設(shè)計方案9篇（合集）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計方案 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：教材第15頁例2、練一練，練習(xí)三第6一11題。

　　教學(xué)要求：使學(xué)生進步掌握圓錐的體積計算方法，能根據(jù)不同的條件計算圓錐的體積，能應(yīng)用圓錐體積解決些簡單的實際問題：

　　教學(xué)重點：進步掌握圓錐的'體積計算方法。

　　教學(xué)難點：根據(jù)不同的條件計算圓錐的體積。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1．口算。

　　出示練習(xí)三第6題，指名學(xué)生口算。

　　2．復(fù)習(xí)體積計算。

　　(1)提問：圓錐的體積怎樣計算？

　　(2)口答下列各圓錐的體積。

　　①底面積3平方分米，高2分米。

　　②底面積4平方厘米，高4．5厘米。

　　3．引入新課。

　　今天這節(jié)課，我們練習(xí)圓錐體積的計算，通過練習(xí)，還要能應(yīng)用圓錐體積計算的方法解決一些簡單的實際問題。

　　二、教學(xué)新課

　　l．教學(xué)例2。

　　出示例題，讓學(xué)生讀題。提問：你們認(rèn)為這道題要先求什么，再求這堆沙的重量？指名板演，其他學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正，讓學(xué)生說說為什么要先求體積，才能求這堆沙的重量；這里已知直徑和高怎樣求體積的。

　　2．組織練習(xí)。

　　(1)做練一練第l題。

　　指名三人板演，其余學(xué)生思考第(1)、(2)題怎樣做，把第(3)題做在練習(xí)本上，集體訂正，重點讓學(xué)生說明第(3)題是怎樣做的，突出要先求半徑算出底面積，再應(yīng)用公式求體積。

　　(2)做練一練第2題。

　　指名一人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正。提問：這道題已知什么條件？怎樣求出體積的?再怎樣求重量?

　　(1)討論練習(xí)三第11題。

　　出示圓錐形模型，提問：你有什么辦法算山它的體積嗎，需要測量哪些數(shù)據(jù)?怎樣測量直徑和高。請同學(xué)們回去測量你用第129頁圖制作的圓錐，求出它的體積來。

　　三、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課練習(xí)了圓錐的體積計算和應(yīng)用：計算體積需要知道底面積和高。如果沒有告訴底面積，我們要先求半徑算出底面積，再計算體積。應(yīng)用圓錐體積計算．布時候還?可以計算出圓錐形物休的重量。

　　四、布置作業(yè)

　　課堂作業(yè)：練習(xí)三第7～9題。

　　家庭作業(yè)：練習(xí)三第10、11題。

設(shè)計方案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識9 個生字，會寫8 個字。

　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3．有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。

　　教學(xué)重點難點：識字寫字、朗讀課文，背誦課文。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)時間： 兩課時

　　教學(xué)過程：

　　 第二課時

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1 ．出示會認(rèn)的字詞，檢查認(rèn)讀情況。（指名讀、開火車讀、小組比讀）

　　2 ．聽寫會寫的字。

　　二、朗讀感悟

　�。ㄒ唬┳x文質(zhì)疑。

　　1 ．請大家自由朗讀課文，看看有哪些地方不懂，用“? ”標(biāo)記。 2 ．學(xué)生質(zhì)疑。

　　3 ．教師相機處理，有的問題當(dāng)場解答，有的問題歸納整理，隨文處理。

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　　（二）逐節(jié)朗讀理解。

　　1 ．小朋友，下面我們帶著問題來讀一讀詩，你最喜歡哪一節(jié)，就讀哪一節(jié)。想解決什么問題就解決什么問題。（學(xué)生自由讀文） 2 . 你最喜歡哪一節(jié)？（相機學(xué)習(xí)每節(jié)詩）

　　3. 學(xué)習(xí)第一節(jié)。

　�。╨）你喜歡這一節(jié)，你能讀一讀嗎？（生讀）

　�。�2）他讀得怎樣？（師生共同評價，教師指導(dǎo)：“假如我有一枝／馬良的神筆。”起音舒緩，停頓稍長；“畫一個紅紅的太陽”讀出高興的感覺。）

　�。�3）同桌互相讀給對方聽，相互提醒不足之處。

　�。�4）誰愿意讀給大家聽？（可采取比賽的形式）

　�。�5）作者為什么要給小樹畫一個紅紅的太陽呢？（指名回答）

　�。�6）小樹聽到了你們的祝福，快活地笑了。瞧�。úシ牛涸谔�陽的照耀下，小樹被微風(fēng)輕輕吹拂著的情景。）（板書：小樹 紅紅的太陽）

　�。�7）讓我們齊聲把祝福再一次送給小樹吧�。�齊讀）

　　4.學(xué)習(xí)第二節(jié)。

　�。�1）（生：我喜歡第二節(jié)）你愿意讀給大家聽嗎？

　�。�2）師生評價，教師指導(dǎo)；“假如我有一支/馬良的神筆�！闭Z速加快，體現(xiàn)出心情的急切，“畫許多好吃的谷�！弊x出喜悅的感覺。

　�。�3）還有誰喜歡這一節(jié)？都站起來讀一讀。

　�。�4）師：假如作者有一支神筆，他會畫許多好吃的谷粒送給小鳥。你瞧，小鳥聽了，也快活地叫起來了。（播放：小鳥在樹上唧唧喳喳

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　　地叫著）（板書：小鳥 好吃的谷粒）

　�。�5）分男女比賽讀這一節(jié)。

　　5.學(xué)習(xí)第三節(jié)。

　�。�1）（生：我喜歡第三節(jié)）請你讀一讀這一節(jié)。

　�。�2）老師范讀：老師也很喜歡這一節(jié)，我也來讀一讀。

　�。�3）和同桌比賽讀。

　�。�4）自由推薦同桌讀。

　�。�5）作者為什么要給西西畫一雙好腿呢？（指名回答）（板書：西西 一雙好退）

　�。�6）你想，看看西西擁有一雙好腿的樣子嗎？跪魷“背景；)

　�。�7）男生齊讀。

　　6 ．指導(dǎo)背誦，.

