設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2026-02-28 05:37:11 方案

設(shè)計(jì)方案6篇【優(yōu)選】

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案6篇【優(yōu)選】

設(shè)計(jì)方案篇1

　　隨著寶寶一天天的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都為寶寶每一天的變化感到興奮和吃驚！在短短幾個(gè)月之間，寶寶學(xué)會(huì)了微笑、抬頭、坐、伸手抓東西。在和孩子一起分享成長(zhǎng)的新奇和快樂的同時(shí)，很多家長(zhǎng)可能都不知道，孕期和嬰幼兒期(0~3歲)早期投入合理的營(yíng)養(yǎng)，將受益終生，甚至到老年都能保持良好的營(yíng)養(yǎng)水平、健康狀況和生活質(zhì)量；其中，出生后頭半年的營(yíng)養(yǎng)攝入就已經(jīng)決定了孩子身體基本的健康水平和智力上最充分發(fā)展的可能性。很多的研究表明：胎兒期或嬰幼兒早期的營(yíng)養(yǎng)不良，可導(dǎo)致腦細(xì)胞數(shù)量、神經(jīng)纖維樹狀突和神經(jīng)纖維末梢突觸數(shù)量的明顯減少，最終影響腦的最優(yōu)發(fā)育。

　　那么，從現(xiàn)在開始，安滿就和爸爸媽媽們就行動(dòng)吧，為寶寶未來(lái)的最佳人生發(fā)展增加動(dòng)力。

　　奶類優(yōu)先，繼續(xù)母乳喂養(yǎng)

　　1、除了母乳以外，優(yōu)質(zhì)的配方奶是最適合嬰兒發(fā)育需求的母乳代替品。

　　2、嬰兒配方奶粉又稱為母乳化奶粉，是以牛乳或其他動(dòng)物乳或其他動(dòng)植物成分為基本成分，適當(dāng)添加營(yíng)養(yǎng)素，可供嬰兒生長(zhǎng)與發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的一種人工食品。

　　3、優(yōu)質(zhì)的配方奶粉比如安滿嬰幼兒奶粉以母乳為金標(biāo)準(zhǔn)，去除動(dòng)物乳中的部分酪蛋白、大部分飽和脂肪酸，降低了鈣等礦物質(zhì)的含量以減輕嬰兒腎臟負(fù)擔(dān)；增加了GA(神經(jīng)節(jié)苷脂)、乳清蛋白、二十二碳六烯酸(DHA)、花生四烯酸、唾液酸 (SA) 、乳糖、微量元素、維生素以及某些氨基酸等，營(yíng)養(yǎng)成分和含量均接近母乳，為無(wú)法母乳喂養(yǎng)的嬰兒提供了科學(xué)的替代品。

　　4、不管嬰兒是全部吃配方奶還是部分吃配方奶，選擇合適的品牌是很重要的，家長(zhǎng)首先應(yīng)該向醫(yī)務(wù)或護(hù)理人員進(jìn)行咨詢。

　　5、鼓勵(lì)嬰兒食用配方奶粉，而不是牛奶。

　　6、牛奶中含有過多的鈉、鉀等礦物質(zhì)，會(huì)加重嬰兒的腎負(fù)荷；

　　7、牛奶中的蛋白以乳酪蛋白為主，不利于嬰兒消化吸收。

　　8、7~12個(gè)月孩子每天需要的母乳或配方奶量約為600-800毫升。

　　及時(shí)合理添加輔食

　　1、生后4～6個(gè)月就應(yīng)當(dāng)及時(shí)添加母乳以外的食物，也就是輔食；過早或過晚添加都有危害。

　　2、要讓孩子嘗試不同的食物，但要注意避免食物過敏發(fā)生。

　　3、孩子的食物要少糖、少鹽、不加調(diào)味品。

　　4、中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦7~12個(gè)月孩子各類非乳類食物的每日攝入量：

