實(shí)施方案(實(shí)用6篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以新課程改革理論為先導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際為依據(jù)，實(shí)施“科研引領(lǐng)、高效教學(xué)、多元育人”戰(zhàn)略,切實(shí)發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，創(chuàng)新教育思想和方法，落實(shí)“人人有課題，周周有教研，月月有匯報(bào)，學(xué)期有成果”的要求，以“格致大講壇”作為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，培名師、育英才，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校。

　　二、參加人員

　　1.參講人員

　　具有中高級(jí)職稱教師、市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)教師、各學(xué)科青年教師代表等。

　　2.培訓(xùn)對象

　　學(xué)校所有任課教師。

　　3.提升對象：教育教學(xué)能力相對較弱的教師；新調(diào)入學(xué)校的教師；具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛?/p>

　　三、培訓(xùn)原則

　　講演教師要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，選題必須與自身發(fā)展和專業(yè)化發(fā)展需要相結(jié)合，真正把經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處；堅(jiān)持針對性、實(shí)效性原則，在總結(jié)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)行為基礎(chǔ)上，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)解決教學(xué)中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng)新，使教師之間相互學(xué)習(xí)與交流，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)每位教師主體性的`成長。

　　四、目標(biāo)與內(nèi)容

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)

　　1．人人參與教研，人人有成果。

　　2．為省市級(jí)教師培訓(xùn)提供后備軍。

　�。ǘ�）要求

　　1.學(xué)科主任負(fù)責(zé)，以學(xué)科為基本單位，每月一次，每次三名教師講演。

　　2.參講教師，自選題目，圍繞一個(gè)主線（或主題），要有多媒體課件，有詳細(xì)文稿。

　　3.講演教師以40分鐘為宜，每次活動(dòng)不少于120分鐘。

　　4.學(xué)科主任、參加教師必須在每次講壇結(jié)束2日內(nèi)把自己體會(huì)總結(jié)提交教務(wù)處。

　　5.嚴(yán)格考核，確保每次活動(dòng)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）講座內(nèi)容

　　1.先進(jìn)教學(xué)方法；

　　2.優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；

　　3.教學(xué)反思；

　　4.教學(xué)案例；

　　5.高效復(fù)習(xí)策略；

　　6.有效課堂等。

　　（四）講壇地點(diǎn)

　　1.階梯教室。

　　2.高一、二賽課室。

　　3.臨時(shí)安排地點(diǎn)。（學(xué)科安排有沖突時(shí)，可以調(diào)整）

　�。ㄎ澹┙M織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　2.分管校長

　　化學(xué)、歷史學(xué)科：z

　　物理、政治學(xué)科：z

　　英語、地理學(xué)科：z

　　語文、生物學(xué)科：z

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：z

　　（根據(jù)實(shí)際活動(dòng)，可能做臨時(shí)調(diào)整）

　　3.研修室

　　設(shè)在教務(wù)處

　　4.具體職責(zé)

　　（1）參加各學(xué)科論壇，進(jìn)行階段總結(jié)。

　�。�2）負(fù)責(zé)論壇過程督查、檔案管理。

　�。�3）負(fù)責(zé)論壇的評價(jià)、考核。

　　通過開展“格致大講壇”活動(dòng)，認(rèn)真解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題，著力提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師，努力打造一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

實(shí)施方案 篇2

　　為使九年級(jí)中考體育測試工作順利進(jìn)行，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，確保體育測試過程安全，特制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)生安全重于泰山，中考工作無小事。全體工作人員要從思想上高度重視，從行動(dòng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)，做實(shí)做細(xì)。各環(huán)節(jié)周密是確保安全的首要條件，預(yù)防措施的完善和落實(shí)是安全之保障。要全心全意為考生服好務(wù)，確保考生能順利、正常、安全地參加考試，讓家長放心，讓學(xué)生滿意。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：王永華 副組長：郭彪 成 員：謝光、唐凌鷹、黃飛、李忠全、譚其軍、李慧、張慧林及九年級(jí)班主任、體育教師、學(xué)校保安人員

