實施方案優(yōu)秀[3篇]

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　民族團結(jié)是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。事實證明，團結(jié)就興盛、就繁榮，分裂就動亂、就衰敗;團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。全縣各族干部群眾一定要深刻認識到加強民族團結(jié)對建設穩(wěn)定、和諧、美麗精河的重要意義，始終清醒地認識到，多年來形成的民族團結(jié)大局來之不易，決不允許任何人踐踏和破壞;始終清醒地認識到，今天美好的幸福生活是各族人民共同創(chuàng)造的，明天的幸福生活更需要各族人民團結(jié)一心共同開創(chuàng);始終清醒地認識到，開展民族團結(jié)活動是歷史發(fā)展的必然，是新疆經(jīng)濟、社會發(fā)展、人文發(fā)展的必然，是當前社會穩(wěn)定和長治久安的必然，是“三嚴三實”的需要。全縣各族干部群眾要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、珍視民族團結(jié)，從點滴小事做起，持之以恒地自覺維護民族團結(jié)，真正把民族團結(jié)作為各族人民的生命線工程常抓不懈，以更大的決心和信心做好增進民族團結(jié)、促進社會和諧工作，讓民族團結(jié)一家親像陽光一樣照耀在各民族心中。

　　民族團結(jié)“微行動”就是以民族團結(jié)為主線，以現(xiàn)代文化為引領，把全縣開展的穩(wěn)定工作、“去極端化”、基層組織建設、群眾文化體育活動、精準扶貧、惠民工程等與民族團結(jié)工作有機融入、貫穿始終，把各項活動串線成珠、有序開展，秉承“民族團結(jié)，從我做起”的行動理念，發(fā)動全社會一起做民族團結(jié)工作，推動各族群眾相互交往交流交融，推進民族團結(jié)教育常態(tài)化，以一個個“微行動”，凝聚起“共筑民族團結(jié)情、爭做最美精河人”的強大正能量，為實現(xiàn)全縣社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強思想保證和強大精神動力。

　　民族團結(jié)“微行動”是創(chuàng)新開展民族團結(jié)工作的有效抓手，是以家庭為單位，開展好家庭、好公婆、好媳婦、好少年等踐行社會主義核心價值觀的評選活動，以家?guī)Т�，以村帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶縣，積極構建家庭幸福、鄰里互助、和睦相處、和衷共濟的新型民族關系，關乎大局、關乎長遠、關乎根本。各族干部群眾要充分認識開展民族團結(jié)“微行動”的重要性、緊迫性和長期性，以高度的政治覺悟、自覺的行動實踐和務實的工作作風，切實抓好這個具有深遠意義的'大事要事，力爭3年的時間爭創(chuàng)“民族團結(jié)進步示范縣”“自治區(qū)文明縣”，實現(xiàn)民族團結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會和諧的目的。

　　二、活動主題

　　共筑民族團結(jié)情 爭做最美精河人

　　三、活動步驟

　　民族團結(jié)“微行動”結(jié)合培育和踐行社會主義核心價值觀、現(xiàn)代文化引領、“去極端化”、最美精河人評選等爭取民心、凝聚人心的主題活動，不斷增進各民族交往交流交融，分步驟扎實有序推進。