　　5、谷類 50~100克

　　6、蔬菜 25~50克

　　7、水果 25~50克

　　8、蛋黃 15克或雞蛋 50克

　　9、魚/禽/畜肉 25~50克

　　10、油脂 5?10g

　　培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

　　1、飲食是孩子學(xué)習(xí)和探索人生的重要途徑。進(jìn)食不僅能滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，更能滿足孩子心理發(fā)育、特別是開發(fā)孩子的社交能力的需要。

　　2、進(jìn)餐時(shí)家長(zhǎng)要采用積極的喂養(yǎng)技巧

　　3、提供愉快的就餐環(huán)境，并盡可能做到規(guī)律進(jìn)餐；

　　4、對(duì)孩子的.饑餓和吃飽信號(hào)敏感，絕不強(qiáng)迫孩子吃或者不吃；

　　5、能耐心地喂孩子食物，并不斷鼓勵(lì)孩子吃；

　　6、喂養(yǎng)時(shí)，用微笑、眼神的接觸和孩子交流，并能對(duì)孩子做出積極的反應(yīng)。

　　7、逐漸讓嬰兒自己進(jìn)食，

　　8、給予可以用手抓的食物，比如：饅頭片，讓孩子學(xué)著自己吃；

　　9、搭配不同的食物，并保證食物的味道和口感的多樣化來(lái)鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。

　　注意飲食衛(wèi)生

　　1、安全地制作和喂養(yǎng)嬰兒食物，能從根本上減少孩子因飲食而導(dǎo)致的感染。

　　2、保持清潔

　　3、整個(gè)制作和喂養(yǎng)過程中，都能保持雙手、用具、水和食物的清潔。

　　4、特別注意：入廁、給嬰兒換尿布、接觸動(dòng)物之后要洗手。

　　5、食物生熟分開

　　6、生肉、家禽和海產(chǎn)品與其他食物分開，并使用專用的刀、菜板等用品處理。

　　7、避免生食和制備好的食物相接觸。

　　8、徹底烹調(diào)

　　9、徹底烹調(diào)食物，尤其是豬肉、禽肉、蛋和海產(chǎn)品。

　　10、煮沸帶湯的食物或燉/煮的食物。

　　11、要在安全的溫度下保存食物

　　12、喂給孩子的食物都應(yīng)該是現(xiàn)做的，并且應(yīng)該在制備好后的1小時(shí)內(nèi)食用。

　　13、室溫下保存烹調(diào)好的食物不能超過2小時(shí)。

　　14、冰箱保存的乳品應(yīng)該當(dāng)天使用。

　　15、使用安全的水和原料

　　16、孩子飲用的水都要經(jīng)過煮沸的水，同時(shí)，燒開的水不能儲(chǔ)存超過48小時(shí)。

　　17、使用奶瓶和奶嘴哺喂，每天至少消毒1次。消毒方法有：

　　18、煮沸消毒：將瓶子、奶嘴完全浸泡在水中，表面沸騰至少10分鐘。

　　19、蒸汽消毒：將奶瓶、奶嘴等放在蒸鍋里蒸15分鐘。

設(shè)計(jì)方案篇2

　　（一）事前計(jì)劃制度

　　1、總體工程進(jìn)度計(jì)劃報(bào)審制度單位工程開工前，總包單位應(yīng)編制其工程總進(jìn)度計(jì)劃，上報(bào)監(jiān)理、項(xiàng)目公司審核，批準(zhǔn)后報(bào)工程管理部、工程副總審批，通過后方可施行。總體進(jìn)度計(jì)劃中，應(yīng)明確各分包單位的配合措施和要求，進(jìn)駐時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為分包隊(duì)伍的選擇提供時(shí)間參考。如因總體進(jìn)度計(jì)劃不準(zhǔn)，造成分包隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)時(shí)間拖后致使單位工程工期拖延，由其總包單位承擔(dān)違約責(zé)任。