　　（1）熟讀你最喜歡的一節(jié)，試著背一臂。

　�。�2）指名背誦。

　　（3）能告訴大家你是怎么記這一節(jié)的嗎？

　　（4）誰還用了什么方法記哪一節(jié)？

　�。�5）同桌互背。

　　（6）回家給家長聽。

　　三、拓展思維

　　1.出示第四節(jié)“假如我有一支/馬良的神筆……”

　　2.指導(dǎo)朗讀：聲音由重到輕，語速由快到慢。

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　　3.回顧課文，假如作者有一枝馬良的神筆，他要畫什么呢？ 出示：我要給窗前的.小樹畫一個紅紅的太陽。

　　我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。

　　我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。

　　4 ．齊讀。

　　5 ．你喜歡作者的這些愿望嗎？為什么？

　　6 ．假如你也有一枝馬良的神筆，你想畫什么呢？

　　出示句式：我要給＿＿＿＿＿＿＿＿

　　7 ．學(xué)生說話練習(xí)。

　　例：( l ）我要給自己畫一對翅膀，讓我飛向藍(lán)天。（2 ）我要給缺水的地方畫好多水，那里就不缺水了。（3 ）我要給祖國的大地上畫上更多的樹… …

　　8 ．師：大家有這么多美好的愿望，我相信這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實。

　　? 板書設(shè)計?

　　23 ．假如 小樹 紅紅的太陽

設(shè)計方案 篇3

　　建筑是一個高聳的多層半開放結(jié)構(gòu)，擁有可以舉辦各種演出和文化活動的靈活的演出空間。音樂中心開始于一個直線形的公園，這是一系列環(huán)保的公共戶外空間，它以多樣化的空間形成了一個音樂和文化演出集會地。它同樣也形成了一個公共的音樂球形空間，在這里數(shù)字技術(shù)可以使游客在各個區(qū)域都能欣賞到音樂。

　　室內(nèi)展覽空間，制作和支持區(qū)位于多層結(jié)構(gòu)的`建筑之中。在這里不僅可以使用數(shù)字技術(shù)播放音樂，也可以通過LED系統(tǒng)播放數(shù)字圖片。同時這里也可以作為支撐和轉(zhuǎn)換下方空間的器械的吊架。

　　考慮到可持續(xù)性，臺北音樂中心將積極利用雨水。多層結(jié)構(gòu)中的平臺在下雨時將形成水道，為水文冷卻系統(tǒng)收集雨水，同時保護室外空間免受雨水的侵襲。最上層的平臺作為收集雨水的水池之外，也可同光電池板一起作為太陽能收集器。

　　北面的一層是個開放的空間，它將綠色道路，西面第二階段空間和南面的直線空間連接在一起。

　　南面直線公園中的數(shù)字音樂涼亭形成了周圍區(qū)域的地標(biāo)，同時它們也作為廣播站以及支持戶外演出的機關(guān)設(shè)施。

設(shè)計方案 篇4

　　柱網(wǎng)尺寸

　　綜合考慮建筑的使用功能，以及受力等多方面因素，本建筑柱網(wǎng)采用:9000×7200、9000×3300、9000×5700。

　　平面布置

　　形式及變形縫的設(shè)置本建筑主體采用矩形形式。建筑總長125.1m，分別在6軸和7軸，14軸和15軸之間設(shè)有變形縫。 伸縮縫:伸縮縫也叫溫度縫，是考慮溫度變化時對建筑物的影響而設(shè)置的。氣候的冷熱變化會使建筑材料和構(gòu)配件產(chǎn)生脹縮變形，太長和太寬的建筑物都會由于這種脹縮而出現(xiàn)墻體開裂甚至破壞。因此，把太長和太寬的建筑物設(shè)置伸縮縫分割成若干個區(qū)段，保證各段自由脹縮，從而避免墻體的開裂。伸縮縫縫寬()mm30~20，內(nèi)填彈性保溫材料。

　　防震縫:防震縫是考慮地震對建筑的破壞而設(shè)置的。對于地震設(shè)防地區(qū)的多層砌體房屋，當(dāng)房屋的立面高差在6米以上時，或房屋有錯層，且樓板高差較大時，或房屋各部分結(jié)構(gòu)剛度、質(zhì)量截然不同時，地震中，房屋的相鄰部分有可能相互碰撞而造成破壞，所以，需要設(shè)計防震縫把建筑物分割成若干個形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立單元，以避免震害。防震縫的寬度一般為()mm100~50。

　　功能分區(qū)

　　建筑內(nèi)，自西向東有四部樓梯間。二層為階梯教室。普通教室和教師辦公室、校長室等在各層北部。南部為功能教室， 如檔案室、地理觀測室、接待室、會議室等。五層中部為多功能報告廳。

　　立面設(shè)計

　　建筑立面，指的是建筑和建筑的外部空間直接接觸的界面，以及其展現(xiàn)出來的形象和構(gòu)成的方式，或稱建筑內(nèi)外空間界面處的構(gòu)件及其組合方式的統(tǒng)稱，建筑立面分為建筑外立面和建筑內(nèi)立面。 一般情況下建筑外立面的所指包括除屋頂外建筑所有外圍護部分，在某些特定情況下，如特定幾何形體造型的建筑屋頂與墻體表現(xiàn)出很強的連續(xù)性并難以區(qū)分，或為了特定建筑觀察角度的需要將屋頂作為建筑的"第五立面"來處理時，也可以將屋頂作為建筑外立面的組成部分。 建筑內(nèi)立面則是除建筑外立面之外的所有建筑實體與外部空間接觸的部分的總稱。 此建筑采用對稱式布局:建筑有明顯的中軸線，主體部分位于線上，使建筑顯得肅穆莊嚴(yán)。建筑主體為白色。強烈的豎線條使建筑顯得高大挺拔。

　　剖面設(shè)計

　　層高:主體一層為3.9米，其余為3.6米，建筑總高度:22.50米，主體建筑高度:18.85米。室內(nèi)外高差為0.6米。

　　節(jié)點設(shè)計

　　外墻

　　采用mm300厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級0.5MU≥，容重3/1000mkg≤。

　　內(nèi)墻

　　采用mm200厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級5.3MU≥，容重3/800mkg≤，衛(wèi)生間部分墻體采用mm200厚輕集料混凝土小型空心砌塊砌筑(孔洞率%50≥)，強度等級0.5MU≥，容重3/800mkg≤。

　　防水工程

　　⑴衛(wèi)生間mm25厚水泥砂漿墊層，墊層上鋪聚苯乙烯丙綸高分子復(fù)合防水卷材一層，四周上反500壓入磚墻內(nèi);所有穿樓板水、暖管均須予埋鋼套管且高出樓板結(jié)構(gòu)面mm20并用高效硅酮張力膠封口，地面以%1坡度坡向地漏;地漏位置詳見水暖專業(yè)圖紙，并應(yīng)按質(zhì)量要求做蓄水試驗，無滲漏者方為合格。

