用都很高，會(huì)增加住宅小區(qū)內(nèi)居民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、綠化設(shè)計(jì)與使用后的維護(hù)脫節(jié)。不少住宅區(qū)在正式投入使用后，由于我國(guó)物業(yè)管理尚起步，小區(qū)使用后因疏于管理和維護(hù)綠化好的環(huán)境遭到破壞而得不到及時(shí)維護(hù)，加上水、電供應(yīng)及太陽(yáng)能設(shè)施脫節(jié)，使居民的外環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，從而大大降低住宅小區(qū)環(huán)境的質(zhì)量。
三、提高城市住宅小區(qū)綠化設(shè)計(jì)質(zhì)量的建議
城市住宅區(qū)綠地是城市園林綠地系統(tǒng)中分布最廣，最接近居民，與居民日常生活關(guān)系最為密切的綠地，它在改善居住區(qū)小氣候和衛(wèi)生條件，美化居住區(qū)環(huán)境和為城市居民創(chuàng)造室外休息活動(dòng)場(chǎng)所等方面有顯著作用。針對(duì)當(dāng)前住宅小區(qū)的特點(diǎn)，應(yīng)從幾方面入手提高城市住宅小區(qū)綠化設(shè)計(jì)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)布局。住宅小區(qū)綠地種類(lèi)多，有小區(qū)中心綠地、專(zhuān)用綠地、道路綠地、宅旁和院落綠地等，且規(guī)模不一、功能各異。在進(jìn)行綠化景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)在統(tǒng)一考慮小區(qū)整體風(fēng)貌的前提下，根據(jù)使用與功能要求，科學(xué)協(xié)調(diào)布置綠化景觀，以形成一個(gè)完整的綠化景觀系統(tǒng)，并與城市整個(gè)自然綠化要保持統(tǒng)一。設(shè)計(jì)盡量做到“人性化、生態(tài)化、自然化”，步移景異，建設(shè)富有觀賞性和實(shí)用性的住宅小區(qū)園林綠化景觀。
2、植物品種、配植是園林綠化成功直接因素。小區(qū)園林綠化景觀的植物可分為喬木、灌木、花卉、地被及草坪、藤本植物及水生植物等，應(yīng)充分了解各種植物的特性再進(jìn)行品種選擇與搭配。品種選擇要考慮植物色彩、花果期及時(shí)序，常綠樹(shù)、落葉樹(shù)，喬木、灌木，速生、慢生等因素。植物配植要有層次感，喬灌草的配植要考慮植物的生態(tài)習(xí)性和小區(qū)布局要求，合理配植高、中、低植物，宜將修剪整齊的植物配植在邊際與外圍，以構(gòu)成多層次種植結(jié)構(gòu)。另外，本土植物在當(dāng)?shù)赜袠O強(qiáng)的生命力，抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)，降低養(yǎng)護(hù)成本，因此在選擇上應(yīng)優(yōu)先考慮。為了避免小區(qū)綠化千篇一律，應(yīng)推廣應(yīng)用一些適合居住區(qū)特點(diǎn)的植物新品種，以創(chuàng)造出“春花、夏蔭、秋實(shí)、冬青”的四季景觀。
3、因地制宜，合理利用，體現(xiàn)人性化。因地制宜是住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則。適地造林，借景寓情才是中國(guó)傳統(tǒng)園林的精華所在。合理利用就是要最大限度利用原有地形地貌，少動(dòng)土方，并適當(dāng)保留原有的樹(shù)木，這樣可以減少投入，降低維護(hù)成本，并且顯得樸實(shí)無(wú)華，真切自然。在園林植物的.選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當(dāng)選用一些適應(yīng)性強(qiáng)、觀賞價(jià)值高的外地植物，改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。自然起伏的多變地形比人工造平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫，更富有詩(shī)情畫(huà)意。盡量避免過(guò)度注重外環(huán)境，迷戀熱帶海濱植物、盲目追求豪華水景布置等華而不實(shí)、高成本的設(shè)計(jì)。
4、小區(qū)綠地是區(qū)內(nèi)居民游憩、鍛煉身體、休閑、交流的良好場(chǎng)所，因此，園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)，居住小區(qū)內(nèi)的草坪采用一些耐踐踏的草坪，同時(shí)鋪設(shè)一些卵石路、灘卵石之類(lèi)小石頭，讓居民踏卵石按摩腳以鍛煉身體；另外，樹(shù)下點(diǎn)綴大的石頭，可以讓人休息小坐；綠地內(nèi)設(shè)置兒童游戲場(chǎng)地和設(shè)施，如沙坑、滑梯、翹翹板、攀登架、轉(zhuǎn)椅等，可以促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展，使人們休閑、運(yùn)動(dòng)、交流等活動(dòng)能融合在園林綠化景觀中，可以隨時(shí)隨地享受到陽(yáng)光雨露、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美、安全、舒適的生活空間，充分體現(xiàn)“以人為本”的科學(xué)人性化設(shè)計(jì)。
