(熱)實(shí)施方案7篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)XX市《關(guān)于在全市實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，充分滿足學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性需求，構(gòu)建“全員育人、全面育人、全程育人”的育人體系，小竹林班決定實(shí)行開(kāi)展全員育人導(dǎo)師制的活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，按照“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”的基本要求，堅(jiān)持“人本關(guān)愛(ài)，因材施教”，動(dòng)員多方力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)，當(dāng)好學(xué)生的成長(zhǎng)向?qū)�，促進(jìn)每一位學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，過(guò)一種幸福完整的教育生活。
二、工作小組
組長(zhǎng)：朱XX
成員：沈XX、沈XX、劉XX
三、工作流程：
1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
以五年級(jí)為單位通過(guò)級(jí)部會(huì)議宣傳“全員導(dǎo)師制”的重要性，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)全員育人導(dǎo)師制的重要意義，讓老師們以高姿態(tài)加入到導(dǎo)師制的隊(duì)伍中來(lái)。
2、第二階段：選擇導(dǎo)師，確定受導(dǎo)學(xué)生名單
根據(jù)我們五年級(jí)的實(shí)際情況，供選擇四名導(dǎo)師：朱XX、沈XX、沈XX和劉XX。同時(shí)對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，確定受導(dǎo)學(xué)生名單，實(shí)行師生雙向選擇制度，確定學(xué)導(dǎo)關(guān)系。
3、第三階段：簽訂師生協(xié)議
認(rèn)真組織導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生簽訂師生協(xié)議，明確雙方承擔(dān)的責(zé)任，正式確立指導(dǎo)關(guān)系。
4、第四階段：開(kāi)展育人工作
關(guān)注身心，關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)其適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)及健康指導(dǎo)；關(guān)注學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；關(guān)注生活，指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，積極參加健康、安全的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；關(guān)注細(xì)節(jié)，留意受導(dǎo)學(xué)生言行舉止的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行診斷與指導(dǎo)；關(guān)注變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)變化、思想及行為變化，肯定其進(jìn)步表現(xiàn)，糾正其不當(dāng)行為，促進(jìn)學(xué)生提高；關(guān)注個(gè)性，幫助受導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)、自我管理的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、建立健全推進(jìn)制度
1、建立成長(zhǎng)檔案制度（實(shí)事求是）
導(dǎo)師工作檔案內(nèi)容包括：個(gè)人資料、師生簽訂的師生協(xié)議、與學(xué)生交流記錄、學(xué)生的變化進(jìn)步情況、師導(dǎo)學(xué)生整體素養(yǎng)評(píng)定。
學(xué)生成長(zhǎng)檔案內(nèi)容包括：家庭及社會(huì)關(guān)系；學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)狀況、興趣愛(ài)好的`一般狀況；學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一些好的作業(yè)、優(yōu)秀作品；學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一些榮譽(yù)等等。
2、談心匯報(bào)制度
導(dǎo)師每周至少與結(jié)對(duì)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，也可以以面談、書(shū)信、周記、電子信箱、博客等等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在導(dǎo)師工作檔案上記錄輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生每周一次向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。
3、建立家校聯(lián)系制度
以班級(jí)的家校交流日記為依托，導(dǎo)師要及時(shí)與受導(dǎo)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，也可以利用電話、博客、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行上相合作和溝通。
4、分析會(huì)診制度
我們五年級(jí)級(jí)部決定每個(gè)月組織導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)案分析，必要時(shí)對(duì)重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會(huì)診，提出有效地解決辦法。