　　三、考前準(zhǔn)備：

　　預(yù)測各個(gè)環(huán)節(jié)中的困難，以及各種不利因素，并及時(shí)制定應(yīng)急措施。做好全體考生的思想動(dòng)員和安全教育工作，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　教育學(xué)生注意以下事項(xiàng)：

　　（1）、全體學(xué)生要聽從帶隊(duì)老師的指揮，未經(jīng)老師允許不得單獨(dú)行動(dòng)。各自要保管好自己的物品。

　�。�2）、考試期間，全體學(xué)生必須遵守考試紀(jì)律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。

　�。�3）、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不得與他人發(fā)生矛盾，遇到意外事故或有病要及時(shí)向帶隊(duì)老師反映。

　�。�4）、注意飲食衛(wèi)生，注意個(gè)人言行。

　�。�5）、全體學(xué)生要有牢固的安全意識(shí)，對自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好考試前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學(xué)生，在征求考生家長及本人意見，勸其免考 。協(xié)調(diào)并處理體育考試過程中出現(xiàn)的不可預(yù)見的問題。

　　四、具體分工及主要職責(zé)

　　總指揮：王永華/郭彪、黃飛：考生考風(fēng)考紀(jì)、考生心理、飲食安全 各班聯(lián)系人：1班韋憂歡；2班宋長虹；3班謝光 負(fù)責(zé)考生安全教育和安全管理，考試提醒，考試后勤服務(wù)。

　　考前活動(dòng)：黃飛、譚其軍、石信菊、周庭海 負(fù)責(zé)場地器材準(zhǔn)備及清場工作，運(yùn)動(dòng)安全的教育； 檢錄聯(lián)絡(luò)：唐凌鷹、李慧 考前各組檢錄及組隊(duì)，并進(jìn)行最后安全等考試教育。 后勤服務(wù)：李忠全、張慧林場地封閉及桌凳等準(zhǔn)備 醫(yī)務(wù)保障：陳玉珍 負(fù)責(zé)學(xué)生意外傷害及簡單處理或護(hù)送醫(yī)院，準(zhǔn)備常用藥品，及時(shí)處置小傷小痛。 安全保衛(wèi)：陳春祥、陳江河全方位、全時(shí)段在崗，督導(dǎo)考生規(guī)范安全行為。防止學(xué)生家長進(jìn)入學(xué)校，核實(shí)公務(wù)來訪者的身份，并做好登記。

　　五、帶隊(duì)人員職責(zé)

　　1、各班主任為本班體育考試期間第一安全責(zé)任人。

　　2、要求考生準(zhǔn)時(shí)到校，要注意保管好自己隨身攜帶物品。

　　3、帶隊(duì)教師密切注意學(xué)生在體育考試過程中的具體情況，并做好安全教育工作。學(xué)生進(jìn)入考試地點(diǎn)后，迅速到指定的地點(diǎn)休息，等待集中準(zhǔn)備活動(dòng)，不得進(jìn)入考試區(qū)域；一旦進(jìn)入考試區(qū)后，不得隨意進(jìn)出，測試完畢后，至考場出口集合。

　　4、組織好學(xué)生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，隨時(shí)準(zhǔn)備處理各類事件。

　　5、發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況要做出緊急處理，及時(shí)上報(bào)，由學(xué)校作臨時(shí)處理，嚴(yán)重者立即送往醫(yī)院。

　　6、因帶隊(duì)教師在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故，學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任。 六、安全措施

　　為了應(yīng)對體育考試過程中意外事故的`發(fā)生，現(xiàn)把運(yùn)動(dòng)過程中常見急癥的預(yù)防和處理原則歸納如下，請參考實(shí)施。

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　（1）了解和掌握學(xué)生健康狀況，對患有心臟病或其他不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)疾病的學(xué)生給予免考。