5、園林景觀要與生活、文化相結(jié)合，講求實(shí)用性。高質(zhì)量?jī)?yōu)美的自然環(huán)境、人文環(huán)境對(duì)
人們的工作、生活和健康都會(huì)產(chǎn)生重大影響。如今，人們對(duì)住宅小區(qū)綠化的要求不再只是一兩塊草地，三四個(gè)花壇，而是要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。首先，綠化面積要大于建筑面積的30%，其次在合理運(yùn)用植物、園林小品、園路和鋪裝等前提下，特別要強(qiáng)調(diào)，在空間組織上達(dá)到一步一景，景隨步移的效果。同時(shí)注意住宅園林景觀要有地方特色和民族風(fēng)格，提倡多元化，不要盲目效仿歐式風(fēng)格的大門(mén)和護(hù)欄以及雕塑等，背離居民特有的生活與文化。住宅區(qū)園林綠化設(shè)計(jì)要符合實(shí)用性。兒童活動(dòng)區(qū)內(nèi)要樹(shù)種樹(shù)型豐富，色彩明快，比例恰當(dāng)。一般采用生長(zhǎng)健壯，少病蟲(chóng)害，樹(shù)姿優(yōu)美，無(wú)刺、無(wú)毒、無(wú)飛絮的樹(shù)種。配置的方式要適合兒童的心理，色彩豐富，體態(tài)活潑，便于兒童記憶和辨認(rèn)。老人活動(dòng)區(qū)應(yīng)選擇高大喬木為老人休息處遮蔭，為晨練、散步創(chuàng)造意境。又如停車(chē)坪采用多樣式花架，種植藤木植物，既能折算百分之百綠化面積，又能起到保護(hù)汽車(chē)之功能，增添區(qū)域整體環(huán)境藝術(shù)效果。
總之，城市住宅小區(qū)園綠化的設(shè)計(jì)關(guān)系到居民的生活質(zhì)量，營(yíng)造高質(zhì)量的住宅小區(qū)自然生態(tài)環(huán)境，使居家與自然融為一體，使人們能獲得重返自然的美好享受。在城市住宅小區(qū)綠化設(shè)計(jì)時(shí)要不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出真正人性化、生態(tài)化和自然化的園林景觀。
設(shè)計(jì)方案 篇8
20xx年7月22日，我廠全面開(kāi)展了安全生產(chǎn)大檢查行動(dòng)，在自查自糾中吸取教訓(xùn)并積極整改。
一、經(jīng)我安全檢查小組認(rèn)真檢查，至8月15日，我廠目前主要存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題：
1、安全生產(chǎn)許可證過(guò)期。
2、監(jiān)控系統(tǒng)未正常運(yùn)行，二臺(tái)視頻未接通。
3、未簽訂從主要負(fù)責(zé)人與員工的安全責(zé)任書(shū)。
4、沒(méi)有采用中深孔爆破技術(shù)。
5、作業(yè)面沒(méi)有分臺(tái)階開(kāi)采，存在一面墻開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)。
二、整改組織措施
針對(duì)以上安全隱患，我廠法人、主要負(fù)責(zé)人非常重視，立即組織全廠安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、以及班組長(zhǎng)進(jìn)行召開(kāi)了隱患整改專(zhuān)題會(huì)議，并制定落實(shí)如下隱患整改組織措施：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組 長(zhǎng)***
副組長(zhǎng)***
成 員***、***、***、***、***。
�。ǘ�、現(xiàn)場(chǎng)跟班指揮，把好安全、質(zhì)量、驗(yàn)收關(guān) 。
1、跟班負(fù)責(zé)人：***
2、安全員兼檢查員：***
3、爆破員：***，電工：***， 電焊工：***。
�。ㄈ�、精心組織、及時(shí)調(diào)度、合理安排作業(yè)人員
�。ㄋ模┐舜握膰�(yán)格按照大檢查出現(xiàn)的隱患進(jìn)行整改落實(shí)。
二、按隱患整改“五定”原則落實(shí)整改內(nèi)容并安排如下：
針對(duì)以上安全隱患，我廠進(jìn)行了認(rèn)真深刻的反省，為了確保今后生產(chǎn)安全，落實(shí)以下整改方案及措施。
1、安全生產(chǎn)許可證過(guò)期。
整改責(zé)任人：***，落實(shí)資金0.2萬(wàn)元、限期完成時(shí)間：9月25日, 具體措施：嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)許可證延期審批程序進(jìn)行，收集并向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交相關(guān)申請(qǐng)及材料，積極配合審批機(jī)關(guān)在此過(guò)程中所提出的要求并迅速落實(shí)。
2、監(jiān)控系統(tǒng)未正常運(yùn)行ǘ臺(tái)監(jiān)控視頻未接通。