實(shí)施方案 篇2
關(guān)于公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配置的決定 為適應(yīng)新形勢(shì)下公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略發(fā)展需要，進(jìn)一步提高市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力及內(nèi)部管理水平，經(jīng)公司研究決定，對(duì)公司管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并對(duì)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人作如下任命：
一、公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及領(lǐng)導(dǎo)分工
公司實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，設(shè)總經(jīng)理1名、副經(jīng)理2名、總工1名、總經(jīng)理助理1名，下設(shè)工程項(xiàng)目管理部、咨詢(xún)部、綜合管理部室、人力資源部。原公司總監(jiān)辦更名為工程項(xiàng)目管理部，咨詢(xún)室更名為咨詢(xún)部，綜合辦公室更名為綜合管理部，新設(shè)人力資源部。
總經(jīng)理同志全面負(fù)責(zé)公司工作。
副經(jīng)理同志分管工程項(xiàng)目管理部及咨詢(xún)部工作，同時(shí)兼任咨詢(xún)部經(jīng)理。
副經(jīng)理同志分管綜合管理部，同時(shí)負(fù)責(zé)公司資質(zhì)的.保級(jí)、升級(jí)工作，以及合同管理工作。
總工同志全面負(fù)責(zé)公司的工程技術(shù)指導(dǎo)工作，確保技術(shù)文件的有效性，負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)的計(jì)劃制定、組織與實(shí)施，負(fù)責(zé)公司ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證和公司新項(xiàng)目的開(kāi)拓。
總經(jīng)理助理同志分管人力資源部工作，同時(shí)協(xié)助總經(jīng)理處理各項(xiàng)事務(wù)，以及公司新項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
副經(jīng)理、總工、總經(jīng)理助理的工作由總經(jīng)理負(fù)責(zé)安排及督促。
二、人員任命
任命同志為工程項(xiàng)目管理部經(jīng)理，主持工程項(xiàng)目管理部的工作。
任命同志為人力資源部經(jīng)理，主持人力資源部的工作。 任命同志為綜合管理部經(jīng)理，主持綜合管理部的日常工作。
任命同志為咨詢(xún)部副經(jīng)理，協(xié)助咨詢(xún)部經(jīng)理開(kāi)展咨詢(xún)、設(shè)計(jì)等工作。
任命同志為人力資源部副經(jīng)理，協(xié)助人力資源部經(jīng)理開(kāi)展工作。
三、各部門(mén)職責(zé)及人員編制
1、工程項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)目監(jiān)理部的管理、人員調(diào)度等。人員配置：由各監(jiān)理部總監(jiān)及其他監(jiān)理人員組成。
2、咨詢(xún)部負(fù)責(zé)公司咨詢(xún)及設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。人員編制3
人：由三位同志組成。
3、人力資源部負(fù)責(zé)公司人力資源的管理。人員編制3人：分別是。
4、綜合管理部負(fù)責(zé)公司日常辦公事務(wù)的處理。人員編制人：分別是。
各部門(mén)員工的工作由部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督�？绮块T(mén)安排員工工作時(shí)，須經(jīng)員工所在部門(mén)經(jīng)理同意。公司內(nèi)的人員變動(dòng)須經(jīng)人力資源部下發(fā)員工調(diào)動(dòng)通知。
以上決定自20xx年1月1日起執(zhí)行。
二零一四年一月一日
主題詞：機(jī)構(gòu)設(shè)置 人員配置 決定
主送：公司董事會(huì) 董事長(zhǎng) 公司總經(jīng)理
抄送：公司各部門(mén) 各項(xiàng)目監(jiān)理部
工程建設(shè)監(jiān)理咨詢(xún)有限公司 20xx年1月1日印發(fā) 校對(duì)： 共�。�3份
實(shí)施方案 篇3
一、課程概況
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》是一門(mén)實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。課程總學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，其中課件教學(xué)22學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)38學(xué)時(shí)，3個(gè)學(xué)分。