　�、茐ι矸莱睂釉O(shè)在室內(nèi)地面下mm60處，防潮層做法為5.2:1水泥砂漿內(nèi) 摻水泥重量的%5防水劑mm20厚。遇地面有高差時應(yīng)沿墻體迎土面設(shè)豎向防潮層與水平防潮層形成閉合，豎向防潮層為mm30厚2:1水泥砂漿加%5防水劑。如果迎土側(cè)為室外，還應(yīng)刷5:1厚聚氨酯防水涂料。

　�、撬�有樓地面衛(wèi)生間四周隔墻底部(門洞除外)，梁板混凝土翻邊做防滲帶，高度比同層樓面高mm150，寬度同墻厚。[1]

　　屋面工程

　　⑴屋面為平屋面有組織排水，屋面防水等級為二級，防水材料采用高聚物改性瀝青防水卷材，即二道m(xù)m4厚SBS卷材防水。防水層合理使用年限為15年，保溫層采用聚苯乙烯泡沫塑料板，屋面構(gòu)造見墻身詳圖及建筑構(gòu)造表。

　�、茟�(yīng)嚴(yán)格按照該標(biāo)準(zhǔn)圖的說明及大樣要求及《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50207-20xx施工。

　�、俏菝嬖O(shè)施基座與結(jié)構(gòu)層相連時，卷材防水層應(yīng)包裹設(shè)施基座的上部，并在地腳螺栓周圍做密封處理。

　�、任菝姹Ｗo層、找平層應(yīng)做分格縫，其間距為3m。 ⑸根據(jù)GB18242-20xx中規(guī)定，SBS防水卷材低溫柔度18≤℃。

　�、式ㄖ�物無維護結(jié)構(gòu)或出挑雨篷的頂板也須按屋面處理，但不設(shè)保溫層。

　　門窗

　　⑴屬二次高級裝修房間的門由裝修設(shè)計確定，本設(shè)計僅提供洞口尺寸要求。

　�、崎T、窗框的截面尺寸及強度計算由廠家負(fù)責(zé)。做為防護措施的固定扇其水平向的橫樘所能承受的推力為mkG/50。

　�、情T、窗上玻璃的厚度應(yīng)依據(jù)玻璃的分格尺寸及所處位置由廠家負(fù)責(zé)確定。

　�、缺驹O(shè)計提供了門窗分格詳圖，應(yīng)據(jù)此進行詳細(xì)設(shè)計，在加工門窗之前,應(yīng)對門、窗洞口進行實測。

　�、砷T窗上應(yīng)裝配五金，按標(biāo)準(zhǔn)圖集和預(yù)算定額的中檔零件配齊。

　�、书T窗玻璃的選用應(yīng)遵照《建筑玻璃應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》JGJ113-20xx和《建筑安全玻璃管理規(guī)定》發(fā)改運行<20xx>2116的規(guī)定，門窗玻璃大于25.1m采用安全玻璃，落地窗臺高度小于900者采用安全玻璃，并于室內(nèi)設(shè)高于樓面1050欄桿，形式自定，欄桿間距不大于110。

　　⑺門窗與洞口的`封閉采用聚氨脂現(xiàn)場發(fā)泡做法或用聚合物水泥砂漿填實。

　　⑻防火門窗的技術(shù)要求參見國標(biāo)《防火門窗》03J609的相關(guān)說明。

　　⑼建筑外門窗抗風(fēng)壓性能分級為四級，氣密性能分級為四級，水密性能分級為三級，保溫性能分級為七級，隔聲性能分級為四級，采光性能分級為四級。

　　保溫措施

　　保溫設(shè)計:本工程為乙類節(jié)能建筑，工程所在城市的建筑氣候分區(qū)為嚴(yán)寒Ⅰ區(qū)里的B2氣候區(qū)，建筑體型系數(shù)為0.20，外墻傳熱系數(shù)()kmW·/495.0， 屋面?zhèn)鳠嵯禂?shù)()kmW·/364.0，根據(jù)《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》表4.3.1-2之規(guī)定，本工程各項技術(shù)指標(biāo)都滿足《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》[DB21/T1477-20xx J10923-20xx]。 墻體保溫:60厚(含燕尾槽)XPS板:容重3/35~28mkg 導(dǎo)熱系數(shù)(10℃)≤()kmW·/03.0, 抗壓強度Mpa2.0≥,氧指數(shù)%30> 屋面保溫:mm100厚聚苯乙烯泡沫塑料保溫板:表觀密度3/20mkg> 導(dǎo)熱系數(shù)(10℃)≤()kmW·/042.0, 壓縮強度Mpa1.0≥,氧指數(shù)%30> 備注:

　　⑴XPS板應(yīng)符合GB/T10801-20xx規(guī)定的要求。

　　⑵本工程為外貼mm60厚(含燕尾槽)XPS板外墻外保溫系統(tǒng)，各節(jié)點做法參見標(biāo)準(zhǔn)圖集《XPS外保溫墻體構(gòu)造》遼20xxSJ121施工。

　�、菈�體保溫材料沿每層設(shè)置水平防火隔離帶，防火隔離帶沿樓板位置設(shè)置寬度不小于mm300的A級保溫材料，其與墻面應(yīng)進行全面積粘貼。

　�、任蓓斉c外墻交界處、屋頂開口部位四周的保溫層采用寬度不小于mm500的A級保溫材料設(shè)置水平防火隔離帶。[1]

　　幕墻工程

　�、疟竟こ滩Ａ�幕墻選擇格框式玻璃幕，抗風(fēng)壓性能分級不低于Ⅳ級，保溫性能分級不低于Ⅲ級，氣閉性能分級不低于Ⅳ級，水密性能分級不低于Ⅲ級。

　�、票竟こ讨胁Ａ�幕墻立面圖僅表示對立面分格形式，開啟方式，玻璃顏色及質(zhì)感的設(shè)計要求，幕墻的具體設(shè)計由專業(yè)幕墻公司負(fù)責(zé)。

　�、遣Ａ�幕墻的設(shè)計、制作、安裝應(yīng)執(zhí)行《玻璃幕墻工程技術(shù)規(guī)范》和《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》。玻璃的選用應(yīng)遵照《建筑玻璃應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》和《建筑安全玻璃管理規(guī)定》及地方主管部門的有關(guān)規(guī)定。

