實(shí)施方案集錦【4篇】

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步拓寬神木縣來(lái)虎種養(yǎng)殖專業(yè)合作社示范引領(lǐng)帶動(dòng)領(lǐng)域，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，合作社決定由參社社員出資建辦規(guī)模化種養(yǎng)殖場(chǎng)，改變農(nóng)戶散養(yǎng)方式，帶動(dòng)我村畜牧業(yè)發(fā)展，加速畜牧養(yǎng)殖提質(zhì)增效，解決果園農(nóng)家肥匱乏問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收目標(biāo)，促進(jìn)合作社健康有序運(yùn)作，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市場(chǎng)為導(dǎo)向，效益為中心，科技為手段，按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、政府引導(dǎo)、合作社經(jīng)營(yíng)的原則，加快養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)和發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)區(qū)域種養(yǎng)殖上規(guī)模，經(jīng)營(yíng)管理上水平，農(nóng)戶收入上臺(tái)階。

　　二、項(xiàng)目名稱：神木縣大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村來(lái)虎種養(yǎng)殖合作社。

　　三、項(xiàng)目建設(shè)單位：該項(xiàng)目由大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村來(lái)虎種養(yǎng)殖合作社組織實(shí)施，項(xiàng)目法人：閆來(lái)虎。

　　四、項(xiàng)目主管、監(jiān)督單位：農(nóng)牧局。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：大保當(dāng)鎮(zhèn)新華村。

　　六、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　1、初步按照基礎(chǔ)種羊100只，通過(guò)自繁自育達(dá)到400只的養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)，還有種牛20頭，通過(guò)自繁自育達(dá)到100頭，還有養(yǎng)雞1000只，通過(guò)自繁自育達(dá)到5000只。

　　2、初步計(jì)劃：種草60畝，種苗木花卉300畝。

　　3、修建羊舍20間，牛舍10間，雞舍1000㎡，草房飼料庫(kù)房1000㎡，職工宿舍、餐廳、灶房等及辦公用房400㎡，鋼筋混凝土青貯池600㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)20xx㎡，修場(chǎng)房外道路2公里，硬化場(chǎng)區(qū)道路300m，硬化晾曬場(chǎng)地1200㎡，架設(shè)動(dòng)力照明電路2公里，購(gòu)置拖拉機(jī)、粉碎機(jī)、割草機(jī)、揉絲機(jī)、柴油發(fā)電機(jī)、微型旋耕機(jī)等設(shè)備設(shè)施。

　　七、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間20xx年6月份開(kāi)工，20xx年6月份前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，并購(gòu)買種羊、牛、雞等。

　　八、資金概算及來(lái)源

　　項(xiàng)目需資金500萬(wàn)元，由合作社出資。

　　其中：1、基礎(chǔ)設(shè)施投資和機(jī)械投資計(jì)劃350萬(wàn)元；

　　2、購(gòu)買種羊、種牛、種雞、工人技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)等150萬(wàn)元；

　　九、管理措施

　　種養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)投產(chǎn)后，將按照標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖規(guī)范要求，強(qiáng)化工人技術(shù)培訓(xùn)，科學(xué)飼養(yǎng)管理，嚴(yán)格疫病防控，爭(zhēng)取打造綠色畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地。

　　此致

　　敬禮

　　法定代表人：閆來(lái)虎

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合殘疾人事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，建立并逐步完善殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化服務(wù)職能，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，創(chuàng)新服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的工作機(jī)制，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作，在市區(qū)范圍內(nèi)建立健全殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系并逐步實(shí)施相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)提供和管理行為，提高殘疾人基本公共服務(wù)水平，促進(jìn)殘疾人基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造殘疾人平等參與的社會(huì)環(huán)境，為殘疾人生活和發(fā)展提供穩(wěn)定的制度性保障。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)，健全殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系，塑造“殘疾人基本公共服務(wù)”品牌，全面提升我市殘疾人基本公共服務(wù)水平。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┲贫�標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》中《殘疾人基本公共服務(wù)》要求，各業(yè)務(wù)處室、直屬單位根據(jù)各自職能，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、政策，結(jié)合我市殘疾人事業(yè)的現(xiàn)狀，在有關(guān)市區(qū)殘聯(lián)、有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)、專家的協(xié)助下，開(kāi)展調(diào)查研究，收集和整理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定市殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，發(fā)揮殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作在全國(guó)的示范作用。

