設(shè)計方案

時間：2026-03-13 05:46:10 方案

設(shè)計方案(經(jīng)典6篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計方案(經(jīng)典6篇)

設(shè)計方案篇1

　　活動背景：

　　春天，是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗這個季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”，與春天攜手，我們班開展了這個的班隊活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 通過全班到校園“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。

　　2. 通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受，然后讓他們發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力，懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。

　　活動過程：

　　1．啟發(fā)談話，激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的.春天，教師將帶小朋友去校園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，

　　2．組織教學(xué)，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。

　　3．分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實驗室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

　　4．全班集合交流。

　　教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲？

　　分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。

　　按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，說清楚、說完整，針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。

　　有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。

　　5、活動小結(jié)�；顒咏Y(jié)束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的春天"，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記。

設(shè)計方案篇2

　　一、基本思路（目標(biāo)）

　　主要有二條：一是滿足客戶的需求，如，從深圳發(fā)貨，兩天出貨一次，要求六天內(nèi)所有城市全部到貨；二是優(yōu)化配送，實現(xiàn)成本最低化。

　　二、運(yùn)輸方式的選擇

　　主要運(yùn)輸方式有：公路、水路、鐵路、航空及多式聯(lián)運(yùn)等。

　　就你所給的產(chǎn)品情況來判斷，應(yīng)該以公路和方式為主，但不排除可能還要少量的航空運(yùn)輸，主要是六天到貨的，有遠(yuǎn)的城市，可能通過公路或鐵路達(dá)不到客戶的要求。

　　三、運(yùn)營模式

　　運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)營模式有二種選擇，一是自行組織運(yùn)輸，二是外包運(yùn)輸業(yè)務(wù)。

　　由于業(yè)務(wù)分布在全國各地，雖然貨運(yùn)量較均勻（3000-4000），但我認(rèn)為這是一次性業(yè)務(wù)，是否是常年業(yè)務(wù)均是如此，貨運(yùn)是穩(wěn)定嗎？鑒于發(fā)貨單位估計是生產(chǎn)性企業(yè)，且貨物接收地分散，建議以外包為主。即由零擔(dān)專線的內(nèi)的專線負(fù)責(zé)具體的運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)。當(dāng)然，如果是貨運(yùn)量穩(wěn)定，能成為整車，也不排除相近不遠(yuǎn)的局部城市的貨物配送由企業(yè)自己負(fù)責(zé)運(yùn)輸業(yè)務(wù)。

　　四、車輛大小的配匹

　　上述案例中，沒有明確的貨物體積情況，但音箱肯定是普貨，加上各城市的距離均不近，所以，除外，公路運(yùn)輸還應(yīng)考慮車箱的體積的充分利用。各城市與深圳均距離較遠(yuǎn)，干線運(yùn)輸為主，可以考慮貨運(yùn)汽車以半掛車、整車拖掛車為主。城區(qū)配送，可以交給當(dāng)?shù)爻鞘械呐渌椭行呢?fù)責(zé)完成，如果道路運(yùn)輸條件充可的'話，最好能直接交貨客戶。

　　五、線路的優(yōu)化

　　干線運(yùn)輸線路優(yōu)化有下列幾種基本模式：

　　當(dāng)然，理論上還有循環(huán)運(yùn)輸方式，但考慮到你的實際收貨點的情況，已經(jīng)排除了。

　　六、成本核算（以公路運(yùn)輸為參照物）

　　自營成本的構(gòu)成主要有：1、：車輛折舊、人員薪酬、管理費用、證照費用、定期保養(yǎng)費用、利息支出等；2、：燃油費、路橋費、倉儲租費、修理費、保養(yǎng)費（隨路程）、稅費、業(yè)務(wù)提成、補(bǔ)貼、當(dāng)?shù)嘏渌唾M等等。

　　將各項優(yōu)化后的選擇計算出成本后，進(jìn)行作出貨運(yùn)計劃。

　　七、最終方案的確定

　　根據(jù)貨運(yùn)計劃，或進(jìn)一步改進(jìn)后，確定最終的方案。

設(shè)計方案篇3

　　前言

　　20xx年3月至6月，我有幸參與了海淀教師進(jìn)修學(xué)校組織的“海淀區(qū)學(xué)科帶頭人研修班”，聆聽了各位專家和特級教師的講座，認(rèn)識到進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計對教師個人的久遠(yuǎn)發(fā)展有著非常重要的意義。鑒于此，特進(jìn)行此方案的設(shè)計，考慮到客觀環(huán)境的不時變化，方案設(shè)計不宜過于久遠(yuǎn)。