課程的主要內(nèi)容是HTML語(yǔ)言、CSS樣式、javascript語(yǔ)言，Dreamweaver CS6、 Fireworks CS6、flash CS6網(wǎng)頁(yè)制作軟件的使用方法，photoshop cs6圖像處理軟件在網(wǎng)頁(yè)中圖形制作版式設(shè)計(jì)及切片的應(yīng)用。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的能力，掌握運(yùn)用Dreamweaver CS6網(wǎng)頁(yè)制作軟件制作網(wǎng)頁(yè)的方法，掌握運(yùn)用Fireworks CS6、photoshop cs6圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)中圖形制作版式設(shè)計(jì)及切片的應(yīng)用。掌握運(yùn)用flash CS6動(dòng)畫(huà)制作軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)中動(dòng)畫(huà)的方法，進(jìn)而掌握將這四個(gè)軟件互相配合，完成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作任務(wù)的方法。為今后從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作工作打下基礎(chǔ)。
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的先修課是《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。
二、課件說(shuō)明及教學(xué)進(jìn)度安排
�。ㄒ唬┱n件說(shuō)明
主講教師已錄制完成《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的視頻教學(xué)課件，包括課程主要內(nèi)容的講解，請(qǐng)學(xué)員針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成課件及教材中的習(xí)題，便于鞏固掌握相關(guān)知識(shí)。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容及建議自學(xué)學(xué)時(shí)安排
三、教學(xué)手段選擇及安排
本課程選用的.教學(xué)手段主要有：學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等，具體內(nèi)容及安排：首先制訂合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，建議學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)院的教學(xué)進(jìn)度一致，這樣有利于網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)，以及同學(xué)間的討論，沒(méi)有特殊情況應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)課件。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可將問(wèn)題與輔導(dǎo)教師、同學(xué)討論交流，教師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，及時(shí)回答，并根據(jù)需要進(jìn)行統(tǒng)一輔導(dǎo)。同學(xué)之間討論（包括網(wǎng)上和網(wǎng)下），通過(guò)相互交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而加深理解。 四、學(xué)習(xí)方法建議
遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)主要由學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括教材及主講教師錄制的網(wǎng)絡(luò)課件。其中，網(wǎng)絡(luò)課件是主講教師根據(jù)課程的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行的講解，是學(xué)員學(xué)習(xí)的主要途徑。學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)習(xí)時(shí)，可以自主選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同時(shí)通過(guò)閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容加深對(duì)知識(shí)的理解。
使用網(wǎng)絡(luò)課件的過(guò)程中，應(yīng)保證精力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)于課間習(xí)題和課后作業(yè)要認(rèn)真完成。
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)員需要多練習(xí)相關(guān)軟件的應(yīng)用，重視知識(shí)的歸納總結(jié)。 五、考核方式
遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控非常重要，因此在課程成績(jī)中包含了形成性考核成績(jī)，作為學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄。目前，形成性考核成績(jī)占總成績(jī)的40％，由學(xué)習(xí)中心針對(duì)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成作業(yè)的情況、參加學(xué)習(xí)的情況評(píng)定。期末考核成績(jī)占總成績(jī)的60％。
注意：課程作業(yè)由教師每個(gè)學(xué)期在平臺(tái)中發(fā)布。
實(shí)施方案 篇4
一、名稱(chēng)：對(duì)外交流合作工作
二、目標(biāo)任務(wù)
1、積極參加省商務(wù)廳、省經(jīng)協(xié)辦等組織的活動(dòng)。旨在推介、宣傳，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。具體任務(wù)：①第七屆中博會(huì)②珠洽會(huì)③省黨政代表團(tuán)赴江、浙、上、廣四省學(xué)習(xí)考察及經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展自主招商，利用商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等平臺(tái)廣泛收集投資信息，聯(lián)絡(luò)客商，舉辦各種有針對(duì)性的產(chǎn)業(yè)招商活動(dòng)具體任務(wù)：①（深圳）服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)招商懇談會(huì)。②在上海舉行服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題招商推介會(huì)。③在北京舉行服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題招商推介會(huì)。