　�。ǘ�）組織實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)并逐步完善。各處室、直屬單位建立有效的工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)等形式，扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。要選取基礎(chǔ)較好、條件較為成熟的工作點(diǎn)作為示范點(diǎn)，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)政府有關(guān)部門單位、有關(guān)專家、殘疾人代表對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促改進(jìn)，逐步完善已經(jīng)建立的相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系。

　�。ㄈ�）開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施評(píng)價(jià)。根據(jù)殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系運(yùn)行有效性的要求，建立評(píng)價(jià)細(xì)則，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)體系的逐步完善，促進(jìn)殘疾人基本公共服務(wù)品質(zhì)的不斷提升。積極探索建立標(biāo)準(zhǔn)化工作效果評(píng)價(jià)機(jī)制，將制定標(biāo)準(zhǔn)和效果評(píng)定結(jié)合起來(lái)，采取持續(xù)改進(jìn)措施，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、提高服務(wù)質(zhì)量。

　�。ㄋ模┙�立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的長(zhǎng)效機(jī)制。建立殘疾人基本服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室，落實(shí)人員配備，構(gòu)建起覆蓋市區(qū)的殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)殘疾人基本服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)體系的`不斷完善。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)建服務(wù)品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人服務(wù)效能建設(shè)，結(jié)合殘疾人基本服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系的建立和實(shí)施，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)有關(guān)殘疾人專業(yè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建服務(wù)品牌，繼而上升為殘疾人服務(wù)行業(yè)內(nèi)的服務(wù)名牌。在此基礎(chǔ)上，著力培育一批具有特色的、有一定影響力的殘疾人服務(wù)品牌。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立市殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)。殘疾人基本服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作是提高殘聯(lián)管理服務(wù)水平的重要措施，也是促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)支撐。各處室、各直屬單位要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，精心組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)抓好落實(shí)工作。

　　（二）部門聯(lián)動(dòng)，社會(huì)參與。在殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作中，各處室、直屬單位要積極爭(zhēng)取有關(guān)職能部門的支持，鼓勵(lì)社會(huì)組織參與，形成條塊結(jié)合、上下互動(dòng)的工作模式，確保殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作有序開(kāi)展。

　　（三）提高水平，推廣成果。殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作要引入有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和大專院校，通過(guò)共同參與來(lái)提高這項(xiàng)工作的水平。在實(shí)施過(guò)程中，既要用現(xiàn)代化手段來(lái)推進(jìn)這項(xiàng)工作，又要注意到標(biāo)準(zhǔn)體系創(chuàng)建和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中軟硬件的匹配。標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施要符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，要將適用有效的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行固化，爭(zhēng)取上升為地方法規(guī)。

　　六、工作步驟

　　（一）動(dòng)員立項(xiàng)階段（20xx年7月）。

　　殘聯(lián)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行全面部署，對(duì)相關(guān)單位和人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各處室、直屬單位結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作，對(duì)殘疾人基本公共服務(wù)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，了解實(shí)際情況，確定基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20xx年8月～9月）。

　　對(duì)已確定的基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，制定工作實(shí)施方案，明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織實(shí)施，在梳理相關(guān)的政策文件、管理制度、工作流程等基礎(chǔ)上，研究制定和補(bǔ)充完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本形成標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)體系。

　�。ㄈ�）評(píng)審驗(yàn)收階段（20xx年10月～11月）。

　　對(duì)基本形成標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)的公共服務(wù)項(xiàng)目組織兩輪評(píng)審，第一輪由領(lǐng)導(dǎo)組織殘聯(lián)系統(tǒng)和有關(guān)部門進(jìn)行自評(píng)，第二輪組織專家評(píng)審組專項(xiàng)評(píng)審。專家對(duì)示范點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)收。

