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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2026-03-07 05:50:54 方案

設(shè)計(jì)方案5篇(精選)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

設(shè)計(jì)方案5篇(精選)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1 有感情地朗讀課文。

  2 理解課文內(nèi)容,體會(huì)“將心比心”這一成語的意思。

  3 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

  二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

  字詞卡片

  三、學(xué)習(xí)時(shí)間:

  一課時(shí)

  四、學(xué)習(xí)過程:

  (一)揭示課題:

  哈默用自己的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán),同時(shí)贏得了人們的尊重。今天,我們學(xué)習(xí)《將心比心》,能說說這個(gè)詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

  (二)初讀課文,感知內(nèi)容

  1 各自輕聲讀課文,遇到生字可以查。

  2 四人小組的同學(xué)輪讀課文,互相糾正讀不好的`句子。

  3 課文寫了哪兩件將心比心的事?

  (三)細(xì)讀課文,探究情感

  1 自學(xué)第一節(jié),想想哪些地方讓你感動(dòng)?在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。

  2 自由讀課文第二小節(jié),想想哪些地方讓你感動(dòng)?在書上做些批注。

  3 學(xué)生交流讀后感受,教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現(xiàn)在哪?母親又是怎樣鼓勵(lì)護(hù)士的?她為什么能這么做?

  4有感情地朗讀課文第二小節(jié)。

  5學(xué)習(xí)第三小節(jié):你能結(jié)合生活實(shí)際談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解么?

  6 有感情地朗讀課文。

  7課堂練習(xí):寫一段話,以生活中的一個(gè)事例來說明“將心比心”。

  課后反思:

設(shè)計(jì)方案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能流暢地誦讀課文

  2.能分類整理積累文言詞句

  3.能用四字短語概括分析課文

  4.能遷移閱讀課外文言語段

  教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1.2

  教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3.4

  教學(xué)方法:先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練

  教學(xué)過程:

  一、誦讀課文

  二、歸類整理

  1.學(xué)生自主勾畫重要字詞

  2.運(yùn)用歸類法積累文言詞句 A含義接近 B相同用法 C一詞多義 D四字短語

  3.練習(xí)《面對(duì)面》知識(shí)梳理

  三、復(fù)習(xí)課文

  1.用四字短語來概括段落大意

  第一段:發(fā)現(xiàn)小潭

  第二段:潭水清澈

  第三段: 小潭源流

  第四段: 小潭氣氛

  第五段:同游之人,跟隨小生。

  2.課文按照什么順序?qū)?抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?

  3.1.2段中,哪些地方突出了水尤清冽的特點(diǎn)?

  4.第四段寫出了小石潭怎樣的`氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

  5.作者游小石潭的心情由樂而悲,如何理解?

  四、拓展練習(xí)

  《面對(duì)面》練習(xí)

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  合作活動(dòng)能有效地培養(yǎng)兒童的合作意識(shí),消除幼兒內(nèi)心的抑郁、孤僻、愛搗亂等消極心態(tài)和行為,增強(qiáng)他們愉快和諧與人交往的能力。在素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天,從小培養(yǎng)幼兒的合作能力和意識(shí)尤為重要。針對(duì)這些情況,結(jié)合我學(xué)區(qū)“幼兒合作能力與意識(shí)培養(yǎng)”的課題目標(biāo),特設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“美麗的春天”,讓幼兒在愉快自由的集體活動(dòng)中,互相協(xié)商,分工合作,通過撕、搓、粘、畫、剪、說、議等多種手段表現(xiàn)主題,讓幼兒掌握春季的季節(jié)特征,知道它是一年中最美的季節(jié)。從中培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,體驗(yàn)集體合作的樂趣。

  二、集中教育活動(dòng):

 。ㄒ唬┓戮幵姼瑁捍禾斓

  活動(dòng)目標(biāo):

  (1)學(xué)習(xí)仿編詩歌:“春天到,春天到,桃花咧嘴笑,青蛙呱呱叫,大家都說春天來到了!