　�。�2）對患有感冒發(fā)燒的學(xué)生給予緩考。

　�。�3）提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并注意休息。

　�。ǘ�）、現(xiàn)場處理措施：

　�。�1）使患者平臥，下肢略抬高。

　�。�2）將病人頸部墊高，下頜抬起，使頭部最大限度后仰，并偏向一側(cè)，以保持呼吸道通暢。

　�。�3）體溫過低的病人應(yīng)保暖，蓋上被、毯。

　�。�4） 如患者呼吸、心跳均停止，立刻進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。

　�。�5）撥打急救電話120或110，或盡快送往最近的醫(yī)院搶救，在運(yùn)送途中，應(yīng)有專人護(hù)理，隨時(shí)觀察病情變化。 運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷

　　（一）、預(yù)防措施：

　　（1）要提高預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí)，克服麻痹大意思想。

　�。�2）遵守紀(jì)律，聽從指揮，做好組織工作，采取必要的完全措施，如：檢查運(yùn)動(dòng)場地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。

　�。�3）做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)要有針對性，加強(qiáng)對易傷部位的防患措施。

　�。�4）掌握運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，加強(qiáng)保護(hù)和幫助。

　　（二）、現(xiàn)場處理措施：

　　（1）擦傷：傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。

　　（2）鼻出血：應(yīng)使受傷者平臥，頭后仰，暫時(shí)用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行，則須請醫(yī)生診治。

　�。�3）扭傷或挫傷：應(yīng)先止血止痛。可把受傷肢體抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉亂動(dòng)，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶包扎。受傷48小時(shí)以后改用熱敷，促進(jìn)淤血的吸收。

　�。�4）腦震蕩：對輕度腦震蕩的病人，要立即停止鍛煉，安靜臥床休息一、兩天。對中度和重度的腦震蕩，要保持傷員絕對安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時(shí)送醫(yī)院治療，運(yùn)送途中要注意避免震動(dòng)和顛簸。

　　（5）脫臼：處理脫臼動(dòng)作要輕巧，不可亂伸亂扭（要注意是否同時(shí)發(fā)生骨折等外傷）。可以先冷敷，扎上繃帶，保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng)，再請醫(yī)生矯治。

　�。�6）骨折：應(yīng)注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。

　　馬路中學(xué)

　　20xx年3月20日

實(shí)施方案 篇3

　　為大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”精神，努力錘煉“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，著力整治“不想為、不作為、慢作為、亂作為”的庸懶行為，經(jīng)研究，決定在各社區(qū)、各基層站所、各科室開展“比服務(wù)查是否庸政、比擔(dān)當(dāng)查是否懶政、比業(yè)績查是否勤政、比正氣查是否廉政”效能提升專項(xiàng)行動(dòng)（以下簡稱：“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)），特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)中央和省市區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)相關(guān)規(guī)定和要求，以“馬上就辦、真抓實(shí)干”為原則，以實(shí)施績效管理考核為抓手，以敢抓落實(shí)、搶抓落實(shí)、真抓落實(shí)、快抓落實(shí)為導(dǎo)向，通報(bào)一批“不想為、不作為、慢作為、亂作為”的情況，著力培植一批“想為、敢為、會(huì)為”的先進(jìn)典型，為“打造現(xiàn)代化物流城，三年再造一個(gè)新園區(qū)”奮斗目標(biāo)提供思想支撐。

　　二、時(shí)間安排

　　“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)自20xx年7月開始到12月底結(jié)束。

　　三、實(shí)施范圍

　　各社區(qū)、各基層站所、各科室。

　　四、整治重點(diǎn)

　　“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)的具體內(nèi)容包括：

　�。ㄒ唬┍确�務(wù)查是否庸政。重點(diǎn)整治業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進(jìn)取、不愿爭創(chuàng)一流、得過且過、平庸無為等不想為問題，切實(shí)把干部隊(duì)伍的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，更加突出服務(wù)的主動(dòng)性、超前性、創(chuàng)造性，把服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在難事、急事、大事的順利辦成上，體現(xiàn)在重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的快速推進(jìn)上，體現(xiàn)在實(shí)際問題的有效解決上。