　　第一步：尋找發(fā)掘。圍繞“共筑民族團結(jié)情 爭做最美精河人”這一活動主題，尋找發(fā)掘身邊普通人團結(jié)友愛、助人為樂、孝老愛親、誠實守信、見義勇為等正能量故事。做到月月找、年年尋，長年堅持，常抓不懈，持之以恒，將活動打造成一個持續(xù)的長期的文化傳承平臺和家喻戶曉的社會公益品牌。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)黨委要組織村隊、社區(qū)、各級住村工作組尋找發(fā)掘“美”作為村“兩委’班子、住村工作組、網(wǎng)格員的權重任務，通過會議發(fā)動、廣播動員、入戶走訪、座談交流等形式激發(fā)群眾的參與熱情，著眼于身邊人身邊事，把街頭巷尾傳頌的、鄰里之間互助的、家庭內(nèi)部夸贊的民族團結(jié)小故事、好鄰居、好公婆、好兒媳、好青年等尋找發(fā)掘出來;縣直機關黨工委要牽頭組織各(黨)支部通過會議動員、單位推薦、組織評議等方式，及時發(fā)現(xiàn)、挖掘民族團結(jié)小模范、崗位奉獻小典型等;縣教育黨工委要組織各中(小)學校、幼兒園通過家訪、與學生談心等方式，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊最美教師、最美學生等典范;縣公安局黨委要通過科室推薦、群眾評議等形式尋找發(fā)掘群眾的“好衛(wèi)士”、貼心人等最美警察;非公經(jīng)濟組織黨工委、社會組織黨工委(以下簡稱“兩新”組織)要通過班組競賽、座談等形式積極尋找、發(fā)掘崗位標兵、服務之星，要把最美的身邊人身邊事找出來。在尋找和發(fā)掘的過程中，激發(fā)更多的干部群眾形成比、學、趕、超的良好氛圍。

　　第二步：廣泛宣傳。將尋找發(fā)掘出來的人物、故事通過廣播、網(wǎng)絡、文化墻、召開座談會、舉辦事跡報告會等形式宣傳開來，引發(fā)社會各族群眾的關注，激發(fā)人性的善意，弘揚社會正能量，凝聚起全社會的愛心和力量。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)黨委要組織村隊、社區(qū)、各級住村工作組整理發(fā)掘典型人物、故事，通過設立光榮榜(善行義舉榜)、開辟宣傳欄、繪制文化墻、開通大喇叭、制作事跡手冊等形式開展宣傳;縣直機關黨工委要組織各黨支部通過公示欄、微信、微博、舉辦道德講堂、演講比賽等形式營造濃厚氛圍;縣教育黨工委通過校園廣播、手抄報、班(隊)會等形式把榜樣樹起來;縣公安局黨委要通過張貼光榮榜、學典范踐行動等形式營造氛圍;“兩新”組織通過班組交流、設立榮譽欄等形式開展好宣傳;縣委宣傳部要組織縣新聞中心、縣外宣辦、縣廣播電視臺、縣電子政務中心等新聞單位和媒體統(tǒng)一開辟專欄，策劃專題。同時，引導各新媒體做好小話題、小欄目互動，形成輿論勢場;縣文體廣新局要組織文化能人結(jié)合尋找發(fā)掘出來的人物、故事指導、創(chuàng)編一批文藝作品;縣文聯(lián)要組織攝影、文學愛好者深入基層，走近群眾拍攝一批小照片、撰寫一批小故事。

　　第三步：活動助推。以民族團結(jié)教育座談會、文藝演出、趣味體育比賽、志愿服務、去極端化宣傳教育等各族群眾喜聞樂見的各類活動為抓手，大力開展民族團結(jié)活動。通過一個個主題活動的扎實開展，助推民族團結(jié)“微行動”深入實施。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)黨委要組織村隊、社區(qū)、各級住村工作組認真做好主題策劃，通過開展“我們的節(jié)日”“說說我的好鄰居”等活動，讓群眾參與進來，唱起來、跳起來、樂起來，在活動中交流交往交融，唱響祖國大家庭好、民族團結(jié)好的主旋律;縣直機關黨工委要通過組織各黨支部開展“結(jié)對認親”“愛心課桌、愛心書包、愛心助殘、愛心扶貧”“愛心援助”等志愿服務及讀書推講、職工運動會等活動，增進各族干部職工相互了解、建立信任、凝聚力量;縣教育黨工委要組織各中(小)學校、幼兒園通過開展“紅旗伴我成長”“我是新疆兒子娃娃”“做一個守法的小公民”等主題教育活動，不斷深化教職工、學生的國家意識、公民意識、法治意識等;縣公安局黨委要通過開展崗位大比武、演講比賽等豐富多彩的活動，進一步強化公安民警的責任意識、維穩(wěn)意識、安全意識、服務意識;“兩新”組織要通過開展民族團結(jié)從我做起、崗位技能大賽等活動，強化職工社會責任、民族團結(jié)意識、服務水平。