三、責(zé)任單位和責(zé)任人
1、責(zé)任單位：市經(jīng)濟(jì)合作局
2、責(zé)任人：
四、實(shí)施步驟
1、積極推介，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。要圍繞新能源、新材料、旅游、文化等行業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。
2、廣泛邀請(qǐng)客商。利用發(fā)送邀請(qǐng)函、電話聯(lián)系等多種方式邀請(qǐng)客商，注意邀請(qǐng)有影響力的'重要客商參會(huì)。
3、做好前期對(duì)接。認(rèn)真做好項(xiàng)目的前期對(duì)接、篩選和上報(bào)，力促一批符合規(guī)劃，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)的項(xiàng)目簽約。
五、完成任務(wù)時(shí)間
1、5月18~20日赴長(zhǎng)沙參加第七屆中博會(huì)。
2、9月份左右赴海南參加珠洽會(huì)。
3、5月份左右參加省黨政代表團(tuán)赴江、浙、上、廣四省學(xué)習(xí)考察及經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng)。
4、3月15日在深圳舉辦（深圳）服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)招商懇談會(huì)。
5、擬于6月份左右在上海舉行服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題招商推介會(huì)。
6、擬于9月份左右在北京舉行服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題招商推介會(huì)。
實(shí)施方案 篇5
假期里大量翻閱了韓老師的海量閱讀實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各種資料。細(xì)細(xì)研讀后，欽佩之余，更多了些慚愧。自己的知識(shí)儲(chǔ)備早已杯水車(chē)薪，正亟待靜心讀一些書(shū)了。我們有幸搭上海量閱讀實(shí)驗(yàn)教學(xué)這列火車(chē)，能和學(xué)生一起沉浸在書(shū)香天地里該是多么幸福的一件事。盡管困難重重任務(wù)艱巨，但我們還是愿意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做些實(shí)事。此項(xiàng)工作還得到了代校長(zhǎng)的肯定和大力支持，我們倍加鼓舞，決心把它做好、做實(shí)。
新學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。學(xué)生雖處于高段，具備了一定的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本能力，老師也在課外安排了閱讀課外書(shū)籍的活動(dòng)，但往往形式大于內(nèi)容，只有少數(shù)讀書(shū)興趣濃厚的學(xué)生能做到。畢竟沒(méi)有像韓老師的學(xué)生那樣經(jīng)過(guò)六年的課內(nèi)海量閱讀的積累，知識(shí)積淀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)情相差甚遠(yuǎn)。盡管韓老師為我們提供了許多行之有效的好方法，但我們不能全部照搬。
假期里，我們?nèi)硕啻尉墼谝黄饘W(xué)習(xí)韓老師的教學(xué)藝術(shù)和成果，還時(shí)常去書(shū)店翻閱查找適合我們開(kāi)展課內(nèi)海量閱讀的代表書(shū)籍。經(jīng)過(guò)多次商討，根據(jù)學(xué)情，我們制定了如下課內(nèi)海量閱讀實(shí)施方案。
一、 目標(biāo)
1、充分利用各種手段，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)閱讀興趣。
2、切實(shí)有效地?cái)U(kuò)大閱讀量，突破100萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)以上。 3、養(yǎng)成愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)筆的讀書(shū)習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，陶冶情操，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、內(nèi)容安排與要求
1、向?qū)W生推薦《早讀100篇經(jīng)典誦讀》。利用早讀時(shí)間，每位學(xué)生每天介紹一篇新閱讀的經(jīng)典詩(shī)歌或散文，并帶領(lǐng)全班誦讀。
2、每周兩節(jié)課內(nèi)閱讀指導(dǎo)課。 上半學(xué)期：課內(nèi)通讀《上下五千年》上中下三冊(cè)的前半部分（中華文明的起源——五代十國(guó)），只要求掃清字詞障礙，讀通順、讀流利；通過(guò)訓(xùn)練和交流簡(jiǎn)單掌握重要人物及事件， 寒假瀏覽后半部分（宋朝——中國(guó)現(xiàn)代），下半學(xué)期學(xué)習(xí)如上要求，學(xué)完全部。抽出一部分時(shí)間再次閱讀前半部分，通過(guò)練習(xí)和交流并加強(qiáng)歷史事件前后聯(lián)系，對(duì)事件或人物能做歸納總結(jié)，或表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。
3、在每節(jié)課內(nèi)閱讀課前一分鐘誦讀或默寫(xiě)一首古詩(shī)詞。