　　一、外部環(huán)境的分析

　�。ㄒ唬� 教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種產(chǎn)業(yè)，而且會成為需求最強(qiáng)勁、生命力最頑強(qiáng)、后續(xù)發(fā)展最風(fēng)光無限的炙手可熱的產(chǎn)業(yè)。而北京作為首善之都，一個擁有1400多萬人口并具有無與倫比的物質(zhì)基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)的國際化大都市，會耐久的迸發(fā)出對教育產(chǎn)業(yè)的空前熱情，這既為奮戰(zhàn)在京城教育舞臺上的我們教師提供了光闊的發(fā)展空間，又會吸引大批全國乃至全球的業(yè)界精英加盟。如此這般教育資源不時優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。假如我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不時發(fā)展，進(jìn)行自我逾越，這是生存的基本需要，同時，“進(jìn)步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自身成為某個群體的優(yōu)異分子，試想，能在強(qiáng)手如林的北京教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。

　�。ǘ� 科迪實驗中學(xué)作為八一中學(xué)的寄宿部，既有八一中學(xué)的優(yōu)良保守，又有八一中學(xué)的強(qiáng)大的技術(shù)支持，為我進(jìn)行素質(zhì)磨練、開展教學(xué)研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。同時，它又按民營機(jī)制運(yùn)作，從制度和用人機(jī)制上上保證了我必需處在一個不時空虛和發(fā)展完善自身的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃，為我的個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時間上的便當(dāng)和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。

　�。ㄈ� 作為教師家庭，我家具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，再加上我愛人作為全職太太，承當(dāng)起了教育子女、灑掃炊洗等一切內(nèi)務(wù)重?fù)?dān)，使我得以一如既往全力潛心于教育教學(xué)。

　　因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的生長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以掌握方向，明確目標(biāo)，循序漸進(jìn)，少走彎路，也可以時時警醒自身不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車道。

　　二、自身素質(zhì)分析

　　作為當(dāng)年以全校最高成果拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書的我，學(xué)科知識功底比較深厚，再加上兩輪高中教學(xué)和十年高中畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗，對語文學(xué)科的認(rèn)識比較深刻，知識體系比較完備，課堂教學(xué)風(fēng)趣，深受同學(xué)歡迎。對高考考點和試題類型反映敏感，輔導(dǎo)答疑能力強(qiáng)。

　　曾經(jīng)主動放棄校長職位，到京城打拼，有立志成為名師的強(qiáng)烈愿望，幸逢領(lǐng)導(dǎo)賞識，胸懷感恩。工作不敢稍有懈怠，進(jìn)步動力足。

　　身體健康，能接受較大強(qiáng)度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機(jī)感不強(qiáng)，為節(jié)省時間，上課和考試過分依賴網(wǎng)絡(luò)素材和教輔刊物。在追求課堂教學(xué)的生動活潑之時忽略了嚴(yán)謹(jǐn)。這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。

　　目前，擔(dān)任高一年級組長，管理任務(wù)重，在一定程度上影響業(yè)務(wù)自修。但反過來講，這恰恰有利于提升同學(xué)對語文的重視度，提高語文成果。

　　三、生長歷程和回顧與分析

　　（一）進(jìn)入師范院校、立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自身做出的選擇，而選擇語文這個我高中時候的強(qiáng)勢科目，則是命運(yùn)對我的垂青，有道是“興趣是最好的.老師”，抱著當(dāng)一個最優(yōu)秀的老師的信念，我把大學(xué)時代的分分秒秒都用到了極致，奠定了較為扎實的學(xué)科功底。

　�。ǘ� 參與工作后，憑著自身的熱情和智慧連年奪得全縣高考單科成果第一名，開當(dāng)?shù)仄胀ㄐZ冠先河。逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格，樹立起成績名師的信心。但與此同時，自負(fù)情緒滋生。不利于虛心求下。