 。2)知道詩歌的特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、押韻。

 。3)能正確運(yùn)用:粉紅、嫩綠、溫暖等詞。

 。4)在初步合作中,掌握春天的季節(jié)特征,感受春天的美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)準(zhǔn)備:課前組織幼兒春游,開展“找春天”的活動(dòng),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察春季樹木、花、草的變化和一些小動(dòng)物的活動(dòng)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:春天背景圖一幅,動(dòng)、植物變化的圖片若干,如:桃樹開花,小草發(fā)芽,柳條變綠,蝴蝶飛舞,青蛙,蝌蚪在水中游動(dòng)……等。

  活動(dòng)過程:

  1、聽幼兒園外的鳥叫聲,以“找春天”等簡(jiǎn)短談話引出主題。教師提問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“你喜歡春天嗎?”“這幾天我們開展找春天的`活動(dòng),你找到了什么?”請(qǐng)幼兒回答后,教師將幼兒所說對(duì)象貼在背景圖相應(yīng)的位置。

  2、教師仿編詩歌,并提出活動(dòng)內(nèi)容及要求后,幼兒中小搭配兩人一組,學(xué)習(xí)仿編詩歌,教師巡回指導(dǎo)。

  3、總結(jié)評(píng)價(jià),以繼續(xù)找春天為主題結(jié)束活動(dòng)。

 。ǘ、美工活動(dòng):美麗的春天(合作畫)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的材料制作壁畫,掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖,并通過活動(dòng)鞏固撕、搓、粘、畫、剪等技能。

  2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞并評(píng)價(jià)自己及同伴的作品,從中發(fā)現(xiàn)美,體驗(yàn)集體制作的快樂,感受生活的樂趣。

  3、通過集體作畫,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  舊彩色掛歷紙,廢圖書,眼藥水瓶,水彩顏料,長(zhǎng)條各色縐紋紙,正方形臘光紙,色筆,圖畫紙,漿糊,剪刀若干,春天背景圖一幅。

  活動(dòng)過程:

  1、以簡(jiǎn)短談話引出主題。

  2、引導(dǎo)幼兒協(xié)商,分組操作,教師巡回指導(dǎo)。

  第一組:?jiǎn)l(fā)幼兒用色筆,圖畫紙,畫出各式小鳥,并把小鳥剪下來,貼在相應(yīng)的位置。

  第二組:?jiǎn)l(fā)幼兒,挑選各色紙,制作小花、小草、蝴蝶、柳條等。

  第三組:?jiǎn)l(fā)幼兒廢物利用,將廢舊圖片上的動(dòng)、植物剪或撕下來,貼在相應(yīng)的位置。

  第四組:?jiǎn)l(fā)幼兒用眼藥水瓶,水彩顏料,噴出各種顏色的小花。

  在此活動(dòng)中,幼兒分工合作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒在完成自己作品的基礎(chǔ)上協(xié)助能力差的幼兒,共同完成作品。

  3、合作畫完成后,組織幼兒欣賞并評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

  4、提醒幼兒收拾,整理工具。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.觀察欣賞老鼠圖片,嘗試用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠。

  2.樂意用語言表達(dá)自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞動(dòng)畫片《貓和老鼠》,了解老鼠的外形特征。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:視屏展示儀 PPT(1.老鼠圖片 2.不同材料制作的老鼠圖片)

  幼兒操作的席條、輔助材料(眼睛、耳朵等)、剪刀、雙面膠、筆、紙等。

  三、活動(dòng)過程

  (一)觀察欣賞老鼠圖片,了解老鼠的不同姿態(tài)。

  1.教師講述老鼠謎面,幼兒猜測(cè)。

  “老師有一個(gè)謎語,你們仔細(xì)聽猜猜它是誰?”

  “是誰呀?”

  2.出示多幅老鼠圖片,引導(dǎo)幼兒觀察老鼠的動(dòng)作和表情。

  欣賞老師帶來的老鼠圖片(播放PPT.1)。

  A. “對(duì)了,是小老鼠。我這兒有幾張小老鼠的圖片,你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎?”

  B.“它們的動(dòng)作和表情是什么樣子的?你從哪里看出來的?你能給大家表演一下嗎?”