　�、饶粔Φ挠杪窦�應(yīng)與專業(yè)幕墻公司的設(shè)計圖紙核對無誤后方可施工，預(yù)埋在墻內(nèi)或柱內(nèi)的鐵件應(yīng)做防腐(防銹)處理。

　�、赡粔Σ糠痔畛涞姆阑鸨�溫材料的燃燒性能為A級。

　�、誓粔εc基層墻體、窗間墻、窗檻墻及裙墻之間的空間，在每層樓板處采用防火封堵材料封堵。

　　防火要求 本工程耐火等級為二級，執(zhí)行《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 [GB50016-20xx]。

　�、艑τ诮ㄖ�中的對空開口、貫穿開口和建筑縫隙要用防火封堵材料進行密封，其封堵材料的耐火性能不應(yīng)低于相鄰防火分隔構(gòu)件的耐火性能，應(yīng)嚴(yán)格按照《建筑防火封堵應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》(CECS154:20xx)執(zhí)行。

　�、乒芫�在每層樓板處預(yù)留的孔洞，待管線安裝調(diào)試后，由孔洞四周樓板處預(yù)留鋼筋焊接φ10@200雙向，澆mm80厚C20混凝土，其上用2:1水泥砂漿抹平，管線周圍用礦棉堵塞密實。

　�、欠阑痖T應(yīng)具有自閉功能，雙扇防火門應(yīng)具有按順序關(guān)閉的功能。常開防火門應(yīng)能在火災(zāi)時自行關(guān)閉，并應(yīng)有信號反饋功能。

　�、冉ㄖ�內(nèi)所有防火隔墻均應(yīng)從樓地面基層砌至梁板底面基層，不留縫隙。

　�、山ㄖ�內(nèi)部二次裝修不應(yīng)減少安全出口、疏散出口或疏散走道的設(shè)計疏散所需凈寬度的數(shù)量，不應(yīng)降低原有防火構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限，并應(yīng)滿足《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》(GB50222-95)的規(guī)定。

　�、仕�有防火設(shè)施應(yīng)選用獲公安消防部門批準(zhǔn)的生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品。

　�、吮竟こ叹W(wǎng)架部分所有鋼構(gòu)件均須刷防火涂料，使其耐火極限達到不小于h0.01

設(shè)計方案 篇5

　　網(wǎng)吧，重在個‘吧’字，每人家里都有酒，沒有也可以去超市買，為啥喝酒要去酒吧呢?因為后面多了個‘吧’字，講白點就是講究一個氣氛唄，所以這個活動一定要以這個為重點。

　　所謂以游會友，就是以游戲為中心，選取本網(wǎng)吧較火爆的游戲(我工作網(wǎng)吧是選了跑跑卡丁車為主，因為女生玩的多)在門口醒門位置提前貼出漂亮的可愛的`公告版(這個費用不要省，要請專業(yè)的美工制好廣告)，標(biāo)明本網(wǎng)吧圣誕節(jié)這天會有卡丁車相關(guān)的活動，并有神秘獎品送出(注意加上神秘二字，讓圣誕節(jié)更具色彩)，貼出的公告上不寫出具體的活動時間周期，到時好延長活動時間，讓網(wǎng)天在這段時間天天爆滿。

　　具體的這個卡丁車比賽活動細(xì)節(jié)我還沒想，因為本人不太熟悉這個游戲，不是我的責(zé)任了。呵呵。

設(shè)計方案 篇6

　　【教材分析】

　　課文說了家庭生活中的一個小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體現(xiàn)了母女真情。

　　【教學(xué)要求】

　　1、認(rèn)識12個生字，會寫今、正、雨、兩4個字。認(rèn)識2個偏旁饣、牛。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。

　　【教學(xué)重點】

　　認(rèn)識本課的生字和朗讀課文，從故事中了解母女間的情感。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　《生日歌》錄音帶、生字卡片。

　　【教學(xué)時間】

　　2課時。

　　第一課時

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識12個生字，認(rèn)識2個偏旁饣、牛。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。

　　〖教學(xué)重點

　　認(rèn)識生活和朗讀課文，從故事了解母女間的情感。

　　〖教學(xué)過程

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、放生日歌曲，提問：誰知道生日是指哪一天，每個人都不會忘記自己的生日。

　　2、平日里，你們會向別人借東西，也會把東西借給別人，聽說過借生日嗎?出示課題18、借生日。

　　二、初讀課文

　　1、要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，了解大意。

　　2、提問：

　　課文中誰把生日借給誰?我指的是誰?

　　3、再讀課文，共分幾個自然段?你想讀哪個自然段?

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、指名讀1、2自然段。

　　2、認(rèn)識兩段中的生字。

　　3、小云的媽媽說自己把生日給忘了，媽媽真得是忘了嗎?

　　(小云的媽媽并非忘記了自己的生日，而是只想到別人。)

　　4、指導(dǎo)朗讀：

　　您怎么從來不過生日?沒見過媽媽過生日，小云感到疑惑，要突出從來，讀出納悶的語氣。

　　四、學(xué)習(xí)三、四自然段

　　1、指名接讀三、四自然段。

　　2、小云把生日借給媽媽前，心里會想些什么?

　　(大家討論后，明白小云在媽媽的影響下，懂得了關(guān)心媽媽，同學(xué)們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。)

　　3、指導(dǎo)朗讀：

　　最后兩句話是她經(jīng)過思考想出的'辦法，要讀出肯定的語氣，表現(xiàn)出小云的天真可愛。

　　五、全文朗讀

　　1、分角色朗讀課文，師生讀，同學(xué)與同學(xué)讀。

　　2、配《生日歌》讀。

　　六、擴展活動

　　親手作一件小禮物送給爸爸媽媽，并說一句祝福的話。

　　〖課后小結(jié)

　　低年級的學(xué)習(xí)貴在實字上，扎實地讀字，讀詞，讀句，讀文，能幫助學(xué)生壘好語文學(xué)習(xí)的每一塊磚。

　　第二課時

　　〖教學(xué)目的

　　1、正確、流利有感情地朗讀課文。

　　2、練習(xí)書寫本課4個生字。

　　3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說說。

　　〖教具準(zhǔn)備

　　生字卡片。

　　〖教學(xué)過程

　　一、檢查復(fù)習(xí)