4、每學(xué)期課外閱讀國(guó)內(nèi)外一兩部著作（四大名著必讀），提高讀長(zhǎng)篇的能力。開(kāi)展“讀名著、論名人”等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 上半學(xué)期必讀《三國(guó)演義》，下半學(xué)期必讀《水滸傳》，并選讀一部（本）喜愛(ài)的課外閱讀著作。
5、先通過(guò)調(diào)查，了解學(xué)生喜歡的書(shū)籍和讀物，估算出閱讀量。列出新課標(biāo)要求背誦和選讀的'篇目，整理學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，看看已掌握的有多少。要求較陌生的詩(shī)詞在課外熟讀理解，在課前一分鐘輪流背誦、默寫(xiě)、講解來(lái)展示。列出課外閱讀優(yōu)秀作品篇目，推薦給學(xué)生，自行選擇閱讀，并定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)進(jìn)行檢查。
6、準(zhǔn)備好三本，讀寫(xiě)結(jié)合：《讀書(shū)成長(zhǎng)檔案》（制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃并記錄讀書(shū)完成情況，做好月末盤(pán)點(diǎn)）進(jìn)行月檢查批閱�！墩p析》內(nèi)容分為作品片段和古詩(shī)詞兩部分。粗讀細(xì)讀相結(jié)合，重在課內(nèi)外閱讀的理解和積累。每周不少于三個(gè)片段，每周一展示一個(gè)小組完成情況�！堆h(huán)日記》以小組為單位，每人一周寫(xiě)一篇和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行周檢查批閱。
三、措施
1制定好常規(guī)課和課內(nèi)閱讀課計(jì)劃。
2開(kāi)好家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)通年級(jí)海量閱讀家長(zhǎng)博客或qq群。建立好家校聯(lián)系。
3建立好班級(jí)圖書(shū)角，多向?qū)W校圖書(shū)室集體借閱，及時(shí)更換新圖書(shū)，以擴(kuò)充閱讀量。讓班級(jí)的每一個(gè)角落都溢滿書(shū)香，讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的一部分。
4制定班級(jí)借閱制度。繼續(xù)培養(yǎng)小組長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，帶動(dòng)全體，掀起讀書(shū)熱情。 5適當(dāng)減輕書(shū)面作業(yè)量，以保證課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘。
6利用班級(jí)文化，設(shè)立班級(jí)“讀書(shū)展示專(zhuān)欄”定期張貼閱讀書(shū)簽的設(shè)計(jì)展、優(yōu)秀讀書(shū)作品展、讀書(shū)筆記展，“讀書(shū)名言”“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的＿＿＿” “讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，讓同學(xué)們推薦好書(shū)，交流展示中形成良好的讀書(shū)氛圍。
7上好讀物推薦課，激發(fā)閱讀欲望，讓學(xué)生愿意親近文本�？梢酝ㄟ^(guò)講解主要內(nèi)容，或朗誦精彩片段，或通過(guò)講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以學(xué)生之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的文章。 上好閱讀指導(dǎo)課。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容；對(duì)讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開(kāi)展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對(duì)書(shū)中的人物及寫(xiě)法進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。還可把看過(guò)的內(nèi)容，自編成小品、課本劇進(jìn)行表演。促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上積累更廣泛的文史知識(shí)。
8推薦課外閱讀優(yōu)秀小說(shuō)、名篇著作等。鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的書(shū)庫(kù)，不斷充實(shí)書(shū)目，并按類(lèi)別編號(hào)歸檔。
9適時(shí)開(kāi)展豐富的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。如誦讀比賽、故事會(huì)、辯論賽、讀書(shū)筆記小報(bào)展評(píng)、讀書(shū)心得交流會(huì)、佳作欣賞、圖書(shū)超市交換空間、 “讀書(shū)之星”“書(shū)香小組”評(píng)選等活動(dòng)。
10生字基礎(chǔ)不好的學(xué)生，自己制作生字表，以備常用。鞏固好最基礎(chǔ)的知識(shí)。
11排好學(xué)號(hào)，設(shè)立“讀書(shū)爭(zhēng)章欄”。常檢查，重賞識(shí)、多激勵(lì)、多獎(jiǎng)勵(lì)。（加星、扣章、小獎(jiǎng)品等）
這只是我們的初步設(shè)想和簡(jiǎn)單嘗試，在實(shí)施過(guò)程中我們還要根據(jù)情況做適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)。但觀念不會(huì)改變，那就是多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。主線不會(huì)改變，那就是課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，讀寫(xiě)相結(jié)合，真正擴(kuò)大閱讀量，為學(xué)生的一生奠基。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