　　第四步：評選表彰。本著“群眾認可、有教育意義”的要求，從尋找發(fā)掘出來的人物、故事中推選出典型，可采用播放短片、現(xiàn)場訪談、詩歌朗誦、相聲小品、歌舞表演等形式，注重群眾參與面和教育面，層層表彰民族團結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會和諧的“群英譜”。使受表彰者有一種榮譽感和歸屬感，激發(fā)更大的動力和信心;使周圍的人受到感染和激勵，形成一種人人皆想為、愿為、可為的群眾自覺�？h委有重點地每年開展一次表彰活動;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)黨委要分層表彰，有序推進。要組織村隊、社區(qū)、各級住村工作組針對尋找發(fā)掘出來的小模范、小典型進行整理歸類，村隊(社區(qū))表彰活動可以一個月開展一次，也可以一個季度開展，時間上不做強行要求;鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)黨委每年開展兩次表彰;縣直機關黨工委每年開展不少于1次的表彰活動;縣教育黨工委要組織各中(小)學校、幼兒園按學期開展表彰，系統(tǒng)每年可進行一次的集中表彰;公安局黨委、“兩新”組織每年要開展不少于1次的表彰活動。

　　四、組織保障

　　建立民族團結(jié)“微行動”組織機構，加強統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，形成全縣一盤棋，精心謀劃，狠抓落實，確保各項任務措施落到實處。

　　五、工作要求

　　㈠ 加強領導，提高認識。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣直各部門、各單位要充分認識民族團結(jié)“微行動”既是一次思想理念的創(chuàng)新，也是一次群眾觀的再認識。一把手要親自部署，帶著感情和責任抓實，結(jié)合工作實際，突出自身特色，把微行動各項內(nèi)容細化、分解，落實到人，做到有方案、有要求、有載體、有抓手，既要善于發(fā)現(xiàn)問題，又要善于總結(jié)經(jīng)驗，確�；顒釉鷮嵱行�。

　�、� 廣泛發(fā)動，精心組織。民族團結(jié)“微行動”是一場長期的群眾性活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣直各部門、各單位要廣泛發(fā)動群眾，掀起一場發(fā)現(xiàn)弘揚學習身邊真、善、美的全民行動，要精心組織，加強主題策劃，設計出群眾喜聞樂見、豐富多彩的載體，充分調(diào)動各族群眾參與的積極性、主動性，在活動中增強中華人民共和國公民意識、加強各民族團結(jié)維護祖國統(tǒng)一的意識、提升公民素質(zhì)、弘揚社會正氣、振奮民族精神、展現(xiàn)良好風貌。

　　㈢ 抓住契機，做好引導。民族團結(jié)“微行動”以一種全新的視角實現(xiàn)理念和手段的創(chuàng)新。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣直各部門、各單位要牢牢把握住尋找、發(fā)現(xiàn)、表彰、選樹、推廣最美身邊人身邊事的有利契機，加強活動引導，避免盲目性、階段性，對于選樹出來的人物故事，要及時搭建小舞臺、利用小板報、創(chuàng)編小作品等形式在群眾中間傳開來，傳承下去，作為常態(tài)化工作，抓緊抓好，努力開創(chuàng)民族團結(jié)工作新局面。

　�、� 注重規(guī)范，形成特色。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣直各部門、各單位要注重平時活動檔案資料的收集、整理，及時上報相關信息。將“微行動”開展情況作為村隊、單位大事記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)志、縣志內(nèi)容，做到典型人物一人一檔，表彰活動一次一檔，年底集結(jié)成冊，形成《民族團結(jié)“微行動”匯編》(主要內(nèi)容為：年初工作計劃、目標要求，村兩委班子和住村工作組特色工作，活動開展情況，活動剪影，大事記，維穩(wěn)、精準扶貧、基層組織建設等各項工作成果展示)。