　�。ㄈ� 1985年，我被推舉為業(yè)務(wù)校長，在不耽誤語文教學(xué)的情況下，開始鉆研教育教學(xué)理論，極大的豐富了自身的理論涵養(yǎng)，但由于管理任務(wù)重，在一定程度上放松了業(yè)務(wù)。

　　（四）在青海、廣東、山東、北京任教和對上海、四川等地教育考察的過程中，廣泛吸納了地方文化，領(lǐng)教了不同教師的各種教學(xué)風(fēng)格，參與過異彩紛呈的教育教學(xué)改革，增強(qiáng)了對不同地區(qū)、不同類型的同學(xué)的廣泛了解。擴(kuò)展了視野，空虛了自身的教育參照反省系統(tǒng)。

　　（五）由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已發(fā)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少發(fā)明力，缺乏挑戰(zhàn)性。

　　四、自我定位和總目標(biāo)

　　基于以上認(rèn)識，我的短期目標(biāo)是成為在海淀區(qū)有一定影響的教師，進(jìn)入教委和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部設(shè)立的“名師工作站”。

　　五、具體任務(wù)和時間周期：

　　時間周期

　　任務(wù)

　　具體措施

　　20xx年—20xx年

　　1、在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，使每一堂課都成為板書

　　精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，每周選一課時進(jìn)行實況錄像，根據(jù)錄像暴露出的問題對癥下藥

　　20xx年—20xx年

　　2、編寫完成校本教材《高中語文復(fù)習(xí)全攻略》

　　上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫

　　20xx年—20xx年

　　3、繼續(xù)訂閱《新華文摘》、《文學(xué)評論》、《作品與爭鳴》、《文匯報》、文史地類人大復(fù)印資料，堅持與時代文化的協(xié)調(diào)。摘錄、復(fù)印，將重要內(nèi)容印發(fā)給同學(xué)

　　《中同學(xué)閱讀》、《中華活頁文選》同學(xué)人手一冊。與《語文讀本》配套使用

　　20xx年—20xx年

　　4、繼續(xù)訂閱學(xué)科刊物和《中同學(xué)閱讀》、《中華活頁文選》等同學(xué)學(xué)習(xí)刊物，強(qiáng)化和完善學(xué)科思維

　　20xx年—20xx年

　　5、將現(xiàn)有網(wǎng)站《張松多語文教學(xué)網(wǎng)》（網(wǎng)址：http://songduo.ik8.com）擴(kuò)容，使之成為強(qiáng)大的語文資源庫，同時擔(dān)負(fù)起寒暑假期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)

　　開通資料上傳通道，提供瀏覽服務(wù)。

　　20xx年—20xx年

　　6、重溫《論語》、《大學(xué)》、《孟子》、《戰(zhàn)國策》、《史記》，進(jìn)一步強(qiáng)化古文史修養(yǎng)，同時，為選修課準(zhǔn)備素材。摘錄內(nèi)容，編寫選修課教材《中華經(jīng)典智慧故事》。

　　20xx年

　　7、我的教學(xué)班參與高考，語文單科在全區(qū)取得優(yōu)異成果貫徹大語文思想；抓平時，抓課堂落實；課后只留閱讀和背誦作業(yè)。

　　20xx年

　　8、參與第二輪高考，語文單科成果名列全區(qū)前茅

　　采用全面提高語文綜合素養(yǎng)的課堂操作模式（背誦經(jīng)典+精華賞析+閱讀+影視文本+寫作的全方位立體化教學(xué)）

　　20xx年—20xx年

　　9、每學(xué)期承當(dāng)一次公開課；10、指導(dǎo)一位青年教師；11、承當(dāng)一個研究課題

　　20xx年—20xx年

　　12、將自身發(fā)表過的文章整理成冊。聯(lián)系出版事宜。

　　20xx年

　　13、爭取加入“名師工作站”。

設(shè)計方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　一、導(dǎo)入：

　　親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的'班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、聽新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

　　火災(zāi)現(xiàn)場死亡案例分析：

　　20xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓跳下當(dāng)場身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開，由于602宿舍內(nèi)的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，并最后從陽臺上跳了出來。