　　2、進(jìn)度措施和方案的上報(bào)工程開工前，總包單位編制的施工組織設(shè)計(jì)中應(yīng)包括進(jìn)度措施和方案。總包單位也可以根據(jù)工程的實(shí)際情況，結(jié)合自己的實(shí)力編制進(jìn)度保證措施和方案。保證措施和方案應(yīng)在工程開工前上報(bào)監(jiān)理、項(xiàng)目公司審核，批準(zhǔn)后報(bào)工程管理部、主管副總審批，通過后作為合同的附件。在工程施工過程中，施工單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際施工情況動(dòng)態(tài)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃和保證方案，計(jì)劃編制應(yīng)掌握先緊后松的原則（基礎(chǔ)、主體期間要盡量安排的時(shí)間緊湊一些），加大進(jìn)度控制措施和力度，保證合同總體進(jìn)度計(jì)劃的有效執(zhí)行和控制。如有重大進(jìn)度措施和方案的調(diào)整，總包單位應(yīng)重新編制進(jìn)度措施和方案，按原審批程序進(jìn)行審批，通過后執(zhí)行。但進(jìn)度措施和方案的調(diào)整，不能與整個(gè)工期計(jì)劃相違背，并且其總包單位也推卸不了其工期違約的責(zé)任。各分包項(xiàng)目在進(jìn)場(chǎng)前也應(yīng)根據(jù)總進(jìn)度計(jì)劃的要求編制自己分項(xiàng)工程的進(jìn)度保證措施和方案，報(bào)監(jiān)理、項(xiàng)目公司審核，批準(zhǔn)后報(bào)工程管理部、主管副總審批。分項(xiàng)工程的進(jìn)度計(jì)劃，必須符合總進(jìn)度計(jì)劃，并且要為其他項(xiàng)目的施工留有充足余地。

　　3、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際要素檢查及調(diào)整措施工程管理部將在月檢中，根據(jù)前述的進(jìn)度計(jì)劃及保證措施方案檢查各個(gè)單位工程及其附屬的進(jìn)度計(jì)劃落實(shí)情況。如發(fā)現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度計(jì)劃嚴(yán)重滯后，其比原計(jì)劃拖后7天以上者，工程管理部將調(diào)查其拖后原因，讓其拖后工期的單位負(fù)責(zé)人寫出加快施工的保證措施和方案，總公司并且保留其拖期罰款的權(quán)利。各施工單位要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整其計(jì)劃，保證關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的`工期不再拖后，否則將按合同約定進(jìn)行拖期處罰。

　　（二）建設(shè)過程控制制度

　　1、月檢制度工程管理部將在每月月底進(jìn)行巡查，巡查時(shí)將對(duì)各單位工程的實(shí)際進(jìn)度情況進(jìn)度檢查，并填報(bào)進(jìn)度確認(rèn)表格和圖像資料。其書面資料項(xiàng)目公司負(fù)責(zé)人簽字后作為執(zhí)行合同的見證性資料和撥付工程款的控制依據(jù)。如工程拖后，工程管理部將延期撥款審批，并且保留采取經(jīng)濟(jì)處罰的權(quán)利。

　　2、出現(xiàn)進(jìn)度滯后，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，落實(shí)進(jìn)度控制措施在巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)某單位或分項(xiàng)工程與所報(bào)計(jì)劃相比已嚴(yán)重滯后，寫出書面《監(jiān)督通知單》，告知其單位拿出保證進(jìn)度的可行性措施和方案，3天內(nèi)報(bào)工程管理部審核調(diào)整。工程管理部將在次月中旬對(duì)其措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。如措施得力，實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度相吻合，將不予追究其責(zé)任。如措施落實(shí)不得力，實(shí)際進(jìn)度沒有明顯改觀，如此下去，將拖延整個(gè)工期，工程管理部可以采取罰款措施，并且要求其寫出書面的保證書。嚴(yán)重者可能清退出場(chǎng)，重新選擇施工隊(duì)伍。