　�。ㄋ模┕�布階段（20xx年12月）。

　　對(duì)通過(guò)評(píng)審的殘疾人基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目向社會(huì)公布，正式執(zhí)行。

實(shí)施方案 篇3

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算??層出不窮的信息技術(shù)，正在改變?nèi)藗兊南�費(fèi)方式和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，四川也加快對(duì)接——日前，省政府出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的實(shí)施方案》明確指出，要推動(dòng)信息消費(fèi)規(guī)�？焖僭鲩L(zhǎng)，到20xx年，信息消費(fèi)規(guī)模超過(guò)1.28萬(wàn)億元，其中基于互聯(lián)網(wǎng)的新型信息消費(fèi)規(guī)模達(dá)到5200億元，帶動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超過(guò)萬(wàn)億元。

　　信息基礎(chǔ)設(shè)施演進(jìn)升級(jí)工程將在四川加快實(shí)施。未來(lái)4年，我省將加快以寬帶網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信基礎(chǔ)設(shè)施和三網(wǎng)融合等為主要內(nèi)容的.信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到20xx年，初步建成適應(yīng)四川發(fā)展需要的下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施；到20xx年，完成下一代廣播電視網(wǎng)絡(luò)（NGB）改造，固定寬帶家庭普及率達(dá)到50%，3G/LTE用戶普及率達(dá)到55%，行政村通寬帶比例達(dá)到95%。城市家庭寬帶接入能力基本達(dá)到每秒30兆比特（Mbps），農(nóng)村家庭達(dá)到8Mbps。

　　一批智能終端等新型高端信息產(chǎn)品和服務(wù)的市場(chǎng)表現(xiàn)值得期待。我省將加大“四川國(guó)家數(shù)字家庭產(chǎn)業(yè)基地”建設(shè)，鼓勵(lì)智能終端產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展；加強(qiáng)智能傳感器及系統(tǒng)核心技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，推進(jìn)“四川省北斗衛(wèi)星導(dǎo)航綜合應(yīng)用示范工程項(xiàng)目”；促進(jìn)制造業(yè)服務(wù)化，重點(diǎn)發(fā)展通信與網(wǎng)絡(luò)軟件及相關(guān)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)工業(yè)控制系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，提升綜合集成應(yīng)用和業(yè)務(wù)協(xié)同創(chuàng)新水平；強(qiáng)化廣播影視產(chǎn)品服務(wù)能力，制定有線數(shù)字電視收費(fèi)政策。

　　為刺激信息消費(fèi)，我省將圍繞智慧城市、兩化深度融合、教育信息化、農(nóng)業(yè)信息化、電子商務(wù)、視聽(tīng)文化信息消費(fèi)內(nèi)容和業(yè)態(tài)發(fā)展、公共服務(wù)信息化水平提升、民生領(lǐng)域信息服務(wù)水平提升、推動(dòng)信息消費(fèi)延伸和增值等方面實(shí)施九大工程。推進(jìn)金融IC卡在公共服務(wù)領(lǐng)域的一卡多應(yīng)用，推動(dòng)政府部門、企事業(yè)單位開(kāi)放信息資源，推動(dòng)云計(jì)算服務(wù)商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，積極推進(jìn)政府購(gòu)買公共信息服務(wù)。

　　值得注意的是，我省將在國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)行的地方政府債券額度內(nèi)，統(tǒng)籌考慮安排部分資金用于智慧城市建設(shè)。鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)發(fā)行企業(yè)債券用于智慧城市建設(shè)。研究設(shè)立集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金，完善通信與廣電普遍服務(wù)補(bǔ)償機(jī)制，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入。信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將與城市、交通、產(chǎn)業(yè)園區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新課程改革給我國(guó)基礎(chǔ)教育帶來(lái)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng)，注重學(xué)習(xí)的(轉(zhuǎn)載于:雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施方案)體驗(yàn)和知識(shí)的運(yùn)用成為目前教學(xué)最為核心的內(nèi)容。漢（哈）語(yǔ)作為一種重要的語(yǔ)言交流工具，日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)�，F(xiàn)在，純知識(shí)的外語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)落后，不再適應(yīng)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；雙語(yǔ)教育中除了知識(shí)性，還有工具性、交際性和文化性。