　　1、練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　2、認(rèn)讀生字。

　　二、分小組自學(xué)生字

　　要求：

　　1、讀準(zhǔn)字音，注意正、怎、飯、拿等字的讀音。

　　2、分析字形，用不同的辦法來記憶，指導(dǎo)寫字：

　　今：撇尖低，捺腳稍高，開口度大，撇捺相接處，點和橫收筆都在豎中線上。

　　正：注意橫，豎的長度，第二橫是長橫的一半，左豎是右豎的一半，最后一橫長，稍凸起托連豎。

　　雨：冂要寬，蹭的豎，不出框，最后四點兩兩對稱，如隔窗看檐下的雨水均勻滴下。

　　兩：冂內(nèi)兩個人字分布均勻，人的捺均變?yōu)辄c。

　　3、學(xué)生寫字，老師巡回指導(dǎo)。

　　三、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)題：

　　先讓學(xué)生自己說一說，提示：紅花中的字可以做詞頭，也可做詞尾。

　　2、分小組比賽。

　　3、每組選出代表，全班比賽。

　　四、想象故事的結(jié)尾

　　1、請同學(xué)們編出故事的結(jié)尾。

　　2、把故事講給別人聽。

　　五、講評小結(jié)

　　〖課后小結(jié)

　　注重各項學(xué)習(xí)任務(wù)的有效落實。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是目標(biāo)達成的前提，真正落實還需要教師在課中通過調(diào)控讓全體學(xué)生有效習(xí)得。

設(shè)計方案 篇7

　　一、加強專項整治組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立由副局長任組長，消防大隊副大隊長為副組長、商務(wù)局安監(jiān)科科長、、大酒店安監(jiān)負(fù)責(zé)人為成員的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，專項領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商務(wù)局安監(jiān)科，負(fù)責(zé)對企業(yè)用氣場所進行專項檢查、調(diào)度。

　　二、時間安排：

　�。�1）制定專項治理方案（4月19日前）：企業(yè)要結(jié)合實際和職責(zé)，制定專項治理實施方案，于4月19日前報商務(wù)局。

　　（2）自查自糾階段（從4月22日至5月15日）：請企業(yè)按萊安字[20xx]4號文件的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，對大酒店及老餐飲經(jīng)營企業(yè)進行自查自糾，自查情況于5月15日報商務(wù)局。

　�。�3）檢查督查階段（5月25日前）：專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將于5月25日前對企業(yè)燃?xì)馐褂们闆r進行檢查。

　　三、保障措施：

　�。�1）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。、等公司應(yīng)成立專項治

　　理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，簽訂責(zé)任狀，落實主體責(zé)任。

　�。�2）加強宣傳培訓(xùn)。利用超市、大酒店電子

　　屏等形式，宣傳燃?xì)夥辣�安全知識，加強對餐飲從業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育。

　�。�3）嚴(yán)格責(zé)任追究。在工作中及時總結(jié)推廣好的`經(jīng)驗和做法，對不按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、違反操作規(guī)范的餐飲經(jīng)營場所予以堅決取締。

設(shè)計方案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1.喜歡參加音樂活動。

　　2.引導(dǎo)幼兒傾聽各種不同的聲響，并積極作出反應(yīng)。

　　3.嘗試探索身體發(fā)出的聲響，并用手、腳、口為樂曲伴奏。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1．各種打擊樂器4-5件。

　　2．音樂伴奏帶、錄音機。

　　3．嘴巴、手、腳圖片標(biāo)志各一個。

　　活動過程：

　　1．引題。

　　師：小朋友，今天老師帶來了一些打擊樂器，請你們仔細(xì)聽一聽，它們會發(fā)出什么樣的'聲音？

　�。�1）教師逐一出示并操作打擊樂器使其發(fā)出聲音，引導(dǎo)幼兒說一說是怎么樣讓樂器發(fā)出聲音的。

　�。�2）教師小結(jié)：雙響綁和三角鐵是老師用不棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的，沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。

　　2．認(rèn)識身體樂器。

　　師：這些打擊樂器可以發(fā)出美妙的聲音，其實我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽的聲音的，也是一件樂器。

　�。�1）認(rèn)識“嘴巴”樂器。

　�、僖龑�(dǎo)幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。

　�、诓シ乓欢我魳罚�用嘴巴樂器來為音樂伴奏。

　�。�2、3）環(huán)節(jié)為：認(rèn)識“手”樂器和認(rèn)識“腳”樂器，方法同第一環(huán)節(jié)。

　　3．表演用身體樂器為音樂伴奏。

　�。�1）集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂器為音樂伴奏。

　�。�2）集體自由結(jié)合幾種身體樂器為音樂伴奏。

　�。�3）游戲：看指令，選樂器。

　　師：小朋友們，現(xiàn)在老師要和你們來玩游戲了。老師這里有三張圖片標(biāo)志，分別是：嘴巴、手、腳。等一下音樂響起的時候，大家要邊聽音樂邊看我舉起來的是哪種身體樂器，而且你們要按照老師的標(biāo)志去選擇身體樂器為音樂伴奏。

　　游戲分兩次進行:第一次請部分幼兒參加游戲，其他幼兒觀看。

　　第二次請全體幼兒參加游戲表演。

　　4．親子同樂。

　　師：小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)會了用身體樂器來為音樂伴奏，現(xiàn)在我們請自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起來用身體樂器為音樂伴奏吧！(放音樂,家長和孩子們共同表演)

設(shè)計方案 篇9

　　一、公司初期籌備

　　一是解決公司的注冊、股東出資、選址、費用預(yù)算等基礎(chǔ)工作；

　　二是解決主要業(yè)務(wù)中涉及的各項軟件，包括就業(yè)培訓(xùn)課件、專業(yè)培訓(xùn)課件的制作和修改討論；

　　三是課程的整體流程規(guī)劃的制定。這三件事情必須在公司產(chǎn)生實際的運營成本前解決落實，可以大大的解決公司運營的時間浪費。

　　二、初期市場運營

　�。ㄒ唬┦袌稣{(diào)研評估

　　1、時間周期市場初期運營的調(diào)研整體時間是在公司成立前完成，時間控制在一月以內(nèi)，時間起點以公司前期籌備為準(zhǔn)具體分為：一階段：討論確定調(diào)研的高校，并和相關(guān)學(xué)校取得聯(lián)系，確定能達成調(diào)研可行性的高校，時間控制在一周內(nèi)二階段：和目標(biāo)學(xué)校相關(guān)聯(lián)系人商定具體的調(diào)研流程，確定調(diào)研具體時間，時間控制在一周內(nèi)三階段：實施調(diào)研工作，并完成對調(diào)研的評估，根據(jù)評估結(jié)果制定或者調(diào)整公司的市場策略。