  3.出示草席,介紹活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家來制作各種各樣可愛的老鼠。

  “看,老師帶來了一些廢舊的草席,今天我們就用這草席來變一只只可愛的老鼠,想想怎么變?”

  (二)探索用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠的方法。

  1.個(gè)別嘗試變老鼠。

  “誰愿意來變一變?”(發(fā)現(xiàn)幼兒能一下變出來,接下來就請(qǐng)幼兒講變的.方法,到下一環(huán)節(jié)的C部分)

  2.出示半成品引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)草席變成老鼠的方法。

  A.“老師把席條變成了什么?哪里像是老鼠的身體、腦袋、嘴巴?”(引導(dǎo)幼兒多角度觀察半成品)

  B.“我是怎樣變的?誰愿意來試試?”(學(xué)習(xí)卷的方法)

  C.“怎樣讓老鼠身體、腦袋不松掉?” 鼓勵(lì)幼兒說說有困難怎么辦?(學(xué)習(xí)使用雙面膠固定)

  D.“尖尖的頭上還缺什么呢,誰知道?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒說說)

  3.認(rèn)識(shí)輔助材料并會(huì)借助輔助材料表現(xiàn)小老鼠的不同姿態(tài)。

  A.“這里還有什么材料?這些材料有什么用呢?”(請(qǐng)幼兒說說)

  B.“你想做的老鼠眼睛、耳朵、胡子、尾巴應(yīng)該怎樣粘、粘哪里呢?”

  請(qǐng)幼兒說說,并適當(dāng)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范

  (三)鼓勵(lì)幼兒嘗試制作各種各樣的老鼠。

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)

  2.教師巡視指導(dǎo)

  (四)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流作品。

  1.你的小老鼠在干什么?它的表情是怎樣的?你制作時(shí)遇到了困難了嗎?是怎樣解決的?

  2.講述:剛才我們開動(dòng)小腦筋用靈巧的雙手把廢舊的草席變成了可愛的小老鼠,其實(shí)在我們生活中還有很多廢舊的東西都可以再利用,通過我們的想象和靈巧的小手把讓它變成各種各種形態(tài)的小老鼠,看看老師還制作的不同的小老鼠(播放PPT.2)。鼓勵(lì)幼兒說說是用什么材料做的。

  3.以后我們要做一個(gè)生活中的有心人,經(jīng)常開動(dòng)小腦筋,嘗試把各種廢舊物品改變成有用的玩具,做一個(gè)珍惜物品的好孩子。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、目標(biāo)任務(wù)

  以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),圍繞農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通全過程,把握好農(nóng)資供應(yīng)、規(guī);⻊(wù)、基地建設(shè)、品牌培育、產(chǎn)銷對(duì)接等關(guān)鍵環(huán)節(jié),打造農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)模式,推進(jìn)我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)建設(shè),真正成為各級(jí)黨委、政府保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要依托和抓手。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┩ㄟ^創(chuàng)新農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)方式,打造安全放心農(nóng)資經(jīng)營(yíng)品牌

  1.提升農(nóng)資配送效能。進(jìn)一步完善提升各大農(nóng)資公司配送服務(wù)功能,適時(shí)開工建設(shè)農(nóng)資配送中心二期等工程。要用足用活政策,借助各級(jí)對(duì)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)配送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”,尤其是配送服務(wù)中心和信息化建設(shè)、農(nóng)資農(nóng)家店等方面的扶持政策,借勢(shì)發(fā)展,借力提升。

  2.規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照總社《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范》和商務(wù)部“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”農(nóng)資農(nóng)家店規(guī)范要求,進(jìn)一步規(guī)范完善配送中心、農(nóng)資店等經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò),農(nóng)資連鎖店保持在600家左右,“十二五”期間市場(chǎng)占有率每年增加2個(gè)百分點(diǎn)。