　　為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實(shí)際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準(zhǔn)備從20xx年下半年開(kāi)始，以低年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)展開(kāi)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，與此同時(shí)，面向全校各學(xué)科逐漸鋪開(kāi)雙語(yǔ)教學(xué)，真正為社會(huì)培養(yǎng)出底蘊(yùn)深厚，全面發(fā)展，特長(zhǎng)明顯的新時(shí)代學(xué)生而努力。

　　二、辦學(xué)背景：

　　在全球經(jīng)濟(jì)日益走向一體化的今天，我校緊扣時(shí)代脈搏，統(tǒng)一思想，深知熟練掌握至少一門國(guó)際語(yǔ)言的重要意義，同時(shí)也聽(tīng)到了社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育的強(qiáng)烈呼聲。因此，幾年來(lái)，我校一以貫之，非常重視雙語(yǔ)的教育教學(xué)：

　　我�，F(xiàn)有雙語(yǔ)教師19名。他們都有較高的雙語(yǔ)知識(shí)水平，較強(qiáng)的雙語(yǔ)教學(xué)能力。他們執(zhí)教的各級(jí)各類公開(kāi)課，均

　　獲得了好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校也很重視校園布置的雙語(yǔ)化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語(yǔ)標(biāo)志，全校上下力爭(zhēng)使校園的每塊墻壁，各個(gè)角落都具有濃厚雙語(yǔ)的氣息。除了促進(jìn)課堂教學(xué)與校園布置的雙語(yǔ)化以外，我校還力爭(zhēng)通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)積極營(yíng)造學(xué)校的雙語(yǔ)環(huán)境：堅(jiān)持不懈地開(kāi)展全校性“每周一句”的雙語(yǔ)諺語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)；在小學(xué)各年級(jí)學(xué)生中廣泛開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀類活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，我校希望能夠逐漸完成雙語(yǔ)教學(xué)特色向雙語(yǔ)特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，將雙語(yǔ)教學(xué)成果逐步向各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域滲透和輻射。

　　三、研究?jī)?nèi)容

　　1、培訓(xùn)合格的師資隊(duì)伍。

　　教師的素質(zhì)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語(yǔ)教學(xué)的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校部分教師與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間自己努力學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校還制訂了“教師雙語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃”，采取了不同的形式對(duì)學(xué)校40歲以下教師進(jìn)行了雙語(yǔ)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：組織課堂用語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)和音標(biāo)的學(xué)習(xí)。要求教師一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐。

　　2、成立低年級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)班（模式三），除了母語(yǔ)之外的學(xué)科采用雙語(yǔ)教學(xué)，要求各學(xué)科教師制訂好計(jì)劃，認(rèn)真用雙語(yǔ)備好每一課，盡量做到在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，既保證

　　學(xué)科知識(shí)和能力培養(yǎng)達(dá)到要求，又增添雙語(yǔ)口語(yǔ)在師生交流中的趣味性，使學(xué)生沉浸在歡樂(lè)愉快的情境中，習(xí)慣雙語(yǔ)的談話形式，強(qiáng)化雙語(yǔ)日常聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。

　　3、探索雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的教學(xué)方法和策略、教學(xué)形式和課堂教學(xué)組織。

　　4、構(gòu)建課堂雙語(yǔ)教學(xué)新模式。

　　四、研究目標(biāo)

　　1、學(xué)生：

　　通過(guò)雙語(yǔ)教育的實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高雙語(yǔ)詞匯量和聽(tīng)說(shuō)能力，增加對(duì)此民族文化的了解，同時(shí)，極大地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出跨世紀(jì)的人才。