校本課程開(kāi)發(fā)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，校本課程的開(kāi)發(fā)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。校本課程的開(kāi)發(fā)能夠拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。我校的校本課程開(kāi)發(fā)堅(jiān)持將結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，探索基于“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”理念的校本課程開(kāi)發(fā)的新途徑，反思自身實(shí)踐，結(jié)合外部經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持在改革中不斷探索新的思路，追求新的發(fā)展，以校本課程的開(kāi)發(fā)為突破口，將學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展視作校本課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值追求。逐步把本校建成教學(xué)上的高效益、特長(zhǎng)上的高質(zhì)量、社會(huì)上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個(gè)性、有特色、學(xué)業(yè)有所長(zhǎng)的未來(lái)人才。
二、校本課程的依據(jù)
當(dāng)代著名的書(shū)法家林散之曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“學(xué)寫(xiě)字，就是做人。字如其人，什么樣的人，就寫(xiě)什么樣的宇，學(xué)會(huì)做人，字也容易寫(xiě)好�！庇纱丝梢�(jiàn)，規(guī)范性地寫(xiě)好漢字，是小學(xué)生應(yīng)具備的文化素質(zhì)和語(yǔ)文基本功。小學(xué)生寫(xiě)好字不僅可以培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的意志品格，更是知識(shí)、技能和情感體驗(yàn)的有機(jī)融合。漢字是用線條組成的具有審美價(jià)值的方塊結(jié)構(gòu)。在教師日積月累的教育中，孩子們逐漸對(duì)漢字的形體美有所感悟，就能對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣，從而產(chǎn)生寫(xiě)好字的良好愿望。人能寫(xiě)字，反過(guò)來(lái)字也能“寫(xiě)”人。當(dāng)學(xué)生將字寫(xiě)正確、結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)，達(dá)到整齊、清楚、易認(rèn)、美觀的要求后，便養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的意志品格。漢字不只是純粹的負(fù)載信息的書(shū)面符號(hào)。中華五千年光輝燦爛的歷史，將漢字本身演繹成一種文化。漢字它記載著中華民族數(shù)千年的古老文化，是蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特個(gè)性的精靈。寫(xiě)字不單是一種書(shū)面?zhèn)鬟f信息的工具，寫(xiě)字還具有審美的價(jià)值，她所傳承的是民族文化，民族的精神。小學(xué)生學(xué)寫(xiě)漢字，寫(xiě)好漢字，就是接受漢字的熏陶。
我校試圖從育德、啟智和審美三個(gè)維度，努力構(gòu)建一個(gè)把書(shū)法與育人功能相結(jié)合、書(shū)法訓(xùn)練與學(xué)生主體的發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的訓(xùn)練體系。在我�！耙詫W(xué)生為本”的教改精神引領(lǐng)下，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，我校提出了“發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才”的育人目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)發(fā)實(shí)施了以書(shū)法為主的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，試圖營(yíng)造一種生機(jī)勃勃、健康向上的校園文化氛圍。
三、課程的內(nèi)容
四、課程實(shí)施的策略
1、優(yōu)化師資，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
書(shū)法輔導(dǎo)教師綜合素質(zhì)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)的高低，直接影響到書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。為了提高我校書(shū)法教師的專(zhuān)業(yè)水平，我校成立了教師書(shū)法社團(tuán)。教師每周必須完成一定的書(shū)法作業(yè)，在期末，書(shū)法社團(tuán)的教師必須上交作品，參加評(píng)比。
2、成立學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，外聘專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)