  3.增強(qiáng)品牌影響力。培育壯大農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、三農(nóng)物資等農(nóng)資經(jīng)營(yíng)骨干企業(yè),提高整體競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)話語權(quán)。抓住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)點(diǎn),組織開展形式多樣的農(nóng)資惠農(nóng)活動(dòng),叫響“供銷農(nóng)資無假貨”,打造“誠(chéng)信供銷、合作興農(nóng)”品牌。

  4.開展聯(lián)采直供。整合系統(tǒng)資源,以資本為紐帶,加強(qiáng)市縣兩級(jí)農(nóng)資公司、基層社之間的聯(lián)合合作,形成區(qū)域品牌優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大聯(lián)采直供規(guī)模。

  5.加強(qiáng)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)監(jiān)管。進(jìn)一步抓好農(nóng)資采購、銷售、運(yùn)輸和庫存各環(huán)節(jié)規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)進(jìn)銷貨臺(tái)賬制度、產(chǎn)品質(zhì)量追溯制度和責(zé)任追究制度。通過對(duì)農(nóng)資商品從進(jìn)貨、入庫、配送、運(yùn)輸、銷售全過程的有效、無縫監(jiān)管,建立源頭可追溯、去向可追蹤、信息可查詢的全過程監(jiān)管體系,杜絕違禁和假冒偽劣商品通過供銷社經(jīng)營(yíng)渠道進(jìn)入市場(chǎng)。要特別加強(qiáng)對(duì)掛靠網(wǎng)點(diǎn)和掛靠企業(yè)的清理整頓,進(jìn)一步明確責(zé)任、強(qiáng)化措施、靠前監(jiān)管,確保不出現(xiàn)問題。要規(guī)范使用供銷社標(biāo)識(shí),不得私自擴(kuò)大使用范圍,不得借與其它企業(yè)使用或以供銷社標(biāo)識(shí)謀取私利。

  (二)通過推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù),提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平

  1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省供銷社推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī);⻊(wù)工作要求和市委、市政府《關(guān)于加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的意見》(威辦發(fā)〔20xx〕14號(hào)),按照《全市供銷社推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī);⻊(wù)實(shí)施方案》的要求,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),以服務(wù)的規(guī)模化促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范化、科學(xué)化,提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

  2.結(jié)合我市實(shí)際,從花生、果品、西洋參、大姜等大宗特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手,打造具有地方特色的規(guī);⻊(wù)方式。重點(diǎn)打造紫薯、花生,文登蘋果、西洋參,大姜、蘋果,市直花生、玫瑰花等規(guī)模化服務(wù)亮點(diǎn)。20xx年服務(wù)面積達(dá)到8萬畝,到20xx年突破15萬畝。

  3.深化農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。依托農(nóng)資公司、基層社、專業(yè)合作社,整合農(nóng)資、農(nóng)機(jī)等資源,成立專業(yè)服務(wù)組織,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供測(cè)土配方、化肥農(nóng)藥直供直施、種肥同播、統(tǒng)防統(tǒng)治等社會(huì)化服務(wù)。

  (三)通過示范基地建設(shè),引導(dǎo)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)

  1.制定完善標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)操作規(guī)程。加強(qiáng)與全國(guó)供銷總社科技推廣中心和青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的技術(shù)合作,按照我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)要求,根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品不同品種和市場(chǎng)定位,制定完善相應(yīng)的生產(chǎn)操作規(guī)程。

  2.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。依托龍頭企業(yè)、基層社或?qū)I(yè)合作社,圍繞花生、小麥、玉米、蘋果、地瓜、西洋參、大姜等農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)或主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),每個(gè)市區(qū)社都要采取自建、共建等方式,發(fā)展一批單個(gè)面積不少于50畝的標(biāo)準(zhǔn)化示范基地,使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí),確保生產(chǎn)操作規(guī)程落到實(shí)處。