　　（三）工程進(jìn)度評(píng)價(jià)

　　措施對(duì)工程進(jìn)度計(jì)劃落實(shí)的評(píng)價(jià)；工程管理部在每月巡查時(shí)，將根據(jù)各單位工程實(shí)際進(jìn)度情況對(duì)各分項(xiàng)或總包進(jìn)行月度評(píng)價(jià)。月中對(duì)各個(gè)單位工程進(jìn)度計(jì)劃的整改落實(shí)情況進(jìn)行再次評(píng)價(jià)。每季度匯總一次，直致單位工程竣工，對(duì)其單位工程施工情況總體評(píng)價(jià)。作為以后選擇合格供方的重要依據(jù)。

設(shè)計(jì)方案篇3

　　課型：綜合課設(shè)計(jì)：審核：審批：

　　班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間：月日星期

　　第 2 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)

　　學(xué)習(xí)過程

　　流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法

　　一、目標(biāo)解讀(1分鐘)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、在理清思路的基礎(chǔ)上，尋點(diǎn)探究，并體味文中優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　2、學(xué)習(xí)打比方、分類別等說(shuō)明方法

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　在理清思路的基礎(chǔ)上，尋點(diǎn)探究，學(xué)習(xí)打比方、分類別等說(shuō)明方法

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)打比方、分類別等說(shuō)明方法

　　二、夯實(shí)基礎(chǔ) （課堂5分鐘，課前預(yù)習(xí)15分鐘）

　　精讀第一段

　　1、要給第一段劃分層次的話，應(yīng)該怎樣劃分？用一句簡(jiǎn)單的話概括每個(gè)層次的內(nèi)容。

　　2、第一段中“姿態(tài)萬(wàn)千”和“變化無(wú)常”在文中是通過哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)的？

　　3、品味一個(gè)詞

　　這一段中有一個(gè)詞語(yǔ)特別有意思，你知道是哪一個(gè)嗎？

　　三、能力提升（35分鐘）

　　1、“卷云、卷積云、積云、高積云是天氣晴朗的象征；卷層云、高層云、雨層云、積雨云，這些云低而厚密，是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”，這是什么說(shuō)明方法？

　　比比誰(shuí)找得最多！

　　在文中找出最少兩處運(yùn)用了上述說(shuō)明方法的句子。

　　2、“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著……”這又運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，你知道嗎？

　　這種說(shuō)明方法跟我們以前在散文、記敘文中學(xué)過的有異曲同工之妙。

　　比比誰(shuí)找得最快!

　　在文章當(dāng)中找一找運(yùn)用了上述說(shuō)明方法的句子吧!

　　3、比比誰(shuí)找得準(zhǔn)！

　　《看云識(shí)天氣》中還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明！

　　四、總結(jié)梳理

　　五、過關(guān)檢測(cè)

　　《課時(shí)優(yōu)化》

　　說(shuō)明文的.常用結(jié)構(gòu)模式：

　　1、總分式：包括總—分、分—總、總--分--總等，2、事物說(shuō)明文多用總分式，3、其中“分”的部分又常按并列方式安排。

　　4、遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，5、一層一層地剖析事理。

　　說(shuō)明文知識(shí)小解：

　　說(shuō)明事物的方法很多，常見的有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料（常見的八中）等等。

　　說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　科學(xué)、、周密、等特點(diǎn)

設(shè)計(jì)方案篇4

　　什么樣的激勵(lì)方案才是有效的？毫無(wú)疑問，有效的激勵(lì)方案可以在創(chuàng)業(yè)公司成長(zhǎng)中發(fā)揮重要的影響作用。但問題在于，什么樣的激勵(lì)方案才是有效的。以下是10 條有效激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的黃金法則，僅供參考。