　　2、調(diào)研目標(biāo)完成2個以上的高校調(diào)研，通過各種方式獲得準(zhǔn)確的市場容量、可行性、可操作性等信息，對照公司構(gòu)想和實際調(diào)研評估結(jié)果制定公司戰(zhàn)略規(guī)劃并形成文件，公司負(fù)責(zé)人達成一致。

　　3、調(diào)研方式（1）調(diào)查問卷內(nèi)容：經(jīng)過公司討論形成具體的調(diào)查問卷表，內(nèi)容包括但不限于目標(biāo)群體接受程度、學(xué)習(xí)費用的接受程度、學(xué)習(xí)周期、通過學(xué)習(xí)想達到的目的目標(biāo)、核心關(guān)注的問題等實施方式：利用目標(biāo)高校的學(xué)生組織，協(xié)會、學(xué)生會等，在班級會議或者是集體會議活動中填寫，統(tǒng)一時間回收，必要可進行小額的費用考慮（2）報告會內(nèi)容：通過就業(yè)形勢、人才定位為主題，吸引在校學(xué)生聽課實施方勢：通過就業(yè)辦公司或者院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生組織來實現(xiàn)對報告會的召集工作。主要通過現(xiàn)場交流，明確報告會意圖，宣傳公司宗旨和構(gòu)想，現(xiàn)場設(shè)定意向報名點，只是意向報名，實為市場調(diào)研。

　　4、調(diào)研評估通過調(diào)研的數(shù)據(jù)以及客觀反映，總結(jié)出市場情況，形成文件，確定公司運營方針。

　　（二）市場定位及開發(fā)

　　1、市場定位公司初期首先解決的是公司宣傳和生存問題，就可行性和可操作性而言，就業(yè)培訓(xùn)為先導(dǎo)為公司初期主要業(yè)務(wù)，附帶部分股票專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，股票專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)培訓(xùn)配套宣傳：（1）客戶群體：在校畢業(yè)生或準(zhǔn)畢業(yè)生，以經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)為突破口，挖掘畢業(yè)生中有意向從事金融行業(yè)的人，或者對金融業(yè)有興趣的人群（2）主線：公司前期發(fā)展不確定因素較多，選擇的群體應(yīng)當(dāng)是就業(yè)情況不是很理想的院校，這是順應(yīng)需求容量的做法，因此目標(biāo)的客戶群體應(yīng)當(dāng)是2、3線的高等院校，包括普通本科院校以及高職高專院校，盡量避免一流院校，重點可以是在二本、三本院校，學(xué)生群體有一定的知識水平和對工作競爭的意識，這是我們首要考慮的群體。

　　2、市場開發(fā)戰(zhàn)略

　　2.1就業(yè)培訓(xùn)主要以會議營銷和網(wǎng)絡(luò)書刊等宣傳載體進行，具體構(gòu)想如下：

　　2.1.1會議營銷：這是公司市場戰(zhàn)略重點，流程如下：確定目標(biāo)院�！�制定開發(fā)策略→目標(biāo)院校的聯(lián)系洽談→營銷報告會的準(zhǔn)備→會議營銷的實施→完成營銷目標(biāo)確定目標(biāo)院校：經(jīng)過公司討論和資源載體整體確定目標(biāo)學(xué)校，主要考慮包括學(xué)校人數(shù)、學(xué)生整體素質(zhì)、公司人脈資源、可操作性等因素制定開發(fā)策略：確定開發(fā)突破口、確定聯(lián)系對象、洽談方式等策略，聯(lián)系對象的首要標(biāo)準(zhǔn)為有能力完成報告會的組織召集工作，如院系領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)辦、就業(yè)老師、學(xué)生會協(xié)會主席等目標(biāo)院校的聯(lián)系洽談：由公司負(fù)責(zé)人進行聯(lián)系和洽談工作，確定報告會的時間、地點、預(yù)計人數(shù)、對象、形勢等具體事項，營銷報告會準(zhǔn)備：主要是確定主講人和內(nèi)容，制作修改課件并通過公司討論會議營銷的實施：同時進行就業(yè)培訓(xùn)和股票專業(yè)培訓(xùn)的引導(dǎo)，公司做好相關(guān)準(zhǔn)備，現(xiàn)場報名、意向報名、聯(lián)系方式的收集等，會議營銷要達到預(yù)期效果并進行評估

　　2.1.2網(wǎng)絡(luò)書刊等宣傳載體主要包括學(xué)校的報刊、校園網(wǎng)站等進行宣傳。同時可在校園招聘招生代表，設(shè)置招生點，制定具體的招生代表薪酬結(jié)構(gòu)，可采取固定支出和提成等方式，按情況決定招生代表的數(shù)量。

　　2.2股票專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)本項業(yè)務(wù)除了和就業(yè)培訓(xùn)同時宣傳外，在公司現(xiàn)有學(xué)員中積極引導(dǎo)和發(fā)展，公司準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)課程課件。

　�。ㄈ�）公司運營

　　1、公司組織框架總經(jīng)理（一名）原則上由公司法人擔(dān)任，或有公司股東任命，全面負(fù)責(zé)公司運營，制定公司整體策略和具體事項的實施副總經(jīng)理（一名）由公司股東擔(dān)任，或有公司股東任命，和總經(jīng)理共同負(fù)責(zé)公司運營，制定公司整體策略和具體事項的實施：對外招聘，協(xié)助公司負(fù)責(zé)人做好市場拓展工作兼任公司總經(jīng)理助理（一名）人力資源工作：各項對外工作找財務(wù)公司替代，公司內(nèi)部的賬務(wù)由副總經(jīng)理兼財務(wù)（一名）任：由公司負(fù)責(zé)人兼任，全面管理培訓(xùn)事項。制定具體的培訓(xùn)培訓(xùn)總監(jiān)（一名）課程和制作培訓(xùn)課件：參與公司培訓(xùn)課件的制作和具體培訓(xùn)的實施，視情況而定培訓(xùn)講師（若干）人選2、公司基本管理制度由公司經(jīng)營層討論具體管理辦法，包括薪酬、公司權(quán)益分配、日常管理制度等，具體細(xì)節(jié)討論通過后形成公司文件

　�。ㄋ模┕�司初期各項營業(yè)目標(biāo)