　�。ǘ�）比擔(dān)當(dāng)查是否懶政。重點(diǎn)整治缺乏激情、精神不振、辦事不用心、工作不主動(dòng)、責(zé)任不落實(shí)等慢作為問題，切實(shí)激發(fā)干部隊(duì)伍“實(shí)干為先、效率至上”的昂揚(yáng)銳氣和創(chuàng)業(yè)激情，提高工作主動(dòng)性和自覺性，增強(qiáng)工作效率，提升服務(wù)效能。

　�。ㄈ�）比業(yè)績查是否勤政。重點(diǎn)整治為官不為、工作消極敷衍、等待觀望、畏首畏尾等不作為問題，切實(shí)提高干部隊(duì)伍正確執(zhí)行政策、搶抓發(fā)展機(jī)遇、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)、善做群眾工作、破解實(shí)際問題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

　�。ㄋ模┍日龤獠槭欠窳�政。重點(diǎn)整治紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡薄、執(zhí)行制度規(guī)章打折扣、搞變通、工作時(shí)間干私活等亂作為問題，切實(shí)要求干部隊(duì)伍帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，揚(yáng)正氣、作表率，秉公用權(quán)、為民用權(quán)，謹(jǐn)慎交友，抵制誘惑，廉政勤政，干凈干事，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。

　　五、主要內(nèi)容

　　“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)在園區(qū)績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由辦公室、監(jiān)察室、組宣科聯(lián)合組織實(shí)施。

　　（一）組織學(xué)習(xí)教育

　　精心組織好“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)的`動(dòng)員部署工作，做到園區(qū)上下人人知曉、個(gè)個(gè)參與。主要抓好“六個(gè)一”：即制定一套工作方案，召開一次動(dòng)員部署會(huì)，組織一次全員專題學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)上一堂主題黨課，開展一次學(xué)習(xí)交流，做好一系列專題宣傳。

　　（二）開展自查自糾

　　各社區(qū)、各基層站所、各科室對照本實(shí)施方案中提出的整治重點(diǎn)，結(jié)合各自實(shí)際，組織干部隊(duì)伍認(rèn)真開展自查自糾，抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改和集中整改相結(jié)合，通過自查自糾、開門評議、整改落實(shí)等工作環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找并整改作風(fēng)效能方面存在的突出問題。辦公室、監(jiān)察室、組宣科聯(lián)合對各社區(qū)、各基層站所、各科室作風(fēng)效能情況進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)通報(bào)。

　　（三）注重典型引導(dǎo)

　　要通過“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、干部群眾認(rèn)可的正面典型，集中進(jìn)行宣傳展示，著力營造學(xué)趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、提升效能、干事成事的濃厚氛圍。園區(qū)績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要推薦社區(qū)、基層站所、科室作風(fēng)效能建設(shè)中涌現(xiàn)出來的部門或個(gè)人正面典型，進(jìn)一步放大效能建設(shè)中轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)服務(wù)的工作成果。

　�。�1）報(bào)送事跡材料。各社區(qū)、各基層站所、各科室務(wù)必于20xx年8月15日前，將先進(jìn)科室或先進(jìn)個(gè)人報(bào)送至園區(qū)績效辦。

　　（2）組織主題演講。以“弘揚(yáng)‘馬上就辦’精神，展示效能建設(shè)成果”為主題，組織入圍科室和個(gè)人根據(jù)事跡材料撰寫演講稿（限8分鐘以內(nèi)）并明確演講人。

　　（四）抓好建章立制

　　進(jìn)一步建立和完善崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、政務(wù)公開制、限時(shí)辦結(jié)制、失職違諾責(zé)任追究制等制度和規(guī)定，著力構(gòu)建問題發(fā)現(xiàn)機(jī)制、矛盾協(xié)調(diào)機(jī)制和督促推進(jìn)機(jī)制。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、各基層站所、各科室要高度重視，精心組織，周密安排�？剖邑�(fù)責(zé)人要確保工作責(zé)任、監(jiān)督檢查、整改落實(shí)“三個(gè)到位”。專項(xiàng)行動(dòng)開展情況將列入年度績效考核內(nèi)容。