　　20xx年民族團結(jié)實施方案二

　　為認真做好一年一度的民族團結(jié)進步宣傳月活動，根據(jù)省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省教育廳、省民委《關于印發(fā)20xx年全省民族團結(jié)進步宣傳教育工作方案的通知》(皖族〔20xx〕6號)精神，結(jié)合我市實際，制定如下實施方案。

　　一、活動主題：中華民族一家親，同心共筑中國夢

　　二、主辦、承辦單位

　　(一)主辦單位

　　市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委宣傳部、市教育局、市民委

　　(二)承辦單位

　　市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報、

　　各縣區(qū)民宗局

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)啟動儀式

　　時間:9月2日(星期五)上午8點。

　　地點：濱河公園。

　　參加人員：市幾個班子領導，市民委成員單位,金安區(qū)、裕安區(qū)、葉集區(qū)有關人員。

　　議程:(1)市領導致辭;(2)市領導宣布六安市20xx年民族團結(jié)進步宣傳月系列活動正式啟動;(3)文藝演出;(4)現(xiàn)場設立民族政策咨詢臺及宣傳展板。

　　(二)系列活動

　　開展民族團結(jié)進步宣傳進公園。在公園建設民族團結(jié)進步宣傳櫥窗。

　　開展民族團結(jié)進步宣傳進校園。在全市各學校中廣泛開展“民族團結(jié)一家親”、“中華民族大家庭意識”、“中華民族命運共同體意識”及黨和國家民族政策宣傳教育。

　　開展民族團結(jié)進步宣傳進鄉(xiāng)村、社區(qū)。各縣區(qū)民宗局認真組織好民族團結(jié)進步宣傳進鄉(xiāng)村、社區(qū)活動，采取宣傳欄、宣傳廣告、宣傳標語、宣傳廣播等形式進行宣傳。組織好民族團結(jié)文藝演出隊做好民族團結(jié)宣傳文藝演出進鄉(xiāng)村、社區(qū)活動。

　　開展民族團結(jié)進步宣傳進企業(yè)。轄有民族企業(yè)的縣區(qū)民宗局指導各民族企業(yè)開展不同形式的黨和國家民族政策宣傳工作，引導企業(yè)將民族團結(jié)宣傳教育納入職工思想政治教育內(nèi)容，并建立宣傳教育檔案。

　　開展民族團結(jié)進步宣傳進宗教活動場所。在全市寺觀教堂懸掛宣傳民族團結(jié)橫幅標語，不斷增強民族宗教界人士 “三個意識”“四個認同”“五個維護”的自覺性。在裕安區(qū)城區(qū)清真寺開展少數(shù)民族群眾法律維權活動。

　　市政協(xié)就城市民族工作開展調(diào)研指導。結(jié)合民族團結(jié)進步宣傳月活動，協(xié)助市政協(xié)專委會實地開展城市民族工作調(diào)研。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一)組織領導

　　成立活動領導小組，由市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長王琦任組長，

　　副市長王安義、市委副秘書長李中華、市政協(xié)副秘書長、市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長呂進任副組長，市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委宣傳部、市教育局、市民委、市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報及各縣區(qū)民宗局負責同志為組員。

　　(二)職責分工

　　市委統(tǒng)戰(zhàn)部職責：

　　(1)宣傳月方案統(tǒng)籌策劃(8月15日前);

　　(2)全程協(xié)調(diào)宣傳月活動相關事宜(8月5日至9月28日);

　　(3)落實啟動儀式參加領導等相關事宜(8月31日前)。

　　市委宣傳部職責：

　　(1)宣傳月活動的宣傳報道(9月份);

　　(2)城區(qū)戶外民族團結(jié)公益廣告宣傳(8月25日前)。

　　市民委職責：

　　(1)提出方案初步意見(8月2日前);

　　(2)負責《皖西日報》專版宣傳內(nèi)容提供(8月25日前)(指導霍邱縣、葉集區(qū)、金安區(qū)、裕安區(qū)負責一期供稿);

　　(3)協(xié)調(diào)啟動儀式相關工作(8月25日前);