　　1、給滿足以下兩個(gè)條件的職位設(shè)置激勵(lì)方案：

　　A）他們給公司帶來(lái)（銷售或）利益；

　　B）他們（HR、財(cái)務(wù)人員）積極保證公司資金安全。

　　2、不設(shè)被動(dòng)激勵(lì)

　　如果設(shè)定的指標(biāo)人人都能完成，且不用面臨很大的挑戰(zhàn)，說(shuō)明這套激勵(lì)方案是有問題的。激勵(lì)不應(yīng)該給予被動(dòng)完成工作、不思進(jìn)取的員工。

　　3、不針對(duì)具體的職位設(shè)定激勵(lì)方案

　　Carmen Sample 的經(jīng)驗(yàn)是根據(jù)具體的業(yè)務(wù)需求設(shè)定激勵(lì)方案，有時(shí)候只進(jìn)行微調(diào)，有時(shí)候會(huì)給出一套全新的方案，目的是不針對(duì)某個(gè)職位設(shè)定長(zhǎng)期的激勵(lì)方案，把獎(jiǎng)勵(lì)給予真正做出成績(jī)的人。

　　4、設(shè)立的激勵(lì)方案要值得員工付出努力去爭(zhēng)取

　　很多公司聲稱自己有獎(jiǎng)勵(lì)方案，但很可能員工并不需要（比如格力給員工的格力手機(jī)優(yōu)惠），甚是雞肋。

　　5、激勵(lì)不是工資，最好要超出員工的預(yù)期

　　只需記住一點(diǎn)：薪資是員工職位范圍和責(zé)任的體現(xiàn)，員工激勵(lì)則反應(yīng)了戰(zhàn)略性增長(zhǎng)。

　　6、激勵(lì)方案的'指標(biāo)必須用數(shù)字和數(shù)據(jù)衡量

　　如果設(shè)定一條指標(biāo)「保持高度參與」，員工只會(huì)把它當(dāng)成一句口號(hào)；但如果是「團(tuán)隊(duì)營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)必須超過 10%」，就很清晰的說(shuō)明了目標(biāo)。

　　7、激勵(lì)必須完全在某個(gè)人的控制當(dāng)中

　　在單一問責(zé)制的情況下，人們的表現(xiàn)通常會(huì)更好。考慮到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的存在和必要性，創(chuàng)業(yè)者要找出每個(gè)人負(fù)責(zé)的獨(dú)特的部分，并設(shè)置激勵(lì)指標(biāo)。

　　8、激勵(lì)方案必須清晰易懂

　　設(shè)定的激勵(lì)方案和指標(biāo)應(yīng)該更清晰，讓每個(gè)員工都能理解要達(dá)到什么樣的效果就能得到激勵(lì)。同時(shí)，如果有問題，員工還要有及時(shí)反饋和修改指標(biāo)的渠道。

　　9、激勵(lì)不是擺設(shè)，而是真實(shí)可得的

　　說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�？紤]到每個(gè)項(xiàng)目的難易程度，表現(xiàn)最優(yōu)者的標(biāo)準(zhǔn)并不容易判定。但最高的獎(jiǎng)勵(lì)必須落到實(shí)處，激勵(lì)每個(gè)員工一直努力達(dá)到頂峰。

　　10、激勵(lì)應(yīng)該公開進(jìn)行

　　這一行為會(huì)帶來(lái)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)是必須的——它能激起其他符合資格人的斗志，知道努力后能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。如果員工之間沒有競(jìng)爭(zhēng)的話，他們就不適合待在有激勵(lì)的崗位上。