　�。ǘ�）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。各社區(qū)、各基層站所、各科室要把開展“四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)與與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確�！八谋人牟椤睂ｍ�(xiàng)行動(dòng)在促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、民生改善、服務(wù)發(fā)展上取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　�。ㄈ�）營造良好氛圍。辦公室、監(jiān)察室、組宣科要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，充分運(yùn)用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力弘揚(yáng)“馬上就辦”精神，展示效能建設(shè)成果，宣傳身邊先進(jìn)典型。園區(qū)績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組要將開展”四比四查”專項(xiàng)行動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上報(bào)。

實(shí)施方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區(qū)別低年級(jí)和高年級(jí)、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。

　　二、工作主題

　　嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新

　　三、工作安排

　　（一）加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校多個(gè)部門密切配合、長期堅(jiān)持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動(dòng)。

　　2．學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開展。

　　3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去。

　�。ǘ�）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級(jí)要結(jié)合新生教育，以“重樹目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí)；二年級(jí)要針對外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級(jí)要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會(huì)棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。

　　2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽、科技競賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部要通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動(dòng)和組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。

　　3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng)。

　　1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長、研究生工作組組長和學(xué)院團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況；定期召開班主任工作會(huì)議、師生代表座談會(huì)，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。

　　2．班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級(jí)開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。

　　3．各班級(jí)要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)；各班班干部，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動(dòng)者。

　　4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動(dòng)員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。

　　5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動(dòng)安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬知識(shí)面，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力。

　　6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查，定期通報(bào)抽查結(jié)果，對曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的'紀(jì)錄，并將其與各項(xiàng)評優(yōu)掛鉤。

　　7．加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據(jù)。

　　8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

　　1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，特別是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

　　2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀(jì)律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴(yán)格課堂考勤，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。

　　四、工作要求

　　1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義、表面文章。

　　2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。

　　3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí)，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

　　4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。

實(shí)施方案 篇5

　　xx縣xx鄉(xiāng)小麥千畝示范方設(shè)在xx路兩側(cè)賈村村北，面積1200畝，產(chǎn)量目標(biāo)650公斤/畝。

　　一、主栽品種

　　周麥16。

　　二、底肥選擇

　　在秸稈還田的基礎(chǔ)上，畝底施腐熟有機(jī)肥3—4方、45%地豐肥業(yè)復(fù)合肥60公斤，于整地前均勻撒施。

　　三、精細(xì)整地

　　實(shí)行機(jī)械耕耙，達(dá)到耕層土壤不過暄，無明暗坷垃，無架空暗垡，上松下實(shí)。

　　四、種子處理

　　使用2.5％適樂時(shí)10毫升＋3％敵萎丹20毫升＋50%辛硫磷乳油20毫升，加水1公斤混合后，拌麥種10公斤，堆悶2～3個(gè)小時(shí)，晾干后即可播種。

　　五、播期播量

　　統(tǒng)一機(jī)械播種，于10月8—15日集中播種，畝播量8—10公斤，做到足墑勻播，行距、深淺一致（播深3—5厘米），不漏播，不重播，確保一播全苗。

　　六、田間管理

　　1、冬前:在中耕保墑的基礎(chǔ)上，于12月上中旬澆好越冬水。

　　2、返青期：進(jìn)行淺中耕，每畝用12.5%烯唑醇20克防治紋枯病，每畝用15%噻吩磺隆可濕性粉劑每畝10—12克進(jìn)行化除除草。

　　3、拔節(jié)期：結(jié)合澆水，畝施尿素10－15公斤，并畝噴施磷酸二氫鉀400克。

　　4、抽穗揚(yáng)花期：搞好“一噴三防”，每畝用12.5%烯唑醇30克（或40%多菌靈膠懸劑150克）+4.5％高效氯氰菊酯40毫升+磷酸二氫鉀400克+尿素1—2公斤，加水50公斤，均勻噴灑。

　　5、灌漿期：小麥揚(yáng)花后10—12天適時(shí)澆好灌漿水，同時(shí)根據(jù)病蟲發(fā)生情況進(jìn)行第二次“一噴三防”。

　　七、收獲

　　臘熟末期（麥葉、麥穗全部變黃、莖稈尚有彈性，大部分籽粒變硬）適時(shí)收獲。

　　八、服務(wù)措施

　　1、創(chuàng)建主體統(tǒng)一提供種子；

　　2、縣農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一提供技術(shù)方案與跟蹤技術(shù)指導(dǎo)；