　　(4)統(tǒng)籌各縣區(qū)宣傳月活動安排推進及相關信息報送(9月1日至28日);(5)全市民族團結(jié)宣傳月活動情況總結(jié)上報(9月29日前)。

　　市教育局職責：

　　(1)開展上好民族團結(jié)進步教育第一課活動(9月15日前);

　　(2)在學校電子屏或宣傳櫥窗上開展民族團結(jié)進步宣傳;(3)做好市領導慰問民族學校師生有關準備工作。

　　市城管局職責：

　　(1)協(xié)助開展民族團結(jié)進公園相關事宜(8月10日前);

　　(2)承擔活動啟動儀式現(xiàn)場環(huán)境整治、秩序維護、用電保障等相關事宜。

　　6. 市廣電臺職責：

　　(1)負責宣傳月系列活動全程宣傳報道(9月份);

　　(2)指導縣區(qū)電視臺做好縣區(qū)活動宣傳報道工作。

　　皖西報社職責：

　　(1)在《皖西日報》上安排兩期“十二五”以來全市少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展成果專版及宣傳月系列活動全程宣傳報道(9月份);

　　(2)負責民族團結(jié)進步宣傳進公園報亭宣傳工作。

　　六安新周報職責：

　　(1)負責啟動儀式現(xiàn)場布置(包括音響、背景板、隊牌制作、現(xiàn)場安排等)(8月31日前);

　　(2)負責民族團結(jié)進步進公園有關事宜(8月31日前);

　　(3)刊登一期民族政策宣傳�？�(9月10日前)。

　　金安區(qū)民宗局、裕安區(qū)民宗局職責：

　　(1)各落實20名少數(shù)民族群眾參加啟動儀式;

　　(2)做好市政協(xié)領導調(diào)研指導城市民族工作相關事宜;

　　(3)裕安區(qū)民宗局負責在城區(qū)清真寺開展法律援助及戶外宣傳欄宣傳活動;

　　(4)金安區(qū)民宗局指導安徽鉑悅廚業(yè)有限公司做好民族團結(jié)示范點創(chuàng)建活動。

　　葉集區(qū)民宗局職責：組織好民族團結(jié)文藝演出隊在啟動儀式現(xiàn)場演出工作及進鄉(xiāng)村、社區(qū)活動。

　　各縣區(qū)民宗局職責：

　　(1)負責民族團結(jié)進步宣傳月“六進”及相關報道(9月1日至9月30日);

　　(2)整理上報民族團結(jié)進步宣傳月活動總結(jié)及圖片資料(9月25日前)。

　　四、幾點要求

　　(一)提高思想認識。各單位要深刻認識開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義，立足部門職能，積極主動支持協(xié)助。

　　(二)注重氛圍營造。要加大活動宣傳力度，做到宣傳報道有聲音、有圖像、有文字。啟動儀式要突出民族特色，確�；顒映尚А�

　　(三)嚴明部門責任。各責任部門要按照職責分工，明確分管領導、經(jīng)辦人員，主動作為、抓好落實。各職責單位工作落實情況于9月28日前報市民族宗教工作領導小組辦公室。

　　(四)強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。市委統(tǒng)戰(zhàn)部要站位全局，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市民委作為牽頭單位要主動與其他單位搞好對接，確保各項工作高質(zhì)高效完成。

　　(五)確保安全高效。要做好應急預案，確保啟動儀式及系列活動安全有序開展;要加強正面宣傳引導，確保宣傳活動取得實實在在的成效。

實施方案 篇2

　　Xx小學名優(yōu)教師取得了預期的成效，促進了我校教師隊伍的快速成長。為進一步提升和打造一支師德高尚、業(yè)務精良、教科研能力強、面向未來教育的名優(yōu)教師隊伍，我們要開展第一期名優(yōu)教師，特制定本方案。

　　一、指導思想及目標任務

　　以國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以我市《教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為依據(jù)，以重點培養(yǎng)具有較高縣知名度和影響力的名優(yōu)教師群體為目標。力爭在兩年內(nèi)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的骨干型教師6 名；研究型教研組長2 名，研究型教師2名。