設(shè)計(jì)方案篇5

　　一、征集內(nèi)容

　　1.企業(yè)LOGO，并附創(chuàng)意說(shuō)明。

　　2.優(yōu)秀設(shè)計(jì)創(chuàng)意說(shuō)明，可附加畫圖(設(shè)計(jì)不熟練者)。

　　二、設(shè)計(jì)要求

　　1.設(shè)計(jì)方案要求數(shù)字化設(shè)計(jì)，必須是原創(chuàng)，不得剽竊使用他人作品。

　　2.方案設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)公司 “水”的特性、品牌釋義和公司事業(yè)不斷發(fā)展的前景(附：創(chuàng)意參考素材)。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔鮮明，富有感染力，優(yōu)美精致，符合美學(xué)原理，引人注目，而且易于識(shí)別、理解和記憶。

　　3.標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式：標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)要求提供企業(yè)LOGO單獨(dú)設(shè)計(jì)、企業(yè)LOGO+ “清源水務(wù)”的組合設(shè)計(jì)和+企業(yè)LOGO “碧水清源尚德至善”的.組合設(shè)計(jì)三種表現(xiàn)形式。

　　4.標(biāo)識(shí)具有通用性。標(biāo)識(shí)應(yīng)用要適應(yīng)各種工藝制作及有關(guān)材料印制，在任何使用條件下確保其清晰、可辨。

　　三、征集范圍

　　公司全體職工

　　四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

　　征集活動(dòng)截止后，公司將組織對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)選，作品一經(jīng)入選版權(quán)歸公司所有。

　　公司根據(jù)實(shí)際情況給予提供優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品和創(chuàng)意的投稿者獎(jiǎng)勵(lì)。完整設(shè)計(jì)作品暫定一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè);優(yōu)秀創(chuàng)意說(shuō)明暫定8個(gè);根據(jù)設(shè)計(jì)作品收集情況經(jīng)公司研究另行決定增加獎(jiǎng)項(xiàng)或獎(jiǎng)項(xiàng)空缺。

　　六、投稿方式及時(shí)間

　　1.投稿以部門為單位集體報(bào)送企業(yè)管理處。

　　2.征集截止日期：20xx年4月16日。

　　期待廣大職工的積極參與，分享創(chuàng)意的豐碩成果。

　　企業(yè)管理處

　　20xx年2月*日

設(shè)計(jì)方案篇6

　　一、設(shè)計(jì)方案

　�。ㄒ唬┯變河螒颥F(xiàn)狀分析

　　在游戲中，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能通過與材料和同伴互動(dòng)，自然地反映自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有個(gè)別幼兒還能發(fā)揮想象來(lái)進(jìn)行游戲。但是，幼兒在游戲中普遍缺乏角色意識(shí)，游戲興趣和注意力不太穩(wěn)定，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的行為。部分幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)限制了自己的'游戲行為。因此，通過為幼兒提供適宜的游戲材料，激發(fā)幼兒的游戲興趣，讓幼兒充分體驗(yàn)游戲的快樂。

　　（二）游戲材料與環(huán)境準(zhǔn)備

　　1、游戲主題：醫(yī)院材料投放：聽診器、鹽水瓶、藥瓶、×光片等。

　　2、游戲主題：理發(fā)店材料投放：化妝品、梳子、夾子、發(fā)型圖等。

　　3、游戲主題：面包房材料投放：各式面包玩具，蛋糕盒、水果圖片，橡皮泥、模具等。

　　4、游戲主題：娃娃家材料投放：餐具、裝扮物、娃娃，微波爐、洗衣機(jī)（自制）等。

　　5、游戲主題：動(dòng)物園材料投放：積木、各類動(dòng)物玩具，食物等。

　　6、游戲主題：小舞臺(tái) 材料投放：各種頭飾、演出服裝，話筒、伴奏小樂器等。

　　7、游戲主題：小汽車材料投放：方向盤、油門剎車標(biāo)記、加油器、小工具等。

　�。ㄈ┙A段游戲目標(biāo)

　　1、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，激發(fā)初步的與同伴交往的意識(shí)。

　　2、強(qiáng)化幼兒的角色意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽反映生活經(jīng)驗(yàn)。

　　3游戲后，幼兒能自己把玩具擺放整齊。