　　3、方內(nèi)各村負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織農(nóng)業(yè)機(jī)械。

　　九、獎(jiǎng)罰措施

　　1、經(jīng)驗(yàn)收，達(dá)到預(yù)期產(chǎn)量目標(biāo)的，按產(chǎn)量高低參與全縣示范法評獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元 、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)3000元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元，并對創(chuàng)建主體明年優(yōu)先考慮繼續(xù)參加供種。

　　2、創(chuàng)建主體服務(wù)不到位，達(dá)不到預(yù)期產(chǎn)量目標(biāo)的.，明年將取消投標(biāo)資格；

　　3、農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員指導(dǎo)服務(wù)不到位，達(dá)不到預(yù)期產(chǎn)量目標(biāo)的，技術(shù)人員將按產(chǎn)量差額折價(jià)進(jìn)行處罰。

　　十、責(zé)任單位、責(zé)任人

　　創(chuàng)建主體：xx種業(yè)有限公司

　　創(chuàng)建主體負(fù)責(zé)人： xx

　　縣級(jí)行政責(zé)任人： xx

　　技術(shù)專家： xx

　　技術(shù)負(fù)責(zé)人： xx

　　鄉(xiāng)級(jí)行政責(zé)任人：xx

　　技術(shù)負(fù)責(zé)人： xx

　　村委會(huì)負(fù)責(zé)人： xx

實(shí)施方案 篇6

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于開展高效課堂大賽活動(dòng)的精神，激發(fā)我校教師樂于教育教學(xué)的熱情，盡快打造高效課堂品牌，同時(shí)遴選出優(yōu)秀教師代表我校參加更高級(jí)別的比賽，展示我校教師的風(fēng)采，學(xué)校決定開展“和美”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。為保證大賽順利開展，特制定《“和美”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程理論為指導(dǎo)，以縣教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的意見》為依據(jù)，以實(shí)施目標(biāo)化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理為保證，以構(gòu)建“和美”課堂教學(xué)模式為手段，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問題，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好備課組集體備課；

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極變革和創(chuàng)新教學(xué)模式；

　　3、搭建學(xué)習(xí)、交流、競技平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長；

　　三、參賽對象及形式

　　在抽簽課比賽基礎(chǔ)之上選拔優(yōu)秀者，語數(shù)外學(xué)科高三年級(jí)推薦3名，高一高二年級(jí)選拔推薦2名，物化生政史地學(xué)科分年級(jí)推薦1名，體育學(xué)科分年級(jí)推薦1名參賽。

　　四、時(shí)間安排及評委

　　1、時(shí)間安排：

　　第15周（12月9—15日） 周三、周四 語文 物理化學(xué)學(xué)科

　　第16周（12月16—22日） 周三、周四 外語 生物體育學(xué)科

　　第17周（12月23—29日） 周三、周四 數(shù)學(xué) 政治歷史地理學(xué)科

　　2、評委：

　　理科組：z （組長） z

　　文科組：z（組長） z

　　五、組織程序

　　參賽教師分為文科組和理科組進(jìn)行，文科組為語文、英語、政治、歷史、地理學(xué)科，理科組為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育學(xué)科。

　　1、參賽課應(yīng)體現(xiàn)教師貫徹學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、打造“和美”課堂等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

　　2、賽課內(nèi)容：課題由各教研組決定。

　　3、參賽的教師上課順序抽簽確定，上課班級(jí)由抽簽確定。

　　4、比賽當(dāng)場亮分。評分采用百分制，在五個(gè)評委的賦分取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

　　5、評比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)：課堂教學(xué)大賽結(jié)束之后，學(xué)校將組織總結(jié)表彰大會(huì)，并對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在縣、市優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　分文理科組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)各2人 、二等獎(jiǎng)各4人、 三等獎(jiǎng)各4人。

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