　　1、解決公司生存問題，在重慶各高校顯示出一定熟悉度，公司的就業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)穩(wěn)定運營，各項培訓(xùn)課程體系成熟，兼?zhèn)漭^強的實用性，在重慶各金融機構(gòu)有一定的知名度，達成廣泛的長期合作協(xié)議，力爭在用人單位有一定口碑。

　　2、營業(yè)收入目標(biāo)

　　2.1公司自成立產(chǎn)生各項營業(yè)費用為起點，爭取2月內(nèi)實現(xiàn)第一筆收入。

　　2.2具體營業(yè)收入目標(biāo)，經(jīng)公司運營層討論制定。

　　三、公司中期發(fā)展戰(zhàn)略

　�。ㄒ唬┕�司業(yè)務(wù)擴容在經(jīng)過初期運營達到目標(biāo)后，可將公司主要業(yè)務(wù)多元化，公司業(yè)務(wù)框架如下：

　　1、就業(yè)培訓(xùn)

　　2、學(xué)生市場操盤手培訓(xùn)

　　3、社會股民培訓(xùn)

　　4、證券、期貨經(jīng)紀(jì)

　　5、委托理財

　　（二）公司運營構(gòu)想公司成立三大業(yè)務(wù)板塊，分設(shè)部門，各部門由部門總經(jīng)理全面負(fù)責(zé)，公司主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌公司全面工作

　　1、培訓(xùn)業(yè)務(wù)部

　　1.1就業(yè)培訓(xùn)延續(xù)公司初期運營模式

　　1.2學(xué)生市場操盤手培訓(xùn)延續(xù)公司初期運營模式

　　1.3社會股民培訓(xùn)由于重慶主城區(qū)這項業(yè)務(wù)有較成熟公司掌控，于我公司上不具備較強的市場競爭能力，二、三線城市正在發(fā)展起來，股民群體日益擴大，而且普遍缺乏系統(tǒng)專業(yè)的知識，并且收到各金融機構(gòu)干擾較小，對金融培訓(xùn)不容易出現(xiàn)抵觸和麻痹心理。因此主要業(yè)務(wù)拓展發(fā)展二、三線城市，一公司性質(zhì)通過各區(qū)縣銀行合作進行宣傳、課程試講，主要依托銀行的客戶資源和客戶召集能力進行，視情況可在當(dāng)?shù)卦O(shè)立臨時的授課點或者長期授課點，

　　2、經(jīng)紀(jì)代理業(yè)務(wù)部在公司有一定財力情況下，組成專門的此項業(yè)務(wù)部門，重點通過電話營銷和培訓(xùn)會網(wǎng)絡(luò)等方式進行證券、期貨公司的客戶代理開發(fā)，與證券期貨公司達成居間協(xié)議，由公司統(tǒng)一指導(dǎo)運營。以目前的市場情況看，應(yīng)該以期貨公司居間業(yè)務(wù)為重點。

　　一是期貨公司市場拓展能力嚴(yán)重不足，能給出較大比例的返傭。

　　二是期貨市場呈現(xiàn)趨勢性發(fā)展，有較為明確的潛在群體，由于專業(yè)性較強，以公司能力更能加大對客戶的影響力。

　　3、委托理財部此項業(yè)務(wù)存在一定監(jiān)管風(fēng)險，對該部門的定位是客戶在精不在多�？捎晒�司擔(dān)保承擔(dān)一部分客戶風(fēng)險，交易人員制定嚴(yán)格的風(fēng)險控制體系和操作體系，公司專人負(fù)責(zé)管理和運作。并制定一套完善的管理運作體系！

　　1集團公司存在的意義最主要是為了滿足以下幾種需要：多種經(jīng)營橫向業(yè)務(wù)展開的需要。

　　2打通供應(yīng)鏈縱向業(yè)務(wù)展開的需要，

　　3多地區(qū)多形式在經(jīng)營空間上拓展的需要，

　　4擴大經(jīng)營規(guī)模形成壟斷整個市場的需要。

　　但是不管哪一種目的在我看來都是為了擴大經(jīng)營，而與此同時，通過集團管理方式降低管理難度，提高管理效率。也就是講組建集團公司根本目的是為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模的過大，通過集中管理，降低管理成本，避免管理風(fēng)險。明白了上述集團公司存在的意義之后，我們就知道了集團公司的一般經(jīng)營方式必然是：網(wǎng)絡(luò)或耗散式的經(jīng)營模式，即每一個組分是獨立的（尤，組分之間的關(guān)聯(lián)是通過集團預(yù)設(shè)的管理協(xié)議關(guān)系其是財務(wù)上是獨立的）或者是動態(tài)的由規(guī)則確定的松散合約關(guān)系來建立的，但是他們都是在集團的旗幟下為完成集團的共同使命而緊密合作的，即他們之間應(yīng)該具有共同的規(guī)則和價值觀。而要對以上的組織形式進行管理，基于我們對管理的理解，我們認(rèn)為集團公司的管理必然需要通過以下幾項工作進行展開。

　　一：提出集團統(tǒng)一的理念、目標(biāo)、價值觀。

　　二：明確集團的'經(jīng)營方向、盈利模式、組織架構(gòu)。

　　三：確定由集團統(tǒng)一實施的職責(zé)功能，并付諸實施。

　　四：建立各子公司之間的溝通渠道，并且協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

　　五：實施內(nèi)部監(jiān)察，建立優(yōu)勝劣汰制度。

　　六：調(diào)配相關(guān)資源，尤其是優(yōu)化人力和資金資源。

　　七：統(tǒng)籌以上各項工作。

　　也就是說集團公司的任務(wù)不是具體的業(yè)務(wù)實施，而是管理任務(wù)，當(dāng)然這里的管理已不是對人的管理，而是對公司的管理，對組織的管理。在制定集團統(tǒng)一的理念、目標(biāo)、價值觀方面，集團領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該反復(fù)拷問自己我們集團靠什么生存，靠什么比其他企業(yè)、集團做得更好？我們的理念是什么？目標(biāo)在哪里？需要怎樣的核心價值？然后明確之，廣而告之讓所有的人，包括集團的經(jīng)營者，參與者，現(xiàn)有客戶，潛在客戶，及非相關(guān)人員，讓社會所有的力量來監(jiān)督集團實現(xiàn)這樣的理念，這是最好的廣告，這是最好的宣傳。記住讓集團價值觀深入到每一個集團成員是集團凝聚力的最大體現(xiàn)，讓集團的價值觀深入到社會的每一個角落是集團品牌的最大升值。集團經(jīng)營第一步就是集團理念、目標(biāo)、價值觀的確立，集團經(jīng)營的核心永遠(yuǎn)是集團品牌的樹立。