整改責(zé)任人：***，落實(shí)資金0.5萬(wàn)元、完成時(shí)間：7月30日。具體措施：立即聯(lián)系監(jiān)控系統(tǒng)維修中心，檢修監(jiān)控設(shè)備，購(gòu)買(mǎi)攝像頭二臺(tái)，保證監(jiān)控有效。
3、未簽訂主要負(fù)責(zé)人與員工的安全責(zé)任書(shū)。
整改責(zé)任人：***，落實(shí)資金0.01萬(wàn)元、完成時(shí)間：7月26日。具體措施：告知為嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高員工的自我保護(hù)意識(shí)，杜絕違章事故的.發(fā)生，確保我廠的財(cái)產(chǎn)與員工的安全，根據(jù)相關(guān)要求，我廠主要負(fù)責(zé)人與各班組長(zhǎng)及員工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
4、沒(méi)有采用中深孔爆破技術(shù)。
整改責(zé)任人：***，落實(shí)資金15萬(wàn)元、限期完成時(shí)間：9月20日。
具體措施：立即組織資金，購(gòu)置并安裝好中深孔爆破的潛孔鉆設(shè)備設(shè)施，聘請(qǐng)爆破公司技術(shù)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使我廠爆破員熟練掌握中深孔爆破核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)施中深孔爆破，杜絕擴(kuò)壺爆破、掏底崩落、掏挖開(kāi)采。
5、作業(yè)面沒(méi)有分臺(tái)階開(kāi)采，存在一面墻開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)。
整改責(zé)任人：***，落實(shí)資金38萬(wàn)元、限期完成時(shí)間：10月20日。具體措施：立即組織資金，購(gòu)置相關(guān)爆破、開(kāi)挖設(shè)備及安全防護(hù)用品，嚴(yán)格按照開(kāi)采設(shè)計(jì)方案和《小型露天采石場(chǎng)安全管理與監(jiān)督檢查規(guī)定》中第十五條要求限期落實(shí)。杜絕不分層的“一面墻”等開(kāi)采方式
以上(一)、(四)、(五)條用1—3個(gè)月時(shí)間進(jìn)行整改，即到20xx年10月30日之前 落實(shí)到位。
設(shè)計(jì)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組 長(zhǎng)：張艷
副組長(zhǎng)：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（�。�
組 員：全體班主任
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、達(dá)到目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
2、善于思考的.習(xí)慣
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
設(shè)計(jì)方案 篇10
提及建筑設(shè)計(jì)，大多數(shù)人往往將其與建筑工地聯(lián)想在一起，認(rèn)為是面朝鋼筋水泥背朝天的。其實(shí)不然，雖說(shuō)建筑設(shè)計(jì)和建筑施工并沒(méi)有很明確的界限，但是一旦跟設(shè)計(jì)搭上邊了，建筑設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)瞬間變得“高”、“大”、“上”了。當(dāng)然這是名副其實(shí)的，想要從事建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的工作，你得有兩把刷x子，對(duì)應(yīng)的，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的薪酬也是相當(dāng)可觀的。下面小編給大家?guī)?lái)建筑方案設(shè)計(jì)師月薪，歡迎大家閱讀。
首先來(lái)了解以下我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的薪酬模式，他們的薪酬是怎么組成的。我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)大致可將現(xiàn)行薪酬策略分為三類(lèi)：
第一類(lèi)薪酬模式是以國(guó)有大型設(shè)計(jì)院為代表的傳統(tǒng)薪酬模式：低月工資(貨幣固定形式)+月度/季度/年度獎(jiǎng)金(貨幣浮動(dòng)形式)+低社保高福利(非貨幣形式)。
第二類(lèi)薪酬模式是民營(yíng)大中型設(shè)計(jì)公司中使用較為普遍的浮動(dòng)年薪制：約定月薪(貨幣固定形式)+年終獎(jiǎng)金(貨幣浮動(dòng)形式)+低社保低福利(非貨幣形式)。
第三類(lèi)薪酬模式即是境外設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)施的模式： 高月薪(貨幣固定形式)+年終績(jī)效獎(jiǎng)金(貨幣浮動(dòng)形式)+高社保低福利(非貨幣形式)。