　　二、培養(yǎng)層級和周期

　　名優(yōu)教師分為三個層級，骨干型教師、研究型教師和專家型教師。

　　第一期名優(yōu)教師培養(yǎng)周期為2年，即20xx年～20xx年。

　　三、培養(yǎng)對象的選拔

　�。ㄒ唬┻x拔的范圍

　　本期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)對象的選拔范圍為全校在職的小學教師。

　�。ǘ�）名優(yōu)工程培養(yǎng)對象選拔的條件

　　名優(yōu)（教師）的選拔必須符合《校級名優(yōu)工程培養(yǎng)對象選拔條件》（見附件）。

　�。ㄈ�）選拔的程序

　　各層級名優(yōu)培養(yǎng)對象的選拔，采取個人自薦、學校推薦、專家舉薦與考試審核相結(jié)合的方法，堅持公平、公正、公開的原則進行選拔。

　　1、申報

　　在個人申報的基礎上，學校按照選拔條件提出后備人選名單，被推薦者填寫《名優(yōu)教師申報表》，然后行政部門審核。

　　2、審查

　　市“名優(yōu)教師”領導小組辦公室組織專家，同時廣泛征詢意見，尤其是在師德及社會公信度方面進行認真審查。符合條件的教師將作為備選人員，登記備案。

　　3、考核

　　對已備案的各層級名優(yōu)教師備選人員，要進行嚴格的考核。未參加第一期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)的，首先要進行筆試，筆試入圍后再進行面試。筆試的內(nèi)容包括教育管理理論、教學實踐能力、教育科研等內(nèi)容；面試采取當場抽簽的形式進行，內(nèi)容為學校工作管理和教育教學實踐案例的分析及解決。

　　4、公示

　　經(jīng)過審查、考核符合條件的教師，要通過公示一周無異議，由校統(tǒng)一確定培養(yǎng)對象，名單在校信息網(wǎng)上公布。

　　四、培養(yǎng)途徑和方法

　　對不同層級培養(yǎng)對象的培養(yǎng)，要協(xié)調(diào)多方力量、優(yōu)化和整合優(yōu)質(zhì)資源，分層次、分類別對培養(yǎng)對象進行個性化的培養(yǎng)。

　　1、骨干教師的培養(yǎng)由縣進修學校相應業(yè)務科室負責，成立“骨干班”，確立導師。采取定期培訓、課題研究、專家訪談等形式，充分利用本地區(qū)的優(yōu)勢資源，建立培養(yǎng)基地，以提高實際教育教學能力為重點，落實培養(yǎng)計劃，切實促進管理和教學骨干的專業(yè)成長。

　　2、研究型教師培養(yǎng)由專家組負責，以中心課題研究為牽動，借助外力，多渠道、多形式的定向交流與培養(yǎng)。以校本研修為主，采取校際合作、專題論壇、走出去、請進來等方式落實培養(yǎng)計劃，切實提高其教育研究實踐能力。

　　3、專家型教師的培養(yǎng)，依靠省內(nèi)外資深教育專家等多方力量，通過參加高層次的學術交流、訪談，赴高等院�；蚪逃�研究機構研修掛職等方式，使其向更高層次發(fā)展。

　　名優(yōu)教師的培養(yǎng)要遵循在職教師培訓的規(guī)律，采取集中短訓、自學或網(wǎng)絡學習等學習形式，采用學分制管理，實施彈性學時、過程管理等培養(yǎng)方式，為名優(yōu)教師成長提供寬松的環(huán)境。

　　五、考核認定和待遇

　　依據(jù)制定管理辦法，對骨干型教師、研究型教師、專家型教師進行考核。內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、教育教學實踐能力、教育科研能力、社會影響等方面�？己瞬扇】疾�、考評相結(jié)合，理論考試與業(yè)績考核相結(jié)合，經(jīng)常性考核與周期性考核相結(jié)合的方法進行。對成績合格者正式命名，頒發(fā)證書，錄入牡丹江市教育人才資源庫。