　�、� 值勤學(xué)生用雙語(yǔ)歡迎來(lái)訪客人。

　�、� 每周的晨會(huì)和升旗儀式上，學(xué)生用雙語(yǔ)主持。 ⑶ 低年級(jí)學(xué)生能把學(xué)到的口語(yǔ)運(yùn)用在學(xué)習(xí)和日常生活交流之中。

　　2、教師：

　　在校內(nèi)形成濃厚的`講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、重研討的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)不斷探索和創(chuàng)新的教學(xué)模式和方法，提高外語(yǔ)表達(dá)能力，不斷提高自身素質(zhì)。

　�、� 各學(xué)科教師逐步探索出雙語(yǔ)教學(xué)的課堂教學(xué)模式。 ⑵ 雙語(yǔ)教學(xué)貫穿于各門學(xué)科的教學(xué)之中，要求逐步實(shí)現(xiàn)

　　雙語(yǔ)學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的整合。

　　五、實(shí)施原則

　　“雙語(yǔ)教學(xué)”是指課堂教學(xué)中使用兩種語(yǔ)言作為媒介，同時(shí)用漢語(yǔ)（哈語(yǔ)）和母語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的一種體系。它進(jìn)一步改變了學(xué)生學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的方式，在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在更豐富的語(yǔ)言層面上，擴(kuò)大雙語(yǔ)實(shí)踐的空間，拓寬了雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生雙語(yǔ)思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　1、全面性原則：面向全體學(xué)生，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，螺旋式上升，逐步提升學(xué)生的雙語(yǔ)水平。

　　3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，依據(jù)漢語(yǔ)和母語(yǔ)（哈語(yǔ)）的不同特點(diǎn)，依據(jù)雙語(yǔ)和相關(guān)學(xué)科的不同特點(diǎn)創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

　　4、個(gè)性化原則：依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　5、系統(tǒng)性原則：有計(jì)劃、有目的地分段實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，段與段之間形成系統(tǒng)，達(dá)到預(yù)期的總目標(biāo)。

　　六、實(shí)施措施

　　1、組建高素質(zhì)教師隊(duì)伍

　�。ㄒ唬╇p語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：哈布力別克校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：尤愛(ài)升書記

　　成員：山都哈西、高雅、葉爾臺(tái)、馬麗娟、馬艷偉、阿麗瑪古麗、加娜提、哈那提以及雙語(yǔ)班任課教師。

　�。ǘ�）加強(qiáng)雙語(yǔ)教師基本功的培訓(xùn)。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式，對(duì)擔(dān)任雙語(yǔ)班的教師進(jìn)行不定期的專業(yè)培訓(xùn)。

　　2、學(xué)校盡一切力量繼續(xù)營(yíng)造校園雙語(yǔ)氛圍，如：設(shè)立校園和班級(jí)雙語(yǔ)角、黑板報(bào)中雙語(yǔ)結(jié)合等，加強(qiáng)雙語(yǔ)在全校學(xué)生中間的實(shí)施和影響。

　　3、積極開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的雙語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化全體學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練。在“每周一句”的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上，利用各班的雙語(yǔ)角，學(xué)校的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)園地等開(kāi)展多種形式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)雙語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)用有機(jī)結(jié)合。

　　我校全體教師決心在實(shí)驗(yàn)研究中不斷自我加壓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重提高�；顒�(dòng)的開(kāi)展既是對(duì)我校教師的挑戰(zhàn)，又是提高教師綜合素質(zhì)和能力的一種手段�！半p語(yǔ)教學(xué)”的初步實(shí)施將帶領(lǐng)我們?nèi)�體師生在雙語(yǔ)學(xué)習(xí)這塊陌生而肥沃的土地里耕耘、播種、開(kāi)花，結(jié)果。我校不久將會(huì)以全新的姿態(tài)展現(xiàn)出新的特色與魅力。

　　博鄉(xiāng)中心學(xué)校 20xx-8-20

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