為了培養(yǎng)我校學(xué)生書(shū)法興趣，提高學(xué)生的書(shū)法素養(yǎng)，我校成立了學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，并且外聘了兩名書(shū)法教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，這兩名書(shū)法教師均為常州市書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，不僅自身有著深厚的書(shū)法功底，而且在教學(xué)上也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)外聘教師的精心指導(dǎo)，學(xué)生的書(shū)法水平有了較快的進(jìn)步，我校的部分學(xué)生在一些書(shū)法比賽中，取得了較好的成績(jī)。
3、寓賽于練，展賽結(jié)合
常州市和鐘樓區(qū)每學(xué)年都要舉行二、四年級(jí)的硬筆書(shū)法比賽，我校也將它作為一個(gè)固定賽事。做到每年有比賽、每學(xué)期有展覽，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、師生毛筆書(shū)法作品展、班際手抄報(bào)作品展和書(shū)法課堂作業(yè)展。大型的'展覽安排在大展廳，小的展覽則將書(shū)法作品張貼在櫥窗展示。
每次上級(jí)教育部門(mén)組織的書(shū)法展覽和比賽，我校都能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，積極組織學(xué)生參與。真正做到師生全力以赴、共同進(jìn)步，達(dá)到了寓賽于練、以展覽促比賽的目的，也達(dá)到了老師、學(xué)生和學(xué)�！叭A”的目的。
4、多元展示，提升品味，是書(shū)法特色教學(xué)的一大特色
我校將創(chuàng)建書(shū)法特色校園，這項(xiàng)工程加快了校園文化的建設(shè)步伐。通過(guò)多渠道的文化傳遞和多元化地展示我校書(shū)法教學(xué)的成果，豐富了我校師生的業(yè)余文化生活，全面美化了校園，整體提升了我校師生的審美品味，在校園內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)和諧的藝術(shù)氛圍。
(1)、我校將利用長(zhǎng)廊和教室的走廊宣傳我國(guó)書(shū)法的歷史和書(shū)法名家的作品以及師生的書(shū)畫(huà)作品，在校園內(nèi)形成的書(shū)法藝術(shù)長(zhǎng)廊，將用多塊活動(dòng)大展板固定在辦公樓一樓大廳和有十幾個(gè)可供書(shū)法作品展覽的櫥窗，這種展示規(guī)模本身就是我校的一大特色。
(2)、每個(gè)學(xué)期的教室環(huán)境布置評(píng)比，讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)座右銘、標(biāo)語(yǔ)，出版黑板報(bào)、墻報(bào)等，學(xué)生整天沐浴在書(shū)法藝術(shù)氛圍下，潛移默化的作用十分大。
實(shí)施方案 篇7
工商局關(guān)于開(kāi)通企業(yè)登記綠色通道的實(shí)施方案根據(jù)市行政服務(wù)中心管理委員會(huì)、市工商行政管理局關(guān)于開(kāi)通企業(yè)登記綠色通道的文件精神，為了迅速開(kāi)通，穩(wěn)步推行企業(yè)登記綠色通道工作，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo) 按照上級(jí)市局關(guān)于開(kāi)通企業(yè)登記綠色通道的有關(guān)意見(jiàn)，進(jìn)一步落實(shí)省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，提高企業(yè)登記工作效能，充分發(fā)揮工商職能作用，為重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的登記注冊(cè)服務(wù)。
二、服務(wù)范圍
�。ㄒ唬┤�(lèi)重點(diǎn)企業(yè)的設(shè)立、變更、注銷(xiāo)登記：
1、涉外企業(yè)，主要是本轄區(qū)以外來(lái)我市投資的企業(yè)，重點(diǎn)為武漢城市圈內(nèi)企業(yè)和招商引資企業(yè)；
2、改制企業(yè)，涉及國(guó)有、集體企業(yè)的改制；
3、涉農(nóng)企業(yè)，主要是與“三農(nóng)”相關(guān)的企業(yè)，重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)和農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)。
�。ǘ┤�(lèi)項(xiàng)目的登記
1、企業(yè)名稱(chēng)預(yù)告核準(zhǔn)登記和企業(yè)名稱(chēng)變更登記；
2、企業(yè)住所或經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所變更登記；
3、不涉及前置許可的經(jīng)營(yíng)范圍變更登記。
三、實(shí)施辦法
（一）二OO五年四月二十八日企業(yè)登記綠色通道正式開(kāi)通。
�。ǘ┰诖翱趹覓炱髽I(yè)登記綠色通道標(biāo)志牌，公開(kāi)服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容和方式，以及窗口企業(yè)登記工作人員的姓名、職務(wù)、職責(zé)和聯(lián)系方式，積極引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入綠色通道。
�。ㄈ⿲�(duì)符合條件的各類(lèi)企業(yè)和登記事項(xiàng)，全部納入綠色通道的服務(wù)范疇，在照前、照中和照后為服務(wù)對(duì)象提供以下特別服務(wù)：
1、預(yù)約服務(wù)。綠色通道公開(kāi)預(yù)約服務(wù)電話，服務(wù)對(duì)象可預(yù)約服務(wù)時(shí)間，隨來(lái)隨辦。當(dāng)事人若有特殊需要，可預(yù)約綠色通道提供延時(shí)服務(wù)和節(jié)假日加班服務(wù)。
2、點(diǎn)名服務(wù)。企業(yè)可根據(jù)自身需要直接點(diǎn)名選擇窗口工作人員為其服務(wù)，被選工作人員無(wú)特殊情況應(yīng)及時(shí)開(kāi)展服務(wù)工作。