  3.建立質(zhì)量追溯機(jī)制。在標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建立健全生產(chǎn)臺(tái)賬制度,全程記錄化學(xué)投入品使用時(shí)間、數(shù)量和方式方法等信息,并與信息化手段結(jié)合起來,為形成產(chǎn)品質(zhì)量可追溯機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

 。ㄋ模┩ㄟ^搞活農(nóng)產(chǎn)品流通、培育農(nóng)產(chǎn)品品牌,形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)導(dǎo)向

  1.抓好農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接。以骨干龍頭企業(yè)為載體,以農(nóng)民合作社為依托,按照“一種產(chǎn)品進(jìn)入多個(gè)渠道、一個(gè)渠道融入多種產(chǎn)品”的思路,主動(dòng)與大型超市、采購商、批發(fā)市場(chǎng)、廠礦企業(yè)、部隊(duì)學(xué)校等各類終端市場(chǎng)對(duì)接,不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)輻射帶動(dòng)力。要重點(diǎn)借助“中國(guó)特色農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)”、“中國(guó)海峽兩岸海洋食品展銷會(huì)”等展會(huì),運(yùn)作好市特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農(nóng)物流配送中心等產(chǎn)銷對(duì)接平臺(tái),培育好中國(guó)海洋食品集散基地、中國(guó)(文登)名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心,打造集展示展銷、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體,特色鮮明、品種齊全、輻射力強(qiáng)、具有一定知名度的'特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷平臺(tái)。

  2.大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工。加大投入,升級(jí)技術(shù),擴(kuò)大規(guī)模,拓展市場(chǎng),重點(diǎn)培育壯大副食品、泓達(dá)食品、瑞昌食品、國(guó)香齋食品,供銷社農(nóng)產(chǎn)品、文登匯潤(rùn)果品,春江源食品等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),提高產(chǎn)品附加值,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。

  3.加大品牌培育力度。以質(zhì)量安全為前提,積極申報(bào)著名商標(biāo)、馳名商標(biāo)和農(nóng)產(chǎn)品“三品”認(rèn)證、GAP認(rèn)證、地理標(biāo)志保護(hù)認(rèn)證,重點(diǎn)培育“圣農(nóng)”、“創(chuàng)新”、“綠源豐收”、“國(guó)香齋”、“匯潤(rùn)”、“大姜”等農(nóng)產(chǎn)品品牌,加強(qiáng)宣傳推介,提高品牌輻射帶動(dòng)力,打造農(nóng)產(chǎn)品知名品牌。到20xx年,每年取得質(zhì)量認(rèn)證的農(nóng)產(chǎn)品不少于2個(gè),納入供銷社經(jīng)營(yíng)服務(wù)體系的注冊(cè)商標(biāo)總數(shù)不少于20個(gè)。

  三、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全系統(tǒng)要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),從講政治、顧大局的高度出發(fā),強(qiáng)化質(zhì)量安全意識(shí),加強(qiáng)農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控和管理,打造良好形象,在保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全放心城市方面發(fā)揮應(yīng)有作用。各市區(qū)社要根據(jù)市社總體部署和要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)調(diào)度,推進(jìn)落實(shí),確保實(shí)效。

 。ǘ﹦(chuàng)新工作方式。認(rèn)真履行在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全區(qū)域化管理工作中所承擔(dān)的工作職責(zé),積極協(xié)助相關(guān)部門,加強(qiáng)對(duì)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和網(wǎng)點(diǎn)的監(jiān)督管理,在參與中融入,在融入中發(fā)展,在創(chuàng)新中體現(xiàn)供銷社價(jià)值。

 。ㄈ┙⑼晟崎L(zhǎng)效機(jī)制。將實(shí)施“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工程”列入目標(biāo)考核,建立完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,定期調(diào)度,嚴(yán)格督導(dǎo),對(duì)工作成績(jī)突出的企業(yè)和基層社,在項(xiàng)目資金申報(bào)時(shí)要給予傾斜。系統(tǒng)上下要進(jìn)一步完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制,堅(jiān)定發(fā)展目標(biāo),加快聯(lián)合合作,形成齊抓共管工作合力。

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