　　20xx年12月13日；益陽市格林小區(qū)9棟3樓的火災(zāi)，因防護(hù)窗（網(wǎng)）擋住逃生路一家4口無一生還。在大火發(fā)生時，上百人只能眼睜睜的看著遇險者扒在防護(hù)窗（網(wǎng)）上向外求救，終因無法及時打開其防盜窗（網(wǎng)）而使4名遇險者斃命于防護(hù)窗（網(wǎng)）上。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥�，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　那么作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）

　　首先我們得了解火災(zāi)發(fā)生的原因：

　　1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

　　2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障

　　3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏

　　4. 燃放煙花爆竹。

　　5. 吸煙亂扔煙頭。

　　6. 玩火。

　　下面我們來讀一下《中小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、火災(zāi)自救常識

　　那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）

　　發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識競賽：請同學(xué)們先來做個搶答游戲

　　1發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴） 2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

　　3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　　4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）

　　6 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　7 消防隊撲救火災(zāi)收費嗎？

　　答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費。

　　8 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？

　　答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　總之，發(fā)生火災(zāi)時，要積極行動，不能坐以待斃。

　　六、滅火常識

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　七、小結(jié)

　　火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

設(shè)計方案篇5

　　一、翻板壩改造工程

　　1．改造原因

　　碑沱水電站于20xx年6月通過蓄水驗收，并開始投入正常運(yùn)行。20xx年7月東河發(fā)生大洪水，最大洪峰流量Q=12,260m3/s，超過百年一遇（百年一遇Q=11,700m3/s）。洪水過后翻板閘門損壞嚴(yán)重，導(dǎo)致電站無法正常發(fā)電，直到20xx年初才修復(fù)完畢再次投入正常運(yùn)行，期間造成發(fā)電損失，以及額外的修復(fù)費用。20xx年7月東河再次發(fā)生大洪水，最大洪峰流量Q=9,160m3/s，將近三十年一遇（三十年一遇Q=9,368m3/s），翻板閘門再次遭受嚴(yán)重?fù)p壞，期間造成發(fā)電損失。翻板閘門損壞后對設(shè)計、施工和運(yùn)行等方面進(jìn)行了分析，其損壞原因主要如下：

　�。�1）該電站所處的河流屬于山區(qū)河流，洪水存在陡漲陡落，流量大、流速高，泄洪時根據(jù)翻板門的工作原理板門翻起后的上部和下部均過流；水流在門板下部通過時形成真空產(chǎn)生脈動，在脈動作用及水流沖擊下使固定門的支腿不停的拍打撞擊支墩；水位越高，則作用于門板上的荷載越大；流速越大，產(chǎn)生的脈動頻率越高；因此在高水位、大流量、高流速作用下，由于支腿不停的拍打撞擊支墩使翻板門損壞。

　�。�2）由于山區(qū)河流漂浮物較多，流漂浮物過壩時，容易卡住連桿，破壞液壓油缸油管，使翻板門不能正常工作而導(dǎo)致翻板門損壞。基于上述這種情況，為確保水庫安全運(yùn)行，發(fā)揮工程應(yīng)有的效益，對翻板壩工程進(jìn)行技術(shù)改造是十分必要的`。