　　對取得骨干型教師、研究型教師、專家型教師稱號的按照管理辦法規(guī)定的任期考核內(nèi)容，賦予其權利和義務，使之更好的.發(fā)揮示范、輔射、引領作用。名優(yōu)教師采取定期考核，對于考核不合格者，將取消其資格。

　　在今后申報評定上一級教師職務時，是否為名優(yōu)教師將作為重要條件。對認定的名優(yōu)教師進行一次性獎勵，對獲得骨干型校長（教師）稱號的獎勵200元，對獲得研究型校長（教師）稱號的獎勵300元，對獲得專家型校長（教師）稱號的獎勵500元，獎金由單位籌措落實。

　　六、組織與管理

　　1、各級培訓部門要建立名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓數(shù)據(jù)庫，及時、詳細記載其學習、進步情況及各項考核結(jié)果，為其資格認定提供依據(jù)。

　　2、對于已認定資格的名優(yōu)教師要加強引導，實行動態(tài)管理，不搞終身制。

　　3、名優(yōu)教師要在相應范圍內(nèi)定期開放學校及課堂，接待其他地區(qū)學校和教師聽課、學習；要在網(wǎng)上建立博客群，通過發(fā)布博文等方式發(fā)揮引領和示范作用。各級教育行政部門、業(yè)務部門和學校要積極總結(jié)和推廣他們的典型經(jīng)驗。

　　4、已命名的名優(yōu)教師的調(diào)動和調(diào)配應由教育行政部門統(tǒng)籌解決，合理分布，結(jié)構優(yōu)化，防止結(jié)構偏頗和人才浪費。

　　七、保障措施

　　1、完善培養(yǎng)培訓體系

　　建立、縣（市）區(qū)、學校三級培訓網(wǎng)絡，進一步加強市教研院和縣（市）教師進修學校培訓基地建設，完善校本研修指導體系；擴大培養(yǎng)培訓的系統(tǒng)功效。

　　2、多渠道籌措培訓經(jīng)費

　　名優(yōu)教師的培養(yǎng)是中小學教師繼續(xù)教育和干訓工作的重要組成部分，其培訓經(jīng)費按《教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》中有關要求執(zhí)行，各單位負責人要積極籌措資金，確保名優(yōu)教師的培訓經(jīng)費及待遇的落實。

實施方案 篇3

　　一．活動主題：攜手共創(chuàng)美好家園.

　　二．活動意義：大學生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習風氣，而且還結(jié)合了同學們升旗作操的出勤率，此次活動的舉辦將會給同學們的生活.學習帶來積極的影響。

　　三．活動主辦：XXX

　　四．參加人員：XXX

　　五．活動時間：XXX

　　六．評比要求：升旗時宿舍成員無故缺席一個扣5分

　　2．做操時宿舍成員無故缺席一個扣5分;

　　3.被褥統(tǒng)一折疊成四方形，并統(tǒng)一朝向擺在床上；〈5分〉

　　4．蚊帳懸掛整齊；〈5分〉

　　5．行李包擺放整齊；〈5分〉

　　7．鞋子統(tǒng)一擺于床下并呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊；〈10分〉

　　8．書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊；〈5分〉

　　9．凳子擺放整齊；〈5分〉

　　10．水桶擺放整齊；〈5分〉

　　11．毛巾統(tǒng)一擺放；〈5分〉

　　12．陽臺要打掃干凈；〈5分〉

　　13．門窗清潔，墻角無蜘蛛網(wǎng)；〈10分〉

　　14．地板干凈清潔無垃圾；〈5分〉

　　15．宿舍、衛(wèi)生間無異味，水槽無雜物〈5分〉；

　　16.洗漱架上的物品(飯盒、口盅、牙刷等)擺放整齊；〈5分〉

　　七．評比方法：由全體班干〈包括舍長和生活委員〉對個宿舍進行突擊檢查，公平公正的.為各個宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進行總評，以平均扣分的高低為獎評標準，前三名的宿舍獲獎。

　　八.獎項設計：

　　一等獎：筆記本〈90分——100分〉

　　二等獎：水性筆〈80分——90分〉

　　三等獎：棒棒糖〈70分——80分〉

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