　　在明確集團的經(jīng)營方向、盈利模式、組織架構(gòu)方面。確立了集團經(jīng)營的理念、目標(biāo)、價值觀以后，公司的經(jīng)營方向基本已經(jīng)確定，接下來的任務(wù)就是將經(jīng)營方向進一步明確，然后確立在此方向上的盈利模式，一般來講集團的盈利模式主要考慮的是投資方向，考慮怎樣提升集團公司的核心競爭力以便在市場上占據(jù)不敗之地，而投資回報方面的考慮可以讓其下的子公司考慮得更詳細(xì)一點，因為它管理的已經(jīng)不是很主觀的人了，而是更具有理性的企業(yè)了，投資回報會相對比較穩(wěn)定，并且也是子公司應(yīng)該為母公司承擔(dān)的職責(zé)。也就是說，集團公司在考慮盈利模式時，這，而是我們指的廣義上的“價值”個“利”已經(jīng)不單純是金錢上的“利”，集團應(yīng)該更多地應(yīng)該考慮的是：怎樣適應(yīng)市場變化的需要，怎樣提升集團的核心競爭力，怎樣為子公司創(chuàng)造條件以便他們能好地經(jīng)營，切記集團公司的使命是：優(yōu)化管理，擴大經(jīng)營，占領(lǐng)市場。只要真正贏得了市場，金錢上的“利”也就會水到渠成了。而盈利模式一旦確定，為了實現(xiàn)盈利模式所需的功能模塊也就確立了下來，組織結(jié)構(gòu)框架基本上也就可以看清了。

　　在確定由集團統(tǒng)一實施的職責(zé)功能，并付諸實施方面。集團公司的職責(zé)功能應(yīng)該并不多，只有那一些根據(jù)盈利模式?jīng)Q定的需要統(tǒng)一管理的部分需要在集團公司內(nèi)進行組織和實施，并且我認(rèn)為如果是具體的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作的話，就應(yīng)該獨立出去，以便簡化管理，例如連鎖店集團的統(tǒng)一倉儲管理，配送功能應(yīng)該作為普通業(yè)務(wù)功能由專業(yè)子公司負(fù)責(zé)運營，而集團公司主要職責(zé)是管理。一般而言集團公司的日常職責(zé)有，經(jīng)營策劃、品牌推廣、公共關(guān)系、投融資管理、人事管理、子公司監(jiān)察、應(yīng)急處理部門等少數(shù)幾個部門。當(dāng)然集團公司的功能職責(zé)根據(jù)行業(yè)的不同，習(xí)慣的不同還是會有很大的分別的，但是原則上還是從簡，以及以管理任務(wù)為主進行設(shè)置。

　　在建立各子公司之間的溝通渠道，協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系方面。由于集團公司將各業(yè)務(wù)職能分?jǐn)偟礁髯庸�司去完成，為了實現(xiàn)集團公司的整體目標(biāo)，各子公司必須協(xié)同配合，但是我們的管理方法中又會將各子公司的盈利目標(biāo)為考核依據(jù)，因此當(dāng)這樣的協(xié)調(diào)工作會影響到各子公司各自的盈利目標(biāo)達成時，各子公司會站在各自的立場上采取判斷，而不是集團利益最大化的立場上進行判斷，因此集團公司始終應(yīng)該強化子公司之間的協(xié)調(diào)，并建立起相應(yīng)的制度讓協(xié)作雙方都得益，尤其是對下游企業(yè)做出的貢獻應(yīng)該以明確的形式予以補助，使得他們更加愿意以集團利益最大化進行判斷和采取行動，而這離不開日常的子公司間密切溝通與協(xié)作。在實施內(nèi)部監(jiān)察，建立優(yōu)勝劣汰制度方面。除了集團公司需要制定相應(yīng)的制度規(guī)范和協(xié)調(diào)各子公司的日常工作之外，公司更應(yīng)該建立起獨立的，第三方審查制度，以加強對子公司的監(jiān)管。集團公司既不能對子公司的一舉一動都加以限制，但是也絕不是放任不管。所以集團公司必須由經(jīng)營策劃部門制定一系列的子公司運營規(guī)范體系，以便對子公司的行為進行監(jiān)控。同時這樣的監(jiān)控必須落到實處，成為考核子公司業(yè)績的重要指標(biāo)。切記集團公司的生存不單單是利潤的盈余，更是企業(yè)理念的貫徹，如果某一子公司違背集團公司理念，走歪門邪道哪怕得到了暫時的利潤，從長遠(yuǎn)看一定是會危害集團公司的生存的，所以這樣的行為絕不允許存在，為了杜絕這樣的行為，具有獨立判斷能力的第三方企業(yè)運營監(jiān)察必不可少。它是保障集團理念得到貫徹的機制保證。

　　在調(diào)配相關(guān)資源，尤其是優(yōu)化人力、資金資源方面。集團公司的存在在一定程度上就是為了發(fā)揮管理的優(yōu)勢，以最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢，而這里的資源更主要地集中在人力和財力這兩方面。集團公司應(yīng)該為其子公司在資金提供與人才培養(yǎng)儲備上提供必要的支援。

　　最后就是統(tǒng)籌管理上了。集團公司的管理整合是一件錯中復(fù)雜的艱巨工作，必需整合以上各種要素，適時地果斷決策、謹(jǐn)密執(zhí)行。另外集團公司往往分散經(jīng)營，在這樣的物理條件下，快捷正確的信息系統(tǒng)也是集團公司整合各種要素的必要工具。這里還要強調(diào)的是，越是大型的集團公司，它面臨的外部環(huán)境將越不確定，所以應(yīng)變外部環(huán)境變化的能力是集團公司必不可少的能力，這一方面體現(xiàn)在前端的經(jīng)營規(guī)劃與策劃，以及良好的公共關(guān)系與社會形象的建立，也同時體現(xiàn)在對突發(fā)事件的應(yīng)變能力上，功能健全的集團公司都應(yīng)該具有一定的風(fēng)險應(yīng)對能力，綜合以上各個要素靈活應(yīng)對各種環(huán)境風(fēng)險，以求企業(yè)能長盛不衰，和社會及自然和諧相處。

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