　　2．改造方案

　　現(xiàn)狀碑沱水電站樞紐工程采用翻板壩雍水，河床式廠房引水發(fā)電。從左到右依次布置河床式發(fā)電廠房、過船閘（沖砂閘）和翻板壩等建筑物，樞紐總長229.22m。要求僅對翻板壩段進(jìn)行技術(shù)改造，對發(fā)電廠房和過船閘（沖砂閘）不做改動，改造后樞紐總長仍為229.22m。初定以原有翻板壩溢流壩體為基礎(chǔ)，在頂部設(shè)計閘室結(jié)構(gòu)，將翻板壩改造成閘壩形式。相對于翻板壩，閘壩具有：技術(shù)成熟、應(yīng)用廣泛、操作靈活等優(yōu)點。針對工程實際情況，按照閘壩過流孔數(shù)8孔和16孔兩種設(shè)計改造方案進(jìn)行比選，經(jīng)多方比較后，從設(shè)計和施工的角度來看過流孔數(shù)設(shè)計為16孔比8孔要相對合理，且工程總投資也較少，故采用過流孔數(shù)為16孔的閘壩改造方案。方案具體設(shè)計如下：鑿除原翻板壩支墩，堰體保持原狀，改造后壩段總長度仍為162.20m。改造后閘壩主要由溢流壩體、閘墩、啟閉排架及平板閘門組成。閘壩孔數(shù)16孔，設(shè)16扇工作閘門（其中8m孔口14扇，9m孔口2扇）。平時工作閘門下閘蓄水，水庫水位維持在正常蓄水位383.00m運(yùn)行，入庫流量通過水輪機(jī)（發(fā)電）下泄。當(dāng)水庫水位逼近383.30m時，泄洪閘壩工作閘門開始開閘泄洪，當(dāng)水庫水位仍持續(xù)上升逼近383.50m時，泄洪閘壩工作閘門全部提起泄洪。翻板壩改造總平面圖如圖一所示，其中一～五聯(lián)，即1～10#、13～16#閘孔凈寬8m，11～12#閘孔凈寬9m，總泄流寬度為130m。根據(jù)閘孔的寬度不同，閘墩間距分8m和9m兩種，閘墩分邊墩和中墩，其中邊墩寬度為1.2m，中墩寬度為1.6m，閘墩的頂高程為386.00m，順?biāo)鞣较蜷L度為10.00m。閘墩頭部均采用流線型，尾部均采用半圓形或1/4圓形，底部基礎(chǔ)溢流面砼需鑿除至基礎(chǔ)鋼筋網(wǎng)，并設(shè)錨筋加固。工作閘門門槽深度均為0.45m，寬度均為0.8m。啟閉排架由排架柱和縱橫連系梁組成，啟閉平臺高程為399.50m，寬6.0m。排架柱斷面尺寸為0.8×1.5m，橫向連系梁尺寸為0.6×1.2m（寬×高），縱向連系梁尺寸為0.6×1.0m（寬×高），啟閉平臺和檢修平臺樓板的厚度均為0.2m。工作閘門為露頂式平面定輪鋼閘門，根據(jù)閘墩的間距，閘門尺寸也分兩種，分別為8.0×5m和9.0×5m。閘門為雙主梁結(jié)構(gòu)，主梁截面為焊接工字型組合梁，閘門邊梁采用雙腹式箱型梁結(jié)構(gòu)；工作閘門的操作方式為動水啟閉，可根據(jù)不同的入庫洪峰流量選擇不同開度的開啟。調(diào)度運(yùn)行方式為：當(dāng)水庫水位逼近383.30m時，開啟八扇閘門（間隔開啟），然后根據(jù)水庫水位的變化，靈活調(diào)度。此時水庫仍然維持在正常蓄水位附近運(yùn)行發(fā)電，允許部分消落；開啟八扇閘門泄洪后，當(dāng)庫水位仍持續(xù)上升逼近383.50m時，再開啟剩余八扇閘門及沖砂閘，此時電站停機(jī)。改造后的閘壩工作閘門啟閉機(jī)采用QP-2×160固定卷揚(yáng)機(jī)，功率為11KW/臺，共16臺。啟閉設(shè)備的供電電源引自電站廠用電屏，通過埋設(shè)動力電纜從電站廠房內(nèi)部引至閘壩啟閉機(jī)總動力箱，再由總動力箱通過電纜分別引至各個啟閉機(jī)控制箱中，再引至啟閉機(jī)電動機(jī)。

　　二、結(jié)語

　　本次碑沱水電站翻板壩技術(shù)改造工程總工期為4個月，在枯水期施工，工程于20xx年1月初開工，至4月底完成閘門安裝并調(diào)試完畢，5月底完工驗收并投入運(yùn)行。翻板壩經(jīng)改造成閘壩后，有效避免了原先河道漂流物沖擊阻擋翻板壩造成損壞的問題，且操作靈活，維護(hù)方便，自投入運(yùn)行以來情況良好，提高了水電站的綜合效益。

設(shè)計方案篇6

　　訊天游無線網(wǎng)（北京訊天游科技有限公司）幾乎涵蓋了所有無線ap覆蓋方案，最為常見的幾種如下：

　　一、天饋系統(tǒng)