然后給大家兩個(gè)實(shí)例，透漏一下某兩家企業(yè)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)薪酬模式。
第一家企業(yè)薪酬模式實(shí)例
第二家企業(yè)薪酬模式實(shí)例
最后，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，看看建筑設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)各個(gè)職位的薪酬
1、建筑師
薪資待遇：
·助理建筑師 年薪6-8萬(wàn)元
·建筑師、主管建筑師 年薪8-15萬(wàn)元
·主任建筑師、主創(chuàng)建筑師 年薪15-30萬(wàn)元
·總建筑師、設(shè)計(jì)總監(jiān) 年薪30-60萬(wàn)元
·建筑大師 年薪80萬(wàn)元以上
這個(gè)職位除了現(xiàn)金收入外，還有出國(guó)考察、車(chē)輛補(bǔ)助等其他豐厚的福利，使建筑師這個(gè)職業(yè)格外誘人。
崗位推薦：
資深建筑師
建筑設(shè)計(jì)師
2、景觀設(shè)計(jì)師
薪資待遇：
一般情況下，畢業(yè)3年之內(nèi)的助理景觀規(guī)劃師年薪在6-12萬(wàn)元，畢業(yè)5年左右的景觀規(guī)劃師年薪可達(dá)12-20萬(wàn)元，有一定資歷的主任景觀規(guī)劃師年薪在30萬(wàn)元以上，高的可達(dá)60萬(wàn)。
崗位推薦：
景觀設(shè)計(jì)師
3、結(jié)構(gòu)師
薪資待遇：
·助理結(jié)構(gòu)師 年薪6-8萬(wàn)元
·結(jié)構(gòu)師、主管結(jié)構(gòu)師 年薪8-12萬(wàn)元元
·主任結(jié)構(gòu)師 年薪12-30萬(wàn)元元
·總結(jié)構(gòu)師 年薪30-60萬(wàn)元
崗位推薦：
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師
4、機(jī)電師
機(jī)電師的待遇：
·助理機(jī)電師 年薪5-8萬(wàn)元
·機(jī)電師 年薪8-12萬(wàn)元元
·主任機(jī)電師 年薪12-25萬(wàn)元
·機(jī)電總工程師 年薪25-60萬(wàn)元
崗位推薦：
機(jī)電工程師
5、總圖工程師
總圖工程師的待遇：
·助理總圖師 年薪5-8萬(wàn)元
·總圖工程師 年薪10-20萬(wàn)元
·主任總圖工程師 年薪20-50萬(wàn)元
崗位推薦：
審圖工程師
6、巖土工程師
薪資待遇：
畢業(yè)3年以上的巖土工程師年收入可達(dá)到8萬(wàn)-10萬(wàn)，工作年限長(zhǎng)一些的.巖土工程師收入更高，最高可達(dá)30萬(wàn)元。
7、經(jīng)營(yíng)人員
薪資待遇：
一般的經(jīng)營(yíng)助理年收入3萬(wàn)-4萬(wàn)，經(jīng)營(yíng)主管年收入4-8萬(wàn)等。另一種是與單位業(yè)績(jī)掛鉤的收入方式，適用于經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)總監(jiān)、經(jīng)營(yíng)副總等崗位，收入額度與當(dāng)年單位經(jīng)營(yíng)收入密切相關(guān)，高低幅度也相差很大，一般年收入在20萬(wàn)-50萬(wàn)，高的可達(dá)100萬(wàn)。
所以，一些建筑師、結(jié)構(gòu)師和機(jī)電師把目光瞄準(zhǔn)了經(jīng)營(yíng)這個(gè)崗位，成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的一個(gè)發(fā)展方向。
8、繪圖員
薪資待遇：
初級(jí)繪圖員 年收入5-6萬(wàn)
中級(jí)繪圖員 年收入6-10萬(wàn)
高級(jí)繪圖員 年收入10-15萬(wàn)元
9、結(jié)構(gòu)工程師
薪資待遇：
這個(gè)行業(yè)中，剛畢業(yè)的待遇很少，基本在2500左右，畢業(yè)三年之后應(yīng)該在6萬(wàn)以上，如果達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就說(shuō)明此人沒(méi)有好好學(xué)。如果在公司所有的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，到你手上都可以得到一個(gè)不錯(cuò)的方案，那么你至少可以拿1萬(wàn)月薪。如果你只會(huì)問(wèn)你的老大或同事才能解決問(wèn)題，那么只能拿到4000。最后，當(dāng)你問(wèn)題越來(lái)越少，反而都是別人在問(wèn)你的時(shí)候，那么你就開(kāi)始值錢(qián)了。主要審核人員，每月8000左右。當(dāng)然還是在一般的公司。
崗位推薦：
結(jié)構(gòu)工程師
10、監(jiān)理工程師
薪資待遇：
薪資會(huì)比造價(jià)師稍高點(diǎn)。薪資待遇主要跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)系，一般情況下，低的3000多，高的6000多元。
崗位推薦：
總監(jiān)理工程師。
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