3、試行代理服務(wù)。窗口可根據(jù)服務(wù)對(duì)象委托，指定專(zhuān)人為服務(wù)對(duì)象提供無(wú)償全程代理服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容：為服務(wù)對(duì)象提供登記注冊(cè)法律法規(guī)咨詢(xún)，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象填寫(xiě)登記文本及起草有關(guān)登記注冊(cè)文書(shū)，及時(shí)為服務(wù)對(duì)象完善登記資料，幫助服務(wù)對(duì)象一次性完成登記注冊(cè)。
4、優(yōu)先服務(wù)。堅(jiān)持特事特辦、急事急辦的原則，對(duì)進(jìn)入綠色通道的登記事項(xiàng)實(shí)行優(yōu)先受理、優(yōu)先核準(zhǔn)、當(dāng)場(chǎng)登記。特殊情況可上門(mén)提供咨詢(xún)服務(wù)和送達(dá)相關(guān)材料，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。
5、聯(lián)合辦理服務(wù)。對(duì)服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)的登記項(xiàng)目涉及前置審批等需要相關(guān)部門(mén)先行審批的，窗口應(yīng)根據(jù)實(shí)際，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)的辦事窗口，按照“首問(wèn)負(fù)責(zé)、及時(shí)受理、抄送相關(guān)、同時(shí)審查、限時(shí)辦結(jié)”的工作程序進(jìn)行聯(lián)合辦理服務(wù)。
6、送照上門(mén)服務(wù)。窗口對(duì)于綠色通道設(shè)立登記的重點(diǎn)企業(yè)當(dāng)場(chǎng)登記后，為方便服務(wù)對(duì)象，試行承諾在5個(gè)工作日內(nèi)為服務(wù)對(duì)象提供送照上門(mén)服務(wù)。
7、跟蹤回訪服務(wù)。對(duì)綠色通道內(nèi)新設(shè)立的`企業(yè)，窗口在企業(yè)設(shè)立半年內(nèi)，指定專(zhuān)人進(jìn)行不定期地跟蹤回訪服務(wù)，幫助企業(yè)按照登記標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，完善企業(yè)內(nèi)部“三會(huì)”（股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)）運(yùn)作機(jī)制，指導(dǎo)企業(yè)合理配置內(nèi)部資源，并根據(jù)企業(yè)要求，幫助辦理登記注冊(cè)后相關(guān)部門(mén)手續(xù)。
8、“雙向聯(lián)絡(luò)”服務(wù)。對(duì)通過(guò)綠色通道設(shè)立登記的企業(yè)建立“雙向聯(lián)絡(luò)”服務(wù)，及時(shí)為企業(yè)提供政策法規(guī)咨詢(xún)，協(xié)助解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的疑難問(wèn)題，幫助企業(yè)保護(hù)商標(biāo)、技術(shù)等無(wú)形資產(chǎn)，為企業(yè)合同簽定、動(dòng)產(chǎn)抵押貸款等提供有效政策服務(wù)。
四、工作要求
（一）嚴(yán)格履行承諾，確保通道暢通。按照“嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并重，依法許可與提高效率并重，確保安全與降低門(mén)檻并重”的原則，積極為重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)高效登記注冊(cè)服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)健康、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作責(zé)任，接受社會(huì)監(jiān)督。為保證這項(xiàng)工作落到實(shí)處，對(duì)工商窗口及其工作人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制、年度考核制、過(guò)錯(cuò)追究制，以加大管理力度。并設(shè)立舉報(bào)電話和征求群眾意見(jiàn)薄，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)社會(huì)公眾的投訴及時(shí)調(diào)查處理，造成重大影響的，除追究相應(yīng)責(zé)任外，對(duì)具體當(dāng)事人及時(shí)調(diào)離窗口工作。
（三）加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。工商窗口要注意與行政服務(wù)中心的聯(lián)系，尋求他們的領(lǐng)導(dǎo)與支持，要注意加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的配合，工商系統(tǒng)要做到上下協(xié)作，密切配合，確保企業(yè)登記綠色通道高效運(yùn)轉(zhuǎn)，取得實(shí)效。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)企業(yè)登記綠色通道開(kāi)通工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立“市企業(yè)登記綠色通道開(kāi)通工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，×××同志任組長(zhǎng)，市工商局登記注冊(cè)分局行政服務(wù)中心工商窗口，法規(guī)科、監(jiān)審科負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，由登記注冊(cè)分局牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在行政服務(wù)中心的指導(dǎo)下，工商窗口具體抓好落實(shí)，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
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