　　使用一臺大功率企業(yè)級AP分出多個天線接口，用饋線鏈接天線分配到各個位置，信號均勻靈活。性價比高

　　移動大數(shù)據(jù)時代的到來，無線WIFI成為我們的依靠，移動，聯(lián)通，電信的WLAN的流量費用高昂，對于公共服務(wù)場所而言，無線覆蓋是必然的，如今肯德基，麥當(dāng)勞，不再是我們唯一可以蹭網(wǎng)的地方，酒店，校區(qū)，公園，候車室，公交車，等，無線在我們生活已經(jīng)無處不在。

　　家庭無線和小型辦公場所可以用無線路由器來解決，那么中大型無線局域網(wǎng)，以及酒店無線覆蓋怎么來解決，我相信很多酒店在這方面存在誤區(qū)，誤認(rèn)為多個無線路由器就能夠解決問題，既省錢又方便安裝，其結(jié)果只是白花錢，訊天游天饋無線系統(tǒng)方案是根據(jù)多年的經(jīng)驗和總結(jié)而得出，這是一個非常穩(wěn)定非常成熟的方案，其技術(shù)是采用移動聯(lián)通電信WLAN的室內(nèi)分布系統(tǒng)的技術(shù)，打破了傳統(tǒng)單點無線覆蓋方案，幾乎90%的客戶采用此方案，

　　建議在每一樓層放置一套無線AP，并配合室內(nèi)吸頂天線來完成對本層的無線覆蓋，當(dāng)然，用戶數(shù)量同樣也是需要考慮的因素。無線AP通過POE供電于機(jī)房相連，無線AP通過饋線連接吸頂天線安裝在走廊，每個天線相距8-10米，每個天線覆蓋4個房間，采用無線AP雙路輸出可接4-6個吸頂天線能覆蓋16-24個房間。北京訊天游科技有限公司：

　　二、吸頂式無線AP覆蓋

　　1、實現(xiàn)對酒店所有房間進(jìn)行無線覆蓋；

　　2、AP的部署和管理需要簡單方便，網(wǎng)絡(luò)中需要有一個無線控制器能夠同時管理所有的AP，并監(jiān)控每個AP的工作狀態(tài)；

　　3、在酒店內(nèi)部需要實現(xiàn)無線漫游

　　4、由于AP放置的位置可能沒有布置電線，所以AP需要支持PoE供電

　　5、在酒店過道上布置吸頂式AP，AP造型需要美觀大方

　　三、入墻式AP

　　1、入墻式設(shè)計，安全美觀使用

　　利用以前的有線上網(wǎng)線路，入墻AP替換以前的有線面板，既能有線上網(wǎng)又覆蓋了無線信號。施工少信號強(qiáng)面板式無線AP酒店無線覆蓋客房專用，胖瘦一體高性能企業(yè)級入墻式無線AP適合于所有酒店無線覆蓋以及老酒店無線網(wǎng)絡(luò)改造，設(shè)備安裝快捷，不布線，不施工、不破壞原網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，不影響原來使用環(huán)境的應(yīng)用維護(hù)簡單，易于擴(kuò)展，只替換酒店以前的.有線面板，真正做到了網(wǎng)絡(luò)的快速安裝部署采用86盒安裝設(shè)計，可以直接在原有插座的地方進(jìn)行改造安裝，無需重新對墻體進(jìn)行改造，在保持墻體原有的美觀之外，在一些公共場所更能保證設(shè)備的安全，具有良好的防盜功能。

　　2、300Mbps的無線傳輸速率

　　采用2X2 MIMO技術(shù)，最高傳輸速率達(dá)300Mbps，使用IEEE802.11n無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，能幫助您處理日益增多的無線業(yè)務(wù)。

　　3、集中管理減少維護(hù)工作

　　通過和WMP/WAC配套使用完成對局域網(wǎng)內(nèi)的AP進(jìn)行IP、SSID、加密等的統(tǒng)一管理。

　　4、標(biāo)準(zhǔn)PoE供電

　　支持802.3 af PoE供電，可免除電源適配器，安全無憂。

　　北京訊天游科技有限公司：電話：xxxxxxx

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